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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA 1 INSTRUMENTO A PLAN DE TRABAJO DEL EQUIPO DOCENTE AÑO: 2.018 1- Datos de la asignatura Nombre Economía y política en el peronismo (1.945 1.975) Código Tipo Nivel Obligatoria Grado X Optativa X Post-Grado Área curricular a la que pertenece Seminario II o Asignatura Adicional Departamento Historia Carrera/s Profesorado en Historia / Licenciatura en Sociología Ciclo o año de ubicación en la carrera/s 1º cuatrimestre Carga horaria asignada en el Plan de Estudios: Total 96 Semanal 6 Distribución de la carga horaria (semanal) presencial de los estudiantes: Teóricas Prácticas Teórico prácticas 2 2 2

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DE MAR DEL PLATA

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

AÑO: 2.018

1- Datos de la asignatura Nombre Economía y política en el peronismo (1.945 – 1.975)

Código

Tipo Nivel

Obligatoria Grado X

Optativa X Post-Grado

Área curricular a la que pertenece Seminario II o Asignatura Adicional

Departamento Historia

Carrera/s Profesorado en Historia / Licenciatura en Sociología

Ciclo o año de ubicación

en la carrera/s

1º cuatrimestre

Carga horaria asignada en el Plan de Estudios:

Total 96

Semanal 6

Distribución de la carga horaria (semanal) presencial de los estudiantes:

Teóricas Prácticas Teórico – prácticas

2 2 2

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

Relación docente - estudiantes:

Cantidad estimada de

estudiantes inscriptos

Cantidad de docentes Cantidad de comisiones

Profesores Auxiliares Teóricas Prácticas Teórico- Prácticas

10/15 1 2 1 1 1

2- Composición del equipo docente: Nº Nombre y Apellido Título/s

1. GARROTE LÓPEZ, Miguel Marcelo Lic. en Economía

2. BAZÁN, Ariana Lic. en Economía

3. QUIROGA, Nicolás (1)

Dr. En Historia (1)

Profesor Invitado. Es JTP Regular Exclusivo en Antropología, dependiente de este Departamento.

Nº Cargo Dedicación Carácter Cantidad de horas semanales dedicadas a: (*)

T As Adj. JTP A

1

A

2

A

d

Bec E P S Reg. Int. Otros Docencia Investig. Ext. Gest.

Frente a estudiantes Totales

1. X X X 4 10

2. X X X 4 10

3. X X X 4 40

(*) La suma de las horas Totales + Investig. + Ext. + Gest. no puede superar la asignación horaria del cargo docente.

3- Plan de trabajo del equipo docente

1. Objetivos de la asignatura.

1.a. OBJETIVO GENERAL:

Promover la formación de recursos humanos capacitados para las tareas de investigación y docencia.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

1.b. OBJETIVOS PARTICULARES:

En cuanto a los objetivos vinculados a la enseñanza, se plantean los siguientes:

a) Brindar los elementos conceptuales necesarios involucrados en las posibles denominaciones de peronismo, conforme un conjunto

seleccionado de enfoques teóricos lo hace;

b) Identificar los elementos preexistentes al surgimiento del peronismo, que contribuirían después a su articulación como movimiento político y

social;

c) Explicar lo que la sociología de la ciencia denomina “el contexto de producción” de las ideas económicas y políticas contenidas en lo que

suele denominarse peronismo clásico;

d) Enunciar los aspectos empíricos básicos de las principales realizaciones del peronismo en el poder, los obstáculos para la realización de

algunos de sus objetivos y las consecuencias de unas y otros;

e) Enumerar las razones que permiten explicar el derrocamiento del peronismo en 1.955;

f) Conocer la trayectoria posterior del peronismo, diferenciando los períodos en que la politología y la historiografía suelen hacerlo

contemporáneamente, sin perjuicio de efectuar aportes propios desde la cátedra;

g) Explicar con el mayor detalle posible la particular coyuntura política 1.972/1.975, clave para la interpretación del derrotero posterior del

peronismo como así también del devenir histórico argentino;

h) Rediscutir algunos conceptos ya conocidos por los estudiantes – provenientes de otras asignaturas – pero a la luz del conjunto de objetivos

establecidos para esta asignatura;

i) Inducir al estudiante a establecer los criterios de selección de la bibliografía pertinente que mejor satisfaga sus intereses, dentro de los

alcances y limitaciones del medio académico y de las prescripciones del presenta Plan de Trabajo Docente

Los objetivos de aprendizaje o expectativas de logro del cursado de la asignatura pueden resumirse como sigue:

a) que el estudiante conozca - y sea capaz de reseñar - los procesos históricos en los cuales se gestó el peronismo, desde sus orígenes hasta la

coyuntura de 1.974/75:

b) que el estudiante pueda discernir el aporte que distintos autores o movimientos políticos preexistentes efectuaron al naciente peronismo,

como así también la particular articulación de éstos que dicho movimiento realizó;

c) que el estudiante pueda estar en condiciones de enumerar los principales logros del peronismo, como así también los déficits que pueden

imputársele;

d) que el conocimiento impartido en la asignatura, contribuya activamente en el logro de la integración de un cúmulo de conocimientos de

historia argentina y de economía impartidos en el conjunto de las restantes materias - ya cursadas – del área curricular;

e) que el estudiante pueda detectar los procesos clave incluidos en el programa de la asignatura;

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

f) que el estudiante logre comprender la importancia del peronismo en el devenir contemporáneo de la Argentina, como así también ser capaz

de anticuar racionalmente hipótesis sobre su pervivencia posterior al período estudiado;

g) que el estudiante maneje con suficiente soltura la bibliografía sugerida para cada uno de los temas desarrollados en el curso.

2. Enunciación de la totalidad de los contenidos a desarrollar en la asignatura.

2.1. Programa sintético de la asignatura.

PARTE I: INTRODUCCIÓN

PARTE II: EL PERONISMO CLÁSICO (1.945/1.955)

PARTE III: EL PERONISMO DE LA INTEMPERIE (1.955/1.972)

PARTE IV: RETORNO Y DERRUMBE (1.972/1.975)

PARTE V: ¿CONCLUSIONES?

2.2 Programa analítico de la asignatura organizado en unidades; ejes temáticos; núcleos problemáticos; etc.

PARTE I: INTRODUCCIÓN

Unidad 1: Introducción

1. ¿Qué es el peronismo? Dificultades teóricas (y empíricas) para su abordaje.

2. El peronismo como controversia. El peronismo como enigma. El peronismo como persistencia. El peronismo como promesa…

3. Hipótesis posibles: fascismo criollo, bonapartismo, populismo, movimiento de liberación nacional, nacionalismo burgués, “socialismo

nacional” y un largo etcétera…

4. Breve descripción de algunas hipótesis que se sostendrán en el curso.

Unidad II: Antecedentes ideológicos y políticos: la década infame

1. Breve historia política, económica y social del período. 1.930: La restauración oligárquica. Represión, fraude electoral y entrega. La

dictadura uriburista. La Concordancia. Presidencias (fraudulentas) de A. P. Justo, R. M. Ortiz y R. S. Castillo. U. C. R.: violencia,

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

abstención electoral y regreso al Parlamento (1.935). P. Socialista: parlamentarismo, divisiones y crisis. P. Comunista: entre la ilegalidad y

la irrealidad. La actitud de las FF.AA. en el período.

2. Las nuevas tendencias ideológicas: nacionalismo oligárquico, fascismo, nacionalismo popular. Surgimiento y desarrollo del grupo FORJA.

3. Trayectorias del movimiento obrero en el período. Principales tendencias.

4. Crisis económicas, auge del proteccionismo y del intervencionismo estatal en la economía. El Pacto Roca – Runciman de 1.933. Creación

del Banco Central y cierre definitivo de la Caja de Conversión. Las transformaciones estructurales de la economía argentina: cese de la

expansión agrícola - ganadera, comienzos de la industrialización sustitutiva de importaciones (ISI), auge de la migración interna.

5. La Década Infame en el pensamiento nacional: L. de la Torre, L. Lugones, A. Bunge, R. Prebisch, F. Pinedo, R. Irazusta, E. Giudici, M.

Savio, A. Dorfman, R. Ortiz, J. L. Torres.

6. La interpretación económica de la historia argentina: investigaciones y trabajos de R. Scalabrini Ortiz. F. Pinedo y el Plan de Reactivación

Económica de 1.940.

7. Las vísperas: Ocaso definitivo de la Argentina tradicional. Impacto de la Segunda Guerra Mundial. La neutralidad (imposible) en el

conflicto. El golpe militar de 1.943 y su significado histórico. El G.O.U. como “poder detrás del trono”. Las disputas internas y los

conflictos externos. La actitud de Gran Bretaña. El desafío a los EE.UU.: sus consecuencias.

PARTE II: EL PERONISMO CLÁSICO (1.945/1.955)

Unidad III: Nacimiento del peronismo

1. Quién era J. D. Perón en 1.943. Trayectoria vital del futuro líder: espacios de sociabilidad. Su designación al frente de la Secretaría de

Trabajo y Previsión (STP): preámbulo a la entrada de las masas en la historia nacional.

2. La acción de la STP en el movimiento obrero: seducción, cooptación, represión… y la obtención de inéditas conquistas sociales. Un

ejemplo: la creación del fuero laboral en la Justicia.

3. La concentración del poder en manos del coronel: reacciones y consecuencias.

4. El enfrentamiento con los partidos tradicionales. El accionar de la embajada norteamericana: el caso S. Braden.

5. La crisis política y militar: renuncia y detención de Perón. Los sucesos del 17 y 18 de octubre de 1.945: la parición del peronismo. Viejos y

nuevos enfoques al respecto.

6. El reacomodamiento de los actores: formación de la Unión Democrática, del Partido Laborista y de la U. C. R. – Junta Renovadora. El no

lugar de los conservadores. Actitudes políticas de las FF.AA., de la Iglesia católica, de las organizaciones empresarias y de la gran prensa.

7. Las elecciones del 24 de febrero de 1.946 y lo impensado para el país tradicional: la victoria del “candidato imposible”.

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DEL EQUIPO DOCENTE

Unidad IV: Peronismo, clase obrera y movimiento obrero organizado

1. El movimiento obrero hacia 1.943: división entre socialistas, comunistas y sindicalistas. El largo declive de los anarquistas. La CGT Nº 1, la

CGT Nº 2 y los sindicatos autónomos…

2. La irrupción de un nuevo actor: el coronel Perón y la STP. Consecuencias.

3. La CGT y el 17 de octubre de 1.945: lecturas y relecturas de las Actas…

4. El debate sobre la “nueva” clase obrera y el rol de la “vieja guardia” sindical en el nacimiento del peronismo.

5. La pérdida de la “autonomía” del movimiento obrero: la CGT y su conformación como tercera rama del movimiento peronista.

6. Inventario de los conflictos obreros durante los gobiernos peronistas: ¿contradicciones en la resolución de los mismos?

7. Los (nuevos) derechos laborales y su consagración en la Constitución de 1.949. La “omisión” del derecho de huelga…

8. Evolución de la sindicalización en el período. La clase obrera, “columna vertebral” del movimiento peronista: ¿mito o realidad?

9. Vaivenes en la redistribución del ingreso. El obrerismo de Perón y sus consecuencias.

Unidad V: Partidos políticos

1. La Unión Democrática: origen, conformación, actuación y disolución de la misma.

2. La U.C.R.: Del declive unionista al auge intransigente. Cambios en la conformación dirigencial del radicalismo. Su actuación

parlamentaria. Las tensiones entre nuevos y viejos liderazgos. Episodios Manzi y Farías Gómez.

3. El P. Socialista: declinación de su rol en el movimiento obrero. Oposicionismo feroz y persecuciones políticas. El episodio de la quema de

la Casa del Pueblo (1.953). Disensiones internas: episodios Dickmann, González, Cúneo… El PSRN.

4. El P. Comunista: trayectoria inconsecuente de un actor político. Conquista y mantenimiento de la legalidad. Represión policial y otros

avatares… El episodio Real (1.952). R. Puiggrós y el Movimiento Obrero Comunista (MOC).

5. Los conservadores: disgregación, división, abstencionismo. Episodios Visca, Pastor y Pinedo.

6. Otras fuerzas: nacionalistas, trotskistas de diverso pelaje, laboristas disidentes.

7. Los no partidos: intelectuales antiperonistas y sus espacios de sociabilidad y de presencia pública.

8. El peronismo: del PURN al P. Peronista (Masculino). ¿Absoluta verticalidad o disputas diversas? Origen político de los principales

dirigentes peronistas. Los escenarios provinciales: el caso de la provincia de Buenos Aires.

9. La conquista del voto femenino (1.947). El enrolamiento de las mujeres y la subsecuente organización del P. Peronista Femenino:

gigantesca movilización nacional al servicio de una causa. El rol de Eva Duarte. Ocaso del PPF tras su fallecimiento (1.952).

Unidad VI: Estado y políticas públicas

1. La democratización del bienestar, objetivo gubernamental.

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

2. El rol de la Fundación Eva Perón como contención de los sectores no sindicalizados.

3. La intervención del Estado en la economía. Objetivos e instrumentos de las políticas públicas. Resultados de las mismas: principales

indicadores.

4. La industrialización en el decenio: ¿continuidad o ruptura con el período precedente?

5. Política de nacionalización de los servicios públicos. El caso del comercio exterior y el Instituto Argentina de Promoción del Intercambio

(IAPI).

6. La difícil relación triangular: entre Gran Bretaña y los EE.UU. Un planteo difícil en plena guerra fría: la “tercera posición”.

7. Nacionalización de los depósitos bancarios, “creación” del BCRA y reorganización de la banca pública. Cancelación de la deuda externa

(1.947). La polémica sobre el uso de las reservas internacionales…

8. Los planes quinquenales: del plan a la planificación.

9. Reorganización ministerial. Creación de nuevas dependencias.

10. Aspectos particulares: educación, salud, turismo social, deportes, vivienda, universalización de las jubilaciones, marina mercante, aviación

civil y militar, energía nuclear, petróleo, etc. La cuestión universitaria.

11. Las políticas agropecuarias peronistas. Polémica sobre el uso de la renta diferencial pampeana.

12. Las políticas “por etapas”: un corte transversal: 1.946/1.949, 1.950/1.952 y 1.953/1.955.

Unidad VII: Balance de una década.

1. La Argentina en septiembre de 1.955: resultados y perspectivas.

2. Los imaginarios peronista y antiperonista: ¿una cuestión que viene desde el fondo de nuestra historia…?

3. El peronismo como Frente Nacional: el rol de las distintas clases sociales a lo largo del proceso. Burguesía nacional: ¿Creación del

peronismo? ¿Una ausencia? ¿O una falta a la hora crucial…?

4. La visión del líder: la Comunidad Organizada: principales ideas. La idea de la doctrina nacional y su intento de imposición desde el

Estado al conjunto social…

5. La reforma constitucional y la Constitución Justicialista de 1.949.

6. El derrocamiento del gobierno constitucional: sus posibles causas.

7. Transformaciones ¿irreversibles? en sólo una década…

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PARTE III: EL PERONISMO DE LA INTEMPERIE (1.955/1.972)

Unidad VIII: El golpe gorila y sus consecuencias

1. Preámbulo del levantamiento cívico – militar: el conflicto con la Iglesia Católica. El rol aglutinador de la misma frente al gobierno

constitucional.

2. De junio a junio: entre el bombardeo de Plaza de Mayo en 1.955 y la “Operación Masacre” en 1.956.

3. La violencia oligárquica contra el peronismo: antecedentes. La acción de los comandos civiles. Su “institucionalización” por los mandos

militares golpistas en septiembre de 1.955.

4. (Brevísima) crónica de los episodios militares. El bombardeo de Mar del Plata por parte de la Marina sublevada y su importancia en la

definición del conflicto. La actitud de Perón en esos días…

5. El interregno nacionalista: los 50 días del General Lonardi: intentos de una (imposible) conciliación. El golpe dentro del golpe: instauración

de la dictadura de Aramburu y Rojas.

6. El rol de los partidos políticos tradicionales y la formación de la (autodenominada) Junta Consultiva.

7. El accionar represivo de la dictadura aramburista. Las políticas de “desperonización” los presupuestos ideológicos sobre las que éstas se

basaban: demostración empírica de la falacia de los mismos… Un episodio colateral: la literatura antiperonista…

8. Derogación de la constitución de 1.949. Eliminación paulatina de las conquistas sociales. El asalto a los sindicatos y la intervención de la

CGT. Restauración conservadora en el orden económico. Ingreso del país al FMI y el Banco Mundial. Creación de las Comisiones

Investigadoras

9. La elección “constituyente” de 1.957 y el quiebre del frente antiperonista: el triunfo del principio de la realidad sobre el del deseo de los

antiperonistas…

10. Desenlace de la dictadura aramburista: elecciones con proscripción.

Unidad IX: La resistencia peronista: ¿mito o realidad?

1. “Todo lo harán mis enemigos…”. Las trayectorias de un exilio entre Paraguay y España…

2. El peronismo de la diáspora: la defección de la burocracia partidaria y sindical y la combatividad de las bases: ¿relato o descripción de una

realidad…?

3. El peronismo de las catacumbas: resistencia barrial, violencia callejera, la foto del líder y su compañera, fumando espero y las

nomeolvides…

4. Eliminación de las estructuras políticas peronistas. Detención y juicio de miles de activistas y dirigentes. Destrucción física de innumerable

cantidad de bienes del Partido, de la Fundación y de varios dirigentes partidarios…

5. El levantamiento militar del Gral. Valle y la represión del mismo: el terrorismo de Estado en acción…

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

6. Intentos de organización clandestina: Cooke, Prieto, Lagomarsino, Marcos, Benítez, Framini, Vandor, etc.

7. El voto en blanco en la “Constituyente” de 1.957.

8. La reconquista de los sindicatos y la forja de una nueva generación de dirigentes sindicales peronistas. La formación de las 62

Organizaciones Peronistas. El Programa de La Falda.

9. La prensa de la resistencia y las diversas líneas que la misma expresaba…

10. El apoyo a Frondizi desde la revista “Qué…”: acción de Jauretche y Scalabrini Ortiz.

11. El Pacto Perón-Frondizi: causas y consecuencias.

12. ¿Una, muchas o ninguna resistencia…? El debate continúa…

Unidad X: Trayectorias de un sujeto sin representación

1. Impacto del peronismo en otras fuerzas políticas: la división de la UCR, la cariocinesis socialista, la diáspora conservadora, etc.

2. La democracia restringida: proscripción selectiva del accionar peronista. El rol arbitral de J. D. Perón en sus diferentes etapas de exilio.

3. Los diferentes intentos del peronismo sin Perón: desde Bramuglia y Mercante hasta Vandor.

4. El proyecto desarrollista (1.958/1.962). Orientaciones políticas y económicas. Los roles de A. Frondizi y R. Frigerio. La industrialización a

gran escala en Argentina: las batallas del petróleo y del acero. La huelga “revolucionaria” de enero de 1.959. El Plan CONINTES.

Programa de Huerta Grande.

5. Reacción militar. El nuevo gobierno radical (1.963/1.966). Legalismo, defensa de la soberanía e indiferencia popular. El Plan de Lucha de la

CGT (1.964). Conformación del Partido Justicialista: su intervención en las elecciones legislativas de 1.965. El fallido “retorno” de Perón.

6. El golpe militar preventivo de 1.966 y la Revolución Argentina (1.966/1.973). Autoritarismo, crecimiento económico y desnacionalización

de la economía.

7. Universidad: la intervención y el quiebre de una década (1.955/1.966). Surgimiento (y consecuencias) de las cátedras nacionales. La

nacionalización de (algunos) sectores de las clases medias…

8. Crisis en el seno de la Iglesia: del Concilio Vaticano II al surgimiento del MSTM.

9. Grandes movilizaciones de masas (1.969/1.975) y surgimiento de la guerrilla urbana (1.968/1.970). El fin de una ilusión militar: el G.A.N.

10. Puerta de Hierro, la meca de la dirigencia política, sindical y militar de la Argentina: itinerarios de los visitantes y corresponsales del

General…

Unidad XI: La violencia política organizada

1. La violencia como categoría política. Usos de la violencia en la historia argentina: antecedentes desde 1.806…

2. Visiones de la violencia política desde la Revolución Cubana (1.956/1.959): el guevarismo y sus principales tesis. La teoría del foco.

Foquismo rural y urbano.

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

3. La guerrilla como concepto militar. Antecedentes en Argentina: de los Uturuncos (1.959) al EGP (1.963).

4. Cuba: ¿retaguardia de la guerrilla? ¿O simple lugar de paso…?

5. La guerrilla de izquierda y la “sopa de letras” setentista: FARN, FAL, PRT-ERP, GEL, FAR, CPL, OCPO, etc.

6. La guerrilla peronista y sus principales orientaciones: FAP, Montoneros, Descamisados… La así denominada “peronización” de las FAR.

7. Un debate teórico: vanguardia o formaciones especiales. Implicancias prácticas del mismo.

8. Usos de la violencia política: su impacto en la política nacional y en la vida pública.

9. Consecuencias: el recrudecimiento de la represión gubernamental…

PARTE IV: RETORNO Y DERRUMBE (1.972/1.975)

Unidad XII: La primacía de la política: retorno al gobierno…

1. El fracaso del G.A.N. y el ocaso de la dictadura militar. Formación de la Hora del Pueblo.

2. La dictadura se ve obligada a “rehabilitar” a Perón.

3. Nuevo hito del terrorismo estatal: la Masacre de Trelew (22 de agosto de 1.972).

4. Retorno del Gral. Perón en 1.972. Formación del FRECILINA y del FREJULI.

5. Celebración de elecciones y nueva victoria peronista (1973). El novedoso rol de la juventud en la campaña electoral. Un nuevo fenómeno

político: la JP.

6. Cámpora: ¿un presidente vicario? Los 49 días de su efímero gobierno…

7. … su renuncia y la convocatoria a nuevas elecciones, esta vez sin proscripción alguna: del 13 de julio (renuncia de Cámpora) al 25 de

septiembre (asesinato de Rucci) de 1.973…

8. La tercera presidencia de Perón. El Plan Trienal de la burguesía nacional: la gestión de J. B. Gelbard. Esplendor y ocaso de una época.

Unidad XIII: …y pérdida del poder. Muerte del Gral. Perón

1. El peronismo como eje de la política argentina: de la izquierda a la derecha. Enfrentamientos internos, lucha de aparatos y crisis de

representatividad. El nuevo rol de Perón, o la distancia que va desde Madrid hasta Buenos Aires.

2. Los principales actores: Perón, la dirigencia política y sindical, las FF.AA., la dirigencia empresaria. Montoneros – JP y sus escisiones.

3. La nueva conflictividad sindical: de las huelgas por motivaciones económicas a los conflictos por disputas con las conducciones

gremiales… Los roles de la CGT y del Ministerio de Trabajo.

4. Hitos de una historia trágica: 12 de octubre de 1.973, enero de 1.974, 1º de mayo de 1.974 y 12 de junio de 1.974. Análisis de los hechos y

de los discursos…

5. Muerte de Perón y derrota de un proyecto político.

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PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

Unidad XIV: El Rodrigazo y el fin de una época

1. Gobierno de M. E. Martínez y J. López Rega. Una ilustración sobre los problemas de sucesión en los liderazgos carismáticos.

2. La Triple A y la represión salvaje. ¿Acción estatal o para-estatal?

3. La guerrilla: escalada militarista y desvaríos políticos: del Comando de Sanidad (1.973) a Monte Chingolo (1.975). La derrota política de

una opción, que precede a la derrota militar…

4. El tobogán económico: de J. Gelbard (1.973) a E. Mondelli (1.976).

5. El Rodrigazo: sus principales características. El ajuste antipopular, esta vez encarado por un gobierno (diz que) peronista…

6. Reacción popular: movilizaciones obreras y populares. Surgimiento de Coordinadoras Fabriles. Reacción de la CGT: primer paro general de

48 hs. contra ese gobierno…

7. ¿Derrota? de C. Rodrigo y J. López Rega. Huída de este último bajo protección presidencial.

8. Un debate teórico: ¿El Rodrigazo como ensayo general de la dictadura genocida de 1.976…?

9. El ocaso: los últimos meses de un gobierno sin rumbo: desde julio de 1.975 al 24 de marzo de 1.976…

PARTE V: ¿CONCLUSIONES?

Unidad XV: Interpretaciones del peronismo y su devenir histórico…

1. Realizadores e ideólogos del peronismo: J. D. Perón, E. Duarte, J. Figuerola, M. Miranda, A. Gómez Morales, A. Cafiero, A. Jauretche, J.

B. Gelbard. El intervencionismo estatal y el Welfare State justicialista.

2. Los ideólogos socialistas del peronismo: R. Puiggrós, J. W. Cooke, J. J. Hernández Arregui, R. Ortega Peña, etc. Consecuencias prácticas

de sus enfoques teóricos.

3. La(s) interpretación(es) antiperonista(s) a lo largo de del período analizado (y algunas posteriores…)

4. ¿Tiene futuro el peronismo…?

3. Bibliografía y fuentes.

a) BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

AA. VV., 1.949: Una constitución para la patria justa, libre y soberana, Bs. As., Ediciones Piloto de Tormenta, 2.012.

ABÓS, A., La columna vertebral – Sindicatos y peronismo, Bs. As., Legasa, 1.983, Colección Nueva Información.

ADAMOVSKY, E., Historia de la clase media argentina – Apogeo y decadencia de una ilusión, 1.919 -2.003, Bs. As., Planeta, 2.009, 3ª y

4ª partes.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

ADAMOVSKY, E., Historia de las clases populares en la Argentina – desde 1.880 hasta 2.003, Bs. As., Sudamericana, 2.012, Colección

Historia Argentina, 1ª y 2ª Partes, y Capítulo 9 de la 3ª Parte.

ALTAMIRANO, C., Peronismo y cultura de izquierda, 1ª edición, Bs. As., Temas Grupo Editorial, 2.001.

ALTAMIRANO, C., Peronismo y cultura de izquierda, 2ª edición ampliada, Bs. As., Siglo XXI, 2.011, Serie Sociología y política.

AMARAL, S. y BOTALLA, H. [2.010], Imágenes del peronismo – Fotografías 1945 – 1955, Caseros., EDUNTREF, 2.011.

ANZORENA, O., Tiempo de violencia y utopía – Del golpe de Onganía (1.966) al golpe de Videla (1.976), Bs. As., Ed. del Pensamiento

Nacional, 1.998.

BANCO BICE – U.N.Q., Producción y trabajo en la Argentina – Memoria fotográfica 1.860 – 1.960, Bs. As., 2.003.

BARREIRO, H., Juancito Sosa, el indio que cambió la historia, Bs. As., Ed. Tehuelche, 2.000.

BASCHETTI, R. (Comp.), Documentos (1.970 – 1.973) – De la guerrilla peronista al gobierno popular, La Plata, de la Campana, 1.995.

BASCHETTI, R. (Comp.), Documentos (1.973 – 1.976), Vol. I: De Cámpora a la ruptura, La Plata, de la Campana, 1.996.

BASCHETTI, R. (Comp.), Documentos (1.973 – 1.976), Vol. II: De la ruptura al golpe, La Plata, de la Campana, 1.999.

BASCHETTI, R., La clase obrera peronista, Vol. I, Bs. As., de la Campana, 2.009.

BASCHETTI, R., La clase obrera peronista, Vol. II, Bs. As., de la Campana, 2.009, Págs. 7-87.

BASCHETTI, R. (Comp.) [1.988; 1.997], Documentos de la Resistencia Peronista – 1.955 – 1.970, edición ampliada, Vol. I y II, La Plata,

de la Campana, 2.012.

BASUALDO, E., Estudios de historia económica argentina: desde mediados del siglo XX a la actualidad, 2ª edición, Bs. As., Siglo XXI,

2.013, Serie Economía política argentina, Partes 1, 2 y 7, apartado 7.1.

BELINI, C., La historia industrial argentina, 1.870 – 1.976: entre la crisis y la renovación, en: Nuevo Topo – Revista de historia y

pensamiento crítico Nº 3, Suárez Editor, Avellaneda, 2.006, Págs. 5-27.

BELINI, C. y KOROL, J. C., Historia económica de la Argentina en el siglo XX, Bs. As., Siglo XXI, 2.012, colección Biblioteca Básica

de Historia, Caps. 2, 3, 4 y 5.

BRENNAN, J. y ROUGIER, M., Perón y la burguesía argentina – El proyecto de un capitalismo nacional y sus límites (1.946 – 1.976), Bs.

As., Lenguaje claro editora, 2.013.

CAFIERO, A. [1.961], De la economía social – justicialista al régimen liberal – capitalista, 2ª edición ampliada, Bs. As., EUDEBA, 1.974.

CAFIERO, A., Militancia sin tiempo – Mi vida en el peronismo, Bs. As., Planeta, 2.011, Caps. 1 a 5 y 7 a 9.

CAIMARI, L., Perón y la Iglesia Católica – Religión, Estado y sociedad en la Argentina (1.943-1.955), Bs. As., Emecé, 2ª ed., 2.010.

CÁRDENAS, G. e. a. [1.969], El Peronismo, Bs. As. Ed. Cepe, 2ª ed., 1.973.

CHUMBITA, H., El enigma peronista, Bs. As., Puntosur, 1.989, Introducción, Caps. 1 y 2.

CIRIA, A., Política y cultura popular: la Argentina peronista 1.946 – 1.955, Bs. As., de la Flor, 1.983.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

COOKE, J W., Obras completas, Bs. As., Colihue, Tomo I (Acción parlamentaria), 2.007, Tomo II (Correspondencia Perón – Cooke),

2.008, Tomo III (Artículos periodísticos, reportajes, cartas y documentos 1.959 – 1.968), 2.009, Tomo IV (Artículos periodísticos,

reportajes, cartas y documentos 1.947 – 1.959), 2.010, y Tomo V (Peronismo y revolución), 2.011.

CORTÉS CONDE, R. [1.998], Progreso y declinación de la economía argentina – Un análisis histórico institucional, Bs. As., FCE, 2.005,

Colección Popular Nº 561, Caps. 4 a 8.

DA ORDEN, M. L. y MELON PIRRO, J. C., (Comp.), Prensa y peronismo – Discursos, prácticas, empresas – 1943- 1958, Rosario,

Prohistoria Ediciones, 2.007

DE PABLO, J. C., Economía política del peronismo, Bs. As., El Cid Editor, 1.980.

DE TENA, T. L. e a. [1.976], Yo, Juan Domingo Perón – Relato autobiográfico, 2ª edición, Bs. As., Sudamericana – Planeta, 1.986.

DI TELLA, G. [1.982], Perón – Perón 1.973 – 1.976, Bs. As., Ed. Sudamericana, 1.983.

DÍAZ ALEJANDRO, C. F. [1.970; 1.975], Ensayos sobre la historia económica argentina, Bs. As., Amorrortu, 1.983

DUHALDE, E., y PÉREZ, E. M., De Taco Ralo a la alternativa independiente – Historia documental de las Fuerzas Armadas Peronistas y

del Peronismo de Base, Vol. I, Las FAP, La Plata, de la Campana, 2.002, Págs. 9-108.

EDWARDS, R., Con el bombo y la palabra – El peronismo en las letras argentinas – Una historia de odios y lealtades, Bs. As., Seix Barral,

2.014, Caps. 1, 2, 5, 6, 8 y 10.

FAYT, C. S., La naturaleza del peronismo, Bs. As., Ed. Viracocha, 1.967.

FERRER, A., Crisis y alternativas de la política económica argentina, Bs. As., FCE, 2ª edición, 1.980, Págs. 7-123.

FERRER, A., El capitalismo argentino, Bs. As., FCE, 1.998, Colección Popular Nº 553, Caps. 2, 3 y 4.

GALASSO, N., Perón – Formación, ascenso y caída (1.893 – 1.955), Tomo I, Bs. As., Colihue, 2.005.

GALASSO, N., Perón – Exilio, resistencia, retorno y muerte (1.955 – 1.974), Tomo II, Bs. As., Colihue, 2.005.

GONZÁLEZ, H., Perón – Reflejos de una vida, Bs. As., Colihue, 2.007, colección Puñaladas – Ensayos de Punta.

GOROSTIEGUI de TORRES, H. (Dir.), Historia Integral Argentina, Bs. As. CEAL, 1.970 – 1.972, Volúmenes 7 (El sistema en crisis), 8

(El peronismo en el poder), 9 (El final de una experiencia), 10 (Los nuevos equilibrios), 11 (Del desarrollismo al orden vertical) y 12 (La

Revolución Argentina y el G.A.N.).

HOROWICZ, A., Los cuatro peronismos, Bs. As., Legasa, 1.985 (Hay varias ediciones posteriores).

JAMES, D. [1.988; 1.990], Resistencia e integración – El peronismo y la clase trabajadora argentina 1.946 – 1.976, Bs. As., Siglo XXI,

2.006, Serie Historia y cultura.

JAMES, D. (Dir.) Violencia, proscripción y autoritarismo (1955-1976), Nueva Historia Argentina, Tomo IX, Bs. As., Sudamericana,

2.003.

LEYBA, C., Economía y política en el tercer gobierno de Perón, Bs. As., Biblos, 2.003.

LÓPEZ, E., El primer Perón – El militar antes que el político, Bs. As., Capital Intelectual, 2.009, colección Los otros militares Nº 1.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

LUNA, F., El 45 – Crónica de un año decisivo, Bs. As., Ed. Jorge Álvarez, 1.969. Existen numerosas ediciones posteriores en Ed.

Sudamericana y una en Hyspamérica.

LUNA, F. (Dir.), El peronismo histórico, en: Todo es Historia Nº 199-200, Bs. As., 1.983 (Número especial dedicado al tema).

LUNA, F., Perón y su tiempo – Vol. I: la Argentina era una fiesta – 1.946 -1.949, Bs. As., Ed. Sudamericana, 1.984.

LUNA, F., Perón y su tiempo – Vol. II: La comunidad organizada – 1.950 -1.952, Bs. As., Ed. Sudamericana, 1.985.

LUNA, F., Perón y su tiempo – Vol. III: El régimen exhausto – 1.953 -1.955, Bs. As., Ed. Sudamericana, 1.986.

MÉNDEZ, M., Fusco, el fotógrafo de Perón, Bs. As., Aguilar, 2.017.

MORGENFELD, L, Relaciones peligrosas – Argentina y Estados Unidos, Bs. As., Capital Intelectual, 2.012, Colección Claves para todos,

Introducción y Caps. 4 a 7.

MUCHNIK, D., El tobogán económico – De Gelbard a Martínez de Hoz, Bs. As., Ariel, 1.978, Caps. I a VI.

PAVON PEREYRA, E., Vida íntima de Perón – Su historia privada según su biógrafo personal, Bs. As., Planeta, 2.011.

PAGE, J. A. [1.983], Perón – una biografía – Primera parte: 1.895 – 1.952, Bs. As., Javier Vergara, 1.984.

PAGE, J. A. [1.983], Perón – una biografía – Segunda parte: 1.952 – 1.974, Bs. As., Javier Vergara, 1.984.

PEÑA, M. [1.955 - 1.957], Masas, caudillos y élites, Bs. As., Fichas, 1.973.

PEÑA, M. [1.957; 1.964], Industrialización y clases sociales en Argentina, Bs. As., Hyspamérica, 1.986, Colección Biblioteca argentina de

historia y política Nº 56.

PERÓN, J. D., Tres revoluciones militares, Bs. As., Peña Lillo, 1982.

PERÓN, J. D., Conducción política (con un apéndice de actualización doctrinaria), Bs. As., sin mención editorial, 1.974 (existen numerosas

ediciones).

PIÑEIRO IÑÍGUEZ, C., Perón: la construcción de un ideario, edición revisada y actualizada, Bs. As., Ariel, 2.013.

PIÑEIRO IÑÍGUEZ, C., La vertiente socialcristiana en el ideario de Perón, en: Todo es Historia Nº 579, Bs. As., 2.015, Págs., 18-28.

PIÑEIRO IÑÍGUEZ, C., Las ideas económicas del primer peronismo – A 70 años del 24 de febrero de 1.946: un hito en la Argentina

contemporánea, en: Todo es Historia Nº 584, Bs. As., 2.016, Págs., 28- 40.

PIÑEIRO IÑÍGUEZ, C., El primer peronismo y los movimientos populares latinoamericanos – Nacionalismo, antiimperialismo y

sindicatos estatales, en: Todo es Historia Nº 600, Bs. As., 2.017, Págs., 6-24.

RAPOPORT, M., Historia económica, política y social de la Argentina 1880-2003, 1ª. Ed., Bs. As., Ariel, 2006, Caps. 3, 4, 5 y 6.

RAPOPORT, M. y ZAIAT, A., (Dirs.), Historia de la economía argentina del siglo XX, Bs. As., Ed. La Página, 2.007, Caps. 8 a 36 y 62-

63.

RAPOPORT, M., Las políticas económicas de la Argentina – Una breve historia, Bs. As., Planeta Booket, 2.010.

REIN, R. y PANELLA, C. (Comps.), La segunda línea – Liderazgo peronista 1.945 – 1.955, Bs. As., EDUNTREF y Pueblo Heredero,

2.013

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

ROUGIER, M., La economía del peronismo – Una perspectiva histórico, Bs. As., Sudamericana, 2.012, serie Nudos de la historia

argentina.

SIDICARO, R., Perón, Bs. As., FCE, 1.996, colección Los nombres del poder.

TARRUELLA, A. C., Historia de la Sociedad Rural Argentina – De la colonización española a nuestros días: radiografía de la oligarquía

terrateniente, Bs. As., Planeta, 2.012, Caps. XIX, XX y XXI.

TORRE, J. C. (Dir.), Los años peronistas (1943-1955), Nueva Historia Argentina, Tomo VIII, Bs. As., Sudamericana, 2002.

UBERTALLI, J. L., El enemigo rojo – La represión al comunismo en la Argentina, Bs. As., Acercándonos ediciones, 2.010, Caps. II, III y

IV.

WALDMANN, P. [1.974; 1.981], El peronismo 1.943 – 1.955, Bs. As., Hyspamérica, 1.985, Colección Biblioteca argentina de historia y

política Nº 4.

ZORRILLA, R. H., Líderes del poder sindical, Bs. As., Siglo Veinte, 1.988.

b) BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA Y COMPLEMENTARIA POR PARTE

PARTE I: INTRODUCCIÓN

Unidad 1: Introducción

ADAMOVSKY, E., Historia, divulgación y valoración del pasado. Acerca de ciertos prejuicios académicos que condenan a la historiografía

al aislamiento, en: Nuevo Topo – Revista de historia y pensamiento crítico Nº 8, Prometeo Libros, Bs. As., 2.011, Págs. 91-106.

DEL BARCO, R., El régimen peronista 1.946 – 1.955, Bs. As., Ed. de Belgrano, 1.983, Caps. I y II.

FEINMANN, J. P. [1.983], El peronismo no es…, en: Id., El mito del eterno fracaso, Bs. As., Legasa, 1.985, Págs. 211-214.

FEINMANN, J. P., Qué es hoy un peronista, en: Id., La creación de lo posible, Bs. As., Legasa, 1.986, Págs. 177-185.

FEINMANN, J. P., Veinte escenas de la vida peronista, en: Id., Escritos imprudentes – Argentina, el horizonte y el abismo, Bs. As., Norma,

2.002, Págs. 31-42.

SEBRELI, J. J., Raíces ideológicas del populismo, en: AA. VV., El populismo en la Argentina, Bs. As., Plus Ultra, 1.974, Págs. 153-184.

TERÁN, O., Rasgos de la cultura durante el primer peronismo. Relecturas del peronismo, entre el tradicionalismo y la radicalización (1946-

1969) en: Id., Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 1810-1980, Bs. As., Siglo XXI, 2008.

Unidad II: Antecedentes ideológicos y políticos: la década infame

BAILY, S. L., Movimiento obrero, nacionalismo y política en la Argentina, Bs. As., Paidós, 1.984, Caps. 1 a 3.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

BÉJAR, M. D., Uriburu y Justo: el auge conservador (1.930 – 1.935), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 32,

Caps. I a IV.

BITRÁN, R. y SCHNEIDER, A., El gobierno conservador de Manuel A. Fresco en la provincia de Buenos Aires (1.936 - 1.940), Bs. As.,

CEAL, 1.991, colección Biblioteca Política Argentina Nº 338, cap. II.

CASAL, H. N., Los años „30, Bs. As., CEAL, 1.971, colección La historia popular Nº 25.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. I.

CÚNEO, D., Comportamiento y crisis de la clase empresaria/1, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

68, Págs. 93-122.

DEL CAMPO, H., Sindicalismo y peronismo – Los comienzos de un vínculo perdurable, Bs. As., CLACSO, 1.983, 1ª Parte.

DORFMAN, A. [1.942; 1970], Historia de la industria argentina, Bs. As., Hyspamérica, 1.986, colección Biblioteca Argentina de Historia y

Política Nº 47, Introducción y Caps. XI a XIII.

DOYON, L. M. [1.978], Perón y los trabajadores – Los orígenes del sindicalismo peronista, 1.943 – 1.955, Bs. As., Siglo XXI, 2.006,

primera parte.

ETCHEPAREBORDA, R., e a., La crisis de 1.930 – I. Ensayos, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 15.

FURMAN, J. O., La crisis de la Nación (1.929 – 1.933), Bs. As., CEAL, 1.989, colección Conflictos y procesos en la Historia Argentina

Contemporánea Nº 38.

GALASSO, N., Raúl Scalabrini Ortiz y la penetración inglesa, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 66, Caps.

I a V.

GIUDICI, E. [1.940], Imperialismo inglés y liberación nacional, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

78.

HERNÁNDEZ ARREGUI, J. J. [1.960], La formación de la conciencia nacional (1.930 – 1.960), 3ª edición ampliada, Bs. As., Plus Ultra,

1.973, Cap. IV.

JARAMILLO, A. (Comp.), Cuadernos de FORJA, Lanús, Ediciones de la UNLa, 2.012, Cuadernos Nºs. 1, 4 y 8.

KARUSH, M. [2.012], Cultura de clase: Radio y cine en la creación de una Argentina dividida (1920-1946), Bs. As., Ariel, 2.013,

Introducción, Caps. 1 y 5.

JORGE, E. F., Industria y concentración económica (Desde principios de siglo hasta el peronismo), Bs. As., Siglo XXI, 1.971.

LACOSTE, P. (Comp.), Populismo en San Juan y Mendoza, Bs. As., CEAL, 1.994, colección Biblioteca Política Argentina Nº 454.

LARRAQUY., M., Marcados a fuego – La violencia en la historia argentina – De Yrigoyen a Perón (1.890 – 1.945), Bs. As., Aguilar,

2.009, Págs. 201-290.

LLACH, J. J., El Plan Pinedo de 1.940, su significado histórico y los orígenes de la economía política del peronismo, en: Desarrollo

Económico Nº 93, Bs. As., IDES, 1.984.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

LOBATO, M. Z., El “taylorismo” en la gran industria exportadora argentina (1.907 – 1.945), Bs. As., CEAL, 1.988, colección Conflictos y

procesos en la Historia Argentina Contemporánea Nº 16.

MALGESINI, G. y ALVAREZ, N. (Ed.), El Estado y la economía, 1.930-1.955 (Vol. I), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Historia

Testimonial Argentina Nº 9.

MATSUSHITA, H. [1.983], Movimiento obrero argentino 1.930 -1.945 – Sus proyecciones en los orígenes del peronismo, Bs. As.,

Hyspamérica, 1.986, colección Biblioteca Argentina de Historia y Política Nº 42, Introducción y Caps. I a VIII.

MURMIS, M. y PORTANTIERO, J. C. [1.971], Estudios sobre los orígenes del peronismo, 5ª edición, Bs. As. Siglo XXI, 1.987, Primera

parte (Existen otras ediciones).

PEREIRA, S. (Comp.), En tiempos de la república agropecuaria, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 40.

PEREYRA, H. J., Pinedo y el Plan Económico de 1.940, en: Todo es Historia Nº 131, 1.978, Bs. As., Págs. 6-28.

PINEDO, F. e a., La crisis de 1.930 – II. Testimonios, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 16.

PIÑEIRO, A. G., Del radicalismo al peronismo: “Hechos e Ideas” 1.935 – 1.941, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Conflictos y procesos

en la Historia Argentina Contemporánea Nº 25.

RAPOPORT, M., De Pellegrini a Martínez de Hoz: el modelo liberal, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

61, Caps. I a VI (Págs. 7-72).

RAPOPORT, M., Los partidos de izquierda, el movimiento obrero y la política internacional (1.930 – 1.946), Bs. As., CEAL, 1.988,

colección Conflictos y procesos en la Historia Argentina Contemporánea Nº 15.

REITANO, E., Manuel A. Fresco, antecedente del gremialismo peronista, Bs. As., CEAL, 1.992, colección Biblioteca Política Argentina

Nº 385.

ROMERO, L. A., Los golpes militares (1.812 – 1.955), Bs. As., Carlos Pérez Editor, 1.969, Cap. 6.

RUIZ MORENO, I. J., La neutralidad argentina en la Segunda Guerra, Bs. As., Emecé Editores, 1.997.

SCENNA, M. A., FORJA, una aventura argentina (de Yrigoyen a Perón), Bs. As., La Bastilla, 1972 (edición en 2 volúmenes).

PARTE II: EL PERONISMO CLÁSICO (1.945/1.955)

Unidad III: Nacimiento del peronismo

BAILY, S. L., Movimiento obrero, nacionalismo y política en la Argentina, Bs. As., Paidós, 1.984, Cap. 4.

CALELLO, O., Peronismo y bonapartismo (1.943 – 1.945), Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nº 157.

CASAL, H. N, La Revolución del „43, Bs. As., CEAL, 1.971, colección La historia popular Nº 38.

CHÁVEZ, F. (Comp.), La jornada del 17 de octubre por cuarenta y cinco autores, Bs. As., Corregidor, 1.996.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. II.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

CÚNEO, D., Comportamiento y crisis de la clase empresaria/1, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

68, Págs. 123-139.

CÚNEO, D., Comportamiento y crisis de la clase empresaria/2, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

69, Págs. 141-164.

DEL CAMPO, H., Sindicalismo y peronismo – Los comienzos de un vínculo perdurable, Bs. As., CLACSO, 1.983, 2ª Parte.

DEL CARRIL, B., Memorias dispersas – El coronel Perón, Bs. As., Emecé editores, 1.984.

DÍAZ ARAUJO, La conspiración del ‟43 – El GOU: una experiencia militarista en Argentina, Bs. As., Ediciones la Bastilla, 1.971.

FONTENLA, M., El 17 de octubre en la literatura académica, en: Id., Peronismo y Ciencias Sociales, Bs. As., Ed. Sudamericana –

COPPPAL, 2.010, Págs. 239-281.

GALASSO, N., El 17 de octubre de 1.945, Bs. As., Página/12 – Colihue, 2.016.

GAMBINI, H., El 17 de octubre de 1.945, Bs. As., Ed. Brújula, 1.969.

GAMBINI, H., El 17 de octubre, Bs. As., CEAL, 1.971, colección La historia popular Nº 26.

GAY, L., El Partido Laborista en la Argentina, Bs. As., Biblos – Fundación Simón Rodríguez, 1.999.

JAMES, D., Los orígenes del peronismo y la tarea del historiador, en: Archivos de Historia del movimiento obrero y la izquierda Nº 3, Bs.

As., UBACYT, 2.013, Págs. 131-148.

JAMES, D., 17 y 18 de octubre de 1945: el peronismo, la protesta de masas y la clase obrera Argentina, en: Desarrollo Económico, 27, 107,

1987.

JOZAMI, E., El 45, Perón y el horizonte ideológico de posguerra, en: Id., Dilemas del peronismo, Bs. As., Norma, 2.009, Págs. 27-48.

LARRAQUY., M., Marcados a fuego – La violencia en la historia argentina – De Yrigoyen a Perón (1.890 – 1.945), Bs. As., Aguilar,

2.009, Págs. 291-320.

LUCCHINI, C., Apoyo empresarial en los orígenes del peronismo, Bs. As., CEAL, 1.990, colección Biblioteca Política Argentina Nº 292,

1ª y 2ª partes.

LUNA, F. [1.976], Braden salva su parte en los episodios de 1.945, en: Id., Conflictos y armonías en la historia argentina, Bs. As., Planeta,

1.989, Págs. 217-222.

MATSUSHITA, H. [1.983], Movimiento obrero argentino 1.930 -1.945 – Sus proyecciones en los orígenes del peronismo, Bs. As.,

Hyspamérica, 1.986, colección Biblioteca Argentina de Historia y Política Nº 42, Cap. IX y Conclusiones.

MERCANTE, D. A., Mercante: el corazón de Perón, Bs. As., Ed. de la Flor, 1.995, Caps. III a VII.

MONZALVO, L., Testigo de la primera hora del peronismo – Memorias de un ferroviario, Bs. As., Pleamar, 1.975, 2ª y 3ª Partes.

MICHELINI, P. E., (Comp.), El 17 de octubre de 1.945 – Testimonio de protagonistas, Bs. As., Corregidor, 1.994.

ORNSTEIN, L. R. (Tte. Cnel.), Entretelones de la Revolución del 4 de junio de 1.943, en: Desmemoria Nº 26, Bs. As., 2.000, Págs. 45-62.

PONT, E. S., Partido Laborista: Estado y sindicatos, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 44.

POTASH, R., A. (Comp.), Perón y el GOU – Los documentos de una logia secreta, Bs. As., Ed. Sudamericana, 1.984

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

REYES, C., Yo hice El 17 de Octubre – Memorias, 2ª Ed. en dos volúmenes, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 87 (Págs. 103-126) y Nº 88.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., Rawson/Ramírez/Farrell (1.943 – 1.946), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº

41, Caps. I y II.

ROMERO, L. A., Los golpes militares (1.812 – 1.955), Bs. As., Carlos Pérez Editor, 1.969, Cap. 7.

SCHIAVI, M., Conflicto y organización sindical en los orígenes del peronismo: la conformación de la Asociación Obrera Textil, en:

Archivos de Historia del movimiento obrero y la izquierda Nº 2, Bs. As., UBACYT, 2.013, Págs. 9-32.

SENÉN GONZÁLEZ, S., Laborismo – El partido de los trabajadores, Bs. As., Capital Intelectual, 2.014, Introducción, Caps. 1, 2 y 3.

TECUANHUEY SANDOVAL, A., La revolución de 1.943: políticas y conflictos rurales, Bs. As., CEAL, 1.987, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 215.

TORRE, J. C. (Comp.), La formación del sindicalismo peronista, Bs. As., Legasa, 1.988.

TORRE, J. C., La crisis de octubre de 1945, en: Id., La vieja guardia sindical y Perón. Sobre los orígenes del peronismo, Bs. As.,

Sudamericana, 1990.

TORRE, J. C. (Comp.), El 17 de octubre de 1.945, Bs. As., Ariel, 1.995.

TORRE, J. C., y PASTORIZA, E., La democratización del bienestar. Nueva Historia Argentina., Bs. As., Sudamericana. 2.002, Tomo

VIII, Págs. 257-313.

Unidad IV: Peronismo, clase obrera y movimiento obrero organizado

ACHA, O., Las sirvientas asesinas. Mal paso, delito y experiencia de clase, en: Id., Crónica sentimental de la Argentina peronista. Sexo,

inconsciente e ideología, 1945-1955”, Bs. As., Prometeo, 2.014.

BAILY, S. L., Movimiento obrero, nacionalismo y política en la Argentina, Bs. As., Paidós, 1.984, Caps. 5 a 7.

BELLONI, A. [1.960], Del anarquismo al peronismo – Historia del movimiento obrero argentino, Bs. As., Ed. Punto de Encuentro, 2.011

BERAZA, L. F [2.007], José Ignacio Rucci, 2ª edición, Bs. As., Ediciones B, 2.012, Caps. 1 y 2.

DI TELLA, T., El copamiento del movimiento obrero, en: Id., Perón y los sindicatos. El inicio de una relación conflictiva, Bs. As., Ariel,

2003.

DOYON, L. M. [1.978], Perón y los trabajadores – Los orígenes del sindicalismo peronista, 1.943 – 1.955, Bs. As., Siglo XXI, 2.006,

segunda, tercera y cuarta parte.

GAMBINI, H., La primera presidencia de Perón – Testimonios y documentos, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 2, Cap. III.

GURBANOV, A. y RODRÍGUEZ, S., La huelga metalúrgica de 1.942 y la crisis de la dirigencia comunista en los orígenes del peronismo,

en: Nuevo Topo – Revista de historia y pensamiento crítico Nº 4, Suárez Editor, Avellaneda, 2.007, Págs. 61-83.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

GUTIÉRREZ, F., La dirigencia de FOTIA y los sindicatos de base: tensiones y conflictos en el proceso de sindicalización azucarera.

Tucumán, 1944-1955, en: GUTIÉRREZ, F. y RUBINSTEIN, G. (Comps.), El primer peronismo en Tucumán. Avances y nuevas

perspectivas, Tucumán, Edunt, 2012.

MURMIS, M. y PORTANTIERO, J. C. [1.971], Estudios sobre los orígenes del peronismo, 5ª edición, Bs. As. Siglo XXI, 1.987, Segunda

parte (Existen otras ediciones).

PILIPONSKY, E., La gran huelga azucarera de 1.949 y la autonomía sindical. El consenso acerca de la represión y la coerción, en:

Archivos de Historia del movimiento obrero y la izquierda Nº 5, Bs. As., UBACYT, 2.014, Págs. 137-158.

RATIER, H., El cabecita negra, Bs. As., CEAL, 1.972, colección La historia popular Nº 72.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., Rawson/Ramírez/Farrell (1.943 – 1.946), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº

41, cap. III.

TORRE, J. C. (Comp.), La formación del sindicalismo peronista, Bs. As., Legasa, 1.988.

Unidad V: Partidos políticos

ACHA, O., La nación futura – Rodolfo Puiggrós en las encrucijadas argentinas del siglo XX, Bs. As., EUDEBA, 2.006, Caps. 3 y 4.

AELO, O. H., Grupos dirigentes y prácticas políticas. Dos fases del peronismo en la provincia de Buenos Aires, 1.946 – 1.955, en: AELO,

O. H. (Comp.), Las configuraciones provinciales del peronismo – Actores y prácticas políticas, 1.945 – 1.955, La Plata, Instituto Cultural de

la Provincia de Bs. As., 2.010, Págs. 331-364.

AELO, O. H., El peronismo en la provincia de Bs. As. – 1.946 – 1.955, Caseros, EDUNTREF, 2.012, Caps. 1 y 2.

BALBI, F., La dudosa magia del carisma. Explicaciones totalizadoras y perspectiva etnográfica en los estudios sobre el peronismo, en: Avá

Nº 11, 2007, disponible en Internet.

BARRY, C. [2.009], Evita Capitana – El Partido Peronista Femenino 1.949 – 1.955, Bs. As., EDUNTREF, 2.014.

BIANCHI, S. y SANCHÍS, S., El Partido Peronista Femenino, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nºs. 208 y

209.

DEMITRÓPULOS, L., Eva Perón, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 47, Caps. IX y XI.

DOS SANTOS, E, Las mujeres peronistas, CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 23, Caps. I a V.

GALASSO, N., La compañera Evita – Vida de Eva Duarte de Perón, Bs. As., Colihue, 2.012, Caps. VI a XII.

GAMBINI, H., La primera presidencia de Perón – Testimonios y documentos, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 2, Caps. I, II y IV.

HERRERA, C. M., Corrientes de izquierda en el socialismo argentino, 1.932 – 1.955, en: Nuevo Topo – Revista de historia y pensamiento

crítico Nº 2, Suárez Editor, Avellaneda, 2.006, Págs. 127-153.

HERRERA, C. M., El intelectual como partido: Dardo Cúneo y la experiencia de Acción Socialista, en: Archivos de Historia del

movimiento obrero y la izquierda Nº 3, Bs. As., UBACYT, 2.013, Págs. 35-56.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

MACKINNON, M., Sobre los Orígenes del Partido Peronista. Notas Introductorias, en: ANSALDI, W., e a. (Eds.), Representaciones

Inconclusas, las Clases, los Actores y los Discursos de la Memoria, 1912-1946", Bs. As., Biblos, 1.995.

MERCANTE, D. A., Mercante: el corazón de Perón, Bs. As., Ed. de la Flor, 1.995, Caps. VIII a XIX.

SALAS, H., Manzi: de Yrigoyen a Perón, en: Desmemoria Nº 26, Bs. As., 2.000, Págs. 63-85.

SEBRELI, J. J., Eva Perón: ¿Aventurera o militante?, 4ª edición ampliada, Bs. As., La Pléyade, Caps. 1 y 4 a 8.

SORÍN, D., John William Cooke – La mano izquierda de Perón, Bs. As., Planeta, 2.014, Parte 2 y Parte 3 (Págs. 21-218).

STALTARI, S., El Partido Comunista frente al peronismo: estrategias y tácticas políticas, 1.945 – 1.955, en: Archivos de Historia del

movimiento obrero y la izquierda Nº 5, Bs. As., UBACYT, 2.014, Págs. 11-30.

VALOBRA, A. M., Los discursos de Eva Perón sobre los derechos políticos de las mujeres en el contexto de debate, promulgación y

aplicación de la Ley 13010/47, en: Estudios/Investigaciones Nº 47, La Plata, UNLP, 2.014.

Unidad VI: Estado y políticas públicas

ALZUGARAY, R. A., Ramón Carrillo, el fundador del sanitarismo nacional, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política

Argentina Nºs. 225 y 226.

ARAUJO, R., Perón y la CADE – 1.946 -1.955: energía eléctrica, una relación conflictiva, Bs. As., Punto de Encuentro, 2.009.

BUCHBINDER, P., Historia de las Universidades argentinas, Bs. As., Ed. Sudamericana, 2.005, Colección Historia Argentina, Cap. 7.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. III.

CÚNEO, D., Comportamiento y crisis de la clase empresaria/2, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

69, Págs. 165-200.

DEMITRÓPULOS, L., Eva Perón, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 47, cap. X.

DÉRCOLI, J. A., La política universitaria del primer peronismo, Bs. As., Punto de Encuentro, 2.014.

ELENA, E., Guerra al agio: El problema de la domesticación del comercio en la Argentina del primer peronismo, 1943-1945, en: Apuntes

de Investigación del CECYP, 21, 2.012.

ESCUDÉ, C., El boicot norteamericano a la Argentina en la década del ´40, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Conflictos y procesos en la

Historia Argentina Contemporánea Nº 1.

FERIOLI, N., La fundación Eva Perón, Bs. As., CEAL, 1.990, colección Biblioteca Política Argentina Nºs. 293 y 294.

FERRARI, M. y MELLADO, V. (Comp.), La Renovación peronista: organización partidaria, liderazgos y dirigentes, 1983-1991.

Caseros: EDUNTREF, 2.016, Introducción.

GALASSO, N., Raúl Scalabrini Ortiz y la penetración inglesa, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 66, cap.

VI.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

GAMBINI, H., La primera presidencia de Perón – Testimonios y documentos, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 2, Caps. V a X.

GIORGIO, D. A., Proceso a la Corte Suprema – La primera gran controversia de la década peronista, en: Todo es Historia Nº 596, Bs.

As., 2.017, Págs. 6-36.

LATTUADA, M., La política agraria peronista (1.943 – 1.983)/1, Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nº 132.

LATTUADA, M., La política agraria peronista (1.943 – 1.983)/2, Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nº 134,

Págs. 143-212.

MACEYRA, H., La segunda presidencia de Perón, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 51.

MACOR, D. y TCACH, C. (Comp.), La invención del peronismo en el interior del país, Ed. Universidad Nacional del Litoral - Centro

de Estudios Avanzados, UNe, 2003, Introducción.

MALGESINI, G. y ALVAREZ, N. (Ed.), El Estado y la economía, 1.930 – 1.955 (Vol. II), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Historia

Testimonial Argentina Nº 12.

MANGONE, C. y WARLEY, J. A., Universidad y peronismo (1.946 – 1.955), Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 83, Págs. 7-81.

MILANESIO, N. [2.013], Cuando los trabajadores salieron de compras – Nuevos consumidores, publicidad y cambio cultural durante el

primer peronismo, Bs. As., Siglo XXI, 2.014, Serie Historia y cultura.

NOVICK, S., IAPI: auge y decadencia, Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nº 136, Págs. 9-132.

OYUELA, J. A., Historia de la planificación argentina, Parte I, en: Cuadernos de Planeamiento Nº 1, Bs. As., Planeamiento editores, 1.976,

Págs. 43-55.

PASTORIZA, E., Turismo social y acceso al ocio: el arribo a la ciudad balnearia durante las décadas peronistas (1.943-1.955), en: Id.

(Ed.), Las puertas al mar – Consumo, ocio y política en Mar del Plata, Montevideo y Viña del Mar, Bs. As., Biblos – UNMDP, 2.002, Págs.

89-113).

REIN, R. (Comp.), La cancha peronista – Fútbol y política (1.946-1.955), Bs. As., UNSAM, 2.015, Parte 1.

ROUGIER, M. y SCHORR, M., La industria en los cuatro peronismos – Estrategias, políticas y resultados, Bs. As., Capital Intelectual,

2.012, Colección Claves para todos, Introducción y Cap. 1.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, cap. III.

SIEPE, R. e a., Perón y las relaciones económicas con el Este, Bs. As., CEAL, 1.994, colección Biblioteca Política Argentina Nº 467.

TESLER, M. A., Los aborígenes durante el peronismo y los gobiernos militares, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Conflictos y procesos en

la Historia Argentina Contemporánea Nº 21.

TOER, M. (Comp.), El movimiento estudiantil de Perón a Alfonsín/1, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nº

229, cap. I.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

VERSECI, A. J., Historia del pensamiento económico – Ideas de los grandes autores en relación con la problemática argentina, Bahía

Blanca, EDIUNS, 1.999, 1ª Parte, Sección I (Págs. 18-78).

Unidad VII: Balance de una década.

ACHA, O. y QUIROGA, N., La normalización del primer peronismo en la historiografía argentina reciente, en: Id., El hecho maldito.

Conversaciones para otra historia del peronismo, Rosario, Prohistoria, 2.012.

BENARÓS, L., Cultura ciudadana – La economía argentina, Bs. As., Ed. Kapelusz, 1.954.

BERAZA, L. F., Antiperonistas – Los que forjaron otra mirada, Bs. As., Vergara, 2.010.

BONA, A. y VILABOA, J. (Comp.), Las formas de la política en la Patagonia – El primer peronismo en los Territorios Nacionales, Bs.

As., Biblos, 2.007.

CORBIÈRE, E. J., Perón y los judíos, en: Todo es Historia Nº 252, Bs. As., 1.988 (Págs. 6-39.

CORBIÈRE, E. J., Mamá de mima, Evita me ama – La educación argentina en la encrucijada, Bs. As., Sudamericana, 1.999.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. IV.

DEL BARCO, R., El régimen peronista 1.946 – 1.955, Bs. As., Ed. de Belgrano, 1.983, Caps. III a IX.

DÉRCOLI, J. A., La política universitaria del primer peronismo, Bs. As., Punto de Encuentro, 2.014.

FIORUCCI, F., Intelectuales y peronismo – 1.945 – 1.955, Bs. As., Biblos, 2.011.

GAMBINI, H., El primer gobierno peronista, Bs. As., CEAL, 1.971, colección La historia popular Nº 39.

GAMBINI, H., La primera presidencia de Perón – Testimonios y documentos, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 2, Cap. XI

GOLDAR, E., Buenos Aires, vida cotidiana en la década del ‟50, 2ª edición, Bs. As., Plus Ultra, 1.992.

GONZÁLEZ ARZAC, A., Los Figuerola y la constitución, en: Desmemoria Nº 25, Bs. As., Bs. As., 2.000, Págs. 181-189.

HERNÁNDEZ ARREGUI, J. J. [1.960], La formación de la conciencia nacional (1.930 – 1.960), 3ª edición ampliada, Bs. As., Plus Ultra,

1.973, Cap. V.

LLISTOSELLA, J., Una historia de plagios y vanidades: La marcha peronista – El enigma de su origen, la resolución del misterio y el

papel decisivo de Evita en esta historia, Bs. As., Ed. Sudamericana, 2.008.

NÁLLIM, J. A., Las raíces del antiperonismo – Orígenes históricos e ideológicos, Bs. As., Capital Intelectual, 2.014, Introducción y Caps. 2

y 3.

MILANESIO, N., Peronists and Cabecitas: Stereotypes and Anxieties at the Peak of Social Change, en: KARUSH, M. & CHAMOSA, O.,

The New Cultural History of Peronism: Power and Identity in Mid-Twentieth Century Argentina, Durham, Duke University Press, 2.010.

Fragmento. Traducción de cátedra.

NUDLER, J. (Dir.) [2.004/2.005], La marcha “Los muchachos peronistas”, 2ª edición, Bs. As. Ejercitar la memoria editores, 2.010.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

PASTORIZA, E. y TORRE, J. C., Mar del Plata, un sueño de los argentinos, en: DEVOTO, F. y MADERO, M., Historia de la vida

privada en la Argentina, Vol. 3, Bs. As., Taurus, 1.999, Págs. 49-78.

PEÑA, M., El peronismo – Selección de documentos para la historia, Bs. As., Fichas, 1.973.

PERÓN, E. [1.952], Mi mensaje, Bs. As., Ed. Fundación Ross, 2.012. Hay otras ediciones.

PERÓN, J. D. [1.949], La comunidad organizada, Bs. As., Ed. CEPE, 1.974 (existen numerosas ediciones).

RECALDE., A. y RECALDE, I., Universidad y liberación nacional, Bs. As., Nuevos Tiempos, 2.007, Págs. 17-91.

REIN, R., Reconsiderando el concepto y el papel de la “segunda línea” del liderazgo peronista, en: MELON PIRRO, J. C. y QUIROGA,

N. (Comps.), el peronismo y sus partidos – Tradiciones y prácticas políticas entre 1.946 y 1.976, Rosario, Prohistoria ediciones, 2.014

(Págs. 55-78).

REIN, R., Los muchachos peronistas judíos – Los argentinos judíos y el apoyo al Justicialismo, Bs. As., Sudamericana, 2.015.

SIRVÉN, P., Perón y los medios de comunicación (1.943 – 1.955), Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 79.

SLODKY, J., El Estado justicialista, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nºs. 203 y 204.

VIÑAS, D. (Dir.), El peronismo clásico (1.945 – 1.955) – Descamisados, gorilas y Contreras, Vol. 4 de la colección Literatura argentina

siglo XX, Bs. As., Ed. Paradiso – Fundación Crónica General, 2.007.

PARTE III: EL PERONISMO DE LA INTEMPERIE (1.955/1.972)

Unidad VIII: El golpe gorila y sus consecuencias

AMADEO, M., Ayer, hoy y mañana, 2ª ed., Bs. As., Gure, 1.956.

ARNAUDO, F. J., El año en que quemaron las iglesias, Bs. As., Pleamar, 1.995.

BAILY, S. L., Movimiento obrero, nacionalismo y política en la Argentina, Bs. As., Paidós, 1.984, Cap. 8 y Conclusiones.

BASCHETTI, R., La violencia oligárquica antiperonista entre 1.951 y 1.964 – Su consecuencia directa, Bs. As., Corregidor, 2.013, Págs. 7-

55.

BESSE, J. y KAWABATA, A. (Comps.), Grafías del ‟55 – Otros repartos entre recuerdos y olvidos, Remedios de Escalada, Ediciones de la

UNLa, 2.007.

BIANCHI, S., La Iglesia Católica y el Estado peronista, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Conflictos y procesos en la Historia Argentina

Contemporánea Nº 3.

BOIZARD, R., Esa noche de Perón, 4ª ed., Bs. As., s/e, 1.955.

BOSOER, F., Franklin Lucero, un general en su laberinto – Ejército y política en la Argentina (1.945-1.955), en: Todo es Historia Nº

602, Bs. As., 2.017, Págs. 6-22.

BUDEISKY, C., El retorno oligárquico, Bs. As., Shapire editor, 1.973.

CHÁVEZ, G. L., La masacre de Plaza de Mayo – El 16 de junio de 1.955, Bs. As., de la Campana, 2.005.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DE MAR DEL PLATA

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

CONTORNO, Nº 7-8 (Julio de 1.956), reproducción facsimilar incluida en el resto de la colección, 2ª edición, Bs. As., Biblioteca Nacional,

2.013.

DAMONTE TABORDA, R., Ayer fue San Perón, 2ª edición, Bs. As., Gure, 1.955.

FERLA, S., Mártires y verdugos, 4ª edición, Bs. As., Pena Lillo Editor, 1.983.

FRIGERIO, J. O., El síndrome de la “Revolución Libertadora”: la Iglesia contra el justicialismo, Bs. As., CEAL, 1.990, colección

Biblioteca Política Argentina Nºs. 285, 286 y 287.

GALLO, R., 1.956 – 1.958: Balbín, Frondizi y la división del radicalismo, Bs. As., Ed. de Belgrano, 1.983.

GAMBINI, H., El peronismo y la Iglesia, Bs. As., CEAL, 1.971, colección La historia popular Nº 48.

GODIO, J., La caída de Perón (de junio a setiembre de 1.955) 2ª Ed. en dos volúmenes, Bs. As., CEAL, 1.985, colección Biblioteca

Política Argentina Nºs. 114 y 115.

JARAMILLO, A., (Comp.), Forjando una Nación – Scalabrini Ortiz y Jauretche en la revista Qué sucedió en siete días, 2ª edición, Lanús,

Ediciones de la UNLa, 2.007, Vol. I y II, textos escogidos.

JAURETCHE, A. M., El Plan Prebisch: retorno al coloniaje, Bs. As., Ediciones “45”, 1.955 (Existen numerosas ediciones posteriores).

KOHEN, A., El caso Ingallinella 25 años después, Bs. As., Ed. Centro de Estudios, 1.980.

LAFIANDRA, F. (h), Los panfletos – Su aporte a la Revolución Libertadora, 2ª edición, Bs. As., Itinerarium, 1.955.

LAMAS, R. (Editor), Así cayó Perón – Crónica del movimiento revolucionario argentino, Bs. As., Editorial Lamas, 1.955.

LUBERTINO BELTRÁN, M. J., Perón y la Iglesia (1.943-1955)/1, Bs. As., CEAL, 1.987, colección Biblioteca Política Argentina Nº 169,

cap. IV.

LUBERTINO BELTRÁN, M. J., Perón y la Iglesia (1.943-1955)/2, Bs. As., CEAL, 1.987, colección Biblioteca Política Argentina Nº 170,

cap. IV (Cont.) y apéndices.

MAIN, M. (seudónimo de FLORES, M.), La mujer del látigo: Eva Perón, Bs. As., La Reja, 1.955.

MARTÍNEZ ESTRADA, E. ¿Qué es esto? Catilinaria, Bs. As., Editorial Lautaro, 1.956, (selección de textos). Hay edición posterior de la

Biblioteca Nacional.

NIOSI, J., Los empresarios y el Estado argentino, Bs. As., Siglo XXI, 1.974, Introducción y Cap. I.

NUDELMAN, S., El Régimen Totalitario – Torturas, Presos Políticos, Negociados, Bs. As., s/e., 1.960.

P.E.N., Libro Negro de la Segunda Tiranía, Bs. As., sin mención editorial, 1.958 (Existen varias ediciones posteriores).

PRESIDENCIA DE LA NACIÓN – CASA MILITAR [1.955], Síntesis de los acontecimientos desarrollados durante la jornada del 16 de

junio de 1.955, en la Casa Rosada (Casa de Gobierno), Reservado, Ejemplar Nº 1. Edición facsimilar del Ministerio de Defensa y

Página/12, Bs. As., 2.015.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., La Revolución Libertadora, Bs. As., CEAL, 1.985, colección Biblioteca Política Argentina Nº 117.

ROMERO, L. A., Los golpes militares (1.812 – 1.955), Bs. As., Carlos Pérez Editor, 1.969, Cap. 8.

SABATO, E., El otro rostro del peronismo – Carta Abierta a Mario Amadeo, Bs. As., sin mención editorial, 1.956.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

SÁENZ QUESADA, M. [2.007], La Libertadora 1.955 – 1.958 – De Perón a Frondizi - Historia pública y secreta, 2ª edición, Bs. As.,

Sudamericana, 2.010.

SCHENEIDER, A., Los compañeros – Trabajadores, izquierda y peronismo 1.955 -1.973, Bs. As., Imago Mundi, 2.005, Cap. II.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, cap. IV.

SPINELLI, M. E., Los vencedores vencidos – El antiperonismo y la “revolución libertadora”, Bs. As., Biblos, 2.005.

WALSH, R. [1.957], Operación masacre, 11ª edición, Bs. As., Ed. de la Flor, 1.984.

Unidad IX: La resistencia peronista: ¿mito o realidad?

ANZORENA, O., JP – Historia de la Juventud Peronista 1.955 – 1.988, Bs. As., Ed. del Cordón, 1989, 1ª Parte.

BASCHETTI, R., La violencia oligárquica antiperonista entre 1.951 y 1.964 – Su consecuencia directa, Bs. As., Corregidor, 2.013, Págs.

55-118.

BERAZA, L. F [2.007], José Ignacio Rucci, 2ª edición, Bs. As., Ediciones B, 2.012, Cap. 3.

CICHERO, M., Cartas peligrosas – La apasionada discusión entre Juan Domingo Perón y el padre Hernán Benítez sobre la violencia

política, Bs. As., Planeta, 1.992, Págs. 11-284.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. IV.

DÍAZ, H. A. (Tte. Cnel.) [1.961], Lucha contra el terrorismo, conferencia pronunciada en el Curso de Guerra Contrarrevolucionaria, en:

Lucha Armada en la Argentina Nº 3, Bs. As., 2005, Págs. 122-144, con introducción y notas de R. Baschetti y E. Salas.

DOS SANTOS, E, Las mujeres peronistas, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 23, Caps. VI y VII.

GALASSO, N., Raúl Scalabrini Ortiz y la penetración inglesa, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 66, cap.

VII.

GIL, G. R., La izquierda peronista (1.955 – 1.974) – Para una interpretación ideológica, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 253, cap. I.

MELON PIRRO, J. C., El peronismo después del peronismo – Resistencia, sindicalismo y política luego del 55, Bs. As., Siglo XXI, 2.009,

Serie Historia y cultura.

MONZON, F. (h), Llegó carta de Perón – Rapsodia de la Resistencia 1.955- 1.959, Bs. As., Corregidor, 2.006.

MONZON, F. (h), El peronismo del silencio – Con los escritos ocultos de César Marcos, Bs. As., Corregidor, 2.011.

QUIROGA, N., Una crasa mitología – Carisma y “vida partidaria” en el peronismo proscripto, en: MELON PIRRO, J. C. y QUIROGA,

N. (Comps.), el peronismo y sus partidos – Tradiciones y prácticas políticas entre 1.946 y 1.976, Rosario, Prohistoria ediciones, 2.014 (Págs.

79-104).

RECALDE, A., El pensamiento de John William Cooke en las cartas a Perón 1.956 – 1.966, Bs. As., Nuevos Tiempos, 2.009, Caps. III, IV,

V y VI.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

SALAS, E., La resistencia peronista: la toma del frigorífico Lisandro de la Torre, Bs. As., CEAL, 1.990, colección Biblioteca Política

Argentina Nºs. 297 y 298.

SCOUFALOS, C., 1.955, memoria y resistencia, Bs. As., Biblos, 2.007.

SENÉN GONZÁLEZ, S. y FERRARI, G., El ave fénix – El renacimiento del sindicalismo peronista: entre la Libertadora y las 62

Organizaciones (1.955-1.958), Bs. As., Corregidor, 2.010.

SORÍN, D., John William Cooke – La mano izquierda de Perón, Bs. As., Planeta, 2.014, Parte 4 (Págs. 263-432).

Unidad X: Trayectorias de un sujeto sin representación

AA VV., El pensamiento nacional y la Encíclica Populorum Progressio, Bs. As., Plus Ultra, 1.967.

ANZORENA, O., JP – Historia de la Juventud Peronista 1.955 – 1.988, Bs. As., Ed. del Cordón, 1989, 2ª Parte.

BALVÉ, B. e a., Lucha de calles, lucha de clases: elementos para su análisis – Córdoba 1.971 – 1.969, Bs. As., La Rosa Blindada, 1.973.

BASCHETTI, R., La violencia oligárquica antiperonista entre 1.951 y 1.964 – Su consecuencia directa, Bs. As., Corregidor, 2.013, Págs.

119-170.

BERAZA, L. F [2.007], José Ignacio Rucci, 2ª edición, Bs. As., Ediciones B, 2.012, Caps. 4 a 6.

BERNETTI, J. L., El peronismo de la victoria, Bs. As., Legasa, 1.983, Colección Nueva Información, Introducción y Cap. I.

BRENNAN, J. y GORDILLO, M., Córdoba rebelde – El Cordobazo, el clasismo y la movilización social, La Plata, de la Campana, 2.008,

Caps. 2, 3, y 4.

BUCHBINDER, P., Historia de las Universidades argentinas, Bs. As., Ed. Sudamericana, 2.005, Colección Historia Argentina, Caps. 8 y 9.

CALELLO, O. y PARCERO, D., De Vandor a Ubaldini/1, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 85.

CARUSO, V. et al, "Izquierda peronista: una categoría útil para el análisis histórico", en:

https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/historiografias/article/view/2337.

CHIARAMONTE, J. C. y KLEIN, H. S., (Comp.), El exilio de Perón – Los papeles del Archivo Hoover, Bs. As., Sudamericana, 2.017,

Págs. 9-264.

CUCCHETTI, H., Guardia de Hierro y el peronismo – Anticapitalistas, antiliberales y fieles a Perón (1.962-1.974), en: Todo es Historia

Nº 592, Bs. As., 2.016, Págs. 16-27.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. V.

CÚNEO, D., Comportamiento y crisis de la clase empresaria/2, 3ª Ed., Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº

69, Págs. 165-256.

DELICH, F. J., Crisis y protesta social – Córdoba 1.969 – 1.973, 2ª edición, Bs. As., Siglo XXI, 1.974.

DÁVOLOS, P., e a., Movimiento villero y Estado, Bs. As., CEAL, 1.987, colección Biblioteca Política Argentina Nº 178, Caps. I a III.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

DUEJO, G., El capital monopolista y las contradicciones secundarias en la sociedad argentina, 3ª edición, Bs. As., Siglo XXI, 1.974, Págs.

79-118.

FERNÁNDEZ, A., Ideología de los grupos dirigentes sindicales (1.966 -1.973), Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política

Argentina Nºs. 142 y 144.

GIL, G. R., La izquierda peronista (1.955 – 1.974) – Para una interpretación ideológica, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 253, cap. II.

GOLDAR, E., John William Cooke y el peronismo revolucionario, Bs. As., CEAL, 1.985, colección Biblioteca Política Argentina Nº 99.

GONZÁLEZ TREJO, H., Argentina: tiempo de violencia, Bs. As., Carlos Pérez editor, 1.969.

GRAMMÁTICO, K., Ortodoxos versus juveniles: disputas en el Movimiento Peronista. El caso del Segundo Congreso de la Rama

Femenina, 1971, en: ANDÚJAR, A e a., De minifaldas, militancias y revoluciones. Exploraciones sobre los 70 en la Argentina, Bs. As.,

Ediciones Luxemburg, 2.009.

HENALES, L. y del SOLAR, J., Mujer y política: participación y exclusión (1.955 – 1.966), Bs. As., CEAL, 1.993, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 441.

LEIS, H. R., Intelectuales y política (1.966 – 1.973) – Estudio del debate intelectual, Bs. As., CEAL, 1.991, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 330.

MARCILESE, J., La formación del Partido Justicialista. El peronismo entre la proscripción y la institucionalización (1958-1959), mimeo.

2.013

MELON PIRRO, J. C., Normalización partidaria en tiempos de proscripción – El peronismo entre 1.963 y 1.965, en: MELON PIRRO, J.

C. y QUIROGA, N. (Comps.), el peronismo y sus partidos – Tradiciones y prácticas políticas entre 1.946 y 1.976, Rosario, Prohistoria

ediciones, 2.014 (Págs. 149-168).

MUGICA, C. (P.), Peronismo y cristianismo, Bs. As., Merlín, 1.973.

NIOSI, J., Los empresarios y el Estado argentino, Bs. As., Siglo XXI, 1.974, Cap. III a VII.

ORTEGA PEÑA, R., y DUHALDE, E. [1.965], Felipe Vallese: proceso al sistema, 2ª edición, Bs. As., Sudestada, 1.967.

OYUELA, J. A., Historia de la planificación argentina, Parte II, en: Cuadernos de Planeamiento Nº 2, Bs. As., Planeamiento editores,

1.977, Págs. 55-63.

PONTORIERO, G., Sacerdotes para el Tercer Mundo: el “fermento en la masa” (1.967 – 1.976), Bs. As., CEAL, 1.991, colección

Biblioteca Política Argentina Nºs. 308 y 309.

PRIETO, R. (Editor), Correspondencia Perón – Frigerio (1.958 – 1.973), Bs. As., Ed. Machaca Güemes, 1.975.

RATIER, H., Villeros y villas miseria, 2º edición, Bs. As., CEAL, 1.973, colección La historia popular Nº 60. Hay edición posterior.

RECALDE., A. y RECALDE, I., Universidad y liberación nacional, Bs. As., Nuevos Tiempos, 2.007, Págs. 92-130 y 154-187.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., La presidencia de Frondizi, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 54.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

RODRÍGUEZ LAMAS, D., Radicales, peronistas y el movimiento obrero/1, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 259, Caps. I y II.

SÁNCHEZ, P., La presidencia de Illia, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 26.

SCHENEIDER, A., Los compañeros – Trabajadores, izquierda y peronismo 1.955 -1.973, Bs. As., Imago Mundi, 2.005, Caps. III a V.

SCHNEIDER, A., Una lectura sobre las organizaciones de base del movimiento obrero argentino (1.955 – 1.973), en: Archivos de Historia

del movimiento obrero y la izquierda Nº 2, Bs. As., UBACYT, 2.013, Págs. 33-54.

SENÉN GONZÁLEZ, S., Laborismo – El partido de los trabajadores, Bs. As., Capital Intelectual, 2.014, Cap. 4.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, cap. V.

SORÍN, D., John William Cooke – La mano izquierda de Perón, Bs. As., Planeta, 2.014, Parte 6 (Págs. 529-618).

SPINELLI, M. E., De antiperonistas a peronistas revolucionarios – Las clases medias en el centro de la crisis política argentina (1.955 –

1.973), Bs. As., Sudamericana, 2.013, Serie Nudos de la historia argentina, Introducción y 1ª parte, y Cap. 4 de la 2º parte.

TARCUS, H. [1.999], El Cordobazo: un mayo caliente, en: LUNA, F. (Dir.), Lo mejor de Todo es Historia, Vol. 5. El país inestable, Bs.

As., Taurus, 2.002, Págs. 213-246.

TOER, M. (Comp.), El movimiento estudiantil de Perón a Alfonsín/1, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nº

229, Caps. II y III.

TOER, M. (Comp.), El movimiento estudiantil de Perón a Alfonsín/2, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nº

230, cap. IV.

TORRE, J. C., Los sindicatos en el gobierno 1.973 – 1.976, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 30, cap. I.

Unidad XI: La violencia política organizada

AMORÍN, J., Montoneros: la buena historia, Bs. As., Catálogos, 2.005.

ANTROPOLOGÍA 3ER. MUNDO, Selección de artículos con reproducción facsimilar de los mismos (acompañado de un DVD con la

colección completa), 2ª edición, Bs. As., EFFL, 2.009.

ARONSKIND, R., Los modelos armados y la Argentina de los sesenta, en: Lucha Armada en la Argentina Anuario 2.011, Bs. As., 2.011,

Págs. 38-56.

BRIENZA, L., El lugar de Montoneros en la historiografía de los años setenta, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 9, Bs. As., 2.007,

Págs. 76-80.

CALVEIRO, P., Política y/o violencia – Una aproximación a la guerrilla en los años ‟70, Bs. As., Norma, 2.005.

CAMPOS, E., Cristianismo y Revolución: ¿un proyecto de hegemonía alternativa?, en: Nuevo Topo – Revista de historia y pensamiento

crítico Nº 5, Suárez Editor, Avellaneda, 2.008, Págs. 127-146.

CAMPOS, E., Cristianismo y Revolución. El origen de Montoneros – Violencia, política y religión en los ’60, Bs. As., Edhasa, 2.016.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

CASULLO, N., Peronismo. Militancia y crítica (1.973-2.008), Bs. As., Colihue, 2.008, colección Puñaladas – Ensayos de Punta,

Introducción y 1ª Parte.

CAVIASCA, G., Dos caminos: ERP – Montoneros en los setenta, Bs. As., Ediciones del CCC, 2.006.

CULLEN, R., Clase obrera, lucha armada, Peronismo, Vol. I: Génesis, desarrollo y crisis del Peronismo original, La Plata, de la Campana,

2.009, cap. VI.

EL KADRI, E., y RULLI, J., Diálogos en el exilio, Bs. As., Foro Sur, 1.984.

ENVIDO, Revista de política y ciencias sociales, Reproducción facsimilar del Nº 1 (acompañado de un DVD con la colección completa),

Bs. As., EFFL, 2.010.

FEINMANN, J. P., Dos destinos, una polémica – Los setenta, los noventa, en: Id., Escritos imprudentes – Argentina, el horizonte y el

abismo, Bs. As., Norma, 2.002, Págs. 407-414.

FEINMANN, J. P., La historia con pasión, en: Id., Escritos imprudentes – Argentina, el horizonte y el abismo, Bs. As., Norma, 2.002,

Págs. 415-419.

FRANCO, M., Reflexiones sobre la historiografía argentina y la historia reciente de los años ‟70, en: Nuevo Topo – Revista de historia y

pensamiento crítico Nº 1, Suárez Editor, Avellaneda, 2.005, Págs. 141-164.

FRANCO, M., Pensar la violencia estatal en la Argentina del siglo XX, en: Lucha Armada en la Argentina Anuario 2.012, Bs. As., 2.012,

Págs. 20-31.

FRANCO, M., Un enemigo para la nación. Orden interno, violencia y “subversión”, 1.973-1.976, Bs. As., FCE, 2.012, selección de cátedra.

GIL, G. R., La izquierda peronista (1.955 – 1.974) – Para una interpretación ideológica, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 253, cap. III.

GILLESPIE, R. [1.982], Soldados de Perón – Los Montoneros, Bs. As., Grijalbo, 1.987, Caps. 1 a 5.

GONZÁLEZ CANOSA, M., En las vísperas: debates y tensiones previas a la “peronización” de las Fueras Armadas Revolucionarias

(1.970), en: Lucha Armada en la Argentina Anuario 2.013, Bs. As., 2.013, Págs. 40-67.

GRAMMÁTICO, K. [2.011], Mujeres montoneras – Una historia de la Agrupación Evita 1.973 – 1.974, 2ª edición, Bs. As., Ed.

Luxemburg, 2.012.

HILB, C. y LUTZKY, D., La nueva izquierda argentina: 1.960 – 1.980 (Política y violencia), Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 70.

LANUSSE, L., Montoneros – El mito de los 12 fundadores, Bs. As., Vergara, 2.005

LUVECCE, C., Las Fuerzas Armadas Peronistas y el Peronismo de Base, Bs. As., CEAL, 1.993, colección Biblioteca Política Argentina

Nº 436.

MARÍN, J. C., Los hechos armados – Un ejercicio posible, Bs. As., Cuadernos de CICSO, 1.984, Págs. 105-179.

MORALES, E., Uturunco y las Guerrillas en la Argentina, Montevideo, Editorial SEPE, 1.964.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

OLLIER, M. M., El fenómeno insurreccional y la cultura política (1.969 – 1.973), Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 145.

OLLIER, M. M., Orden, poder y violencia (1.968 – 1.973), Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca Política Argentina Nºs. 273 y 274.

POZZI, P., Para continuar con la polémica sobre la lucha armada, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 5, Bs. As., 2.006, Págs. 44-53.

ROT, G., Los orígenes perdidos de la guerrilla en la Argentina – La historia de Jorge Ricardo Masetti y el Ejército Guerrillero del Pueblo,

Bs. As., El cielo por asalto, 2.000.

ROT, G., El Partido Comunista y la lucha armada en: Lucha Armada en la Argentina Nº 7, Bs. As., 2.006, Págs. 14-25.

SALAS, E., El falso enigma del “Caso Aramburu”, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 2, Bs. As., 2.005, Págs. 62-71.

SALAS, E., El errático rumbo de la vanguardia montonera, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 8, Bs. As., 2.007, Págs. 32-40.

SOMBRA, P., De la teoría a los hechos truncos: Taco Ralo 1.968, en: Lucha Armada en la Argentina Anuario 2.011, Bs. As., 2.011, Págs.

142-162.

SPINELLI, M. E., De antiperonistas a peronistas revolucionarios – Las clases medias en el centro de la crisis política argentina (1.955 –

1.973), Bs. As., Sudamericana, 2.013, Serie Nudos de la historia argentina, Cap.5 de la 2º parte.

TERÁN, O., Década del ‟70: violencia de las ideas, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 5, Bs. As., 2.006, Págs. 20-28.

TOER, M. (Comp.), El movimiento estudiantil de Perón a Alfonsín/2, Bs. As., CEAL, 1.988, colección Biblioteca Política Argentina Nº

230, cap. V.

VÉLEZ CARRERAS, I., Montoneros. Los grupos originarios, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 2, Bs. As., 2.005, Págs. 4-25.

VEZZETTI, H., Sobre la violencia revolucionaria – Memorias y olvidos, Bs. As., Siglo XXI, 2.009, Págs. 9-79 y 131-202.

PARTE IV: RETORNO Y DERRUMBRE (1.972/1.975)

Unidad XII: La primacía de la política: retorno al gobierno…

AA. VV., El caso Rucci, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 11, Bs. As., 2.008, Págs. 62-86.

ANZORENA, O., JP – Historia de la Juventud Peronista 1.955 – 1.988, Bs. As., Ed. del Cordón, 1989, 3ª Parte.

BERAZA, L. F [2.007], José Ignacio Rucci, 2ª edición, Bs. As., Ediciones B, 2.012, Caps. 7 a 13.

BERNETTI, J. L., El peronismo de la victoria, Bs. As., Legasa, 1.983, Colección Nueva Información, Caps. II a VI.

BRENNAN, J. y GORDILLO, M., Córdoba rebelde – El Cordobazo, el clasismo y la movilización social, La Plata, de la Campana, 2.008,

Caps. 5 y 6.

CÁMPORA, H. J., El mandato de los setenta – Discursos y mensajes, Bs. As., Ediciones Punto Crítico, 2.011, Cuadernos de la militancia

Nº 1.

CAVAROZZI, M., Autoritarismo y democracia (1.955 – 1.983), Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 21,

Págs. 7-80.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DE MAR DEL PLATA

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

CAVIASCA, G., Montoneros. El enfrentamiento con Perón, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 3, Bs. As., 2.005, Págs. 36-45.

CHEREN, L., La Masacre de Trelew – 22 de agosto de 1.972 – Institucionalización del Terrorismo de Estado, Bs. As., Corregidor, 1.997.

DE RIZ, L., Retorno y derrumbe: el último gobierno peronista, México, Folios Ediciones, 1.981, Introducción y Caps. 1 a 3.

DOS SANTOS, E, Las mujeres peronistas, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 23, Caps. VIII a X.

FEINMANN, J. P. [1.974], El peronismo y la primacía de la política, Bs. As., Planeta, 2ª ed., 2.015.

FORO DE BS. AS. POR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS, Proceso a la explotación y a la represión en Argentina,

Bs. As., 1.973.

GRAHAM-YOOLL, A., Tiempo de violencia – Cronología del “Gran Acuerdo Nacional”, Bs. As., Granica editor, 1.973.

GRASSI, R., El Descamisado: Periodismo sin aliento – La revista que cubrió el conflicto y la ruptura de Perón con Montoneros, Bs. As.,

Sudamericana, 2.015.

GUTIÉRREZ, C. M. [1.970], Reportaje a Perón – Diálogo sobre la Argentina ocupada, Bs. As., Shapire, 1.974.

JORDAN, A, R. [1.993], Siete semanas de gobierno, en: LUNA, F. (Dir.), Lo mejor de Todo es Historia, Vol. 5. El país inestable, Bs. As.,

Taurus, 2.002, Págs. 247-292.

MACEYRA, H., Cámpora – Perón – Isabel, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 25, Introducción y Caps. I a

III.

NADRA, G. y NADRA, Y., Montoneros: ideología y política en El Descamisado, Bs. As., Corregidor, 2.011.

PESCE, V. y GONZÁLEZ, H., La Ezeiza que no vio Verbitzky (sic), en: Unidos Nº 9, Bs. As., 1.986, Págs. 340-343.

PORTANTIERO, J. C., Clases dominantes y crisis política en la Argentina actual, en: BRAUN, O. ((Comp.), El capitalismo argentino en

crisis, Bs. As., Siglo XXI, 1.973, Págs. 73-117.

RECALDE., A. y RECALDE, I., Universidad y liberación nacional, Bs. As., Nuevos Tiempos, 2.007, Págs. 226-333.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., Radicales, peronistas y el movimiento obrero/1, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 259, cap. III.

RODRÍGUEZ LAMAS, D., Radicales, peronistas y el movimiento obrero/2, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca Política

Argentina Nº 260, Caps. III (Cont.), IV y V.

SCHENEIDER, A., Los compañeros – Trabajadores, izquierda y peronismo 1.955 -1.973, Bs. As., Imago Mundi, 2.005, Caps. VI y VII.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, cap. VI.

SLIPAK, D., La revistas montoneras – Cómo la organización construyó su identidad a través de sus publicaciones, Bs. As., Siglo XXI,

Serie El Pasado Presente, 2.015.

TORRE, J. C., Los sindicatos en el gobierno 1.973 – 1.976, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 30, cap. II.

URONDO, F., La Patria fusilada, 3ª edición, Bs. As., Ediciones de Crisis, 1.973 (Hay ediciones posteriores).

VERBITSKY, H., Ezeiza, Bs. As., Contrapunto, 1.985.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

Unidad XIII: …y pérdida del poder. Muerte del Gral. Perón

BRAUN, O., El Plan económico del tercer peronismo: límites estructurales y políticos, en: AZPIAZU, D. y SCHORR, M., Peronismo y

dictadura – Textos inéditos de Oscar Braun, Bs. As., Capital Intelectual, 2.009, Colección Claves para todos, Págs. 15-45.

BUFANO, S., Perón y la Triple A, en: Lucha Armada en la Argentina Nº 3, Bs. As., 2.005, Págs. 20-35.

BUFANO, S., Perón y la Triple A – Las 20 advertencias a Montoneros, Bs. As., Sudamericana, 2.015.

CALELLO, O. y PARCERO, D., De Vandor a Ubaldini/2, Bs. As., CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 86, Págs.

127-169 y 195-248.

DÁVOLOS, P., e a., Movimiento villero y Estado, Bs. As., CEAL, 1.987, colección Biblioteca Política Argentina Nº 178, Caps. IV a VI.

DE RIZ, L., Retorno y derrumbe: el último gobierno peronista, México, Folios Ediciones, 1.981, Caps. 4 a 6.

DUZDEVICH, A., e. a., Lealtad – Los Montoneros que se quedaron con Perón, Bs. As., Sudamericana, 2.015.

GLASMAN, G., La siniestra Triple A – Antesala del infierno en la Argentina, México, L. D. Books, 2.010.

GODIO, J. [1.981], Perón: regreso, soledad y muerte (1.973 – 1.974), Bs. As., Hyspamérica, 1.986, Colección Biblioteca argentina de

historia y política Nº 44.

ITZCOVITZ, V., Estilo de gobierno y crisis política (1.973 – 1.976), Bs. As., CEAL, 1.985, colección Biblioteca Política Argentina Nº 93.

LATTUADA, M., La política agraria peronista (1.943 – 1.983)/2, Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nº 134,

Págs. 213-267.

MACEYRA, H., Cámpora – Perón – Isabel, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 25, Caps. IV a VI.

PÁEZ de la TORRE, C. (h), Mi última visión de Perón, en: Desmemoria Nº 27, Bs. As., 2.000, Págs. 157-160.

P.E.N., Plan Trienal para la Reconstrucción y la Liberación Nacional, Bs. As., 1.973, Prólogo, Parte, Parte III y Parte V.

PEYROU, A. J., Lealtad, en: Lucha Armada en la Argentina Anuario 2.010, Bs. As., 2.010, Págs. 44-63.

ROUGIER, M., y FISZBEIN, M., La frustración de un proyecto económico – El gobierno peronista de 1.973-1.976, Bs. As., Manantial,

2.006, Caps. 1 y 2.

ROUGIER, M. y SCHORR, M., La industria en los cuatro peronismos – Estrategias, políticas y resultados, Bs. As., Capital Intelectual,

2.012, Colección Claves para todos, Cap. 2.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, Caps. VII y VIII.

TERRAGNO, R., Los 400 días de Perón, 2ª edición, Bs. As., Ediciones de la Flor, 1.974.

TERRAGNO, R. [1.977], El peronismo de los ‟70 (I) – De Cámpora a Isabelita, Bs. As., Capital Intelectual, 2.005, Colección Claves para

todos, Págs. 15-45.

TORRE, J. C., Los sindicatos en el gobierno 1.973 – 1.976, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 30, cap. III.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

Unidad XIV: El Rodrigazo y el fin de una época

CENTRO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS [1.975], Cuando la magia tomó el poder, Bs. As., El Cid Editor, 1.984.

DE RIZ, L., Retorno y derrumbe: el último gobierno peronista, México, Folios Ediciones, 1.981, Caps. 7 y 8.

DEARRIBA, A., El golpe – Crónica del último asalto militar al poder, 2ª edición, Bs. As., Ed. Altamira, 2.006.

DEHEZA, J. A., ¿Quiénes derrocaron a Isabel Perón?, Bs. As., Cuenca del Plata, 1.981.

DELLA COSTA, D. Hace dos años: el Rodrigazo, en: Todo es Historia Nº 121, Bs. As., 1.977, Págs. 38-51.

ESCOBAR, J. y VELÁZQUEZ, S., Examen de la violencia argentina, México, FCE, 1.975.

GENTE Y LA ACTUALIDAD (Revista), 25 de mayo de 1.973 – 24 de marzo de 1.976 - Fotos – Hechos – Testimonios de 1.035

dramáticos días, 5ª edición, Bs. As., Ed. Atlántida, 1.976.

GONZÁLEZ, J., Isabel Perón, intimidades de un gobierno, Bs. As., El Ateneo, 2.007.

GONZÁLEZ JANSEN, I., La Triple A, Bs. As., Contrapunto, 1.986.

HERNÁNDEZ, J. L., Las coordinadoras interfabriles y la huelga general de junio y julio de 1.975. Un ensayo de interpretación a partir de

dos libros recientes, en: Nuevo Topo – Revista de historia y pensamiento crítico Nº 4, Suárez Editor, Avellaneda, 2.007, Págs. 157-166.

KAHN, H., Doy fe, 3ª edición, Bs. As., Losada, 1.980.

MACEYRA, H., Cámpora – Perón – Isabel, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 25, Caps. VII a IX.

KANDEL, P. y MONTEVERDE, M., Entorno y caída, Bs. As., Planeta, 1.976.

RAMOS, J. A. [1.974 – 1.976], Adiós al coronel, 2ª edición, Bs. As., Ed. del Mar Dulce, 1.982, Primera parte (Págs. 7-82).

RESTIVO, N. y DELLATORRE, R., El Rodrigazo, 30 años después – Un ajuste que cambió al país, Bs. As., Capital Intelectual, 2.005,

Colección Claves para todos.

SÁENZ QUESADA, M., El derrocamiento de Isabel Perón – A 40 años del último golpe militar (24 de marzo de 1.976), en: Todo es

Historia Nº 583, Bs. As., 2.016, Págs. 6-32.

SEOANE, M., El burgués maldito, Bs. As., Planeta, 1.998, cap. IX.

TERRAGNO, R., De Cámpora a Videla 1.973-1976, 2ª edición de “Contratapas”, Bs. As., Peña Lillo Editor, 1.981.

TERRAGNO, R. [1.977], El peronismo de los ‟70 (II) – Camino a la dictadura, Bs. As., Capital Intelectual, 2.005, Colección Claves para

todos, Págs. 15-45.

TORRE, J. C., Los sindicatos en el gobierno 1.973 – 1.976, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 30, cap. IV.

PARTE V: ¿CONCLUSIONES?

Unidad XV: Interpretaciones del peronismo y su devenir histórico…

AA. VV., El llamado “socialismo nacional”, ¿es socialismo?, Bs. As., Ediciones Centro de Estudios, 1.974, Págs. 95-232.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

AA. VV., Peronismo y menemismo – Avatares del populismo en la Argentina, Bs. As., El cielo por asalto, 1.995.

ACHA, O., La nación futura – Rodolfo Puiggrós en las encrucijadas argentinas del siglo XX, Bs. As., EUDEBA, 2.006, Cap. 5.

BERNETTI, J. L., El peronismo de la victoria, Bs. As., Legasa, 1.983, Colección Nueva Información, Cap. VII.

CARASSAI, S., Los años setenta de la gente común – La naturalización de la violencia, 2ª edición, Bs. As., Siglo XXI, 2.014, Serie

Historia y cultura, Cap. I.

DI TELLA, T. S., Política y clase obrera, 2ª edición ampliada, Bs. As., CEAL, 1.983, colección Biblioteca Política Argentina Nº 36.

CHÁVEZ, F., Perón y el justicialismo, CEAL, 1.984, colección Biblioteca Política Argentina Nº 89.

FEINMANN, J. P., El horizonte y el abismo (Conclusiones), en: Id., Escritos imprudentes – Argentina, el horizonte y el abismo, Bs. As.,

Norma, 2.002, Págs. 573-583.

FLORIA, C. A. [1.975], El peronismo, en: LUNA, F. (Dir.), Lo mejor de Todo es Historia, Vol. 4. La Argentina próspera, Bs. As., Taurus,

2.002, Págs. 469-526.

GARCÍA DELGADO, D., Raíces cuestionadas: la tradición popular y la democracia/2, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca

Política Argentina Nº 246, cap. IV.

GOLDAR, E. ¿Qué hacer con Perón muerto? (Los mitos de la izquierda peronista), Bs. As., Textos de Utopías del Sur, 1.990.

HALPERIN DONGHI, T., La larga agonía de la Argentina peronista, Bs. As., Ariel, 1.994.

JAURETCHE, A. M. [1.977], Política y economía, 2ª edición, Bs. As., Peña Lillo Editor, 1.984.

MERO, R., Contraderrota – Montoneros y la revolución perdida – Conversaciones con Juan Gelman, Bs. As., Contrapunto, 1.987.

OSTIGUY, P. "Peronismo y antiperonismo. Bases socio culturales de la identidad política en argentina", en:

https://www.academia.edu/27348246/Peronismo_y_antiperonismo_Bases_socioculturales_de_la_identidad_pol%C3%ADtica_en_la_Arg

entina.

PAVÓN PEREYRA, E., Perón tal como fue, Bs. As., CEAL, 1.986, colección Biblioteca Política Argentina Nºs 137 y 138.

PEREYRA, H. J., Arturo Jauretche y el bloque de poder, Bs. As., CEAL, 1.989, colección Biblioteca Política Argentina Nº 247.

SABATO, J. y SCHVARZER, J., Funcionamiento de la economía y poder político en la Argentina: trabas para la democracia, en:

SABATO, J., La clase dominante en la Argentina moderna – formación y características, 2ª edición, Bs. As., CISEA – Imago Mundi, 1.991.

SEBRELI, J. J., Los deseos imaginarios del peronismo, Bs. As., Legasa, 1.983.

SENÉN GONZÁLEZ, S. y BOSOER, F., 1.945-2.015: setenta octubres peronistas – La construcción del imaginario simbólico del

peronismo, en: Todo es Historia Nº 579, Bs. As., 2.015, Págs. 66-78.

SIGAL, S., Del peronismo como promesa, en: Desarrollo Económico, 48, 190-191, 2.008.

WALSH, R. [1.977], Carta Abierta a la Junta Militar, existen incontables ediciones.

Nota: se recomendará la lectura de textos escogidos de algunas de las obras incluidas en el presente listado. El detalle de los

mismos, como así los textos seleccionados, se pondrán a disposición de los estudiantes al comienzo del seminario. También se

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

incentivará la búsqueda de material en soporte digital, en sitios tales como ruinas digitales o el topo blindado, con gran profusión

de fuentes escritas de difícil acceso.

4. Descripción de Actividades de aprendizaje.

Considerando que esta asignatura “completaría” – en el mejor de los casos – los conocimientos de economía y de historia argentina impartidos

en las carrera de la Facultad de Humanidades, se parte de la premisa que los conocimientos previos sobre el programa de estudios son básicos,

por lo que se será muy preciso en la presentación y desarrollo de los temas y no se dará nada por supuesto, por elemental que parezca. En todo

momento se tendrán en cuenta las representaciones y estructura conceptual del estudiante. A partir de sus conocimientos previos, se utilizarán

las estrategia más adecuadas para transformar sus representaciones en una estructura cognitiva de mayor jerarquía.

Enseñar es provocar el aprendizaje. Las actividades de aprendizaje que se utilizarán presuponen la participación activa del estudiante, por lo que

las técnicas pedagógicas a utilizar serán preferentemente grupales, fundamentalmente debate conducido, interpretación de textos seleccionados

y explicación doctrinaria cuando el tema a desarrollar lo requiera.

El papel del docente en este contexto es ser coordinador, guía y mediador en el proceso de enseñanza aprendizaje.

A través de la motivación, incentivando al estudiante a interesarse en el tema planteado por su aplicación y utilidad, utilizando ejemplos de la

realidad, cuando así fuere procedente, se tratará de estimular la actividad y participación de los estudiantes en reemplazo de la pasividad.

Las clases impartidas por el Titular son teóricas, mientras que las impartidas por el Profesor invitado serán básicamente de interpretación y

confrontación de los textos seleccionados, orientados a la parte política del seminario; en el curso de las clases prácticas se procederá al debate

de textos seleccionados, orientados hacia la parte económica, bajo la supervisión de la ATP de la asignatura.

5. Cronograma de contenidos, actividades y evaluaciones.

SEM Teoría

I

Teoría

II

Práctica UNIDAD T E M A ACTIVIDADES

01 15/03 Unidad 1 Introducción (I)

Clase teórica

01 16/03 Unidad 1 Introducción (II) Clase teórica

01 Unidad 1 Introducción Clase práctica

02 22/03 Unidad 1I Antecedentes ideológicos y políticos: la década infame Clase teórica-práctica

02 23/03 Unidad 1I Antecedentes ideológicos y políticos: la década infame Clase teórica

02 Unidad 1I Antecedentes ideológicos y políticos: la década infame Clase práctica

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

03 29/03 Unidad III Nacimiento del peronismo (I) Clase teórica-práctica

04 05/04 Unidad III Nacimiento del peronismo (II) Clase teórica-práctica

04 06/04 Unidad III Nacimiento del peronismo (III) Clase teórica

04 Unidad III Nacimiento del peronismo Clase práctica

05 12/04 Unidad IV Peronismo, clase obrera y movimiento obrero

organizado (I)

Clase teórica-práctica

05 13/04 Unidad IV Peronismo, clase obrera y movimiento obrero

organizado (II)

Clase teórica

05 Unidad IV Peronismo, clase obrera y movimiento obrero

organizado

Clase práctica

06 19/04 Unidad V Partidos políticos (I) Clase teórica-práctica

06 20/04 Unidad V Partidos políticos (II) Clase teórica

06 Unidad V Partidos políticos Clase práctica

07 26/04 Unidad VI Estado y políticas públicas (I) Clase teórica-práctica

07 27/04 Unidad VI Estado y políticas públicas (II) Clase práctica

07 Unidad VI Estado y políticas públicas Clase práctica

08 03/05 Unidad VII Balance de una década (I) Clase teórica-práctica

08 04/05 Unidad VII Balance de una década (II) Clase teórica

08 Unidad VII Balance de una década Clase práctica

09 10/05 Unidad VIII El golpe gorila y sus consecuencias Clase teórica-práctica

09 11/05 1º Examen Parcial

09 Unidad VIII El golpe gorila y sus consecuencias Clase práctica

10 17/05 Unidad IX La resistencia peronista: ¿mito o realidad? (I) Clase teórica-práctica

10 18/05 Unidad IX La resistencia peronista: ¿mito o realidad? (II) Clase teórica

10 Unidad IX La resistencia peronista: ¿mito o realidad? Clase práctica

11 24/05 Recuperatorio

12 31/05 Unidad X Trayectorias de un sujeto sin representación Clase teórica-práctica

12 01/06 Unidad XI La violencia política organizada Clase teórica

12 Unidad X Trayectorias de un sujeto sin representación Clase práctica

13 07/06 Unidad XII La primacía de la política: retorno al gobierno… (I) Clase teórica-práctica

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

13 08/06 Unidad XII La primacía de la política: retorno al gobierno… (II) Clase teórica

13 Unidad XI La violencia política organizada Clase práctica

14 14/06 Unidad XIII …y pérdida del poder. Muerte del Gral. Perón (I) Clase teórica-práctica

14 15/06 Unidad XIII …y pérdida del poder. Muerte del Gral. Perón (II) Clase teórica

14 Unidad XII La primacía de la política: retorno al gobierno… Clase práctica

15 21/06 Unidad XIV El Rodrigazo y el fin de una época (I) Clase teórica-práctica

15 22/06 Unidad XIV El Rodrigazo y el fin de una época (II) Clase teórica

15 Unidad XIII …y pérdida del poder. Muerte del Gral. Perón Clase práctica

16 28/06 Unidad XV Interpretaciones del peronismo y su devenir

histórico… (I)

Clase teórica-práctica

16 29/06 Unidad XV Interpretaciones del peronismo y su devenir

histórico… (II)

Clase teórica

16 Unidad XIV El Rodrigazo y el fin de una época Clase práctica

(en fecha a determinar) Entrega

Informe escrito

6. Procesos de intervención pedagógica.

Clase magistral. Debate conducido. Mapa o Red conceptual. Lectura y debate de textos seleccionados por la cátedra. Trabajo de exploración

bajo supervisión de la cátedra.

7. Evaluación y Promoción

Los estudiantes que opten por cursar esta asignatura tendrán oportunidad de acceder al régimen de tipo promocional, en cuyo caso los

conocimientos, competencias y aptitudes logradas por el estudiante durante el curso, serán evaluadas por dos (2) pruebas parciales teórico –

prácticas. Cada una de las pruebas tendrá un único recuperatorio.

Asimismo deberán contar con una asistencia no menor del 75% del total en las clases prácticas y teórico-prácticas.

Se considera nota mínimo de aprobación, cuatro (4) puntos.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

Las evaluaciones parciales y sus recuperatorios serán instrumentados en forma diferente: la primera, bajo la modalidad escrita de base

semiestructurada. Podrán constar de respuestas guiadas, opciones múltiples y multiítem de base común, para que se conteste con precisión y

brevedad lo que se pide, facilitando así, además, la labor de corrección de las mismas. Para la calificación de las mismas, y más que el

memorismo o la repetición de lo que exponen los integrantes de la cátedra o explican los textos, se preferirán la originalidad, la capacidad de

síntesis, la facilidad para discernir lo principal de lo accesorio y la creatividad puesta de manifiesto por los estudiantes. Se utilizará la escala

numérica prevista en la Reglamentación vigente. La función de estas pruebas es retroactiva o sumativa, y constata el resultado del proceso

didáctico. Las pruebas parciales no podrán durar más de dos (2) horas.

Las preguntas serán conceptuales y procedimentales (solución de problemas), variando su importancia relativa según los temas tratados. En

todos los casos el aspecto actitudinal será evaluado por el docente a cargo del curso. Cabe aclarar que todas las notas se expresarán sin

centésimos. Para ello se procederá a redondear las mismas de la siguiente manera: de 1 a 49 centésimos al número entero inmediato anterior;

de 50 a 99 centésimos al número entero inmediato posterior.

En cuanto a la segunda evaluación parcial, la misma adoptará la forma de un informe escrito (domiciliario) sobre alguno de los temas

incluidos en el programa del presente Seminario, pero cuya evaluación no se haya incorporado a la primera evaluación parcial. Más adelante se

explican las pautas a la que la misma se ceñirá.

Para promocionar la asignatura, el estudiante deberá obtener al finalizar el cursado de la misma una nota definitiva igual o superior a 6 (seis),

como resultado de promediar las calificaciones de ambos exámenes parciales – o, en su caso, sus recuperatorios –. Asimismo, deberá haber

aprobado los trabajos prácticos que así se le requiriesen, y haber cumplimentado debidamente el régimen mínimo de asistencia aludido

precedentemente.

Si, como resultado de esta operación, el estudiante obtuviera una nota final de 4 (cuatro) ó 5 (cinco) puntos, tendrá derecho a rendir un examen

final de cursada, conforme lo establecido en el Régimen Académico vigente. En este caso, la nota final a consignar en el Acta será la que

obtenga el estudiante como resultado de la aprobación del examen final de cursada. A tales efectos, el estudiante podrá utilizar como base para

la preparación del mismo el programa vigente en el año académico en el cual cursó la asignatura, siempre y cuando no hubieren transcurrido

treinta (30) meses desde de la fecha de finalización de tal cursada, en cuyo caso deberá utilizar el programa correspondiente al momento de

rendir dicho examen, de volver a dictarse el presente seminario. El examen final de cursada será de naturaleza oral, pudiendo el estudiante elegir

un tema para empezar su exposición. Se calificará de conformidad con la Reglamentación vigente.

En cuanto al informe escrito (domiciliario) aludido precedentemente, se confeccionará conforme las siguientes pautas:

7.1) Objetivos

Son los objetivos del trabajo propuesto:

o Incentivar el espíritu inquisitivo y la indagación profunda por parte de los estudiantes.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

o Entrenarlos en la aplicación de los métodos de investigación científica.

o Lograr que los mismos aprendan a desarrollar textos escritos con adecuada técnica.

o Lograr que los mismos puedan ubicar los autores incluidos en la bibliografía básica y complementaria en relación a la temática del

seminario, lo cual implica, además:

o detección de falacias en el razonamiento,

o vinculación de las ideas expuestas con la realidad económica y/o con la ejecución de políticas públicas,

o naturaleza de los intereses que defiende el autor en cuestión,

o toda otra consideración que los estudiantes consideren relevante.

7.2) Temas posibles

Los trabajos serán elaborados por los estudiantes a partir del programa elaborado por la cátedra, aprobado por el HCA y sometido a

consideración de los mismos al inicio de las clases, con las restricciones señaladas precedentemente, con temáticas orientadas por la

cátedra, que se organizarán después de la corrección del primer parcial, en función del número de estudiantes inscriptos.

7.3) Estructura del informe escrito

En todos los casos, el informe final escrito debe ceñirse estrictamente a la siguiente estructura (y ordenamiento consecuente):

a) Portada, conteniendo nombre de la Universidad, Facultad respectiva y cátedra por la que el trabajo se presenta, titulo del informe y

apellido y nombre y nro. de matrícula del autor; año de cursado de la materia y apellido y nombre de los integrantes de la cátedra. La

misma se ceñirá a un modelo proporcionado oportunamente por la cátedra.

b) Abstract o resumen del mismo (en español) no mayor de 100 palabras. Puede incluir palabras claves (hasta 10).

c) Introducción, en no más de media página.

d) Objetivos del trabajo, en no más de una página.

e) Hipótesis a desarrollar, de corresponder.

f) Desarrollo del trabajo, dividido en capítulos conforme las necesidades del mismo y la determinación del autor del informe. No podrán

ser menos de dos (2) ni más de cinco (5).

g) Conclusiones, en no más de dos páginas, con remisión al punto d) precedente.

h) Apéndices, de existir los mismos.

i) Notas bibliográficas, de existir las mismas.

j) Bibliografía, ordenada según la norma especificada más abajo.

k) Índice del trabajo, en no más de una página.

Las tablas, gráficos, cuadros, etc., se incluirán dentro del cuerpo principal del texto, acompañando la lectura del mismo. Sólo se incluirán en el

final del texto cuando el tamaño excesivo de los mismos así lo justifique. Deberán designarse como Cuadro 1, Tabla 1, Figura 1, etc.

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INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO

DEL EQUIPO DOCENTE

No se aceptarán trabajos que carezcan de uno o varios de los puntos mencionados, de corresponder la inclusión de los mismos (por

ejemplo, que carezcan del índice).

7.4) Notas y Bibliografía

Las notas bibliográficas deberán ordenarse correlativamente desde la primera a la última, y no recomenzar desde 1 con cada capítulo del

informe. Deberán consignarse en el apartado respectivo, según se especifica en el punto 3) precedente, y no en el cuerpo principal del informe,

de manera de no obstaculizar la lectura del mismo por terceras personas.

En cuanto a la bibliografía, se consignará la misma ordenada alfabéticamente por el primer apellido del autor o editor de la obra - según

corresponda -, conforme al siguiente esquema:

Apellido y nombre del primer autor (o editor, cuando corresponda, en este caso con la debida aclaración);

Título de la obra (en español cuando exista traducción castellana, en idioma originario cuando no la exista);

(de corresponder) parte, capítulo, apartado, parágrafo, etc., consultado;

Nombre de la Editorial;

Nombre de la ciudad donde la misma se editó;

Año de impresión de la misma;

Número de edición (1º, 2º, etc.).

Cuando se trate de una compilación de diversos autores sin mención del editor, se incluirá como “AA. VV.” (Autores Varios), y el resto de las

especificaciones solicitadas. En caso de efectuarse consultas a INTERNET, deberán especificarse la totalidad de los sitios de los que se hayan

extraído datos para la preparación del trabajo, como así también consignarse la fecha en que se efectuó la consulta respectiva

7.5) Normas para la presentación del trabajo

El informe final deberá tener una extensión mínima de 10 páginas y máxima de 15 páginas (de no menos de 50 y no más de 60 líneas cada

una, en papel tamaño A4), excluyendo de la misma los ítems a), b), h) i), j), y k) del punto 7.3) precedente.

Deberá presentarse en una ( 1 ) copia, exclusivamente impreso por computadora con programa Word 97 o superior, con utilización de

sangría al inicio de cada párrafo y margen justificado tanto para el lado izquierdo como el derecho - incluyendo también notas bibliográficas y

bibliografía -, con portadillas y, de corresponder, con anillado o espiralado para asegurar el mismo (no se aceptarán otros tipos de

encuadernaciones). También deberá presentarse el soporte informático correspondiente.

El trabajo deberá ser original y estrictamente individual, salvo que el número de estudiantes inscriptos justifique la elaboración de

obras en colaboración, en cuyo caso los autores no podrán exceder de dos (2) por trabajo. De comprobarse la más mínima violación a

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estas condiciones, el estudiante infractor será sancionado con la máxima sanción establecida para casos de copia por el Reglamento de

nuestra Universidad.

7.6) Pautas a considerar para la evaluación del informe

Las pautas a considerar para la calificación son las siguientes:

1. ajuste a los requisitos establecidos para la presentación del informe;

2. naturaleza de la búsqueda bibliográfica;

3. redacción general del informe;

4. capacidad de redacción propia;

5. grado de corrección en ortografía y sintaxis;

6. grado de originalidad en el enfoque del informe;

7. grado de profundidad en el análisis de los temas objeto del informe.

Debe aclararse que la ponderación asignada a cada ítem se ha estimado en relación a su importancia relativa dentro de la estructura de esta

evaluación, no siendo, necesariamente, igual para cada uno de ellos.

8. Asignación y distribución de tareas de cada uno de los integrantes del equipo docente.

El profesor titular: Realización del PTD (Plan de Trabajo Docente). Dictado de clases teóricas. Organización de los exámenes parciales y sus

recuperatorios, y determinación de las pautas para su aprobación. Supervisión de las correcciones de los exámenes parciales y sus

recuperatorios. Seguimiento y calificación de los informes escritos aludidos precedentemente. Toma de exámenes finales.

Profesor invitado: Dictado de clases teóricas – prácticas, en un número no superior a ocho (8), en función de sus compromisos académicos.

Organización de los debates conducidos. Colaboración en la preparación y toma de exámenes parciales y sus recuperatorios. Intervención en las

correcciones de los exámenes parciales y sus recuperatorios. Seguimiento y calificación de los informes escritos aludidos precedentemente.

Toma de exámenes finales.

Auxiliar: Dictado de clases prácticas. Colaboración en la preparación, toma y corrección de exámenes parciales y sus recuperatorios.

9. Justificación

Desde su aparición en el bienio 1.944/45, el peronismo ha sido definido de múltiples formas. Desde la más temprana de “fascismo criollo” o

directamente “naziperonismo” (acuñada en su momento por la dirigencia del Partido Comunista Argentino), hasta, tal vez, la más célebre que

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escribiera en los tempranos sesenta del siglo pasado el dirigente partidario John William Cooke, la de que no era otra cosa que “el hecho

maldito del país burgués”, pasando por varias decenas más como “populismo” y otras que no se mencionan en aras de la brevedad. Tal

profusión de definiciones para el movimiento de masas más importante del siglo XX en Sudamérica, que con su sola presencia explica – para

bien o para mal – casi un tercio de la historia de la Argentina independiente., más que aclarar, ha terminado por confundir las cosas, y no solo en

el plano académico, sino también por fuera de él…

Contra las expectativas y los deseos de los golpistas de 1.955, el peronismo siguió estando presente en la realidad cotidiana de los argentinos,

inclusive más allá de que los peronistas “realmente existentes” siguiesen o no las directivas del líder exiliado… A partir de cierto momento

hasta los más recalcitrantes de aquéllos debieron ajustar su mirada a lo que ocurría frente a sus propias narices, y, los más ilustrados de entre sus

miembros, comenzaron a reflexionar al respecto, comenzando entonces la producción bibliográfica sobre la temática, ya fuese general o

también sobre aspectos particulares de la gestión gubernamental del período 1.946/55. Más adelante, fue motivo de interés de parte de la propia

Academia, enriqueciéndose entonces la nutrida bibliografía de estudios sobre el peronismo de aspectos vinculados a las gestiones regionales o

provinciales, las sociabilidades, a los estudios de género, a lo que se ha dado en llamar recientemente “la democratización del bienestar” y un

largo etcétera…

Todo esto contribuyó a dar una imagen polisémica del peronismo que, más que aclarar el panorama, terminó por confundir aún más la

cuestión…También contribuyó a esta confusión la trayectoria del peronismo con posterioridad a la muerte de su inspirador en 1.974 y a la fuerte

derrota que le imprimió la dictadura militar genocida (1.976/83), otro golpe producido contra ese movimiento político, tal como lo reconocieron

en su momento Jorge R. Videla, el dictador, en declaraciones públicas, y su numen intelectual, José A. Martínez de Hoz, el Ministro de

Economía de la restauración conservadora, en documentos desclasificados por las autoridades de EE.UU.

En efecto, tanto el último tema del seminario propuesto, el denominado Rodrigazo, como las principales orientaciones del gobierno peronista

del decenio 1.989/99, a cargo de Carlos S. Menem, se presentaron como opuestos tanto a la acción gubernativa del primer decenio peronista (el

denominado peronismo clásico) como a lo que el propio imaginario de este sector político ha sustentado desde entonces…

Pero más allá de esas circunstancias, nos parecía pertinente organizar un seminario en torno a lo que el peronismo representó durante la vida de

su inspirador, Juan D. Perón, por cuya razón se ha circunscripto el estudio de este movimiento político a sus primeros tres decenios de

existencia, como desde el título del seminario propuesto así se lo expresa. Y eso por varias razones que a continuación se exponen:

a) en primer lugar, por tener una perspectiva superior a la vida de una generación, al clausurar el estudio en el bienio 1.975/76, los

años tal vez más trágicos para este movimiento político;

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b) en segundo lugar, por limitarnos a los años del ciclo vital del fundador del movimiento objeto de análisis, y las consecuencias

inmediatas de su fallecimiento;

c) por último, para ofrecer a los destinatarios del curso, jóvenes estudiantes del Profesorado de Historia, un conjunto de lecturas

sobre hechos que los mismos no han vivido, pudiendo, en consecuencia, analizarlos con el debido distanciamiento que la

situación académica requiere.

Dos ejes temáticos fundamentales direccionan la organización del seminario, y ambos estén en su denominación: la economía y la política. Los

miembros de la cátedra de Introducción a la Economía/Elementos de Economía privilegiaremos el primer aspecto, y el Dr. Nicolás Quiroga,

Profesor invitado, un estudioso de esta temática, se orientará al desarrollo del segundo aspecto, sin descuidar, obviamente, algunos ”cruces” o

“intersecciones” que inevitablemente se darán en su desarrollo.

Por último, una nota personal: no puedo dejar de mencionarla, ya que en la misma se encuentra una de las motivaciones que han llevado a quien

suscribe a ofrecer el presente seminario. En 2.007 fui invitado a hacerme cargo de la titularidad de la cátedra mencionada en el párrafo

precedente, a la que accedí luego de la realización de un Registro de Antecedentes. Posteriormente, en 2.012, concursé el cargo de Profesor

Titular con dedicación simple. Como dije públicamente en su momento, fue para mí un inmenso honor dar clase en las aulas de la Facultad en la

que había iniciado mi vida universitaria como estudiante de la Lic. en Ciencias Políticas en 1.974, en la por entonces Universidad Provincial,

carrera que me abandonó dos años más tarde por las circunstancias harto conocidas. Recibido en cambio de Lic. en Economía en 1.982, inicié

en 1.990 una carrera docente en la Facultad de Cs. Económicas y Sociales de la UNMDP, en la que cumpliré próximamente 28 años de

trayectoria… Pues bien: tanto en una como en otra Facultad he podido escuchar las reflexiones de numerosos estudiantes y, más

frecuentemente, atender sus preguntas respecto a la temática objeto de estudio en el seminario propuesto, y en una amplia mayoría tanto unas

como otras reflejan un desconocimiento brutal o, peor aún, una lectura prejuiciosa del fenómeno, atribuible, claro está, no a ellos, sino más bien

a herencias de diverso tipo: familiares, políticas, de la enseñanza sesgada u orientada a, etc.

Pues bien: nuestra modesta pretensión es contribuir a aportar la mayor cantidad posible de elementos como para poder transformar esas

preguntas en incentivos para la propia reflexión, la formulación de juicios sobre datos concretos y no presunciones y, last but not least, un más

amplio conocimiento del peronismo que, sin duda, aportará nuevos elementos para la formación de los futuros formadores de jóvenes…

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Instructivo 1

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