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臺北市立成淵高級中學 108年「防制學生藥物濫用實施計畫」

壹、依據

一、臺北市政府教育局北市教軍字第1083005276號修正發布「各級學校特

定人員尿液篩檢及輔導作業要點」。

二、臺北市政府教育局北市教軍字第1083049764號函頒「防制學生藥物濫

用實施計畫」。

貳、目標

為積極防制新興毒品進入校園以及強化學生藥物濫用三級預防成效，

臺北市政府教育局配合教育部依據行政院「新世代反毒策略行動綱領」內

「拒毒策略」具體作為訂定「教育部防制學生藥物濫用實施計畫」。計畫修

正北市執行方向與架構，核心為愛與關懷，打造「兒少識毒、青少年反毒、

全民拒毒」的具體策略方案，提供整體性與持續性服務與協助，以維護學

生身心健康為目的，遠離有害物質為目標。目標如下:

一、透過健康促進概念，提供學生整體性與持續性的預防輔導措施，以維護學

生身心健康、社會適應及適性發展。

二、結合家長及民間團體，規劃可及性與普及性的反毒宣導作為，形成風氣。

三、提升學校教職員及家長防毒責任，加強渠等防毒意識及必要支援，發揮初

級預防功能。

四、強化人與環境的預防，全面盤整學生容易染毒場所與因子，研擬輔導與介

入措施，並聯合檢警機關，防堵藥頭毒害校園。

五、提升清查篩檢效能，找出高風險學生，提供輔導介入措施，改善心理或行

為適應問題，避免接觸毒品或繼續用藥。

六、整合公私機構相關資源，建構藥物濫用防護網絡，提升輔導成效避免再犯。

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參、架構與體系

一、建立防制學生藥物濫用垂直、水平分層協調機制

學校端，強化學校-社區-家庭的連結服務（圖1）。

圖1：防制學生藥物濫用行政支援網絡架構圖

註：本計畫所稱校外會係指臺北市政府教育局處校安室/軍訓室、各縣市聯絡處。

二 、防制學生藥物濫用輔導服務網絡

使用非法藥物學生的問題成因多面，需要的輔導協助措施也有個別

差異，單靠本校輔導可能無法滿足特殊學生的多樣問題及多元需求，因此

強化專業、跨專業團隊合作是為當前藥物濫用防制必須努力的方向。

目前本校依據國民教育法以及學生輔導法，已增加學校輔導教師及

專業輔導人員，以結合心理治療、社會工作、家庭輔導或精神醫療等專業

服務。然個案需求不單在輔導、社福或醫療層面，為防止學生接觸毒品，

環境預防不可或缺。另藥物濫用學生就學狀況不穩，個案輔導中斷後即便

轉介其他單位輔導，倘未持續追蹤，則可能失聯而繼續用藥；又或藥頭學

生透過休學、轉學、升學機制於不同學校間從事販賣、轉讓等違法行為，

需有追蹤管理機制加以控管。為使所有藥物濫用學生均能獲得妥適的照顧

資源，須建置對外的聯繫窗口，提供綜合、同步的服務外，亦須藉由個案

管理人進行專案管理。

為解決上述問題，本校配合教育局計畫，針對校外會擔任個案管理

中心角色，妥適規劃轄屬高中職以下個案轉介追蹤、熱點巡邏分工、緝毒

少年法院(

庭)

地檢署

家長團體

民間組織

大專校院

合作

合作

合作

協調合作

督導、補助、培力

成果回報

合作

督導、通報

合作

毒防中心各分組機關

通報

通報

回報

回報

教育部

國教署

臺北市立成淵高中及轄屬學校

臺北市政府

教育局

校外會(註)

協調

統籌

督導

補助

培力 督

導

補助

培力

督導

補助

培力

督導

補助

培力

社區

家長

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溯源通報聯繫、以及協助統整聯結市內各局處及民間團體資源，並成立藥

物濫用諮詢服務團、培訓春暉認輔志工，提供高關懷與藥物濫用個案適性

輔導資源、多元探索活動及關懷與陪伴，以建構「以學生為中心、以學校

為本位」的愛與關懷輔導服務網絡（圖2）。

圖2：防制學生藥物濫用輔導服務網絡架構圖

勞政單位

民間機構

1.職涯探索、技職

訓練

2.體驗活動支援

3.就業諮詢與媒合

衛生局

(毒防中心)

1.提供戒癮資源

2.中途離校個案轉

介後輔導

警政/少輔會

1.學籍勾稽

2.熱區巡邏

3.藥頭查緝

4.中途離校個案轉

介後輔導

5.高關懷活動合作

醫療院所

心理衛生中心

1.戒癮治療

2.心理、精神共病

治療

3.心理諮商

社會局

1.113通報

2.中途離校個案轉

介後輔導

3.用毒兒少家長親

職教育、社會扶

助

4.高關懷活動合作

1.個案管理

2.情資提供

3.熱點提供

4.資源申請

5.中途離校個案

轉介

1.服務及資源提供

2.尿篩作業督考

3.藥物濫用個管系

統填報督考

臺北市立成

淵高級中學

學 校

(個案)

臺北市政府

教育局(校外會)

1.個資轉銜後追蹤

2.校外聯巡

3緝毒情資通報.

4.成立諮詢服務團

5.培訓認輔志工

教育局

學生輔導諮商中心

1.專業輔導人力支援

2.經費支援

3.高關懷活動合作

學生家長

1.配合學校輔導作為

2.擔任志工，入班宣

導

資源協調

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肆、策略指標要項

本計畫以識毒、反毒、拒毒等三個層面為核心架構，以行政院新世代

反毒綱領－拒毒策略7項策略（建構友善學習環境、加強全員防毒意識、精

緻拒毒宣導措施、綿密防制通報網絡、提升清查篩檢效能、完善輔導諮商

網絡、強化轉介追蹤機制）為指標，說明如下：

策略一、建構友善學習環境

工作要項 執行單位 辦理期程

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.針對校園拒毒預防工作，擬訂相關政

策、措施及各項作業，並建立橫向聯

繫機制(警政、衛政、社政等)及連結

相關輔導資源，適時提供學校整合性

協助，以達落實、精進防範毒品危害

之目標。

臺北市政

府教育局

臺北市立

成淵高級中學

教官室、學務

處

訂定年度防

制學生藥物

濫用實施計

畫，依計畫

持續辦理。

2.透過多元適性課程，協助學生發展個

人潛能、人際適應，提升學習成就

感，預防中途離校。

成淵高中

教務處

臺北市政府

教育局 持續辦理

3.辦理體育、藝文、民俗技藝等多元類

型社團，培養學生正向休閒興趣，遠

離有害物質與環境。

成淵高中

學務處

臺北市政府

教育局 持續辦理

4.培養學生生活技能之核心素養，協助

學生精進自我管理等各項技巧。

成淵高中

各處室

臺北市政府

教育局

PILOT 課程

持續辦理

5.針對偏鄉及藥物濫用重點高中職學校

補助經費辦理多元適性教育活動。 教育部

臺北市政府

教育局

本校

配合辦理

6.充實專業輔導人力，妥適照顧高關懷

學生，並保障渠等就學權益。

臺北市政

府教育局

成淵高中

輔導室

依學生輔導

法，視情況

增置。

7.完善中輟通報協尋及復學輔導措施，

以及高級中等學校學生穩定就學與中

途離校學生輔導機制。

成淵高中

學務處

輔導室

臺北市政府

教育局 持續辦理

8.辦理國中畢業未就學未就業青少年關

懷扶助措施。 教育部

教育局、成淵

高中輔導室 持續辦理

9.規劃宣導方式以班級為單位實施，宣

教內容置重點於教導學生拒毒技巧及

新興毒品與藥物濫用學生辨識能力。

成淵高中

教官室

學務處

臺北市政府

教育局

國中部6月

份完成

持續辦理

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策略一、建構友善學習環境

工作要項 執行單位 辦理期程

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

10.結合民間團體、傳播媒體或相關公

私立機關(部門)等單位資源，針對不

同學制及年齡之學生分別規劃辦理

多元反毒宣導或文宣活動。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室

學務處

結合友善校

園邀請講座

紙風車劇團

持續辦理

11.因應新興毒品之推陳出新，結合各級

學校家長會網絡，強化藥物濫用宣導

並豐富其內容及增加宣導密度。

成淵高中

家長會

臺北市政府

教育局

家長會、家

長大會宣教

持續辦理

12.依「分層分齡」方式辦理反毒教育多

元活動，另針對不同的學層設計不同

的宣教教材及內容，且結合時事議

題，豐富其內容及增加宣導密度。

成淵高中

教務處

教官室

臺北市政府

教育局

國防課融入

防制學生藥

物濫用分齡

教材、

PILOT 課程

持續辦理

策略二、 加強全員防毒意識

工作要項 執行單位 辦理期程/

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.辦理教育人員及家長藥物濫用防制

知能研習。針對所屬學校教育行政

人員，辦理「防制學生藥物濫用」

業務知能研習，以利學校反毒工作

遂行。

臺北市政府

教育局

成淵高中

教官室

每年辦理

乙場教職

員研習；

每學期辦

理家長藥

物濫用防

制知能研

習，提高

參與率。

2.針對外籍教師及學生，加強毒品相

關法令及危害宣導。

教育部、

臺北市政府

教育局

成淵高中

教官室 配合辦理

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策略二、 加強全員防毒意識

工作要項 執行單位 辦理期程/

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

3.利用學校日、親師日等時機，辦理

家長藥物濫用防制教育活動。

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局

本學期於

3/8完成。

108-1將再

辦理。

4.配合家庭教育中心功能及定位，提

供家長藥物濫用相關諮詢與輔導。

臺北市政府

教育局

家庭教育中心

成淵高中

輔導室

配合辦理

5.辦理藥物濫用防制相關研究，找出

青少年易染毒因素，研擬介入措

施。

教育部

臺北市政府

教育局、成淵

高中教官室

配合辦理

6.函頒各級學校防災應變教學綱要實

施計畫，針對不同的學層，將藥

物濫用防制議題融入各課程教學

內容，審查轄屬學校課程計畫。

並辦理「防制學生藥物濫用」績

優選拔，以鼓勵落實本計畫工作

之績優人員。

臺北市政府

教育局

成淵高中

教務處

教官室

持續辦理

7.辦理春暉認輔志工招募與研習課

程，進行「防制學生藥物濫用」

相關工作；另配合教育部每年度

辦理春暉志工表揚活動。

臺北市政府

教育局

成淵高中

教官室 持續辦理

8.規劃辦理學校教職人員(含導師)、外

籍教師及家長「防制學生藥物濫

用」知能研習，強化毒品相關法令

觀念及危害知識宣導。

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局

於5/14辦理

完畢，每

年度持續

辦理。

9.各級學校利用學校日、親師日等時

機，辦理家長「防制學生藥物濫

用」宣導活動。

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局

每學期至

少辦理1

場，持續

辦理

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策略三、精緻拒毒宣導措施

工作要項 執行單位 辦理期程 /

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.結合民間團體及家長會，培訓校園

防毒守門員種子師資及宣導志工，

入班宣導。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室

輔導室

學務處

國中部：辦

理中，每學

年6月進行

入班宣導。

2.結合政府部門及民間團體辦理多元

反毒宣導，加強青少年反毒意識。

教育部、

教育局

成淵高中

教官室

學務處

持續辦理

3.鼓勵學生創作校園拒毒文宣並擔任

宣導人員，藉由同儕力量引領校園

反毒風氣。

國教署 成淵高中

教官室 持續辦理

4.各級學校，運用教育部開發之藥物

濫用分齡補充教材，融入課程中。

成淵高中

教務處

臺北市政府

教育局

每學期

持續辦理

5.製做影片及文宣，透過多元行銷模

式運用網路媒體進行宣導。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室

學務處

辦理微電影

競賽宣導

結合春暉社

及友善校園

6.各級學校隨時至法務部「反毒大本

營」網站下載新興毒品樣態或新

聞，以及時更新防制宣導教材。

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局 持續辦理

7.國中學層推廣辦理正向人際及生活

能力訓練(PILOT)課程，以增進高

風險學生生活技能培養，期藉由此

課程幫助學生培養自我管理能力，

處理壓力、社交及拒絕技巧，提升

青少年自我效能，降低使用非法使

用藥物之可能性。

成淵高中

教務處

臺北市政府

教育局

每學期

持續辦理

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策略四、綿密防制通報網絡

工作要項 執行單位 辦理期程/目

標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.各級學校經觀察晤談、尿液篩檢或經

檢警通知之藥物濫用學生，至「校園

安全及災害即時通報網」進行通報；

未成年學生並應至「社會安全網–關

懷 e 起來」通報，以落實個案追蹤

並維護身心健康。

成淵高中

輔導室

臺北市政府

教育局

重點事項

持續辦理

2.建立教育及警政三級聯繫窗口，強化

校園安全事件之跨單位合作機制。

教育部、教育局、成淵

高中教官室、學務處

6/12五分區

聯席會議

3.各級學校提供學生經常聚集熱點予校

外會，由校外會與警察機關合作建立

高風險熱點巡邏網，加強巡邏。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室

學校每學期

至少檢討熱

點1次，持

續巡查。

4.依據「教育單位協助檢警緝毒溯源通

報流程」，學校自行清查發現個案，

情資透過校外會以密件送檢警機關向

上溯源查察藥頭。

校外會、

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局 持續辦理

5.執行校外聯合巡查工作，針對青少年

經常涉足之高風險場所、活動，實

施勸導、查察及輔導。

校外會 成淵高中

教官室

依期程參與

校外聯巡

6.連結學生基本資料庫，提供教育單位

與警察機關查獲涉毒嫌疑人資料之勾

稽。

教育部、

教育局

成淵高中

教官室 持續辦理

7.中央及地方政府之青少年藥物濫用數

據(含數據解讀)定期於網站或以新聞

稿、召開記者會等方式公布，增加民

眾對政府作為的清晰度。

教育部、

臺北市府

成淵高中

教官室

每年 3 月公

布前一年度

數據，上網

查詢運用。

8.各國民中學以下學校，應落實國中

小學生中輟通報機制，並積極規劃

中輟生賦歸校園安置就學措施，及

加強中輟生防制藥物濫用宣導。

成淵高中

學務處

臺北市政府

教育局 持續辦理

9.建立橫向聯繫機制及連結相關輔導

資源，推動區域內學校關懷與資源

整合措施。

臺北市政

府教育局

成淵高中

各處室 持續辦理

第9頁，共15頁

策略五、提升清查篩檢效能

工作要項 執行單位 辦理期程/目

標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.依據「各級學校特定人員尿液篩檢及

輔導作業要點」，落實藥物濫用特定

人員提列。

成淵高中

教官室

學務處

臺北市政府

教育局

每學期前三

週依照特定

人員尿液篩

檢及輔導作

業要點重點

事項提列並

於導師會議

審查。

本學期會議

為2/18。

2.每學期開學、連續假期及長假後或定

期、不定期方式，依特定人員名冊

進行抽驗。另以快速檢驗試劑實施

臨機篩檢及尿液篩檢送驗作業，並

適時變換篩檢時間。

成淵高中

教官室

學務處

臺北市政府

教育局

持續配合辦

理

3.各級學校應滾動式修正「特定人

員」名冊並檢視學校異動情形。

成淵高中

教官室

臺北市政府

教育局

每月上系統

滾動修正，

會簽主管及

校長。

4.辦理學校特定人員指定尿液篩檢作

業協調會(包括快速篩檢試劑使用說

明)。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室 配合辦理

5.編列經費購置藥物濫用快速檢驗試

劑，提供學校及家長使用；學校使

用之快速檢驗試劑，由各春暉分會

連絡人建帳（冊）管制並分發至分

會內有特定人員之學校、運用及完

成簽領紀錄。另家長使用之快速檢

驗試劑，由各校春暉承辦人建帳

（冊）管制分發、運用及完成簽領

紀錄，以完備管制措施。

臺北市政

府教育局

成淵高中

教官室

製作試劑領

用清冊，進

行管理。

持續辦理

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策略六、完善輔導諮商網絡

工作要項 執行單位 辦理期程 /

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.強化「防制學生藥物濫用諮詢服務

團」功能，提供高關懷學生以及藥物

濫用個案輔導與服務資源。

臺北市政

府教育局

教育部、成

淵高中教官

室、輔導室

配合辦理

2.召募並培訓春暉認輔志工，協助陪

伴、輔導藥物濫用個案。

臺北市政

府教育局

教育部、成

淵高中教官

室、輔導室

配合辦理

3.配合校外會提供在學個案家長知悉，

並彙整相關資源及運用成果。 校外會

臺北市政府

教育局、

成淵高中教

官室

108學年度

起實施

配合辦理

4.成立防制學生藥物濫用諮詢服務

團，納編各分會春暉聯絡人及相關

局處、專技人員，定期召開個案控

管會議，了解學校輔導作為並提供

所需資源，協助用藥情況較嚴重個

案春暉輔導工作，安排心理師、社

工師到校諮商輔導，提昇輔導完成

率及穩定到校率。另依學校需求，

安排春暉志工認輔個案，提供個案

陪伴之協助，強化輔導成效。

臺北市政

府教育局

成淵高中

輔導室

教官室

持續配合

辦理

5.各級學校於個案輔導期間因轉學或

畢業且繼續升學個案，依據教育部

「學生轉銜輔導及服務辦法」，由

學校輔導專業評估，仍需持續接受

輔導者，透過學生轉銜輔導及服務

機制，轉銜至新入學學校，繼續接

受輔導。

成淵高中

輔導室

臺北市政府

教育局 持續辦理

6. 個案學校「春暉小組」輔導執行情形

及教育部「藥物濫用學生個案輔導追

蹤 管 理 系 統 」

(https://newsnc.moe.edu.tw/）登錄狀

況，適時召開個案輔導研討會議，檢

視學校輔導作法並提供建議及協助。

成淵高中

輔導室

教官室

臺北市政府

教育局

每年度輔

導完成比

率提高，

持續配合

辦理

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策略七、強化轉介追蹤機制

工作要項 執行單位 辦理期程 /

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

1.落實藥物濫用個案輔導管理資料庫

內，特定人員名冊、輔導及轉銜情

形填報。

教育部、

教育局

成淵高中

教官室

輔導室

每月線上管

制個案學校

填報狀況。

2.春暉小組輔導中斷離校或春暉小組

成立前已離校之未就學個案，依

「藥物濫用學生未完成春暉輔導離

校者後續輔導流程」進行轉介。

教育局、

成淵高中

教官室

輔導室

教育部

本學期無

個案。

持續辦理

3.輔導期間轉學或畢業且繼續升學個

案，依「學生轉銜輔導及服務辦

法」，由學校輔導專業評估，仍需

持續接受輔導者，透過學生轉銜輔

導及服務機制，轉銜至新入學學

校，繼續接受輔導。

成淵高中

輔導室

臺北市政府

教育局

本學期無

個案。

持續辦理

4.轉介至社政、毒防中心或少輔會個

案，由教育局每季追蹤了解個案後

續輔導情形。

臺北市政府

教育局

成淵高中

輔導室

教官室

持續辦理

5.協調學生諮商輔導中心、社會局各

地區少年服務中心、警察局少年警

察隊（少輔組）、衛生局地區心衛

中心等輔導資源網絡適時提供學校

轉介協助輔導，並結合衛生局青少

年藥物濫用防治整合計畫，提供醫

療戒治服務，強化輔導成效。

臺北市政府

教育局

成淵高中

輔導室

教官室

學務處

持續辦理

6.透過臺北市學生輔導諮商中心諮詢

專線（2563-2156），提供家長藥

物濫用相關諮詢與輔導。

成淵高中

輔導室

臺北市政府

教育局 持續辦理

7.配合本市毒品危害防制中心「北極

星」及「獨特少年」計畫，由本局

做個案管制，依個案成癮程度提供

學生完整輔導處遇計畫，包含所需

的各種心理治療服務以及有效整合

精神醫療及藥癮戒治資源。

臺北市政府

教育局

成淵高中

輔導室

教官室

持續辦理

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策略七、強化轉介追蹤機制

工作要項 執行單位 辦理期程 /

目標值 主辦單位 指導/協辦單位

8.各級學校依據「藥物濫用學生未完

成春暉輔導離校者後續輔導流程」

進行個案轉銜，降低失聯率。

成淵高中

輔導室

教官室

臺北市政府

教育局 持續辦理

9.各級學校在學春暉小組個案如遇中

輟(離)、轉(休)學、畢(結)業時，函

文報局，本局依規定辦理轉銜至警

察局、社會局或毒防中心持續追

蹤，18歲以下個案轉介個案戶籍地

之社會局評估提供必要之協助，18

歲以上個案如經同意輔轉則轉介個

案戶籍地毒防中心追蹤輔導及如未

獲同意則通報戶籍地警察局分局；

另責任通報新就讀學校接續輔導，

如轉學或升學至他縣市學校者 (含

大專)，將函文教育部協助查詢新

入學學校，俾進行責任通報及進行

資料移轉工作，完善個案輔導接軌

工作。

成淵高中各組室

臺北市政府教育局 持續辦理

10.各級學校確依本局防制學生藥物

濫用三級預防輔導作業流程，實施

個案處遇(附件)。

成淵高中

各組室

臺北市政府

教育局 持續辦理

第13頁，共15頁

伍、獎懲規定

參與及配合教育部國民及學前教育署辦理「防制學生藥物濫用」績優選

拔作業，並於每年10月底前參加評選。

一、學校執行成效列入工作訪視等時機實施驗證。

二、本計畫工作納為所屬高中職、國中及國小學校校務評鑑之參考。

三、藉由年度推動「防制學生藥物濫用」績優單位選拔，表彰並獎勵工作成

效良好之學校。

四、輔導個案成功人員，依「各級學校完成春暉小組輔導期程案件審查及獎

勵原則」辦理獎勵。

五、「防制學生藥物濫用」辦理情形納入本局學輔人員年度獎懲及考績作業考

評參據。

六、各校倘有通報不實情事，經教育部、國教署或本局查察屬實者，施以行政

處分。

七、辦理本項計畫表現優異者，依權責單位辦理議獎。

陸、經費

推動「防制學生藥物濫用」工作規劃及經費需求，由教育局年度相關預

算項下支應。

辦理項目 (預定)時間 經費 備註

防制學生藥物濫用

講座-國八

107 第二學期

3/11(一) 2000 元

邀請士林地院

吉靜如主任檢察官

防制學生藥物濫用

講座-高二

107 第二學期

4/26(五) 2000 元

邀請士林地院

吉靜如主任檢察官

防制學生藥物濫用

講座-國七

108 第一學期

10/28(一) 2000 元

邀請士林地院

吉靜如主任檢察官

防制學生藥物濫用

講座-高一

108 第一學期

10/18(五) 2000 元

邀請士林地院

吉靜如主任檢察官

教師春暉反毒增能

研習

107 第二學期

5/14(二) 4000 元

邀請士林地院

吉靜如主任檢察官

反毒樂舞劇首演 107 第二學期

5/17(五) 750 元 至大安高工

第14頁，共15頁

柒、一般規定

一 、 相 關 表 格 及 學 校 執 行 工 作 要 項 計 畫 請 逕 至 軍 訓 室 網 頁

(http://mt.tp.edu.tw/pro/Center/Default.aspx) =>表格下載區=>防制學生藥物濫用

業務專區，下載相關文件參考運用。

二、學校網頁首頁聯結防制學生藥物濫用相關網站。

三、每年6月辦理反毒宣導月系列活動，響應6月26日「國際反毒日」。

四、依教育部編印「特定人員尿液篩檢作業手冊」、「春暉小組輔導工作手

冊」、「『愛他 請守護他』家長親職手冊」、「藥物濫用學生輔導教

師手冊」暨教育部國民及學前教育署編印「防制學生藥物濫用教師工

作簡易手冊」、教育部 108年01月07日臺教學(五)字第1070222871B 號

令修正「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」執行防制學生

藥物濫用工作。

五、校園執行防制學生藥物濫用工作，依教育局藥物濫用三級預防輔導作業

流程圖(如附件)執行。

六、「防制學生藥物濫用」之推動為全體教職人員責任，學校各處室應就權

責積極辦理，相關分工可依學校現況彈性調整，不應全數歸責於生教

組或生輔組人員，並須整合輔導資源網絡，針對藥物濫用學生全力輔

導，並協助戒治根絕。

捌、本計畫如有未盡事宜，另行補充或修訂之。

第15頁，共15頁

簽奉校長核定

臺北市政府教育局防制學生藥物濫用三級預防輔導作業流程 108.5.28軍訓室製

不同意

同意

*正向休閒娛樂

*多元表現機會

*情緒管理教育

*防制宣導教育

C發展性輔導

檢警查獲通報學校

(增列特定人員)

1、2級毒品

3、4級毒品

二級清查篩檢 特定人員

定期及不定期

尿篩檢驗

否

藥物濫用

高風險群學生

一般學生

*曾有違反毒品危害防

制條例行為之各級學

校學生（含自動請求

治 療者）。

*各級學校之未成年學

生，於申請 復學時，

認為有必要實施尿液

採 驗者。

*有事實足認為有施用

毒品嫌疑之各級學校

學生。

*前三款以外之未成年

學生，各級學校認為

有必要實施尿液檢

驗，並取得其父母或

監護人同意者。

有戒癮需求

洽衛生局共管

依各單位規定結案

評估是否

解管

否

是

D觀察輔導

由 新 就 讀 學 校 服 務

三 級 春 暉 輔 導

進 第

期 輔 導

˙陳報校長 ˙確定春暉小組名單

˙通知導師

˙聯絡輔導室 ˙訂定春暉小組會議時間

會前作業 ˙導師：聯絡及邀家長一同與會、彙整個案平日

表現 ˙輔導教師：彙整個案輔導資料，提供春暉小組

會議參考 會議流程 ˙說明個案現況 ˙研擬輔導方向 ˙建立分工合作機制 ˙會議結束1週內將成案會議記錄及個案輔導紀 錄表送局

進行輔導

第1期

輔導呈

陽性

自我坦承個案

進行輔導 不定期實施尿篩檢驗

K

個 案 管 理

不升學

移送警方（少年隊）

升學

少年法院

現就讀學校將學生

列入第一類特定人

員追蹤輔導

戒治完成

附件

輔導中斷，休、轉學或畢(結)業者

學生事務 會議審查 校長核定

˙依據分工機制進行輔導、召開轉銜評估會議

˙列管個案升學、轉學資料移轉

˙列管個案中輟通報協尋、復學尿篩檢驗

˙列管個案休退學、畢業後未升學，除依規定轉銜相關單位外，原就讀學校仍須追蹤6個月。

檢驗結果

是否為陽性

送驗尿液並召開春暉小組會議

是

不同意

陰性

三級春暉輔導

*有事實足認為有

施用毒品嫌疑之各

級學校學生。

*前三款以外之未

成年學生，各級學

校認為有必要實施

尿液檢驗，並取得

其父母或監護人同

意者。

ㄧ級教育宣導

T轉銜

A清查學生

輔導需求

滿18歲

輔導過程中斷-休學或畢(結)業者，滿18歲者簽具輔導轉介同意書者案移毒品危害防制中心個管師賡續追輔；拒絕輔導轉介者則案移戶籍地分局追蹤管制。

依各單位規定結

案

毒品危害

防制中心

戶籍地分局 (滿18歲)

是否為第 1期陽性

成立春暉小組

召開春暉輔導會議

(協助了解毒品來源，

密件函送檢警機關)

檢附輔導紀錄報局解除列管，列為特定人員持續觀察及尿篩，管制至畢業或離校為止。

是 F介入性輔導

同意 輔導轉介書

J處遇性輔導

有戒癮需求

L 1.進行轉銜輔導 2.工作紀錄備查

檢附輔導紀錄報局解除列管，列為特定人員持

續觀察及尿篩，管制至畢業或離校為止。

洽衛生局共管

未滿18歲

轉介社會局

陽性

1、2級毒品

移送警方（少年隊）

地檢署（地方法院）

3、4級毒品

得移送警 方查處

檢驗結果 是否為陽性

是否 在學

陰性

再驗出陽性

戒治完成

進行第2期輔導

休、轉學或畢(

結)

業者

否

檢附輔導紀錄報局解除列管，列為特定人員持

續觀察及尿篩，管制至畢業或離校為止。

第2期輔導仍

為陽性者

是

否