118 2. 독서의 이론과 실제

(2) 사실적독해

글의 의미는 입체적이어서, 독해는 다양한 차원에서 수행될 수 있다. 그러나 독해

의 기본은 글에 제시된 내용을 있는 그대로 이해하는사실적독해이다. 사실적 이해

의 바탕 위에서 독자 자신의 지식이나 가치관 등을 개입시켜 추론하고 비판하고 감

상할뿐만아니라창의적인생각까지도할수있게되는것이다. ❶

글의 내용을 파악하기 위해서는 우선 그 글을 구성하는 단어의 뜻을 이해해야 하

고, 다음으로는 그 단어들로 구성된문장의 뜻을 파악해야 한다. 이 경우 모르는 단

어가 있으면 사전을 찾아보기도 해야 하고, 비유적인 표현이 쓰인 경우 그것이 나타

내려는 본래의 뜻을 파악하기도 해야 한다. 문장의 의미를 파악한 이후에는 그들 문

장들이 어떤 의미 관계로 이어져서 문단을 구성하는지를 알아야 하는데, 이때 의미

관계를 표시해 주는 표지들을 활용할 수 있다. 또한 중심 문장과 뒷받침 문장을 구

별하거나 문장들 상호 간의 중요도를 매겨 보는 것도 문단의 내용을 정확하게 이해

하는한방편이다. ❷

한 편의 글은 대개 문단들의 결합으로 이루어진다. 따라서 글 전체의 얼개를 이해

하기위해서는먼저문단들이서로어떤의미관계를맺으면서구조화되어있는지를

파악해야 한다. 흔히 나타나는 의미 구조는 글의 종류에 따라 다소 다른데, 가령 설

명적인글은비교, 대조, 예시, 열거, 인과등의구조로, 그리고서사적인글은인물

이 특정 배경에서 어떤 사건을 경험하는 구조로 구성되는 경우가 많다. 그리고 글의

전개방식또한 글의 종류에 따라 다른데, 가령 논설문이‘서론 - 본론 - 결론’으로

전개된다면, 소설은‘발단 - 전개 - 위기 - 절정 - 결말’로 전개되는 경우가 많다.

따라서 독서 대상이 어떤 종류의 글인지를 미리 파악하면, 앞으로 전개될 내용을 예

측하면서 읽을 수도 있고 이해한 내용을 기억하는 데도 도움이 된다. 그리고 글의

전개 방식이나 구조에 대한 이해를 바탕으로, 자신이 원하는 정보나 내용이 포함되

어있는부분을선별하여읽는것도독서효율을높이는전략의하나이다. ❸

글은 외형상 선적 구조를 보이지만, 의미상에서는 위계적으로 구성되어 있다. 문

장이 모여서 문단을 이루고, 문단은 그것보다 큰 절이나 장을, 그리고 그것들이 모

여서 또 글을 이루는 식이다. 따라서 글을 구성하는 각 단위에서 중요도 매기기, 중

심 내용과 세부 내용 구별하기, 내용들 사이의 의미 관계 파악하기 등을 통해 중요

중요도 매기기

‘중요도 평정법’이라고도 한다. 문

단을 구성하는 각 문장의 중요도

를 3~4단계로 매겨 보는 활동이

다. 한 편의 글을 구성하는 각 문

단의 중요도를 매길 수도 있다.

이 활동을 통해서 중요한 내용을

가리는 힘을 기를 수 있다.

소단원 안내｜이 단원은 독해의 기본인 사실적 독해의 방법을 알고 실제

글을 읽을 때 적용할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 소단위 독해와

글의 구조 파악을 통하여 글의 중심 내용을 파악하는 것을 목적으로 하

되, 이 과정에서 독자 자신의 지식과 경험, 글을 읽는 상황 맥락까지 적

극적으로고려하고활용해야함을이해할수있도록한다.

관련성취기준｜(나) 독서의수행 ①사실적독해

㉮단어, 문장, 문단 등글을구성하는각단위의내용과그들사이의관계를파악한다.

㉯ 지식과경험, 글에 나타난정보, 맥락 등을이용하여글의중심내용을파악한다.

㉰ 글의전개방식과구조적특성을파악한다.

㉱ 독서목적에따라글의특정부분을선별하여정보를파악한다.

㉲ 글의내용을자기말로목적에맞게필요한분량으로요약한다.

독해의기본이되는사실적독해

소단위독해하기: 단어, 문장, 문단

글의구조파악: 의미구조, 전개방식

여러각도에서종합적으로파악해야하는것

『

』『 』: 사실적독해가추론적·비판적·감상적·창의적독해의바탕이됨.

사실적독해의의미

소단위독해①

소단위독해②

내용의논리성, 체계성을따지는과정

지시어, 접속어, 동의어반복, 담화표지어등

소단위독해③중요도매기기(평점)

정보선별, 발췌하기

사실적 독해의 한 방법. 글의 구조

파악을 바탕으로 자신에게 필요한

정보가 있는 위치를 판단하여 필요

한 정보만을 선별하고 발췌하여 그

부분을중심으로읽을수있다.

『 』: 글의구조파악하고읽기의효과

『

』

중요한내용을파악하는방법

참고 자료‘문단의 구성과 유형’, ‘글 구조’, ‘글의 전개

방식’

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02 독서의 준비와 수행 119

①은이문단전체의중심문장이다. ②는①의까닭에해당한다. ②는큰뒷받침

문장이라할수있는데, 그것은③~⑧이②의구체적인사례들이기때문이다. 그러

므로 ③~⑧은 자연히 작은 뒷받침 문장이 된다. 그리고 ⑨는 ③~⑧의 내용을 종

합하여 일반화한 내용으로서 큰 뒷받침 문장이 된다. ⑨는 ②를 다른 말로 표현한

것으로 볼 수 있다. 따라서 작은 뒷받침 문장을 뺀 ①, ②, ⑨만으로 내용을 요약할

수있으며, 분량을더줄여야한다면중심내용을담고있는①만으로도가능하다.

글을 읽는 궁극적인 목적은 해당 글의중심내용을 파악하는 것이다. 문장이나 문

단 등 부분적인 내용을 잘 이해했다고 하더라도 필자가 말하려는 핵심 생각을 이해

하지 못했다면 성공한 독서라고 할 수 없다. 중심 내용을 파악할 때에는 글의 구조

에 대한 이해와 요약한 내용 등 글에 나타난 정보뿐 아니라 독자 자신의 지식과 경

험, 글을 읽는 상황 맥락 등을 적극적으로 고려하고 활용해야 한다. 특히, 주제가

명시되어 있지 않은 문학적인 글일 경우에는 더욱 그러하다. 같은 글이라도 시대적

배경에 따라 전혀 다른 풍자적인 의미를 지닐 수도 있고, 독자 자신의 처지나 글을

읽는목적등에따라얼마든지다른의미로해석될수있기때문이다. ❺

한 내용을 중심으로 요약할 수 있다. 이 과정에서 중복되거나 부연되는 내용 및 사

소한 내용은 삭제하고 내용의 순서를 조정할 수도 있으며, 상황에 따라서는 일반화

하거나 추상화하여재진술할 수도 있다. 요약의 분량 또한 어느 층위에서 요약을 하

느냐에따라얼마든지늘리거나줄일수있다. ❹

① 말의 해석은 현대 사회의 어떤 사람에게나 끝이 없는 과제가 된다. ② 현대

통신 수단의 결과로 수백 수천의 말들이 날마다 우리에게 내던져지고 있다. ③ 우

리는 끊임없이 선생, 설교자, 판매원, 공무원, 그리고 영화의 녹음 목소리를 듣게

된다. ④ 가벼운 음료수, 비누 등속, 설사약 등을 판매하려는 외침 소리가 라디오

를 통하여 바로 가정까지 파고든다. ⑤ 사실 어떤 집에서는 라디오를 아침부터 저

녁까지 켜 두는 일도 있다. ⑥ 날마다 신문 배달 소년은 큰 도시에서는 30~40쪽

에 이르는 인쇄물을 배달하는데, 일요일에는 거의 3배나 된다. ⑦ 우편배달부는

잡지들과 우편 광고물을 쉬지 않고 나른다. ⑧ 그것도 모자라 우리는 책방이나 도

서관에 나가 더 많은 말들을 얻으려고 애를 쓴다. ⑨ 말들이 우리의 삶을 가득 채

우고있는것이다.

- 서정수, “작문의이론과방법”중에서

내용 정리

❶독해의 기본

•사실적 독해

❷소단위 독해하기

•단어, 문장, 문단

❸글의 구조 파악하기

•의미 구조, 전개 방식

❹요약하기

•삭제 및 조정, 재진술

❺중심 내용 파악하기

•글에 나타난 정보 활용

•배경 지식 및 맥락 활용

요약하기: 삭제및조정, 재진술

요약하기활동의예시

중심내용파악하기: 글에나타난정보활용, 배경지식및맥락활용

전체중심문장

큰뒷받침문장: ①의 사례

큰 뒷받침 문장: ③~⑧의 내용 종합, 일반

화, ②의 재진술

작은뒷받침문장: ③~⑧은②의구체적사례

『

』

요약의예

①독서목적에맞게요약하기

②자신의말로요약하기

③필요한분량으로요약하기

시대와배경맥락

독자의상황맥락

부연되는내용의삭제

중복되는내용⑨와부연되는내용②의삭제

•갈래: 설명문

•성격: 예시적

•제재: 우리 삶을가득채운말

•주제: 현대 사회의 과제인 말의

해석

•특징

- 다양한 언어와 매체를 통한 말을

예를들어보여줌.

- 중심 문장과 뒷받침 문장의 적절

한 구성을 통해 통일성과 응집성

을갖춘문단의형태를보여줌.

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120 2. 독서의 이론과 실제

80퍼센트는공기다, 감자칩

데이비드보더니스

감자 칩은 세계적으로 인기 있는 과자다. 감자 칩의 인기 요인을 생각해 보면

이물질이어떻게만들어져있는지에대해깊이있게이해하게된다. ❶

감자 칩이 인기 있는 까닭 중 가장 중요한 것은 그것이 바삭한 음식이라는 점

이다. 음식의 식감에 대해 과학적으로 그리고 예술적으로 연구하는 사람들은,

진정 바삭한 음식이 가져야 할 몇 가지 필수 조건들을 정리했다. 시끄러운 소리

를 내야 한다는 것은 그중 제일 중요한 조건이다. 하지만 그냥 시끄럽기만 해서

는 충분치 않다. 알다시피 뜨거운 수프를 먹는 사람들이나 버터에 적신 축축한

`●

아티초크를 음미하는 사람들도 굉장히 큰 소리를 내게 마련이지만, 그들이 몰두

하고 있는 음식들을 바삭하다고 말할 사람은 없다. 바삭한 음식이라면 훨씬 높

은 음역의 소리를 내야 한다. 고주파의 파열음을 발생시켜야 하는 것이다. 저주

파의낮은음을발생시키는음식은으드득거리거나후루룩거리게할뿐파삭거리

게하지는못한다. ❷

칩 생산자들은 청각적으로 만족스러운 결과를 위해 다각도의 전략을 구사했

다. 첫 번째 장치는 개중에서도 가장 근사한 아이디어다. 감자 칩은 한입에 넣

기에는 지나치게 크다(직접 시도해 보시라.). 단순하지만 실로 대단한 발상이다.

칩을 입에 넣기 위해서는 앞니를 사용해 작은 조각으로 베어 내야 하는 것이다.

통째로 우겨 넣으려면 우스꽝스러울 정도로 커다랗게 입을 벌려야 한다. 그야말

로 천재적인 작품이라 할 만하지 않은가? 입안에서 씹히는 음식의 고주파 소음

을 듣기 위해서는 씹는 사람의 입이 벌려져 있어야 한다. 그래야 음파가 아무

방해도받지않고입밖으로나와얼굴을지나귀로들어갈수있다. ❸

입이 닫히고, 쑤셔 넣어진 물질이 어금니로 빻아지는 상황이 되면, 파괴 중에

이 글은 대표적인 군것질거리의 하나인 감자 칩에 숨어 있는 과학적 원리를 재미있게 소개하고 있

다. 이 글을통해글의내용과구조를정확하게이해하는공부를해보자.

● 이글을구성하는각요소들의의미와그들사이의관계를파악하며읽어보자.

● 글의전개방식과구조적특성을파악하고필요한부분을선별하여읽어보자.

데이비드 보더니스

미국의 과학 전문 작가. 재치 있

는 발상과 기발한 묘사, 탁월한

문장력으로 어려운 과학을 현실

세계와 접목하여 풀어내었다. 저

서에“시크릿 하우스”, “E=mc2”

등이 있다.

어휘 풀이

●아티초크(artichoke) 국화과의

여러해살이풀. 엉겅퀴와 비슷하

나 줄기는 높이가 1.5미터 정도

이며, 잎은 깃 모양으로 깊게 갈

라지고 톱니가 있다. 꽃은 자주

색이고서양요리의재료로쓴다.

05

읽기제재➊

10

15

25

20

•갈래: 설명문 •성격: 설명적, 정보 전달적

•제재: 감자 칩설계의과학적원리

•주제: 감자 칩의바삭한식감을위한과학적설계원리

•특징

- 일상생활에 숨어 있는 과학적 원리를 알기 쉽고 흥미롭

게설명함.

- 다양한예시와비유를사용하여이해를도움.

이 글은 인기 있는 간식인 감자 칩의 인기 요인과 그에 따른 제조 원리와 그 이유를 과학적으로 흥미 있게 풀어 간다.

글의 중심 문장과 그 뒷받침 문장, 문장 간의 연결 관계, 전체 글의 구조 등을 파악하여 글을체계적으로 이해할 수있

도록지도한다.

이 글의주제

학습목표

→이글을사실적독해의방법으로읽기위한활동임.

: 글의 구조파악하기,

정보선별하기

: 소단위독해하기

도입

본문 1

감자칩에대한흥미유발

감자칩의인기요인: 바삭한식감

전략①: 크게만들기

도입

감자 칩에

대한 흥미

유발감자칩의인기요인: 바삭한식감

바삭한소리

바삭한식감의조건

입안에서감자칩이부서지는과정

바삭한식감을위한전략①: 감자칩의크기를크게만들기

자신이먹은감자칩의씹는소리를자신의귀로듣게된다.

『

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02 독서의 준비와 수행 121

발생하는 고주파 소음이 귀까지 도달할 길이 없게 된다. 닫힌 입안에서 나는 소

리는 턱뼈와 두개골을 뚫고 귀로 갈 수밖에 없으므로 바삭한 소음이 무뎌져 버

린다. 음파의 전달 초반부터 입안 부드러운 조직들이 소리를 흡수하는데, 특히

혀나 잇몸이 대활약을 한다. 나머지 소리는 두개골을 거치는 도중에 잦아들 것

이다. 일반적인 상태에서 사람의 머리는 초당 160회 미만인 비교적 낮은 주파

수의 소리에만 공명하는데, 이것은 옥타브의‘가온 다(middle C)’음으로부터 5

음계 아래인‘미’음 정도에 해당한다. 꽤 나지막한 소리만이 귀에 전달되는 셈

인데, 바삭한 음식이 이런 중후한 소리를 내서는 안 되는 법이다. 그래서 제조

업자들은칩을필요이상으로크게만든다. ❹

입이 열려 귀까지의 소리 전달 경로가 확보되었다 치자. 칩이 입에 들어가는

순간 으깬 감자처럼 곤죽으로 녹아 버린다면 유혹적이기 그지없는 파삭한 소리

는 생기지도 못할 것이다. 칩을 맨 처음 베어 문 그 순간, 소리가 발생해야 한

다. 그리고 그렇게 만족스런 음식은 흔치 않다. 대부분의 음식들은 퍽퍽하거나

질척하거나 즙을 줄줄 흘리거나 가루로 부서지지, 바스락거리지 않는다. 사람들

이 기꺼이 구입할 만한 만족스런 소리의 칩을 위해, 식품 연구자들은 원래 식감

이 사각거리는 양상추, 당근, 사과 등으로부터 한 수 배워야 했다. 이들이 사각

거리는 소리를 내는 것은 속에 물이 채워진 세포들이 잔뜩 있다가 이에 씹히면

서 터지기 때문이다. 사과나 당근이 이에 닿는 순간 미세한 물줄기들이 시속

160킬로미터 이상의 속도로 사방에 분출된다. 세포가 터지며 내는 소리의 크기

는 풍선처럼 부풀어 있던 세포벽이 얼마나 단단한가에 달렸다. 즉, 파열하기 전

에 얼마나 오래 견딜 수 있느냐의 문제다. 그래서 조용한 공공장소에서 신선한

`●

콜리플라워를 갉아먹는 일이 딸기를 씹는 것보다 훨씬 당황스런 상황을 연출하

는 것이다. 콜리플라워는 딸기보다 세포벽이 튼튼하므로 산산조각 나기 전까지

구축된 내부의 유압이 높다(즙이 많은 자몽 같은 음식은 세포벽이 한결 부드럽

다.). ❺

식품 공학자들은 관찰 결과를 십분 활용하여 현재의 감자 칩 설계를 완성했

다. 일단 수분은 제외하였다. 선반에 몇 달이고 보관될지 모르는 제품이라 눅눅

해지면 곤란하기 때문이다. 하지만 작은 세포들의 파열이라는 기본적인 개념은

차용되었다. 식물의 뿌리처럼 물이 가득한 세포를 만드는 대신, 공장에서 공기

가 가득한 세포를 만들어 내는 것이다. 그래서 당신이 구입하는 칩의 부피 중

80퍼센트가량은 공기다. 공장 회계 담당자의 입장에선 만족스런 결과가 아닐

어휘 풀이

●콜리플라워(cauliflower) 꽃양

배추. 십자화과의 한해살이풀

또는 두해살이풀. 잎이 오글오

글하며 흰색, 노란색, 분홍색 따

위의 여러 가지 빛깔로 되어 있

다. 식용이나 관상용으로 재배

하며 유럽이 원산지이다.

05

10

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30

『 』: 감자칩의크기를크게만드는이유와그과학적원리』

감자칩을크게만드는과학적원리

전략②: 딱딱하게만들기

본문 1갑자 칩의 인기 요인 ①: 크게 만들어

서바삭거리는식감을유도함.본문

2

몹시질어서질퍽질퍽한밥또는땅

소리를가장많이흡수한다.

감자칩에본래부터아삭한식감을내는재료들의원리를적용함.

z1 바삭한식감의핵심 1c

『 』: 콜리플라워가 딸기보다 먹을 때 소리가 많이 나는 이유를

설명함으로써비유적으로감자칩의원리를설명함.

『

』

감자칩설계의핵심요소①

아삭한식감으로씹는소리가크기때문에

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122 2. 독서의 이론과 실제

수 없다. 공기는 공장 대문을 열어 두기만 하면 밀려 들어오는 것이니, 재료비

가 따로 들지 않는다. 그 공기를 감자 세포 속에 압축해 넣어 자그만 칩의 형태

로 포장하면 비싼 값에 팔 수 있는 것이다. 대기업들이 감자 칩 시장에 뛰어들

지 못해 안달하고, 일단 시장에 진입한 후에는 점유율을 높이기 위해 막대한 광

고비를쓰는것도이때문이다. 정말이지수지맞는장사다. ❻

그렇다면 공기를 압축하고 있는, 딱딱한 세포벽은 어떻게 만들까? 풀을 먹이

면 된다. 감자 속의 녹말 알갱이들은 셔츠 깃이 딱딱하도록 먹이는 풀과 동일한

성분이다. 우리가 먹는 칩이 대부분 감자를 주성분으로 삼는 것은 이 때문이며,

실제로 감자에서 추출한 녹말이 사용된다. 그렇지만 녹말 하나로는 부족하다.

녹말은 바스러져 버리기 때문에 칩 역시 산산이 가루로 부서질 것이다. 그래서

생산자들은 칩에 지방을 섞어 넣는다. 이 지방은 무게로 따지면 표면상의 주인

공인 감자보다 더 많이 들어간다. 모든 감자 칩은 공장을 떠나기 직전에 기름에

적셔진다. 지방이 응고되면 흐느적거리던 것은 딱딱해진다. 감자 칩에 꼭 필요

한단단함이보장되는것이다. ❼

자, 이제 우리가 한 치의 망설임도 없이 우두둑 감자 칩을 씹을 때 원뿔 모양

의 압력파를 만들어 내는 것은 부서지며 날아가는 녹말과 지방의 파편들인 셈이

다. 음파 중 일부, 특히 원뿔 중앙에서 퍼져 나간 것은 앞으로 죽죽 뻗어 나가

정원 건너편 나무들 사이로 사라질 것이다. 수천 개의 세포가 파열되며 난 바스

락 소리가 누구의 귀에도 닿지 않고 없어졌다. 하지만 원뿔의 다른 부분을 이루

는 음파들은 달리 움직인다. 그들은 머리 뒤쪽으로 둥그렇게 돌아와 전혀 약해

지지않은채귀에가닿는데, 이것이야말로제일중요한부분이다. 소리가귀

에 되먹여진 덕분에 알맞게 바삭한 칩이라는 사실이 확증되었으니 말이

다. 녹말과 지방에 갇혔던 공기 방울들이 소리 좋은 식품을 위한 기하

학적걸작설계안과만나목표를달성하게된것이다. ❽

05

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전략①, ②를통한감자칩설계: 공기를감자세포속에압축하기

녹말과지방으로형성되는딱딱한세포벽의원리

감자칩의성공적인소리실현

마무리

본문 2감자 칩의 인기 요인 ②: 딱딱하게 만

들어서바삭거리는식감을유도함.

마무리 공기, 녹말과지방등으로설계된감자칩의성공적인소리실현

가격대비재료비가적게들기때문

감자칩설계의핵심요소②

갑자칩이상품화되는과정

『 』: 부서진파편이흩어지는모습을비유적으로표현

『

』

바삭한식감의식품

감자칩을먹은사람의귀로전달된다.

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02 독서의 준비와 수행 123

읽은후에

담아보기

1 이글을읽고, 다음활동을해보자.

(1) 감자칩을인기있는군것질거리로만든요인은무엇인지말해보자.

(2) 감자칩을‘천재적인작품’이라고한까닭은무엇인지말해보자.

(3) 감자칩사업이수지맞는장사인까닭은무엇인지말해보자.

3 이글의구조와중심내용을파악해보자.

(1) 이 글의 내용을 다음과 같이 정리할 때, 각 부분에 해당하는 문단 번호를 써

넣어보자.

펼쳐보기

도입

본문

마무리

감자칩에대한흥미유발

감자칩의인기요인

전략 1: 크게만들기

전략 2: 딱딱하게만들기

감자칩의성공적인소리실현

예시답｜①

예시답｜②

예시답｜③, ④

예시답｜⑤, ⑥, ⑦

예시답｜⑧

글의구성요소 문단

2 다음문장들사이의의미관계를분석해보자.

•①과②사이의의미관계:

•②와③사이의의미관계:

그렇지만 녹말 하나로는 부족하다. 녹말은 바스러져 버리기 때문에 칩 역시

산산이가루로부서질것이다. 그래서생산자들은칩에지방을섞어넣는다.

의미 관계에는 인과, 예시,

비교와 대조, 문제-해결 등

여러 가지가 있는데, 그중 무

엇에해당하는지판단해본다.① ②

③

▶글의내용을이해하는활동

▶문장의의미관계를파악하는활동

▶글의구조를파악하고중심내용을이해하는활동

예시답｜바삭한식감을내는음식이라는점

예시 답｜칩을 크게 만들어서 먹을 때 입을 벌리게 만들어 칩을 깨물 때 발생하는 소리가 귀로 잘 전달될 수 있도록

했기때문에

예시답｜감자칩부피의 80%는공기로구성되어있기때문에만드는비용이저렴하기때문이다.

예시답｜① - 결과, ② - 원인

예시답｜② - 문제, ③ - 해결

•인과: 어떤 사실과 다른 사실 사

이의원인과결과관계

•예시: 어떤 사실과 그에 대한 구

체적인실례의관계

•비교: 서로 견주어 유사점, 차이

점, 일반 법칙 따위가 발견되는

관계

•대조: 서로 맞대어 같고 다름을

검토할수있는관계

•문제-해결: 문제점과 그에 대한

해결책으로이루어진관계

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124 2. 독서의 이론과 실제

4 다음글을읽고, 이어지는활동을해보자.

엮어보기

(2) 전략 1에포함되는문단들은어떤의미관계에있는지설명해보자.

(3) 전략 2를완성하기위해해결해야할문제와그해결방안을정리해보자.

(4) 이 글의 핵심적인 내용과 새로 알게 된 사실, 필자가 이 글을 쓴 의도 등을

고려하여글의중심내용을 100자정도로정리해보자.

글에 제시된 표현에 얽매이

지 말고 자신의 말로 중심 내

용을 구성하여 진술한다.

읽은후에

라면을먹고얼굴이붓지않으려면

면된다.우유를부어먹으

예시 답｜문단의 중심 내용들 사이의 관계를 따져 보면, ③은 결과(한입에 넣기에 커서 입을 벌리고 있어야 한다.),

④는 원인(원리 - 입을 크게 벌려야 소리가 입 밖을 통해 귀로 잘 전달될 수 있기 때문에 칩을 크게 만든다.)의 관계

에있다.

예시답｜•문제: 눅눅하지않은상태로오래보관할수있어야한다. - 해결 방안: 수분 대신공기를사용한다.

•문제: 씹혀서 터질 때 큰 소리를 내기 위해서 딱딱한 세포벽을 만들어야 한다. - 해결 방안: 감자의 녹말에 지방을

첨가하여응고시킨다.

예시답｜감자칩을매력적인식품으로만드는요인은먹을때나는파삭하는소리이다. 이를 위해칩을크

게만들어서먹을때입을벌리게하였고, 공기와지방을사용해부푼단단한세포벽을만들었다.

▶ 과학의원리를실생활에적용한다른글을읽고내용을이해하는활동

100자 분량으로요약하기

(106~161)171교⑵2-1 2013.12.18 6:50 PM 페이지124 m2 ApogeeX

02 독서의 준비와 수행 125

(1) 다음물음에답해보자.

버스 운전기사들은‘라면을 먹고 자도 얼굴이 붓지 않는 법’을 알고 있다. 아

침 일찍 일어나 운전을 해야 하는 기사들은 얼굴이 부어 있으면‘혹시 지난밤

술을마신것아닌가.’라고오해를받기때문에야식으로라면을먹고도얼굴이

붓지않는방법을찾아냈다. 아주간단하다. 라면에우유를부어먹으면된다.

1차 실험. 라면만먹고 자면얼굴이어떻게될까. 피실험자들은라면국물까

지 남김없이 먹고 잤다. 다음 날 아침 얼굴은 매우 부은 상태. 자다가 깨서 물

도많이마셨다.

2차 실험. 이번에는 라면에 우유를 부었다. 라면 맛이 어떠냐고 묻자“생각

보다 느끼하지 않고 더 맛있는 것 같다.”라는 반응이었다. 라면에 우유 반 컵

을 붓고 라면 국물까지 다 마신 후 잤다. 다음 날 얼굴은 거의 붓지 않았고 자

는도중에물도많이마시지않았다.

우리 몸은 자는 동안에도 수분을 몸 밖으로 배출한다. 그런데 라면 속 염분

이 수분의 배출을 억제해 얼굴이 붓는다. 그러나 우유 속의 칼슘 등은 반대로

염분을몸밖으로밀어내는역할을한다.

“자극성 있는 음식, 짠 음식을 섭취하면 갈증이 생기는데 우유는 갈증을 억

제해 주기 때문에 자연스럽게 수분

섭취량이 줄어들고, 그로 인해 얼

굴도붓지않습니다.”

(한의사○○○)

•라면을먹고자면얼굴이붓는까닭은무엇인가?

•라면에우유를섞어먹을때, 우유가얼굴을붓지않게하는원리는무엇인가?

(2) 위 글의 내용으로 볼 때, 자고 나서 얼굴이 붓지 않게 하는 방안에는 어떤

것들이더있을지생각해보자.

(3) 위와같이일상생활속에숨어있는과학의원리들을찾아보자.

•갈래: 설명문

•성격: 정보 전달적

•제재: 라면을 먹고 자도 얼굴이

붓지않는법

•주제: 라면을 먹고 자도 얼굴이

붓지 않는 방법에 담긴 과학적 원

리

•특징

- 일상생활에 숨어 있는 과학적 원

리를알기쉽고흥미롭게설명함.

- 질문에 대한답을먼저제시하고,

그에담긴원리를설명함.

- 전문가의 부연 설명을 덧붙여 신

뢰를높임.

질문의내용

질문에대한답을먼저제시함.

라면만먹고잔경우

라면에우유를부어먹고잔경우

『 』: 경험상획득한방법에숨어있는과학적원리

『 』: 전문가의부연설명

『

『

』

』

예시답｜짠음식먹지않기, 칼슘제먹기등

… 자유롭게 조사하여 발표하게 한다. 일상생활에서는 무심코 지나쳤지만 흥미로운 과학 원리가 적용된 사례가 적절

하다.

예시답｜우유속의칼슘이염분을배출하는역할을하여얼굴이붓지않는다.

예시 답｜라면 속의 염분이 수분 배출을

억제하기때문이다.

(106~161)171교⑵2-1 2012.1.3 9:18 AM 페이지125 mac02 T

126 2. 독서의 이론과 실제

소비문화와광고

김병희

읽기제재❷

이글은현대소비사회에서광고가갖는의미를문화·예술적인차원에서살펴보고있다. 이 글을

통해글의내용을요약하고중심내용을파악하는방법을공부해보자.

● 이글에쓰인비유적표현의의미를파악하면서읽어보자.

● 글의주요내용을간추리며읽고, 이를바탕으로중심내용을파악해보자.

고대 이집트의 파피루스를 보면“도망간 노예 샘을 찾아 주면 순금 반지를 드

립니다.”라는 말이 쓰여 있다. 이처럼 광고의 역사는 기원전 1000년경 고대 이

집트 시대까지 거슬러 올라간다. 그러나 현대적인 의미에서의 광고학이 자리를

잡게된것은아주최근의일이다. ❶

우리가 지금 쓰고 있는 광고라는 말은 흔히 상품 판매를 위한 마케팅 수단인

동시에 소비자의 심리를 움직이기 위한 일종의 설득 커뮤니케이션을 뜻한다. 그

러나 지금의 광고의 기능을 원래의 개념대로만 이해하는 것은 지나치게 근시안

적인 시각이다. 왜냐하면 누리꾼들은 광고를 단지 상품에 대한 정보를 얻는 수

단으로만 보지 않기 때문이다. 더구나 광고주나 광고학자들이 광고의 본질적인

기능에 대해 아무리 강조한다 하더라도 상품 판매의 한 수단으로서의 광고는 누

리꾼의 관심을 끌지 못한다. 오늘의 인터넷 세대들은 광고를 즐기고 광고를 마

신다. 그래서 이제는 광고하지 않는 상품은 시장에서 살아남기 어렵게 되었고,

상품이 아무리 좋더라도 광고가 좋지 않으면 누리꾼들은 그 상품을 외면해 버린

다. 따라서 앞으로의 광고는 본래의 기능에서 벗어나 문화 역학적인 기능을 높

여나갈수밖에없다. ❷

소비 대중 사회에서 대중들은 상품, 곧 소비 사회의 다양한 물신(物神)들을 영

접하러 발걸음도 가볍게 백화점으로 간다. 백화점은 물신들을 모셔 놓은 소비의

성전(聖殿)이다. 이때막강한흡인력으로신도들을끌어모으는신흥종교의기능

을 수행하는 것이 바로 광고이다. 광고는 소비자에게 일종의 교리이며 유일한

믿음일 뿐만 아니라, 소비가 미덕이라고 가르치는 도덕 교사의 역할을 수행하기

도 한다. 현대 소비 대중 사회에서 백화점에 가는 것은 행복한 여가 활동이 된

김병희(1964~ )

광고 홍보학 교수. 광고 문안가로

활동한 경력이 있다. 저서에“광

고와 대중문화”, “광고 카피 창작

론”등이 있다.

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•갈래: 중수필 •성격: 설명적, 비유적

•제재: 소비문화와광고의특성

•주제: 현대 소비사회에서광고의특성과기능

•특징

- 독자 입장에서 예상되는 질문을 제시하고 답변하는 방

식으로구성함.

- 문제를제기하고대안을제시하는방식으로마무리함.

이 글은 현대의 소비문화와 광고의 특성을 다양한 비유적 표현으로 설명하고 이를 바탕으로 광고를 대하는 바람직한

태도를제시하고있다. 비유적표현의본래의미를확인하고, 문단별핵심내용을요약하며중요도를매기는활동을통

해깊이있는독서활동을하도록지도한다.

이 글의주제

학습목표

소단위독해

요약하기

도입

본문 1

화제도입및흥미유발

→이글을사실적독해의방법으로읽기위한활동임.

광고가갖는문화역학적인기능

도입 광고에대한흥미유발

파피루스풀줄기의섬유로만든종이

전문화된고유분야

광고의기능①

광고의기능②

광고의본질적기능

광고의문화역학적기능

원관념: 상품

원관념: 광고

소비를부추김.

원관념: 소비자원관념: 백화점

눈앞의일에만사로잡혀먼앞날의일을짐작하는지혜가없음.

광고의기원을알수있는기록

『 』부분에 쓰인 비유적 표현은 현대 사회에서

광고가 마치 종교처럼 소비자들을 열광하게 하

며, 막대한 영향력을미치고있다는의미를내포

한다.

『

』

(106~161)171교⑵2-1 2011.11.22 10:9 PM 페이지126 mac01 T

02 독서의 준비와 수행 127

다. 주부들은꼭사야할물건이없으면서도“백화점에바람쐬러가자!”라고말

한다. 윈도쇼핑(window-shopping)은 현대 소비인의 내면 풍경을 엿볼 수 있는

창이며, 광고 메시지가 침투할 수 있는 틈이다. 또한 소비인들은 상품 목록이나

광고 문구를 마치 기도문 외듯이 암송하기도 한다. 소비교(消費敎)의 신도들은

지금이순간에도소비의전당에엄청난헌금을하고있다. ❸

이렇게 소비를 유혹하는 광고에는 동시대를 사는 사람들의 사회 심리가 녹아

있다. 광고가 표출하는 이미지에는 시대의 욕구가 반영되어 있는가 하면, 존재

하지 않는 가짜 욕구나 새로운 유행을 아예 광고가 만들어 내기도 한다. 여기에

는 광고에 숨어 있는 상품 미학이 한몫을 하기도 한다. 그래서 남성 용품 광고

에 여성이 등장하기도 하고, 여성 용품 광고에 남성이 등장하기도 한다. 그리고

전통적인 카메라 기법이 무너지고 새로운 카메라 기법의 사용이 일반화된다. 화

면을 거꾸로 가로지르는 모델의 다양한 몸짓, 마치 무채 썰듯이 쪼개진 화면 분

할, 러시아의 민속 인형이 인형 속에서 수십 개의 또 다른 인형을 토해 내듯이

화면에서 또 다른 화면이 계속 등장하는, 화면 속에서의 화면 탄생 기법. 또한

놀랄 만한 컴퓨터 그래픽의 위력과 충격적인 영화 기법이 과감하게 등장한다.

이제 수용자들은 이러한 변화에 민감하고 변화를 인정한다. 오늘날 이것은 하나

의 문화 그 자체가 된 것이다. 수용자의 심리가 그렇게 바뀌었음을 인정할 수

있다면, 이제 혁명적인 표현으로 가득 찬 상품 광고에 더 많은 헌금을 하게 되

는 현상을 도외시하거나 굳이 폄하할 필요는 없다. 사방팔방에 메시지의 포탄을

날려 보내는 현대 광고는 경계심의 장벽을 허물며 이미지들을 선점해 나간다.

이때 광고는 상품의 메시지 전달에만 그치지 않고 사회화된 메시지를 전달함으

로써 문화의 전도사 역할까지 수행한다. 이미지 선점을 통해 수많은 장벽들을

무너뜨린 다음 문화 운동의 자장(磁場)을 넓혀 가는 일, 이것이 현대 광고의 가

장중요한기능이다. ❹

광고 이미지가 회화나 사진, 그리고 영화에 비해 독자적인 문법이나 언어를

갖지 못한다며 현대 광고를 비판하는 사람들도 있다. 특히, 광고는 파편화된 이

미지의 조합일 뿐이라며 현대 광고의 경박성을 문제 삼기도 한다. 물론 광고 이

미지가 모든 시각 문화 형식에서 표현된 이미지들을 차용하거나 다시 가공하는

경우가 많지만, 이 점은 메시지 전달에 필요한 모든 수단을 동원해야 하는 광고

표현의 특수성으로 받아들여야지 광고의 경박성으로 매도할 문제는 아니다. 광

고가 예술에 가까우면서도 예술이라고 할 수 없는 것은 어떤 광고라도 목적성을

▲ 러시아 민속 인형‘마트료시카’

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현대사회에서광고가갖는영향력

현대광고의특성과기능

본문

2

본문 1 현대광고의기능

소비자체가현대의문화생활양식으로자리잡음.

원관념: 소비자

원관념: 소비행동

현대광고의특성①

현대광고의특성②

현대광고의특성③

현대광고의독자적영역과특수성

광고는일상생활곳곳에자리잡고있음을비유적으로표현함.

자기의작용이미치는공간

현대광고의기능

현대광고를비판하는이유

독자적이미지가아니라다른시각문화형식의이미지를차용함.

현대광고의경박성에대한반론

언행이신중하지못하고가벼움.

『 』: 시대의욕구를반영하는광고에사용되는새로운카메라기법들의예

『

』

상품판매

(106~161)171교⑵2-1 2011.11.22 10:9 PM 페이지127 mac01 T

128 2. 독서의 이론과 실제

띠지 않으면 태어날 수 없기 때문이다. 광고인은 상품 판매를 위해 광고를 만들

뿐이지, 예술품 창작을 위해 머리를 쥐어짜진 않는다. 좋은 아이디어가 녹아 있

는 광고 시안도 광고주의 의도와 맞지 않을 때는 언제든지 쓰레기통으로 들어가

고, 아무리 볼품없는 광고 시안도 광고 전략에 충실하면 매체 노출을 통해 메시

지에 날개를 달게 된다. 이것이 광고의 속성이다. 그런 비예술적인 예술성 때문

에 광고 창작자들은 상품 미학에 알맞은 이미지라면 언제 어디서라도 그 이미지

들을차용한다. ❺

굳이 광고 표현물을 예술의 범주에 넣는다면 그것은 기껏해야 잡종 예술이거

나 통제 예술에 불과하다. 경제학, 심리학, 문학, 미학, 음악 등 다양한 분야에

서 필요할 때면 언제든지 이미지를 빌려다 쓰는 타고난 잡종성 때문에 광고는

잡종예술인것이다. 또한, 여러 가지광고심의규정을지키며 15초안에내용

을극대화해야한다는점에서광고는통제예술이다. 특히, 이런저런제약속에서

도 창조성을 발휘해야 한다는 제한적인 측면은 다른 예술 분야에서는 상상할 수

없는예술적약점인동시에광고만이갖는순금과같은부분에해당한다. ❻

따라서 소비 대중 사회의 광고는 시각 문화의 징후를 드러내는 가장 대중적인

예술 작품이 될 수도 있다. 일찍이 앙드레 말로가 제창했던‘벽 없는 미술관’의

개념을 현대의 광고가 실현하고 있는 것이다. 주위를 둘러보라! 광고로 도배된

이미지 덩어리가 우리 생활을 지배하고 있다. 이름만 붙이면 그대로 미술관이

되는 광고의 가상 미술관 속에서 우리는 살아간다. 우리의 생활 공간은 다름 아

닌 거대한 광고 미술관이며, 우리는 그 미술관 속에서 밥 먹고 사랑하고 잠자고

꿈꾼다. ❼

우리 주변에‘벽 없는 미술관’이계속해서 확장되고 있지만, 우리가 그 속으로

자주드나들지않고그속에서자주놀지않으면, 열 길물속은알아도천길광

고 속은 영영 모른 채 소비 대중 사회의 겉모습만 보며 살아갈 수밖에 없다. 광

고 문구의 의미는 광고 창작자의 손을 떠나는 순간 수용자의 감수성에 따라 각

각 다르게 해독된다. 수용자의 적극적인 참여가 있을 때만이 비로소 광고의 의

미 구조는 완결될 수 있다. 우리가‘벽 없는 미술관’으로 자주 산책을 나가야 하

는까닭은바로이때문이다. ❽

앙드레 말로(1901~1976)

프랑스의 소설가·정치가. 작품

속에 행동이 직접적으로 반영되어

프랑스의‘행동의 문학’에 큰 영향

을 미쳤다. 저서에“인간의 조

건”, “희망”등이 있다.

벽 없는 미술관

앙드레 말로가 제창한 개념. 복제

수단의 발달로 모든 미술 작품을

미술관에 직접 가지 않아도 인쇄

매체나 복제 이미지를 통해서 얼

마든지 접할 수 있는 상황을 말한

다.

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25

광고 이외에‘벽 없는 미술관’이라

고할수있는예들을더찾아보자.

거리나 지하철의 다양한 디자인

의 의자, 건축물, 공원 등 생활 주

변에서 흔히 볼 수 있는 아름다운

인공물들

현대광고에대한비판과반론

광고의예술로서의특성(잡종예술, 통제예술)

‘벽없는미술관’을실현하는광고

광고를대하는능동적태도의필요성

마무리

본문 2 예술로서광고의특성

마무리 광고를대하는능동적태도의필요성

광고의특수성

시험으로또는임시로만든계획이나의견

예술측면에서광고의특성

이미지차용→잡종성

현대광고의대중예술적특성

현대인의생활중대부분의요소가광고와맞닿아있음.

광고의목적은상품판매이지, 예술품창작이아니다.

잡종성

『 』: 능동적이고주체적인태도로광고를접해야함.

『

』

다양한기법과창의적인내용, 아이디어가나타남.

광고에담긴상품의정보, 이미지뿐아니라사회심리, 지배적이념등을비판적으로수용해야함.

통제성

참고자료‘광고는어떻게우리를훈련시키나’

(106~161)171교⑵2-1 2011.11.22 10:9 PM 페이지128 mac01 T

02 독서의 준비와 수행 129

읽은후에

1 이글에서다음표현들이비유하고있는원관념을찾아써보고, 이를통해필자

가전달하고자하는궁극적인의미는무엇인지생각해보자.

•물신:

•소비의성전:

•신흥종교:

•신도:

2 이글의내용을바탕으로다음에대해서설명해보자.

담아보기

•현대광고의특성

•현대사회에서광고의기능

•예술로서광고의특성

•‘벽없는미술관’으로산책을자주가야하는까닭

3 이글을읽고, 다음활동을해보자.

(1) 이 글의핵심내용을문단별로정리하고, 중요도를매겨보자.

펼쳐보기

❶

❷

❸

❹

❺

❻

❼

❽

화제도입및흥미유발

예시답｜광고가갖는문화역학적인기능

예시답｜현대사회에서광고가갖는영향력

예시답｜현대광고의특성과기능

예시답｜현대광고에대한비판과반론

예시답｜광고의예술로서의특성

예시답｜‘벽없는미술관’을실현하는광고

예시답｜광고를대하는능동적태도의필요성

문단 핵심내용 중요도(상/중/하)친구들과 비교해 보고 의견

을 나눈 다음, 생각이 바뀌면

얼마든지 수정할 수 있다.

▶비유적표현의원관념을파악하고의미를정리하는활동

예시답｜상품

예시답｜백화점

예시답｜광고

예시답｜소비자

▶핵심어에대한정리를통해내용을이해하는활동

▶각문단의중요도매기기를통한요약하기로중심내용을파악하는활동

예시 답｜이러한 비유적 표현을 통해필자가 전달하고자 하는 궁극적인의미는 현대사회에서 광고가 막강한 영향력

을미치고있다는사실이다.

… 각 문단의 중요도는 학생들 스스로 매긴 다음 서로 비교해 보게 한다. 친구들의 의견을 참고하여 자신이 매긴 중

요도를 수정하게 할 수도 있다. 조금 다른 방법으로“한 단락만 남긴다면?”, “세 단락만 남긴다면?”등과 같은 질문

을통해중요도매기기를유도할수도있다.

예시 답｜시대적 욕구 반영, 가짜 욕구의 창출, 새로운 카메라 기법, 컴퓨터 그래

픽, 영화 기법등다양한표현기법의사용등

예시답｜상품메시지전달에그치지않고사회화된메시지도전달한다.

예시답｜잡종예술, 통제 예술

예시답｜광고에담겨있는사회적메시지, 예술로서의가치를적극적으로읽어내야하기때문에

(106~161)171교⑵2-1 2011.11.22 10:9 PM 페이지129 mac01 T

130 2. 독서의 이론과 실제

4 다음글을읽고, 이어지는활동을해보자.

엮어보기

(2) 각 문단의내용을모두포함하여이글을요약해보자.

(3) (1)에서중요도가‘상’으로판정된문단의내용만으로이글을요약해보자.

예시 답｜광고의 역사는 오래지만 현대 광고는 상품 정보 전달과 더불어 문화 역학적인 기능도 수행한다.

현대인들은 광고에 이끌려 살아간다고 해도 과언이 아닐 정도로 광고의 영향력은 지대하다. 현대 광고의

표현 방법은 가히 혁명적이며, 이를 통해 사회화된 메시지를 전달한다. 현대 광고의 비독자성, 경박성을 비

판하기도하지만 이는 광고가 갖는목적성에서 비롯되는 것으로서 피할수없는 것이다. 광고는 잡종 예술,

통제 예술로서의 특성을 갖는바, 우리가 살아가는 현대 사회는 광고로 전시된 미술관이라고 할 수있다. 따

라서 현대인들은 광고가 지니고 있는 사회적이고 예술적인 가치를 수용하려는 적극적인 태도를 지녀야 한

다.

예시답｜④, ⑦, ⑧을‘상’으로판정한경우

현대광고의 표현방법은 가히 혁명적이며, 이를 통해 상품 정보뿐 아니라 사회화된 메시지도 전달한다. 또

광고는 예술로서의 성격도 지니고 있어서 현대인들은 광고 전시품으로 가득 차 있는 미술관에서 살아가고

있는 셈이다. 따라서 현대인들은 광고가 지니고 있는 사회적이고 예술적인 가치를 수용하려는 적극적인 태

도를지녀야한다.

지난해 여름 장마가 갠 어느 날, 봉선사로 운허 노사를 뵈러 간 일이 있었

다. 한낮이 되니 장마에 갇혔던 햇볕이 눈부시게 쏟아져 내리고 앞개울 물소리

에어울려숲속에서는매미들이있는대로목청을돋우었다. ❶

아차! 이때야문득생각이난것이다. 난초를뜰에내놓은채온것이다. 모처

럼 보인 찬란한 햇볕이 돌연 원망스러워졌다. 뜨거운 햇볕에 늘어져 있을 난초

잎이 눈에 아른거려 더 지체할 수 없었다. 허둥지둥 그 길로 돌아왔다. 아니나

다를까. 잎은축늘어져있었다. 안타까워하며샘물을길어다축여주고했더니

겨우고개를들었다. 하지만어딘지생생한기운이빠져버린것같았다. ❷

(4) (3)에서 요약한 내용을 바탕으로, 이 글 전체의 중심 내용을 두 문장으로 정

리해보자.

중심 내용에는 이 글에서 중

점적으로 설명한 내용과, 그

것을 바탕으로 한 필자의 주

장이 담기도록 한다.

읽은후에

예시 답｜현대 광고는 사회화된 메시지를 전달할 뿐 아니라 예술품으로서의 성격도 지니고 있다. 따라서 현대인들은

광고가지니고있는의미를읽어내기위해노력해야한다.

▶ 글의구조를파악하여글의내용을이해하는활동

•갈래: 경수필

•성격: 사색적, 체험적, 교훈적

•제재: 난초에 대한 집착과 해방감

의경험

•주제: 무소유의 의미에 대한 깨달

음

•특징

- 자신의 체험을 고백적 어투로 서

술함.

- 자신의 구체적 경험에서 비롯된

깨달음을잘드러냄.

뜨거운여름날의기억

난화분을뙤약볕에내어놓아죽일뻔했던경험

참고자료‘무소유’전문

갑자기, 별안간

(106~161)171교⑵2-1 2011.11.22 10:9 PM 페이지130 mac01 T

02 독서의 준비와 수행 131

나는 이때 온몸으로, 그리고 마음속으로 절절히 느끼게 되었다. 집착이 괴로

움인 것을. 그렇다. 나는 난초에게 너무 집착해 버린 것이다. 이 집착에서 벗

어나야겠다고 결심했다. 난을 가꾸면서도 산철에도 나그넷길을 떠나지 못한 채

꼼짝도 못 하고 말았다. 밖에 볼일이 있어 잠시 방을 비울 때면 환기가 되도록

들창문을 조금 열어 놓아야 했고, 분(盆)을 내놓은 채 나가다가 뒤미처 생각하

고는 되돌아와 들여놓고 나간 적도 한두 번이 아니었다. 그것은 정말 지독한

집착이었다. ❸

며칠 후, 난초처럼 말이 없는 친구가 놀러 왔기에 선뜻 그의 품에 분을 안겨

주었다. 비로소 나는 얽매임에서 벗어난 것이다. 날듯 홀가분한 해방감. 삼 년

가까이 함께 지낸‘유정(有情)’을 떠나보냈는데도 서운하고 허전함보다 홀가분

한 마음이 앞섰다. 이때부터 나는 하루 한 가지씩 버려야겠다고 스스로 다짐을

했다. 난을통해무소유의의미같은걸터득하게됐다고나할까. ❹

- 법정, ‘무소유’중에서

(1) 위 글의내용을다음과같이정리해보자.

(2) 위 글의중심내용을한문장으로정리해보자.

(3) 위 글의 필자라면‘소비문화와 광고’에 나온 소비교의 신도들에게 어떤 설교

를할지한문단정도의분량으로써보자.

문단

주요내용

➜

구체적경험 성찰

➜

깨달음

산철

불교에서는 여름과 겨울을

공부 철이라 하고, 봄과 가을

을 산철이라 하여 선(禪) 수

행을 나간다.

법정(1932~2010)

승려·수필가. 속명은 박재철. 수십

권의 수필집을 통해 힘겨운 삶에

허덕이는 현대인에게 진정한 사유

의 기쁨과 마음의 안식을 제공하여

많은 사람들에게 사랑을 받은 작가

이자‘무소유’를 실천한 승려이다.

‘선택한 가난은 가난이 아니다.’라

는 청빈의도를실천하며 1976년 4

월 산문집“무소유”를 출간한 이후,

불교적 가르침을 담은 산문집을 잇

달아 내면서 대중적인 반향을 일으

켰다.

난초에대한집착을깨달음.

진정한무소유의의미를깨달음.

필자의깨달음

집착에서벗어남.

마음을가진살아있는중생 - 난초

삶의자세가변함.

난 화분을뙤약볕에

내어놓아죽일뻔했던

경험

예시답｜①, ②

난초에대한집착

예시답｜③

무소유의의미

예시답｜④

예시답｜집착을버림으로써더홀가분하고넉넉하게살수있다.

예시 답｜어리석은 신도들이여. 자꾸 더 가지려고 발버둥치지 말라. 당신이 더 가지면 가질수록 그 물건들

은 당신을 더 옭아맬 것이다. 우선 공간을 차지할 것이고 비싼 것일수록 도난당할까 혹은 망가질까, 다른

사람이당신것보다더좋은것을가지지는않을까근심해야할것이다. 그러므로욕심을부리지말고오히

려가진것들을버리라. 버릴수록마음은, 삶은 더넉넉해질것이다.

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