erasmus+ mládež - dzs.cz _mladez_dobra praxe v eds_2016.pdf · 3.místo: zdravě jíst –...

Erasmus+ mládežPříklady dobré Praxe v oblasti evroPské dobrovolné služby

již

Erasmus+ mládežPříklady dobré Praxe v oblasti evroPské dobrovolné služby

Obsah

Úvodem – Evropská dobrovolná služba: 20 let a 100 000 dobrovolníků

Co je to EDS?

Pomáhá EDS i těm, kteří pomáhají?

O Pečeti kvality Erasmus+ mládež 2016

Oceněné projekty

1. místo: Pohádka dětství / Fairytale of Childhood; YMCA v České republice 2. místo: Přes hranice / Across the borders; Lužánky – středisko volného času Brno,

příspěvková organizace 3.místo: Zdravě jíst – zdravě žít / Eating healthy – living healthy; AREA viva, z. s. Nová příležitost pro dobrovolnictví / New opportunity for volunteering

Středisko volného času Ivančice, příspěvková organizace Mezinárodní ICM / YIC International; Dům dětí a mládeže „Ostrov” Slaný, Šultysova 518 Zlepši se s Kamarádem – Nenudou / Improve Yourself with Kamarad – Nenuda; Kamarád – Nenuda z. s.

Dobrovolnictví v knihovně / Volunteering in the library; Regionální knihovna Karviná Nová přátelství a nové zkušenosti / New friendships and experiences; Dům dětí a mládeže Kamarád, Česká Třebová

Buď připraven – Přijď takový, jaký jsi / Be ready – Come as you are; Hodina H, z. s. Take Ol of it!; United Games of Nations – Czech Republic Evropa v Ulitě / Europe in Ulita; Dům dětí a mládeže Praha 3 – Ulita

O Domě zahraniční spolupráce (DZS)

O programu Erasmus+ mládež

468

10

42

11

43

12

1621

2628

3032

34363840

3 2

Eras

mus

+ m

láde

ž /

Přík

lady

dob

ré p

raxe

v o

blas

ti ed

s

4 5

Úvodem – Evropská dobrovolná služba: 20 let a 100 000 dobrovolníků

evropská dobrovolná služba (eds), která umožňuje mladým lidem dobrovolně pomáhat po celé evropě i mimo ni, je čím dál tím více uznávána. Je totiž zkušeností, která do-pomáhá jak k osobnímu rozvoji včetně získání dovedností do života, tak i poznání jiné kultury a navázání nových přátelství.

důležitým aspektem je také profesní rozvoj, jelikož zaměstnavatelé si cení toho, že neformální vzdělávání dokáže pružně reagovat na jejich aktuální požadavky a for-muje samostatné a iniciativní mladé lidi, kteří se dokáží rychle zorientovat v novém prostředí.

v roce 2016 jsme měli příležitost velkolepě oslavit 20. výročí evropské dobrovolné služby. Mnozí z vás jistě zaznamenali přítomnost eds busu, „mimořádné linky do živo-ta“, když v květnu a červnu profrčela městy a městečky České republiky. v říjnu jsme se s některými z vás setkali na superanuálu, během kterého zástupci národních agentur, zástupci organizací a bývalí dobrovolníci z pěti zemí střední evropy společně zhodnotili uplynulých 20 let, během nichž dostalo 100 tisíc mladých dobrovolníků příležitost vyces-tovat v rámci mezinárodních projektů.

nyní vás oslovujeme s touto publikací, která je v první řadě poděkováním organizacím, které byly kvůli touze poskytnout mladým lidem nefor-mální vzdělání ochotny dennodenně překonávat nemalé překážky, koordinátorům evropské dob-rovolné služby, kteří se s nesmírnou trpělivostí věnovali našim dobrovolníkům, dobrovolníkům, kteří pomáhali všude, kde bylo potřeba, a všem, kteří se jakýmkoli způsobem podíleli na rozvoji evropské dobrovolné služby.

budeme rádi, pokud následující stránky potěší a motivují naše organizace a dobrovolníky a inspi-rují ty, kteří slyší o eds poprvé!

Foto:1. Účastníci Superanuálu se zamýšlejí nad perspektivami EDS2. Zastávka EDS busu v parku Lužánky v Brně3. Zastávka EDS busu na hudebním festivalu Všudybud v České Lípě4. Pozvánka k seznámení se s dobrovolnickými příběhy na palubě autobusu

3

2 4

1

Co je to EDS?

Youth

16/02/2016

Types Organisations’ roles

EVS activitiesUp to 30 volunteers in

daily work of organisations

Large-scale EVS eventsMore than 30 volunteers in

European or worldwide eventsApplies to National Agency for funding

Sending ReceivingCoordinating

Database

Around 5 000 EVS accredited organisations in the Volunteering Database

Charter

The EVS core values and quality standards are laid

down in the EVS Charter

Programme covers volunteer’s travel and living costs, pocket money, insurance and a discount card.

Trainings provided to volunteers both

Support

EVROPSKÁ DOBROVOLNÁ SLUŽBA

Během 20 let podpořeno 100 000

dobrovolníků

17-30 let

Aktivity EDSAž 30 dobrovolníků v každodenní práci organizací

Rozsáhlé akce EDSVíce než 30 dobrovolníků zapojených do akcí v Evropě nebo po celém světě

Základní hodnoty EDS a standardy kvality jsou zakotveny v Chartě EDS

Program pokrývá cestovní výdaje a náklady na bydlení dobrovolníků, kapesné, pojištění a slevovou kartu.

2-12 měsíců, v některých případech od 2 týdnů

Vysílající – Koordinující – Přijímající

Žádají u Národní agentury o financo-vání projektu

V databázi dobrovolnických příležitostí naleznete kolem 5 000 akreditovaných organizací EDS

Dobrovolníkům je poskytováno školení během projektu i po jeho skončení

Rozvíjíme dovednosti a kompetence

přispěním k práci organizace

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Youth

16/02/2016







Database


Charter





Support

Věk

Druhy aktivit

Charta

Podpora

Trvání

Role organizací

Databáze

na základě iniciativy evropské komise a silné poptávky ze strany občanské společnos-ti zahájila evropská unie v roce 1996 pilotní fázi evropské dobrovolné služby. tento program umožňoval mladým lidem zapojit se do dobrovolnických projektů konaných v evropských zemích. Protože vyhodnocení této fáze přineslo pozitivní výsledky, byla eds zřízena jako akční program společenství eds (1998–1999), poté akce 2 programu MlÁdež (2000–2006) a programu Mládež v akci (2007–2013) a nakonec jako akce programu erasmus+ mládež (2014–2020). Česká republika je do programu evropské dobrovolné služby zapojena od roku 1998.

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

212

170

2 7 8

6272

8999

132 134

81

112 118 122139

166

Počty EDS dobrovolníků v projektech schválených v České republice a ukončených do roku 2016

7 6

9 8

eds má pozitivní dopad nejen na místní komunitu, ale i na samotné dobrovolníky, jak se můžete přesvědčit z ná-sledujících dat, která pocházejí z pokračující analýzy zalo-žené na výzkumu a sledování evropského programu pro mládež prostřednictvím ray.

Pomáhá EDS i těm, kteří pomáhají?

DOPADY

Zdroj dat: Pokračující analýza založená na výzkumu a sledování evropského programu pro mládež (Mládež v akci/Erasmus+ mládež) prostřednictvím RAY/www.researchyouth.net

Výše uváděná procenta se týkají odpovědí účastníků EDS s ohledem na to, jak se domnívají, že je zkušenosti z EDS ovlivnily, nebo odpovědí vedoucích projektů s ohledem to, jaký mají projekty EDS dopad na účastníky nebo místní komunity, kde projekt probíhal.

Ilustrace: © schinsilord/Fotolia.com

EDS zlepšuje jazykové dovednosti

97 % účastníků EDS se naučilo lépe komunikovat s lidmi, kteří mluví

cizím jazykem.

EDS obohacuje místní komunity

92 % vedoucích projektů je přesvědčeno, že EDS byla místními

komunitami vnímána jako obohacení.

EDS pomáhá realizovat vlastní nápady

74 % účastníků EDS zlepšilo své kompetence při rozvoji dobrého nápadu a jeho uvádění do praxe.

EDS zlepšuje schopnost řídit osobní finance

83 % účastníků EDS získalo cenné zkušenosti s plánováním svých výdajů a utrácení prostředků v souladu se

svým rozpočtem.

Díky EDS si komunity lépe uvědomují obavy a zájmy mladých lidí

84 % vedoucích projektů je přesvědčeno, že místní komunita si začala více uvědomovat

obavy a zájmy mladých lidí.

Evropští dobrovolníci se více zajímají o evropské otázky

56 % má pocit, že jejich zkušenosti z EDS podnítily jejich zájem o evropskou

problematiku.

Díky EDS se z mladých lidí stávají lepší týmoví hráči

85 % účastníků EDS se naučilo, jak lépe spolupracovat v týmu.

EDS zvyšuje povědomí mladých lidí o společných evropských hodnotách

85 % účastníků EDS si uvědomilo společné evropské hodnoty.

Dobrovolníci EDS získávají větší sebedůvěru v samostatném životě a při cestování, studii

a práci v zahraničí

93 % má nyní větší jistotu při samostatném životě v cizí zemi (např. cestování, studiu,

pracovním zařazení apod.).

EDS pomáhá identifikovat budoucí příležitosti

80 % účastníků EDS získalo zkušenosti v rozpoznávání příležitostí pro svůj

osobní nebo profesní růst.

EDS zlepšuje mezikulturní kompetence

97 % účastníků EDS se naučilo lépe vycházet s lidmi z odlišného kulturního prostředí.

EDS podporuje solidaritu, toleranci, respekt a vzájemné porozumění mezi mladými lidmi

Více než 80 % vedoucích projektů je přesvědčeno, že projekt EDS přispívá (mimo jiného) k tomu, aby mladí lidé získali respekt ke kulturní diverzitě, rozvoji solidarity

a tolerance a pěstování vzájemného porozumění mezi mladými lidmi v Evropě.

E�ects

Data source: Ongoing research-based analysis and monitoring of the EU youth programme (Youth in Action/Erasmus+ Youth in Action) by means of RAY/www.researchyouth.net The percentages stated above refer to EVS participants’ responses regarding how they believe the EVS experience has affected them or to project leaders’ responses concerning the effects of EVS projects on participants or on local communities where projects took place. Illustration: © schinsilord/Fotolia.com

EVS improves intercultural competences

97% of the EVS participants have elpoep htiw retteb gnola teg ot denrael

of a different cultural background.

European Volunteers become more interested in European issues56% feel that their EVS experience has

stimulated their interest in European issues.

EVS promotes solidarity, tolerance, respect and mutual understanding among young people

More than 80% of the project leaders are convinced that the EVS project contributes (among other things) to young people’s respect for cultural diversity, to the development of solidarity and tolerance and to

fostering mutual understanding among young people in Europe.

EVS raises young people’s awareness of common European values

85% of the EVS participants have become aware of common European values.

EVS volunteers become more con�dent in moving around on their own and

travelling, studying or working abroad 93 % now feel more confident in moving

around on their own in other countries (e.g. travel, study, work placement, job, etc.).

EVS improves the ability to manage personal �nances

83% of the EVS participants have gained valuable experience in planning

their expenses and spending their money in line with their budget.

EVS helps identify future opportunities 80% of the EVS participants have gained experience in identifying opportunities for

their personal or professional future.

EVS is an enrichment for local communities

92% of the EVS project leaders are convinced that the EVS was

perceived as an enrichment by the local environment/communities.

EVS improves foreign language skills

97% of the EVS participants have learned to communicate better with

people who speak a different language.

EVS makes young people better team workers

85% of the EVS participants have learned how to

cooperate better in a team.

EVS makes local communities more aware of the concerns and

interests of young people 84% of the EVS project leaders are convinced that the local environment/community has become more aware of the concerns and interests of young people.

EVS helps to realise one’s ideas

74% of the EVS participants have improved their competences

in developing a good idea and putting it into practice.

E�ects


































E�ects


































E�ects


































E�ects


































E�ects


































V roce 2016 se uskutečnila Pečeť kvality Erasmus+ mládež, při jejíž příležitosti byly oceněny nejkvalitnější projekty Evropské dobrovolné služby schválené v roce 2014 a úspěšně ukončené do první poloviny roku 2016. Toto ocenění proběhlo v rámci vyvrcholení oslav 20. výro-čí Evropské dobrovolné služby.

Oceněné aktivity musely splňovat následující kvalitativní kritéria: Přidaná hodnota projektu (přínos oblasti mimoškolního vzdělávání na mezinárodní i lokální úrovni, přínos pro mezikulturní poznávání, odbourávání předsudků, perspek-tiva dlouhodobějších partnerství mezi skupinami, vytváření přátelských kontaktů mezi mladými lidmi);

kvalita v realizaci a řízení projektu (příprava projektu a počáteční fáze, zajištění pro-jektu po obsahové stránce, rozdělení úloh mezi partnery, komunikace s partnery, věc-nost diseminace výsledků a zkušeností, propagace);

výsledky a přínosy (výsledky a přínosy pro cílovou skupinu projektu, vytvoření nových metod, nástrojů a přístupů či zlepšení stávajících metod, inovativní přístup, aktuální téma projektu, přínos projektu pro místní komunitu, či širší okruh veřejnosti);

udržitelnost projektu (využití výsledků v praxi, udržitelnost v rámci partnerství); zapojení účastníků ze znevýhodněných skupin.

Cílem soutěže bylo: ocenit kvalitní práci organizací a dobrovolníků, seznámit s jejich úspěchy a výsledky širší veřejnost a tímto způsobem společně oslavit 20. výročí evropské dobrovolné služby;

motivovat organizace, které realizovaly úspěšné projekty, k realizaci dalších projektů; motivovat bývalé dobrovolníky k využití získaných zkušeností a jejich sdílení, napří-klad i formou mentoringu svých následovníků;

inspirovat nové organizace a dobrovolníky.

O Pečeti kvality Erasmus+ mládež 2016

Oceněné projekty

V soutěži Erasmus+ mládež byly oceněny na základě příkladného splnění všech kvalitativních kritérií uvedených v kapitole O Pečeti kvality Erasmus+ mládež 2016 celkem tři české organizace, které realizovaly projekt schválený v roce 2014.

Oceněny byly tyto úspěšně realizované projekty:

1. místo: YMCA v České republice, projekt „Pohádka dětství“2. místo: Lužánky – středisko volného času Brno,

příspěvková organizace, projekt „Přes hranice“3. místo: AREA viva, z. s., projekt „Zdravě jíst – zdravě žít“

Foto: Zástupkyně YMCA v České republice Iva Šípková přebírá ocenění Pečeť kvality na Valorizační konferenci (na fotografii zleva: Dana Prudíková, náměstkyně ministryně školství; Iva Šípková, YMCA ČR; Lenka Henebergová, zástupkyně ředitelky DZS; Petra E. Votočková, vedoucí odboru pro mládež DZS)

11 10

13

1. místo Pohádka dětstvíFairytale of Childhood

YMCA v České republice

Projekt YMCA v České republice „Pohádka dětství“ byl realizován v neziskové organi-zaci Opora, sídlící v Marijské republice, součásti Ruské federace a cílil na přímou práci s mládeží s důrazem na aspekt dobrovolnictví v globálním kontextu, výchovu k osobní zodpovědnosti, aktivnímu občanství a na interkulturní rozměr. Dobrovolník Honza pracoval ve workshopech tlumících intenzitu předsudků a stereotypního myšlení, vedl Anglický klub, kurzy češtiny a Cestovatelský klub pro studenty základních a středních škol. Dále se podílel na organizaci letního tábora Tramplin a zapojil se i do projektu v místním dětském domově. Projekt byl díky svému mezinárodnímu obsazení považován v regionu za výjimečný a přispěl k širšímu povědomí o fungování neziskového sektoru, dobrovolnictví a vzdělávání v tématech globálního charakteru.

Jaké byly základy projektu? Co považujete za jeho přidanou hodnotu?

Projekt „Pohádka dětství“, který byl realizován v neziskové organizaci Opora, sídlící v Marijské republice, součásti Ruské federace, byl od počát-ku koncipován jako projekt cílící na přímou práci s mládeží v hlavním městě Joškar-Ola s důrazem na aspekt dobrovolnictví v globálním kontextu, výchovu k osobní zodpovědnosti a aktivnímu občanství a na rozměr kulturní, tedy především přibližující jinou kulturu a jazyk metodou glo-bálního a neformálního učení. Region hlavní-ho města je téměř nedotčen jakýmkoli druhem mezinárodního dobrovolnictví, včetně programu Erasmus+ samotného, proto přítomnost zahra-ničních dobrovolníků, kteří mohou předat svou zkušenost a inspirovat svým příkladem ostat-ní, je zcela nezastupitelná. Domnívám se, že dobrovolník z YMCA v České republice Honza

navíc pomohl k hlubšímu porozumění vzájem-ných vztahů ČR a Ruska, formovaných společnou historií, v pravidelných workshopech tlumících intenzitu předsudků a stereotypního myšlení. Honza připravoval a vedl Anglický klub, kurzy češtiny a Cestovatelský klub pro studenty zá-kladních a středních škol a podílel se na organi-zaci letního stanového tábora Tramplin. Zapojil se i do společného projektu Opory a místního dětského domova.

Jak probíhala realizace projektu a komunikace s Vaší partnerskou organizací?

EDS projekt byl postaven na úzké spolupráci několika zahraničních dobrovolníků a intenzivní podpoře zaměstnanců a dobrovolníků Opory, kterou hodnotí Honza jako vynikající a nezastu-pitelnou nejen v otázce samotné práce v projek-tu, ale i kulturní, jazykové a sociální aklimatizace EDS dobrovolníků. Osobní podpora dobrovol-níka ze strany mentora a vedoucího projektu může být příkladem správně fungujícího vztahu s dobrovolníkem. Spolupráce Opory a YMCA v České republice sahá na počátek roku 2014, kdy Opora oslovila YMCA s možností podílet se na přípravě a realizaci nevšedního projektu v oblasti výchovy k aktivnímu občanství v regi-onu, ve kterém YMCA na mezinárodní rovině nemá dosud zastoupení a ve kterém by spolu-práce s podobně zaměřenou neziskovou orga-nizací byla pro YMCA jednoznačným přínosem.

14 15

Souhrnné informace o projektu:

Projektový tým:Koordinující organizace: YMCA v České republice

Partnerská organizace: Regional Youth Public Organization For Support Of Civil Initiatives of Mari El Republic „OPORA“ (Ruská federace)

Kontakty:YMCA v České republiceNa Poříčí 12, 110 00 Praha 1

Koordinátorka EDS:Iva Šípková

[email protected]/zahranicni-programy/eds/

jiné proto, že Opora je jednou z mála nezis-kových organizací v Joškar-Ola, která se takto dětem a mladým lidem věnuje. Z používaných metod neformálního učení uvádím diskusi, in-teraktivní a zábavné hry, rolové hry, reflexi, sku-pinovou práci a simulaci, z nichž většinu zažívají studenti i děti poprvé až v aktivitách pořádaných Oporou. V případě Cestovatelského klubu za-sahovaly obsah a forma i širší okruh veřejnosti. EDS dobrovolníci zde měli možnost inspirovat své vrstevníky vlastní zkušeností, dobrou praxí ze zahraničí i sdílením osobních názorů a dojmů. V neposlední řadě je nutné zmínit, že projekt „Pohádka dětství“ byl díky svému mezinárodní-mu obsazení považován v regionu za výjimečný a přispěl k širšímu povědomí o fungování nezis-kového sektoru a dobrovolnictví, jehož tradice není v regionu pevně zakořeněná.

Jak byly výsledky projektu využity v praxi?

Výsledky projektu jsou použity na obou stranách pro budoucí zájemce o EDS, jako inspirace pro dobrovolníky z řad Cestovatelského klubu, k roz-šíření povědomí o neziskovém sektoru a práci s mládeží u členů YMCA v České republice i šir-ší veřejnosti, rovněž k většímu zapojení dobro-volníků a členů YMCA do programu Erasmus+. YMCA v České republice by velmi ráda navázala v budoucnosti na spolupráci s Oporou nejen vy-sláním dalšího dobrovolníka, ale také vytvořením hostitelského projektu v YMCA pro dobrovol-níky Opory. V průběhu roku 2015 a 2016 byly a budou realizovány besedy o EDS/Erasmu+ na výročních YMCA setkáních a v Paláci YMCA, interkulturní workshop s Honzou i ostatními vy-slanými EDS dobrovolníky pro účastníky YMCA akcí i pro veřejnost. EDS dobrovolníci z YMCA sdílí své příběhy na blogu EDS, v YMCA časopise Protein, v časopise České rady dětí a mládeže Archa a na sociálních sítích.

Byli do projektu zapojeni i účastníci s omezenými příležitostmi?

Opora je organizací, která má nezastupitelnou roli v regionu města Joškar-Ola. Svou prací s dět-

mi a mládeží, které nemají dostatečný přístup k informacím a které se účastní pro ně nových aktivit. V případě dětí z dětského domova po-cházejí tyto z neúplných rodin, mají speciální vzdělávací potřeby, prakticky nulovou zkušenost se zahraničím, nedokončené vzdělání nebo ome-zený výhled na svou životní perspektivu, potvr-zuje Opora svůj význam pro společnost a její vzdělávání a nezastupitelnou úlohu v tamním ne-ziskovém sektoru, protože je zapojená do mezi-národní sítě partnerských organizací a propaguje témata globálního charakteru. To vše vykonává zcela profesionálně pouze s několika stálými za-městnanci a skupinou oddaných dobrovolníků. YMCA v České republice hodnotí spolupráci na projektu jako zcela jedinečnou a inspirativní, a organizaci Opora, která pracuje v nesrovnatel-ně složitějším politickém i společenském uspo-řádání, jako zcela spolehlivou, důvěryhodnou a profesionální organizaci.

Tyto předpoklady se beze zbytku naplnily. Při přípravě projektu musím ocenit výjimečně dobrou komunikaci s ředitelem Opory, vedoucím projek-tu, mentorem i dobrovolníkem, možnost setkat se při přípravě projektu osobně v YMCA v České republice, ladit detaily projektu i administrativ-ní, především vízové náležitosti, blíže poznat prostředí neziskového sektoru v Rusku, osobně se lépe poznat a eliminovat tak možné budoucí komunikační nejasnosti. Navzdory geografické i kulturně-politické vzdálenosti se blízkost na-šich organizací potvrzovala již od samého začátku spolupráce. Obě organizace sdílí poslání, které oslovuje mladé lidi, a volí jako společné nosné téma Výchovu k odpovědnému občanství a de-mokracii. Do projektu vstupovaly obě organizace s předchozí bohatou zkušeností s EDS, kterou mohly vzájemně sdílet zvlášť v oblasti vzdělávání samostatných vedoucích a dobrovolníků. Opora a YMCA vybraly také vhodného dobrovolníka, který mohl přispět do projektu svou předchozí zkušeností z práce s mládeží, svým vzděláním, jazykovou vybaveností, předchozí zkušeností z pobytu v Rusku, svou otevřeností a nemalou dávkou odhodlání a odvahy. Projekt sám byl pro svou nevšednost a novost sledován na sociálních sítích mezi členy YMCA v ČR i širokou veřejností a přispěl k propagaci EDS uvnitř i vně organizace.

Jaké byly výsledky a přínosy pro cílovou skupinu projektu?

Cílovou skupinou projektu byly vedle stu-dentů základních, středních a vysokých škol

ve workshopech a klubech také děti z dětského domova a účastníci letního tábora. Z Honzova hodnocení a průběžných i závěrečných zpráv z Opory vyplývá, že dopad tohoto projektu ve všech cílových skupinách v tématech jako ak-tivní občanství, rovné příležitosti, interkulturní vzdělávání, osobní zodpovědnost a otevřenost, obrana před rasismem, xenofobií a stereotypním myšlením byl podle předpokladu enormní. Mimo

Honza

Jeho rodina ho nechápe, přátelé vrtí hlavou a ptají se „Proč?“, přítelkyně (příležitostně) spílá. Proč? asi to bude mít něco společné-ho s jeho životním motem: „Pokud si my-slíš, že dobrodružství je nebezpečné, zkus rutinu. Je smrtící.“ (Paulo Coelho) Za po-slední tři roky žil Honza ve čtyřech zemích na třech kontinentech, krátkých cest bylo nespočet. rozmanitost projektů, kultur a lidí, které Honza potkal, je přesně to, co vyhledává, co ho motivuje a co ho každý den žene kupředu.

Eras

mus

+ m

láde

ž /

Přík

lady

dob

ré p

raxe

v o

blas

ti ED

S

17

2. místo Přes hraniceacross the borders

Lužánky – středisko volného času Brno, příspěvková organizace

V rámci projektu Lužánek „Přes hranice“ strávili dva zahraniční dobrovolníci jeden rok v České republice. Slovinská dobrovolnice Tadeja působila v dětském lesním klubu Šiška převážně jako asistentka pedagogů. Francouzský dobrovolník Mathis působil ve Francouz-ské alianci, kde pomáhal zaměstnancům při pravidelné činnosti a provozu. Dobrovolníci dále zrealizovali několik osobních miniprojektů: Mathis zorganizoval herní večery desko-vých her, večery promítání francouzských filmů a multifunkční mobilní „minimístnost“, kterou lze využít k různým účelům při kulturních akcích. Tadeja připravila tříměsíční cyklus edukačních a praktických aktivit pro předškolní děti týkající se zahradnictví a loutkové divadlo pro děti, se kterým získala i cenu diváků na jednom z divadelních festivalů. Díky zahraničním dobrovolníkům hostěným v Alliance Française a Šišce se o programu EDS dozvědělo mnoho nových mladých lidí, dobrovolníků, klientů a externistů, z nichž někteří poté projevili zájem sami na EDS do zahraničí vyrazit.


V rámci projektu „Přes hranice“ strávili dva za-hraniční dobrovolníci jeden rok v organizacích Alliance Française a Šiška, o.s. v Brně. Slovinská dobrovolnice Tadeja v dětském lesním klubu Šiš-ka působila převážně jako asistentka pedagogů. Seznámila se s řízením i praktickým chodem organizace. Byla podporována, aby realizovala své nápady a organizovala své vlastní aktivity pro děti a veřejnost, což se stalo zejména skrze její dva vlastní miniprojekty. Francouzský dob-rovolník Mathis ve Francouzské alianci pomáhal zaměstnancům při pravidelné činnosti a provo-zu, aktualizoval webové stránky, pomáhal během kulturních akcí a organizoval své vlastní aktivity - filmové a herní večery. Po celou dobu své služby dobrovolníci rozvíjeli svůj smysl pro iniciativu, komunikační dovednosti a podnikavost. SVČ Lužánky je jako koordinující organizace podpo-rovala v učebním procesu, vzájemné spolupráci na zviditelnění a šíření jejich zkušenosti a výsled-ků projektu s cílem vytvoření nových partnerství a navazujících aktivit. V projektu byly zapojené dvě nově akreditované hostitelské organizace, se kterými nás pojí personální vazby a zkušenost s EDS. Prostředí organizací je přitom otevřené i dobrovolníkům, kteří jsou na EDS v Lužánkách, stejně jako veřejnosti – je zde prostor pro rea-lizaci dalších aktivit nebo prezentaci jiných pro-

jektů. Současně se v nich dobrovolníci seznámili se specifickou kulturou – ať už je to francouzská kultura prezentovaná a žitá v českém prostře-dí nebo kultura vícegenerační komunity kolem lesní mateřské školy, environmentální výchovy a permakultury.

Jak probíhala realizace projektu a komunikace s Vaší partnerskou organizací?

Projekt byl řízen koordinátorkou SVČ Lužánky. Jako koordinující organizace jsme byli zodpovědní za přípravu dobrovolníků (informování a podpora zahraničních dobrovolníků) a přípravu administ-rativní stránky projektu. Společně s partnerskými organizacemi a dobrovolníky jsme po schválení projektu zpracovali dohody o spolupráci, roz-dělovali finanční prostředky, dokumentovali

18 19

produkty. Tadejiným druhým projektem bylo loutkové divadlo pro děti – společně s kama-rádkou připravily, nacvičily a odehrály divadlo o Červené Karkulce, se kterým získaly i cenu diváků na jednom z divadelních festivalů.

Spolupráce s Alliance Française a Šiškou byla obohacením pro Lužánky jako koordinující orga-nizaci i pro organizace zapojené v projektu vzá-jemně. Jiné prostředí organizací, jejich rozmani-té aktivity, nové pracovní postupy a zkušenosti byly přínosem při poradách a sdílení zkušeností s hostěním dobrovolníků mezi organizacemi.

Přínosem byla větší rozmanitost organizací také pro dobrovolníky zapojené v projektu, i pro dal-ší dobrovolníky hoštěné v paralelním projektu Lužánkami, se kterými se Mathis a Tadeja z to-hoto projektu pravidelně setkávali na každo-týdenních schůzkách a při společných akcích. Dobrovolníci tak měli možnost srovnat prostře-dí různých organizací, dozvědět se o více kul-turních aktivitách pořádaných těmito organiza-cemi, spolupracovat na společných projektech, propojovat rozmanité organizace a těžit z jejich pestrosti. V neposlední řadě díky zahraničním

průběh projektu a shromažďovali podklady pro závěrečnou zprávu a vyúčtování. Pro potřeby řízení projektu a zkvalitnění práce s dobrovol-níky jsme vytvořili Interní projekt EDS a Manuál práce s dobrovolníkem, který je určen především spolupracovníkům dobrovolníka v hostitelských organizacích, ale poskytujeme ho také všem dalším spolupracovníkům dobrovolníků, napří-klad mentorovi. Interní projekt EDS mimo jiné stanovuje systém pravidelných schůzek a porad osob zainteresovaných v práci s dobrovolníkem, v průběhu projektu je tedy jasně daný systém se-tkávání, kooperace a řešení důležitých záležitostí mezi jednotlivými aktéry. Stejně tak je daná mož-nost individuálního projednávání neodkladných neočekávaných událostí a překážek. V průběhu projektu dbáme na průběžné hodnocení vývoje projektu a důkladné zpětné vazby během stano-vených schůzek a porad.


Projekt poskytl příležitosti k učení a osobní-mu rozvoji dvěma mladým lidem, Mathisovi z Francie a Tadeji ze Slovinska. Mathis pracoval v Alliance Française, podílel se na každodenním chodu tohoto kulturního a jazykového centra, pomáhal připravit a realizovat několik větších kulturních akcí včetně několikadenního festivalu Bonjour Brno. Tadeja přijela pracovat do lesní školky Šiška, kde zejména asistovala pedago-gům během všech denních činností s dětmi,

ale také zde pomáhala připravovat kulturní a vzdělávací akce pro rodiče a veřejnost. Oba dobrovolníci pak i připravovali a realizovali pro-jekty a akce zaměřené na propagaci Evropské dobrovolné služby, inspirativní iniciativy v je-jich domovských zemích či jiná důležitá téma-ta. Oba též realizovali své vlastní miniprojekty. Konkrétně se Mathis i Tadeja zapojili například do akce Get inspired, večerního programu, kde společně s dobrovolníky z Lužánek prezento-vali inspirativní projekty ze svých zemí, nebo do akce Otvírák Dobrovolnického centra 67, kde připravili vernisáž fotografií dokumentu-jící jejich „Rok s EDS“. Tadeja pak Evropskou dobrovolnou službu představovala zájemcům na Jarmarku neziskovek při festivalu Jeden svět. Co se týká osobních miniprojektů, vlast-ních nápadů dobrovolníků, Mathis inicioval, připravil a zrealizoval herní večery deskových her ve Francouzské alianci, kde je komunikač-ním jazykem francouzština, a také večery pro-mítání francouzských filmů (Ciné café). Tyto večery si získaly popularitu a pokračuje v nich i současná dobrovolnice v Alliance Française. Mathis dále zkonstruoval multifunkční mobilní „minimístnost“, kterou lze využít k různým úče-lům při různých kulturních akcích, například při výstavě, happeningu, divadlu či koncertu. Ta-deja měla jako svůj miniprojekt tříměsíční cyklus edukačních a praktických aktivit pro předškolní děti z Šišky týkající se zahradnictví – společně zasadili, pěstovali i sklidili několik druhů zele-niny a bylinek, ze kterých také vařili a vyráběli

Mathis a Tadeja

Mathis už pracoval ve vlastním architektonic-kém studiu, když se rozhodl vyrazit ještě na eds do zahraničí. Jeho cílem bylo zejména rozšířit si obzory, poznat jinou kulturu, zemi a zlepšit jazyky. spíše než o profesní rozvoj šlo v jeho případě o osobní rozvoj. tadeja přijela s přáním nasbírat dostatek zkušeností, aby mohla jednou v budoucnu založit lesní mateřskou školku v její domovské zemi ve slovinsku. Chtěla ale také poznat novou zemi a jiné kultury, poznat nové přátele a celkově osobnostně povyrůst. Mathis se po ukonče-ní eds vrátil domů do Francie a pokračuje v práci architekta ve svém studiu, tadeja si našla práci jako au-pair ve vídni a jezdí nás navštěvovat. s oběma dobrovolníky jsme stále v kontaktu. (koordinátorka eds)

Eras

mus

+ m

láde

ž /

Přík

lady

dob

ré p

raxe

v o

blas

ti ED

S

20


Projektový tým:Koordinující organizace: LUŽÁNKY – středisko volného času Brno, příspěvková organizace

Partnerské organizace: Šiška, o.s. (Česká republika) MLADINSKI SVET SLOVENIJE (Slovinsko) Alliance Française Brno (Česká republika) REUSSIR La Mission Locale de Lille (Francie)

Kontakty:Lužánky – středisko volného času Brno, příspěvková organizaceLidická 50, 658 12 Brno

Koordinátorka EDS:Hana Klenovská [email protected] evs.luzanky.cz

3. místo Zdravě jíst – zdravě žíteating healthy – living healthy

AREA viva, z. s.

Byli do projektu zapojeni i účastníci s omezenými příležitostmi?

V tomto prvním EDS projektu ještě AF ani Šiška znevýhodněného dobrovolníka nehostili, ale hned další rok si Šiška na znevýhodněného dobrovolníka troufla. Dobrovolnice Tadeja bě-hem své EDS také pozvala na týden své přátele vozíčkáře ze Slovinska na návštěvu Brna a Šišky, podívali se také do Lužánek.

dobrovolníkům hoštěným ve Francouzské alian-ci a Šišce se o programu EDS dozvědělo mnoho nových mladých lidí, dobrovolníků, klientů a ex-ternistů, z nichž někteří poté projevili zájem sami na EDS do zahraničí vyrazit.

O akcích dobrovolníků a průběhu projektu informujeme standardně skrze facebookovou stránku naši i našich partnerů, webové stránky zapojených organizací, e-bulletin Alliance Fra-nçaise a Lužánek a mailing list SVČ Lužánky zájemcům o EDS. K propagaci EDS využíváme dále pohledy a plakáty z dosavadních projektů. Veřejnost a zejména mladé lidi jsme informovali o projektu a EDS skrze akce pro veřejnost jako například vernisáž fotografií „Rok s EDS“. V prů-běhu roku se již tradičně s propagačním stánkem EDS účastníme také akcí jako Jarmark neziskovek při festivalu Jeden svět a festival Dobrý den Kociánko, kde koordinátorku doprovázejí i za-hraniční dobrovolníci.


Koordinované organizace Alliance Française a Šiška přinesly velmi dobrou zkušenost s ko-ordinováním hoštěných dobrovolníků, což vedlo k posílení spolupráce s Lužánkami a nabídce koordinace dalším organizacím v Brně, kte-ré budou hostit své první EDS dobrovolníky od října 2016. Přibrali jsme ke koordinování organizace jak z environmentální oblasti (Lipka a Rezekvítek), tak i z oblasti kulturní (Muzeum romské kultury). S vysílajícími organizacemi zů-stáváme také v kontaktu nadále i po skončení projektu, zejména co se týká výběrových řízení na nové dobrovolníky v dalších projektech. Takto se od října 2016 na EDS projekt přímo do SVČ Lužánky chystá přijet dobrovolnice z Francie vy-sílaná opět organizací REUSSIR La Mission Lo-cale de Lille, přes kterou přijel Mathis z tohoto projektu. V neposlední řadě dobrovolnice Tadeja přijížděla na EDS do Šišky s přáním nasbírat do-statek zkušeností, aby mohla jednou v budoucnu založit lesní mateřskou školku v její domovské zemi ve Slovinsku. Uvidíme tedy, zda jednou toto své přání zrealizuje – jsme s ní stále v kon-taktu a jsme připraveni podpořit ji i v budoucnu.Er

asm

us+

mlá

dež

/ Př

íkla

dy d

obré

pra

xe v

obl

asti

EDS

22 23

Projektu „Zdravě jíst – zdravě žít“ se zúčastnil dobrovolník Baptiste z Francie se zájmem o environmentální otázky, zdravý životní styl a rozvoj venkova. Dobrovolník byl zapojen do aktivit souvisejících s posilováním soudržnosti a rozšiřováním obzorů místní komunity a do aktivit vedoucích ke zdravějšímu životnímu stylu. Jeho pracovní náplň se skládala z mixu práce v terénu, na pedagogické ekofarmě, z kancelářské činnosti a z poznávacích cest po Česku. Důraz byl kladen na bezprostřední kontakt s místními obyvateli zejména z řad mládeže. Organizace prostřednictvím projektu rozšířila svoji nabídku programů pro školy a ozvláštnila ji o cizojazyčný rozměr. Místní komunita a návštěvníci akcí pořádaných organizací zas měli příležitost k nenucenému kontaktu s cizí kulturou a mentalitou, což v místní mládeži probudilo také motivaci poznat jiné země, učit se cizí jazyk a chtít ukázat svůj region jako něco zajímavého. Projekt měl velký přínos i pro dobrovolníka samotného, který si osvojil mnoho nových znalostí a dovedností.


Dorazilo čtyřiadvacetileté ucho, které se do té doby věnovalo ničemu i všemu, a klidně by to tak dělalo dál. Jenomže to by Baptiste nesměl strávit aktivní rok ve Valči, kde si svůj mamahotel uspořádal sám, kde se setkával s desítkami činorodých vrstevníků z různých koutů světa, měl nuceně k dispozici vybave-nou kancelář i kutilskou dílnu a hlavně Acti-vity agreement nad tím vším. Roční mobilita ve Valči přetvořila Baptista v osobnost, která v jednom zahraničí dokáže zorganizovat něko-likadenní poznávací výlet do jiného zahraničí pro desítku random mladých odkudsi z dalších zahraničí. Ukázalo se, že čím déle byl dobro-

volník aktivním členem našeho týmu, tím více byl samostatný v plánování a uskutečňování poznávacích výletů. Zpočátku se taktak dostal na on-arrival, o měsíc později už byl scho-pen naplánovat individuální cestu po českých WWOOF1 hostitelských farmách, ještě bě-hem mobility zorganizoval výlet do Krakova a Budapešti pro své nové EDS přátele a z pe-něz ušetřených na kapesném po konci mo-bility procestoval Balkán. Přínos pro lokalitu si připomínáme každý týden: Baptiste inicioval založení filmového klubu s ekologickou, inter-kulturní a lidskoprávní tématikou. Kinovna fun-guje dosud prázdninám navzdory. Organizačně: Baptiste přišel s tím, že by se Kinovně rád věnoval, popsal, jak si ji představuje, dostal zpětnou vazbu a hle, pravidelná setkávačka byla na světě. Po dvou měsících fungování se k němu přidaly komunitní večeře před zahá-jením promítání. Po půl roce, když bylo mož-né promítat i outdoor, představil dobrovolník

1/ World Wide Opportunities on Organic Farms (WWOOF). Chcete se vnořit do eko-zeměděl-ství ze všech možných stran? Získat fyzickou zkušenost během faremních aktivit, zjistit, jestli se dá jíst to, co si doma sami vypěstujete nebo porazíte? Tak právě pro vás existuje síť usedlostí, které fungují jako zázemí i vzdělávací pomůcka zároveň.

několik dataprojektorů a navrhl jeden z nich pořídit pro další fungování Kinovny nezávisle na promítacím prostoru. Stalo se... ještě si Bap-tiste řekl o slevu, kterou mu e-shop nedal. Zato k zásilce přiložili gratis plátno. Do poznámky v objednávce již celkem poučeně česky, anglicky i francouzsky připsal, že nákup byl podpořen z programu Erasmus+. Dvakrát z vlastní inicia-tivy uspořádal jazykově-kulturní večer o Bretag-ni a Francii vůbec – přišel, představil koncept, zorganizoval, zrealizoval...

Jak probíhala realizace projektu a komunikace s Vaši partnerskou organizací?

Příprava na „Zdravě jíst – zdravě žít“ probí-hala souběžně se sklonkem předchozího EDS projektu. Osvědčilo se nám žádat o finanční podporu pro mobilitu konkrétního dobrovol-níka. Pokud v textu používám plurál, jedná se nejčastěji o tři aktivní pracovníky hostící organizace – členy AREA viva, z. s., souse-dé: budoucí lektor jazykového kurzu, mentor a dva bývalí EDS dobrovolníci. Třídili jsme de-sítky CV a motivačních dopisů, cca deset jsme jich pročetli a s vytipovanými kandidáty jsme se potkali na skype. Jako výhodu jsme vnímali, když za dobrovolníkem stála responsivní vysíla-jící organizace = důkaz, že dobrovolník alespoň částečně rozumí schématu EDS. Baptiste vyšel jako vítěz a posledních pár týdnů před podáním žádosti jsme komunikovali již jen s Fédération Départementale des Maisons des Jeunes et de la Culture des Côtes d‘Armor. Předcho-zí evropská dobrovolnice Mélanie byla stejně jako Baptiste z Bretagne a brzy po ukončení mobility se vrátila do Valče. První dva týdny Baptistova pobytu fungovala jako jeho spřízně-ná duše. Upřímně, bylo náročné zjistit, v jaké oblasti se chce Baptiste vzdělat a jaké metody k tomu poslouží nejlépe. Zároveň dalo práci od-halit Baptistovy talenty. Rozmanitost zadaných úkolů a vějíř nabízených aktivit byly velmi široké a až ve druhé polovině EDS vykrystalizovaly konkrétní činnosti a stanovené výstupy, kterým má význam, aby se Baptiste věnoval. Pracovní

náplň se skládala z mixu práce v terénu (zprvu asistence, posléze i samotné lektorování EVVO2 programů pro celkem 800 školních dětí z Kar-lovarského kraje), na pedagogické ekofarmě Biostatek ve Valči (úpravy zázemí, vylepšová-ní prostoru pro vlastní bydlení ve vybavené maringotce...), kancelářské činnosti (tvorba vzdělávacích materiálů, PR aktivity, komunika-ce s projektovými partnery, přípravy na aktivní trávení vlastního volného času) a poznávacích

2/ Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO). AREA viva, z.s. provozuje neformální vzdělávání zejména na farmě Biostatek a zá-meckém parku Valeč. Ročně si tříhodinovým in-tenzivním vzdělávacím procesem projde kolem tisícovky školních dětí z Karlovarského kraje.

Baptiste baptistova zpětná vazba nás vede k pře-svědčení, že se díky své eds seznámil s kulturou své hostitelské země, novými znalostmi a dovednostmi z oblasti ekolo-gie, zemědělství, zdravého životního stylu a rozvoje venkova či projektového man-agementu. Zdokonalil se v komunikačních schopnostech, stal se sebejistější a zodpo-vědnější při vykonávání týmových i samo-statných úkolů. díky možnosti realizovat své vlastní nápady se naučil lépe odhadovat své schopnosti i limity. (koordinátor eds)

Eras

mus

+ m

láde

ž /

Přík

lady

dob

ré p

raxe

v o

blas

ti ED

S

24 25


Projektový tým:Koordinující organizace: AREA viva, z. s.

Partnerská organizace: Fédération Départementale des Maisons des Jeunes et de la Culture des Côtes d‘Armor (Francie)

Kontakty:AREA viva, z. s.Valeč č. p. 7, 364 55

Koordinátor EDS:Vojtěch Veselý [email protected] http://www.areaviva.cz/EVS-1/

cest po Česku (podpora WWOOF hostitel-ských farem roztroušených po celé republice). Důraz byl kladen na bezprostřední kontakt s místními obyvateli zejména z řad mládeže (organizace programů, účast na komunitních aktivitách).

Vysílající organizace splnila svou roli přípra-vou dobrovolníka. Baptiste dorazil formálně poučený a motivovaný zapojit se v podstatě do čehokoli. Vnímáme jako důkaz plynulého průběhu realizace, když není třeba řešit mno-ho agendy mezi vysílající a hostící organizací, aniž by trpělo plnění stanovených vzdělávacích cílů. Vybraný mentor plnil svou roli velmi věcně a jeho roli spontánně přebral ex-EDS, který se do Valče v roce 2014 přestěhoval. Baptiste ve svém CV naznačil, že kartografii studoval a je jeho koníčkem. Tím pádem se v této oblas-ti provičil, když vytvářel zalaminované mapové listy pro tři různé procházky po okolních krá-sách. V zámeckém infocentru visí vedle nordic walking sticks, chodci si je půjčují a mimo na-

značenou trasu sledují i příslušná loga uvedená v zápatí. Jedním vrzem dodal ještě čtyři mapové listy pro pěší transport z jedné WWOOF farmy na sousední. Zkušenosti s touto svou schop-ností rozšířil i při tvorbě vzdělávací orientační hry po zámeckém parku Valeč využívané při EVVO programech. Baptiste vytvořil tři postery, vložil je do rámů a při navštěvovaných akcích je vyvěšoval. Obsahovaly informace o Bretagni, jeho dobrovolnické službě samotné a programu EDS obecně.


Cílovou skupinou pro působení dobrovolníka byli žáci z regionu navštěvující EVVO programy, jiní čeští i zahraniční dobrovolníci od mládež-níků po seniory, návštěvníci zámeckého areálu a ekofarmy Biostatek a účastníci hudebních festivalů Povaleč a Funny Moon. Těchto cca 2 000 osob, které se s dobrovolníkem dostaly do přímého kontaktu v řádu hodin až dní bylo konfrontováno s jinou mentalitou, dorozumí-váním v cizím jazyce, odvahou vydat se na rok do neznámé země – navíc do regionu, ze které-ho mladí odcházejí, jelikož jej sami nepovažují za atraktivní. To vše v nich podnítilo zájem jak o lokalitu, tak o aktivitu – vydat se bez velkých předchozích zkušeností a načechrané peněženky na delší dobu do cizí země a dou-fáme i v pozitivní pohled na dobrovolnickou činnost jako takovou. 2. prosince 2014 slavila Valeč 500 let od udělení městských privile-gií. Baptiste na podiu vystřihl dvanáct minut dlouhý monolog o sobě, EDS, Kinovně a svém vnímání nás domácích. Obecenstvo žaslo nad srozumitelností projevu a Baptistova čeština se stala jedním z vrcholných okamžiků akce, jakož i tématem následných hovorů a dohadů. Úspěch nad očekávání dokládá existence ko-munitního filmového klubu Kinovna, který své-bytně funguje i po ukončení mobility a odjezdu svého zakladatele. Unikátní počin zvyšuje sou-držnost a hrdost místní mládeže. Dobrovolník Kinovnu založil zhruba v půlce své služby, když získal pocit pevné půdy pod nohama a vědomí

zpracovává své zážitky a předává zkušenost po-tenciálním zájemcům o EDS. Co přinesla Baptis-tova mobilita hostitelské organizaci AREA viva, z.s.? Bezpochyby vyšší ambice pro realizace EDS projektů. Při navazujícím akreditačním kolečku jsme žádali rovnou o čtyři dobrovolnické pozice, abychom v roce 2017 své zázemí tímto počtem mohli naplnit a dobrovolníkům umožnit smyslu-plné zapojení s výhledem na projití vzdělávacím procesem v našich kulisách.

Byli do projektu zapojení i účastníci s omezenými příležitostmi?

Valečsko je identifikované jako sociálně vylou-čená lokalita, tím pádem se Baptiste dostával do kontaktu s příslušníky znevýhodněných sku-pin pravidelně a často. Tím však inkluze končí, projekt nebyl designován na inkluzi dobrovolníka samotného.

jasné podpory pro realizaci vlastních nápadů ze strany hostitelské organizace i dostatečné-ho kreditu mezi místními mladými. Původně plánovaný důraz na téma zdravého stravová-ní se stáhl na překlad komixu pro školní děti „super pancake“ a jeho šíření po partnerských školách v Kraji. Ukázalo se, že dané téma bylo pro dobrovolníka lákavé po krátkou životní eta-pu, takže jsme společně rozvíjeli jiné talenty. Baptiste dvakrát onemocněl tak, že zůstal ležet v posteli déle než den. Jednou se z toho vyle-žel, podruhé navštívil chirurga v Podbořanech a s jeho asistencí se ze zranění vylízal. Jednou řešil bolavý zub, zajel si na skútru k dentis-tovi do Žlutic a hurá, napraveno, jedeme dál. Vlastní iniciativa dobrovolníka byla tak vítána, až se s koncem projektu divíme, které všechny nápady se v rámci realizace podařilo podpořit. Činnosti byly průběžně publikovány elektronic-ky i v místních médiích, o což se tak napůl staral Baptiste sám.


Zúčastněné organizace sice předpokládaly utu-žení partnerství pro realizaci společných aktivit v budoucnu, nicméně z naší strany k hlubšímu rozvinutí vztahu nedošlo. Zda došlo k obohacení členů vysílající organizace o interkulturní dimen-zi své práce po návratu dobrovolníka do své země, nevíme. S dobrovolníkem jsme nadále v relativně čilém kontaktu a máme evidenci o tom, že díky podpůrné síti ex-dobrovolníků Er

asm

us+

mlá

dež

/ Př

íkla

dy d

obré

pra

xe v

obl

asti

EDS

27

Nová příležitost pro dobrovolnictvínew opportunity for volunteering

Středisko volného času Ivančice, příspěvková organizace

Na aktivitách projektu „Nová příležitost pro dobrovolnictví“ se podílelo sedm dobro-volníků z Itálie, Německa, Francie, Ruska a Arménie. Aktivity byly zaměřeny na orga-nizaci, realizaci i hodnocení sportovní, tvořivé a kreativní činnosti, aktivit v mateřském a rodinném centru a spolupráce na aktivitách v klubech mládeže. Dobrovolníci se také podíleli na činnosti Informačního centra pro mládež a mládežnického parlamentu. Tím získali mnoho nových klíčových kompetencí, zapojovali se do veřejného života, zlepšili si své kulturní povědomí i jazykové znalosti a zvýšil se jejich smysl pro iniciativu, krea-tivitu i podnikavost. Další účastníci projektu poznávali nové kultury, zvýšili si povědomí o samotném dobrovolnictví a jeho významu, rovněž se zvýšila spolupráce na činnosti organizace i její prestiž.

Loris

spousta lidí se mne ptala, proč jsem si zvolil Českou republiku, ale pravdou je, že spíš si tahle země vybrala mne. Chtěl bych eds doporučit všem, protože to byla skvělá zkušenost. ano, ze začátku jsem se bál, cítil se ztracený, protože všechno bylo tak nové, ale po pár dnech jsem si zvykl a bylo to lepší. Potkal jsem skvělé lidi, vždy ochotné pomoct, když jsem něco potřeboval. Zaži-li jsme skvělé momenty, které vždy budu nosit ve svém srdci, byla to moje druhá rodina. bydlel jsem s lidmi z různých koutů evropy, kteří se stali mými přáteli a součás-tí života. (loris)


Kontakty:Internetové stránky organizace: https://evsivancice.wordpress.com/

Koordinátorka EDS: Markéta Chmelíčková

29

Mezinárodní ICMyiC international

Dům dětí a mládeže „Ostrov” Slaný, Šultysova 518

Projektu „Mezinárodní ICM“ se zúčastnili čtyři dobrovolníci z Francie, Itálie (Sardi-nie) a Švédska, kteří se podíleli na pravidelných činnostech Informačního centra pro mládež podle svých zájmů. Dobrovolníci navštěvovali místní knihovny a školy, kde se setkávali s místními dětmi a mládeží a na základě jejich zpětné vazby byla tato činnost pro ně velmi pozitivní zkušeností. Děti a mládež si rovněž zlepšili úroveň angličtiny a mezikulturního povědomí. Mezi konkrétní aktivity dobrovolníků patřila například živá knihovna, školení pro mladé novináře, konverzační kluby v mateřském jazyce uskutečňované formou her a zábavných aktivit a psaní blogů. Dobrovolníci pracovali také na vlastních miniprojektech – přípravě kulturních večerů s výkla-dem o zemích, ze kterých pocházejí. Byli požádáni o přípravu jednoho, ale někteří z nich jich zorganizovali víc. Například švédského dobrovolníka to bavilo natolik, že zorganizoval hned čtyři večery na témata švédské mytologie, každodenního života ve Švédsku atd.

Gian

vzpomínka na mých osm měsíců na eds je silnou a intenzivní vzpomínkou. Mé hodiny strávené v knihovně s českými dětmi byly důležité, protože jsem během nich rozvinul svou schopnost naslouchat, ocenit názor jiných a učit se od každého. (Gian)


Kontakty:Internetové stránky organizace: http://www.icmslany.cz/eds/

Koordinátorka EDS: Širín Ježková

31

Zlepši se s Kamarádem – Nenudou improve yourself with kamarad – nenuda

Kamarád – Nenuda z. s.

Na projektu „Zlepši se s Kamarádem – Nenudou“ se podíleli dva dobrovolníci z Řecka a ze Španělska. Dobrovolníci byli začleněni do celého pracovního běhu organizace, pra-covali v miniškolce, v odpoledním klubu a rovněž se podíleli na přípravě a nabídce svých vlastních aktivit. Mimo pravidelné aktivity se podíleli i na přípravě a realizaci programu jednodenních víkendových aktivit Den dětí a Drakiáda, aktivit na příměstských táborech, mezi které patřili například výroba hudebního nástroje, sportovní hry a relaxace v multi-smyslové místnosti, jakož i na mnohých dalších aktivitách. Dobrovolníci prostřednictvím pestrých aktivit nalezli sami sebe, nasbírali nové zkušenosti a dovednosti, navázali nová přátelství a poznali novou kulturu. Hostící organizace při realizaci projektu zaznamena-la mnoho přínosů, mezi jiným se seznámila s novými výtvarnými technikami a novými kulturami, což vyústilo v rozšíření nabídky aktivit organizace.

Xenia

xenia byla naší první dobrovolnicí z řecka a během jejího působení v naší organizaci kamarád – nenuda z. s. jsme si ji opravdu zamilovali. kromě vyučování angličtiny zde vedla i kurzy řečtiny, o které byl až ne-bývalý zájem. Jakožto člověk s výtvarnými vlohami provozovala i arteterapii a drama terapii ve speciální multismyslové místnosti snoezelen. velká dávka energie a potřeb-né empatie při práci s dětmi nebo mládeží z ní udělala jednu z nejlepších dobrovolnic, jakou kdy naše organizace měla.


Kontakty:Internetové stránky organizace: www.nenuda.eu

Koordinátorka EDS: Ivana Scharfová

33

Dobrovolnictví v knihovně volunteering in the library

Regionální knihovna Karviná


Kontakty:Internetové stránky organizace: www.rkka.cz

Koordinátorka EDS: Svatava Sukopová

Projektu „Dobrovolnictví v knihovně“ se zúčastnila polská dobrovolnice Klaudia. Její zapojení do činnosti knihovny jí umožnilo získat zkušenosti v organizaci a pořádání kulturních i vzdělávacích akcí pro děti i dospělé, včetně hendikepovaných skupin obyva-telstva. Dobrovolnice zároveň pomáhala propagovat myšlenku dobrovolnictví ve městě Karviná a byla nápomocna v rozvoji Dobrovolnického centra působícího při knihovně. Příklady akcí, na kterých se Klaudia podílela, jsou besedy s dobrovolníky z Arménie, Turecka, Francie, Španělska a Estonska, arteterapeutické dílny pro seniory, kreativní dílny pro děti, setkání s veřejností spojené s nabídkou knih patřících do fondu knihovny „Kouzelný svět knih“, setkání autorů působících na Karvinsku spojené s četbou ukázek z jejich tvorby „Setkání u knihy“ a organizace vernisáže a výstavy fotografií „Knihovna a Česko očima dobrovolnice Klaudie“. O projektu byly napsány články do celostátních odborných knihovnických časopisů, takže knihovny z celé republiky se dozvěděly více o programu Erasmus+ i o možnosti zúčastnit se tohoto programu.

Klaudia

Pro evropskou dobrovolnou službu v knihov-ně jsem se rozhodla proto, že mi vždy zále-želo na znalosti českého jazyka, miluji čtení knih a pobývání mezi nimi.(klaudia)

35

Nová přátelství a nové zkušenosti new friendships and experiences

Dům dětí a mládeže Kamarád, Česká Třebová

V projektu „Nová přátelství a nové zkušenosti“ navázala dobrovolnice Anička, která přijela z Portugalska spolu se svým domácím mazlíčkem dogou Matildou, mnoho nových přátelství díky své přátelské povaze. I počáteční komunikační problémy byly velmi rychle vyřešeny díky jejímu usilovnému studiu českého jazyka. Díky výborným komunikačním schopnostem byla dobrovolnice aktivní součástí všech aktivit DDM Kamarád, například kroužků Školička, Rébus a Kuchtíci a jednorázových akcí Den dětí, Mikuláš, Karneval a Ples. V rámci projektu výborně prezentovala svoji kultu-ru formou prezentací ve volnočasovém klubu a ve školách. Dobrovolnice díky své komunikativní povaze více zatraktivnila činnosti v DDM Kamarád. Toto bylo znát převážně díky dětem, které se na dobrovolnici ptaly po její návštěvě a vyžadovaly návštěvu další.

Anička

anička má výbornou dovednost v komuni-kaci s malými dětmi a dětmi vůbec. Má velmi přátelskou povahu a navázala spous-tu přátelství, největší se svojí mentorkou. (koordinátorka eds)


Kontakty:Internetové stránky organizace: http://ddm.ceskatrebova.com/

Koordinátorka EDS: Hana Milerová

37

Buď připraven – Přijď takový, jaký jsibe ready – Come as you are

Hodina H, z. s.

Na projektu „Buď připraven – Přijď takový, jaký jsi“ se podílelo pět dobrovolníků z Francie, Německa, Španělska a Litvy. Projekt byl zaměřen na rozvoj místní komunity a dobrovolnictví prostřednictvím různých aktivit ve dvou organizacích spolupracujících na místní úrovni – v informačním centru pro mládež a v dobrovolnickém centru. Jedna část projektu byla věnována práci s mládeží, volnočasovým aktivitám, informacím pro mládež, práci s neorganizovanou mládeží a jejich motivaci zapojit se. Druhá část byla orientována na sociální práci, terapii, chráněné dílny a dobrovolnictví. Dobrovolníci byli v kontaktu s velkým počtem lidí, používali svůj mateřský jazyk, češtinu a jiné cizí jazyky, rozvíjeli své schopnosti a dělali něco pro druhé, což vyvolalo reakci a pro-středí, ve kterém dobrovolníci žili a pracovali, se stávalo interkulturním. Díky osobní zkušenosti začali lidé kolem dobrovolníků vnímat jiné kultury otevřeněji, přátelsky a se zájmem je poznávat.

Amandine

amandine (na fotografii vlevo) je přátel-ská a kreativní Francouzka, která v Ho-dině H absolvovala krátkodobou eds na 1 měsíc. na tuto spolupráci se Hodina H společně s amandine rozhodla navázat zapojením do projektu dlouhodobé eds „buď připraven – Přijď takový, jaký jsi“. amandine vždy zajímala oblast neformál-ního vzdělávání a práce s dětmi a mladými lidmi. eds jí otevřela nové možnosti. Po eds se rozhodla stát se součástí týmu Ho-diny H. (koordinátorka eds)


Kontakty:Internetové stránky organizace: http://www.hodinah.cz/en/portfolio/evropska-dobrovolna-sluzba/

Koordinátorka EDS: Daniela Havlíčková, Iva Maciá

39

Take Ol of it!

United Games of Nations – Czech Republic


Kontakty:Internetové stránky organizace: http://www.ug-czech.org/category/evs/

Koordinátorka EDS: Alena Vaníčková

Projekt „Take Ol of it!“ na kterém se podílela dobrovolnice Julie z Belgie, se konal v univerzitním městě Olomouc. Dobrovolnice rozdělila své aktivity mezi 3 organizace: United Games of Nations – Czech Republic, Dům dětí a mládeže Olomouc a Akademik Sport Centrum Univerzity Palackého v Olomouci. Ve všech třech organizacích se dobro-volnice podílela na jejich každodenním chodu, pravidelných aktivitách i příležitostných akcích, například na festivalu pro (nejen) mentálně handicapované Fimfárum, což mělo pro účastníky, kteří po zbytek roku nemají možnost setkat se s cizincem v takto, velký přínos. V rámci projektu se „museli” naučit s Julií komunikovat a fungovat například mimo český jazyk. Dobrovolnice sama během projektu rozvinula svoje schopnosti a mohla také porovnat českou a svou vlastní kulturu. Úspěch, kterého si organizace obzvlášť cení, je navázání úzkého přátelského vztahu mezi dobrovolnicí a členy United Games of Nations.

Julie

každý dobrovolník, který se kdy zapojil do našich projektů, byl jedinečný, ale Julie byla opravdu jiná, než všichni ostatní. nebojíme se ji nazvat naší „nejdospělejší“ dobrovolnicí. a to přesto, že nebyla nejstarší. na svůj věk byla opravdu velmi rozvážná a uvědomělá, bylo na ni sto procentní spolehnutí a věděli jsme, že o zadané úkoly se opravdu nemu-síme bát a všechny budou splněny. Julie má jasnou představu, co od života chce a tuto následuje a plní. stejné to bylo i s její eds. vždy zváží všechna pro a proti, najde nej-vhodnější řešení a pak jde rovně bez zasta-vení, bez kolizí, až do cíle. tato spolupráce pro nás byla něčím absolutně novým. dob-rovolníci, kteří k nám přijíždějí se většinou tak trochu hledají, chtějí vyzkoušet různé aktivity a zjistit, co je vlastně baví. Julie se nehledala. Přesně věděla, proč přijela, co se chce naučit, co chce zlepšit a co naopak není aktivita pro ni. bylo pro nás dobrou zkuše-ností mít takového dobrovolníka. a přitom jsme se s ní nikdy nenudili. Julie není upo-vídaná holka, která se lehce kamarádí s ka-ždým cizincem ve vlakovém kupé, ale když se k ní dostanete blíž, zjistíte, jak skvělý má smysl pro humor a že je dobrá kamarádka, která vás vždy podrží, je tu pro vás a je na ni spolehnutí. (koordinátorka eds)

41

Evropa v Ulitěeurope in ulita

Dům dětí a mládeže Praha 3 – Ulita

Během projektu „Evropa v Ulitě“ si dobrovolnice Alba ze Španělska zkusila práci v Centru pro předškolní děti, práci v nízkoprahovém klubu, vedení zájmově-vzdělávacích útvarů a technickou podporu. V Centru pro předškolní děti měla možnost dlouhodobě působit na děti ve věku 3–6 let a seznamovat je s odlišnou kulturou. Děti měly možnost setkat se s někým, kdo mluví jiným jazykem a má odlišné zvyky, učili se společně hledat nové cesty v komunikaci a seznámili se s jednoduchými španělskými slůvky. Tato zkušenost může představovat motivační prvek ke studiu cizích jazyků v pozdějším věku a také vhodný základ pro rozvoj tolerance k jiným kulturám. V jazykových kurzech byla přítomnost dobrovolnice velkým zpestřením a oživením, někteří účastníci z kurzů zůstali s Albou v kontaktu i po ukončení výuky. Sama dobrovolnice získala díky působení v Ulitě mno-hé pedagogické zkušenosti, naučila se základům českého jazyka a získala sebedůvěru při řešení různých nelehkých situací. Během projektu začal také vznikat dobrovolnický česko-anglický slovník.

Alba

ač trochu nesmělá, vždy usměvavá a ochot-ná. Její přítomnost byla pro ulitu zajíma-vým přínosem. věříme, že i alba si z účasti na projektu odnáší pozitivní zkušenosti. denně spolupracovala se zkušenými „uli-tími“ pedagogy, setkávala se s dětskými i dospělými klienty ddMka, zdokonalovala angličtinu i češtinu, učila španělštinu a s ra-dostí poznávala krásu Prahy i jiných českých měst. (koordinátorka eds)


Kontakty:Internetové stránky organizace: http://www.ulita.cz/dobrovolnici

Koordinátorka EDS: Lenka Vaníčková

Dům zahraniční spolupráce je příspěvková organizace, zřízená Mini-sterstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, která ad-ministruje programy zaměřené na oblast formálního a neformálního vzdělávání.

Co nabízí: granty na mezinárodní vzdělávací projekty, výměny mládeže, mobility dobrovolníků a na vzdělávání pracovníků s mládeží,

zprostředkování stipendijních pobytů v zahraničí, konzultace a odbornou pomoc jednotlivcům a organizacím k zapojení do vzdělávacích projektů a získání mezinárodních zkušeností,

zprostředkování mezinárodní spolupráce vzdělávacích institucí v evropě i mimo evropu, konference, semináře, školení a poradenství v oblasti vzdělávání, publikace, informační a metodické materiály, propagaci českého školství v zahraničí, informace o vzdělávání v evropě.

Komu je určen: žákům a studentům: aia, aktion Čr – rakousko, CeePus, erasmus+, etwinning, eun, eurodesk, eurydice, norské fondy a fondy eHP, study in the Czech republic,

vysokým školám: aia, aktion Čr – rakousko, aMvia, CeePus, erasmus+, eun, eurodesk, eurydice, norské fondy a fondy eHP, studium cizinců v Čr, study in the Czech republic,

pracovníkům ve vzdělávání: aia, aktion Čr – rakousko, CeePus, erasmus+, etwinning, eun, eurodesk, eurydice, norské fondy a fondy eHP, Program podpory českého kulturního dědictví v zahraničí,

vzdělávacím institucím: erasmus+, etwinning, eun, eurodesk, euroguidance, eurydice, norské fondy a fondy eHP,

institucím státní správy: erasmus+, eun, euroguidance, eurodesk, eurydice, malým a středním podnikům: erasmus+, výzkumným organizacím: aMvia, mladým lidem a pracovníkům s mládeží: erasmus+, eurodesk.

Více informací naleznete nawww.dzs.czwww.naerasmusplus.czwww.facebook.com/NAERASMUSPLUSCZ

erasmus+ je programem eu v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, mládeže a sportu na období 2014–2020. Program zahrnuje oblasti školního, odborného a vysokoškol-ského vzdělávání, vzdělávání dospělých a oblast mládeže. evropská komise v rámci tohoto programu podporuje i tzv. cross-sektorální spolupráci, tedy spolupráci napříč výše uvedenými oblastmi. v České republice program erasmus+ administruje dům za-hraniční spolupráce – příspěvková organizace zřízená Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy.

Program erasmus+ mládež je zaměřen na oblast neformálního vzdělávání a jeho cílovou skupinou jsou mladí lidé ve věku 13 až 30 let a pracovníci s mládeží. v roce 2014 byla zahájena jeho nová sedmiletá fáze v rámci programu erasmus+, která navazuje na pře-dešlý program Mládež v akci (2007–2013).

Jeho obecnými cíli jsou motivace mladých lidí k aktivnímu přístupu, zapojení do společ-nosti a odstraňování bariér. nabízí jim možnost realizovat jejich vlastní nápady, zvýšit mobilitu a jazykovou vybavenost a získat praktickou zkušenost s prací v mezinárodním prostředí. Program klade velký důraz na rovnocenné začlenění všech mladých lidí včetně těch s omezenými příležitostmi, a tím přispívá k rozvoji jejich tolerance a solidarity. nedílnou součástí je také podpora pracovníků s mládeží a jejich dalšího vzdělávání. Program se zároveň zaměřuje na vybudování evropského systému pro rozvoj a inovaci neformálního učení.

Hlavními prioritami nové fáze programu jsou podpora sociálního začleňování a dobrých životních podmínek mladých lidí, propagace aktivit ve volné přírodě a sportu, povzbu-zování mladých lidí k aktivní účasti na tvorbě unijní politiky, rozvoj kompetencí jako podnikavost, mnohojazyčnost, využití informačních a komunikačních technologií v práci s mládeží a v neformálním učení a snaha o zjednodušení uznávání dovedností a kvalifi-kace v zahraničí v oblasti neformálního vzdělávání.

Program je strukturován následovně:Klíčová akce 1 – projekty mobilitKlíčová akce 2 – projekty spolupráceKlíčová akce 3 – podpora politik

O Domě zahraniční spolupráce (DZS) O programu Erasmus+ mládež

43 42

Erasmus+ mládež:Příklady dobré praxe v oblasti Evropské dobrovolné služby

Grafický design: Hedvika Člupná Ilustrace: Magda AndresováTisk: AF BKK, s. r. o. Náklad: 1000 ksVydává: Dům zahraniční spolupráce, 2016 Editace textu: Ľudmila Miškaňová a kol.

Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentuje názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jeho obsahem. Spolufinancováno z programu Evropské unie Erasmus+ a z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Použitá fotodokumentace byla poskytnuta realizátory oceněných projektů.

ISBN 978-80-88153-27-6

Kontakty:

Dům zahraniční spolupráce (DZS)Evropská dobrovolná služba (EDS)

na Poříčí 1035/4110 00 Praha 1Česká republika

tel.: +420 221 850 900 e-mail: [email protected]

www.dzs.czwww.naerasmusplus.czwww.naerasmusplus.cz/cz/mobilita-osob-mladez/evropska-dobrovolna-sluzba /

erasmus+ mládež - dzs.cz _mladez_dobra praxe v eds_2016.pdf · 3.místo: zdravě jíst –...

Documents