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Ensino Fundamental

1º ano

Prezado (a) Aluno (a),

É com muita alegria, neste início de ano letivo, que damos as boas vindas a todos vocês, pois

entendemos que iniciar cada ano é para todos nós um momento de grande contentamento, expectativa e

saber que a participação colaborativa engrandece nosso trabalho, sobretudo quando podemos contar cada

vez mais com essa participação.

Nosso objetivo é proporcionar aos estudantes um ensino de qualidade que reúna uma sólida formação

humana e acadêmica.

Este Manual tem o objetivo de contribuir com a organização e o seu desempenho pedagógico, aliados

ao seu compromisso, interesse, empenho e responsabilidade.

Havendo qualquer alteração, os pais serão avisados com antecedência.

Desejamos a todos um ótimo ano letivo.

Sejam todos bem - vindos!

Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática

I UNIDADE

Leitura e interpretação textual: Texto 1: A linda rosa juvenil (p.10); Texto 2: A peteca do pinto (p.22); Texto 3: A galinha ruiva (p.28);

Gramática: Alfabeto; Ordem Alfabética; Sílabas;

Leitura e interpretação textual:

Texto 5: Os três grãos de milho (p.46); Texto 4: O patinho feio (p.36);

Gramática: Vogais - Encontro de vogais; Consoante - Encontro consonantal;

Cedilha.

II UNIDADE

Leitura e interpretação textual: Texto 3: Infância 2 (p.75); Texto 1: Brincadeira de criança (p.60); Texto 2: Jogos (p.68)

Gramática: Til; Acento agudo e circunflexo; frase e ponto final;


Texto 4: Brincando com a rima (p.82); Texto 5: Casa da vovó (p.88);

Gramática:

Ponto de Interrogação; Ponto de exclamação; Travessão; Dois Pontos.

2016

Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática

III UNIDADE

Leitura e interpretação textual: Texto 3: Férias frustradas (p.172); Texto 1: Dinossauros (p.102); Texto 2: Preguiça (p.110)

Gramática: Vírgula; Antônimo e Sinônimo; Substantivo comum e próprio.

Leitura e interpretação textual: Texto 3: Estrelas que moram no mar (p.122); Texto 4: Golfinhos (p.132)

Gramática: Masculino e Feminino; Singular e Plural; Coletivo.

IV UNIDADE

Leitura e interpretação textual: Texto2: Mãe-Terra (p.165); Texto 5: Borboletas, mariposa, lagarta e taturana (p.144); Texto1: Pra quando crescer (p.158).

Gramática: Adjetivo; Adjetivo: Concordância; Aumentativo e Diminutivo.


Texto 4: Uma horta em casa (p.180); Texto 5: Por que economizar água? (p.190).

Gramática: Verbo; Tempos Verbais; Verbo: Concordância.

2016

Área de conhecimento: Matemática

I UNIDADE

Os números no cotidiano; Os números 1,2 e 3; Os números 4,5 e 6; O número zero; Igual e diferente; Menor que ou maior que; Sequência dos números 0 à 9; As ideias de adição; Adição de três parcelas; Problemas de adição. As ideias de subtração; Problemas de subtração; Adição e Subtração: Operações inversas; Paralelepípedo; Pirâmide; Esfera,

Cilindro e cone. II UNIDADE

A dezena; Quadro de ordens; Números até 19; Números na forma ordinal; Números pares e ímpares; Dezenas exatas; Números até 99; A centena. Números maiores que 100; Centenas exatas; Figuras planas ou não planas; Listas; Mosaico; O relógio; Os dias da semana; Os meses do ano e calendário.

2016

Área de conhecimento: Matemática

III UNIDADE

Adição e Subtração até 19; Adição e Subtração de dezenas exatas; Adição sem reagrupamento até 99; Adição com agrupamento; Subtração até 99; Subtração com troca; Problemas com adição e subtração. Trajetos e caminhos orientados; Simetria; Vistas de cima e planta baixa; As ideias da multiplicação; Tabuada do 2; Tabuada do 3; Tabuada do 4; Tabuada do 5.

IV UNIDADE

O dobro; O triplo; Problemas de multiplicação; As ideias de divisão; Metade; Dúzia e meia dúzia; Terço. Multiplicação e divisão: Operações inversas; Problemas de divisão; Problemas envolvendo as quatro operações; Medidas de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade.

2016

Área de conhecimento: Geografia

I UNIDADE

Ser criança; Meu nome; Eu e os outros. As crianças e suas preferências; Os direitos e os deveres das crianças; Deveres para com a natureza.

II UNIDADE

Eu e meus colegas da escola; A escola; Os trabalhadores da escola. A sala de aula; Diferentes pontos de vista, diferentes visões; Representando a sala de aula.

III UNIDADE

A casa; A casa e seu interior; Materiais usados na construção de moradias; Os trabalhadores da construção; Moradias da comunidades quilombola; Moradias dos povos indígenas.

IV UNIDADE

A rua e a paisagem; Ruas de ontem e ruas de hoje; A rua da escola. O caminho para a escola; Chagando à escola; Ruas do mundo.

2016

Área de conhecimento: Ciências

I UNIDADE

Nós e os outros animais; O tempo passa, O corpo muda; Como é o corpo humano. Sentido o que está à nossa volta; Alimentação e saudade do corpo; Hábitos importantes para a saúde do corpo.

II UNIDADE

Onde vivemos; O que existe nos ambientes; Os seres vivos nos ambientes. Ambientes aquáticos e ambientes terrestres; Mudança nos ambientes; Nem todos cuidam dos ambientes.

III UNIDADE

Onde vivem os animais; O que os animais comem; O que cobre o corpo dos animais. Os animais se locomovem; Animais de estimação; Os animais e nossa saúde.

IV UNIDADE

Onde vivem as plantas; As plantas são seres vivos; As necessidades das plantas. O desenvolvimento de uma planta; As plantas e os outros seres vivos; As plantas em nosso dia a dia.

2016

Área de conhecimento: História

I UNIDADE

Local de brincar; Em outros tempos;

Crianças quilombolas. Crianças indígenas; Direito de brincar; Criança trabalha?

II UNIDADE

Os antepassados; Famílias extensa e nucleares; Há cinquenta anos. Quantos filhos?Lazer em família; Lazer em outros tempos.

III UNIDADE

Acesso à escola; Ensino de qualidade; Escolas indígenas. Outras formas de aprender; O material escolar; Convivência na escola.

IV UNIDADE

Em locais abertos; Em locais fechados; Povos indígenas. Comunidades quilombolas; Mudanças nas atividades; Quantas horas de trabalho?

2016

2016

Área de conhecimento: Ética e Cidadania

I UNIDADE

A Família; Existe Alguém Sem Família? História De Família. Convivência Na Família; O Idoso na Família.

II UNIDADE

Ser Criança: Direitos; Ser Criança: Deveres; Comunidade Escolar; Os Amigos, Uma Família; A Vizinhança.

III UNIDADE

A Comunidade e seus Valores; Solidariedade; Respeito. O Que é dignidade? Justiça.

IV UNIDADE

Cidadania; O Museu; O Trânsito; A Biblioteca: O Mundo Nas Suas Mãos.

Área de conhecimento: Língua Inglesa

I UNIDADE

Good Morning! (p.6 à 13); The Weather (p. 14 à 23);

II UNIDADE

Where´s my ruler? (p.24 à 31); How many? (p.32 à 41);

III UNIDADE

At the zoo (p. 42 à 49); Fun Time (p.50 à 59);

IV UNIDADE

Different Looks (p.60 à 67); Lunehtime (p.68 à 77)

2016

2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA I UNIDADE

DATA: DISCIPLINA:

04/04 2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

05/04 2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E REDAÇÃO

06/04 2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS E INGLÊS

07/04 2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

08/04 2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

18/04 ENTREGA DA 2º AVALIAÇÃO E BOLETIM

I UNIDADE

2016


Segunda-feira(07/03)

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

Conteúdo:

Os números no cotidiano; Os números 1,2 e 3;

Os números 4,5 e 6;

O número zero; Igual e diferente;

Menor que ou maior que;

Sequência dos números 0 à 9;

As ideias de adição; Adição de três parcelas; Problemas de adição.

Terça-feira(08/03)

1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

Conteúdo:

Local de brincar; Em outros tempos; Crianças quilombolas.

1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA

Conteúdo:

A Família; Existe Alguém Sem Família? História De Família.

Quarta- feira(09/03)

1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

Conteúdo:

Nós e os outros animais;

O tempo passa, o corpo muda;

Como é o corpo humano.

1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA Conteúdo:

Good Morning! (p.6 à 13);

Quinta-feira(10/03)

1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

Conteúdo:

Ser criança; Meu nome;

Eu e os outros.

Sexta-feira(11/03)

1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Conteúdo:

Texto 1: A linda rosa juvenil (p.10);

Texto 2: A peteca do pinto (p.22); Texto 3: A galinha ruiva (p.28)

Gramática: Alfabeto; Ordem Alfabética; Sílabas

18/03 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos

Calendário sujeito a modificações!

I UNIDADE

2016




Conteúdo:

As ideias de subtração;

Problemas de subtração;

Adição e Subtração: Operações inversas;

Paralelepípedo;

Pirâmide; Esfera, cilindro e cone. Terça-feira(05/04)


Conteúdo:

Crianças indígenas; Direito de brincar; Criança trabalha?

2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA Conteúdo:

Convivência Na Família; O Idoso na Família.



Conteúdo:

Sentido o que está à nossa volta;

Alimentação e saudade do corpo;

Hábitos importantes para a saúde do corpo.


The Weather (p. 14 à 23).

Quinta-feira(07/04)


Conteúdo:

As crianças e suas preferências;

Os direitos e os deveres das crianças;

Deveres para com a natureza

Sexta-feira(08/04)


Conteúdo: Leitura e interpretação textual:

Texto 5: Os três grãos de milho (p.46);

Texto 4: O patinho feio (p.36) Gramática:

Vogais - Encontro de vogais;

Consoante - Encontro consonantal;

Cedilha.

18/04 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim


II UNIDADE

2016

1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA II UNIDADE



Conteúdo:

A dezena;

Quadro de ordens;

Números até 19;

Números na forma ordinal;

Números pares e ímpares;

Dezenas exatas;

Números até 99;

A centena. Terça-feira(10/05)


Conteúdo:

Os antepassados; Famílias extensa e nucleares; Há cinquenta anos.


Conteúdo:

Ser Criança: Direitos; Ser Criança: Deveres; Comunidade Escolar.



Conteúdo:

Onde vivemos; O que existe nos ambientes; Os seres vivos nos ambientes.


Where´s my ruler? (p.24 à 31)

Quinta-feira(12/05)


Conteúdo:

Eu e meus colegas da escola; A escola; Os trabalhadores da escola.

Sexta-feira(13/05)



Texto 3: Infância 2 (p.75);Texto 1: Brincadeira de criança (p.60);

Texto 2: Jogos (p.68);

Gramática:

Til; Acento agudo e circunflexo; frase e ponto final.



II UNIDADE

2016

2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA II UNIDADE



Conteúdo:

Números maiores que 100;

Centenas exatas;

Figuras planas ou não planas;

Listas;

Mosaico;

O relógio;

Os dias da semana;

Os meses do ano e calendário. Terça-feira(07/06)


Conteúdo:

Quantos filhos? Lazer em família; Lazer em outros tempos.


Os Amigos, Uma Família; A Vizinhança.



Conteúdo:

Ambientes aquáticos e ambientes terrestres; Mudança nos ambientes; Nem todos cuidam dos ambientes.


How many? (p.32 à 41).

Quinta-feira(09/06)


Conteúdo:

A sala de aula; Diferentes pontos de vista, diferentes visões; Representando a sala de aula.

Sexta-feira(10/06)



Texto 4: Brincando com a rima (p.82);

Texto 5: Casa da vovó (p.88) Gramática:

Ponto de Interrogação; Ponto de exclamação; Travessão; Dois Pontos.



III UNIDADE

2016

1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA III UNIDADE



Conteúdo:

Adição e Subtração até 19;

Adição e Subtração de dezenas exatas;

Adição sem reagrupamento até 99;

Adição com agrupamento;

Subtração até 99;

Subtração com troca;

Problemas com adição e subtração. Terça-feira(06/09)


Conteúdo:

Acesso à escola; Ensino de qualidade; Escolas indígenas.


Conteúdo:

A Comunidade E Seus Valores;

Solidariedade; Respeito.

Quinta- feira(08/09)


Conteúdo:

Onde vivem os animais; O que os animais comem; O que cobre o corpo dos animais.


At the zoo (p. 42 à 49).

Sexta-feira (09/09)


Conteúdo:

A casa; A casa e seu interior; Materiais usados na construção de moradias;

Segunda-feira (12/09)



Texto 1: Dinossauros (p.102);

Texto 2: Preguiça (p.110)

Texto 3: Férias frustradas (p.172);

Gramática:

Vírgula; Antônimo e Sinônimo; Substantivo comum e próprio.



III UNIDADE

2016

2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA III UNIDADE



Conteúdo:

Trajetos e caminhos orientados;

simetria;

Vistas de cima e planta baixa;

As ideias da multiplicação;

Tabuada do 2;

Tabuada do 3;

Tabuada do 4;

Tabuada do 5. Terça-feira(04/10)


Conteúdo:

Outras formas de aprender; O material escolar; Convivência na escola.


O Que É Dignidade? Justiça.



Conteúdo:

Os animais se locomovem; Animais de estimação; Os animais e nossa saúde.


Fun Time (p.50 à 59).

Quinta-feira(06/10)


Conteúdo:

Os trabalhadores da construção; Moradias da comunidades quilombola; Moradias dos povos indígenas.

Sexta-feira(07/10)


Conteúdo:

Leitura e interpretação textual: Texto 3: Estrelas que moram no mar (p.122); Texto 4: Golfinhos (p.132) Gramática:

Masculino e Feminino; Singular e Plural; Coletivo.



IV UNIDADE

2016

1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA IV UNIDADE



Conteúdo:

O dobro;

O triplo;

Problemas de multiplicação;

As ideias de divisão;

Metade;

Dúzia e meia dúzia;

Terço. Terça-feira(08/11)


Conteúdo:

Em locais abertos; Em locais fechados; Povos indígenas.


Cidadania; O Museu.



Conteúdo:

Onde vivem as plantas; As plantas são seres vivos; As necessidades das plantas.


Different Looks (p.60 à 67)

Quinta-feira(10/11)


Conteúdo:

A rua e a paisagem; Ruas de ontem e ruas de hoje; A rua da escola.

Sexta-feira(11/11)



Texto2: Mãe-Terra (p.165);

Texto 5: Borboletas, mariposa, lagarta e taturana (p.144);

Texto1: Pra quando crescer (p.158).

Gramática:

Adjetivo; Adjetivo: Concordância; Aumentativo e Diminutivo.



IV UNIDADE

2016

2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA IV UNIDADE



Conteúdo:

Multiplicação e divisão: Operações inversas;

Problemas de divisão;

Problemas envolvendo as quatro operações;

Medidas de comprimento;

Medida de massa;

Medida de capacidade. Terça-feira(06/12)


Conteúdo:

Comunidades quilombolas; Mudanças nas atividades; Quantas horas de trabalho?


Conteúdo:

O Trânsito; A Biblioteca: O Mundo nas suas mãos.



Conteúdo:

O desenvolvimento de uma planta; As plantas e os outros seres vivos; As plantas em nosso dia a dia.


Lunehtime (p.68 à 77).

Quinta-feira(08/12)


Conteúdo:

O caminho para a escola;

Chagando à escola;

Ruas do mundo.

Sexta-feira(09/12)



Texto 4: Uma horta em casa (p.180);

Texto 5: Por que economizar água? (p.190). Gramática:

Verbo; Tempos Verbais; Verbo: Concordância.



Unidade I – Educação Infantil (81) 3462- 0431

Unidade II – Ensino Fundamental (81) 3342- 4538

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