ESA – Entreprenörskap Skola Arbetsliv

Styrgruppsmöte ESA 24 maj 2012

Uppföljning

- Budget

- Statusrapport 2

9 Resurser

Egen personal: Projektledare 100%, administration 20% 2011, 10% 2012-2013

Arbetsgrupp och övriga medarbetare från kommunerna som medverkar i projektets genomförandeaktiviteter ska uppgå till 100% av total medfinansiering för respektive kommun.

Sundsvalls kommun är projektägare vilket innebär att alla faktiska kostnader bokförs under ett särskilt projektkonto hos Sundsvalls kommun.

För att rekvirera pengar från Länsstyrelsen Västernorrlands beviljade medel skickas rekvisitioner, lägesrapporter och tillhörande tidrapporter in till länsstyrelsen enl. den tidplan som är angiven i beslut om utbetalning av regionala medel.

Sundsvall Örnsköldsvik Kramfors Sollefteå Ånge Härnsöand      

               

155 084 0 0 124 008 0 0 0 0  

          Summa fg månader    

155 084 0 0 124 008 0 0 Summa totalt 2011   279 092

Sundsvall Örnsköldsvik Kramfors Sollefteå Ånge Härnsöand      

               

285 162 225 859 84 575 196 931 129 944 73 146 0 0  

            Summa fg månader    

            Summa totalt 2012   995 617

Sundsvall Örnsköldsvik Kramfors Sollefteå Ånge Härnsöand   Tot År

155 084 0 0 124 008 0 0   279 092 2011

285 162 225 859 84 575 196 931 129 944 73 146   995 617 2012

440 246 225 859 84 575 320 939 129 944 73 146   1 274 709 2011-2012

                 

600 000 262 500 175 000 175 000 175 000 175 000   1 562 500 enl kalkyl

                 

Konsekvensanalys budgetuppföljning

1. Tilldelade resurser täcker inte upparbetade kostnader:

Vem betalar mellanskillnaden?

2. Reviderad aktivitetsplan för att balansera budgeten:

Resurserna täcker endast personalkostnader och andra fasta kostnader. Hur påverkar det måluppfyllelsen?

3. Beviljade medel från LST utnyttjas inte fullt ut:

?

1. Att kvalitetssäkra lärandet i arbetslivet genom att stärka kompetensen hos medarbetare inom grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Dvs utveckla och implementera hållbara rutiner för förberedelser, genomförande, uppföljning, bedömning och dokumentation av praktik som är anpassade för respektive målgrupp.

2. Att organisera regional plattform för kontakter mellan kommun-näringsliv (utbildning-arbetsliv) där funktioner för drift, underhåll, support och utveckling av webbportalen www.praktikplatsen.se ingår

3. Ett större och mer varierat utbud av praktikplatser för länets elever (grundskola, gymnasium, vuxenutbildning)

Projektmål

4. Att utveckla stödfunktioner för lärare, SYV-are och skolledare i arbetet inom lokala programråd samt implementering av skolverkets allmänna råd och kommentarer om studie- och yrkesorientering

5. Arrangera seminarier, work shops och ERFA-träffar för medarbetare i skolan och samverkande arbetsplatser som ett stöd till arbetet enligt projektmål 1.

6. Att medverka till att lärare, SYV-are och skolledare erbjuds kompetensutveckling för att kunna utveckla ett entreprenöriellt förhållningssätt i skolan

7. Kvalitetssäkringen av praktikverksamhet ska implementeras i kommunernas ordinarie verksamhet. Ett exempel på detta är att målsättningen och måluppfyllelse med respektive enhets praktikverksamhet går att utläsa i verksamhetsplaner och kvalitetsredovisningar och att kostnaderna ryms inom budget.

Målbild 2014JAN 2014

MÅLBILD

www.praktikplatsen.se den regionala plattformen för kontakter mellan kommun-näringsliv (utbildning-arbetsliv).

•Verksamhetsstöd för verksamheter där praktik ingår

•Samordning, öppenhet och helhetssyn

•Information och utbildning

Kvalitetssäkrad och rättssäkrad praktik inom grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning

Väl fungerande lokala programråd och liknande samverkansråd med grundskolan

Lärandet i arbetslivet – bidrar till utveckling av elevernas entreprenöriella egenskaper