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Escritura de artículoscientíficos en ingeniería
(con énfasis en analítica de datos)
Versión revisada: Junio 2019,Paul Rosero
Versión Original: PhD. Diego Peluffo
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Antes de los resultados
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Antes de los resultados…
¿Cómo empezar?
• Los artículos son un medio de divulgación de resultados de una investigación.
• Convicción: Surge de la afinidad con el tema y disposición. Con esto se define el(las)área(s) general(es). Ejemplos: Inteligencia artificial, electromedicina.
• Idea: Determinar en qué se quiere trabajar con respecto del área general, es decir, establecer el área específica y/o la aplicación. Ejemplos:
• Determinación del estado normal y patológico a partir de señales cardiacas usando métodos de
clasificación.
• Determinar las causas de deserción estudiantil en lo primeros niveles dentro de un centro de educación
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Antes de los resultados…
Objetivos y contribución
• Realizar un estado del arte.
• Establecer un problema:
• Problema abierto: Existen soluciones pero sin una definitiva.
• Problema poco tratado: Temas difíciles o muy recientes.
• Inexistencia de algo.
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Antes de los resultados…
Objetivos y contribución
• Realizar un estado del arte.
• Establecer un problema:
• Problema abierto: Existen soluciones pero sin solución definitiva.
• Problema poco tratado: Temas difíciles o muy recientes.
• Inexistencia de algo.
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Estado del arte
• Orden conceptual.
• Orden cronológico.
• Herramientas.
• Gestores de bibliografía.
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Estado del arte
• Orden conceptual.
• Orden cronológico.
• Herramientas.
• Gestores de bibliografía.
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Palabras clave
• Permite la búsqueda de artículos que son muy relacionados a nuestro marco teórico. Además, establece el orden de búsqueda para nuevos autores puedan encontrar nuestro trabajo.
• Existen generalmente tres tipos de palabras clave:
• Las originales del artículo escritas por los autores
• Mediante algoritmos de reconocimiento de texto, la revista o repositorio indexa al artículo
• Palabras no controladas, es una mezcla del punto y dos.
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Palabras clave
• Proceso de elección de palabras clave
• Elegir la base de datos de preferencia : Scopus, IEEEXplore, SpringerLink
• Buscar las palabras que se considere que engloba a todo nuestro problema
• Leer los temas y resúmenes de los artículos considerados similares no superiores a 5 años.
• Con los artículos seleccionados (por lo menos 10) observar las palabas clave que se repiten (hacer una lista)
• Usar las palabras claves con funciones lógicas de OR o AND
• Observar los resultados
• Repetir el proceso hasta encontrar a los documentos adecuados.
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Palabras clave
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Palabras clave
• Finalmente
• Los artículos seleccionados (alrededor de 15), es la mayor parte de nuestra bibliografía.
• Se las debe usar mediante un gestor bibliográfico (explicación posterior)
• Esta información es importante ya que, si mantenemos nuestra línea de investigación,
estas referencias su reutilizadas.
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Documento completo: http://repositorio.utp.edu.co/dspace/handle/11059/9180Enlace de trabajo de fin de máster: https://sites.google.com/view/tesisandresanaya 8
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Tabla de estructuración del estado del arte
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Estado del arte
• Orden conceptual.
• Orden cronológico.
• Herramientas.
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http://www.bdigital.unal.edu.co/2112/1/Diegohernanpeluffoordonez.2009.pdf 13
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Estado del arte
• Es muy recomendable:
• Una tabla resumen de la cronología lograda,
y/o
• Un gráfico de la taxonomía.
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Estado del arte
• Es muy recomendable:
• Una tabla resumen de la cronología lograda,
y/o
• Un gráfico de la taxonomía.
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http://www.bdigital.unal.edu.co/2112/1/Diegohernanpeluffoordonez.2009.pdf 16
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http://repositorio.utp.edu.co/dspace/handle/11059/9180 17
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Estado del arte
• Es muy recomendable:
• Una tabla resumen de la cronología lograda,
y/o
• Un gráfico de la taxonomía.
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http://repositorio.utp.edu.co/dspace/handle/11059/9180 19
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Estado del arte
• Orden conceptual.
• Orden cronológico.
• Herramientas.
• Gestores de bibliografía.
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IRIS.AI
https://the.iris.aiVer ejemplo: https://the.iris.ai/map/22c8f68a-c19f-422a-b984-015e34af5726
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Estado del arte
• Orden conceptual.
• Orden cronológico.
• Herramientas.
• Gestores de bibliografía.
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Gestores de bibliografía
• Zotero.
• Mendeley.
• JabRef.
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Antes de los resultados
• Ejemplo:
• Área general:
Procesado de señales biomédicas, biomédica, electromedicina
• Área específica
Asistencia prequirúrgica computarizada para diagnóstico de epilepsia
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Antes de los resultados
Ejemplo 1: Detección de fuentes epilépticas a partir de potenciales sobre el
cuero cabelludo
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Antes de los resultados
• Pregunta orientadora: ¿Actualmente, cuáles son los modelos ponderados de EEG quepresentan un buen equilibrio entre el fenómeno fisiológico y la localización defuentes epilépticas?
• Objetivo general: ¿Qué? + ¿Cómo? + ¿Para qué?
Comparar el desempeño de las mejores técnicas de ponderación para modelos deEEG en la detección asistida por computador de fuentes epilépticas, con el fin deencontrar las que presenten equilibrio entre el fenómeno fisiológico y laefectividad en la localización de las fuentes epilépticas.
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Antes de los resultados
• Objetivos específicos:
Implementar modelos computacionales ponderados de EEG para evaluar sudesempeño en la localización de fuentes epilépticas.
Desarrollar una metodología de comparación de modelos de EEG quepermita identificar el modelo óptimo en términos del fenómeno fisiológicoy efectividad.
Proponer un modelo computacional de EEG ponderado óptimo para ladetección de fuentes epilépticas.
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Tipos de artículo
• De resultados: Resultados originales con metodología propuesta (Aporte científico)
• De reflexión: Análisis de una situación con marco experimental propio (Perspectiva)
• De revisión: Estado del arte, review, overview, estudio comparativo.
• De conferencia
• De revista
• Short paper
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Tipos de artículo
• De resultados: Resultados originales con metodología propuesta (Aporte científico)
• De reflexión: Análisis de una situación con marco experimental propio (Perspectiva)
• De revisión: Estado del arte, review, overview, estudio comparativo.
• De conferencia
• De revista
• Short paper
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Manos a la obra
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Preparación
Materiales y métodos
• Datos
• Base de datos: UCI datasets http://archive.ics.uci.edu/ml/datasets.html?sort=nameUp&view=list
• Recolección de los datos con sistema de información
• Datos adquiridos (Sensores, mediciones)
• Datos simulados/artificiales
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Preparación
Materiales y métodos
• Métodos
• Establecer tarea: Predicción y clasificación
• Establecer la naturaleza de los métodos
• Supervisado/No supervisado
• Concentrado/Distribuido
• Paramétrico/No paramétrico
• Bloques constructivos: Diagrama explicativos
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Manos a la obra
Marco experimental
• Establecer los experimentos
• Medidas de calidad
• Métodos de comparación
• Generación de resultados
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Después de los resultados
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• Resumen
• Introducción ¿Cómo empezar?
• Materiales y métodos
• Marco experimental
• Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• Resumen
• Introducción
• 1. Materiales y métodos
• Marco experimental
• Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• Resumen
• Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• Resumen
• Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
41
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Después de los resultados
Escritura del artículo• Título
• Autores
• 5. Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
42
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Después de los resultados
Escritura del artículo• 6. Título
• Autores
• 5. Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
43
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Después de los resultados
Escritura del artículo• 6. Título
• Autores
• 5. Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• 7. Conclusiones (Comentarios finales)
• Referencias bibliográficas
44
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• 2. Marco experimental
Después de los resultados
Escritura del artículo• 6. Título
• Autores
• 5. Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos Citas intertextuales
• 3. Resultados y discusión
• 7. Conclusiones (Comentarios finales)
• 1-4 Referencias bibliográficas
45
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Después de los resultados
Escritura del artículo• 6. Título
• Autores
• 5. Resumen
• 4. Introducción
• 1. Materiales y métodos
• 2. Marco experimental
• 3. Resultados y discusión
• 7. Conclusiones (Comentarios finales)
• 1-4 Referencias bibliográficas
46
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Autores
47
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Autores
Tareas del autor
• Escribir
• Administrar
• Organizar
• Gadgets
• Obtener subvención
48
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Autores
49
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Autores
50
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Autores
51
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Autores
https://ieeexplore.ieee.org/document/8565996 52
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Materiales y métodos
• Secciones y subsecciones
• Diagramas de bloques, diagramas de flujo, diagramas explicativos
• Escoger un tiempo para escribir: Preferiblemente presente
• Redactar de forma impersonal/formal
El método propuesto involucra etapas de…
The proposed methodology works as follows: … (Voz pasiva, impersonal)
53
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Materiales y métodos
54
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Materiales y métodos
• Resaltar los aspectos novedosos
Una de las contribuciones de este artículo es la formulación…
Here, we introduce an elegant formulation of…
• El método propuesto involucra etapas de…
En este trabajo, se usa métodos convencionales de …
For the remaing stages we use the techniques recommended by literatura, as follows:
55
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Marco experimental (Experimental setup)
• Datos
• Métodos, técnicas (A veces herramientas)
• Medidas de calidad/desempeños
• Métodos de comparación (referencia)
• Diseño de los experimentos
56
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Resultados y discusión
Resultados
En esta etapa se explica el marco experimental y se muestran diagramas y
tablas del desempeño del método propuesto. Se hacen comentarios generales
de lo que se quiere que el lector aprecie.
57
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Resultados y discusión
Discusión
Aquí se hace comentarios específicos y se discute el por qué y bajo cuáles
circunstancias se genera el desempeño mencionado en la parte anterior. Es
decir, se explica los resultados.
Los comentarios deben ser específicos. Se redacta en pasado, al igual que la
sección de resultados.
58
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Introducción
• Contexto
• Problema
• Solución propuesta/Estudio realizado
• Incluye referencias bibliográficas
59
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Resumen/Abstract
• Es una introducción reducida, contiene las mismas partes
• Sin referencias al texto
• Sin referencias bibliográficas
• Sin ecuaciones, ni tablas, ni figuras
60
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Título
• Qué + Cómo + Para qué
• Qué + Cómo
• Qué + Para qué
No muy extenso, mencionar primero lo más importante: Aplicación o
método?
61
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Bibliografía
• Google scholar: Filtrar por fecha
• Asegurarse de la calidad de los artículos que se va a citar
• Springer, Science direct, IEEE xplore
• Exportar citación y revisar
62
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Recomendaciones
• Todas las figuras y tablas deben estar referenciadas
• Citas bibliográficas en orden cronológico (Si es posible)
• Discurso elocuente y adecuadamente argumentado en introducción,
discusión y comentarios finales
• Referencias bibliográficas recientes
63
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Intertextualidad
• Uso apropiado de citas:
• As explained in a previous work [1], one of the most important methods for…
• Como se explica en un trabajo anterior [1], uno de los métodos más importantes para…
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Intertextualidad
• Normas: APA, IEEE, Harvard, Vancouver, Michigan
• Herramientas de gestión bibliográfica:
• Mendeley https://www.mendeley.com/
• Zotero https://www.zotero.org
• Plagio https://www.plagiarismsoftware.net/
65
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Publicación
Asegurarse que el tema esté dentro del scope o temas de interés de la
conferencia y revista.
• Revisar los formatos (templates) y políticas de publicación.
• Tiempos de publicación.
• Costes.
66
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Publicación
Revista (Nacional o internacional) (Publindex
(http://publindex.colciencias.gov.co:8084/publindex/EnRevista/sear
ch.do) (Colciencias): A1, A2, B, C, D), (SCIMAGO: Q1, Q2, Q3,Q4).
Factor de impacto: Superior a 1. ISSN.
• Conferencia: Memorias (proceedings) (IEEE xplore, scopus, google
scholar). ISBN. (ISSN) wiki cfp http://www.wikicfp.com/cfp/
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Agradecimientos
• A la(s) instituciones(s)
• financiadoras,
• de origen,
• prestadoras de algún servicio (laboratorios, datos, consultoría, asesoría).
Se agradece a los proyectos (principalmente a aquellos con financiación), a los grupos de
investigación y colaboradores externos.
68
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69
Estructura del artículo
Título
Autores
Resumen
I. Introducción
II. Materiales y métodos
III. Marco experimental
IV. Resultados y discusión
V. Conclusiones (Comentarios finales)
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
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70
Estructura del artículo
Título
Autores
Resumen
I. Introducción
II. Materiales y métodos
III. Marco experimental
IV. Resultados y discusión
V. Conclusiones (Comentarios finales)
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
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Agradecimientos
71
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Apéndices
• Se agregan cuando es realmente necesario, por ejemplo en casos de:
• pseudocódigos (incluso, en casos muy específicos código fuente),
• demostraciones matemáticas adicionales,
• otra perspectiva de algo relacionado con el tema del artículo.
Típicamente, va sin numeración y se listan con literales alfabéticamente
organizados: Apéndice A, Apéndice B, etc.
72
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Estructura del artículo
Título
Autores
Resumen
I. Introducción
II. Materiales y métodos
III. Marco experimental
IV. Resultados y discusión
V. Conclusiones (Comentarios finales)
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
Apéndices 73
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Estructura del artículo
Título
Autores
Resumen
I. Introducción
II. Materiales y métodos
III. Marco experimental
IV. Resultados y discusión
V. Conclusiones (Comentarios finales)
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
Apéndices 74
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Apéndices
75
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Muchas gracias
Ahora, a publicar…
que comience el juego
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