eq. 1 kinder guarderia-okanti school df- mod analogo nacional o internacional
TRANSCRIPT
Leal García Jair Gonzalo
Martines Fajardo Tomas Ernesto
Serrano Corona Rigoberto
Gpo:06 Sem:03
Datos Básicos 1.1-Croquis de localización en la ciudad
Localización en la zona
Ubicación del kinder
Fachada Principal
Isométrico
1.2-Levantamiento
Bañ
os n
iño
s
Bañ
os m
aestros
Bo
deg
aMaternalSalón de música
Salón 2do. año
Salón 3er. año
Salón 1er. año
Cocina y comedor
Salón de ingles
Direcció
n
Salón de estimulación y motricidad
Área d
e recreo
y esparcim
iento
Área de bienvenida
a
a’
b b’
30 m.
18 m.
30 m.
18 m.
Corte a-a’
3 m.
1 m.
18 m.
Corte b-b’
3 m.
1 m.
30 m.
INSTITUCIONALIZACION 2.1- Okanti School
2.2- Cerro del Hombre # 98, Col. Romero de Terreros, entre las avenidas cerro cubitos y cerro El Vigilante. D.F.
2.3- Fue construida aproximadamente en el año 2001, pero en el año 2012 fue rediseñado y remodelado para tener una fachada mas bonita y que llamara la atención y rompiera con el esquema de casa-habitación.
2.4- Datos de los usuariosEDAD PROFESION Actividades
Sujeto 1 40 Directora Encargada del instituto
Sujeto 2 30-35 Coordinadora Coordinadora de la institución
Sujeto 3 30-35 Maestro de música Relaja a los niños tocándoles música
Sujeto 4 25-30 Maestra Ingles Enseña a los niños Ingles
Sujeto 5 35-40 Maestro 1 Trata a niños con capacidades diferentes motrices
Sujeto 6 25-30 Maestra 2 Enseña a niños de 3er. año
Sujeto 7 20-25 Maestra 3 Enseña a niños de 2do. año
Sujeto 8 25-30 Maestra 4 Enseña a niños de 1er. año
Sujeto 9 25-30 Maestra 5 Cuida y educa a niños menores de3 años
Sujeto 10 45-50 Cocinera Encargada de cocinar
Sujeto 11 40-45 Intendente 1 Encargada de limpieza del lugar
SALONES 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Estimulación y motricidad
Primer Grado
Segundo Grado
Tercer Grado
Música
Maternal
Ingles
SERVICIOS
Bodega
Cocina
Baños niños-niñas
Baño maestros
PRIVADA
Administración
Coordinación
PUBLICA
Patio de juego
Horas que se utilizan
2.6-Organigrama
Directora
Maestro de Música
Intendente 1
Maestro 1
Maestra ingles
Coordinación
Maestra 3
Cocinera
Maestra 2
Maestra 5
Maestra 4
Relación directaRelación indirecta
•3.1.2 Ubicación de los elementos dentro del terreno
Bo
deg
a
MaternalSalón de música
Salón 2do. Año
Salón 3er. Año
Salón 1er. año
Cocina y comedor
Salón de ingles
Direcció
n
Salón de estimulación y motricidad
Área d
e recreo y
esparcim
iento
Área de bienvenida
b. m
aestros
B. n
iño
s
•3.1.2.1 Relación entre área construida y área libre
Bo
deg
a
MaternalSalón de música
Salón 2do. año
Salón 3er. año
Salón 1er. año
Cocina y comedor
Salón de ingles
Direcció
n
Salón de estimulación y motricidad
Área d
e recreo y
esparcim
iento
Área de bienvenida
Superficie del terreno------------540m2 100%Superficie construida------------421.2m2 78%Superficie libre------------------- 118.8 m2 22%
b. m
aestros
B. n
iño
s
•3.1.2.2- RELACION ENTRE TERRENO Y PARTIDOSe podría decir que el terreno se aprovecho adecuadamente ya que tiene un buen numero de salones respecto al numero de alumnos que asisten a ese kínder.
3.1.3-Condiciones físicas del terreno
-3.1.3.1 TopografíaEs un terreno plano, no hubo la necesidad de adecuarse a ningún desnivel.
3.1.3.2- ASOLEAMIENTO Y ORIENTACION
Todos los salones tienen buena iluminación
natural porque tienen ventanas amplias. Pero puede molestar porque
en la tarde esta muy caliente por el sol.
norte
sur
oeste
este
-21 junio-21 may al 23 sep-21 dic.
•3.1.3.3 Vientos dominantes
Los vientos dominantes se desplazan en dirección noroeste, desarrollando una velocidad aproximada de dos metros por segundo.
1 m/s velocidad del viento anual
•3.1.3.4-Precipitación pluvial
0
100
200
300
400
500
600
700
800
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
PRECIPITACION
PRECIPITACION
mm.
FUENTE: CONAGUA 2013
A pesar de que la precipitación pluvial llega a ser bastante en los meses de julio y agosto, y que el techo del jardín de niños es plano, no existe problema alguno de filtraciones o humedad.
3.1.3.5 Temperatura y humedad
TEMPERATURA
0
5
10
15
20
25
30
MAXIMA
PROMEDIO
MINIMA
•Las temperaturas mas altas las encontramos en los meses de abril a junio.
•Las temperaturas mas bajas las encontramos de noviembre a febrero
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
HUMEDAD RELATIVA
humedad relativa
po
rcen
taje
0
5
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25
30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
TEMPERATURA DIA
TEMPERATURA DIA
3.1.3.7-VEGETACION EXISTENTENo se puede saber con exactitud si antes había
vegetación o arboles en el terreno, y en caso de existir, no se contemplo en el diseño del
kínder.La vegetación de la zona es la siguiente:
Tepozán Encino Chapulixtle Retama de tierra caliente Palo loco Capulín
3.1.3.8-TIPO DE SUELOZona de Lomeríos:
Terrenos rocosos de alta resistencia estructural, los daños sísmicos son raros, Son cerros y montañas que
rodean la ciudad y los terrenos son variables encontrándose en su mayoría de buena calidad
estructural.
Ya no es posible excavarlo solamente con pala, sino que se requiere de un pico, sin embargo penetra
fácilmente en el terreno.El material pude ser arena compactada o tepetate.
3.2-ENTORNO
3.2.1- UBICACIÓN DENTRO DE LA CUIDADLa ubicación de proyecto es favorable, ya que esta situado en una zona cercana
a la zona centro de la ciudad, tiene poco transito, y su calle principal se conecta con calles importantes.
• 3.2.2-INFRAESTRUCTURA EXISTENTEDesde un principio el kinder conto con todos los servisior
requeridos. El kínder cuenta con: Pavimento Drenaje Teléfono Alumbrado publico Electricidad Agua potable Internet
•3.2.3-Servicios Los servicios se
encuentran cerca del jardín de niños y no afectan su entorno
oxxo
kinder
farmacia
kinder
comercios
•3.2.4-Vialidad
En general el transito es muy fluido ya que las calles son poco transitadas, en resumen el trafico no se satura a ninguna hora.
Jardín de niños
•3.2.5-Transportes
La ubicación del terreno se encuentra en una buena zona, ya qe muchos transportes de metro y microbús pasan por el lugar o cerca de el.
•3.2.6-uso del suelo en predios colindantes
Con excepción de la farmacia y los otros comercios cercanos todos los demás predios son de vivienda, lo que ase que el lugar sea tranquilo.
Uso del suelo en la manzana
El sector donde se encuentra el kínder se designo para construcción de casas-habitacion
•3.2.7-Altura de las construcciones colindantesLas construcciones que están a los lados del kínder tienen la misma altura, de cierta manera el kínder se integra en cuestiones de altura.
•3.2.8 -Fachadas de la misma calle
Se distingue fácilmente pues su fachada es muy distinta a las demás, sobresale de las demás casas por su colorido
3.2.9 Vistas hacia el exterior
La vista hacia el exterior del salón de música, es hacia el patio de juegos, es una vista muy relajante, ya que cuenta con ambientación y aéreas verdes.
La vista que tienen los salones al exterior , cuenta con ventanas amplias que permiten la iluminación natural, pero no molesta al interior, ya que la orientación del edificio no afecta.
•3.2.10-Contaminacion El jardín de niños se encuentra ubicado en una zona
de clase media-alta por lo tanto las calles se encuentran pavimentadas, no hay problemas de ruidos, olores o desechos.
3.2.11-Seguridad
Antes de ser remodelado esta era su vista,se encuentra en una zona donde comúnmente no se de la delincuencia, pero aun así el jardín de niños toma sus precauciones, y además de la barda, tiene una valla de metal, la barda hace nula la vista de afuera asía adentro y viceversa.se maneja todo el día con llave y no se le permite el paso a nadie.
3.2.12 Reglamentos De a cuerdo con el año en que fue construido el kínder
cumple con todas las especificaciones del reglamento de construcción.
4-Funcion
Bo
deg
a
MaternalSalón de música
Salón 2do. año
Salón 3er. año
Salón 1er. año
Cocina y comedor
Salón de ingles
Direcció
n
Salón de estimulación y motricidad
Área d
e recreo
y esp
arcimien
to
Área de bienvenida
Bañ
os n
iño
s
Bañ
os
maestro
s
•ZonificaciónLas zonas están bien definidas y esto permite un buen funcionamiento del kínder.•Acceso
El acceso al kínder esta bien ubicado y gracias a eso se puede tener un acceso a todas las aéreas.
•CirculacionesTodos los salones se podría decir que tienen una circulación directa.
•ServiciosAl haberse puesto la cocina al final del pasillo puede ser un problema cuando entren los niños del patio y otros salgan de la cocina.
4.2.1-Actividades
El área del kínder es un poco pequeña pero se pueden realizar todas las actividades cómodamente ya que se tomaron en cuenta muchos factores por el ejemplo cuando hicieran mantenimiento a los salones.
4.2.2-Mobiliario en relación al espacio y actividades de los usuarios
El mobiliario esta diseñado especialmente para niños y cabe perfectamente en los salones y sobra espacio para circulación.
4.2.3-Circulaciones
No interfieren con las actividades, si se ampliaran quedarían mejor pero tiene el necesario para circular bien.
4.2.4-Espacio de uso del mobiliario
El espacio es suficiente, el único problema es en los pasillos ya que los pasillos se usan para la salida de varias salones y áreas del kínder.
4.2.5-Area del local
El área es la necesaria no tiene de mas ni de menos. Pero tal ves se necesitaría un poco mas para tener un área de juegos mas grande.
4.2.6-Posicion del acceso
La puerta de entrada esta bien ubicada ya que esta de frente a la calle y se tiene un acceso rápido y fácil de los alumnos.
4.2.7-Posibilidad de crecimiento
Depende si quieren tener mas alumnos si seria necesaria una ampliación del kínder, pero mientras tanto no es necesaria.
4.2.8-Ubicación y dimensiones de las ventanas
Tienen buena ubicación para que ingrese la luz natural a los salones y ahorrar en electricidad.
4.2.9-Altura del local
El kínder es de solo un piso pero tiene un techo alto para que se conserve fresco. Se pueden realizar todas las actividades normalmente.
4.2.10-Colores y texturas de acuerdo a las actividades
No dificultan las actividades ya que esta pintado con diferentes colores pasteles. En cuanto al mantenimiento no batallan ya que en la parte de debajo de las paredes estan pintadas con pintura plastificada y no se ensucia con facilidad.
5.1. Intención formalNo tiene una forma en especial y como es kínder los niños no
ponen mucha atención a su entorno están muí chicos para observar.
5.2. Relación entre vanos y macizos.Estos están bien ubicados ya que no impiden el transito de
los niños y empleados.
5.3. Integración formal.Todos los elementos se integran entre si fachadas, laterales y
los techos.
5-Forma
5.4. Definición de espacios.Cada espacio esta adecuado según su funcionalidad, y facilita
así el funcionamiento y conectividad en cada uno de ellos.
5.5. Iluminación como elemento formal.Todos los salones cuenta con luz natural y artificial cuenta
con ventanas y lámparas, y es congruente porque cuenta con persianasy vidrios oscuros para cubrir los rayos directos de la luz solar.
5.6. Relación entre estructura y fachada.Si cuenta con una relación congruente ya que ya que todo el
proyecto fue diseñado junto y se pensó en todo.
5.7. Organización del conjunto.
En este proyecto no se utilizo ejes, trazos regulares porque anteriormente era una casa habitación y remodelada para funcionar como un jardín de niños.
5.8. Jerarquía.
No se destacan elementos porque no cuenta con ninguna forma en especial o especifica.
5.9. Significado.
Cuenta con un área especial como el salón de estimulación y motricidad.
5.10. Identidad.
Este edificio si cuenta con las características que los usuarios necesitan porque las instalaciones se adaptaron y diseñaron para la necesidades y un mejor funcionamiento y comodidad de los niños.
5.11. Momentos históricos.
Este proyecto tiene tendencias y materiales actuales, y no cuenta con tendencias históricas porque es un proyecto reciente y no cuenta con muchos años de antigüedad.
6-Materializacion 6.1.1. cimentación.La cimentación se encuentra en buen estado ya que hasta la fecha no ha
presentado ningún hundimiento ni destrucción en el edificio.
6.1.2. Muros y Columnas.Los muro son de ladrillo y block de cemento a como fue requerido en el diseño
y columnas de cargas que conforman la estructura.
6.2.1. Albañilería.Los remates y uniones son de buena calidad ya que no se notan y tiene una
mejor vista al proyecto.
6.2.2. Acabados Sus acabados son de yeso, vitro piso, pegazulejo en baños pintura entre otras
cosas y debido al mantenimiento no se ha deteriorado por las actividades que hay se realizan.
6.2.3. Cancelería y Herrería.En la fachada cuenta con herrería en forma de túnel en la área de acceso y en el
área de juegos para una mejor seguridad para los niños y esta permite entrada al agua de lluvia y luz natural.
6.2.4. CarpinteríaEsta la encontramos en cocina y closet de algunos salones y puestas y se le da
un mantenimiento adecuado para que no se deteriore con el paso del tiempo.
6.2.5. VidriosCuenta con vidrios en ventanas y una pequeña protección de aluminio para su
seguridad.
6.2.6. PlásticosLos juguetes que cuenta en el área de descanso son de plástico y estos se han
ido cambiando con el tiempo ya que porque los rayos solares su color tiende a opacarse.
6.2.7. Plafones.Tiene plafones en los techos del edificio y estos se encuentran en buen
estado por el mantenimiento e impermeabilización que se le da a los techos.
6.3.1. Instalación Hidráulica.Cuenta con una gran almacenamiento de agua y con una buena presión
para bombear a todas los lugares necesarios del proyecto.
6.3.2. Instalación sanitaria.Estas instalaciones se encuentran en buen estado al igual que los
muebles sanitarios y esto evita malos olores y algo por el estilo.
6.3.3 Instalación Eléctrica.Cuenta con contactos y apagadores necesarios para el lugar la
iluminación es adecuada para el lugar los tableros y las instalaciones necesarias están visibles y accesibles.
6.3.4. Instalaciones de comunicación. Cuenta con teléfono e interfon esto facilita el uso al usuario y al
visitante y cada una de estas están instaladas adecuadamente y las antenas de igual manera ya que desde un principio estaba planteado ponerlas.
6.3.5. Instalación de gas.El tanque de gas se encuentra en la azotea del edificio y el acceso
es fácil ya que cuenta con tubería lateral que da ala calle y se encuentra muí bien colocada para que no sufra algún daño o fuga.
6.3.6 Instalación de aire acondicionados.Cuenta con aire porque en algunas épocas del año hace calor y no
provoca ruidos ni vibraciones ya que son equipos nuevos mini Split.