errealitate areagotua

12
ERREALITATE AREAGOTUA HAUR HEZKUNTZAN

Upload: urtaroak-hogeita-hamaika

Post on 12-Apr-2017

197 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Errealitate areagotua

ERREALITATE AREAGOTUA

HAUR HEZKUNTZAN

Page 2: Errealitate areagotua

• Domingo Santabarbara.• Aragoiko Autonomi Erkidegoko Haur

Hezkuntzako irakaslea.• Errealitate Areagotua Haur Hezkuntzan

aztertu.

Page 3: Errealitate areagotua

ZER DA ERREALITATE AREAGOTUA?

• Errealitateko elementuak, interakzioa eta denbora erreala 3 dimentsiotan erregistratzen ditu.• Gure ingurune erreal eta ingurune birtuala osatzen. • Errealitatea areagotu edo gehituz informazio birtuala

eskeintzen dio mundu errealari.  • Errealitate Areagotua konplexua da baina oso erantzun

positiboak hezkuntza arloan.

Page 4: Errealitate areagotua

MATERIALAK

• Pantailadun ordenagailua.• Web-kamera• Errealitate areagoturako software bat.• Aktibatzaile edota markagailu batzuk

Page 5: Errealitate areagotua

MARKAGAILUAK

• QR edo MIDI kodea.

• Markagailu fisikoak.

• Fisikoak ez diren markagailuak.

Page 6: Errealitate areagotua

FORMATO EZBERDINAK

•Ordenagailuak.

•Mugikorrak

Page 7: Errealitate areagotua

PROYECTO VALDESPARTERA ES CULTURA

• 2011-2012ko kurtsoan, C.E.I.P. Valdespartera 2ko Haur Hezkuntzako 1. Mailako 3 urteko haurrekin egin zuten

proiektua.

Page 8: Errealitate areagotua

ZERTAN DATZA PROIEKTUA?

• 3 dimentsioekin lehen kontaktua.• Errealitate areagotua joko moduan erabiltzea planteatu; • SketchUp-eko irudiak eta www.mundobakia.com aplikazioa

erabili.• Haurrek, zabaldu nahi zuten artxiboa ireki eta tamaina

eraldatu behar zituzten soilik, eredua birtualki manipulatu eta dibertitzeko.

Page 9: Errealitate areagotua

• Esperientzia izugarri gustatu zitzaienez, errealitate areagotuari esleitutako atal bat eratu zuten blogean.

www.valdesparteraescultura.blogspot.com.es

Page 10: Errealitate areagotua

EDUKIAK ETA QR KODEAK SORTU ZITUZTEN.

• 2. atalean, eskulturen izenak eta beraien sekretuak ezagutzen zihoazen bitartean, umeek eskulturak azaltzen zituzten bideoak grabatu eta Youtubera igo.• Hauen enlazeak QR-kodeetan eraldatu eta oinarrian jarri.• Jendeak modu “interaktiboan” parte hartzeko aukera.

Page 11: Errealitate areagotua

OBREN MAPA INTERAKTIBOAK EGIN

• 3. atalean, proiektua gehiago zabaltze aldera, internet bidez QR kodeen edukietara sarbidea eskainiko zuen eta gainera, eskulturen lokalizazioa erraztuko zuen mapa interaktibo bat egin zuten.• Google Maps-en obrak lokalizatu eta markagailuen bidez

seinalatu. • Markagailu horiei informazio desberdina gehitu zien.• Azkenik, lan osoa blogera igo.

Page 12: Errealitate areagotua

https://www.youtube.com/watch?v=frrZbq2LpwI

http://www.youtube.com/watch?v=_2RNNuHIM2g

BAKIA http://www.bakia.co/RA/SistemaSolar/bin-release/http://www.bakia.co/RA/Textos3D/bin-release/http://www.bakia.co/RA/Amigos%20Invisibles/bin-release/