escuela amÉrica primer grado 2020 Áreas integradas
TRANSCRIPT
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
1 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
GUÍA N°10 “LA ÉPOCA COLONIAL”
Escuela: América
Docente: Silvia Elena Furlani
Grado: Primero
Turno: Jornada completa
Áreas: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Formación Ética y
Ciudadana, Música, Artes Plásticas, Teatro, Educación Física, Tecnología.
Contenidos:
Matemática: Eje: Números y operaciones: -Regularidades de la numeración escrita y oral
hasta el 30. -Suma y resta. -Cálculos mentales simples.
Lengua: Eje: La comprensión y la producción oral: -La escucha, comprensión y disfrute de
textos literarios. -La escucha comprensiva de consignas de tarea escolar.
Eje: La lectura: La lectura, comprensión y disfrute de textos literarios (poesías y otros
géneros poéticos) leídos de manera habitual por otros adultos.
Eje: La escritura: La escritura de palabras que conforman un texto (afiches, epígrafes para
una foto o ilustración, respuestas a preguntas sobre temas conocidos, etc.), que puedan ser
comprendidos por ellos y por otros, así como la revisión de las propias escrituras para evaluar
lo que falta escribir, proponer modificaciones y realizarlas.
Ciencias Sociales: Eje: Las sociedades a través del tiempo: Las conmemoraciones
históricas para el afianzamiento de la identidad nacional:25 de mayo (ciudad colonial).
-Cambios y continuidades en los modos de vida de los grupos sociales: vestimenta
Ciencias Naturales: Eje: Los seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios:
El cuerpo humano: hábitos saludables de alimentación.
Formación Ética y Ciudadana: Eje: En relación con la construcción de las identidades:
Elaboración y reconocimiento de situaciones en el que el estudiante se exprese con libertad
y confianza, propendiendo al conocimiento de sí mismo y de sus pares.
ACTIVIDADES
ÁREA: LENGUA
1- ESCUCHAR ATENTO LA SIGUIENTE POESÍA REFERIDA A LA ÉPOCA COLONIAL Y
PINTAR LA RESPUESTA CORRECTA.
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
2 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
2- ¿A ESTA LETRA, LA CONOCÉS? PEDIR A MAMÁ QUE TE LEA LAS PISTAS: EN
PATO LA ESTOY NOMBRANDO, EN PULPO DOS VECES MÁS. YO PREGUNTO Y VOS
PENSÁS, ¡SEGURO LA ADIVINÁS! BUSCAR EN EL ABECEDARIO.
SI LA CONSONANTE P LA UNIMOS CON LAS VOCALES,
SE FORMAN LAS SÍLABAS: PA PE PI PO PU, CON ELLAS YA
PODEMOS ARMAR PEQUEÑAS PALABRAS (SE PUEDEN
REPETIR) POR EJEMPLO: PAPÁ- PIPO-PEPE-PUPA-PAPI…
LUEGO SE EMPLEAN EN TEXTOS, POR EJEMPLO: PIPO COME PAPAS FRITAS.
A-RECORTAR Y PEGAR EN CARTULINA. B-AGREGAR AL JUEGO DE SÍLABAS
ANTERIOR. C-FORMAR PALABRAS. LEER SEÑALANDO CON EL DEDO CADA LETRA Y
PRONUNCIARLAS EN VOZ ALTA. D-FINALMENTE ESCRIBIR EN EL CUADERNO,
COLOREAR LA CONSONANTE ESTUDIADA. (GUARDAR EN LA CAJA PEQUEÑA O
BOLSITA, PARA OCUPARLA EN OTRO MOMENTO).
PA
PE
PI
PO
PU
PA
PE
PI
PO
PU
3- DIBUJAR O BUSCAR IMÁGENES CUYO NOMBRE LLEVE LA LETRA P.
¿QUÉ PERSONAJES SE NOMBRAN EN EL
POEMA?
¿QUÉ USA EL CABALLERO?
¿QUÉ USA LA DAMA?
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
3 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
ÉPOCA
COLONIAL
ÉPOCA
ACTUAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
4- MODA Y ÉPOCAS: RECORTAR Y PEGAR SEGÚN LA ÉPOCA.
ÁREA: MATEMÁTICA
5- BUSCAR EL CUADRO NUMÉRICO, CONTAR DE 1 EN 1 HASTA EL 30. ¿CÓMO SE
FORMABA LA FAMILIA DEL 10 Y DEL 20? COMPLETAR EL CUADRO.
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 12 17
20 24
6- ¡AHORA A CONTAR EMPANADAS! ¿CUÁNTAS EMPANADAS VENDIÓ DOÑA
TOMASA?
10 5 5
MENOS
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
4 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
ESTA CUENTA SE LLAMA RESTA, DEBEMOS QUITAR ELEMENTOS A
LOS QUE TENEMOS, PORQUE SE VENDIÓ, SE REGALÓ, ETC.., PARA
CALCULAR EL RESULTADO NOS AYUDAMOS CON DIBUJOS.
TENÍA 10, VENDIÓ 5: LE QUEDAN 5
7- ¡A RESTAR SOLITO/A!
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
8- BUSCAR, RECORTAR Y PEGAR O DIBUJAR IMÁGENES DE ALIMENTOS QUE NOS
AYUDAN A CRECER SANOS (LECHE, FRUTAS…) Y AQUELLOS QUE COMEMOS POCO
O CASI NADA, DEBIDO A QUE SON PERJUDICIALES. (CHICLES, PANCHOS…)
PODEMOS COMER MUCHO PODEMOS COMER POCO PODEMOS COMER CASI NADA
ÁREA: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
ÁREA: TEATRO
CONTENIDO: ELEMENTOS DEL LENGUAJE TEATRAL: ROL-PERSONAJE, ESPACIO,
TIEMPO.
“EXPRESAR LO QUE SENTIMOS NOS
PERMITE RELACIONARNOS MEJOR CON
LAS PERSONAS QUE ESTÁN A NUESTRO
LADO. CUANDO ESTAMOS FELICES Y
PODEMOS DECIRLO, CONTAGIAMOS
NUESTRA FELICIDAD A LOS DEMÁS Y,
CUANDO ESTAMOS TRISTES O ENOJADOS,
SEGURO QUE OTROS PODRÁN
AYUDARNOS A SENTIRNOS MEJOR”.
-COMPLETAR LAS CARITAS CON LAS
DIFERENTES EMOCIONES.
-OBSERVAR Y DIBUJAR LOS
EMOTICONES DEL TELÉFONO CELULAR
QUE EXPRESAN ESTAS EMOCIONES.
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
5 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
ACTIVIDADES: 1-COLOREAR LAS IMÁGENES, LUEGO RECORTAR Y ARMAR LOS
PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL.
2-ARMAR TÍTERES: A RECORTAR LAS IMÁGENES Y PEGARLAS A UN PALITO DE
MADERA. B JUGAR CON LOS TÍTERES IMPROVISANDO PREGONES COLONIALES.
ÁREA: MÚSICA
CONTENIDO: MOVIMIENTO CORPORAL. SONIDO. INTENSIDAD: NIVELES FUERTES,
MEDIOS, DÉBILES.
ACTIVIDADES: 1-REPASAR LA CANCIÓN “ES 25 DE MAYO” DE LA SIGUIENTE
MANERA: EMPEZAR ACOMPAÑANDO CON PALMAS Y CANTAR CON GANAS. LUEGO
CANTAR MÁS DESPACIO ACOMPAÑANDO CON TRES DEDOS, LUEGO CON DOS Y POR
ÚLTIMO CON UN DEDO.
2- ESCUCHAR LA CANCIÓN “JUAN PACO PEDRO DE LA MAR” EN EL SIGUIENTE
ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=kaAULL-31KU CANTAR Y MEMORIZAR.
3- HACER UNA RONDA CON LA FAMILIA Y BAILAR CON LA CANCIÓN
AGACHÁNDONOS CUANDO LA INTENSIDAD DISMINUYA.
ESCUELA AMÉRICA Primer grado 2020 Áreas integradas
6 Docente responsable: Silvia Elena Furlani
CONTENIDO: EXPLORACIÓN MOTRIZ DE SU CUERPO, POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO.
ELEMENTOS: UNA SOGA, TOTORA PLÁSTICA O ALGO SIMILAR. TIEMPO: 15’ A 20’.
ACTIVIDADES: 1-COLOCAR LA SOGA EN EL PISO: TROTAR Y SALTAR SOBRE ELLA, HACIA
ADELANTE. 2-SALTAR HACIA ATRÁS, HACIA LOS COSTADOS. 3-SALTAR CON UNO Y DOS PIES, CON
PIE DERECHO, CON PIE IZQUIERDO. 4-SALTAR LA SOGA MIENTRAS LA ESTÁ MOVIENDO UN MAYOR
(SOBRE EL PISO, VIBORITA). 5-TRABAJAR CON UN INTEGRANTE DE LA CASA, ELEVAR LA SOGA
UNOS 30CM, SALTAR CON DOS PIES, SALTAR CON PIE DERECHO Y CON PIE IZQUIERDO. 6-ÍDEM AL
ANTERIOR, DESPUÉS DE SALTAR, PASAR POR DEBAJO DE LA SOGA, REPTAR. 7-HIGIENIZAR LAS
MANOS AL TERMINAR LAS ACTIVIDADES.
ÁREA: TECNOLOGÍA
CONTENIDO: PROCESOS TECNOLÓGICOS
ACTIVIDADES: 1-RECORDAR QUÉ SON LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS Y
DIBUJAR EN EL CUADERNO ALGUNOS EJEMPLOS.
2-OBSERVAR LAS IMÁGENES Y RODEAR LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS DE LA
ÉPOCA COLONIAL.
ÁREA: ARTES VISUALES
CONTENIDOS: FORMAS: EXPLORACIÓN DE LA LÍNEA COMO CONTORNO.
ACTIVIDADES: 1-MARCAR TU MANO MEDIANTE UNA LÍNEA SOBRE UN PAPEL
BLANCO CON LÁPIZ. 2-DIBUJAR LOS OJOS, BOCA Y DEMÁS DETALLES. 3-DECORAR
EL PEZ CON FIBRAS, LÁPICES DE COLORES, ETC. 4-PONER LA MANO EN OTRA
POSICIÓN Y CREAR OTRO ANIMALITO COMO EN EL EJEMPLO DE LA IMAGEN N°4.
1 2 3 4
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
DIRECTORA DEL ESTABLECIMIENTO: ADRIANA CAÑIZARES