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사회문화 (이웅재 T) 일반사회 [160516] imyong.dangi.co.kr [이웅재] 일반사회-사회문화 - 1 - 방법론 문제점 방법론 문제점 【사회 문화】 기출 2회 - 연구방법, 자료 수집 방법, 탐구 태도 1. 다음과 같은 탐구 과제에 적용할 수 있는 사회과학 연구 방법론과, 그것의 일반적인 문제점을 한 가지씩 제시하시오. [98년 기출] A: 통화량과 소비자 물가 간에는 어떤 관계가 있는가? B: 한국에 있는 외국인들이 한국 문화와 자국 문화간의 차이를 어떻게 이해하고 있을까? 1-1. A에 적합한 방법론과 문제점을 쓰시오. (3점) 1-2. B에 적합한 방법론과 문제점을 쓰시오. (3점) 2. 다음은 사회 현상의 인식과 관련된 문제를 함축하는 질문들이다. 질문을 읽고 물음에 답하시오. [99년 기출] ∙ 수영복 차림으로 서있는 사람은 옷을 벗은 것인가, 입은 것인가? ∙ 이론(지식)은 연구(인식)의 결과인가, 연구의 수단인가? ∙ 역사는 사실적으로 규명되는 것인가, 해석과 재해석의 상승적인 순환인가? ∙ 진위(眞僞)의 판단은 사실의 문제인가, 가치의 문제인가? 2-1. 위 질문들은 사회과학 방법론에 있어 ‘특정한 관점’에 들어 있는 문제점을 제기하는 질문들이다. 질문들이 문제삼는 ‘특정한 관점’에 들어 있는 방법론적 성격을 설명하시오. (3점) ........................................................................................................................... 2-2. 사회과 교육연구에 있어 위와 같은 ‘특정한 관점’이 적용된 대표적인 연구방법은 무엇인가? (2점) .................................................................... 2-3. 위 10-2번 연구 방법의 제한점을 극복할 수 있는 대안적인 연구 방법은 무엇인가? (2점) ....................................................................

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사회문화 (이웅재 T) 일반사회� 팀� [160516]

imyong.dangi.co.kr [이웅재] 일반사회-사회문화- 1 -

• 방법론 ∶• 문제점 ∶

• 방법론 ∶• 문제점 ∶

【사회 문화】 기출 2회 - 연구방법, 자료 수집 방법, 탐구 태도

1. 다음과 같은 탐구 과제에 적용할 수 있는 사회과학 연구 방법론과, 그것의 일반적인 문제점을 한

가지씩 제시하시오. [98년 기출]

A: 통화량과 소비자 물가 간에는 어떤 관계가 있는가?

B: 한국에 있는 외국인들이 한국 문화와 자국 문화간의 차이를 어떻게 이해하고 있을까?

1-1. A에 적합한 방법론과 문제점을 쓰시오. (3점)

1-2. B에 적합한 방법론과 문제점을 쓰시오. (3점)

2. 다음은 사회 현상의 인식과 관련된 문제를 함축하는 질문들이다. 질문을 읽고 물음에 답하시오.

[99년 기출]

∙ 수영복 차림으로 서있는 사람은 옷을 벗은 것인가, 입은 것인가?

∙ 이론(지식)은 연구(인식)의 결과인가, 연구의 수단인가?

∙ 역사는 사실적으로 규명되는 것인가, 해석과 재해석의 상승적인 순환인가?

∙ 진위(眞僞)의 판단은 사실의 문제인가, 가치의 문제인가?

2-1. 위 질문들은 사회과학 방법론에 있어 ‘특정한 관점’에 들어 있는 문제점을 제기하는 질문들이다.

질문들이 문제삼는 ‘특정한 관점’에 들어 있는 방법론적 성격을 설명하시오. (3점)

...........................................................................................................................

2-2. 사회과 교육연구에 있어 위와 같은 ‘특정한 관점’이 적용된 대표적인 연구방법은 무엇인가? (2점)

....................................................................

2-3. 위 10-2번 연구 방법의 제한점을 극복할 수 있는 대안적인 연구 방법은 무엇인가? (2점)

....................................................................

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3. 다음과 같이 질문지를 작성하여 우편으로 우성한 후, 동봉한 반송용 봉투를 회수하여 자료를 수집 하려 한다. 질문지를 보고 물음에 답하시오. [2000년 임용]

1. 귀하께서는 자동차의 기능에 대하여 얼마나 알고 계십니까?

① 매우 많이 안다. ② 상당히 안다. ③ 조금 안다.

④ 보통이다. ⑤ 잘 모른다. ⑥ 거의 모른다

⑦ 전혀 모른다.

2. 귀하께서는 신용카드로 현금 서비스를 받으신 후 주로 어느 용도에 사용하십니까?

① 생활비 ② 문화비 ③ 신용카드 대금 결제

④ 부채 상환 ⑤ 기타

3. 우리 주변에 골프장을 많이 건설하면 국민건강증진에 도움을 줄 것이라고 생각합니다. 이러한

상황을 고려할 때 귀하께서는 골프장 건설에 대하여 어떻게 생각하십니까?

① 찬성한다. ② 반대한다. ③ 잘 모른다.

3-1. 질문지법이 갖는 일반적인 장점을 두 가지 쓰시오. (2점)

3-2. 위의 질문지가 갖고 있는 문제점을 세 가지 쓰시오. (3점)

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◦ 단점(2점):

4. 다음을 읽고 물음에 답하시오. [2002년 임용]

가) 베버는 사회현상이 과학적으로 연구되어져야 한다는 점에서는 뒤르켐과 같은 입장이었다. 그러

나 뒤르켐이 사회를 사회적 사실과 사회구조의 차원에서 분석한데 비해 베버는 <㉠사회 구성원

개인의 행위를 분석의 기본 단위로 삼았다. 특히 그는 인간행동의 동기와 그 행위에 부여하는

의미의 이해(Verstehen)를 강조하였다.> 이러한 그의 입장은 ( A )의 기초가 되었다.

4-1. ㉠을 연구하기 위해 가장 많이 사용되는 연구법으로 다음 <표>의 ③에 적합한 연구법을 한 가지

만 적고, 그 연구법의 단점을 한 가지만 쓰시오.

<표> 자료를 얻는 상황과 그 원천에 따른 연구법 분류

자료의 \ 자료를 원 천 \ 얻는 상황

인위적 조작 정도가 높음 인위적 조작 정도가 낮음

언어적 반응이 많음 질문지법 ①

비언어적 반응이 많음 ② ③

․ 연구법 ..........................................................

․ 단점 ..................................................................................................................

5. 다음 두 사례에서 ‘공통으로’ 사용한 자료 수집 방법을 쓰고, 그것의 단점을 1가지만 쓰시오.

[2004년 임용]

(가) ‘갑’은 장희빈이 살았던 시대의 생활 모습에 관하여 연구할 목적으로 「조선왕조실록」과 「인현

성후덕행록」을 조사하였다.

(나) ‘을’은 농촌 지역 학생들의 인터넷 사용 실태를 파악하기 위하여, 각 학교 현장의 보고 자료를

수집하여 작성한 「교육부 통계 자료」를 조사하였다.

◦ 자료 수집 방법(1점):

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6. 다음을 읽고 물음에 답하시오. [2005년 임용]

(가) 일탈은 행위의 속성에 따라 규정되는 것이 아니라 사회적으로 규정된다. 정치적․경제적으로 힘

을 가진 사람들이 자신들의 기준에서 규칙을 만들고 그것을 약자들에게 적용함으로써 일탈자

라는 꼬리표를 붙인다. 일단 일탈자라고 꼬리표가 붙은 사람은 자신이 일탈자라는 정체감을 형

성하게 되고, 지속적으로 일탈을 반복하는 경향이 있다. 따라서 일탈을 이해하기 위해서는 누

가 어떻게 특정 행위나 현상을 일탈이라고 규정하는지, 그리고 일탈자라고 규정된 사람에게 미

치는 사회적 영향은 무엇인지에 초점을 두어야 한다.

(나) 실재(reality)는 다중의 구성 실재로서, 각 개인의 주관적 의미에 대한 이해와 현상에 대한 총체

적 탐구를 통해서 이해될 수 있다. 이 점에서 연구자는 연구 반응자(대상자)들의 관점을 중시하

며, 연구 현장의 구체적 맥락 속에서 그들의 독특한 삶의 의미를 읽어낸다. 또한 연구가 수행

되기 전에는 현상이 담고 있는 의미를 알 수 없기 때문에 사전에 엄격하게 계획된 설계보다는

발현적 연구 설계(emergent design)를 지향한다. 연구를 수행함에 있어서 연구자는 있는 그대

로의 현장에서 감정이입적 이해와 독특한 통찰력을 통해 해석과 판단을 내린다.

6-1. (나)관점에 기초하여 수행되는 연구의 가장 대표적인 자료 수집 방법을 2가지만 정확하게 쓰시오

① ②

7. 다음 ㉠과 ㉡은 각각 연구 대상의 성격에 관한 전제를 달리 한다. 그 차이점을 ‘자연 현상’과 관련

지어 쓰고, ㉡의 자료 수집 방법을 1가지만 쓰시오. [2006년 임용]

사회 현상 탐구는 뉴턴(I. Newton) 이전에는 철학의 영역에 속했다. 그러나 뉴턴 물리학의 영향

으로 콩트(A. Comte) 이후에는 사회 현상의 연구도 실증과학이 될 수 있다고 보게 되었다. ㉠이 흐

름은 최근까지 영미를 중심으로 한 사회과학의 주류를 이루어 왔다. 그렇지만 이 연구방법론은 인

간 행동의 동기와 의미를 이해하는 데 한계가 있다는 비판을 받고 있다. 이러한 비판적 관점에서

는 심층적인 질적 연구의 필요성을 강조하며, ㉡대안적 연구방법론에 기초하여 사회 현상을 연구

하고 있다.

• ㉠과 ㉡의 전제의 차이점:

• ㉡의 자료 수집 방법 :

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8. 다음은 서로 다른 사회과학 연구방법론을 이용한 연구 내용이다. (가)에 사용된 사회과학 연구방법

론의 장점을 (나)의 연구방법과 비교하여 2가지 서술하고, (나)에서 활동이 타당하지 않은 연구 단계와

그 이유를 쓰시오. [2008년 임용]

연구 단계 활 동

가설 설정 흡연자와 비흡연자 사이에는 자신의 건강 상태에 대한 인식의 차이가 있다.

개념의 정의비흡연자는 최근 5년 이내 한 번도 흡연하지 않은 자, 흡연자는 그 외의 사

람이라고 조작적으로 정의한다.

표본 추출30세 이상 남성 중 현재 흡연하고 있는 자와 흡연하지 않는 자 각 500명을

무작위로 추출한다.

자료 수집

방법

5단계 중 어느 하나에 응답할 수 있는 구조화된 질문지를 구성하여 설문

조사한다.

자료 분석 통계 처리를 통해 집단 간 차이를 검증한다.

(가) 부시맨 문화를 장기간 참여 관찰하던 리처드(Richard)는 크리스마스가 되자 감사의 표시로 커

다란 황소 한 마리를 사서 부시맨들에게 선물하였다. 은근히 선물에 대한 칭찬을 기대하였으나 리

처드에게 돌아온 것은 소를 잘못 골랐다는 비난뿐이었다. 리처드는 부시맨들이 좀처럼 다른 사람

을 칭찬하지 않는다는 것을 새삼스럽게 알게 되었다. 부시맨은 동료가 사냥에 성공하였을 경우에

도 결코 칭찬하지 않았다. 오히려 형편없는 사냥을 하였다고 핀잔을 주었다. 이는 칭찬을 받는 사

람은 교만하게 되고 한 사람의 교만은 마을의 평화를 해칠 것이라고 생각하기 때문이었다. 리처드

는 부시맨들이 어떻게 평등한 사회관계를 유지할 수 있는지를 비로소 이해하게 되었다.

(나) 흡연자와 비흡연자의 건강 만족도 차이 연구

• (가)의 장점 .......................................................................................................

........................................................................................................

• 연구 단계 ....................................................

• 이유 ....................................................................................................................

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9. 다음은 어느 연구 계획서의 일부이다. 이 연구에 적용할 연구방법론의 조사 과정으로 적합한 것을

<보기>에서 고른 것은? [2009년 임용]

최근 몇 년 동안 외국인 근로자와 결혼 이민 여성들이 부쩍 늘고 있어서, 이러한 추세가 지속된

다면 다문화 ․ 다민족 사회가 머지않아 도래할 것이다. 타인종 ․ 타민족과 공존할 수 있도록 다문

화주의가 요구되며, 그것의 출발점은 우리의 ‘단일 민족’ 이데올로기를 극복하는 것이다. 이를 위

해, 어떻게 그 이데올로기가 일상생활의 상호 작용에서 - 의도적이든 비의도적이든 - 차별 기제로

작용하는지 파악할 필요가 있다. 본 연구는 외국인 근로자가 우리의 일상적 행위를 어떻게 해석함

으로써 문화적 장벽과 소외를 느끼는지 이해하고자 한다.

< 보 기 >

ㄱ. 신뢰도를 높이기 위해 ‘단일 민족’ 이데올로기와 차별을 연관한 가설을 설정한다.

ㄴ. 외국인 근로자가 밀집된 지역을 선정한다.

ㄷ. 자료 수집 방법으로 참여 관찰법, 면접법, 문헌 연구법을 활용한다.

ㄹ. 가치 중립을 위해 외국인 근로자에 대한 연구자의 주관적인 체험을 통제한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

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10. 다음은 □□연구원이 시행 중인 연구의 조사요원 모집 공고이다. 이 연구의 자료 수집 방법에 대

한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [2010년 임용]

<조사요원 모집 공고>

□□연구원에서는 설문 조사를 담당할 조사 요원을 다음과 같이 모집합니다.

-다 음-

1. 연구주제 : 부모에 대한 정서적 친밀성이 청소년의 학업 성취에 미치는 영향

2. 조사개요

- 조사방법 : 구조화된 설문지를 이용, 조사요원이 직접 방문하여 조사 실시

- 조사대상 : 서울특별시와 6대 광역시의 고등학교 2학년 재학생 1,500명

- 조사일시 : 2009년 11월 6일 ~ 2009년 11월 20일 (15일간)

- 특이사항 : 연구진이 조사대상 지역에서 50개 구 ․ 군을 무작위로 선정, 구 ․ 군별로 1개 학교를

대상으로 2학년을 30명씩 조사하되, 방문 조사할 학교와 학급은 조사요원이 임의로

정함

3. 조사요원 모집 안내

- 모집인원 : 50명(연구진이 선정한 50개 구 ․ 군별 각 1명

- 모집기간 : 2009년 10월 30일 18:00까지

- 수당지급 : 1개 학교당 30명 조사를 기준으로 10만원 지급

- 접 수 처 : □□연구원 조사팀 (전화 : 000-000-0000)

- 특이사항 : 현지 조사에 앞서 조사요원 교육을 실시함

<보 기>

ㄱ. 청소년의 학업 성취는 조사 결과의 분석에서 종속변수에 해당한다.

ㄴ. 질적 연구에 비하여 적은 비용으로 깊이 있는 자료를 얻을 수 있다.

ㄷ. 정서적 친밀성과 학업 성취를 조작적으로 정의하여 설문문항을 작성한다.

ㄹ. 조사 결과는 7대 도시 고등학교 2학년 재학생에 대하여 일반화할 수 있다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

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11. 다음의 연구 계획에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2011년 임용]

1. 연구 주제 : 스마트 폰의 평가에 관한 신문 보도에 대한 조사 연구

2. 연구 목적 : 스마트 폰의 평가에 대한 신문 기사의 내용을 분석하여 객관적인 자료로 제시

3. 조사 개요

- 분석 대상 : 전국 4대 일간지의 기사에 나타난 스마트 폰의 평가에 대한 기사

(사설 제외)

- 조사 항목 : 스마트 폰의 디자인/ 스마트 폰의 수신기능/ 스마트 폰의 국내 브랜드 여부

4. 조사 기간 : 2010. 9. 1 ~ 2010. 9.30

< 보 기 >

ㄱ. 위의 조사 방법은 질적 내용을 양적 자료로 전환하는 방법이다.

ㄴ. 위의 조사 방법은 일반적으로 설문조사방법보다 비용과 시간이 덜 든다.

ㄷ. 위의 조사 연구는 연구자의 편향(bias)을 방지하거나 추적하기 어렵다.

ㄹ. 위의 조사방법에 있어 조사항목 변수들의 측정수준(단위)은 명목, 서열, 등간, 비율 척도 모두

사용할 수 있다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

12. 다음은 어느 연구 계획서를 요약한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대

로 고른 것은? [2012년 임용]

(가) 연구 주제 : 사회 경제적 지위가 출산 장려 정책에 대한 태도에 미치는 영향

(나) 조사 대상 : 20세 이상의 전국 성인 남녀

(다) 조사 방법 : 구조화된 질문지를 이용, 비확률 표본 추출, 1000명에 대하여 설문조사 실시

(라) 가설 : 사회 경제적 지위가 높을수록 출산 장려 정책을 지지하는 비율이 높을 것이다.

(마) 변수 측정 : ‘사회 경제적 지위’는 (바)의 설문 (1), ‘출산 장려 정책 지지 여부’는 설문 (2)로써

측정한다.

(바) 설문 문항

설문 (1) 우리나라 사람을 아래와 같이 4개의 계층으로 나눈다면 귀하는 어디에 속한다고 생각

하십니까?

1) 상층 2) 중의 상층

3) 중의 하층 4) 하층

설문 (2) 귀하는 출산 장려 정책을 지지하십니까?

1) 예 2) 아니오

<보 기>

ㄱ. 종속 변수는 명목 척도로 측정된다.

ㄴ. 조사 결과는 20세 이상의 전국 성인 남녀에 대하여 일반화할 수 있다.

ㄷ. (라)의 ‘사회 경제적 지위’는 독립 변수이며, 설문 (1)에서 서열 척도로 측정된다.

ㄹ. 설문 (1)은 (라)의 ‘사회 경제적 지위’에 대한 조작적 정의로부터 도출된다.

① , ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

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13. (가)와 (나)에 부합하는 연구 방법에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [2012년 임용]

(가) 사르트르 대성당은 돌과 유리로 지어졌다. 그러나 그것은 단순한 돌과 유리 덩어리가 아니다

그것이 무엇이고 어떤 의미를 지니는가를 이해하기 위해서는 도로가 유리의 일반적 속성 이상

의 것, 모든 건물에 공통된 것 이상의 것을 알 필요가 있다. 곧 특정한 시기에 특정한 사회 구

성원들이 그 성당에 부여한 의미를 알아야 한다. 그것은 사회에 대해서도 마찬가지다. 사회 역

시 특정한 맥락에서 상호작용하는 인간 행위의 결과다. 따라서 사회 현상이란 동기와 의미, 맥

락을 고려해서 연구해야만 한다.

(나) 자연 과학의 대상이 사회 과학의 대상보다 더 규칙적이다. 하지만 사회 현상에도 고도의 규칙

성이 있다. 예를 들어 사람들이 아이를 낳는 이유는 매우 다양하지만, 한 사회의 출산율은 매년

큰 변동 없이 안정적이다. 개인의 태도가 아니라 사회가 출산율을 결정하기 때문이다. 따라서

출산율을 결정하는 요인은 사회에 대한 객관적 연구를 통해 확인할 수 있다.

① (가)는 마르크스주의와 밀접한 관련이 있다.

② (가)는 객관적인 사회적 실재가 존재하지 않는다고 전제한다.

③ (가)는 사회 현상에서 보편적 법칙을 찾아내는 것이 불가능하거나 불필요하다고 본다.

④ (나)는 뒤르켐보다 베버로부터 영향을 많이 받았다.

⑤ (나)는 인간의 정신적 세계를 객관적으로 연구할 수 없다고 본다.

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14. 제시문의 ㉡에 해당하는 내용을 사회현상은 자연현상과 본질적으로 다르다는 입장에서 3가지만

제시하고, ㉢에 나타난 해석상의 오류를 3가지만 설명하시오. [2013년 임용]

(가) 사회현상을 원인과 결과로 설명하고자 하는 사회과학의 경향에 통계학이 미친 영향과 기여는

매우 크다. 그렇지만 통계학적 방법으로 인간 행동을 설명하고자 하는 연구자들은 그 방법의

유용성 뿐만 아니라 ㉡한계에도 깊은 주의를 기울여야 한다. 왜냐하면 통계학적 방법은 사회

현상을 자연 현상과 마찬가지로 과학적으로 연구할 수 있다는 신념에서 출발한 것이지만 사

회현상에는 자연현상과 본질적으로 다른 요소가 있기 때문이다.

(나) 뒤르케임(Durkheim)은 가톨릭 신자의 비율이 높은 A지역과 개신교도의 비율이 높은 B지역에

서 신자의 비율과 평균 자살 건수의 관계를 조사하여 아래의 결과를 얻었다. 즉, A지역에서는

가톨릭 신자의 비율이 높은 구역일수록 자살률이 감소하는 반면, B 지역에서는 개신교도의 비

율이 높은 구역일수록 자살률이 증가하였다. 이 조사 결과를 본 어떤 연구자들은 ㉢개인의 종

교 차이가 자살할 가능성 차이의 원인이라고 해석하였다.

<19세기 독일 두 지역에서의 종교적 성향과 자살 건수>

A 지역 (1867년 ~ 1875년) B 지역 (1883년 ~ 1890년)

가톨릭 신자 비율인구 100만 명당

평균 자살 건수개신교도 비율

인구 100만 명당

평균 자살 건수

50% 미만 구역

50~90% 미만 구역

90% 이상 구역

192

135

75

40% 미만 구역

40~60% 미만 구역

60~90% 미만 구역

90% 이상 구역

96

164

220

265

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15. 다음 연구주제에 가장 적합한 연구방법에 대한 설명으로 옳은 것은? (2013년 임용)

나의 관심은 공적 문제에 대한 개인의 책임성에 관한 것이다. 분명 우리 사회는 이에 대한 공식

적, 비공식적 합의를 가지고 있다. 정부 관리자는 공공장소를 청결하게 유지해야 하고 교통당국은

거리 표지판에 대한 책임이 있다. 그러나 만약 우리 중 누군가가 혼자서 자발적으로 공원의 쓰레

기를 치운다든가 아니면 공중 화장실을 청소하고 있다면 주위 사람들은 어떤 반응을 보일까 아마

이상한 사람 취급을 한다든지 아니면 심지어 뭔가 다른 의도를 가진 사람으로 볼 수도 있을 것이

다. 심지어 무언가 다른 의도를 가진 사람으로 볼 수도 있을 것이다. 공적인 일에 대하여 개인적으

로 책임을 떠맡는 일은 일반적으로 사회 규범으로 보면 선한 행위이지만, 실제 발생한 상황 속으

로 파고 들어가지 않으면 선한 일을 한 사람과 그것을 목격한 사람의 태도와 행위의 의미를 이해

하기 힘들 수 있다.

① 변수 간 인과 관계의 검증이 용이하다.

② 획득한 자료에 대한 통계적 분석이 용이하다.

③ 사회현상에 대한 일반화된 이해에 더 적합하다.

④ 대규모 집단에 대한 기술(description)에 유용하다.

⑤ 연구 수행 과정에서 연구 설계를 유연하게 변경할 수 있다.

16. 다음은 연구자 갑의 연구계획서 중 일부이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것

은? [2013 임용]

<보 기>

ㄱ. 종속 변수는 서열 척도로 측정 가능하다.

ㄴ. 연구 결과의 일반화를 위해 (라)와 (마)가 필요하다.

ㄷ. (나)는 주요 변수를 조작적으로 정의하는 단계이다.

ㄹ. 이 연구는 특정 현상에 대한 기술적(descriptive) 연구에 해당한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

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Ÿ 연구 주제 : 고등학생들의 스마트폰 사용과 학업 성취도의 관계

Ÿ 조사 배경 : 스마트폰의 과다한 사용으로 고등학생들의 학업 성취도가 낮아진다는 주장이 있

다. 이를 사회조사를 통해 경험적으로 확인할 필요가 있다.

Ÿ 조사 대상 : 전국의 고등학생

Ÿ 표본수 : 3,000명

Ÿ 표본추출방법 : 단순무작위표집(Simple Random Sampling)

Ÿ 주요 변수 측정 문항 :

〔문항1〕 지난 일주일간 스마트폰을 사용한 시간은 총 20시간 이상입니까?

1.예 0. 아니오

〔문항2〕 žžžžžžž

žžž (후략) žžž

žžž(전략)žžž

Ÿ 표본수 : 3,000명 (학년별 표본의 총합)

Ÿ 표본추출방법 : 학년별 비례층화표집 (Proportional Stratification Sampling)

- 학년별 층화 근거 : 모집단의 학년별 학생 수가 다르고, 학년에 따라 스마트폰 사용 시간이

다르다고 알려져 있다.

- 표본추출절차 : 모집단의 학년별 학생 수에 비례하여 학년별로 표본수를 배분한다. 각 학년

에서의 표본추출은 단순무작위표집을 따른다.

žžž (후략) žžž

17. 다음은 어느 사회학자의 주장을 재구성한 것이다. ( )안에 들어갈 사회학적 개념을 쓰시오.

[2014 임용]

( )은/는 해당 주제에 관련된 개별 현상들을 하나의 일관된 사유상(象)으로 종합함으로써

얻어진다. 이것은 검증 가능한 가설도, 구체적으로 존재하는 현상에 대한 기술도, 현상들의 통계적

인 평균치도 아닌 순수한 개념적 구성물이다. 경험 과학에서 이것이 가지는 의미는 실재와의 비교

를 통하여 복잡하고 다양한 경험적 실재들의 다양성이나 유사성을 정립하는 것에 도움을 준다는

데 있다. 그러므로 이것은 실재의 이해를 위한 발견적 장치이며 본질적으로 측정 도구라고 할 수

있다. 순수하게 관념적이라는 의미에서 유토피아라는 표현도 가능하지만, 그렇다고 모범적이거나

당위적인 상태임을 의미하지는 않는다.

18. 다음 자료에서 〔문항1〕의 측정수준(척도유형)이 무엇인지 쓰고, 표본추출방법을 (가)의 단순무작위

표집에서 (나)의 학년별 비례층화표집으로 변경할 경우 표집오차(Sampling Error)가 줄어들면서 표

본의 대표성이 높아지는 이유를 쓰시오 [2014 임용]

(가) 조사연구 계획서(초안)

(나) 조사연구 계획서(수정안)

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19. 다음은 가상의 실험 연구와 이에 대한 교수와 학생의 대화이다. 괄호 안의 ㉠에 해당하는 요소를

쓰고, ㉡, ㉢에 들어갈 내용을 활용하여 이 연구의 실험 설계상 문제점을 설명하시오. [4점]

[2016년 임용]

연구자 A는 규칙적인 운동이 체중에 미치는 영향을 연구하고자 100명의 과체중 집단을 대상으로

체중을 측정한 다음, 이들을 대상으로 한 달 동안 동일한 내용의 운동 프로그램을 수행하게 하였

다. 한 달 후 체중을 다시 측정한 결과, 운동 시작 전 집단의 평균 체중에 비해 한 달 후 집단의

평균 체중이 미리 설정한 유의수준에서 통계적으로 유의하게 감소하였음을 발견하였다. 모든 실험

참가자는 사전 조사와 사후 조사에 참여하였으며 모든 조사에 동일한 체중계가 사용되었다. 이 결

과에 근거하여 연구자 A는 규칙적인 운동이 체중의 감소에 영향을 미친다고 결론을 내렸다.

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20. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] [2016 수능]

연구자 갑은 ㉠고등학생의 건전한 인성 형성과 봉사 활동의 관계를 연구하기로 하였다. 이에 따

라 가설을 세우고 이를 검증하기 위해 고등학생 ㉡1,000명을 무작위로 추출한 후, ㉢타인 배려 정

도, 관용 정신 정도를 지수화하여 ㉣조사하였다. 그리고 조사 대상자를 ㉤봉사 활동 시간이 많은

A 집단과 적은 B 집단으로 나누어 그들의 응답을 분석해 보았다. 그 결과, ㉥봉사 활동 시간이 타

인 배려 정도에는 유의미한 영향을 미치는 것으로, 관용 정신 정도에는 거의 영향을 미치지 않는

것으로 나타났다.

① ㉠단계에서는 연구자의 가치 중립이 요구된다.

② ㉡은 표본으로, ㉤은 실험 집단으로 선정된 것이다.

③ ㉢은 종속 변인을 조작적으로 정의하는 과정이다.

④ ㉣은 사전 조사를 통해 기존의 연구 동향을 파악한 것이다.

⑤ ㉥을 통해 갑의 가설은 검증되지 않았음을 알 수 있다.

21. 다음 연구에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점] [2016 수능]

연구 주제 특정 지역의 문화와 그 지역 주민들의 폭력적 행동 양식 간의 관련성 연구

연구 대상공식 통계로 확인된 폭력 범죄율이 높은 지역(A)과 낮은 지역(B) 각각에 거주하는

주민

자료 수집각 지역에서 주민들과 함께 생활하면서 있는 그대로의 삶의 모습을 심층적으로 관

찰함.

연구 결과

B 지역 주민들과 달리 A 지역 주민들이 타인으로부터 자신을 보호하고 자존감을

지키기 위해 폭력에 의존하게 되는 맥락적인 이유를 밝혀 그들만의 문화적 특징을

이해하게 됨.

<보기>

ㄱ. 수량화된 2차 자료를 활용하였다.

ㄴ. 질적 자료를 활용하여 양적 연구를 수행하였다.

ㄷ. 계량화하기 어려운 인간 행위의 의미를 직관적 통찰을 통해 파악하였다.

ㄹ. 생생한 자료를 얻기 위해 인위적 조작의 정도가 낮은 자료 수집 방법을 활용하였다.

① , ㄴ ② ㄴ, ㄹ ③ ㄷ, ㄹ ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

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22. 다음에서 갑이 수행한 연구에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2015 수능]

연구자 갑은 인종 차별에 관한 연구를 수행하면서, 질문지법으로 조사한 을의 연구에서 ◯◯지역

주민들이 인종 차별을하지 않는다고 응답한 것을 확인하였다. 갑은 직접 ◯◯지역을 다니며 호텔

과 식당 등에서 인종에 따라 서비스가 달라지는지 여부를 살펴보면서 상세한 기술을 통하여 자료

를 수집하였다. 호텔과 식당에서 일하는 사람들은 자신이 연구 대상임을 알지 못한 상태에서 손님

의 피부색에 따라 다양한 차별적 행동을 보여주었다. 갑은 을의 연구 결과와 자신이 수집한 자료

를 비교하여 을의 결론에 반론을 제기하였다.

< 보 기 >

ㄱ. 2차 자료를 수집하여 활용하는 방법이 사용되었다.

ㄴ. 실제성이 높은 생생한 자료를 수집하기에 용이한 방법이 사용되었다.

ㄷ. 구조화되고 표준화된 도구로 자료를 직접 수집하는 방법이 사용되었다.

ㄹ. 인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰하는 방법이 사용되었다

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

23. (가), (나)가 적용되어야 할 연구 단계로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

[2015 수능]

연구자는 사회 현상의 연구 과정에서 가치 개입과 가치 중립의 문제에 직면한다. 연구자는 학문적

객관성을 위해 가급적 (가) 을/를 지켜야 한다. 하지만 연구 과정에서 어떠한 가치판단도 전제하지

않는 연구는 불가능하므로 (나) 이/가 용인되는 단계도 있다.

< 보 기 >

ㄱ. (가)-개념을 측정 가능하도록 조작적으로 정의한다.

ㄴ. (가)-수집된 자료를 통해 가설의 진위 여부를 확인한다.

ㄷ. (나)-자료 수집 방법으로 질문지법을 선택한다.

ㄹ. (나)-독립 변수와 종속 변수 간의 잠정적 관계를 설정한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

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24. 표는 자료 수집 방법 A~D의 일반적인 특징을 구분한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? (단,

A~D는 각각 질문지법, 면접법, 참여 관찰법, 실험법 중 하나이다.) [2014년 9월 평가원]

① A는 B에 비해 조사 대상자의 깊이 있는 답변을 유도하기에 용이하다.

② B는 C에 비해 조사 대상자에 대한 감정 이입적 이해를 중시한다.

③ C는 D와 달리 표본의 대표성 확보가 중요하다.

④ D는 A와 달리 조사 대상자의 동의 확보 문제로부터 자유롭다.

⑤ B, D는 A, C와 달리 새로운 사실의 발견에 유리하다

25. 다음은 한 연구 보고서의 일부이다. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로

고른 것은? [2014년 9월 평가원]

< 보 기 >

ㄱ. 갑의 연구에서 ㉠은 모집단, ㉣은 표본 집단이다.

ㄴ. ㉡ 중에서 한 곳은 실험 집단, 다른 한 곳은 통제 집단이다.

ㄷ. ㉢은 독립 변수를 조작적으로 정의한 것이다.

ㄹ. ㉤은 갑의 연구에서 활용된 2차 자료이다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ