equipos de gestion institucional[1]
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RECTOR, COORDINADOR, DOCENTES, ESTUDIANTES, REPRESENTANTE DE LA
COMUNIDAD
RECTOR, COORDINADOR, DOCENTES, ESTUDIANTES, REPRESENTANTE DE LA
COMUNIDAD
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EQUIPO EQUIPO DE DE
GESTIÓNGESTIÓN
Interlocutor de
ExperienciasInterlocutor de
Experiencias
Gestor Gestor
Mejoramiento de
Mejoramiento de CalidadCalidad
Gestor Gestor
Mejoramiento de
Mejoramiento de CalidadCalidad
Constructor de
Información
Constructor de
Información
Productor de
Conocimiento
Productor de
Conocimiento
Acto
r y
Prom
otor
de
Cam
bio
Acto
r y
Prom
otor
de
Cam
bio
GestióGestión n
DIRECTDIRECTIVAIVA
GestióGestión n
ACADÉACADÉ-MICA-MICA
Gestión Gestión ADMINIADMINISTRATIVSTRATIV
AA
GestióGestión n
FINAN-FINAN-CIERACIERA
GestióGestión n
COMU-COMU-NIDADNIDAD
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• Construir expectativas que conlleven a mejorar procesos de formación con participación del equipo de gestión.
• Dinamizar y construir conocimiento a partir de la aplicación de las TIC.
• Curiosidad y dudas con respecto a la ampliación de la temática con respecto al manejo de las TIC.
• Apropiarse de manera teórica y practica en la construcción de los Planes de Gestión de las TIC.
• Construir expectativas que conlleven a mejorar procesos de formación con participación del equipo de gestión.
• Dinamizar y construir conocimiento a partir de la aplicación de las TIC.
• Curiosidad y dudas con respecto a la ampliación de la temática con respecto al manejo de las TIC.
• Apropiarse de manera teórica y practica en la construcción de los Planes de Gestión de las TIC.
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• SOY ACTOR Y PROMOTOR DE CAMBIO. Reconociendo la importancia de las TIC integrarlas en las actividades cotidianas tanto en el ámbito personal como en el desempeño profesional.
• SOY INTERLOCUTOR DE EXPERIENCIAS. Acceder y seleccionar información como apoyo a los diferentes proceso institucionales como medio para fomentar el uso de las TIC.
• SOY CONSTRUCTOR DE INFORMACIÓN. Construir programas y proyectos apoyados en el uso de las TIC.
• SOY ACTOR Y PROMOTOR DE CAMBIO. Reconociendo la importancia de las TIC integrarlas en las actividades cotidianas tanto en el ámbito personal como en el desempeño profesional.
• SOY INTERLOCUTOR DE EXPERIENCIAS. Acceder y seleccionar información como apoyo a los diferentes proceso institucionales como medio para fomentar el uso de las TIC.
• SOY CONSTRUCTOR DE INFORMACIÓN. Construir programas y proyectos apoyados en el uso de las TIC.
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• SOY COPRODUCTOR DE CONOCIMIENTO. Proporcionar espacios y herramientas para que se conozca los blogs, los edublogs para la aplicación en las actividades pedagógicas y en la gestión educativa.
• SOY GESTOR DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD. Permite reflexionar como las TIC apoyan el desempeño profesional facilitando la construcción y valoración colectiva de experiencias individuales y fortalecer proceso institucionales.
• SOY COPRODUCTOR DE CONOCIMIENTO. Proporcionar espacios y herramientas para que se conozca los blogs, los edublogs para la aplicación en las actividades pedagógicas y en la gestión educativa.
• SOY GESTOR DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD. Permite reflexionar como las TIC apoyan el desempeño profesional facilitando la construcción y valoración colectiva de experiencias individuales y fortalecer proceso institucionales.