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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA ECOLOGICA AMAZONICA

SEMINARIO DE FIN DE CARRERA

JURISPRUDENCIA Y DERECHO AMBIENTEAL

CURSOS LECTIVOS

Curso 1

Derecho Tributario y Financiero

Curso 2

Lógica y Argumentación Jurídica

Curso 3 Derecho Procesal Constitucional

Curso 4 Métodos Alternativos de Solución de Conflictos

Curso 5 Diseño de investigación aplicada

Curso 6 Código de Procedimiento Civil

CURSO LECTIVO 1: DERECHO TRIBUTARIO Y FINANCIERO

CARRERA: Jurisprudencia y Derecho Ambiental

MODALIDAD: Presencial y Semipresencial

PROGRAMA DE ESTUDIOS

MODALIDAD SEMI PRESENCIAL

Nº de Semanas programadas:

16

Nº de horas presenciales:

32

Nº de horas de trabajo autónomo: 96

Total de Horas: 128 Créditos: 4

Número de Horas de Clases Semanales 2

Teoría: 2 Práctica: 0

OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: conocer sobre las Leyes

Tributarias que rigen dentro del Estado Ecuatoriano, para asesorar: a las personas en litigios

de este tipo, en el pago de los tributos establecidos por la ley, además sobre las tasas y

contribuciones especiales que se crean y se regulan de acuerdo a la Ley.

Tener conocimientos básicos sobre el derecho financiero, la tributación y los objetivos de

esta materia para el financiamiento del estado y la economía del país como fuentes de

ingresos para la realización de proyectos y obras que necesita el estado con el fin de

satisfacer las múltiples necesidades de sus habitantes.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el Curso Lectivo, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Conocer los elementos del Estado, los objetivos de la política económica y como sus

instrumentos.

Identificar los fundamentos del derecho tributario

Conocer cuáles son los orígenes del derecho tributario como una ciencia que proviene

de las finanzas públicas y del derecho financiero.

Conocer las instituciones y conceptos básicos de la tributación para poderlos aplicar

en sus reclamaciones

Determinar cuáles son las principales autoridades que ejercen jurisdicción y

competencia en materia tributaria

Identificar cuáles son los procedimientos y recursos que dispone el contribuyente para

ser valer sus derechos

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA: El programa se divide en dos partes principales: la primera abarca el Código Tributario y la

segunda la Ley de Régimen Tributario Interno. La primera parte contiene: las normas

pertinentes encontradas en la Constitución, y el Código tributario que abarca: lo sustantivo

tributario, los procedimientos tributarios, el procedimiento contencioso y el ilícito tributario.

La segunda parte estudia: La ley de régimen tributario, su reglamento de aplicación, las

normativas especiales, la determinación y declaración tributaria, la facturación, el registro

tributario y las aplicaciones tributarias al ámbito financiero.

JUSTIFICACIÓN: El régimen tributario establecido para el Estado Ecuatoriano se regula por los principios

básicos de igualdad, proporcionalidad y generalidad, los cuales están encaminados a

estimular la inversión, reinversión, el ahorro y su empleo para el desarrollo nacional. Los

tributos de las personas además de ser medios para la obtención de recursos

presupuestarios, servirán como instrumento de política económica global, que mantiene la

economía del país.

CONTENIDOS TEÓRICOS

1. El Estado

1.1. Objetivos de la Política Económica

1.2. Instrumentos de la Política Económica

2. El Sistema Tributario

2.1. Presupuesto General del Estado

2.2. Las fases del ciclo presupuestario

2.3. Componentes del Presupuesto General del Estado

3. Presupuesto de Ingresos

3.1. Clasificación contable de los ingresos

3.2. Presupuesto de Gastos

3.3. Clasificación contable de los gastos

3.4. Resultado Presupuestario

4. De Lo Sustantivo Tributario

4.1. Disposiciones fundamentales

4.2. De la obligación tributaria

4.3. De la administración tributaria

5. De Los Procedimientos Tributarios

5.1. Procedimiento administrativo

5.2. Reclamaciones consultas y recursos administrativos

6. Del Procedimiento Contencioso

6.1. De la jurisdicción contenciosa tributaria

6.2. De la sustanciación ante el Tribunal Fiscal Distrital

7. Del Ilícito Tributario

7.1. Disposiciones fundamentales

7.2. De las infracciones tributarias

7.3. Del procedimiento Penal Tributario

http://aula.virtualepn.edu.ec/mod/book/view.php?id=17577&chapterid=8177











BIBLIOGRAFÍA: (Autor, Año, Título, Editorial, Ciudad, País)

Corporación de Estudios y Publicaciones. (2007). Ley de Régimen Tributario Interno.

Tomo I. Quito-Ecuador.

Corporación de Estudios y Publicaciones. (2006). Código Tributario. Quito-Ecuador.

http://www.sri.gob.ec/web/guest/videojuegos-de-educacion-tributaria1

http://biblioteca.sri.gob.ec/cgi-

bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&lang=E&base=libros

http://www.sri.gob.ec/web/guest/90

http://www.sri.gob.ec/web/guest/videojuegos-de-educacion-tributaria1

http://biblioteca.sri.gob.ec/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&lang=E&base=libros

http://biblioteca.sri.gob.ec/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&lang=E&base=libros

http://www.sri.gob.ec/web/guest/90

CURSO LECTIVO 2: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA




MODALIDAD SEMIPRESENCIAL


16


32





OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: identificar la importancia de la lógica en el contexto de las ciencias, comprenderá las tendencias, mecanismos y formas de la lógica en el pensamiento contemporáneo, analizara algunos argumentos no deductivos frecuentes en la argumentación jurídica, comprenderá la relación próxima entre la disciplina lógica y la ciencia del derecho así como la aplicación de las disciplinas lógicas en el procedimiento jurisdiccional. Además el alumno podrá plantear, analizar, comparar, construir y evaluar concretas situaciones fácticas, argumentos y decisiones jurídicas, fortaleciendo ante todo la capacidad de análisis y de razonamiento jurídico. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso lectivo, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Analizar y comparar situaciones fácticas, argumentos y decisiones jurídicas.

Adquirir capacidad de análisis y de razonamiento jurídico

Conocer derecho en el conjunto de las ciencias y de sus metodologías

Identificar el esquema lógico del pensamiento jurídico y aplicará sus conocimientos al

análisis real del mismo.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA: Este programa se divide en dos partes la primera que es en donde se estudiara la lógica

como ciencia, sus conceptos, sus elementos su calcificación y terminara con la lógica

jurídica, lógica y derecho, lógica jurídica y procedimiento judicial. La segunda parte se

estudiara lo concerniente a la argumentación jurídica donde se revisará los argumentos

interpretativos, las teorías de la argumentación jurídica, los argumentos no judiciales y por

último la argumentación jurídica como tal.

JUSTIFICACIÓN: La lógica y la argumentación como ciencia del pensamiento universal, han sido una

herramientas fundamentales para la elaboración del pensamiento organizado, sistemático y

científico, la importancia de la lógica y la argumentación para la aplicación del derecho es tal,

que su correcta aplicación en la mayoría de los casos justifica adecuadamente las decisiones

jurídicas, cuando su desconocimiento conduce a cometer algunas imprecisiones, errores y

falacias en la argumentación que merman la calidad de las decisiones jurídicas.


1. Lógica como ciencia

1.1. Concepto de ciencia

1.2. Elementos de la ciencia

1.3. Clasificación de la ciencia

1.4. La demostración científica

1.5. Aplicación del razonamiento

1.6. Argumentación demostrativa

1.7. Argumentación probable

1.8. Argumentación sofistica

2. Introducción a la lógica moderna

2.1. Lógica simbólica

2.2. Preposicional, de cuantificación y de clase

2.3. La lógica y su aplicación al derecho

2.4. La lógica deóntica

3. Lógica jurídica

3.1. El uso de la lógica deductiva en el razonamiento judicial y sus limites

3.2. Algunos casos de lógica deductiva

3.3. Los límites de la lógica deductiva

3.4. Razonamientos deductivos en la argumentación jurídica

3.5. Lógica deductiva proporcional

3.6. Lógica deóntica

3.7. Falacias en la lógica deóntica

4. Lógica y derecho

4.1. La argumentación y sus variedades

4.2. Las normas jurídicas y sus clases

4.3. Las proposiciones jurídicas

4.4. La lógica jurídica, sus peculiaridades y pretensiones

5. La interpretación jurídica

5.1. Los cánones de la interpretación jurídica

5.2. Las teorías de interpretación jurídica

5.3. El razonamiento en la interpretación jurídica

6. Lógica jurídica y procedimiento judicial

6.1. Las pretensiones de las partes y su defensa

6.2. Los medios en la defensa de las pretensiones

6.3. Argumentos correctos e incorrectos

6.4. La verdad material, formal y la verdad jurídica.

7. Lenguaje jurídico y argumentación

7.1. Tipos de discurso

7.2. Tipos de enunciados

7.3. Usos de lenguaje

7.4. Uso y mención de expresiones

7.5. Argumentos deductivos y no deductivos

7.6. Las funciones de verdad

8. Argumentos interpretativos

8.1. Argumentos dialécticos

8.2. Argumentos erísticos

8.3. Argumentos deductivos y no deductivos

8.4. Argumentos psicológicos

8.5. Argumentos históricos

8.6. La tipología de las falacias

9. Teorías de la argumentación jurídica

10. Ámbitos argumentativos no judiciales

11. Argumentación judicial

METODOLOGÍA: En la asignatura se aplicará estrategias para el aprendizaje significativo, considerando las metodologías para trabajo autónomo, aprendizaje basado en problemas (ABP), ya que durante el proceso de enseñanza - aprendizaje de la presente asignatura se utilizarán preferentemente organizadores gráficos tales como (red semántica, mapa mental, mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, ilustraciones, resolución de cuestionarios, ruedas de atributo, V heurística de Gowin, exposiciones, paneles, debates y problemas de caso entre otros) que permitan objetivizar y alcanzar los resultados de aprendizaje planificados

EVALUACIÓN: La evaluación de este Curso Lectivo será sistemática, integral, continua, participativa y formativa durante el proceso de evaluación de la presente asignatura se lo realizará en dos momentos: evaluación formativa (dos exámenes uno a mitad de la carga horaria y otro al final) y se valorará el Trabajo Autónomo, que permitan objetivizar y demostrar los resultados de aprendizaje alcanzados por las y los estudiantes.


LARENZ, K. (1994). Metodologia de la ciencia del derecho. Barcelona – España.

PERELMAN, CH. (1979). Lógica Jurídica y Nueva Retorica. Madrid – España.

ALEXY, R. (1989). Teoría de la Argumentación Jurídica. Centro de Estudios

Constitucionales. Madrid – España.

GARCIA AMADO, J.A. (1996). Del Método Jurídico a las teorías de la argumentación.

CURSO LECTIVO 3: DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL




SEMI PRESENCIAL

Nº de Semanas

programadas: 16


32





OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: manejar los principios

fundamentales sobre el derecho constitucional, la estructura del estado y el procedimiento

enmarcado en la Constitución, para la aplicación en su ejercicio profesional con

argumentación jurídica constitucional. El alcance de este objetivo se hace posible dando al

estudiante las herramientas conceptuales necesarias para que desarrolle la capacidad de

pensamiento crítico, abstracción, análisis y síntesis de los conocimientos adquiridos en clase

y los pueda llevar a la práctica.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso lectivo, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Distinguir los diferentes principios fundamentales que rigen la Constitución actual.

Enumerar y Explicar los diferentes derechos constitucionales

Identificar cuáles son las garantías jurisdiccionales y proponer cual acción

constitucional se debe de tomar analizando el caso específico.

Conocer, debatir y hacer respetar las normas del debido proceso

Clasificar y comparar los principales poderes o funciones del Estado.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA:

El programa de estudio comprende el análisis, comprensión y entendimiento de los principios

fundamentales de la constitución ecuatoriana, a quienes se les considera ecuatorianos,

sobre los derechos y garantías constitucionales, sobre la participación democrática, acerca

de las instituciones del estado, sus funciones y organización; sobre el sistema económico

ecuatoriano y de la supremacía de la Constitución, de su control y reforma.

JUSTIFICACIÓN: Es importante para los estudiantes conocer y analizar a profundidad la Constitución

ecuatoriana ya que podrá identificar y manejar los principios jurídicos Constitucionales y sus

antecedentes históricos, establecer la estructura del Estado, relacionar la norma

constitucional con áreas específicas del derecho.


1. Elementos constitutivos del Estado

1.1. Principios fundamentales

1.2. Ciudadanas y ciudadanos

2. Derechos

3. Garantías constitucionales

3.1. Garantías normativas

3.2. Garantías jurisdiccionales

3.2.1. Acción de protección

3.2.2. Acción de hábeas data

3.2.3. Acción por incumplimiento

3.2.4. Acción extraordinaria de protección

4. Participación y Organización del Poder

4.1. De Las Instituciones Del Estado Y La Función Pública

4.2. De La Función Legislativa

4.3. De La Función Ejecutiva

4.4. De La Función Judicial

4.5. De La Organización Electoral

4.6. De Los Organismos De Control

5. De La Organización Territorial Y Descentralización

6. Del Sistema Económico

7. De La Supremacía, Del Control Y De La Reforma De La Constitución


EVALUACIÓN: La evaluación de este Curso Lectivo será sistemática, integral, continua, participativa y formativa, durante el proceso de evaluación de la presente asignatura se lo realizará en dos momentos: evaluación formativa (dos exámenes uno a mitad de la carga horaria y otro al final) y se valorará el Trabajo Autónomo, que permitan objetivizar y demostrar los resultados de aprendizaje alcanzados por las y los estudiantes.


Constitución de la República del Ecuador, (2008)

LARREA, J., BURNEO, R., Y CASTRO, N. (2009). Manual de Derecho

Constitucional, Corporación de Estudios y Publicaciones. Quito. Ecuador

Burneo Ramón Eduardo, (2010). Derecho Constitucional Ecuatoriano, Volumen III.

Quito- Ecuador.

http://www.corteconstitucional.gob.ec/

http://www.corteconstitucional.gob.ec/

CURSO LECTIVO 4: MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS





Nº de Semanas

programadas: 16


32

Nº de horas de trabajo

autónomo: 96 Total de Horas: 128

Créditos: 4



OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: de estar altamente capacitado, teórica y técnicamente en el área de solución de conflicto, de manera de lograr la solución intelectual creativa, ética con sentido de pertinencia social, con sensibilidad social y respeto a la diversidad cultural y social en su dimensión comunicativa, fundamentado en la Constitución de la República del Ecuador como punto de partida para afrontar el reto de crear un nuevo esquema alternativo en la solución de conflictos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el Taller, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Reconocer e identificar los diferentes métodos alternativos de resolución de conflictos

Aplicar en la práctica la mediación como de resolución de conflictos

Conocer los principios fundamentales de la Negociación

Identificar y conocer el procedimiento a seguir en la Conciliación

Conocer a cabalidad el procedimiento del Arbitraje, identificando sus diferentes

etapas.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA: Se inicia el estudio de la asignatura comprendiendo la importancia y las ventajas de utilizar los diferentes métodos alternativos de solución de conflictos empezando por el marco constitucional, para luego estudiar de forma individual los diferentes métodos alternativos a para solucionar los conflictos empezando con la negociación, la conciliación, la mediación, para finalizar con el arbitraje, revisando cada uno de ellos su procedimiento e importancia.

JUSTIFICACIÓN:

Los Métodos Alternativos de Solución de Conflictos está dirigida al estudio desde la práctica, para ello, debe necesariamente vincularse con los temas de atención jurídica y políticas públicas, en función de realizar análisis complejos, potenciar el aprendizaje y la formación de competencias profesionales en los estudiantes en la búsqueda de soluciones y mediaciones a los conflictos. La lógica del estudio de los Métodos Alternativos de Solución de Conflictos desde el punto de vista de los contenidos se encuentra en el análisis y estudio donde se aborden las diversas soluciones al conflicto.


1. Métodos alternativos de solución de conflictos

2. La Negociación

2.1. El Conflicto

2.2. La teoría de la Negociación

2.3. La técnica del Negociador

2.4. El Procedimiento

3. La Conciliación

3.1. Modalidades del la Conciliación

3.2. Naturaleza Jurídica de la Conciliación

3.3. El procedimiento en la Audiencia de Conciliación

4. La Mediación

4.1. Objetivos de la mediación

4.2. Procedimiento de la mediación

4.3. Efecto jurídico de la mediación

5. El Arbitraje

5.1. Naturaleza jurídica del arbitraje

5.2. Clases de arbitraje

5.3. El Acuerdo arbitral

5.4. Procedimiento arbitral

METODOLOGÍA: En el curso lectivo se aplicará estrategias para el aprendizaje significativo, considerando las metodologías para trabajo autónomo, aprendizaje basado en problemas (ABP), ya que durante el proceso de enseñanza - aprendizaje de la presente asignatura se utilizarán preferentemente organizadores gráficos tales como (red semántica, mapa mental, mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, ilustraciones, resolución de cuestionarios, ruedas de atributo, V heurística de Gowin, exposiciones, paneles, debates y problemas de caso entre otros) que permitan objetivizar y alcanzar los resultados de aprendizaje planificados



GOZAÍNI, Osvaldo. (1995). Formas Alternativas Para le Resolución de Conflictos.

Ediciones DEPALMA. Buenos Aires – Argentina.

Constitución de la República del Ecuador, (2008)

Ley de Arbitraje y Mediación

CURSO LECTIVO 5: DISEÑO DE INVESTIGACION APLICADA




SEMI PRESENCIAL


16


32





OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: conocer la metodología de la investigación científica y desarrollar actividades de investigación jurídica en las vivencias profesionales. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso lectivo, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Conocer la metodología de la investigación científica

Desarrollar investigaciones jurídicas

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DEL CURSO LECTIVO: En el presente programa se estudiará la realización del marco contextual, el marco teórico, las metodologías de la investigación, métodos de investigación, organización y gestión de la investigación, para culminar su estudio realizando y desarrollando en la práctica un trabajo de investigación.

JUSTIFICACIÓN: En esta asignatura se pretende sentar las bases generales para el diseño de investigación aplicada; aspectos que servirán para la cimentación de investigación académico, así como para la orientación de la investigación en la vida profesional. El campo de acción del Derecho ofrece la oportunidad de implementar, permanentemente, investigaciones que ayuden a orientar o reorientar el trabajo en las disciplinas jurídicas.


UNIDAD 1

1. Marco Contextual De La Investigación 1.1. Principios y características del método científico; 1.2. Método de investigación científica, 1.3. Tipos de investigación. 1.4. Proceso investigativo, 1.5. Problematización, 1.6. Tema, 1.7. Planteamiento del problema de investigación, 1.8. Delimitación, 1.9. Justificación, 1.10. Factibilidad de la investigación, 1.11. Objetivos

2. Marco Teórico 2.1. Funciones del marco teórico. 2.2. Sistema categorial de análisis. 2.3. Hipótesis. 2.4. Variables. 2.5. Operacionalización de hipótesis. 2.6. Matriz de consistencia.

3. Metodología de la Investigación 3.1. Diseño metodológico 3.2. Diseño de investigación. 3.3. Técnicas de recolección de datos 3.4. Confiabilidad y validez de la investigación

4. Método de la Investigación 4.1. Población y muestra. 4.2. Métodos y tipos de muestreo. 4.3. Análisis e interpretación de resultados. 4.4. Análisis e interpretación de datos. 4.5. Categorización y tabulación de la información. 4.6. Presentación de datos. 4.7. Escalas de medición. 4.8. Técnicas y estadísticas. 4.9. La propuesta. 4.10. Esquema de la propuesta.

5. Organización y Gestión de la Investigación 5.1. Recursos. 5.2. Humanos. 5.3. Materiales. 5.4. Técnicos. 5.5. Presupuesto. 5.6. Financiamiento. 5.7. Cronograma.

UNIDAD 2

1. Desarrollo práctico y presentación de la investigación.

METODOLOGÍA:

En la asignatura se aplicará estrategias para el aprendizaje significativo, considerando las metodologías para trabajo autónomo, aprendizaje basado en problemas (ABP), ya que durante el proceso de enseñanza - aprendizaje de la presente asignatura se utilizarán preferentemente organizadores gráficos tales como (red semántica, mapa mental, mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, ilustraciones, resolución de cuestionarios, ruedas de atributo, V heurística de Gowin, exposiciones, paneles, debates y problemas de caso entre otros) que permitan objetivizar y alcanzar los resultados de aprendizaje planificados



CAIVANO J. (1995). Guía para realizar, escribir y publicar trabajos de Investigación. Versión electrónica. Buenos Aires – Argentina.

ECO U. Como Hacer una Tesis. Versión castellana de Lucía Baranda y Alberto Claveria Ibañez.

TAMAYO M.(2003) El proceso de la Investigación Científica. Editorial Limusa D.F. – México.

CURSO LECTIVO 6: CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL





Nº de Semanas

programadas: 16


32


Total de Horas: 128

Créditos: 4



OBJETIVO DEL CURSO LECTIVO: Lograr que el estudiante comprenda y esté en capacidad de: tener la información de rigor

técnico y profesional, necesario para satisfacer los requerimientos de información legal, de

manera específica las normas pertinentes expresadas en la Constitución Política de la

República del Ecuador y adentrarse estrictamente en lo que abarca el Código de

Procedimiento Civil, así el estudiante comprenderá lo que se debe hacer dentro de los

procesos civiles.

Permitir que los estudiantes de derecho puedan aplicar las normas del Derecho Sustantivo,

utilizando el procedimiento civil en los diferentes procesos, a fin de conocer como es la

tramitación de las causas en base a lo que determina nuestro derecho adjetivo civil

ecuatoriano, y de esta manera poder aplicar los conocimientos de estudio en la vida práctica

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso lectivo, se espera que las y los estudiantes sean capaces de:

Conocer por que el Juez o Tribunal tiene la potestad de administrar justicia y cuáles

son los motivos para la suspensión y pérdida tanto de la jurisdicción como de la

competencia.

Clasificar las personas que intervienen en los juicios civiles y conocer la función que

desempeñan cada una de ellas

Describir sobre el procedimiento del juicio en general, como inicia, la demanda, la

contestación, etc.

Conocer y analizar sobre los juicios ejecutivo, ordinario, verbal sumario, especial, etc.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA:

El presente programa responderá de manera oportuna a la información requerida por los

alumnos, la cual se refiere a las normas que se en encuentran en la Constitución Política de

la República del Ecuador, para luego entrar al estudio mismo del cuerpo que forma el Código

de procedimiento Civil, en el Libro I, se estudia lo referente a la Jurisdicción y el ejercicio de

las personas que intervienen en los juicios. En el libro II, que estudia el Enjuiciamiento Civil,

en el título I se estudian los juicios en general, con lo referente a la demanda, la citación y la

notificación, la acumulación de autos; lo referente a las pruebas, la sentencia, autos y

decretos, de los términos y de los recursos.

JUSTIFICACIÓN: La asignatura se constituye en un pilar que permite tomar decisiones y realizar acciones

pertinentes en el campo laboral, bajo la base de las normas que aquí se establecen además

tiene puntos de contacto íntimo con otras asignaturas por ejemplo el Código Penal, de esta

manera es un eslabón sumamente importante en el desarrollo de actitudes definidas y

conductas que el hoy estudiante aplicará en su desempeño laboral futuro.

Esta asignatura es la base fundamental para el desarrollo profesional de los futuros

Abogados, puesto que a través de su conocimiento se llega a saber y establecer cuáles con

las Normas Sustantivas y Adjetivas que se deben emplear para el ejercicio del derecho, pues

así establecemos que el estudiante se prepara no solo en el conocimiento teórico del juicio

civil, en general, sino también de su práctica, es decir cómo aplicar los conocimientos

adquiridos, las diferentes leyes estudiadas, en el campo de la abogacía.


1. De la jurisdicción y del fuero

2. De las personas que intervienen en los juicios

3. De los juicios en general

3.1 La demanda

3.2 La citación y de la notificación

3.3 Las excepciones

3.4 La contestación a la demanda

3.5 Las pruebas

3.6 Las sentencias, autos y decretos

3.7 Los términos

3.8 Los recursos de apelación, casación, nulidades procesales y de hecho

3.9 Del desistimiento y del abandono de las instancias o recursos

4. De la sustanciación de los juicios

4.1 Del juicio ordinario

4.2 De los juicios ejecutivos

4.3 Del juicio de inventario

4.4 Del juicio de partición

4.5 Del juicio de cuentas

4.6 Del juicio sobre demarcación y linderos

4.7 De los juicios posesorios

4.8 De los juicios relativos a la servidumbre de tránsito y otras servidumbres

4.9 Del juicio de filiación y de las pruebas del estado civil

4.10 Del juicio de alimentos

4.11 De los juicios relativos a las tutelas y curadurías

4.12 Del juicio de expropiación

4.13 Del juicio de separación conyugal y de la disolución voluntaria de la sociedad

conyugal

4.14 Del juicio de exhibición

4.15 Del juicio verbal sumario

4.16 Del juicio de competencia

4.17 Del juicio sobre recusación

4.18 Del amparo de pobreza

4.19 De los apremios

4.20 De la liquidación y cobro de costas

4.21 De la jurisdicción coactiva




Corporación de Estudios y Publicaciones. (2008). Código de Procedimiento Civil.

Legislación conexa. l 7va Edición, Quito-Ecuador.

MORAN SARMIENTO RUBEN. (2004). Derecho Procesal Civil Práctico con los

medios alternativos incorporados al Sistema Procesal 3 Tomos. GUAYAQUIL-

ECUADOR.

GUZMAN LARA ANIBAL. (1999). Diccionario Explicativo De Derecho Procesal Civil. 2 Tomos. Ed. Jurídica Del Ecuador. Quito – Ecuador.

SÍLABO: PRIMER CURSO LECTIVO: DERECHO TRIBUTARIO Y FINANCIERO


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Derecho Tributario y Financiero Horas Teoría: 32 Docente: Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ DERECHO TRIBUTARIO

Y FINANCIERO

Nº de Nº Horas % Trabajo Nº de Nº Horas %

Fecha Horas Acum. Avance Autónomo Horas Acum. Avan

ce

TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

El Estado Objetivos de la Política Económica Instrumentos de la Política Económica

2 2 6,25

6 6 6,25

SEGUNDA SEMANA

El Sistema Tributario

Presupuesto General del 2 4 12,5

6 12 12,5



Estado

Las fases del ciclo

presupuestario

Componentes del

Presupuesto General del

Estado

TERCERA SEMANA

Presupuesto de Ingresos

Clasificación contable de

los ingresos

Presupuesto de Gastos

Clasificación contable de

los gastos

Resultado Presupuestario

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA

De Lo Sustantivo

Tributario

Disposiciones

fundamentales

De la obligación tributaria

2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA

De Lo Sustantivo

Tributario

De la obligación tributaria

De la administración

tributaria

2 10 31,25

6 30 31,25














SEXTA SEMANA

De Los Procedimientos

Tributarios

Procedimiento

administrativo

2 12 37,5

6 36 37,5

SÉPTIMA SEMANA

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA

De Los Procedimientos Tributarios

Reclamaciones consultas

y recursos administrativos

2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA

De Los Procedimientos Tributarios

Reclamaciones consultas

y recursos administrativos

2 20 62,5

6 60 62,5

DÉCIMA PRIMERA SEMANA

Del Procedimiento 2 22 68,75

6 66 68,75

Contencioso

De la jurisdicción

contenciosa tributaria

DÉCIMA SEGUNDA SEMANA

Del Procedimiento

Contencioso

De la sustanciación ante el

Tribunal Fiscal Distrital

2 24 75

6 72 75

DÉCIMA TERCERA Del Ilícito Tributario

Disposiciones

fundamentales

2 26 81,25

6 78 81,25 SEMANA

DÉCIMA CUARTA SEMANA

Del Ilícito Tributario De las infracciones

tributarias 2 28 87,5

6 84 87,5

DÉCIMA QUINTA SEMANA

Del Ilícito Tributario Del procedimiento Penal

Tributario

2 30 93,75

6 90 93,75

DÉCIMA SEXTA SEMANA

Evaluación 2 32 100

6 96 100

TOTAL

32 100% 96 100%

SÍLABO: SEGUNDO CURSO LECTIVO: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Lógica y Argumentación Jurídica Horas Teoría: 32 Docente: Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN

JURÍDICA


Fecha Horas Acum. Avance Autónomo Horas Acum. Avance

TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

Lógica como ciencia

Concepto de ciencia

Elementos de la ciencia

Clasificación de la ciencia

La demostración científica

2 2 6,25

6 6 6,25

SEGUNDA SEMANA

Lógica como ciencia

Aplicación del razonamiento

Argumentación demostrativa

Argumentación probable

Argumentación sofistica

2 4 12,5

6 12 12,5

TERCERA SEMANA

Introducción a la lógica

moderna

Lógica simbólica

Preposicional, de

cuantificación y de clase

La lógica y su aplicación al

derecho

La lógica deóntica

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA

Lógica jurídica

El uso de la lógica deductiva

en el razonamiento judicial y

sus limites

Algunos casos de lógica

deductiva

Los límites de la lógica

deductiva

2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA

Lógica jurídica

Razonamientos deductivos

en la argumentación jurídica

Lógica deductiva

proporcional

Lógica deóntica

Falacias en la lógica deóntica

2 10 31,25

6 30 31,25

SEXTA SEMANA

Lógica y derecho

La argumentación y sus

variedades

Las normas jurídicas y sus

clases

Las proposiciones jurídicas

La lógica jurídica, sus

peculiaridades y

pretensiones

2 12 37,5

6 36 37,5

SÉPTIMA SEMANA

La interpretación jurídica

Los cánones de la

interpretación jurídica

Las teorías de interpretación

jurídica

El razonamiento en la

interpretación jurídica

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA

Lógica jurídica y

procedimiento judicial

Las pretensiones de las

partes y su defensa

Los medios en la defensa de

las pretensiones

2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA

Lógica jurídica y

procedimiento judicial

Argumentos correctos e

incorrectos

La verdad material, formal y

la verdad jurídica.

2 20 62,5

6 60 62,5


Lenguaje jurídico y

argumentación

Tipos de discurso

Tipos de enunciados

Usos de lenguaje

2 22 68,75

6 66 68,75


Lenguaje jurídico y

argumentación

Uso y mención de

expresiones

2 24 75

6 72 75

Argumentos deductivos y no

deductivos

Las funciones de verdad

DÉCIMA TERCERA SEMANA

Argumentos interpretativos

Argumentos dialécticos

Argumentos erísticos

Argumentos deductivos y no

deductivos

Argumentos psicológicos

Argumentos históricos

La tipología de las falacias

2 26 81,25

6 78 81,25


Ámbitos argumentativos

no judiciales 2 28 87,5

6 84 87,5


Argumentación judicial 2 30 93,75

6 90 93,75



6 96 100

TOTAL

32 100% 96 100%

SÍLABO: TERCER CURSO LECTIVO: DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Derecho Procesal Constitucional Horas Teoría: 32 Docente: Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ DERECHO RPOCESAL CONSTITUCIONAL



TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

Elementos constitutivos

del Estado

Principios fundamentales

Ciudadanas y ciudadanos

2 2 6,25

6 6 6,25

SEGUNDA SEMANA

Derechos 2 4 12,5

6 12 12,5

TERCERA SEMANA

Derechos

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA

Garantías Constitucionales

Garantías normativas 2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA


Garantías jurisdiccionales

Acción de protección

Acción de hábeas data 2 10 31,25

6 30 31,25

SEXTA SEMANA


Garantías jurisdiccionales

Acción por incumplimiento

Acción extraordinaria de

protección

2 12 37,5

6 36 37,5

SÉPTIMA SEMANA

Participación y

Organización del Poder

De Las Instituciones Del

Estado Y La Función Pública

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA

Participación y


De La Función Legislativa

2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA

Participación y


De La Función Ejecutiva

2 20 62,5

6 60 62,5


Participación y


De La Función Judicial

2 22 68,75

6 66 68,75


Participación y

Organización del Poder 2 24 75

6 72 75

De La Organización

Electoral

DÉCIMA TERCERA Participación y


De Los Organismos De

Control

2 26 81,25

6 78 81,25 SEMANA


De La Organización

Territorial Y

Descentralización

Del Sistema Económico

2 28 87,5

6 84 87,5


De La Supremacía, control y Reforma de la

Constitución 2 30 93,75

6 90 93,75



6 96 100

TOTAL

32 100% 96 100%

SÍLABO: CUARTO CURSO LECTIVO: MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Métodos Alternativos de Solución de Conflictos Horas Teoría: 32 Docente: Ab. Heriberto Castro Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE

CONFLICTOS



TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS Antecedentes Generales La Negociación

2 2 6,25

6 6

6,25

SEGUNDA SEMANA

La Negociación El Conflicto La teoría de Negociación

2 4 12,5

6 12 12,5

TERCERA SEMANA

La Negociación La técnica del negociador El procedimiento

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA

La Conciliación Modalidades de Conciliación Naturaleza Jurídica de la Conciliación

2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA

La Conciliación El Procedimiento de la Conciliación 2 10 31,25

6 30 31,25

SEXTA SEMANA

La Mediación

Generalidades

Antecedentes

2 12 37,5

6 36 37,5

SÉPTIMA SEMANA

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA

La Mediación

Objetivos de la Mediación 2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA

La Mediación

Procedimiento de la mediación

2 20 62,5

6 60 62,5


La Mediación

Efecto Jurídico de la Mediación

2 22 68,75

6 66 68,75


El Arbitraje Generalidades Antecedentes

2 24 75

6 72 75

DÉCIMA TERCERA El Arbitraje Naturaleza Jurídica del

Arbitraje Clases de arbitraje

2 26 81,25

6 78 81,25 SEMANA


El Arbitraje El Acuerdo Arbitral

2 28 87,5

6 84 87,5


El Arbitraje El Procedimiento Arbitral

2 30 93,75

6 90 93,75



6 96 100

TOTAL 2 32 100% 96 100%

SÍLABO: QUINTO CURSO LECTIVO: DISEÑO DE INVESTIGACIÓN APLICADA


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Diseño de Investigación Aplicada Horas Teoría: 32 Docente: Dra. María Elena Meza Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

APLICADA



TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

Marco Contextual De La Investigación Principios y características del método científico; Método de investigación científica, Tipos de investigación. Proceso investigativo,

2 2 6,25

6 6 6,25

SEGUNDA SEMANA

Marco Contextual De La Investigación Problematización, Tema, Planteamiento del problema de investigación, Delimitación,

2 4 12,5

6 12 12,5

TERCERA SEMANA

Marco Contextual De La Investigación Justificación, Factibilidad de la investigación, Objetivos

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA

Marco Teórico Funciones del marco teórico. Sistema categorial de análisis. Hipótesis.

2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA

Marco Teórico Variables. Operacionalización de hipótesis. Matriz de consistencia.

2 10 31,25

6 30 31,25

SEXTA SEMANA

Metodología de la Investigación Diseño metodológico Diseño de investigación.

2 12 37,5

6 36 37,5

SÉPTIMA SEMANA

Metodología de la Investigación Técnicas de recolección de datos Confiabilidad y validez de la

investigación

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA

Método de la Investigación Población y muestra. Métodos y tipos de muestreo. Análisis e interpretación de resultados. Análisis e interpretación de datos. Categorización y tabulación de la información.

2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA

Método de la Investigación Presentación de datos. Escalas de medición. Técnicas y estadísticas. La propuesta. Esquema de la propuesta.

2 20 62,5

6 60 62,5


Organización y Gestión de la Investigación Recursos. Humanos. Materiales.

2 22 68,75

6 66 68,75


Organización y Gestión de la Investigación

Técnicos. Presupuesto. Financiamiento. Cronograma

2 24 75

6 72 75

DÉCIMA TERCERA Desarrollo práctico y presentación de la investigación.

2 26 81,25

6 78 81,25 SEMANA


Desarrollo práctico y presentación de la investigación.

2 28 87,5

6 84 87,5


Desarrollo práctico y presentación de la investigación.

2 30 93,75

6 90 93,75



6 96 100

TOTAL 2 32 100% 96 100%

NOTA: En lo que corresponde al resultado final del trabajo autónomo del presente curso lectivo la evaluación se realizara mediante la presentación física de la investigación y la correspondiente exposición y defensa de la misma.

SÍLABO: SEXTO CURSO LECTIVO: CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL


Sede: Tena Nº de Semanas Programadas: 16 Carrera o división: Jurisprudencia y Derecho Ambiental Horas Semanales: 2 Asignatura: Código Procesal Civil Horas Teoría: 32 Docente: Ab. Heriberto Castro Horas Trabajo Autónomo: 96 Título: Abogado Total Horas Seminario: 128 Curso: Quinto Horas de Evaluación: 4 Año: 2012-2013 Nº Créditos: 4

SEMANA/ CÓDIGO PROCESAL CIVIL



TEMA Y SUBTEMAS

PRIMERA SEMANA

De la jurisdicción y del

fuero 2 2 6,25

6 6 6,25

SEGUNDA SEMANA

De las personas que

intervienen en los juicios 2 4 12,5

6 12 12,5

TERCERA SEMANA

De los juicios en general

La demanda

La citación y de la notificación

2 6 18,75

6 18 18,75

CUARTA SEMANA


Las excepciones

La contestación a la

demanda

2 8 25

6 24 25

QUINTA SEMANA


Las pruebas

Las sentencias, autos y

decretos

Los términos

2 10 31,25

6 30 31,25

SEXTA SEMANA


Los recursos de apelación,

casación, nulidades

procesales y de hecho

Del desistimiento y del

2 12 37,5

6 36 37,5

abandono de las instancias o

recursos

SÉPTIMA SEMANA

De la sustanciación de los

juicios

Del juicio ordinario

De los juicios ejecutivos

2 14 43,75

6 42 43,75

OCTAVA SEMANA

Evaluación 2 16 50

6 48 50

NOVENA SEMANA


juicios

Del juicio de inventario

Del juicio de partición

Del juicio de cuentas

2 18 56,25

6 54 56,25

DÉCIMA SEMANA


juicios

Del juicio sobre demarcación

y linderos

De los juicios posesorios

2 20 62,5

6 60 62,5



juicios

De los juicios relativos a la

servidumbre de tránsito y

otras servidumbres

2 22 68,75

6 66 68,75

Del juicio de filiación y de las pruebas del estado civil



juicios

Del juicio de alimentos

De los juicios relativos a las

tutelas y curadurías

Del juicio de expropiación

2 24 75

6 72 75

DÉCIMA TERCERA SEMANA


juicios

Del juicio de separación

conyugal y de la disolución

voluntaria de la sociedad

conyugal

Del juicio de exhibición

Del juicio verbal sumario

2 26 81,25

6 78 81,25



juicios

Del juicio de competencia

Del juicio sobre recusación

Del amparo de pobreza

2 28 87,5

6 84 87,5



juicios

De los apremios

De la liquidación y cobro de

costas

2 30 93,75

6 90 93,75

De la jurisdicción coactiva



6 96 100

TOTAL 2 32 100% 96 100%

escuela superior politecnica ecologica … · tener conocimientos básicos sobre el derecho...

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