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Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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ACTIVIDAD
Eres. Un cortometraje de Vicente
Villanueva para introducir los adjetivos de
personalidad
AUTOR Federico Escudero Álvarez
NIVEL B1/B2
OBJETIVOS Presentar algunos adjetivos de descripción
de personalidad
DESTREZA QUE PREDOMINA Comprensión audiovisual
DESTINATARIOS Grupos de estudiantes preferiblemente
adultos
DINÁMICA Individual y por parejas
MATERIALES NECESARIOS Cortometraje Eres de Vicente Villanueva y
fotocopias adjuntas
TEMPORALIZACIÓN Una sesión de una hora
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Las imágenes y las citas del ejercicio 0 pueden servir de introducción al tema
del corto. La identidad, la personalidad, cómo nos vemos, cómo nos ven, lo que
parecemos y lo que somos.
2. En el ejercicio 1 se introducen varios adjetivos de personalidad que luego
aparecerá en el cortometraje. Hay que unir los antónimos y luego clasificarlos
en positivos, negativos o de pende de la situación.
3. En el ejercicio 3 tienen que relacionar una serie de adjetivos con el
fraseologismos correspondiente y luego introducirlos en las frases de abajo
(ejercicio 4). Se puede completar con un juego en el que ellos diseñen sus
propios contextos para insertarlos.
4. En el ejercicio 5 transforman de adjetivos a sustantivos.
5. En el ejercicio 6 rellenan los globos de las capturas de imágenes del corto con
los adjetivos de arriba.
6. En el ejercicio 7 completan la transcripción del corto durante su visionado
(https://www.youtube.com/watch?v=h6EHiRTT1Vo&index=12&list=PLi6BWC_
8FZSDo2tShsWiq5luOq7o12Z2U ) con los adjetivos de personalidad
correspondientes y luego debaten si hay o no correspondencia entre lo que
cada uno es y lo que los demás piensan que es.
7. En el ejercicio 8 se presenta un dominó con los adjetivos de personalidad que
aparecen en la unidad didáctica. Se puede jugar por parejas.
8. Finalmente, se incluye la transcripción del corto con notas a pie de página de
las expresiones coloquiales que aparecen en él y las claves de los ejercicios.
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0 Observa las siguientes imágenes y las siguientes citas. ¿Qué crees que tienen en
común? ¿Estás de acuerdo con las citas?
Sé tú, e intenta ser feliz, pero sobre todo, sé tú.
Charlie Chaplin
Toda persona tiene tres caracteres: el que exhibe, el que tiene y el que cree tener.
Alphonse Karr
Dime lo que crees ser y te diré lo que no eres.
Henri-Frédéric Amiel
No vemos las cosas como son, sino como somos. Jiddu Krishnamurti
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1 Aquí tienes una serie de adjetivos de personalidad. Une cada uno de ellos con su
antónimo.
1) Clásico
2) Consciente
3) Desconfiado
4) Divertido
5) Fuerte
6) Impaciente
7) Intuitivo
8) Maleducado
9) Misterioso
10) Optimista
11) Positivo
12) Prudente
13) Reservado
14) Sensible
15) Tacaño
16) Tonto
a) Aburrido
b) Analítico
c) Confiado
d) Débil
e) Educado
f) Generoso
g) Imprudente
h) Inconsciente
i) Insensible
j) Inteligente
k) Moderno
l) Negativo
m) Paciente
n) Pesimista
o) Sociable
p) Transparente
2 Ahora coloca los adjetivos anteriores en esta tabla según sean positivos o negativos o
según dependa de la situación. ¡Cuidado! En algunos podéis no estar de acuerdo.
Cualidades Defectos Depende
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3 Ahora une estos adjetivos con las expresiones relacionadas.
Palabras Expresiones
1) Adulador
2) Egocéntrico
3) Inteligente
4) Líder
5) Loco
6) Obstinado
7) Optimista
8) Pesimista
9) Tacaño
10) Tonto
a) Cortar el bacalao
b) Creerse el ombligo del mundo
c) Estar como una cabra
d) No tener dos dedos de frente
e) Ser cabezón
f) Ser un lince
g) Ser un pelota
h) Ser un rata
i) Ver las cosas de color de rosa
j) Verlo todo negro
4 Completa las siguientes frases con las expresiones anteriores en el tiempo y la
persona correctos.
4.1. El otro día fue mi cumpleaños y mi novio me regaló unas flores de plástico.
_____________.
4.2. Luis está todo el día diciendo al profesor de matemáticas lo bueno que es
dando clase. _____________. Seguro que así espera conseguir una buena nota.
4.3. Lisa siempre ve el lado bueno de las cosas, hasta en los malos momentos.
Ella________________.
4.4. Jose resuelve los problemas de mates muy rápido. Es siempre el primero en
acabar el examen. ____________________.
4.5. Marcos siempre está hablando de él mismo, de lo que ha hecho, de sus
viajes, de sus experiencias… ¡___________!
4.6. Lucía no es capaz de sonreír ni aunque le toque la lotería. Siempre
_________________.
4.7. Lucas se marca un objetivo y no para hasta conseguirlo, aunque le cueste
horas de sueño. ___________________.
4.8. ¡Dios mío! Juan me desespera. Le puedo repetir diez veces lo que hay que
hacer y cómo hay que hacerlo y no lo entiende. _____________________.
4.9. Aunque Mateo era oficialmente el jefe, Laura era la que dirigía. Ella
_______________.
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4.10. Susana se ríe y habla sola, cuenta historias absurdas y canta en el baño.
____________________.
5 Transforma los adjetivos de esta unidad en sustantivos utilizando los sufijos de la
tabla de abajo.
Aburrido Adulador Analítico Cínico Clásico- Comprensivo Confiado-Consciente-
Débil-Desconfiado-Divertido-Educado-Egocéntrico-Fuerte-Generoso-Impaciente-
Imprudente-Impulsivo-Inconsciente-Insensible-Inteligente-Intuitivo- Líder-Loco-
Maleducado-Misterioso-Moderno-Negativo-Nostálgico-Obstinado-Optimista-
Paciente-Pesimista-Positivo-Prudente-Reservado-Sensible-Tacaño-Tonto-Sociable-
Transparente
-anza:
-
-
-azgo:
-
-ción:
-
-
-
-
-
-dad:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-encia-
iencia:
-
-
-
-
-
-
-
-
-eza:
-
-
-ia, -ía:
-
-
-
-iento.
-
-ismo:
-
-
-
-
-
-sión:
-
-
-sis:
-
-ura:
-
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6 Completa los globos de esta página y la siguiente con los adjetivos correspondientes.
Atractivo – Clásico – Comprensivo – Egocéntrico – Generoso – Impulsivo – Misterioso –
Nostálgico - Optimista - Prudente - Reservado - Sociable - Tonto
5 Yo estoy tan a gusto contigo. Es
que… sabes escuchar. Eres
muy____________.
1 Queda con gente. Sal. Ve a fiestas.
Tienes que ser más_____________.
2 Nunca sé lo que piensas. Nunca sé si te quieres quedar, si te
quieres ir. Nunca sé si estás a gusto o no. Hay que sacarte todo
con sacacorchos. Eres muy________________.
4 Yo siempre pienso mal de la gente.
En cambio tú eres superpositivo.
______________.
3 Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo
que hiciste, ¿sabes? De aquella maravillosa juventud
en la facultad… No sé… Tienes que superar esa etapa
de una vez. Eres un____________.
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10 No te lo pienses tanto y actúa.
Tienes que ser más________.
11 Para y piensa. Recapacita.
Sé más ________.
12 No, no. No me invites otra vez. Pero
gracias de todas maneras. Eres
muy___________.
13 Me pones a cien. Eres
muy_________.
8 ¡No te enteras de nada! ¿Eres
___________ o qué te pasa?
9 Esa camisa no te pega nada.
Tú eres más___________.
6 ¡No escuchas a nadie, joder!
¡Siempre hablando de ti! ¡Yo, yo,
yo, yo! ¡Eres un ____!
7 Nunca dices nada. No sé cómo
eres en realidad. Eres muy
_____.
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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7 Ahora tu profesor te va a mostrar un cortometraje en el que aparecen los adjetivos
de personalidad de la tabla de abajo. Colócalos en el lugar correspondiente de la
transcripción.
Adulador – Cínico – Clásico – Comprensiva – Consciente - Crítico – Desconfiado –
Fuerte – Impaciente -Intuitivo - Líder - Maleducado - Optimista - Prudente -
Reservado - Sensible - Sociable – Tacaño -Tonto
Eres de Vicente Villanueva
-¿Ves? A eso es a lo que me refiero. ¿Pero no te das cuenta de cómo compras el
afecto de los demás?
-Solo he dicho que… que estás muy guapa.
-Bueno, es que no… Es que no lo estoy. Es que tienes la puta manía de adular a
todo el mundo. ¿Así es como consigues que te quieran?
-Bueno, pues no sé. Supongo que… sí, que sé darle a la gente lo que quiere.
-No sé, no sé. A mí me parece que vives demasiado pendiente de la aprobación
de los demás.
***
-¡Qué! ¿Qué te parece la casa?
-Me encanta. Es que… de verdad, se nota que tienes un gusto buenísimo. Es
chulísima. Me gusta mucho.
-Sí, ¿no?
-Mucho gusto, sí señor.
-Gracias. Bueno, faltan las cortinas de arriba y unos puntos de luz que quiero
sacar pero…
-Pues de verdad que tienes un gusto envidiable… Oye…
-¿Sí?
-¿Tú crees que… que yo soy… muy _________1__________?
-¿__________1___________? ¿Cómo _________1___________?
-Sí… Como que siempre estoy diciendo a la gente cosas bonitas para… así
obtener su aprobación. ¿Me entiendes?
-No sé… No sé por qué dices eso… Yo creo que eres… mm… bastante
__________2______________… Tú siempre estás criticando a todo el mundo y… te
voy a decir más, tienes ese puntín… un puntín ¿eh?, __________3___________. Muy
divertido, eso sí, pero ____________3_____________.
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-¿_________3__________? Pero…
-¿Lo ves? Ya me estás llevando la contraria.
***
-No sé cómo explicártelo, Es… Como que me he dado cuenta de que todas las
relaciones que he tenido hasta ahora, con todas las tías con las que he estado, he
terminado haciendo yo lo mismo. Entonces, he dicho, o me planto ahora, o si no, voy a
repetir igual. Voy a hacer lo mismo. Como empiece otra relación con otra tía voy a
hacer lo mismo que antes.
-Tu problema es que eres muy __________4_____________.
-¿___________4__________? ¿Tú crees?
-Las cosas pasan. No hay que provocar nada. Ahora es el momento de reflexión.
La soledad es fantástica.
-Sí. Sí, es posible.
***
-Las cosas están bien como están. Yo, ahora, lo que tengo que hacer es no
provocar nada, ¿eh? Tengo que… bueno, que dejar que esa persona se me aparezca.
-Pues ya puedes esperar sentado, guapo. Porque nadie va a ir a buscarte a tu
casa. Hay que moverse, provocar las cosas, ponerse las pilas… Y déjate de rollos, tío.
Queda con gente. Sal. Ve a fiestas. Tienes que ser más ___________5_____________.
-Sí. Tal vez debería hacer eso. Sí. No sé.
***
-No, no me pidas mi opinión. Sé que soy muy _________2__________ y la
crítica acaba pasando factura al que critica.
-Pero ¿de dónde sacas eso? Si tú justamente eres muy…
-Muy ¿qué?
-Muy… muy __________6__________, muy __________7___________… Sí,
sí, ¿no? Si nunca sé lo que piensas. Nunca sé si te quieres quedar, si te quieres ir…
Nunca sé si estás a gusto o no… Hay que sacarte todo con sacacorchos.
-¿Eso crees?
***
-Yo creo que lo que tengo que hacer es salir. Ir a fiestas… ¿no? Y conocer
gente.
-Pero si tú no para en casa. Yo creo que tú eres una de las personas más
_________5____________ que conozco. No sé, incluso… mis amigos de ahora, todos,
me los has presentado tú.
-Ah, ¿sí?
***
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-No, todavía no. Cuando encuentre… a la persona adecuada, cuando
encuentre un trabajo que me guste… pero todavía no.
-No sé si… si… yo no sé si eres _____________8____________ pero… me da
la sensación de que… siempre estás… muy pendiente de… de… de lo que pasará…
de lo que será cuando, cuando haga esto, cuando haga lo otro… y… yo creo que hay
que vivir más el presente.
***
-Yo… yo no estoy para nada de acuerdo con eso. Es más, creo que te sucede
justamente lo contrario. Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo que hiciste,
¿sabes? De aquella maravillosa juventud en la facultad… No sé. Tienes que superar
esa etapa de una vez.
***
-Yo siempre pienso mal de la gente. En cambio tú… eres superpositivo.
_________9__________.
***
-Es que eres muy ___________10___________. Siempre te estás imaginando lo
peor.
***
-Yo estoy tan a gusto contigo. Es que… sabes escuchar.
***
-¡No escuchas a nadie, joder! ¡Siempre estás hablando de ti! ¡Yo, yo, yo, yo!
***
-Eres un misterio. Nunca dices nada. No sé cómo eres en realidad.
***
-Eres tan ____________11___________. Siempre estás al loro de todo. No se te
escapa una.
***
-¡No te enteras de nada! ¿Eres _________12___________ o qué te pasa?
***
-Esa camisa no te pega nada. Tú eres más ____________13___________.
***
-No te lo pienses tanto y actúa.
***
-Para y piensa. Recapacita.
***
-__________14____________.
***
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-No, no. No me invites otra vez.
***
-¡Eres un _____________15___________! ¡Eso es lo que tú eres!
***
-Eres lo que más quiero.
***
-Me pones a cien.
***
-Lo siento pero no me atraes sexualmente.
***
-Ah, pero ¿tú no eras gay?
***
-Bueno, es que… yo estoy haciendo un curso de lectura de manos. Y
alucinante, porque es que le acierto a todo el mundo. ¿Tú quieres probar? Bueno, yo
más que… más que el futuro, lo que veo, lo que intuyo, es la personalidad, es decir, el
aquí y ahora, ¿sabes? Vamos a ver… Bueno, pues tú eres una persona…
_________16__________, una persona de carácter. Tienes las ideas muy claras. Eres…
eres… claramente un_______17__________ , claramente un _______17__________.
No te dejas influenciar por nadie. Bueno, y aquí en la unión de estas dos líneas lo veo
clarísimo. Tienes una gran facilidad para convencer a audiencias poco receptivas. Y
para los deportes de riesgo.
-Yyy ¿sobre el amor? ¿Ves a alguien?
-Amor… No, de momento no veo a nadie. No. Una pena. Con lo guapo que
eres.
***
-Gracias. Bueno pues heee, he respondido a tu anuncio porque me parecías
una persona… muy ___________18__________ y… _________19_________. Y, no
sé… con las cosas muy claras… Bueno, pues no sé. Háblame de ti. Tú… cuéntame
cómo eres, cómo eres tú en realidad.
-¿Yo? Pues… Bueno, pues… me gusta… me gusta el cine… y… bueno, pues,
bueno, lo típico, me gusta mucho… hacer deporte… y, bueno, leer… leer me gusta
mucho también. Bueno, pues… no sé, bueno… ¿A qué hora sale el último metro?
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8 ¿Y tú? ¿Cómo eres en realidad? ¿Cómo crees que te ven los demás? ¿Crees que
cambia mucho la imagen que proyectamos o cómo nos ven los demás de cómo somos
realmente?
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8 Y por último, juega con tu compañero al dominó que te va a prestar tu profesor con
los adjetivos presentes en esta unidad.
Adulador
Que presume de no creer
en nada ni en nadie,
irónico y crítico con los
valores morales y éticos.
Cínico
Que viste de forma
tradicional.
Clásico
Que escucha y empatiza
con los problemas ajenos.
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Comprensivo
Que es analítico en
exceso con los defectos
de las demás personas.
Crítico
Que está intranquilo,
preocupado por algo que
se espera o se desea.
Impaciente
Que siempre piensa en el
pasado.
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Nostálgico
Que es introvertido, que
no expresa fácilmente sus
sentimientos.
Reservado
Que es grosero,
irrespetuoso.
Maleducado
Que reflexiona antes de
actuar, que no corre
riesgos innecesarios.
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Prudente
Que ve las cosas de
forma positiva.
Optimista
Que se deja llevar con
facilidad por sus
sentimientos.
Sensible
Que es ahorrador en
exceso.
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Tacaño
Que actúa motivado no
por el análisis sino por el
instinto.
Intuitivo
Que sospecha de los
demás.
Desconfiado
Que tiene poca
inteligencia.
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Tonto
Que es capaz de dirigir
equipos.
Líder
Que es alegre y festivo.
Divertido
Que resiste bien las
adversidades, con mucho
carácter.
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Fuerte
Que oculta o esconde
algún secreto.
Misterioso
Que da sin esperar
recibir nada a cambio.
Generoso
Que se considera el
centro de atención.
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Egocéntrico
Que actúa sin reflexión.
Impulsivo
Que se encuentra cómodo
hablando y conociendo a
gente nueva
Sociable
Que es perseverante,
tenaz, insistente para
conseguir un objetivo.
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Obstinado
Que tiene un
comportamiento raro y
extravagante.
Loco
Que ve las cosas de
forma negativa.
Pesimista
Que no esconde nada,
honesto, sincero.
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Transparente
Que actúa con
conocimiento de sus actos
y de sus consecuencias.
Consciente
Que tiene gran capacidad
intelectual.
Inteligente
Que sabe esperar,
calmado, tranquilo.
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Paciente
Que atrae por su belleza
o carisma.
Atractivo
Que dice cosas positivas
de otra persona movido
por intereses personales.
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Transcripción del cortometraje Eres de Vicente Villanueva1
-¿Ves? A eso es a lo que me refiero. ¿Pero no te das cuenta de cómo compras el
afecto de los demás?
-Solo he dicho que… que estás muy guapa.
-Bueno, es que no… Es que no lo estoy. Es que tienes la puta2 manía de adular
a todo el mundo. ¿Así es como consigues que te quieran?
-Bueno, pues no sé. Supongo que… sí, que sé darle a la gente lo que quiere.
-No sé, no sé. A mí me parece que vives demasiado pendiente de la aprobación
de los demás.
***
-¡Qué! ¿Qué te parece la casa?
-Me encanta. Es que… de verdad, se nota que tienes un gusto buenísimo. Es
chulísima3. Me gusta mucho.
-Sí, ¿no?
-Mucho gusto, sí señor.
-Gracias. Bueno, faltan las cortinas de arriba y unos puntos de luz que quiero
sacar pero…
-Pues de verdad que tienes un gusto envidiable… Oye…
-¿Sí?
-¿Tú crees que… que yo soy… muy adulador?
1 Disponible para su visualización en el aula en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=h6EHiRTT1Vo&index=12&list=PLi6BWC_8FZSDo2tShsWiq5luOq7o
12Z2U
2 Puta (adj.) (vulg.): molesta. 3 Chulísima (coloq.): muy bonita.
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-¿Adulador? ¿Cómo adulador?
-Sí… Como que siempre estoy diciendo a la gente cosas bonitas para… así
obtener su aprobación. ¿Me entiendes?
-No sé… No sé por qué dices eso… Yo creo que eres… mm… bastante
crítico… Tú siempre estás criticando a todo el mundo y… te voy a decir más, tienes ese
puntín4… un puntín ¿eh?, cínico. Muy divertido, eso sí, pero cínico.
-¿Cínico? Pero…
-¿Lo ves? Ya me estás llevando la contraria.
***
-No sé cómo explicártelo, Es… Como que me he dado cuenta de que todas las
relaciones que he tenido hasta ahora, con todas las tías5 con las que he estado, he
terminado haciendo yo lo mismo. Entonces, he dicho, o me planto6 ahora, o si no, voy a
repetir igual. Voy a hacer lo mismo. Como empiece otra relación con otra tía voy a
hacer lo mismo que antes.
-Tu problema es que eres muy impaciente.
-¿Impaciente? ¿Tú crees?
-Las cosas pasan. No hay que provocar nada. Ahora es el momento de reflexión.
La soledad es fantástica.
-Sí. Sí, es posible.
***
-Las cosas están bien como están. Yo, ahora, lo que tengo que hacer es no
provocar nada, ¿eh? Tengo que… bueno, que dejar que esa persona se me aparezca.
4 Tienes un puntín cínico (coloq.): tienes algo de cinismo en tu personalidad. 5 Tías (coloq.): chicas. 6 Me planto: (coloq.): me paro, me detengo.
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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-Pues ya puedes esperar sentado, guapo. Porque nadie va a ir a buscarte a tu
casa. Hay que moverse, provocar las cosas, ponerse las pilas7… Y déjate de rollos8, tío.
Queda con gente. Sal. Ve a fiestas. Tienes que ser más sociable.
-Sí. Tal vez debería hacer eso. Sí. No sé.
***
-No, no me pidas mi opinión. Sé que soy muy crítico y la crítica acaba pasando
factura al que critica.
-Pero ¿de dónde sacas eso? Si tú justamente eres muy…
-Muy ¿qué?
-Muy… muy reservado, muy prudente… Sí, sí, ¿no? Si nunca sé lo que piensas.
Nunca sé si te quieres quedar, si te quieres ir… Nunca sé si estás a gusto o no… Hay
que sacarte todo con sacacorchos9.
-¿Eso crees?
***
-Yo creo que lo que tengo que hacer es salir. Ir a fiestas… ¿no? Y conocer
gente.
-Pero si tú no para en casa. Yo creo que tú eres una de las personas más
sociables que conozco. No sé, incluso… mis amigos de ahora, todos, me los has
presentado tú.
-Ah, ¿sí?
***
-No, todavía no. Cuando encuentre… a la persona adecuada, cuando
encuentre un trabajo que me guste… pero todavía no.
7 Ponerse las pilas (coloq.): disponerse a hacer algo con mucha energía o decisión. 8 Déjate de rollos (coloq.): no hagas las cosas tan difíciles. 9 Sacarte todo con sacacorchos (coloq.): presionarte para que hables.
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-No sé si… si… yo no sé si eres consciente pero… me da la sensación de que…
siempre estás… muy pendiente de… de… de lo que pasará… de lo que será cuando,
cuando haga esto, cuando haga lo otro… y… yo creo que hay que vivir más el
presente.
***
-Yo… yo no estoy para nada de acuerdo con eso. Es más, creo que te sucede
justamente lo contrario. Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo que hiciste,
¿sabes? De aquella maravillosa juventud en la facultad… No sé. Tienes que superar
esa etapa de una vez.
***
-Yo siempre pienso mal de la gente. En cambio tú… eres superpositivo.
Optimista.
***
-Es que eres muy desconfiado. Siempre te estás imaginando lo peor.
***
-Yo estoy tan a gusto contigo. Es que… sabes escuchar.
***
-¡No escuchas a nadie, joder10! ¡Siempre estás hablando de ti! ¡Yo, yo, yo, yo!
***
-Eres un misterio. Nunca dices nada. No sé cómo eres en realidad.
***
-Eres tan intuitivo. Siempre estás al loro11 de todo. No se te escapa una.
***
10 Joder (vulg.): interjección vulgar que expresa sorpresa, enfado… 11 Estás al loro (coloq.): estás enterado de todo.
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
29
-¡No te enteras de nada! ¿Eres tonto o qué te pasa?
***
-Esa camisa no te pega nada12. Tú eres más clásico.
***
-No te lo pienses tanto y actúa.
***
-Para y piensa. Recapacita.
***
-Tacaño.
***
-No, no. No me invites otra vez.
***
-¡Eres un maleducado! ¡Eso es lo que tú eres!
***
-Eres lo que más quiero.
***
-Me pones a cien13.
***
-Lo siento pero no me atraes sexualmente.
***
-Ah, pero ¿tú no eras gay?
12 No te pega nada (coloq.): no va bien, no combina bien. 13 Me pones a cien (coloq.): me atraes mucho.
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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***
-Bueno, es que… yo estoy haciendo un curso de lectura de manos. Y
alucinante, porque es que le acierto a todo el mundo. ¿Tú quieres probar? Bueno, yo
más que… más que el futuro, lo que veo, lo que intuyo, es la personalidad, es decir, el
aquí y ahora, ¿sabes? Vamos a ver… Bueno, pues tú eres una persona… fuerte, una
persona de carácter. Tienes las ideas muy claras. Eres… eres… claramente un líder,
claramente un líder. No te dejas influenciar por nadie. Bueno, y aquí en la unión de
estas dos líneas lo veo clarísimo. Tienes una gran facilidad para convencer a
audiencias poco receptivas. Y para los deportes de riesgo.
-Yyy ¿sobre el amor? ¿Ves a alguien?
-Amor… No, de momento no veo a nadie. No. Una pena. Con lo guapo que
eres.
***
-Gracias. Bueno pues heee, he respondido a tu anuncio porque me parecías
una persona… muy sensible y… comprensiva. Y, no sé… con las cosas muy claras…
Bueno, pues no sé. Háblame de ti. Tú… cuéntame cómo eres, cómo eres tú en realidad.
-¿Yo? Pues… Bueno, pues… me gusta… me gusta el cine… y… bueno, pues,
bueno, lo típico, me gusta mucho… hacer deporte… y, bueno, leer… leer me gusta
mucho también. Bueno, pues… no sé, bueno… ¿A qué hora sale el último metro?
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Soluciones – Ejercicios de respuesta cerrada
Ejercicio 1
1k 2h 3c 4a 5d 6m 7b 8e
9p 10n 11l 12g 13º 14i 15f 16j
Ejercicio 2
Cualidades Defectos Depende
Analítico
Consciente
Divertido
Educado
Fuerte
Generoso
Inteligente
Intuitivo
Optimista
Paciente
Positivo
Prudente
Sociable
Transparente
Aburrido
Débil
Impaciente
Imprudente
Inconsciente
Insensible
Maleducado
Negativo
Pesimista
Tacaño
Tonto
Clásico
Confiado
Desconfiado
Misterioso
Moderno
Reservado
Sensible
Ejercicio 3
1g 2b 3f 4a 5c 6e 7i 8j 9h 10d
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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Ejercicio 4
1 Es un rata 2 Es un pelota 3 Ve las cosas de color de
rosa
4 Es un lince 5 Se cree el ombligo del
mundo
6 Lo ve todo negro
7 Es un cabezón 8 No tiene dos dedos de
frente
9 Cortaba el bacalao
10 Está como una cabra
Ejercicio 5
1 Sociable 2
Reservado
3
Nostálgico
4
Optimista
5
Comprensivo
6
Egocéntrico
7
Misterioso
8 Tonto 9 Clásico 10
Impulsivo
11 Prudente 12
Generoso
13
Atractivo
Ejercicio 6
1 Adulador 2 Crítico 3 cínico 4 Impaciente 5 Sociable
6 Reservado 7 Prudente 8 Consciente 9 Optimista 10
Desconfiado
11 Intuitivo 12 Tonto 13 Clásico 14 Tacaño 15
Maleducado
16 Fuerte 17 Líder 18 Sensible 19
Comprensiva
Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez
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Ejercicio 7
-anza: confianza, desconfianza
-azgo: liderazgo
-ción: adulación, educación, intuición, mala educación, obstinación,
-dad: debilidad, generosidad, impulsividad, insensibilidad, modernidad14, negatividad,
positividad15, sensibilidad, sociabilidad
-encia-iencia: conciencia, impaciencia, imprudencia, inconsciencia, inteligencia,
paciencia, prudencia, transparencia
-erio: misterio
-eza: fortaleza, fuerza
-ia, -ía: nostalgia, tacañería, tontería,
-iento: aburrimiento
-ismo: cinismo, clasicismo, egocentrismo, optimismo, pesimismo,
-sión: comprensión, diversión
-sis: análisis
-ura: locura
14 También el DRAE recoge el sustantivo “modernez” con las marcas de coloquial y despectivo. 15 También el DRAE recoge “positivismo” con la acepción de “Actitud práctica”.