路德會呂祥光中學每月通訊 優化校園組製作 督印人：蕭興銳校長 總編輯：潘錦麟老師

2014 年 4 月 第 4 期 , 頁 1/8

感恩不斷，蕭興銳校長領導本校已歷十個年頭。十年，是一段不短的人生旅程，十年前入讀

本校的中一生，現在想必已為成人了吧‥‥‥有大學畢業的，有投身社會的。與此同時，本校亦

經歷了精彩的十年，許多人、事和情都在愛中建立，給予我們躍動的校園生命。

今期【祥情 PLUS】蕭校長親自撰文，為大家細訴任內十年的感恩經歷，就讓我們一同回首，

品味我們的十載祥情。

愛裡同行 十年主題路 撰文：蕭興銳校長 檢視校情，緊隨上帝旨意，確立學校發展，是過去十年眾老師開展學校主題的思考方向。十年

前香港教育面對急遽的改變，老師承受繁忙沉重的壓力，教學及輔導工作的成果，如何落實於

學生身上呢？在路加福音第五章，耶穌對一群整夜勞力，並沒有打著甚麼的門徒說：「把船開

到水深之處，下網打魚。」門徒憑著信心依從耶穌的話下了網，就圈住許多魚。這裡提醒我們

在屬靈的追求上，要信賴主，要往深處花工夫，才會有豐富的收穫。2004-2005 年度學校訂

立的主題「開到水深之處」，正是路 5：4 發人深省的「開到水深之處」。目的就是按著神的

心意，敢於改變，願意接受挑戰，以勇氣面對困難，提升教與學效能，讓同學在學習上有突破

及收穫。在落實的關注事項上，在學生層面，我們培養學生學會學習的能力，提升學與教效

能；而在老師層面，我們推動協作文化，優化課堂教學素質。

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而 2005-2006 年度學校訂立的主題「同心同行 得人得魚」，可視為「開到水深之處」的延

續，鼓勵師生發揮團隊精神，同心同行。當年一幀在大尾督「同心同行」的經典相片，便是一

個活出主題的印證，也是腓 2 : 4「各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事。」的實踐及學

習。

「同心同行」後，學校感受在這彎曲悖謬世代中，要察驗何為上帝的善良、純全可喜悅的旨

意，羅 12：2 便提醒我們「不要效法這個世界，只要心意更新而變化、叫你們察驗何為上帝

的善良、純全可喜悅的旨意。」我們要優化，這不單美化及改善校園設施，營造優良的教學環

境，更要心意更新，提供優質的基督化全人教育。所以「心意更新，優化人生」便成為 2006-

2007 年度學校主題。

2007-2010 是隨後的三年計劃，我們延續優化人生的教育，建立自我完善的教師團隊，在原

有的生命教育基礎上作深化，並為新高中課程作妥善籌備，在此校情導向下，「活出生命 邁

向豐盛」便成為此三年的主題。而約 10：10 「我來是要叫人得生命，並且得的更豐盛。」就

是主耶穌對我們的重要激勵。學校透過推己及人，以至到神的層次，訂立三年分題，分別為

「愛己、愛家、愛人」(07-08)、「樹己立人」(08-09)、「臻於美善」(09-10)。此三年中，學

校以跨部門合作，推展知、情、意、行的生命教育課程及活動，在全民參與的模式下卓有成

效，為學校基督化的生命教育奠下根基。此外，班級經營的理念，亦為老師認同，積極推行。

近年學生在靈性、德育及學業的顯著成長，實在有賴老師們盡心、盡意、盡力的愛，更感謝賜

能加力的恩主。

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2010-2013 屬另一個三年的計劃，回應教育局訪校外評的意見，學校審視校情，延續上一階

段的發展方向，訂立三項提升學與教效能的關注項目，包括「優化中層管理」、「推展觀摩文

化」、「照顧學習差異」。我們深知若要妥善推展，當要聰明，更要有智慧，這便要認識至聖

者，更要敬畏耶和華，因為祂是愛的源頭，「憑愛而行 作智慧人」便是眾老師投選的三年計

劃主題。而從箴 9:10

「敬畏耶和華，是智慧

的開端，認識至聖者，

便是聰明。」帶出的智

慧及提醒，成為我們的

箴言，也是學校小禮堂

內的金句，亦是學校堂

校合作事工的座右銘。

感謝父神，學校在此三

年透過「各按其職 互相

效力」(10-11)、「感恩

三十 創建未來」(校慶感

恩年 11-12)、「以愛相

連 邁向更前」(12-13)的分題，讓師生在神大愛及智慧的普照下，各按各職，照著各體的功用

彼此相助；也深感日子無論如何經過，只要凡事長進，連於元首基督，神的力量也必與我們同

在。

在過去的日子中，師生親嘗主愛

甘甜，而在最新的三年發展計劃

上，我們以「愛裡同行 培育全

人」作主題，推展以人為本，以

基督為中心的基督化生命教育。

學校藉著堂校合作的優勢，優化

靈訓輔合一的學習環境，同時也

關注學生的學習差異，持續提升

學與教效能。我們深信每一位同

學都是神尊貴的創造，有獨特的潛能，學校是他們展示成果、尋找自信、得著真神的場所。就

讓我們師生從神知悉何為善，以行公義、好憐憫、存謙卑的心、與神同行，在校內自愛自強，

各展所長。

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Our English Week Miss Yim

English Week was held at Lui Cheung

Kwong Lutheran College in March this

year. Based on the theme, ‘Global English’,

a series of interesting English activities

were organized to ensure that students

could soak up the rich

linguistic and cultural

environment.

For two days, Aussie Day and Yankee-Doodle-Dandy Day, Australian

and American guests assisted English Ambassadors in a range of

games and activities.

Guest Speakers, including two German students, gave presentations to Forms 2 – 4,

about the AFS International Exchange Programme and Summerbridge, an English

enhancement programme conducted in Hong Kong. Sessions were well received.

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We never wasted a single minute at recess, lunchtime and after school. A wealth of

games, activities and presentations were embraced by students, who also dug deep and

donated to charity in exchange for old English books and for the privilege of wearing

casual clothes on the last day of English Week 2014.

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Once again, the LCK Variety Show on Friday was truly a highlight of the week,

with students from various forms putting their best foot forward, singing,

dancing and presenting entertaining skits on stage. A special guest from Nigeria

also popped in and taught us a song in English, showing us how widespread the

use of English is in today’s world!

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理科校隊活化學生科學頭腦

理科每年都鼓勵同學參加不同類型的比賽，以提升同學對理科的興趣。而本年度理科參加的第

一個比賽一 2014 趣味科學比賽「碟碟不休」，便能在初中組及高中組獲得二等獎，實在是可

喜可賀。

「碟碟不休」由香港學者協會、香港中學校長會、香港數理教育學會、香港教育工作者聯會、

康樂及文化事務署香港科學館合辦。比賽要求參賽者設計並製作一組器件，運送及分派鐳射光

碟到指定目標區內。在比賽前，無論是小息丶午膳甚或放學時，同學都會爭取時間到物理室為

自己的設計進行了多次測試，務求能達到比賽的要求。雖然當中遇到不少困難，例如車速的快

慢控制丶玩具車的移動方向丶鐳射碟的角度調校等，但同學們都願意不斷嘗試，足見學生的忍

耐丶不怕艱辛和不屈不撓的精神。

本年度理科仍會參加不同的比賽，當中包括: 香港城市大學所舉辦的飲管比賽丶香港理工大學

所舉辦的數理比賽丶香港科技大學所舉辦的奧林匹克物理賽及逃出密室比賽，比賽中有透過紙

筆以提升學生對理科的知識，亦有透過製作設計以發揮學生的創意及知識應用，藉不同的比賽

方式以提升學生的理科知識及興趣。在此，祝願理科校隊能再下一城， 締造佳績。

最後，在是此比賽中，要特別感謝鄧世汶老師及譚展良先生的協助，讓學生能盡情發揮他們的

理科「小宇宙」。

撰文：物理科科主任何慕珊老師

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為中六學生打打氣

理科創意活動---【齊心過 5 水火箭】 每年三月份學校附近的宫粉羊蹄甲盛開的時候，就是中六學生面對公開考試的日子。

當考生面對人生第一次的公開試，心情難免緊張，於是鄧世汶老師為修讀物理科的學

生設計了一個既有物理概念又新穎的打氣活動 一 齊心過 5 水火箭，藉此為學生打氣，

並祝願學生能在公開試中取得佳績。

撰文：物理科科主任何慕珊老師

全文完