ep open house2012-english skills competition

ศนยประสานงานโรงเรยนEP/MEP ภาคกลางและภาคตะวนออก

กจกรรมการแขงขนทกษะทางภาษาองกฤษปการศกษา 2555

ชอกจกรรมการแขงขน ระดบชน ระดบชน ระดบชน ระดบชน

ประเภท หมายเหต ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6

1. การพดสนทรพจน (Impromptu Speech)

เดยว 1 คน/ระดบ

2. การสะกดคาภาษาองกฤษ (Spelling Bee)


3. การเลานทาน (Story Telling)


4. Multi Skills Competition)


5. ละครสนภาษาองกฤษ (Skit)

ทม 5 คน 1ทม/ระดบ

6. การรองเพลง (Singing Contest)


7. โครงงาน (Project Work)

ทม 3 คน 2 ทม/ระดบ

(ประเภทละ 1 ทม)

8. การโตวาท (Debate) ทม 3 คน 1 ทม/ระดบ

3 7 8 8

รวม 8 กจกรรม 26 รายการ

1. การแขงขนพดสนทรพจน ( Impromptu Speech Contest )

1. ระดบผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-3, ป. 4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 คน 2. เวลาและเกณฑการแขงขน

ผเขาแขงขนทกระดบชน จบฉลากหวขอทพดครงเดยว 2 หวขอ เลอกพด 1 หวขอ และใหเวลา เตรยมตว 5 นาท หลงจากจบฉลาก ขณะพดหามใชอปกรณ เอกสารอน ๆและบนทกชวยจาประกอบการพด ระดบชน เวลา หวขอทพด

Page 2

ป.1-3 2-3 นาท ± ไมเกน 30วนาท เกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ

ป.4-6 3-4 นาท ± ไมเกน 30วนาท เกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการภายในวงศพท

ม.1-3 4-5 นาท ± ไมเกน 30วนาท เกยวกบ ASEAN

ม.4-6 5-6 นาท ± ไมเกน 30วนาท เกยวกบ ASEAN

3. เกณฑการใหคะแนน ( คะแนนเตม 100 คะแนน ) 3.1 เนอหา 35 คะแนน

- เนอหามความถกตองตรงตามเรองทกาหนด 15 คะแนน - ความถกตองของภาษาในรปแบบการพดสนทรพจน 10 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน

3.2 ความคลองแคลวในทกษะภาษา 45 คะแนน - ใชศพทและโครงสรางภาษาไดถกตองเหมาะสมกบระดบชน 15 คะแนน - ความสามารถดานการออกเสยงเนนคา การลงเสยงสงตา 20 คะแนน

การเนนคาสาคญในประโยค และจงหวะการหยดในชวงจบประโยค - การใชนาเสยงสอดคลองกบเนอหาทพด 10 คะแนน

3.3 ความสาเรจในการถายทอด 15 คะแนน - ความสามารถในการสอถงผฟง 10 คะแนน - บคลก - ทาทาง 5 คะแนน

3.4 พดในระยะเวลาทกาหนด 5 คะแนน

4. การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 – 69 5.การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด หมายเหต : กรณนกเรยนพดไมตรงตามหวขอทจบฉลากไดกรรมการจะพจารณาตดคะแนนในสวนเนอหา ของเรองทพด

ศนยประสานงานภาคกลาง ภาคตะวนออก

2. การแขงขนสะกดคาภาษาองกฤษ (Spelling Bee ) 1. ระดบผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-3, ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 2 คน 2. รปแบบการแขงขน

รอบท 1 กรรมการอานออกเสยงคาศพท คาละ 2 ครง และพดประโยคตวอยางทมคาศพทนน ๆ 2 ครง (เพอชวยใหเขาใจคาศพท) ผแขงขนเขยนสะกดคาศพท 20 คา ( คาละ 5 คะแนน ) ผแขงขนไดคะแนนตงแต 50 คะแนนขนไปจะมสทธเขาแขงขนในรอบท 2

รอบท 2 ผทผานเขาสรอบท 2 จบฉลากเรยงลาดบการแขงขน

ระดบชน ป.1 - ม.3 ดาเนนการดงน 1. แขงขนทละคนตามลาดบทจบฉลากได กรรมการพดคาศพทแตละคา 1 ครงและพดประโยคตวอยางทม

คาศพทนนๆ 1 ครง 2. ผแขงขนสะกดคา (เรมจบเวลาหลงจากกรรมการพดคาศพทและประโยคขยายเสรจ 10 วนาท) ถาสะกด

คาศพทถกตอง ใหรอเขารอบตอไป หากสะกดคาผดหรอไมสะกดคาศพทตามเวลาทกาหนดขางตน ถอวาตกรอบตองออกจากการแขงขน

3. ทาการแขงขนตอไปจนกวาจะไดผชนะ

ระดบชน ม.4 - 6 1. แขงขนทละคนตามลาดบทจบฉลากได กรรมการพดคาศพทแตละคา 1 ครง 2. ผแขงขนสะกดคา ทงน ผเขาแขงขนมสทธในการถามคาถาม 2 ขอ กอนทจะสะกดคาศพท คอ

(1) What part of speech is it? (2) Can I have a sentence please?

3. ใหเรมจบเวลาหลงจากทกรรมการตอบคาถามจากผเขาแขงขนเสรจไปอก 10 วนาท ถาสะกดคาศพทถกตอง ใหรอเขารอบตอไปในรอบท 2 หากสะกดผดหรอไมสะกดคาศพทตามเวลาทกาหนดขางตน ถอวาตกรอบ และออกจากการแขงขน

4. ทาการแขงขนตอไปจนกวาจะไดผชนะ

3. ขอบขายคาศพท ตามเอกสารทกาหนด ระดบชน ป.1-3 ใชคาศพทในชวง Grade 1 - 2 ระดบชน ป.4-6 ใชคาศพทในชวง Grade 3 – 4 ระดบชน ม.1-3 ใชคาศพทในชวง Grade 5 – 6 ระดบชน ม.4-6 ใชคาศพทในชวง Grade 7 – 8

4. เกณฑการตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 -100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 - 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 -69

5.การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด *** หมายเหต กรรมการทอานออกเสยงจะตองเปนเจาของภาษา ( Native English Speaker )

Page 3


3. การแขงขนเลานทาน (Story Telling)

1. ระดบผเขาแขงขน ระดบชน ป. 4-6, ม.1-3, และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 คน

2. เวลาการแขงขน

ระดบชน เวลา หมายเหต

Page 4

3. นทานทใชแขงขน นทานพนบานของไทย หรอของตางประเทศ หรอนทานอสป

4. หลกเกณฑในการแขงขน 1. ไมใชอปกรณในการแขงขน

2. แตงเครองแบบนกเรยน 3. สงบทนทานใหกรรมการในวนแขงขนจานวน 5 ชด

5. เกณฑการใหคะแนน(คะแนนเตม 100 คะแนน) 5.1 เนอเรอง (Content) 35 คะแนน -นาสนใจ เหมาะสมกบวย 15 คะแนน -รปแบบการเลาเรองและการนาเสนอ 10 คะแนน -ขอคดในการนาเสนอ 10 คะแนน

5.2 ความคลองแคลวดานการใชภาษา 60 คะแนน -ใชภาษาถกตอง คาศพท โครงสราง คาสนธาน และความ 20 คะแนน เหมาะสมกบระดบชน -ความสามารถดานการออกเสยง 20 คะแนน -การใชนาเสยงและอารมณสอดคลองกบเนอเรอง 20 คะแนน

5.3 เลาตามเวลาทกาหนด 5 คะแนน

6. การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 - 69

7. การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

ป.4-6 4-5 นาท ± ไมเกน 30วนาท ใชเวลานอย หรอเกนกวาเวลาทกาหนด

ตด นาทละ 1 คะแนน ม.1-3 6-7 นาท ± ไมเกน 30วนาท ม.4-6 7-8 นาท ± ไมเกน 30วนาท


4. การแขงขน Multi Skills Competition 1. ระดบและจานวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 คน 2. รายละเอยดและเกณฑการแขงขน

2.1. ทดสอบความสามารถทางภาษาองกฤษ 3 ทกษะ เวลา 1 ชวโมง 10 นาท - Listening Skill 20 ขอ 20 นาท - Reading Skill 20 ขอ 20 นาท - Writing Skill 30 นาท

(เขยนเรยงความตามหวขอทกาหนดไวใน Impromptu Speech โดยกาหนดคา ดงน ป.4-6 ไมตากวา 100 คา, ม.1-3 ไมตากวา 150 คา, ม.4-6 ไมตากวา 200 คา

2.2. ทดสอบความสามารถดานทกษะการพด โดยการสมภาษณ เพอวด - ความสามารถในการใชภาษา - ความสามารถในการแกปญหา - ความคดสรางสรรค

เวลาสาหรบการสมภาษณ : ป.4-6 คนละ 2- 3 นาท ม.1-3 คนละ 5 นาท ม.4-6 คนละ 7 นาท 2.3. ทดสอบความสามารถดานการฟงและการถายโอนความร โดยการทดสอบ Pictures Dictation

เจาของภาษาเปนผอานบททดสอบ จานวน 2 ครง ผเขาแขงขนสามารถจดบนทกขอมลได ในขณะฟง ผเขาแขงขนวาดภาพจากบทอานทฟง 1 ภาพ ภายในเวลา 30 นาท

3. คณะกรรมการ - กรรมการตดสนการแขงขน ระดบชนละ 3 คน (เจาของภาษาอยางนอย 1 คน) - กรรมการควบคมการแขงขน ระดบชนละ 3 คน

4. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน) 4.1 ทดสอบความสามารถทางภาษาองกฤษ (English Proficiency Test) 60 คะแนน 4.1.1 Listening Skill 20 คะแนน 4.1.2 Reading Skill 20 คะแนน 4.1.3 Writing Skill 20 คะแนน 4.2 ทดสอบความสามารถดานทกษะการพดโดยการสมภาษณ 20 คะแนน 4.2.1 ความสามารถในการใชภาษา 10 คะแนน 4.2.2 ความสามารถในการแกปญหา 5 คะแนน 4.2.3 ความคดสรางสรรค 5 คะแนน 4.3 ทดสอบความสามารถดานการฟงและการถายโอนความร (Pictures Dictation) 20 คะแนน

ความถกตองของภาพตามบทอาน 10 คะแนน 4.3.1 ความครบถวนของรายละเอยดภาพตามทอาน 10 คะแนน 4.3.2

5. 5.การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 -69 6.

Page 5

การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด


การแขงขนละครสน (Skit Competition) 5.

1 ระดบและจานวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 ทม ไมเกน 5 คน เวลาการแขงขน ระดบชน ป. 4-6 ใชเวลาการแขงขน 5 นาท (± 30 วนาท) 2

ระดบชน ม.1-3 ม.4-6 ใชเวลาการแขงขน 10 นาท (± 30 วนาท) ใชเวลาจดฉากไมเกน 5 นาท (นกแสดงจดฉากเอง) แสดงเกนเวลาทกาหนด ตด 1 คะแนน ทกๆ 30 วนาท 3. ชอหวขอการแสดง “ Unity in Diversity” 4. วธดาเนนการแขงขนและหลกเกณฑการแขงขน - ผเขาแขงขนแตละทมสงบทละคร (script) ใหกรรมการจานวน 5 ชด - จบฉลากเพอจดลาดบการแขงขน - แสดงเกนเวลาทกาหนด ตด 1 คะแนน ทกๆ 30 วนาท 5. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน) 5.1 ดานการแสดง (Acting) 30 คะแนน

- บทบาทการแสดง 10 คะแนน - การใชเสยงและความมชวตชวาในการแสดง 5 คะแนน - การเคลอนไหว การใชทาทาง และสหนาในการแสดง 10 คะแนน - การใชพนทบนเวทการแสดง 5 คะแนน

5.2 ดานเนอหาของบทละคร (Story) 40 คะแนน - ความถกตองของภาษา 10 คะแนน - การใชภาษาองกฤษ 10 คะแนน - การออกเสยงภาษาองกฤษ 5 คะแนน - ความคลองแคลว 10 คะแนน - ขอคดจากเรองทนาเสนอ 5 คะแนน

5.3 ดานผลงานการแสดง 20 คะแนน - วธการแสดง 4 คะแนน - การจดกลม 4 คะแนน - ความเหมาะสมของเวลาในการแสดง 4 คะแนน - การวางแผนในการแสดง 4 คะแนน - การทางานเปนทม 4 คะแนน

5.4 ดานการนาเสนอบนเวท ( Stage Presentation) 10 คะแนน

Page 6

- เสอผา เครองแตงกายประกอบการแสดง 5 คะแนน - อปกรณประกอบการแสดง (ฉากและอปกรณอนๆ) 5 คะแนน

หมายเหต ไมอนญาตใหใชไมโครโฟน และไมอนญาตใหบคคลอนทไมใชนกแสดงทาหนาทเปน Back stage 6. การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 – 69 7. การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด


6.การแขงขนรองเพลง (Singing Contest)

1. ระดบผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-3, ป. 4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 คน 2. เพลงทใชในการแขงขน เพลงพระราชนพนธ ภาษาองกฤษ 1 เพลง 3. อปกรณทใชในการแขงขน

- นกเรยนเตรยมแผน CD ทเปนทานองมาเอง - สงเนอเพลงใหกรรมการจานวน 5 ชด - แตงเครองแบบนกเรยน

4. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 50 คะแนน) 4.1. ความสามารถในการรองเพลง 25 คะแนน

Page 7

คะแนน - นาเสยง (พลงเสยง ความไพเราะ) 15 คะแนน - จงหวะและทานองถกตอง 10

4.2. ความถกตองของเนอรองและอกขระ 15 คะแนน 4.3. ความสามารถในการแสดงบนเวท 10 คะแนน

(บคลก ลลา อารมณ การทาใหผชมเพลดเพลน)

5.การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 40 – 50 ระดบเหรยญเงน คะแนน 35 – 39 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 30 – 34

6.การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด *****กรรมการตดสนควรเปนบคคลภายนอกทมความรความสามารถดานการรองเพลง 1-2 คน


7.การแขงขนโครงงาน (Project Work)

1. ระดบและจานวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบละไมเกน 2 ทม ทมละไมเกน 3 คน

ตองเปนโครงงานคณตศาสตรหรอวทยาศาสตรเทานน ประเภทละ 1 โครงงาน 2. เวลาการแขงขน

ระดบชน เวลาการนาเสนอโครงงาน

ป.4-6 3-5 นาท ± ไมเกน 30วนาท

ม.1-3 7-10 นาท ± ไมเกน 30วนาท ม.4-6 7-10 นาท ± ไมเกน 30วนาท

กรรมการถามเพมเตมเกยวกบโครงงาน 3 – 5 คาถาม (ไมนบเปนเวลาในการนาเสนอโครงงาน) 3. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน) 3.1 โครงงาน 40 คะแนน

- การแสดงใหเหนถงความรความเขาใจในเรองททา 10 คะแนน - การใชวธการและหลกการของโครงงาน 10 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค (ความแปลกใหมและการออกแบบโครงงาน) 10 คะแนน - การแสดงหลกฐานการบนทกขอมลอยางเพยงพอ 10 คะแนน

3.2 การเขยนรายงาน 15 คะแนน - ความถกตองของแบบฟอรม (5 บทวจย) 3 คะแนน - การนาเสนอขอมล (ในลกษณะรปภาพ กราฟ ตาราง เหมาะสม 4 คะแนน

กระทดรด ชดเจน) - การใชภาษา (คาศพททางเทคนค และภาษาองกฤษ) 5 คะแนน - การอภปรายและสรปผล 3 คะแนน

3.3 การจดแสดงโครงงาน (เตรยมปายชอโรงเรยนมาดวย) 15 คะแนน - ความเหมาะสมในการใชวสดอปกรณ 4 คะแนน - ความสามารถในการสาธต 4 คะแนน - ความประณต สวยงาม คงทน 2 คะแนน - ความคดรเรมสรางสรรค (ความแปลกใหมของการออกแบบ 5 คะแนน

การนาเสนอขอมล) 3.4 การอภปรายปากเปลา 30 คะแนน

- การนาเสนอ 15 คะแนน - การตอบปญหา 15 คะแนน

4. การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 – 69 5.

Page 8

การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด


การแขงขนโตวาท (Debate Competition) 8.

1. ระดบและจานวนผเขาแขงขน ระดบชน ม.1-3 และ ม.4-6 ระดบชนละ 1 ทม ทมละ 3 คน

2. เวลาการแขงขน กาหนดใหแตละทมบรหารเวลา ภายในเวลา 12 นาท (ใหเวลาเตรยมตวกอนขนเวท 5 นาท, ถาใชเวลาเกน หกนาทละ 2 คะแนน)

2.1 หวหนาทมพดในชวงเวลา 4 นาทแรก 2.2 ผสนบสนน 2 คน พดคนละ 3 นาท 2.3 หวหนาทมพดสรป 1-2 นาท

3. ญตตการแขงขน รอบท 1 “ Are we ready to be part of ASEAN community?” รอบท 2 “Is it beneficial for Thai People to be part of ASEAN community?”

4. 4. รายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 4.1 ผเขาแขงขนทกทม รายงานตวพรอมจบฉลากคแขงขน และลาดบทเขาแขงขน 4.2 เมอเรมการแขงขน คแขงขนจบฉลากเลอกฝาย (ฝายเสนอ หรอ ฝายคาน) 4.3 ในกรณทมผแขงขนมากกวา 2 ทม ทมทชนะในรอบแรกจะตองเขาแขงขนในรอบท 2

5. 5. อปกรณทใชในการแขงขน - นกเรยนเตรยมอปกรณการเขยนเอง

- กรรมการเตรยมกระดาษโนตสาหรบผเขาแขงขน

6. 6. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน) 6.1 เนอหาการพด การพดโตตอบ 15 คะแนน 6.2 เสนอเหตผลขอเทจจรงอางองไดเหมาะสมถกตอง 15 คะแนน 6.3 วธการพดโนมนาว 15 คะแนน 6.4 พดตรงประเดน 15 คะแนน 6.5 การนาเสนอ ลลา /นาเสยง/ทาทาง/มารยาท 20 คะแนน 6.6 หกลางขอเสนอของฝายตรงขามไดชดเจน 15 คะแนน 6.7 ตรงตามเวลาทกาหนด 5 คะแนน

7. 7. การพจารณาตดสน ระดบเหรยญทอง คะแนน 80 – 100 ระดบเหรยญเงน คะแนน 70 – 79 ระดบเหรยญทองแดง คะแนน 60 – 69

8. 8. การตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

Page 9


1. Impromptu Speech Contest

1. Key Stage of Contestants: Every Key Stage, 1 student per level per school

2. The Competition Process: - Each student in each level will draw 2 topics at a time and choose only one. - After having the topic, each student takes 5 minutes for preparation before starting the speech.

3. Topics and Time limit for Competition

Key Stage Time limit Topics

P.1- 3 2-3 minutes ± 30 seconds About oneself, family, school, food, drinks, hobby, recreation

P.4-6 3-4 minutes ± 30 seconds About oneself, family, school, environment, hobby, recreation, health and welfare

M.1-3 4-5 minutes ± 30 seconds About ASEAN.

M.4-6 5-6 minutes ± 30 seconds About ASEAN.

3.1. The student who takes any 1 minute more or less than the time limit must be 1 point deleted. 3.2. The time each student takes for introducing oneself before starting the speech won’t be counted. 3.3. Have no script in hand and don’t use any equipment while making the speech.

4. Judging Criteria (Total Score : 100 Points) 4.1. Content : 35 points - Accuracy and Consistency 15 points - Correct Form and Organizing of Speech 10 points - Creativity 10 points

4.2. Language Competence and Fluency : 45 points - Using correct vocabulary, structure & connectors suitable for that age level 15 points - Pronunciation & Intonation Ability 20 points - Using impressive and powerful tones suitable for the content 10 points

4.3. Presentation: 15 points - Communication 10 points - Personality 5 points

4.4. Time keeping 5 points

*The student whose speech is not relevant to the topic chosen must be deleted his/her content’s points.*

Page 10

5. Judgments Gold Medal : 80-100 points Silver Medal : 70-79 points Bronze Medal : 60-69 points

**The judges’ decision is final.**


2. Spelling Bee

1. Key Stage of Contestants: Every Key Stage, 2 students per level per school 2. Competition Process and the Judging Criteria: There are 2 rounds of the competition.

First Round: (Total Score : 100 Points) - The judge pronounces each word and the sentence with the word used two times. - The contestant spells that word by writing on the paper. - There are 20 words in the first round, each word costs 5 points. The contestant who can get 50

points up at the end of the first round will go further to the final round. Final Round: (No limited total Scores)

Each contestant must draw for the ordinal number and stand in front of the judge in row according to that number

For the students in Key Stage 1, 2, and 3 (P1-3,P4-6,M1-3) 1. The judge sees each contestant one by one. Then he/she pronounces each word only once,

together with sentence with the word used, and the student in front of the judge spells that word orally.

2. Any contestant who can spell each word given correctly within 10 seconds will walk to stand at the back of the row in order to join another round but the one who spells the word given wrong or takes longer time than 10 seconds is considered ‘fail’ and has to walk out of the row.

3. The last contestant who can stand in the row is the winner.

For the students in Key Stage 4 (M4-6) 1. The judge sees each contestant one by one and pronounces each word only once. Then the

contestant in front of the judge is allowed to ask 2 questions, as the following: Question 1: What part of speech is it? Question 2: Can I have a sentence, please?

2. After the judge has already answered both questions, that student is supposed to spell that word orally within 10 seconds.

3. Any student who can spell each word given correctly within the limited time will walk to stand at the back of the row in order to join in another round but the one who spells the word given wrong or takes longer time than 10 seconds is considered ‘fail’ and has to walk out of the row.

4. The last student who can stand in the row is the winner. 3. Schools participating in this competition shall be given the Vocabulary list that will be used in

the competition in order that their students can prepare themselves before the competition day.

Level of Vocabulary used in each level (according to the Vocabulary list given) : Level 1(P1-3 ) : Vocabulary used in Grade 1 -2 Level 2(P4-6) : Vocabulary used in Grade 3 -4 Level 3(M1-3) : Vocabulary used in Grade 5 -6 Level 4(M4-6) : Vocabulary used in Grade 7 -8

4. Judgments Gold Medal : 80-100 points

Silver Medal : 70-79 points

Page 11

Bronze Medal : 60-69 points **The judges’ decision is final.**


3. Story-telling Contest 1. Key Stage of Contestants: Key Stage P.4-6, M.1-3, M.4-6 1 student per level per school

2. Time limit for Competition:

Key Stage Time Notice P.4-6 5-6 minutes ± 30 seconds The student who takes time more or

less than the time limit must be 1 point deleted per minute

M.1-3 6-7 minutes ± 30 seconds M.4-6 7-8 minutes ± 30 seconds

3. Topics for the Competition:

One story of Thai or foreign folk tales, fables, or Aesop tales

4. Judging Criteria (Total Score : 100 Points) 4.1 Content : 35 points

- 15 points - Correct story-telling style/form and organi 10 points

Interesting and suitable content for that age level zing

The Moral from the story 60 points

Using correct vocabulary and structure which are suitable for that a

20 points

Being able to tell the story within the time limit

tory for 5 j

5. u g n s:

final.**

- 10 points 4.2 Language Competence :

- ge level 20 points - Pronunciation Ability 20 points - Using impressive tones, moods, and gestures suitable for the content

4.3 Time keeping 5 points -

-Each contestant must wear his/her school’s uniform. **Remarks : -Each contestant must make 5 copies of his/her s udges.

e telling the story. -The contestants are not allowed to use any equipment whil J d me t Gold Medal : 80-100 points

Silver Medal : 70-79 points Bronze Medal : 60-69 points

Page 12

**The judges’ decision is


4. Multi Skills Competition 1. Key Stage P.4-6, M.1-M.3 and M.4-6 1 student per level per school

2. ompetition Process, Time Limitation and the Judging Criteria:. All the contestants are hich covers all 4 language skills

(Speaking, Listening, Readin on, for the whole 100 points as

ccording to the given topic of Impromptu Speech with the number of words

The interviewing

- reative-thinking Ability

2.3. atprovided passage 2 times for all the contestants.

, the contestants are allowed to take notes. tant starts drawing a picture sage within 30 minutes.

e from its correctness and completeness of the content.

3. Ju

ision is final.**

Key Stage of Contestants:

C supposed to do the English Proficiency Test w

g, and Writing), plusing the Picture Dictatithe following details:

2.1. English Proficiency Test

- Listening Skill Test : 20 items : 20 minutes - Reading Skill Test : 20 questions : 20 minutes - Writing Skill Test 30 minutes

(Write a composition aused controlled

P.4-6 : not fewer than 100 words, M.1-3 : not fewer than150 words M.4-.6 : not fewer than 200 words

2.2. Speaking Skill Test by Interviewing with the time limit as follows : P.4-6 : 2-3 minutes each

M.1-M.3 : 5 minutes each M.4-M.6 : 7 minutes each skills cover:

- Language-Use Ability, Solving-Problem Ability and C

Picture Dict ion 30 minutes udge reads the - The Native English j

- W ileh listening to the passage- As soon as the second-round reading finishes, each contes

according to the details of the content heard from the pas- The judges evaluate each pictur

dgments: Gold Medal : 80-100 points

Silver Medal : 70-79 points Bronze Medal : 60-69 points

**The judges’ dec


1. : Key Stage P.4-6 ,M.1-3 and M.4-6 a team of 5 students per level per school

2. r Competition : P.4-6 : 5 minutes M.1- 3 and M.4-6 : 10 minutes

ge) preparation is not more than 5 minutes. ly the competitors)

3. Competiti

core : 100 Points)

10 points els 5 points Ability 10 points

5 points

5 points

4 points

6. Judgments

5. Skit Competition

Key Stage of Contestants

Time limit fo± 30 seconds

± 30 seconds - The team that takes every 30 seconds more or less than the time limit must be 1 point deleted. - Time spending for the props (sta

(Must be prepared by on

on Process : - Each team must make 5 copies of their script for 5 judges. - Each team must draw for the ordinal number of each show.

4. Theme of the Skit : Unity in Diversity

5. Judging Criteria (Total S 5.1 Acting 30 points

- Characterization of each role - Use of voice, energy lev- Movement and Gesture- Use of Stage Space

5.2 Content and Language Competence : 40 points - Language Accuracy (Structure and Vocabulary) 10 points - Use of the Language 10 points - Pronunciation 5 points - Fluency 10 points - Moral from the story

5.3 Production : 20 points - Method of Performance 4 points - Orchestration-grouping 4 points - Adherence to time limit 4 points - Performance Plan 4 points - Strength of Ensemble

5.4 Stage Presentation : 10 points - Costumes 5 points - Props and Performance Crafts 5 points

(Microphones or any loudspeakers are not allowed to use.) :

Gold Medal : 80-100 points Silver Medal : 70-79 points

Bronze Medal : 60-69 points **The judges’ decision is final.**


6. Singing Contest 1. ants: ,

2. Song for the Contest: An English

3. Equipment for the Competition- Each contestant prepares his/her own backing track CD.

oints)

nts 15 points

- Correct rhythm and tempo 10 points

Correctness of Lines and Words 15 points

(P

5. Judgmentsold ed


Key Stage of Contest Every Key Stage 1 student per level per school

song composed by King Bhumibhol

:

- Each contestant must make 5 copies of his/her lyric for 5 judges. - Each contestant must wear his/her school’s uniform.

4. Judging Criteria (Total Score : 50 P

4.1 Singing Ability : 25 poi

- Tone (Voice power & Sound beauty)

4.2 - Pronunciation

4.3 Performance Ability on Stage 10 points ersona ty, Self-confident Acting, Emotion, and Being an Entertainer) li

:

G M al : 40-50 points Silver Medal : 35-39 points

Bronze Medal : 30-34 points


7. Project Work Competition

1. Key Stage of Contestants: P.4-6 , M.1-3 and M.4-6, no more than 2 teams per level per school ( one for Math Project and the other one for Science Project)

2. Topic for the Competition atics content.

e

Each team has no more than 3 students.

: Must be about either Science or Mathem

3. Time limit for Competition :

Key Stage Presentation timP.4-6 3-5 minutes ± 30 seconds M.1-3 7-10 minutes 30 seconds ±

-6 7-10minutes ± 30 seconds M.4

**Judge ch team 3-5 quest ject. (The que g time will not be

4. Judging Criteria (Total Score : 100 Points) 4.1 The Project : oints

- Un 10 points - Usi 10 points - Crea 10 points

corded 10 points

- Language Use (with English Technical Terms) 5 points points

4.3

s will ask ea ions regarding the prostionin counted in the time limit.)

40 pderstanding of the Project Topic ng the Project’s Principles

tivity (New idea & Design) - Adequate evidence of data re

4.2 The Report : 15 points - Form Accuracy (5 parts of research) 3 points - Presentation 4 points

(with pictures, graphs, or tables clear, compact, and appropriate)

- Discussion and Conclusion 3

Project Display (Be well-prepared for school name signboard) 15 points - 4 points Using suitable materials and equipment - Demonstration ability 4 points - Beauty, endurance, and elaboration 2 points - Creativity (New idea of Design and Presentation) 5 points

4.4 Oral Discussion 30 points- Presentation 15 points - Oral response 15 points

Judgments: Gold Medal : 80-100 Points

Silver Medal : 70-79 Points Bronze Medal : 60-69 Points



ศนยประสานงานภาคกลาง ภาคตะวนออก Page 17

8. Debate Competition 1. 4-6 a team of 3 students per level per school

2. Time limit for Competition : with owing: - The Lea- Each member es each.

community?”

h team must draw to find their matching team. team.

5 Equeir own writing equipments.

e judges’ taking notes.

he argument point 15 points 15 points

ure / manner 20 points

decision is final.**

Key Stage of Contestants: Key Stage M.1-3 and M.

in 12 minutes for 1 team, as the follder of each team takes first 4 minutes.

of each team takes another 3 minut- The Leader takes about 1-2 more minute for the conclusion.

(5 minutes taken for Preparation before the debate starts won’t be counted.)

3. Motion for the ebD ate: Round 1 “Are we ready to be part of ASEAN community?” Round 2 “Is it beneficial for Thai people to be part of ASEAN

4. Details about the competition: 4.1 After registration eac4.2 Each pair of teams draws again to know whether to be either the PRO or the CON

ipments used in the competition: - All competitors prepare th- The competition committee prepares all the paper necessary for th

6 Judging Criteria (Total Score : 100 Points) 6.1 The Content: the point of issue, t6.2 Fa ctual Information: together with its reliable reasons 6.3 Persuasiveness: logical and convincing arguments 15 points 6.4 Comprehension: clear understanding of each information 15 points 6.5 Delivery Techniques: voice tone / post6.6 Rebuttal Techniques: against the opponent’s arguments 15 points 6.7 Timing: Time-keeping ability 5 points

7 Judgments:

Gold Medal : 80-100 points Silver Medal : 70-79 points Bronze Medal : 60-69 points

**The judges’

ep open house2012-english skills competition

Education