ensino mÉdio organizado por blocos de disciplinas semestrais uma proposta de inovaÇÃo!
TRANSCRIPT
![Page 1: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/1.jpg)
ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR
BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS
UMA PROPOSTA DE
INOVAÇÃO!
![Page 2: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/2.jpg)
Departamento de Educação Básica
Equipe de Legislação e Ensino
Edna Amancio
Ivanilde Almeida
Nilcemara Leal
Mary Stella Kovalhuk
![Page 3: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/3.jpg)
A ComissãoFormação e trabalhos
• 2007: DEB+CDE – estudos e discussão legal• 2008:
• Fevereiro a Outubro DEB+CGE+DEEIN+SUED+CEJA+CDE+NRE+
DIRETORES+APP+CEE+FDEP• Agosto: texto para discussão nos colégios
• Novembro: apresentação ao Diretor Geral e à Secretária.Definição de opção para o
estabelecimento de ensino• Dezembro: apresentação por parte dos NRE’s
aos colégios
![Page 4: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/4.jpg)
Nossos números no Paraná Índice de alunos reprovados e
desistentes no Ensino Médio Regular Noturno
1º ano - 47,7%2º ano - 34,9%3º ano - 23,2%
No diurno, os números não variam muito, apenas se invertem: há mais reprovados que desistentes.
![Page 5: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/5.jpg)
PRINCÍPIOS DA PROPOSTA DO PARANÁ
GARANTIR:O DIREITO DO ALUNO À
CONTINUIDADE DOS ESTUDOS
O APROVEITAMENTO DOS ESTUDOS PARCIAIS
![Page 6: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/6.jpg)
Resolução nº 5590/08
[...]
2. Tornar optativa a organização em Blocos de Disciplinas Semestrais, com implantação simultânea a partir do ano letivo de 2009 em todos os turnos dos estabelecimentos que ofertam ensino médio.
![Page 7: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/7.jpg)
Instrução nº 021/08
[...] 3.1 Quanto à organização, deve-se considerar o número total de turmas do Ensino Médio: 3.2. Se o total de turmas previstas para o Ensino Médio for ímpar, será necessário:(Anexo 2)a) reorganizar a série que tiver o maior número de alunos matriculados de modo que o número de turmas daquela série seja par.b) distribuir os Blocos de Disciplinas Semestrais de forma alternada pelo Ensino Médio em todas as turmas de todas as séries.
![Page 8: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/8.jpg)
Exemplo: Escola com 2 turmas de 1ª série, 2 turmas de 2ª série, 2 turmas de 3ª série, totalizando 6 turmas. 1º Semestre 1ªA 1ªB 2ªA 2ªB 3ªA 3ªB Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2
2º semestre, inverte 1ªA 1ªB 2ªA 2ªB 3ªA 3ªB Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1
![Page 9: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/9.jpg)
CASO OMISSO
• EXEMPLO 1A 2A 3ATurma com mais de 45 alunosComo fica 1A 1B 2A 3A B1 B2 B1 B2Inverte os Blocos no segundo semestre 1 A 1B 2A 3A B2 B1 B2 B1
![Page 10: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/10.jpg)
Exemplo: Escola com 3 turmas de 1ª série, 2 turmas de 2ª série e 2 turmas de 3ª série. 1-TURMAS PREVISTAS
1ª A 1ª B 1ª C 2ª A 2ª B 3ª A 3ª B
2-COMO FICA? RECOMPOR A 1ª SÉRIE (porque é a série com maior número de alunos matriculados): 1º Semestre
1ª A 1ª B 1ª C 1ª D 2ª A 2ª B 3ª A 3ª B Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2
2º Semestre
1ª A 1ª B 1ª C 1ª D 2ª A 2ª B 3ª A 3ª B Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1 Bloco 2 Bloco 1
![Page 11: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/11.jpg)
AVALIAÇÃO - SISTEMA
AUTONOMIA DA ESCOLA
SISTEMA DE AVALIAÇÃO:
BIMESTRE?
PARECER?
NOTAS?
CONCEITOS?
![Page 12: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/12.jpg)
O sistema de avaliação a ser adotado deverá respeitar as normas vigentes no Sistema Estadual de Ensino no que diz respeito:a) Aos resultados de Avaliação expressos ao
final de cada Bloco de Disciplinas;
b) À apuração de assiduidade;
c) Aos estudos de Recuperação;
d) Ao aproveitamento de Estudos;
e) À atuação do Conselho de Classe.
![Page 13: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/13.jpg)
O SUCESSODO ALUNO
Blocos com disciplinas que dialogam – não há disciplinas mais difíceis.O que é difícil para mim, pode ser fácil para outro.
É possível trabalhar a idéia de qual a área do conhecimento que o aluno tem mais “simpatia”, exatas ou humanas, por exemplo.
![Page 14: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/14.jpg)
SÉRIE (os blocos são iguais nas três séries)
Bloco 1 h. a. Bloco 2 h. a.
BIOLOGIA 04 ARTE 04
ED FÍSICA 04 FÍSICA 04
FILOSOFIA 03 GEOGRAFIA 04
HISTÓRIA 04 MATEMÁTICA 06
LEM 04 SOCIOLOGIA 03
LÍNGUA PORTUGUESA 06 QUÍMICA 04
Total semanal 25 Total semanal 25
![Page 15: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/15.jpg)
LEGISLAÇÃO
• LDBEN nº. 9394/96
• Parecer nº. 15/98 - CNE
• Deliberação nº. 07/99 - CEE
• Deliberação nº. 09/01- CEE
• Resolução nº. 5590/08
• Instrução nº. 021/08
• e as Diretrizes Curriculares Estaduais
![Page 16: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/16.jpg)
100 dias letivos Frequência de 75% - mínimo a cada Bloco Documentos (livro e registros da vida
escolar) Transferências – casos omissos
LEGISLAÇÃO
![Page 17: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/17.jpg)
O MAIS IMPORTANTE:
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR!
O MAIS IMPORTANTE:
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR!
![Page 18: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/18.jpg)
Um novo tempo: semestre e aulas geminadas
É preciso:• roteiro de aula• acordo docente/discente• avaliação diferenciada – diversos instrumentos
Com:• Dinamicidade e Novo planejamento
A partir do quê?• Das Diretrizes Curriculares Estaduais • Da reorganização dos conteúdos (PPC)• Série Bloco Disciplina
![Page 19: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/19.jpg)
DEPOIMENTOS
![Page 20: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/20.jpg)
“... Deu para perceber que agora, as aulas rendem bem mais e a gente está aprendendo melhor, pois antes, passava uns dias a gente nem se lembrava mais da matéria ...” Erivelto
Col.Est. Douradina
NRE Umuarama
![Page 21: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/21.jpg)
“Dividido em dois blocos se torna mais fácil o estudo, diminui o número de compromissos como trabalhos para entregar. No entanto, é necessário que os alunos sejam responsáveis para atingir a média em apenas dois bimestres.” Luciano 1ª série A Colégio Júlio Teodorico NRE_Ponta Grossa
![Page 22: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/22.jpg)
“... Essa nova forma de ensino ajudou muito os alunos do noturno, pois com mais aulas da disciplina, a gente aprende melhor na escola e nem precisa estudar para os testes. Eu moro no sítio e chego do trabalho correndo para pegar o ônibus, e não sobra tempo nenhum para estudar em casa, e desta forma está muito melhor...” Rodrigo
Col. Est. Douradina NRE Umuarama
![Page 23: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/23.jpg)
Pedagoga LaureteCol. Cesar Stange _Guarapuava
[...]Estamos trabalhando firmes na escola, os alunos gostaram bastante do novo modelo e estamos estimulando os professores a buscarem novas formas de atuar com metodologias diversificadas a fim de garantir equidade e qualidade...
![Page 24: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/24.jpg)
Profª. FrancisleaCol. Hasdrubal Bellegard_Ctba
[...]Com relação aos resultados do Ensino Médio no geral foi positivo. Nos turnos da manhã e tarde como previsto tudo certo. No noturno um ponto muito positivo foi que nos 2ªs e 3º anos quase não houve evasão. Nos primeiros anos noturno somente no bloco das exatas tivemos evasão. No bloco das humanas os alunos não só permaneceram, como obtiveram aprovação. Claro que as turmas das exatas nos trouxeram grandes preocupações principalmente com relação à pratica pedagógica...
![Page 25: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/25.jpg)
Profª. Iramy Pimentel Diretora Pio Lanteri - Ctba
• [...] aguardaremos um retorno para um momento para discutir sobre blocos, mas te digo que está sendo muito bom o sistema de blocos, os alunos estão bem contentes e os professores, mais ainda, sentindo mais realizados em seus trabalhos, poucas reprovações, mas ainda com desistência no período noturno, continua com grande procura para matrícula para o segundo semestre.
![Page 26: ENSINO MÉDIO ORGANIZADO POR BLOCOS DE DISCIPLINAS SEMESTRAIS UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO!](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062512/552fc104497959413d8bff78/html5/thumbnails/26.jpg)
Equipe de Legislação e Ensino (41)3340-1749
Edna Amancio [email protected]
Ivanilde [email protected]
Mary Stella [email protected]
Visite na página do DEB, o Ensino Médio por Blocos.