era uma vez aprendendo com as histórias infantis

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Roteiro de atividade Período 09 a 13.11 Educação Infantil: Grupo 5 Professoras: Cristiane e Kelly Era uma vez... Aprendendo com as Histórias Infantis. COLÉGIO SANTÍSSIMO SACRAMENTO Evangelizamos educando a partir da Eucaristia

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Page 1: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

Roteiro de atividade

Período 09 a 13.11 Educação Infantil: Grupo 5 Professoras: Cristiane e Kelly

Era uma vez... Aprendendo com as Histórias Infantis.

COLÉGIO SANTÍSSIMO

SACRAMENTO Evangelizamos educando a partir da Eucaristia

Page 2: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

1- História infantil/Percepção visual/ Habilidades Motoras/ Aspectos linguísticos/Letras do afabeto.

Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação/ O eu, o outro e o nós.

Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Na live, a professora dará continuidade ao trabalho com as Histórias Infantis, trabalhando as habilidades motoras bem como, letras do alfabeto e escrita de palavras.

Histórias Infantis

Page 3: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

2- História Infantil/ Habilidades motoras/Música/ Letras do alfabeto. Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós/ Corpo, gestos e movimentos. Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. ( EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

Histórias Infantis

Na live de forma divertida, a professora dará continuidade ao trabalho com as Histórias Infantis.

Page 4: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

3- Educação emocional/ Habilidades motoras/ Escrita de palavras/ Letras do alfabeto. Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós/ Escuta, fala, pensamento e imaginação/ Corpo, gestos e movimentos. Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Atividade do livro unidade 6 ficha 24, A família conversará com a criança sobre a imagem da ficha, trabalhando a percepção visual, indagando sobre como devemos solucionar o conflito apresentado. Em seguida, transformar as palavras em letra cursiva, ler as consignas do livro, realizando a atividade.

Aprendendo a Solucionar Conflitos

Page 5: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

4- Relações quantitativas/ Contagem/ Numerais. Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Atividade Xerocopiada enviada no kit: A família trabalahará com a criança relações quantitativas, utilizando materias concretos de sua preferência:( palito de picolé, fósfro, prendedor entre outros). Através do material concreto, a família pedirá que a criança represente as quantidades apresentadas na atividade, realizando somas.

Realizando soma

Page 6: Era uma vez Aprendendo com as Histórias Infantis

5- Eleições/ Educação Emocional/ Letras do alfabeto. Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação/ O eu, o outro e o nós/Corpo, gestos e movimentos. Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. Atividade do livro unidade 6 ficha 14, A família conversará com a criança sobre a imagem da ficha, trabalhando a percepção visual e emoções apresentadas na cena. Em seguida, ler as consignas do livro, realizando a atividade. Logo após, pintar de verde as consoantes e de amarelo as vogais existentes nas palavras ( inquieta, irritada, feliz, assustada e triste).

Educação Emocional

Você sabia que no dia 15 de nobrembro acontecerá as Eleições? A Eleição é uma forma de escolher o candidato por meio da votação e o voto é secreto. Você sabia que os candidatos antes das Eleições ficam inquietos, e quando perdem, ficam tristes? As

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emoções fazem parte da nossa vida e todos nós sentimos em algum momento,mas precisamos aprender a lidar com elas. Converse com sua família sobre os candidatos a prefeito da sua cidade e no dia 15 de novembro se for votar com a família, não esqueça de usar máscara e levar seu álcool em gel. Compartilhe seus momentos de alegria realizando suas atividades com família em nossa rede social, marcando o colégio e sua professora.

Instagram: @colegio.santissimo

Professora Cris: @cristianetavares64

Kelly: @kelly_cassiia

ATENÇÃO! Não esqueçam nossos encontros na live.

Segundas e terças-feiras Beijo no Coração!