Entrada de la videoconferencia a la

educación costarricense.

Con la puesta en marcha de este proyecto se inician cursos como:

1- Desde Estados Unidos en Buffalo State College para estudiantes y docentes de Costa Rica:

Debate y resolución de conflictos.

Inglés como segunda lengua.

Actualización de técnicas didácticas y manejo

de estudiantes.

2- Desde Costa Rica para estudiantes y docentes de Estados Unidos:

Español como segunda lengua.

Manejo y conservación del bosque tropical.

Asignación de puestos de coordinadores del aula de videoconferencia, con el fin de consolidar su labor.

“Plan de Sostenibilidad”

Ministerio de Educación Publica

Proyecto de

Aulas de

videoconferencia

s

Objetivos que se pretendían con la introducción de la videoconferencia al país.

1- “Romper barreras las barreras geográficas que nos separan brindando espacios de

formación y capacitación que beneficien a todos por igual”:

La videoconferencia desde el punto de vista educativo

Beneficios de uso de esta herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje• Mayor acceso a la información.

• Ambiente de aprendizaje interactivo, dinámico y versátil.

• Posibilidad de realimentación entre regiones.

• Aprovechamiento de los recursos.

• Disminución de costos.

• Ahorro en tiempo de desplazamiento

2-Propiciar ambientes de aprendizaje significativos de manera interactiva e innovadora.

Apoyo de la labor docente en el aula.

Fin.