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ESCUELA DR. PABLO RAMELLA

SEGUNDO 1ra. DIVISION

BIOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

PROF. MARIA FERNANDA TICLE ROSAS

1

Escuela: Dr. Pablo Ramella.

Docente: Maria Fernanda Ticle.

Cursos: 2 do1ra. Nivel secundario.

Turno: tarde

Área: Biología y medio ambiente.

Titulo: Los primeros organismos sobre la tierra.

Objetivos:

Diferenciar la tierra primitiva de la actual.

Conocer las distintas teorías biológicas para comprender la importancia de la

célula como unidad morfo fisiológica de los organismos vivientes.

Contenidos: Tierra primitiva. Origen de la vida y evolución celular.

Requisito procedimentales: comprender los distintos fenómenos que ocurrieron en la

tierra. Conocer los posibles escenarios que permitieron el origen a las primeras

estructuras biológicas.

Requisitos actitudinales: valorar las distintas teorías sobre el origen de la vida.

Reflexionar sobre la actividad científica y los avances al conocimiento que produce.

Capacidades a desarrollar: Aprender a aprender. Lectura comprensiva de

documentos científicos. Resolución de problemas. Discriminación de la información

en cuadros comparativos.

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Lectura sobre las características de la tierra primitiva. Selección de ideas principales.

Elaboración de cuadros comparativos sobre las diferentes teorías del origen de la vida

a partir de la lectura e interpretación de textos.

Consignas para los alumnos:

1. Lea e interprete el texto: características de la tierra primitiva. (texto.1)

2. Elabore un resumen del mismo.

3. Extraiga y trascriba a su cuaderno las ideas principales.

4. Lea e interprete las distintas teorías sobre el origen de la vida. (Texto 2)

5. Elabore un cuadro comparativo con las distintas teorías.

6. Mencione una fortaleza y una debilidad de la teoría de la generación

espontanea y de la hipótesis de la panspermia.

7. Lea e interprete la hipótesis de Oparin y Haldane. (Texto 3)

7.1 Reconozca el nombre la hipótesis_teoría que plantearon Oparin y Haldane.

8. Observe el grafico que representa la hipótesis de la Síntesis prebiótica y

enumere del 1 al 4 los diferentes fenómenos que posiblemente ocurrieron

cronológicamente.(arriba de cada cuadro informativo que se encuentra en la

representación (.grafico 1) .





2

Texto 1

Página 62, Biologia2, los procesos de cambio. BALBIANO, Alejandro, 1ª. Ed. ciudad

Autónoma de Buenos Aires, Santillana 2015.





3

Texto 2

Pagina 63.Biologia2, los procesos de cambio. BALBIANO, Alejandro, 1ª. Ed. ciudad






4

Texto 3

Página 64. Biologia2, los procesos de cambio. BALBIANO, Alejandro, 1ª. Ed. ciudad


Grafico 1

Página 64 Biologia2, los procesos de cambio. BALBIANO, Alejandro, 1ª. Ed. ciudad


DIRECTORA DEL ESTABLECIMIENTO: ISABEL GALDEANO.

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