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ENSINO MÉDIO:
O equilíbrio formação pessoal / formação
profissional___________________________
Nílson José [email protected]
www.nilsonjosemachado.net
Centro Paula Souza Jundiaí/SP, 21 de julho de 2010
1º SIMPÓSIO DO ENSINO MÉDIO
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A identidade do ENSINO MÉDIO:
- a contraposição meio/extremos
- a contraposição meio/fim
- o caráter autotélico
- a formação “profissional”- em busca do equilíbrio
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1º SIMPÓSIO DO ENSINO MÉDIO
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ENSINO MÉDIO:- a contraposição meio/extremos
o falso dilema Fundamental x Superior
Educação Básica
universalização necessária (EF + EM)
Ensino Superior
aproximação do Ensino Médio
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ENSINO MÉDIO:
- a contraposição meio/fim
disciplinas (meios) x competências (fim)
matérias formação pessoal
MEDIOCRIDADE: meio = fim
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ENSINO MÉDIO:
- o caráter autotélico: formação pessoal
competências básicas
expressão/compreensão
argumentação/decisão
contextuação/extrapolação
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NA ESCOLA BÁSICA,
TODAS AS DISCIPLINAS SÃO MEIOS...
...PARA O DESENVOLVIMENTO DAS
COMPETÊNCIAS PESSOAIS
MatemáticaPortuguêsHistóriaGeografia...
ExpressãoCompreensãoArgumentação ...
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CENÁRIO: Fragmentação disciplinar (2 eixos)
transdisciplinaridade (ex.: Ética)
multidisciplinaridade interdisciplinaridade (fracas interações) (ricas interações)
intradisciplinaridade (ex.: mapeamento genético)
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Áreas
– LINGUAGENS
- MATEMÁTICA
- CIÊNCIAS HUMANAS
- CIÊNCIAS NATURAIS
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QUE SÃO IDÉIAS FUNDAMENTAIS?
duas
características
distintivas
favorecem
a
articulação
entre as
diversas
partes da
disciplina
ultrapassam as
fronteiras disciplinare
s, favorecend
o a articulação
entre as diversas
disciplinas9
ESTRUTURAÇÃO TRANSBORDAMENTO
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IDÉIAS FUNDAMENTAIS DE OUTRAS DISCIPLINAS- movimento
- energia- espaço- mapa- rede
- narrativa- significado- coerência
- transformação- conservação
- sistema- equilíbrio...
FÍSICA
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
PORTUGUÊS
QUÍMICA
BIOLOGIA ...
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ENSINO MÉDIO:
- a formação “profissional”: limitações
formação técnica e trabalho infantil
a bifurcação rotineiros/analistas simbólicos
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ENSINO MÉDIO:
- em busca do equilíbrio
pessoa
O INTERESSE É TUDO
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DISCIPLINAS NO COTIDIANO:
CENTROS DE INTERESSE
- Ciência/Conhecimento
- Tecnologia/Técnica
- Mundo do Trabalho
- Arte/Cultura...
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DISCIPLINAS NO COTIDIANO:
CENTROS DE INTERESSE
- Ciência/Conhecimento
DNA, Física Moderna, Cálculo, Pesquisa Operacional,
Otimização, Geometrias Não-Euclidianas, Processos
Estocásticos, ...
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DISCIPLINAS NO COTIDIANO:
CENTROS DE INTERESSE
- Tecnologia/Técnica
Computadores, jogos, máquinas fotográficas, celulares, GPS,
automóveis, aviões, ...
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DISCIPLINAS NO COTIDIANO:
CENTROS DE INTERESSE
- Mundo do Trabalho
- Processos tecnológicos, significado do trabalho,
novas ocupações, empregabilidade, ...
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DISCIPLINAS NO COTIDIANO:
CENTROS DE INTERESSE
- Arte/Cultura...
Cinema, Teatro, Literatura,
Música, Pintura etc.
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O equilíbrio formação pessoal / formação
profissional___________________________
Nílson José [email protected]
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