escuela técnica superior de ingenieros industriales - memoria … · 2014-09-24 · - 4 de octubre...
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MEMORIA ACTIVIDAD INDUEMPLEO CURSO 2011-2012 1. - NÚMERO DE OFERTAS GESTIONADAS EN EL PERIODO 2011-2012.
OFERTAS DE PRÁCTICAS Y EMPLEO. 2007-2008
39%
61%
PRÁCTICAS
EMPLEO
Todas las ofertas se pueden visualizar en la Web (www.induempleo.etsii.upm.es) y en tablón de la Subdirección de Alumnos y Extensión Universitaria (Sala de la Máquina), una parte de las mismas (por problemas de espacio). 2.- NÚMERO DE INCORPORACIONES EN EMPRESAS, DEPARTAMENTOS O CENTROS DE INVESTIGACIÓN. ALUMNOS. CURSO 2011-2012 (con fecha de Julio 2012)
3.- NÚMERO DE ALUMNOS QUE HAN CONVALIDADO CRÉDITOS DE LIBRE ELECCIÓN POR PRÁCTICAS EN EMPRESAS, AULAS DE FORMACIÓN O CURSOS TÉCNICOS (2010-2011). CRÉDITOS CONVALIDADOS. 2011-2012:
Alumnos
Créditos convalidados
CLE prácticas en empresas
74 629
CLE aulas de formación Seminarios I 82 164 Seminarios II 32 64 Curso Flúor 31 31 Curso Capgemini 36 36 Curso Accenture 37 37
Nº
OFERTAS % PRÁCTICAS EMPLEO TOTAL
INDUEMPLEO/COIE FGUPM* F2I2 TOTAL
5.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS POR INDUEMPLEO EN EL PERIODO 2011-2012.
� 8 Seminarios Orientación Profesional. Noviembre, Diciembre, Febrero, Marzo y Abril. Grupos de 20 personas.
� Aulas de formación (evaluación de la actividad en Anexo 1):
Octubre- Noviembre 2011. (asistencia de alumnos 88)
- 4 de Octubre de 2011: “De las competencias a la comunicación” CLH. - 6 de Octubre de 2011: “Inteligencia emocional”. FLUOR - 11 de Octubre de 2011: “Habilidades y competencias requeridas en la empresa”
REPSOL. - 13 de Octubre de 2011: “Liderazgo”. ACCENTURE. - 18 y 20 de Octubre de 2011: “Técnicas de Negociación” COIIM - 25 de Octubre de 2011: pendiente de confirmar titulo. TÉCNICAS REUNIDAS. - 27 de Octubre de 2011: “La importancia de las personas en un proyecto lean de mejora
de productividad”. CAPGEMINI CONSULTING - 3 de Noviembre de 2011: “Como superar el caso práctico de una entrevista”.
MCKINSEY. 8 de Noviembre de 2011: “Eficiencia en el trabajo en equipo”. PROCTER & GAMBLE
Marzo-Abril 2012. (asistencia de alumnos: 35)
- 14 de Febrero 2012: Marketing personal. INDUEMPLEO. - 16 de Febrero 2012: Cómo afrontar una entrevista por competencias. BOSTON CONSULTING
GROUP. - 21 y 23 de Febrero 2012:. SIEMENS. - 28 de febrero y 1 de marzo 2012: Gestión del Talento y Coaching. RED ELÉCTRICA - 6 de Marzo de 2012: “Habilidades de comunicación” IEN-POLITÉCNICA. - 8 de Marzo de 2012: AXA SEGUROS. - 15 de Marzo de 2012. CREACIÓN DE EMPRESAS UPM.
� Curso de Excelencia en las operaciones. ACCENTURE � Curso Desarrollo de un proyecto de Ingeniería. FLUOR. � Curso Habilidades de Comunicación. CAPGEMINI CONSULTING.
6.- COORDINACIÓN DE LA FERIA DE EMPLEO INDUFORUM 2011.
Induforum es la feria de empleo organizada exclusivamente por y para los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid. Tuvo lugar los días 27 y 28 de Marzo, con un horario ininterrumpido desde las 10.00 hasta las 18:30 horas.
CRÉDITOS PRÁCTICAS EN EMPRESAS, DPTOS, CENTROS 629 SEMINARIOS COMPETENCIAS DIRECTIVAS 228 CURSOS TÉCNICOS 104
TOTAL 961
FORMACIÓN DEL COMITÉ ORGANIZADOR
En la reunión informativa sobre la feria a finales de Septiembre se recibieron 85 solicitudes para la formación del comité organizador de la feria. Entre todas las solicitudes recibidas, se escogieron a 50 participantes dando prioridad a aquellos alumnos que demostraron mayor interés, de últimos cursos y que podrían asistir a la jornada de outdoortraining del día 8 de Octubre en Cercedilla.
El grupo final estaba formado por 50 alumnos de todas las especialidades y de 4º (77%) y 5º
(23%) curso repartidos de la siguiente manera:
PREPARACIÓN EN CERCEDILLA
Para el día 8 de Octubre Desarrollo de las dinámicas de outdoortraining en el Parque Amazonia y la Residencia Lucas Olazábal de la UPM para favorecer la relación entre todos los integrantes del comité organizador de la feria. Como novedad, se sustituyó la comida en el restaurante de la residencia por dinámicas de outdoortraining en el Parque Amazonia con un gran éxito entre los participantes. Para finalizar el día, se hizo una reunión con todos los integrantes de la feria junto a Laura García, Arístides Senra y Mª Jesús Sánchez para designar las diferentes actividades que llevaría a cabo cada uno de los cinco departamentos de los que constaría el comité organizador. Las diferentes tareas necesarias para la creación de la feria se repartieron entre los cinco departamentos, cada uno con un coordinador que sería el responsable de asistir a las reuniones semanales de coordinadores.
Departamento Comercial:
Contacto directo entre las empresas y la feria.
Departamento de Informática:
Creación de correos corporativos para los organizadores de la feria.
Gestión de la base de datos de CV.
Creación de la página web.
Departamento de Marketing:
Promoción interna de la feria (campaña de Halloween, Navidad y San Valentín)
obteniendo 497 CV de alumnos.
Promoción externa de la feria (creación de dossier informativo para las empresas). Diseño de la revista y tríptico. Búsqueda de patrocinadores.
Departamento de Recursos:
Apoyo logístico a todos los departamentos.
Gestión del alquiler de los Stands.
Impresión de la revista y trípticos.
Departamento de Tesorería:
Gestión de cobros y pagos. Creación de contratos. Seguimientos de presupuestos.
DESARROLLO DE LA FERIA
La feria tuvo lugar en el hall principal de la ETSII, donde se dispusieron los 23 stands que
compusieron los dos días de la Feria.
Departamento Integrantes
Tesorería 3
Informática 3
Recursos 6
Marketing 20
Comercial 18
Se ofertaron varias modalidades de participación combinables entre ellas. ¿? Empresas participaron
distribuidos de la siguiente manera:
Modalidad Nº Empresas
Alquiler de Stand 46
Entrevistas y artículos 27
Conferencias 10
Dinámicas/Workshop 11
Colaboradores 3
Patrocinio 2
Además, en la revista de la feria se publicaron artículos de Javier Uceda, rector de la UPM; Jesús
Félez, director de la ETSII; Berenguela Monforte, servicio de psicología y Arístides Senra.
Las empresas participantes fueron:
Se contó también con dos talleres formativos de las empresas Inesdi y gateway2germany.
El acto de inauguración tuvo lugar en el salón de actos el día 27 de Marzo con la participación de:
Don Jesús Félez. Director de la ETSII.
Don Werner Zippold: Director General de Operaciones y
Tecnología de ING DIRECT España.
Doña Carmen González: Directora "hight speed trains" en
Siemens.
Iñigo Ferradás: Comité Organizador de Induforum 2012.
Al final del día, también en el salón de actos, el debate “Cómo ser tu
propio jefe. Energía, eficiencia y sostenibilidad” sobre emprendedores que
contó con la presencia de:
Yuri Herreras y Borja Alonso de Linaje. Emprendedores del
sector de los biocombustibles
Miguel Hermanns. Intelliglass. Uno de los creadores de cristales inteligentes más exitosos.
Miguel Palacios. Profesor de la ETSII, moderador.
Cristina García. Comité Organizador de Induforum 2012.
En el acto de clausura, el día 28 de Marzo, contó como ponentes con:
Doña Cristina Sanz Mendiola: Directora General de Personas y
Organización. Miembro del Comité de Dirección de Repsol.
Don Javier de Agustín: Consejero Delegado de Axa España.
Doña Joana Sánchez: Presidenta de INESDI.
Doña María Jesús Sánchez Naranjo: Subdirectora de alumnos y
extensión universitaria de la ETSII.
Don José Manuel Pérez Rubio: Experto en Executive Coaching. Gerente de Gestión y Desarrollo
de RRHH Qualytel-Arvato Services
Jorge Muriana: Comité Organizador de Induforum 2012.
8.- OTROS SERVICIOS INDUEMPLEO - Orientación profesional individual alumnos de últimos cursos. Entrevistas individuales. -Creación y desarrollo del Programa Brújula y puesta en marcha en el curso 2012-2013. - Colaboración en SAE (Sociedad Amigos de la Escuela).
ANEXOS
ANEXO I: Evaluación prácticas: alumnos y empresas. Julio 2012
I. 1. ANALISIS SATISFACCIÓN EMPRESAS. (TUTORES EMPRESAS = PROFESORES ETSII) Media Mediana Aceptación tareas asignadas 4,9 5
Diligencia ejecución trabajos 4,8 5,0
Capacidad abordar tareas simultaneas 4,6 5,0
Capacidad desarrollar gran cantidad de trabajo 4,6 5,0
Calidad trabajo 4,8 5,0
Capacidad análisis problemas 4,7 5,0
Habilidad aplicar conocimientos técnicos 4,6 5,0
Capacidad organización 4,6 5,0
Capacidad planificación trabajo 4,4 4,4
Capacidad creativa 4,6 5,0
Iniciativa y facilidad toma decisiones 4,4 5,0
Facilidad trabajo en equipo 4,8 5,0
Constancia en el trabajo 4,8 5,0
Habilidad expresiva 4,4 5,0
Facilidad de relación y comunicación compañeros 4,8 5,0
Respeto/adaptación normas 4,9 5,0
Grado de satisfacción cumplimiento objetivos 5,0 5,0
Valoración general rendimiento 5,0 5,0
Valoración general beneficio personal y profesional 4,7 5,0
Valoración global alumno 4,9 5,0
n= 29
ANALISIS SATISFACCIÓN EMPRESAS. (TUTORES EMPRESAS) Media Mediana Aceptación tareas asignadas 4,6 5 Diligencia ejecución trabajos 4,4 4 Capacidad abordar tareas simultaneas 4,2 4 Capacidad desarrollar gran cantidad de trabajo 4,2 4 Calidad trabajo 4,3 4 Capacidad análisis problemas 4,2 4 Habilidad aplicar conocimientos técnicos 4,2 4 Capacidad organización 4,2 4 Capacidad planificación trabajo 4,2 4 Capacidad creativa 4,0 4 Iniciativa y facilidad toma decisiones 4,1 4 Facilidad trabajo en equipo 4,7 5 Constancia en el trabajo 4,5 5 Habilidad expresiva 4,3 4 Facilidad de relación y comunicación compañeros 4,7 5 Respeto/adaptación normas 4,7 5 Grado de satisfacción cumplimiento objetivos 4,5 5 Valoración general rendimiento 4,5 5 Valoración general beneficio personal y profesional 4,4 4 Valoración global alumno 4,6 5 n= 46
EVALUACIÓN TUTORES EMPRESAS
0
1
2
3
4
5
Aceptación tareas
asignadas
Capacidad abordar
tareas simultaneas
Calidad trabajo
Habilidad aplicar
conocimientos
Capacidad
planificación trabajo
Iniciativa y facilidad
toma decisiones
Constancia en el
trabajo
Facilidad de relación
y comunicación
Grado de
satisfacción
Valoración general
beneficio personal y Media
Mediana
COMPARATIVA EVALUACIÓN TUTORES ESCUELA/TUTORES EMPRESAS Media ETSII Media Empresas Aceptación tareas asignadas 4,9 4,6 Diligencia ejecución trabajos 4,8 4,4 Capacidad abordar tareas simultaneas 4,6 4,2 Capacidad desarrollar gran cantidad de trabajo 4,6 4,2 Calidad trabajo 4,8 4,3 Capacidad análisis problemas 4,7 4,2 Habilidad aplicar conocimientos técnicos 4,6 4,2 Capacidad organización 4,6 4,2 Capacidad planificación trabajo 4,4 4,2 Capacidad creativa 4,6 4,0 Iniciativa y facilidad toma decisiones 4,4 4,1 Facilidad trabajo en equipo 4,8 4,7 Constancia en el trabajo 4,8 4,5 Habilidad expresiva 4,4 4,3 Facilidad de relación y comunicación compañeros 4,8 4,7 Respeto/adaptación normas 4,9 4,7 Grado de satisfacción cumplimiento objetivos 5,0 4,5 Valoración general rendimiento 5,0 4,5 Valoración general beneficio personal y profesional 4,7 4,4 Valoración global alumno 4,9 4,6 n ETSII= 29 n Empresas= 46
I. 2. ANÁLISIS SATISFACCIÓN ALUMNOS PRÁCTICAS EMPRESAS. Curso 2011-2012
OTRAS VARIABLES Media Duración de las prácticas 3,1 Relación prácticas-estudio 4,1
Aprovechamiento de las práctica 4,6 Satisfacción general práctica 4,4
Relación empresa 4,7 Relación tutor 4,8
Valoración gestión prácticas 4
ANÁLISIS SATISFACCIÓN ALUMNOS PRÁCTICAS EN ETSII. Curso 2011-2012
Media Duración de las prácticas 3,1 Relación prácticas-estudio 3,7
Aprovechamiento de las práctica 4,6 Satisfacción general práctica 4,6
Relación empresa 4,7 Relación tutor 4,9
Valoración gestión prácticas 3,9
COMPARATIVA ALUMNOS PRÁCTICAS ETSII VS. EMPRESAS
Media Empresas Media ETSII Duración de las prácticas 3,1 3,1 Relación prácticas-estudio 4,1 3,7
Aprovechamiento de las práctica 4,6 4,6 Satisfacción general práctica 4,4 4,6
Relación empresa 4,7 4,7 Relación tutor 4,8 4,9
Valoración gestión prácticas 4 3,9
ANEXO II. Evaluación Aulas de formación. (Seminarios Habilidades Directivas. Octubre/Noviembre 2011. Marzo-Abril 2012)
Octubre-Noviembre 2011
CLH. DE LAS COMPETENCIAS A LA COMUNICACIÓN
CLH. 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 1 28 48 21 98 3,9 4
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 8 46 44 98 4,4 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 4 25 47 22 98 3,9 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 11 48 39 98 4,3 4
Han sabido motivar al grupo 0 4 25 46 23 98 3,9 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 16 40 41 98 4,2 4
En general, el seminario te ha parecido 0 0 14 60 24 98 4,1 4
ACCENTURE. LIDERAZGO-TARDE
ACCENTURE-TARDE 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 6 20 14 40 4,2 4
Utilización de ejercicios prácticos 4 9 13 6 8 40 3,1 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 0 11 17 12 40 4,0 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 4 14 22 40 4,5 4
Han sabido motivar al grupo 0 0 9 9 22 40 4,3 5
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 2 19 19 40 4,4 4
En general, el seminario te ha parecido 0 0 8 18 14 40 4,2 4
REPSOL. HABILIDADADES Y COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LA EMPRESA
REPSOL. 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 1 28 48 21 98 3,9 4
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 8 46 44 98 4,4 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 4 25 47 22 98 3,9 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 11 48 39 98 4,3 4
Han sabido motivar al grupo 0 4 25 46 23 98 3,9 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 16 40 41 98 4,2 4
En general, el seminario te ha parecido 0 0 17 39 32 88 4,2 4
ACCENTURE. LIDERAZGO-MAÑANA
ACCENTURE-TARDE 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 1 1 14 19 5 40 3,7 4
Utilización de ejercicios prácticos 8 12 15 2 3 40 2,5 3
El seminario ha respondido a tus expectativas 1 6 8 18 7 40 3,6 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 1 2 7 10 20 40 4,2 4
Han sabido motivar al grupo 1 4 11 15 9 40 3,7 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 6 14 20 40 4,4 4
En general, el seminario te ha parecido 1 2 9 21 7 40 3,8 4 COIIM. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN.
COIIM. 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 5 17 37 14 73 3,8 4
Utilización de ejercicios prácticos 1 2 15 25 30 73 4,1 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 1 6 25 29 12 73 3,6 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 2 19 27 25 73 4,0 4
Han sabido motivar al grupo 0 17 11 21 24 73 3,7 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 14 37 21 73 4,1 4
En general, el seminario te ha parecido 0 2 23 29 19 73 3,9 4
TÉCNICAS REUNIDAS. LA ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
TÉCNICAS REUNIDAS 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 1 12 34 25 72 4,2 4
Utilización de ejercicios prácticos 0 3 9 34 26 72 4,2 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 2 4 8 29 29 72 4,1 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 1 2 8 21 40 72 4,3 5
Han sabido motivar al grupo 1 2 13 31 25 72 4,1 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 9 24 38 72 4,4 5
En general, el seminario te ha parecido 1 2 7 30 32 72 4,3 4
CAPGEMINI. LA IMPORTANCIA DE LAS PERSONAS
CAPGEMINI. 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 1 7 25 20 9 62 3,5 3
Utilización de ejercicios prácticos 25 16 12 6 3 62 2,1 2
El seminario ha respondido a tus expectativas 3 15 22 14 8 62 3,1 3
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 3 9 22 15 13 62 3,4 3
Han sabido motivar al grupo 10 18 21 10 3 62 2,6 3
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 2 13 20 27 62 4,2 4
En general, el seminario te ha parecido 3 9 26 18 6 62 3,2 4
MCKINSEY: CÓMO SUPERAR EL CASO PRÁCTICO DE UNA ENTREVISTA.
MCKINSEY 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 2 14 22 25 63 4,1 4
Utilización de ejercicios prácticos 0 1 11 23 28 63 4,2 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 2 5 8 25 23 63 4,0 4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 4 9 16 34 63 4,3 5
Han sabido motivar al grupo 1 4 9 27 22 63 4,0 4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 9 18 35 63 4,4 5
En general, el seminario te ha parecido 0 4 10 22 27 63 4,1 4
PROCTER & GAMBLE
Marzo-Abril 2012
P&G: EFICIENCIA EN EL TRABAJO EN EQUIPO 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 2 6 29 42 79 4,4 5
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 1 18 60 79 4,7 5
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 0 8 30 41 79 4,4 5
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 7 25 47 79 4,5 5
Han sabido motivar al grupo 0 1 4 23 51 79 4,6 5
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 2 7 26 44 79 4,4 5
En general, el seminario te ha parecido 0 0 2 24 53 79 4,6 5
BOSTON CONSULTING GROUP
BOSTON CONSULTING GROUP 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 3 19 14 36 4,3 4
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 11 17 8 36 3,9 4
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 0 3 13 20 36 4,5 5
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 3 15 18 36 4,4 4,5
Han sabido motivar al grupo 0 0 5 13 18 36 4,4 4,5
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 4 12 20 36 4,4 5
En general, el seminario te ha parecido 0 0 1 17 18 36 4,5 4,5
BOSTON CONSULTING GROUP
BOSTON CONSULTING GROUP 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 1 7 16 4 28 4 3,8
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 6 9 13 28 4 4,3
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 3 6 13 6 28 4 3,8
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 8 14 6 28 4 3,9
Han sabido motivar al grupo 0 1 11 11 5 28 4 3,7
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 1 5 11 11 28 4 4,1
En general, el seminario te ha parecido 0 1 5 15 7 28 4 4,0
RED ELÉCTRICA. MARTES
REE. MARTES 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 2 7 12 3 0 24 3 2,7
Utilización de ejercicios prácticos 7 10 4 3 0 24 2 2,1
El seminario ha respondido a tus expectativas 4 13 4 3 0 24 2 2,3
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 2 7 9 6 0 24 3 2,8
Han sabido motivar al grupo 5 9 9 0 1 24 3 2,3
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 2 10 10 2 24 2,5 3,5
En general, el seminario te ha parecido 3 8 9 4 0 24 3 2,6
RED ELÉCTRICA. JUEVES
REE. JUEVES. 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 2 9 13 24 5 4,5
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 2 6 16 24 5 4,6
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 1 2 10 11 24 4 4,3
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 0 9 15 24 5 4,6
Han sabido motivar al grupo 0 0 3 4 17 24 5 4,6
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 1 4 19 24 5 4,8
En general, el seminario te ha parecido 0 0 1 7 16 24 5 4,6
IEN POLITÉCNICA
IEN-POLITÉCNICA 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 0 5 30 35 5 4,9
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 4 10 21 35 5 4,5
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 0 1 5 29 35 5 4,8
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 0 1 34 35 5 5,0
Han sabido motivar al grupo 0 0 0 2 34 35 5 5,1
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 0 2 33 35 5 4,9
En general, el seminario te ha parecido 0 0 0 6 29 35 5 4,8
AXA SEGUROS
AXA SEGUROS 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 3 15 20 38 5 4,4
Utilización de ejercicios prácticos 0 0 3 14 21 38 5 4,5
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 1 5 9 23 38 5 4,4
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 1 1 11 25 38 5 4,6
Han sabido motivar al grupo 0 2 4 8 24 38 5 4,4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 1 8 29 38 5 4,7
En general, el seminario te ha parecido 0 1 2 9 26 38 5 4,6
CREACIÓN DE EMPRESAS UPM.
AXA SEGUROS 1 2 3 4 5 Total Media Mediana
Organización del seminario 0 0 4 15 15 34 4 4,3
Utilización de ejercicios prácticos 0 1 8 12 13 34 4 4,1
El seminario ha respondido a tus expectativas 0 0 2 14 18 34 5 4,5
La capacidad didáctica y comunicativa de los ponentes han sido 0 0 1 12 21 34 5 4,6
Han sabido motivar al grupo 0 1 2 15 16 34 4 4,4
Los conocimientos de la materia de los ponentes han sido 0 0 2 9 23 34 5 4,6
En general, el seminario te ha parecido 0 0 1 14 19 34 5 4,5