es importante que explores y retomes tus ideas y conocimientos antes de iniciar la clase de ciencias...

NÚCLEOS TEMÁTICOSSEGUNDO PERÍODO

CIENCIAS NATURALES

Es importante que explores y retomes tus ideas y conocimientos antes de iniciar la clase de ciencias y de esta manera tendrás la oportunidad de construir conocimiento con la ayuda de tu profesora.En clase se vale preguntar, que te indiquen de nuevo, experimentar y no olvides practicar la investigación. Con lo anterior será posible un aprendizaje significativo.

Amiguitas

GRADOS 1°SEMANA ACTIVIDADES

DEL 9 AL 13 DE ABRIL

Modelado de plantas en plastilina y exposición de sus trabajos al grupo


Experimento y “MI AMIGUITO PELITOS LOCOSExposición de sus creaciones al grupo


Elaboración de afiche en clase sobre el cuidado del medio que las rodea.


Quiz acerca de las plantas y su utilidad.

DEL 30 DE ABRIL AL 4 DE MAYO-

Ficha y participación en el acto ambiental del día del árbol y la tierra

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Exposición y descripción de su mascota (Peluche).

DEL 22 AL 25 DE MAYO

Presentación de bimestrales segundo periodo.

CIENCIAS

SEMANA ACTIVIDADESDEL 16 AL 20 DE ABRIL

Cuidados del sistema digestivo.


Cuidados del sistema respiratorio y listado de enfermedades relacionadas con el sistema respiratorio. Quiz

DEL 30 DE ABRIL AL 4 DE MAYO

Modelado en plastilina del alimento favorito y del que no le agrada tanto Ficha sobre los alimentos y su origen.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Sopa de letras sobre los alimentos.


Trabajo en equipo. Quiz



28 DE MAYO AL 1 DE JUNIO

Co evaluación.


Cuidados del sistema digestivo.


Cuidados del sistema respiratorio y listado de enfermedades relacionadas con el sistema respiratorio. Quiz


Modelado en plastilina del alimento favorito y del que no le agrada tanto Ficha sobre los alimentos y su origen.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Sopa de letras sobre los alimentos.


Trabajo en equipo. Quiz




Co evaluación.

GRADOS 2°

CIENCIAS-

SEMANA ACTIVIDADESMAYO 16 Evaluación escrita 1°BMAYO 17 Evaluación escrita 1°A

NOTA: las Valoraciones anexas serán obtenidas de tareas, socializaciones, participación en clase sacadas de tareas, y lecciones orales.

SEMANA ACTIVIDADESMAYO 14 Evaluación escrita 2°BMAYO 15 Evaluación escrita 2°A

NOTA: las Valoraciones anexas serán obtenidas de tareas, socializaciones, participación en clase, y lecciones orales.

GRADOS 1°

GRADOS 2°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA


Actividad de clase teniendo como herramienta el video observado sobre hábitats terrestres y acuáticos Trabajo del proyecto de ecología (historietas sobre el planeta)


Evaluación de los ejes desarrollados hasta el momento.Experiencia practica de laboratorio


Actividad de documental y película Actividad del proyecto de ecología


Consulta sobre la metamorfosis de la mariposaEvaluación de los ejes desarrollados hasta la fecha


Actividad de proyecto de ecologíaPreparación del bimestral


Evaluación bimestral


Actividad del proyecto de ecologíaActividad de recuperación

DEL 4 AL 8 DE JUNIO

Actividades practicas en el laboratorioActividades de retroalimentación Actividades complementarias

GRADOS 3°

CIENCIAS


Actividad teniendo como base el video: varias clases de células Actividad del proyecto de ecología


Evaluación de los ejes desarrollados hasta la fechaExperiencia practica de laboratorio


Taller de aplicación de conceptosActividad del proyecto de ecología


Evaluación de la temática trabajada hasta la fecha

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Consulta sobre factores que influyen en los seres vivos


Actividad sobre la lectura científica: Los Microorganismos Actividad del proyecto de ecología Preparación del bimestral



DEL 28 AL 1 DE JUNIO

Actividades de recuperación Actividades complementariasActividad del proyecto de ecología

GRADOS 4°

CIENCIAS


Actividad sobre las relaciones de algunos seres vivos; partiendo de la proyección de un video.Actividad del proyecto de ecología


Evaluación de las temáticas trabajadas hasta la fecha.Trabajo practico en el laboratorio


Actividad de exposición sobre temáticas previamente asignadasActividad del proyecto de ecología


Taller sobre el video observado Evaluación de los ejes trabajados hasta el momento

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Investigación: Factores que influyen en la formación de redes tróficas y los Ecosistemas Colombianos.


Exposición sobre los factores que influyen en las redes tróficas y los Ecosistemas ColombianosActividad del proyecto de ecologíaPreparación del bimestral

22 DE MAYO AL 25 DE MAYO



Recuperaciones Actividades del proyecto de ecologíaActividades complementarias

GRADOS 5°CIENCIAS

SEMANA ACTIVIDADESMAYO 18 Evaluación escrita MAYO 17 Entrega de trabajo bimestral MAYO 20 Consulta sobre artefactos tecnológicos en

empleados en el colegio y en el hogar NOTA: las Valoraciones anexas serán obtenidas de tareas, socializaciones, participación en clase, y lecciones orales.

SEMANA ACTIVIDADESMAYO 14 Entrega de trabajo bimestralMAYO 17 Evaluación escrita MAYO 20 Consulta sobre la importancia del sistema

operativoNOTA: las Valoraciones anexas serán obtenidas de tareas, socializaciones, participación en clase, y lecciones orales.

SEMANA ACTIVIDADESMAYO 16 Entrega de trabajo bimestralMAYO 18 Evaluación escrita MAYO 20 Consulta sobre las herramientas que ofrece el

sistema operativo para trabajar en el computador

NOTA: las Valoraciones anexas serán obtenidas de tareas, socializaciones, participación en clase , y lecciones orales.

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA

GRADOS 5°

GRADOS 4°

GRADOS 3°


Evaluación sobre la célulaInforme de laboratorio sobre células animales y vegetales


Taller de aula virtual sobre funcionamiento celular Plegable de tejidos animalesEvaluación de tejidosActividad del proyecto de ecología


Revisión de actividades consignadas en el cuadernoEvaluación de individuo, población y comunidad

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Consulta sobre tipos de ecosistemasQuíz sobre factores abióticos


Envío de informe parcial a las estudiantes que lo requieranTaller en aula virtual sobre ecosistemas acuáticos


Evaluación bimestral Cartilla sobre un ecosistema terrestre

DEL 28 DE MAYO AL 1 DE JUNIO

Actividades de recuperación

DEL 4 AL 8 DE JUNIO

Actividades de retroalimentación y complementarias

GRADOS 6° CIENCIAS


Se dibujara la ventana de Power Point para herramientas básicas, y se practicara cada una de ellas, Se pondrá consulta sobre tipos e imágenes y características, dibujar la ventana de Power Point en el cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, se practicara las herramientas vistas, (Herramientas básicas, Edición de texto, Formato de texto).Ejercicio práctico calificable aplicando estas herramientas básicas


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorSe calificará la herramienta de agrupar y desagrupar imágenes prediseñadas.Y se calificará trabajo de clase


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorSe darán las condiciones para iniciar el bimestral

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, se practicara las herramientas Calificar material de trabajo y trabajo de claseSe solucionaran dudas.Se calificará cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones:Se calificará cuaderno

GRADOS 6°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA

SEMANA ACTIVIDADESDEL 26 AL 30 DE MARZO

Evaluación sobre respiración organismos sencillos y plantasMapa conceptual respiración en animales


Laboratorio densidad


Evaluación sobre componentes de un ecosistema


Actividades realizadas en clase Consulta sobre los principales biomas terrestres.


Mesa redonda principales biomas terrestres.Elaboración afiche, “Nuestro mundo está enfermo”Evaluación procesos químicos y procesos físicos

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Informe de laboratorio de química sobre mezclas.Evaluación sobre ecosistemas.Taller sobre ecosistemas


Consulta número de cromosomas en especies diversas


Bimestral

GRADOS 7°

CIENCIAS


Se dibujara la ventana de Power Point para familiarizarse con su entorno en el cuadernoconsulta sobre tipos e imágenes y características


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorEjercicio práctico calificable aplicando estas herramientas básicas


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorSe calificará la herramienta de agrupar y desagrupar imágenes prediseñadas.se calificará trabajo de clase


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorSe darán las condiciones para iniciar el bimestral

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, se practicara las herramientas Calificar material de trabajo y trabajo de claseSe solucionaran dudas.Se calificará cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones: Traer material ya sea libro, revista, cuaderno, o en memoria. Se calificara el material y trabajo de la clase D Trabajo en forma individual Se les asesorará durante el trabajo Se calificará cuaderno deberá contener las herramientas

dadas en clase. Fecha de entrega será durante la semana numero 8


Se realizará examen bimestral en forma individual, se calificara material de clase, y trabajo en clase


El refuerzo será práctico realizando un trabajo en clase aplicando las herramientas vista durante el periodo se calificará el mismo día de no ser posible entregaran en memoria, se calificará coevalucacion y ajuste de notas y refuerzos a las que no alcanzaron objetivos

DEL 4 AL 8 DE JUNIO

Evaluar el periodo con cada grupo el cual permitirá saber la opinión de las estudiantes y aspectos a fortalecer y otros a mejorar de parte y parte

GRADOS 7°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA


Evaluación sobre respiración organismos sencillos y plantasMapa conceptual respiración en animales


Laboratorio densidad


Evaluación sobre componentes de un ecosistema


Actividades realizadas en clase Consulta sobre los principales biomas terrestres.


Mesa redonda principales biomas terrestres.Elaboración afiche, “Nuestro mundo está enfermo”Evaluación procesos químicos y procesos físicos

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Informe de laboratorio de química sobre mezclas.Evaluación sobre ecosistemas.Taller sobre ecosistemas


Consulta número de cromosomas en especies diversas


BimestralGRADOS 8°

CIENCIAS


Se pondrá consulta sobre tipos e imágenes y características.


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorEjercicio práctico calificable aplicando herramientas vistas en clase, Taller un gráfico Gif de donde un muñeco jugara y encestaran un balón, se calificará el ejercicio en clase.


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorse les resolverán dudas Y se calificará trabajo de clase


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTaller creando un cuento deberá tener contenido multimedia y un buen argumento su duración deberá ser de un minutoSe revisará cuaderno

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorse empezará a realizar el bimestral se darán a conocer las condiciones Se calificará cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones: Traer material ya sea libro, revista,

cuaderno, o en memoria. Se calificara el material y trabajo de la clase Deberá contener las herramientas dadas en

clase. Fecha de entrega será durante la semana

numero 8 Trabajo en forma individual Se les asesorará durante el trabajo Se calificará cuaderno




El refuerzo será práctico realizando un trabajo en clase aplicando las herramientas vistas durante el periodo se calificará el mismo día de no ser posible entregaran en memoriase calificará coevalucacion y ajuste de notas y refuerzos a las que no alcanzaron objetivos

DEL 4 AL 8 DE JUNIO


GRADOS 8°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA


Evaluación de herencia ligada al sexo


Evaluación de grupos sanguíneos


Exposiciones sobre la utilidad de la genética al hombrePlegable de los temas tratados en las exposiciones


Trabajo creativo del proyecto de ecología


Paralelo entre el Lamarquismo y Neolamarquismo.


Historieta sobre la teoría DarwinistaEvaluación sobre teorías evolutivas


Evaluación bimestralDibujos y gráficas sobre el neodarwinismo (pinzones)Taller sobre las teorías evolutivas


Informe sobre gráficas “evolución de las poblaciones”Evaluación de refuerzo

GRADOS 9°CIENCIAS


Evaluación sobre enlaces químicos y estructuras de Lewis


Entrega de informe de laboratorio. Evaluación sobre la tabla

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Evaluación sobre la tabla periódica y las principales propiedades físicas y química Entrega del taller: cómo varían las propiedades físicas y químicas en la tabla periódica.


Evaluación sobre nomenclatura de óxidos.


Entrega de informe de laboratorio #2: ¿Cómo se forman algunos compuestos inorgánicos?

GRADOS 9°

FIS ÍCO- QUÍMICA


Actividad de crear una base de datos del grado 9° con nombre, apellido, móvil, correo en el cuaderno, además dibujaran la ventana de Acces que será valorada con una nota


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, Prácticas: Digitar todos los datos de las compañeras de clase con la base de datos creada en el cuaderno, esta tabla será calificada como trabajo de clase, lo mismo que el tener lista la base de datos en el cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorSe resolverán dudas, se calificará la base de datos del cuaderno, entregaran la base de datos en una USB


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorCrear la tabla con las herramientas vistas y será valorada, Se calificara el trabajo de clase y los resultados obtenidos del formulario, demostrando como se ingresa información mediante el formulario.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, se practicara las herramientas Realizar una “Consultas a la base de datos”, como elegir de las tablas uno o varios campos, Se valorará como una sustentación.se empezará a realizar el bimestral, se dará a conocer las condiciones, Se calificará cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones: Traer material ya sea libro, revista,

cuaderno, o en memoria. Se calificara el material y trabajo de la

clase Deberá contener las herramientas dadas

en clase. Fecha de entrega será durante la semana

numero 8 Trabajo en forma individual Se les asesorará durante el trabajo

Se calificará cuadernoDEL 22 AL 25 DE MAYO



El refuerzo será práctico realizando un trabajo en clase aplicando las herramientas vista durante el periodo se calificará el mismo día de no ser posible entregaran en memoriase calificará coevalucacion y ajuste de notas y refuerzos a las que no alcanzaron objetivos

DEL 4 AL 8 DE JUNIO


GRADOS 9°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA


Entrega del taller sobre organelos celulares y organización celular de los seres vivos


Consulta: ¿Cuáles son las enfermedades más comunes del sistema óseo ¿Cuál es la importancia del calcio para el mantenimiento de los huesos? Evaluación sobre organización de los seres vivos.


Evaluación sobre sistema óseo y muscular.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Evaluación sobre el sistema digestivo.


Consulta: ¿cuáles son las principales enfermedades del sistema linfático?

GRADOS 10°

BIOLOGÍA


Evaluación sobre balance de ecuaciones químicas.


Evaluación sobre reactivo límite y pureza de los reactivos en una ecuación química.

DEL 23 DE ABRIL AL 27 DE ABRIL

Evaluación sobre reactivo limite, pureza de los reactivos, eficiencia de una reacción química


Entrega de informe de laboratorio #1

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Evaluación corta sobre la ley de Boyle.


Entrega de informe de laboratorio #2.

GRADO 10°

QUÍMICA


Exposiciones de los físicos más reconocidos.


Evaluación caída libre y movimiento parabólico y semiparabólico


Evaluación de sumatoria de fuerzas y sus componentes perpendiculares.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Evaluación de diagramas de cuerpo libre

GRADO 10°

FÍS ICA


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones:Traer material ya sea libro, revista, cuaderno, o en memoria.Se calificara el material y trabajo de la claseDeberá contener las herramientas dadas en clase.Fecha de entrega será durante la semana numero 8Trabajo en forma individualSe les asesorará durante el trabajo


Se recogerá examen bimestral en forma individual, se calificara material de clase, y trabajo en clase



DEL 4 AL 8 DE JUNIO



Consulta de cómo se pueden fusionar dos celdas en forma horizontal o vertical


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior.Ejercicio de cómo crear una tabla que contenga lo de la consulta rowspan y colspan


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorPráctica creando los 4 tipos de enlaces cada uno tendrá un valor de 1,25, además del trabajo de clase, Este trabajo se tomará como un examen deberá ser individual aunque podrá utilizar su cuaderno, se entregará en USB


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorEjercicio práctico no calificableConsulta para la próxima clase código de cómo ver y escuchar video y música en la página además del embebido de algunas páginas

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anterior, Socializar y calificar la consulta de video y sonido, Calificar trabajo de clase y material de clase, en la primera hora de la semana se pedirá videos cortos, y música en midi, mp3 y WAV como material de clasese empezará a realizar el bimestral, se dará a conocer las condiciones, Se calificará cuaderno

GRADO 10°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA


Entrega del taller sobre metabolismo de síntesis y degradativo


Evaluación sobre metabolismo de síntesis y degradativo.


Evaluación sobre el ADN, transcripción y traducción del ADN, síntesis de proteínas.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Evaluación ejercicios sobre las Leyes de Mendel.


Consulta: ¿Cuáles son las mutaciones genéticas más relevantes que se pueden dar en los seres humanos?


Elaborar un ensayo en el que exprese mi opinión personal sobre el artículo:” El Proyecto del Genoma Humano: Una Revisión Científica y Ética”.Trabajo sobre el proyecto de ecología.

GRADOS 11°BIOLOGÍA


Evaluación sobre nomenclatura IUPAC de compuestos orgánicos.


Consulta: reacciones orgánica que se dan por el mecanismo iónico. Evaluación sobre mecanismos de ruptura de enlace y sitios reactivos.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Entrega de informe de laboratorio #1Consulta: el petróleo: origen, explotación y derivados


Consulta: sobre las aplicaciones del ciclohexano en el laboratorio.


Entrega de informe de laboratorio #2.

GRADOS 11°

QUÍMICA


Evaluación principio de Pascal y maquinas hidráulicas.


Evaluación hidrodinámica


Evaluación teórica calor y temperatura


Evaluación de termodinámica.

GRADOS 11°

FÍS ICA


Se harán preguntas de lo visto la clase anteriorTrabajaran en el bimestral con cuaderno abierto y todo su material a la mano para poder desarrollar el trabajo de una asignatura de interés. Condiciones: Se calificara el material y trabajo de la clase Deberá contener las herramientas dadas en

clase. Fecha de entrega será durante la semana

numero 8 Trabajo en forma individual Se les asesorará durante el trabajo


Se recogerá examen bimestral en forma individual, se calificara material de clase, y trabajo en clase



DEL 4 AL 8 DE JUNIO



Taller aplicando las herramientas vista durante la semana, el cual entregaran en la semana 3 en USB


Preguntas de clase de lo visto la clase anterior, resolver el taller anterior con la participación de las estudiantes, se pondrá otro taller para solucionar en la clase y poder graficar los resultadosSe calificará cuaderno


Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorEjercicio prácticoSe calificará cuaderno


Se harán preguntas de lo visto la clase anteriorEjercicio práctico no calificable que permita salir de dudas, se calificará trabajo de clase en forma individual.

DEL 7 AL 11 DE MAYO

Se harán preguntas de clase de lo visto la clase anteriorTaller de lo visto hasta la fecha el cual permitirá aplicar y solucionar problemas de su entorno.Este taller se tomará como examen, se calificará trabajo de clase, y cuadernoSe empezará a realizar el bimestral, se dará a conocer las condiciones.

GRADOS 11°

TECNOLOGÍA E

INFOMÁTICA

PUEDES LOGRAR CUANTO

TE PROPONGAS

es importante que explores y retomes tus ideas y conocimientos antes de iniciar la clase de ciencias...

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