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2ª ETAPA VERÃO FECEA/2011 – ADMINISTRAÇÃO - 04/12/2011 1

I – Dos cuidados a serem tomados:

1. Produza um texto em prosa com, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 linhas;

2. Escreva o texto usando caneta azul ou preta;

3. Apresente o texto redigido com letra legível (cursiva ou de forma) em padrão

estético conveniente (margens, paragrafação etc.);

4. Distinga bem as maiúsculas das minúsculas;

5. No caso de rasura, não use corretivo. Anule o erro com um traço apenas;

6. Mantenha fidelidade ao TEMA, ao GÊNERO;

7. Inter-relacione fatos, ideias e argumentos;

8. Expresse-se com vocabulário apropriado e em estruturas linguísticas adequadas;

9. Utilize as informações fornecidas pelos textos apresentados. Os textos NÃO

PODEM SER COPIADOS. Caso seja necessário citar passagens desses textos, use

aspas;

10. Use a folha em que se lê RASCUNHO para o esboço textual; para o texto definitivo

utilize a folha pautada;

II – Das propostas:

A seguir, você encontrará três propostas de redação.

Proposta 1

Leia, cuidadosamente, o texto a seguir:

ESCOLHA APENAS UMA DAS PROPOSTAS.

PRODUÇÃO TEXTUAL


Redija um relato pessoal, contando uma experiência vivida por você, na sala de aula,

como debatedor(a) do tema extraído da charge anterior.

Proposta 2

Leia, cuidadosamente, os textos a seguir:

Texto I

“O diálogo solta os nós, dissipa as suspeitas, abre as portas, soluciona os conflitos,

engrandece a pessoa, é vínculo de unidade e “mãe” da fraternidade.”

(Disponível em: http://www.jcnet.com.br/detalhe_tribuna.php?codigo=216476)

Texto II

Pelo dicionário, diálogo significa: fala em que há a interação entre dois ou mais

indivíduos; colóquio, conversa; contato e discussão entre duas partes em busca de um

acordo.

Redija um texto de opinião sobre o seguinte assunto:

A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NAS RELAÇÕES HUMANAS

Características do gênero “relato pessoal”:

Trata-se de uma exposição escrita de um acontecimento ou de uma série de

acontecimentos mais ou menos sequenciados, em que são apresentados os seguintes

elementos: quem, onde, quando, como, por que e para quê?

Características do gênero “texto de opinião”:

• apresenta informações e juízos de valor sobre um determinado assunto; • deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central que está sendo

desenvolvido; • deve ser compreendido por diferentes tipos de pessoas.


Proposta 3

Leia, cuidadosamente, o texto a seguir:

“No Brasil, parece que assistimos às práticas de infanticídio do Brasil Colônia. É

preciso resolver o problema da exclusão social e ter uma melhor política de prevenção

de gravidez e controle de natalidade.

Os bebês e crianças abandonados ou entregues para os cuidados institucionais

contam apenas com o suporte social. Como as agências que cuidam dessas crianças

são poucas e com deficiências, fica quase impossível serem supridas emocional e

fisicamente. Por outro lado, a burocracia impede uma facilidade maior no processo de

adoção.”

(Disponível em:http://br.guiainfantil.com/adocao/421-criancas-abandonadas.html –

com adaptações)

Redija uma carta ao Editor do site Guia Infantil, falando sobre a adoção como uma

possibilidade de saída para o problema do menor abandonado em nosso país.

Posicione-se a respeito, inter-relacionando fatos, ideias e argumentos.

(Atenção: Ao encerrar a carta, assine Fulano de Tal, mantendo o sigilo de sua

prova.)

Características do gênero “carta”:

É uma situação comunicativa em que os parceiros não estão face a face, mas mantêm

suas identidades psicológicas e sociais.

A carta tem, geralmente, por finalidade dirigir-se a um interlocutor (ou vários, se

pensarmos nos leitores do jornal), para:

• expor pontos de vista;

• criticar fatos, argumentos, opiniões;

• agir sobre os interlocutores, em favor de determinada argumentação;

• realizar vários atos de fala, como criticar, solicitar, parabenizar, agradecer, demonstrar

desagrado, concordar, discordar, justificar-se etc.


01) Um aluno, interessado em descobrir a área definida pela curva da função

, pelas retas , e pelo eixo OX, percebe que a região pretendida não representa uma figura poligonal, concluindo que as ferramentas matemáticas conhecidas até o momento seriam insuficientes para obter a resposta exata. Desta forma, definiu calcular o intervalo no qual o valor da área estará compreendido, utilizando para tal ideia a soma de áreas retangulares abaixo e acima da curva, como mostra a figura a seguir.

Qual das conclusões abaixo está incorreta quanto ao valor real da área pretendida pelo aluno: (Adote: )

a) é um número superior a 7,3 unidades de área. b) é um número superior a 6,1 unidades de área. c) é um número superior a 6,0 unidades de área. d) é um número inferior a 7,5 unidades de área. e) é um número inferior a 8,1 unidades de área 02) O petroleiro é um tipo particular de navio tanque, utilizado para o transporte de petróleo bruto e derivados. Considere um petroleiro com capacidade de transportar 300.000m3 de petróleo bruto. Quantos caminhões serão necessários para transportar todo o volume deste petroleiro, sendo que serão utilizados caminhões cuja capacidade máxima é de 18.000 litros. a) 16 caminhões. b) 17 caminhões. c) 16.000 caminhões.

d) 16.600 caminhões. e) 16.667 caminhões.

03) Abaixo, são dadas algumas das propriedades essenciais relacionando as noções de ponto, reta, plano e espaço, e que podem ser utilizadas como postulados da Geometria Espacial. Postulado 1. Dados dois pontos distintos do espaço existe uma, e somente uma, reta que os contém. Postulado 2. Dados três pontos não colineares do espaço, existe um, e somente um, plano que os contém.

MATEMÁTICA


Postulado 3. Se uma reta possui dois de seus pontos em um plano, ela está contida no plano. Uma vez tendo estabelecido estas propriedades como verdadeiras, qual alternativa está violando estas regras. a) Existem infinitos planos que contêm uma reta e um ponto não pertencente a ela. b) Do Postulado 1, conclui-se que duas retas distintas podem ter no máximo um ponto em comum. c) Três pontos distintos não colineares determinam três retas. d) Quatro pontos distintos não coplanares determinam quatro planos. e) Duas retas que possuem um único ponto em comum determinam um plano. 04) Uma professora tem três figurinhas para distribuir entre seus cinco alunos de catequese. De quantos modos ela pode fazer essa distribuição, supondo que os alunos possam ganhar mais de uma figurinha? a) 10 b) 20 c) 30 d) 35 e) 70

05) Sejam e b dois números naturais não nulos, respectivamente um número par e um número ímpar. Analise as afirmativas a seguir: I. (a+b) é sempre ímpar. II. (a.b) é sempre par. III. a2 é sempre par. IV. (a+b)2 é sempre ímpar.

Pode-se afirmar que:

a) todas são corretas. b) apenas uma é correta. c) duas são corretas. d) três são corretas. e) nenhuma é correta. 06) Numa fábrica de peças plásticas para móveis, duas máquinas M1 e M2 produzem juntas 9000 peças em um dia. A máquina M1 produz 3000 peças, das quais 3% saem com defeito. A máquina M2 produz o restante, do qual 1% apresenta defeito e deve ser descartada. O departamento de controle de qualidade, da produção total de um dia, o escolhe ao acaso uma peça e, examinando-a, constata que ela é defeituosa. Qual a probabilidade de que ela tenha sido produzida pela máquina M1?

a) 40% b) 50% c) 60% d) 66% e) 75%


07) Marque V ou F, conforme a proposição seja verdadeira ou falsa e assinale a

sequência correta: (Lembre-se: se são números naturais e , então

onde e )

( ) 50

5=

( ) 16

6=

( ) 41

4=

( )

=

5

13

8

13

a) V - F- F - F b) V - F – V - V c) F – V – V - V d) F – V – V - F e) V – V – V - V 08) Considere o paralelogramo ABCD com vértices A(1,1), B(5,1), C(6,3) e D(2,3). A

área da figura hachurada é igual, em unidades de área, a

a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 e) 1 09) Uma pessoa situada na posição D, da figura a seguir, deseja chegar ao ponto C. Para tal feito, ela pode percorrer três caminhos distintos sendo eles:

1°: Partir do ponto D em direção a B e chegar até C passando por F. 2°: Partir do ponto D em direção a F e chegar até C. 3°: Partir do ponto D em direção a C.


Sabendo que o ângulo DBF é igual a 30°, os ângulo DFC e BDC são retos, a distância

de DF é igual a 2 Km, as razões trigonométricas e

,pode-se concluir que: a) Se a opção for o primeiro caminho, o total percorrido será de 8,00 km. b) Se a opção for o segundo caminho, o total percorrido será de 3,45 km. c) Se a opção for o segundo caminho, o total percorrido será de 4,45 km. d) Se a opção for o terceiro caminho, o total percorrido será de 2,45 km. e) Se a opção for o primeiro caminho, o total percorrido será de 8,45 km.

10) Para descobrir a massa, em gramas, de dois objetos, identificados por A e B, de mesmo formato, porém de dimensões distintas, utilizaram para tal uma balança de dois pratos, como da figura abaixo. Verifica-se que quando colocados dois objetos A em um dos pratos e três objetos B no outro prato ocorre o equilíbrio na balança. Este equilíbrio também é notado quando colocados em um prato cinco objetos B e no segundo três objetos de A e uma peça de 35g. Podemos afirmar que a soma das massas de um objeto A com um de B resultará:

a) 130g b) 175g c) 185g

d) 195g e) 200g

11) A expressão algébrica que representa o volume de uma caixa no formato de um paralelepípedo reto de largura, comprimento e altura respectivamente determinado por

, e , está indicada na alternativa:


a)

b)

c)

d)

e)

12) Chama-se função custo total, , a relação entre a quantidade produzida de um determinado produto e o valor monetário despendido para produzir tal quantidade. Desta forma, o custo médio por peça produzida é encontrado dividindo o custo total pela quantidade produzida. Se, numa determinada empresa, a função custo é

representada por , então podemos afirmar que nesta empresa, quando o nível de produção for de 10 peças, o custo médio de cada peça será de:

a) 2800 b) 2400 c) 2200 d) 240 e) 280

13)

Guarda, Barcelos, Fátima e Lisboa são cidades portuguesas. Se na charge acima o texto fosse este: “O patrão quer que sejam enviados 30% da nossa produção para a Guarda, do restante 30% para Barcelos, depois, do restante ainda 30% para Fátima e finalmente do que sobrar 30% para Lisboa.” Neste novo contexto, qual o percentual aproximado que ainda restará para o patrão: a) 0% b) 12% c) 18%

d) 24% e) 30%


14) Um fabricante de móveis, tipo exportação, faz cadeiras e mesas, cada uma das quais passa por dois processos: montagem e acabamento. O tempo necessário para esses processos é dado, em horas, pela matriz A.

Montagem Acabamento

A = 3 6 Cadeira

4 5 Mesa

O fabricante tem duas fábricas, uma em Arapongas-PR e outra em Caxias do Sul-RS. As taxas, por hora, para cada um dos processos são dadas, em dólares, pela matriz B:

Arapongas Caxias

B = 0,9 1,0 Montagem

1,3 1,2 Acabamento

Considerando como custo no processo de fabricação destes produtos apenas o processo de montagem e acabamento, a alternativa com informação INCORRETA é: a) o custo do processo de fabricação de uma cadeira em Arapongas é maior do que em Caxias do Sul. b) o custo do processo de fabricação de uma cadeira em Arapongas é 10,50 dólares. c) o custo do processo de fabricação de uma mesa em Caxias do Sul é 10,00 dólares. d) o custo do processo de fabricação de uma mesa em Arapongas é igual ao de Caxias do Sul. e) o custo do processo de fabricação de uma mesa e seis cadeiras em Caxias do Sul totalizará 71,20 dólares.

15) De uma determinada folha de papel, com formato retangular de 25 cm por 20 cm, retira-se uma tira de 5 cm de largura, de tal forma que a folha passe a apresentar um formato quadrangular. Então, podemos afirmar que a folha original teve uma redução percentual na sua área de: a) 10% b) 20% c) 30% d) 50% e) 100%


16) O modo de produção é a maneira pela qual a sociedade produz seus bens e serviços, como os utiliza e como os distribui. Desse modo, numa determinada época histórica, uma sociedade tem certa maneira de se organizar para produzir e para distribuir sua produção. - Assim sendo, o modo de produção asiático predominou: a) No Egito antigo, na China, na Índia, entre os incas do Peru e também na África do século XIX. b) Na Europa Ocidental durante toda a Idade Média, permanecendo até o século XVI. c) A partir do século XII com a desagregação do feudalismo na Europa, com o seu desenvolvimento chegando até os dias atuais. d) Em diversas partes da terra, há dezenas de milhares de anos, se destacando como a primeira forma de organização humana. e) Na antiguidade, mas também existiu no Brasil durante a Colônia e o Império.

17) O estudo da história nos mostra que os movimentos sociais estão presentes em todas as sociedades, devendo ser compreendidos como um fenômeno inerente aos processos de mudança. Tais movimentos estiveram presentes na antiguidade, na baixa Idade Média, na Idade Moderna, na idade Contemporânea e, na fase atual do capitalismo industrial monopolista, estão na ordem do dia os chamados “novos” movimentos sociais. - Assim sendo, entendemos como movimentos sociais urbanos aqueles que: a) Se voltam para um desenvolvimento controlado e equilibrado quanto à utilização dos recursos naturais, negando a utilização de tecnologias que põem em perigo o meio ambiente. b) Reivindicam melhorias nos setores de transportes, saúde, habitação, segurança, etc., que demandam não apenas a manutenção e ampliação dos serviços sociais, mas a própria mudança de gestão pública. c) Eclodem por toda parte, simbolizados pelo movimento de maio de 1968 na França, questionando os currículos escolares. d) Surgem no momento em que as mulheres, especialmente as de classe média, vão para as universidades, qualificam-se nas mais diversas profissões e passam a lutar pelo fim das discriminações e pelo direito de igualdade com os homens. e) Se revelam contra os padrões tradicionais de uma moral burguesa envelhecida, de uma educação tradicional, manifestando-se através da música.

18) A estratificação social em classes é típica das sociedades urbano-industriais do presente. - São características desse tipo de sociedade, EXCETO uma. Assinale-a: a) Os limites entre as diferentes camadas nas sociedades de classe quase sempre não são evidentes. b) O número de categorias ocupacionais de cada classe varia de sociedade para sociedade e de época para época numa mesma sociedade. c) Nas sociedades industriais avançadas, a classe média tende a ser extensa e diferenciada em subcamadas. d) As sociedades estratificadas em classes são as que mais se aproximam do tipo de sociedade chamada aberta. e) Nas sociedades de classe, as possibilidades reais de ascensão social são as mesmas para todas as pessoas.

19) Na linguagem sociológica, cultura é tudo o que resulta da criação humana, portanto, compreende tanto ideias quanto artefatos. - A respeito do tema são corretas as afirmativas abaixo, EXCETO uma. Assinale-a.

SOCIOLOGIA


a) Não existem culturas superiores nem inferiores, mas, apenas, culturas diferentes. b) Cada cultura é uma realidade autônoma e só pode ser adequadamente compreendida a partir de si mesma. c) A cultura nasce do trabalho do homem em sociedade, transformando a natureza para satisfazer as suas necessidades. d) A cultura de uma complexa sociedade urbano-industrial é consideravelmente superior à cultura de uma simples e isolada sociedade tribal. e) O sentido sociológico da palavra cultura não é o mesmo da linguagem do senso comum, pois no quotidiano a palavra é empregada com vários significados.

20) As sociedades tribais distribuídas pelos mais diferentes pontos da Terra, possuíam e algumas ainda possuem, uma organização do trabalho em geral baseada na divisão por sexo, em que homens e mulheres desempenham tarefas diferentes. - A respeito desse tipo de sociedade, é INCORRETO afirmar que: a) A ideia de trabalho, como uma coisa separada de outras atividades, é algo que não existe nessas sociedades. b) As atividades vinculadas à produção estão associadas aos ritos e mitos, às festas, às artes, enfim a toda a vida social. c) Para os membros desse tipo de sociedade, a terra, além do lugar onde se vive, tem um valor cultural, pois é ela que dá aos homens os seus frutos. d) O tempo, nesse tipo de sociedade, é utilizado para descansar, divertir-se, dançar, caçar, pescar, plantar e colher. e) As sociedades tribais são todas iguais, tanto no tempo como no espaço, apresentando sempre as mesmas estruturas organizacionais.

21) Ao menor contato com a vida social, percebe-se, de imediato, que os indivíduos são diferentes. Essas diferenças se expressam no plano das coisas materiais, da religião, da inteligência, da raça, da cultura, dentre outras. - A propósito da desigualdade social, política e econômica entre os homens, é INCORRETO afirmar que: a) Cada sociedade gera formas de desigualdades específicas, que são os resultados de como essas sociedades se organizam. b) As desigualdades se manifestam de um modo diferente no Brasil, nos Estados Unidos, na Índia ou na África do Sul. c) Um olhar mais atento à sociedade, logo iremos perceber que há pessoas que morrem de fome, enquanto outras se alimentam em excesso. d) As desigualdades, presentes em uma determinada sociedade, têm unicamente como origem a dimensão econômica. e) Houve momento histórico em que a desigualdade era apresentada como necessária, contra a qual nada poderia ser feito, senão aceitá-la.

22) Émile Durkheim é considerado por muitos estudiosos o fundador da Sociologia como ciência independente das demais Ciências Sociais, tendo determinado o seu objeto e a sua metodologia. - A respeito das principais ideias do autor, é INCORRETO afirmar que: a) O indivíduo ultrapassa infinitamente a sociedade, no tempo e no espaço, e é capaz de impor pessoalmente a sua maneira de pensar, sentir e agir. b) A sociedade, como coletividade, organiza, condiciona e controla as ações individuais. c) As instituições socializam os indivíduos, fazendo com que eles assimilem as regras e normas necessárias à vida em comum. d) Os “fatos sociais” são regras ou normas que orientam a vida dos indivíduos em sociedade. e) O pesquisador deve descrever a realidade social, sem deixar que suas ideias e opiniões interfiram na observação dos fatos sociais.


23) O filósofo e economista Karl Marx foi um dos responsáveis em promover uma discussão crítica da sociedade capitalista que se consolidava no século XIX, bem como dos problemas sociais originados por esse tipo de organização social. - A propósito do pensamento marxista, é INCORRETO afirmar que: a) As condições materiais de toda a sociedade condicionam as demais relações sociais. b) Considerava que a produção é a raiz de toda a estrutura social. c) A ciência deve ser apenas um instrumento de compreensão da sociedade capitalista, sem qualquer preocupação com a transformação da realidade. d) As relações sociais de produção na sociedade capitalista definem a presença de dois grandes grupos: burguesia e proletariado. e) Entendia que não se pode pensar a relação indivíduo-sociedade separadamente das condições materiais em que essas relações sociais se apoiam

24) O sociólogo alemão Max Weber pode ser considerado o pioneiro da ”teoria da ação social”, pois a noção de ação social ocupa lugar de destaque em seu sistema. Referindo-se a essa teoria, é INCORRETO afirmar que: a) A ação social é qualquer ação que o indivíduo faz orientando-se pela ação de outros. b) Somente existe ação social quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação, a partir de suas ações, com os demais. c) Ação tradicional é aquela determinada por um costume ou um hábito arraigado. d) Ação social afetiva é aquela determinada por estados sentimentais. e) O simples choque entre dois ciclistas é uma ação social.

25) Geralmente confere-se particular proeminência ao pensador francês Augusto Comte, sobretudo porque é atribuída a ele a invenção da palavra “Sociologia”, embora originalmente tenha usado o termo “Física Social”. - A respeito do pensamento desse autor, é INCORRETO afirmar que: a) Refletia os eventos turbulentos de sua época, por conta da Revolução Francesa e do crescimento da industrialização. b) Considerava a Sociologia uma ciência menos complexa do que a Física, a Química e a Biologia. c) Afirmava que os esforços humanos para entender o mundo passaram através dos estágios teológico, metafísico e positivo. d) Buscou criar uma ciência da sociedade que pudesse explicar as leis do mundo social, da mesma forma que a ciência natural explicava o funcionamento do mundo físico. e) No estágio teológico, os pensamentos eram guiados por ideias religiosas e pela crença de que a sociedade era uma expressão da vontade de Deus.

26) Podemos definir a violência doméstica como o abuso físico dirigido por um membro da família contra outro ou outros. - A propósito do tema, é INCORRETO afirmar que: a) Os alvos primários do abuso físico são as crianças, especialmente as menores de 6 anos. b) A violência dos maridos contra as mulheres tem se constituído num tipo muito comum . c) Os homens tendem a denunciar menos a violência sofrida por parte das esposas do que o contrário. d) As mulheres, também, podem ser as perpetradoras da violência física no núcleo familiar. e) O “espancamento da esposa” ou seja a brutalização física regular das esposas pelos maridos, comparativamente, pode-se dizer que tem real equivalente no caso inverso.


27) Ao longo da história, as sociedades dependeram de uma variedade de sistemas políticos, tanto é que, ainda hoje, os países continuam a se organizar segundo padrões e configurações diferentes. - Assim sendo, entendemos como “democracia representativa” a seguinte proposição: a) Quando as decisões são tomadas em comunidade por aqueles que são afetados. b) Sistema no qual as decisões que afetam a comunidade não são tomadas pelo conjunto de seus membros, mas pelas pessoas que elegeram para tal finalidade. c) Sistema liderado por uma única pessoa, cujo poder é legado à sua família através de gerações. d) Sistema político no qual a participação popular é repudiada ou severamente restringida. e) Nesse sistema, as necessidades e os interesses do Estado ganham prioridade sobre os dos cidadãos comuns.

28) O processo pelo qual as crianças, ou outros novos membros da sociedade, aprendem o modo de vida de sua sociedade é chamado de socialização. - A respeito desse processo, é INCORRETO afirmar que: a) A socialização é o principal canal para a transmissão da cultura através do tempo e das gerações. b) A socialização é o processo por meio do qual a criança gradualmente se torna uma pessoa autoconsciente e instruída, hábil nos modos da cultura na qual ela nasceu. c) O processo de socialização ocorre única e exclusivamente no período denominado primeira infância, quando a criança aprende os valores, as normas e as crenças que constituem os padrões de sua cultura. d) A socialização pode ser vista como um processo que dura a vida inteira, em que o comportamento humano é continuamente modelado pelas interações sociais. e) A família é o principal agente de socialização durante a fase da primeira infância.

29) O isolamento social pode ser entendido como a falta de contato ou de comunicação entre grupos ou indivíduos. O isolamento ocasionado por motivos baseados na própria personalidade, como interesses diferentes, gostos, temperamentos, pontos de vista, atitudes e sentimentos existentes entre indivíduos pertencentes a uma mesma cultura, denomina-se a) Psíquico. b) Funcional. c) Estrutural. d) Espacial. e) Habitudinal.

30) O termo “classe baixa” é geralmente empregado para descrever o segmento da população que está situado na parte mais baixa da estrutura de classes. - Podemos considerar como características dessa classe as afirmativas baixo, EXCETO uma. Assinale-a a) Frequentemente é descrita como marginalizada ou excluída do modo de vida mantido pela maior parte da população. b) Seus membros possuem padrões de vida significativamente mais baixos do que a maioria das pessoas da sociedade. c) Muitos membros dessa classe estão desempregados há muito tempo, ou que não param em empregos. d) Os membros dessa classe ocupam posições que lhes proporcionam vantagens materiais e culturais maiores do que aquelas desfrutadas pelos trabalhadores manuais. e) Alguns de seus membros são sem-teto, ou não dispõem de um lugar permanente para morar.

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