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Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Clases virtuales Nombre del docente: Nicolás Muñoz Curso: N° de sesión online: 3 Fecha: Miércoles 17 de junio. Hora: 17:00 hrs. Plataforma a utilizar: zoom/ https://zoom.us/join ¿Cómo entro a la reunión? Tienes 2 formas de entrar: 1. A través del link que será enviado. - Si entras desde tu computador no necesitas descargar nada. - Si entras desde tu celular, necesitas descargar la aplicación zoom. - TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=Jq5xFQ5wmjI 2. A través del ID de la reunión y su respectiva contraseña. - Si entras desde tu computador no necesitas descargar nada. - Si entras desde tu celular, necesitas descargar la aplicación zoom. - TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=J68e2jEv_jA Link Unirse a la reunión Zoom https://us04web.zoom.us/j/78111281634? pwd=aVBUMjJnZFlzTkQ2RU1XdVdIaUJIUT09 ID de la ID de reunión: 781 1128 1634

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Page 1: Escuela Grecia€¦ · Web viewEjercitemos con el análisis de las fuentes históricas 1-Lee la fuente secundaria presentada a continuación (que se encuentra en la página 16 de

Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Clases virtuales

Nombre del docente: Nicolás Muñoz

Curso: 8°

N° de sesión online: 3

Fecha: Miércoles 17 de junio.

Hora: 17:00 hrs.

Plataforma a utilizar: zoom/ https://zoom.us/join

¿Cómo entro a la

reunión?

Tienes 2 formas de entrar:

1. A través del link que será enviado.

- Si entras desde tu computador no necesitas descargar nada.

- Si entras desde tu celular, necesitas descargar la aplicación zoom.

- TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=Jq5xFQ5wmjI

2. A través del ID de la reunión y su respectiva contraseña.

- Si entras desde tu computador no necesitas descargar nada.

- Si entras desde tu celular, necesitas descargar la aplicación zoom.

- TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=J68e2jEv_jA

Link Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/78111281634?pwd=aVBUMjJnZFlzTkQ2RU1XdVdIaUJIUT09

ID de la reunión:

Contraseña:

ID de reunión: 781 1128 1634

Contraseña: 5ykhS9

Descripción de la

clase:

Se trabajará en torno a la Reforma religiosa en Europa. Las causas que ocasionaron esta ruptura,

el protagonismo de Martín Lutero y las religiones protestantes que surgieron. Además, se

proyectará la respuesta de parte de la iglesia católica.

Materiales a utilizar: 1. Cuaderno de Historia

2. Libro de Historia

3. Lápiz de pasta

4. Lápiz grafito

5. Lápices de colores

6. Regla

Page 2: Escuela Grecia€¦ · Web viewEjercitemos con el análisis de las fuentes históricas 1-Lee la fuente secundaria presentada a continuación (que se encuentra en la página 16 de

Actividad de Historia para esta semana:

Ejercitemos con el análisis de las fuentes históricas

1-Lee la fuente secundaria presentada a continuación (que se encuentra en la página 16 de tu libro de Historia) y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1- ¿Cuál es la idea central de este fragmento?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-Menciona dos avances técnicos que se lograron en el intento de difundir el libro:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- ¿Por qué se señala que ésta es una fuente secundaria?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 3: Escuela Grecia€¦ · Web viewEjercitemos con el análisis de las fuentes históricas 1-Lee la fuente secundaria presentada a continuación (que se encuentra en la página 16 de

2- Analiza esta fuente (que se encuentra en la página 30 de tu libro de historia) correspondiente a la Reforma religiosa y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1- ¿Cuál es, según lo que señala el texto, la falta más grave que cometía la iglesia?

__________________________________________________________________________________________________________________

2- ¿Crees que fue justa la reacción de la gente en contra de la Iglesia ante estos actos? ¿Por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________