ensino mÉdio 1 º ano · 2020. 12. 11. · orientações que farão parte da prova final(pf)....
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STPA
COMANDO DA AERONÁUTICADIRETORIA DE ENSINO
COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA - CBNBDIVISÃO DE ENSINO - DE
SUBDIVISÃO TÉCNICA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – STPA
Rio de Janeiro, 08 de dezembro de 2020.
Senhores Pais e/ou Responsáveis,
Apresentamos aos senhores o cronograma contendo os conteúdos e asorientações que farão parte da Prova Final(PF). Solicitamos que, acompanhem o(a)aluno(a) quanto aos conteúdos ministrados e aos trabalhos realizados para que tenhamsempre um bom desempenho.
CRONOGRAMA DE CONTEÚDOS PROVA FINAL REMOTA- PF 2020
ENSINO MÉDIO1 º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: ARTESINSTRUMENTO AVALIATIVO: TRABALHO PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSOR: Daniel Franco TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O Renascimento e suas características;Barroco e suas características.
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Flávia Damiani, Augusto Fernandes e 1T Leonardo Carvalho TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
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Biologia I:
Bases moleculares da vida:Água e sais minerais;Glicídios;Lipídios;Proteínas;Atividade enzimática;Desnaturação;Vitaminas;Ácidos nucleicos.
Membrana plasmática:Estrutura molecular das biomembranas;Transporte passivo;Transporte ativo;Transporte em bolsas membranosas.
Metabolismo celular:Fermentação;Respiração aeróbica;Fotossíntese.
Biologia II:
A organização dos vírus e dos diferentes tipos celulares;
Reprodução;
Organelas celulares:Retículo endoplasmático liso e rugoso;Complexo de Golgi;Lisossomos;Peroxissomos;Vacúolos;Plastos;Citoesqueleto e movimento celular;Centríolos, cílios e flagelos;Mitocôndrias.
Origem da vida na Terra;
As características dos seres vivos.
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COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Cinthia Portes, Alvaro Barros, Marcello Jannuzzi e 2T Andrea JansenTURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Comportamento sedentário:Definições de atividade física, exercício físico, comportamento sedentário.Sedentarismo: definições, características e feitos sobre a saúde.Recomendações da OMS para a pratica de atividade física.
Aptidão física: aptidão cardiorrespiratória:Definição.Exercício e metabolismo.Variáveis determinantes da aptidão cardiorrespiratória.Avaliação da aptidão cardiorrespiratória.Classificação da intensidade de exercícios: frequência cardíaca e percepção subjetiva deesforço.
Aptidão física: Flexibilidade:Definição de flexibilidade.Fatores determinantes da flexibilidade.Benefícios à saúde.Avaliação de flexibilidade.Exercícios e treinamento de flexibilidade.Alongamento Vs. Aquecimento.Pesquisas sobre flexibilidade.
Aptidão Física: Força Muscular:Definição.Mecanismo de contração Muscular.Benefícios do ganho de força muscular para a saúde.Treinamento resistido: exercícios.Tipos de força.Tipos de contração muscular.Ganho de força: adaptações neuromusculares e hipertrofia.
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Cel Marcos Juarez e T.Cel Jarbas Ribeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular,da referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.
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DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Introdução à Cinemática Escalar.
Movimento Retilíneo Uniforme – MRU: Movimento Progressivo e Retrógrado; Função Horária do Espaço; Movimento Uniforme (MU); Função Horária do Espaço no UM; Gráficos do Movimento Uniforme
Movimento Uniformemente Variado – MUV: Aceleração Escalar; Movimento Acelerado e Retardado; Função Horária da Velocidade; Movimento Uniformemente Variado (MUV); Funções Horárias do MUV; Velocidade Escalar Média no MUV; Equação de Torricelli; Movimentos Verticais.
Vetores: Noção de Direção e Sentido; Grandezas Escalares e Vetoriais; Vetor; Adição Vetorial; Vetor Oposto; Subtração Vetorial; Multiplicação de um Número Real por um Vetor; Componentes de um Vetor.
Cinemática Vetorial: Vetor Deslocamento; Velocidade Vetorial Instantânea; Aceleração Vetorial Média e Instantâneas; Casos particulares importantes; Composição de Movimentos.
1ª Lei de Newton:
Definições; Princípio da Inércia; Inércia; Referenciais Inerciais.
2ª Lei de Newton:
Princípio Fundamental da Dinâmica; Peso;
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Deformações Elásticas; Classes de Forças; Sistema de Unidades.
3ª Lei de Newton:
Princípio da Ação e Reação; Força Normal; Força de Tração.
Forças de Atrito:
Atrito Estático; Coeficiente de Atrito Estático. Iminência de Movimento Atrito Dinâmico; Coeficiente de Atrito Dinâmico.
Forças de Resistência do Ar:
Força de Resistência do Ar; Túnel Aerodinâmico; Velocidade Limite.
Forças em Trajetórias Curvilíneas:
Variação da Direção da Velocidade; Resultante Centrípeta; Resultante Centrípeta e Tangencial; Força em Referencial Não-Inercial.
Trabalho, Potência e Rendimento:
Trabalho de uma força constante paralela ao deslocamento; Trabalho de uma força constante não-paralela ao deslocamento; Trabalho de uma força qualquer; Trabalho das forças peso e elástica; Potência; Rendimento.
Energia, suas formas e Conservação:
Energia Cinética; Energia Potencial; Conservação da Energia Mecânica; Diagramas de Energia; Outras Formas de Energia.
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COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSOR: Cel Rômulo Albuquerque TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Heráclito; Parmênides; Sofistas.
Obs: Aulas postadas na Plataforma MS Teams.
Heráclito e Parmênides(Cap. 11: Pag. 211 a partir de “Heráclito: fogo e devir” até pag.213- exclusive “Zenão”);Sofistas(Cap. 5: Apenas pag. 197 a partir de “Ceticismo”, o que interessa aqui não épropriamente o Ceticismo, mas a aproximação com o filosofar sofista. Cap. 7: Pag. 143, apartir de “Condutas inatas e aprendidas”, até pag. 144 “Síntese humana” – exclusive. O queinteressa aqui é a relação com os sofistas sobre o condicionamento. Cap. 12: Pag. 220 atépag. 222, até “Sócrates: a dialética” – exclusive. Cap. 18: Pag. 335 a partir de “Antiguidadeética grega” até o parágrafo que inicia com “Ao contrário dos sofistas, Sócrates...”.
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Wellington Nébias, Jefte Pinheiro e Pedro Silva TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Idade Média: visão de conjunto;Renascimento;As Reformas Religiosas do século XVI.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOLINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: 1T Amanda Bitencourt TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
STPA
Leitura e compreensão leitora: identificação da ideia central, finalidade e característicasprincipais do gênero (Textos jornalísticos: notícia/ reportagem/ entrevista);
Verbos no presente do indicativo: regulares e irregulares; Verbos no pretérito perfeito (simples/ composto); Pronomes e adjetivos possessivos.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊSINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORAS: Heloísa Nascimento e Tatiana Lopes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Interpretação de texto; Processos de formação de palavras; Tempos verbais; Referência pronominal; Marcadores do discurso.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: Magda Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Funções da Linguagem: Função Referencial; Função Fática; Função Poética; Função Metalinguística; Função Conativa ou Apelativa; Função Emotiva; Páginas: 172, 173 e 174.
Semântica: Sentido Denotativo, Sentido Conotativo e Polissemia; Sinônimos e Antônimos; Hipônimos e Hiperônimos; Homônimos e Parônimos; Páginas: 202, 203, 204 e 205.
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Processos Primários de Formação de Palavras;Composição po Justaposição por Aglutinação; Derivação:
Prefixal; Sufixal; Prefixal e Sufixal; Parassintética; Imprópria; Regressiva; Páginas: 238, 239,242 e 243.
Processos Secundários de Formação de Palavras:Onomatopeia;Hibridismo;Abreviação;Abreviatura;Sigla;Estrangeirismos;Neologismos. Páginas: 246 e 247 e Slides Postados na Plataforma MS Taeams.
Obs: Referência: BARRETO, Ricardo Gonçalves (et al.). Ser protagonista: línguaportuguesa. 3ª ed. São Paulo: Edições SM, 2016.
COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: Deisiane Rodrigues dos Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Leitura e interpretação de texto; Denotação e conotação; Figuras de linguagem; Intertextualidade; Gêneros literários (lírico, épico e dramático); Noções de métrica e rima; Quinhentismo (Literatura de informação e jesuítica); Barroco.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSOR: Edison de Souza TURMAS: Todas
STPA
DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Função Afim, Função Quadrática, Função Exponencial e Função Logarítmica; Definição, conceitos, raízes, gráficos, equações e aplicações em problemas.
Obs: Referência: aulas disponibilizadas na Plataforma MS Teams e livro didático nos capítulos 4,5, 6, 7 e 8.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IIINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSORES: Fátima Cristina e José Nicodemos TURMAS: Todas
DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Área do paralelogramo, trapézio, círculo e suas partes.Trigonometria no triângulo retângulo.Semelhança de triângulos.P.A. (termo geral e soma).P.G. (termo geral e soma).
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: SO Marcelo Trancoso e Manoel Costa TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Serão abordados na Prova Final de Química os seguintes conteúdos programáticos:
Estrutura Atômica.
Radioatividade.
Tabela Periódica dos Elementos.
Ligações Químicas.
Número de Oxidação.
Funções Químicas.
STPA
COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃOINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: Madga Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O texto dissertativo-argumentativo: A introdução (estrutura e tipos). O desenvolvimento (estrutura, tipos). A conclusão (estrutura). Proposta de intervenção (agente, ação, modo/meio, detalhamento e efeito). Coesão textual (coesão referencial e sequencial). Produção de texto.
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: SO Cláudia Marques e 3S Wenisten Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Cultura, cultura de massa, indústria cultural, Tribos urbanas, contracultura;
Cidadania: deveres e os direitos do cidadão; os papeis do Estado;
Estratificação Social, Estratificação Econômica;
Desigualdade Social: conceito; desigualdade social no Brasil;
Classe Social (Karl Marx);
Comunidades: Conceito e análises sobre comunidades quilombolas, indígenas e urbanas.
Obs:. Vídeos e debates (aulas e encontros virtuais); textos do Livro Didático
2 º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: ARTESINSTRUMENTO AVALIATIVO: TRABALHO PONTUAÇÃO: 10,0
STPA
PROFESSOR: Daniel Franco TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Barroco Brasileiro e Arte Africana: Oratório, homenagem aos antepassados; Ancestralidade e histórias de família/ memórias.
Missão artística francesa: Debret e o registro do cotidiano desigual do século XIX x dias de hoje.
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Flávia Damiani e Rafaela Melo TURMAS: Todas
DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Biologia 1:Sistema digestório;Sistema imunológico;Sistema respiratório;Sistema circulatório.
Biologia 2:Vírus;Reino Monera;Reino Protista;Reino Fungi;Tecidos vegetais.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Marcos Zanco, Rodrigo Terra, 2T Andrea Jansen e Cinthia Portes.TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
STPA
Comportamento sedentário:Definições de atividade física, exercício físico, comportamento sedentário.Sedentarismo: definições, características e feitos sobre a saúde.Recomendações da OMS para a pratica de atividade física.
Aptidão física: aptidão cardiorrespiratória:Definição.Exercício e metabolismo.Variáveis determinantes da aptidão cardiorrespiratória.Avaliação da aptidão cardiorrespiratória.Classificação da intensidade de exercícios: frequência cardíaca e percepção subjetiva deesforço.
Aptidão física: Flexibilidade:Definição de flexibilidade.Fatores determinantes da flexibilidade.Benefícios à saúde.Avaliação de flexibilidade.Exercícios e treinamento de flexibilidade.Alongamento Vs. Aquecimento.Pesquisas sobre flexibilidade.
Aptidão Física: Força Muscular:Definição.Mecanismo de contração Muscular.Benefícios do ganho de força muscular para a saúde.Treinamento resistido: exercícios.Tipos de força.Tipos de contração muscular.Ganho de força: adaptações neuromusculares e hipertrofia.
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Cel Rômulo Albuquerque e Sávio Laterce TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Descartes: O discurso do método; A evidência do cogito.
STPA
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Cel Gilmar Machado e TCel Jarbas Ribeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Introdução à Óptica Geométrica(Aula 1): Conceitos Fundamentais;
Princípios da Óptica Geométrica.
Reflexão da Luz (Espelhos Planos- Aula 2): Reflexão da Luz. Leis da Reflexão;
Imagem de um Ponto num Espelho Plano;
Imagem de um Objeto Extenso;
Campo Visual de um Espelho Plano;
Deslocamento de um Espelho Plano;
Imagens de um Objeto entre Dois Espelhos.
Reflexão da Luz (Espelhos Esféricos- Aula 3): Definições e Elementos; Espelhos Esféricos de Gauss; Construção Geométrica de Imagens; Estudo Analítico dos Espelhos Esféricos.
Refração da Luz(Aula 4): Considerações Preliminares;
Leis da Refração;
Dioptro Plano;
Refração da Luz na Atmosfera.
Lentes Esféricas Delgadas(Aula 5): Lentes Esféricas;
Propriedades das Lentes Delgadas;
STPA
Estudo Analítico das Lentes.
O Olho Humano(Aula 7): Esquema do Olho Humano;
O Olho Reduzido;
Anomalias da Visão;
Outras Anomalias Visuais.
Termologia(Aula 8): Termos e Conceitos;
Energia Térmica e Calor;
Estados de Agregação da Matéria;
Noção de Temperatura.
Termometria(Aula 9): Medida de Temperatura;
Graduação de um Termômetro;
Escalas Termométricas;
Conversão entre Escalas Celsius e Fahrenheit;
Variação de Temperatura;
Função Termométrica;
Temperatura como Medida da Agitação Térmica; Escala Absoluta de Kelvin.
Dilatação Térmica(Aula 10): Dilatação em Termos microscópicos;
Dilatação Térmica dos Sólidos;
Dilatação Térmica dos Líquidos.
Calorimetria(Aula 11): Calor: Energia Térmica em Trânsito;
Calor Sensível e Calor Latente;
Quantidade de Calor Sensível. Equação Fundamental da Calorimetria. CalorEspecífico;
Capacidade Térmica de um Corpo;
STPA
Trocas de Calor. Calorímetro.
Mudanças de Fase(Aula 12): Pressão e Temperatura;
Quantidade de Calor Latente;
Curvas de Aquecimento e de Resfriamento;
O Fenômeno da Superfusão.
Propagação do Calor(Aula 14): Fluxo de Calor;
Condução Térmica;
Convecção Térmica;
Noções de Irradiação Térmica.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO:10,0
PROFESSORES: Warley Pires e Ronaldo Pimenta TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Do capitalismo comercial à revolução do conhecimento(Unidade 1, Capítulo 1 dolivro didático); A Guerra Fria e o mundo bipolar(Unidade 1, Capítulo 2 do livro didático); Estados Unidos: pioneiro industrial das Américas(Unidade 4, Capítulo 13 do livrodidático); Rússia: de potência a país emergente(Unidade 4, Capítulo 15 do livro didático); CEI: Comunidade dos Estados Independentes(Unidade 5, Capítulo 22 do livrodidático).
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO:10,0
PROFESSORES: Andréa Aguiar, Ângela Falabella e Márcio Brigeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
STPA
A sociedade colonial brasileira no século XVIII; Inconfidências e conjurações na Colônia. Significados e transformações da transferência da corte portuguesa ao Brasil (1808 – 1821). Permanências coloniais da independência do Brasil.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOLINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: 2T Edgard Belo e 2T Sâmia Xavier TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Interpretación de Texto; Reglas de acentuación; Divergencias léxicas; Imperativo – Afirmativo e Negativo.COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: Flávia Guarani TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Text comprehension. Linking words; Adverbs; Pronouns; Verb tenses.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Deisiane Rodrigues e Fernando Henriques TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Leitura e interpretação de textos;
STPA
Classe dos advérbios: aspectos semânticos, morfológicos e funcionais.COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURA
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Ataíde Veloso e Deisiane Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Leitura e interpretação de textos literários; As três gerações de poesia do Romantismo brasileiro; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo; Livro A escrava Isaura, de Bernardo Guimarães; Livro O mulato, de Aluísio Azevedo.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSORA: Fátima Regina TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Análise Combinatória;
Matrizes;
Determinantes;
Sistemas Lineares.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IIINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA DISCURSIVA/OBJETIVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSORES: Edison de Souza e Ricardo Viz TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Prismas, paralelepípedos e cubos;
STPA
Cilindros;
Esfera;
Círculo Trigonométrico (arcos côngruos);
Relação trigonométrica fundamental.
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Celso Sobrinho, SO Marcelo Trancoso e Thiago Costa TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Coeficiente de Solubilidade;Concentração Comum (g/L);Concentração Molar (mol/L);Densidade;Porcentagem em massa (título em massa) e porcentagem em volume (título emvolume);Relação entre Concentrações;Concentração molar de íons;Diluição de soluções;Misturas de soluções de mesmo soluto;Misturas de soluções com reação química;Estequiometria de soluções;Introdução à Termoquímica;Calores de reação;Variação de Entalpia;Lei de Hess;Energia de Ligação.Cálculo da variação de entalpia envolvendo Cálculo Estequiométrico;Energia de ativação;Fatores que alteram a velocidade das reações químicas.
Obs: A Prova Final de Química será composta por 10 questões objetivas.Atenção: A avaliação poderá ser respondida uma única vez.
COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃOINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: Viviane Fontes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
STPA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Produção de Texto Dissertativo-Argumentativo: A proposta de redação está fundamentada em um dos temas abordados e debatidos durante
o período de aulas remotas; O texto produzido deve ser anexado na ferramenta TRABALHO da plataforma MS
TEAMS, em arquivo DIGITADO (pdf) OU em foto ESCANEADA (pdf) de textoMANUSCRITO (ver app “tapscanner”).
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORA: SO Cláudia Marques TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Objeto de estudo da sociologia pra Durkheim, Weber e Marx e seus principais conceitos;
Cidadania – passado e presente;
Cidadania formal e substantiva;
Direitos e deveres;
Classificação dos direitos;
Desenvolvimento dos direitos na história;
Estado como instituição social;
Estado para Durkheim, Marx e Weber;
Estado de natureza;
Maquiavel;
Teorias contratualistas: Hobbes, Locke e Rousseau;
Liberdade natural e liberdade civil;
Estado como instituição social;
Poder e tipos de poderes;
Fundamento do exercício do poder político;
Estado brasileiro: divisão dos poderes e suas funções: Executivo, Legislativo e Judiciário;
Chefes do poder executivo (Federal, estadual e municipal);
Eleições : sistema majoritário e proporcional;
Democracia direta e democracia representativa;
Reeleição.
Obs: A partir das aulas (texto, vídeo, exercícios e discussões).
STPA
3º ANOCOMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Marcelo Jannuzzi, Cinthia Portes, Rodrigo Terra e Álvaro BarrosTURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Comportamento sedentário:Definições de atividade física, exercício físico, comportamento sedentário.Sedentarismo: definições, características e feitos sobre a saúde.Recomendações da OMS para a pratica de atividade física.
Aptidão física: aptidão cardiorrespiratória:Definição.Exercício e metabolismo.Variáveis determinantes da aptidão cardiorrespiratória.Avaliação da aptidão cardiorrespiratória.Classificação da intensidade de exercícios: frequência cardíaca e percepção subjetiva deesforço.
Aptidão física: Flexibilidade:Definição de flexibilidade.Fatores determinantes da flexibilidade.Benefícios à saúde.Avaliação de flexibilidade.Exercícios e treinamento de flexibilidade.Alongamento Vs. Aquecimento.Pesquisas sobre flexibilidade.
Aptidão Física: Força Muscular:Definição.Mecanismo de contração Muscular.Benefícios do ganho de força muscular para a saúde.Treinamento resistido: exercícios.Tipos de força.Tipos de contração muscular.Ganho de força: adaptações neuromusculares e hipertrofia.
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSOR: Sávio Laterce TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.
STPA
DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Ética em Aristóteles;
Política em Maquiavel;
Hobbes;
Locke.
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSOR: Leonardo Motta TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICOCarga elétrica;
Campo elétrico;
Conceito de corrente elétrica;
Intensidade de corrente elétrica;
Diferença de Potencial Elétrico (d.d.p.);
Efeito Joule (resistor);
Potência (e Energia) dissipada num resistor;
Resistência elétrica e ´´1ªlei de ohm´´;
Resistividade e dimensões do resistor;
Associação de resistores;
Gerador elétrico;
Instrumentos de medida;
Magnetismo.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: André Conceição, Ronaldo Pimenta e Valter Macedo TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curriculardreferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.
STPA
DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Brasil: posição geográfica, organização político-administrativa, crescimento e transiçãodemográfica, urbanização, industrialização e espaço agropecuário.
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Andréa Aguiar, Eduardo Mistura e 2T Laura Fontana TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curriculardreferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
História do Brasil:Experiência Democrática (1946-1964).
História Geral:Regimes Totalitários.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊSINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSOR: Ulysses Nazareno TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Tópicos Linguísticos:
Relative pronouns. The word “that” as a conjunction; The use of “whether…or”; Linking words; Verb tenses; Reading strategies: skimming,scanning, inference
Obs: Os tópicos linguísticos citados estão presentes no texto proposto para esteinstrumento avaliativo.
STPA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSORAS: Adriana d’Albrieux de Carvalho e Susana Elaine TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Reconhecimento das variações linguísticas características dos usos sociais da línguaportuguesa em diversos contextos;
Redação de texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Preconceito linguístico: umproblema social”;
Utilização das funções da linguagem na elaboração de texto dissertativo-argumentativo.
COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Susana Araújo TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Pré-Modernismo; Movimentos de Vanguarda Europeia; A Semana de Arte Moderna; A poesia e a prosa das três fases (ou gerações) do Modernismo.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
PROFESSORES: Armanda Lopes e SO Flávio Simão TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Matemática Financeira: aumentos e descontos; variação percentual; juros simples; juros
compostos;
Estatística: processo estatístico; elaboração e leitura de gráficos; determinação de parâmetros:
média aritmética simples e ponderada; moda e mediana;
STPA
Números Complexos: introdução; forma algébrica; conjugado; quociente de dois números
complexos na forma algébrica; plano de Argand- Gauss; módulo; argumento; forma
trigonométrica ou polar;
Polinômios: introdução; definição; coeficiente dominante; função polinomial; polinômio
nulo; valor numérico; raiz; polinômios iguais ou idênticos; adição, subtração e multiplicação
de polinômios; divisão de polinômios: método da chave; divisão por X-A; teorema do resto;
teorema de D’Alembert; dispositivo prático de Briot-Ruffini;
Equações Polinomiais: introdução; definição; raiz; conjunto solução; teorema da
decomposição e sua consequência; multiplicidade de uma raiz; relações de Girard (relações
entre coeficientes e raízes); raízes complexas; teorema das raízes racionais.
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: Celso Sobrinho, SO Marcelo Trancoso e Thiago Costa TURMAS: Todas
DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Classificação do carbono;
Carbono quiral ou assimétrico;
Classificação de cadeias carbônicas;
Hibridação do carbono;
Ligações sigma e pi;
Hidrocarbonetos de cadeia normal e ramificada (incluindo os aromáticos);
Todas as funções orgânicas: oxigenadas, nitrogenadas e halogenadas;
Isomeria plana;
Isomeria espacial (geométrica e óptica);
Propriedades físicas dos compostos orgânicos (Temperatura de ebulição e Solubilidade emágua).
Obs: A Prova Final de Química será composta por 10 questões objetivas.
Atenção: A avaliação poderá ser respondida uma única vez.COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃO
INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0
STPA
PROFESSORAS: Adriana d’Albrieux de Carvalho e Viviane Fontes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Utilização dos conhecimentos acerca dos critérios de correção da redação do Enem;competências I, II, III, IV e V;
Redação de texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Desafios do isolamento em umasociedade exibicionista”.
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0
PROFESSORES: 3S Wenisten Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Contratualismo: Principais filósofos contratualistas: Teorias e conceitos sobre o Estado;
J. Lock, T. Hobbes, N. Maquiavel e Rousseau;
Estado da Natureza, pacto e contrato social, sociedade civil (sociedade)
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, 1789;
Contexto histórico e social para organização da Declaração dos Direitos do Homem e doCidadão:
Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948;
Contexto histórico e social para organização da Declaração Universal dos Direitos Humanos:
A Sociologia no Brasil e alguns dos principais sociólogos brasileiros.
O Mundo no pós-Segunda Guerra Mundial: a organização da ONU e a Declaração Universaldos Direitos Humanos;
Cultura: conceito, Cultura de Massa, Cultura Erudita e Popular, Indústria Cultural e Tribosurbanas, Contracultura.
Obs: Vídeos e debates (aulas e encontros virtuais); textos do Livro Didático e disponibilizadona plataforma.