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Entrenamiento del Protocolo de Temperatura de Aire
Rango de Temperaturas Estacionales
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1
Visión de conjunto y los objetivos de aprendizaje
Visión de conjunto
Este modulo:
• Describe como recoger las observaciones de la temperatura de aire
• Provee instrucciones en como puedes entrar tus datos al sitio web de GLOBE
Objetivos de aprendizaje
Después de cumplir este modulo, serás capaz de:
• Describir que es la temperatura de aire
• Listar las razones por qué es importante para recoger los datos de la temperatura
de aire
• Determinar los sitios correctos para recoger datos de la temperatura de aire
• Ingresar los datos al sitio web GLOBE
• Visualizar los datos usando el Sistema de Visualización GLOBE y formular tus
propias preguntas sobre las condiciones climáticas
A. ¿Qué es la temperatura de aire?
B. ¿Por qué recoger datos de temperatura de aire?
C. ¡Cómo tus mediciones pueden ayudar!
D. Cómo recoger tus datos
E. Cómo reportar los datos a GLOBE
F. Entender los datos.
G. ¡Pruébate!
H. Más recursos
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La atmósfera
• Manto extremadamente delgado de aire que se extiende a unos 500 kilómetros desde la superficie de la Tierra hasta el borde del espacio
• Provee protección de las explosiones de radiación del sol
• Está compuesto de gases como nitrógeno, oxígeno, argón, etc.
Imagen: NASA
Link a la Guía GLOBE para el Maestro de Protocolos de la Atmósfera
A. ¿Qué es la temperatura de aire?
B. ¿Por qué recoger datos de temperatura de aire?
C. ¡Cómo tus mediciones pueden ayudar!
D. Cómo recoger tus datos
E. Cómo reportar los datos a GLOBE
F. Entender los datos.
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La temperatura de aire
• Mide el calor en el aire
• Varia: más caliente en la
superficie y disminuye con
altura
• Impacta los tipos de plantas
y animales que viven en un
lugar específico
• Impacta la formación del
suelo
Aerosoles
Temperatura de Aire
Albedo
Presión Barométrico
Nubes
Precipitación
Humedad Relativa
Ozono Superficial
Temperatura Superficial
Vapor de Agua
Viento
A. ¿Qué es la temperatura de aire?
B. ¿Por qué recoger datos de temperatura de aire?
C. ¡Cómo tus mediciones pueden ayudar!
D. Cómo recoger tus datos
E. Cómo reportar los datos a GLOBE
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La anotación de temperaturas de aire es importante por varias razones:
• Para observar patrones en el cambio de temperatura
• Para entender los cambios estacionales en las temperaturas de aire
• Para comparar los cambios de temperatura de un año a otro
• Para proveer datos para crear modelos de cambio climático para predecir las condiciones del futuro
• Para entender mejor el tiempo de la Tierra y el cambio climático con el paso de tiempo
A. ¿Qué es la temperatura de aire?
B. ¿Por qué recoger datos de temperatura de aire?
C. ¡Cómo tus mediciones pueden ayudar!
D. Cómo recoger tus datos
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La medición de la temperatura de la Tierra
• Los satélites y las radiosondas registran las temperaturas de la Tierra en la troposfera y la estratosfera
• Las radiosondas miden la temperatura del aire usando termómetros transportados por globos.
• Los satélites miden la energía emitida por la atmósfera de la Tierra, a partir de la cual los científicos calculan la temperatura.
Radiosondas de NASA
Satélite de tiempo de NOAA
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C. ¡Cómo tus mediciones pueden ayudar!
D. Cómo recoger tus datos
E. Cómo reportar los datos a GLOBE
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TUS mediciones pueden a ayudar a los científicos de NASA a entender y predecir:
• El tiempo (la temperatura de aire, la lluvia,
la humedad relativa, las nubes, la presión
atmosférica)
• El clima (el promedio y las condiciones
extremas de la atmósfera)
• Presupuesto energético (las interacciones
entre la tierra y la atmósfera)
• La composición atmosférica (trazas de
gases y partículas en el aire)
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Que necesito para recoger datos de la temperatura de aire
Instrumentos Termómetro digital de Max/Min
Hoja de
datos
Hoja de datos de la Investigación de la
Atmósfera
CuandoDentro de una hora del mediodía solar
local
Donde
Abrigo de instrumentos-Caseta
(Consulta La documentación de tu
sitio de estudio de la atmósfera)
OtroRegistro para la recolección de
datos; computadora con acceso al
internet para entrar los datos
*Usa solo para la temperatura de aire actual
Termómetro
digital
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Caseta Meteorológica
• Tu termómetro digital está montado sobre la pared posterior de la caseta meteorológica.
• Tu caseta debe ser ubicada en un área abierta sin obstrucciones, como árboles o edificios, a poca distancia.
• Tu caseta meteorológica debe estar limpia por dentro y fuera. Caseta Meteorológica
Instilada
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La calibración de tu instrumentaciónTermómetro de calibración
1. Prepare una mezcla de agua fresca y hielo picado con más hielo que agua en un recipiente.
2. Coloque el termómetro de calibración en el baño de agua helada. El bulbo del termómetro debe estar en el agua.
3. Deje que el baño de agua helada y el termómetro se asienten durante 10 a 15 minutos.
4. Mueva suavemente el termómetro en el baño de agua helada para que se enfríe completamente.
5. Lee el termómetro. Si lee entre -0.5 ̊ C y +0.5 ̊ C, el termómetro está bien.
6. Si el termómetro indica más de +0.5 ̊ C, asegúrese de que haya más hielo que agua en el baño de agua helada.
7. Si el termómetro indica menos de -0.5 ̊ C, verifique que no haya sal en su baño de agua helada.
8.Si el termómetro todavía no lee entre -0.5 ̊ C y +0.5 ̊ C, reemplace el termómetro.
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La Calibración de tu Termómetro Digital de Máx./Mín.
1) Abre la puerta de la caseta meteorológica y coloca el termómetro de
calibración, el termómetro digital, y el sensor de suelos (si lo estás
usando) en la caseta para que tengan flujo de aire alrededor de ellos y
no que no toquen las paredes de la caseta.
2) Cierra la puerta de la caseta meteorológica.
3) Espera por lo menos una hora. Abre la puerta de la caseta
meteorológica. Asegúrese que el termómetro digital está mostrando
la(s) temperatura(s) actual(es) (ninguno de los símbolos de “máx.” ni
“min” deben ser expuestos en la pantalla. Si lo están, presiona el
botón de MAX/MIN hasta que desaparecen).
4) Lee las temperaturas reportadas por el sensor de aire y el sensor de
suelos (si lo están usando) del termómetro digital y anótalas en tu
Hoja de Datos de Calibración y Puesta a Cero del Termómetro Digital
de Máx./Mín.
5) Cierra la puerta de la castea meteorológica.
6) Repite los pasos 2 a 5 cuatro veces más, esperando por lo menos una
hora entre cada observación. Intenta espaciar las cinco observaciones
por todo un día entero si es posible.
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Hoja de datos
Ingrese los datos en la Hoja de datos integrada de 1 día
Asegúrese de completar la parte superior: Nombre de la escuela, sitio de estudio, nombres de los observadores, fecha y hora (local o UTC)
Hoja de datos
atmosféricos
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La recolección de datos con untermómetro de Máx./Mín.
1) Dentro de una hora del mediodía solar local, abre la caseta
meteorológica. Ten cuidado de no respirar sobre el
termómetro.
2) Anota la hora y fecha en tu Hoja de datos atmosféricos en
ambos tiempos local y UT.
3) Asegurase que tu termómetro está demostrando la(s)
temperatura(s) (Ninguno los símbolos de “Máx.” o “Mín.”
deben ser expuestos en la pantalla. Si lo están, presiona el
botón de MÁX./MÍN. hasta que desaparecen).
4) Anota la temperatura actual del aire en tu Hoja de Datos. Si
estás recogiendo datos de suelos, también anota la
temperatura de suelos.
5) Presiona el botón de MÁX/MÍN una vez.
6) La lectura de temperatura máxima ahora estará expuesta
con el símbolo “MÁX” en la pantalla de visualización.
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La recolección de datos con un termómetro de Máx./Mín. – 2
7) Anota la temperatura de aire máxima en tu Hoja de datos. Si estás recogiendo observaciones del suelo, también anota la temperatura máxima del suelo.
8) Presiona el botón de MÁX/MÍN una segunda vez.
9) La lectura de la temperatura Mínima ahora estará expuesta con el símbolo “MÍN” en la pantalla de visualización.
10) Anota la temperatura de aire mínima en tu hoja de datos. Si estás recogiendo datos de suelo, también anota la temperatura mínima de suelos.
11) Presiona el botón de MÁX/MÍN por un segundo. Esto reajustará tu termómetro.
12) Cierra la puerta de la caseta meteorológica.
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El ingreso de los datos de temperatura de aire
Tienes 2 opciones:
1) Descarga el App de Data Entry
GLOBE del App Store o Google
Play
2) Ingreso de datos en tiempo real:
Estas páginas son para el ingreso
de datos ambientales – recogido
de sitios definidos siguiendo los
protocolos y usando la
instrumentación aprobada – a la
base de datos oficiales de GLOBE.
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El ingreso de los datos de temperatura de aire – Pasos 2 & 3
2) Selecciona Ingreso de datos en tiempo real
3) Entra tu Usuario y
Contraseña.
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**Si no sabes tu usuario o contraseña, manda un mensaje a [email protected]
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El ingreso de los datos de temperatura de aire – Pasos 4 & 5
4) Confirma que un Sitio de
Estudio de la Atmósfera ha
sido definido, y selecciónalo
bajo la lista de Mis
organizaciones y sitios.
5) Si el Sitio de Estudio no
es definido, defínalo.
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El Ingreso de los datos de temperatura de aire – Pasos 6 & 7
6 ) Selecciona Atmósfera integrada (1-Day) del sitio de ingreso de datos atmosféricos y escoge “observación nueva”.
7) Entra la Fecha y hora (no olvides seleccionar “local” en vez de “UTC”) y selecciona temperatura de aire.
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El Ingreso de los datos de temperatura de aire – Pasos 8 & 9
8) Entra las
temperaturas actual,
máxima y mínima.
Añade comentarios si
es necesario.
9) Si has entrado los
datos en la manera
correcto, recibirás una cara sonriente.
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Precauciones• El sistema no te permitirá entrar la
temperatura de aire máxima y mínima si no has entrado datos el día interior.
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Ver los datos usando el Sistema de Visualización GLOBE
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Haz click en “Visualize Data”
Para encontrar instrucciones detalladas sobre como usar este Sistema de visualización GLOBE, haz click AQUÍ.
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Usando la caja de diálogo, selecciona los parámetros que quieres ver
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Preguntas para Investigar
• ¿Cuándo cambia la temperatura más día a día?
• ¿Cuáles son las latitudes y elevaciones de otras escuelas
GLOBE con datos de temperatura del aire similares a los
tuyos?
• ¿Cómo responde la vegetación en su área al cambio de
temperatura?
• ¿Su entorno local se ve afectado más por temperatura o
temperaturas extremas?
• ¿Hay alguna diferencia entre las lecturas de temperatura del
aire tomadas por los estudiantes y los satélites?
• ¿Cómo afecta un gran cuerpo de agua a la temperatura del
aire?
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¿Qué has aprendido?
• ¿Qué es la temperatura de aire?• ¿Por qué es importante recoger los datos de la temperatura
de aire?• ¿Qué instrumento(s) son necesarios para recoger los datos
de la temperatura de aire?• ¿Donde debo tomar mis mediciones de la temperatura de
aire?• ¿Qué datos necesito recoger?• ¿Cómo puedo ingresar mis datos a GLOBE?• ¿Qué puedo hacer con los datos ingresados a GLOBE?
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Preguntas Frecuentes
1. Si no recogimos los datos de temperatura máxima/mínima por un
día o más (durante los fines de semana, fiestas, vacaciones, etc.),
todavía podemos reportar la temperatura para hoy día?
Puedes y debes reportar la temperatura actual. No debes reportar las
temperaturas máxima y mínima porque las temperaturas máx. y mín.
son de más de un día. Reinicia los indicadores y mañana puedes
reportar las temperaturas máxima, mínima y corriente.
2. ¿Qué debemos hacer si nuestro termómetro de máxima y mínima
no está de acuerdo con el termómetro de calibración y no podemos
ajustar las escalas para sean los mismos?
Esto es raro, pero hay algunos termómetros de máxima y mínima que no
pueden ser calibrados con éxito. En este caso, debes contactar al
proveedor o fabricante, explicar que la calibración del termómetro es
incorrecto, y pedir un termómetro nuevo.
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Preguntas Frecuentes – 2
3. La lectura de la temperatura máxima en nuestro termómetro hoy es menos que la temperatura actual de nuestra medición ayer. ¿Esto está mal?
Sí, esto es un problema si la diferencia es más que 0.5° C. A veces el indicador de la temperatura máxima resbala. Reporta tus mediciones de todos modos para que GLOBE puede seguir estos errores. Si el problema ocurre frecuentemente (más de un día en 20 o 5% del tiempo), chequea para asegurar que no hay fuentes de vibración sacudiendo la caseta. Si tu caseta está fijado firmemente y no hay fuentes de vibración, contacta el proveedor y reemplazar tu termómetro de máxima/mínima y también informa a GLOBE de tu problema.
4. La lectura de la temperatura mínima en nuestro termómetro hoy es más que la temperatura actual de nuestra medición ayer. ¿Esto está mal?
Consulta la respuesta a #3.
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• Actividad de Aprendizaje de GLOBE
• Tiempo y Clima de NASA
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Mikell Lynne Hedley
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