escuelas 893 y 1362 reconquista
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FUNDAMENTACIÓN
DURANTE EL CICLO LECTIVO 2.008/2.009 SE PUSIERON EN MARCHA LOS PROYECTOS: “PEQUEÑOS ECOLOGISTAS”, “HUERTA Y JARDINERÍA”. AMBOS CORRESPONDEN AL PROYECTO INSTITUCIONAL “P.I.I.E”.
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ESTÁ UBICADA EN EL BOULEVAR JUAN DOMINGO PERÓN Nº 2.935 DEL BARRIO DON JUAN , DE LA CIUDAD DE RECONQUISTA.
EN LA ACTUALIDAD ES UNA ESCUELA DE 1º CATEGORÍA CON 25 SECCIONES DE GRADO Y 615 ALUMNOS.
EN EL AÑO 2.004 FUE INCORPORADA AL PROGRAMA P.I.I.E (PROGRAMA INTEGRAL PARA LA IGUALDAD EDUCATIVA), LO QUE FORTALECE A LA INSTITUCIÓN CON APORTES PARA LA OBTENCIÓN DE RECURSOS QUE PERMITEN LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES.
ESCUELA Nº 893 “MARIANO MORENO”
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ESCUELA Nº 1.362 ESTÁ UBICADA AL OESTE DE LA CIUDAD DE
RECONQUISTA, DETRÁS DEL PARQUE INDUSTRIAL, SOBRE LA CALLE 62 Nº 796.
EL RADIO ESCOLAR COMPRENDE LOS BARRIOS: ITATÍ, SANTA ROSA Y DON PEPITO.
FUE CREADA EL 3 DE MARZO DEL AÑO 2.008 COMO ESCUELA DE 2º CATEGORÍA, CON 8 SECCIONES DE GRADO Y 3 DE NIVEL INICIAL.
EN LA ACTUALIDAD CONCURREN 304 ALUMNOS.
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NUESTRAS COMUNIDADES
COMPARTEN ESTOS ESPACIOS:
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¿¿¿SON ¿¿¿SON
ESPACIOS ESPACIOS
SALUDABLES???SALUDABLES???
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CREACIÓN DE UN GRUPO DE BRIGADA CONFORMADO POR ALUMNOS RESPONSABLES DE MANTENER LA LIMPIEZA DEL PATIO DE LA ESCUELA.
CONCURSO DE PESAJE DEL PAPEL, POR CICLO. SELECCIÓN DE RESIDUOS ORGÁNICOS E
INORGÁNICOS. REUTILIZACIÓN DE LOS RESIDUOS
INORGÁNICOS.
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CAMPAÑA AUDIOVISUAL POR MEDIO DE LA RADIO ESCOLAR, CARTELES Y FOLLETOS.
USO DE LAS TICs PARA VOLCAR DATOS EN GRÁFICOS Y REALIZACIÓN DE ETIQUETAS Y FOLLETOS.
ENTREVISTA CON EL MÉDICO A CARGO DEL DISPENSARIO QUE ATIENDE A TODA LA COMUNIDAD.
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A PARTIR DEL ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE NUTRICIÓN SE INVESTIGÓ ACERCA DE LAS ENFERMEDADES PROPIAS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR ( DIGESTIVAS, RESPIRATORIAS Y ENFERMEDADES DE LA PIEL : GRANOS, SARNA , ERUPCIONES, etc.)
OBSERVAR EL ENTORNO ESCOLAR PARA RECOLECTAR DATOS E INFORMACIÓN.
CHARLA CON ESPECIALISTAS (MÉDICOS).
SELECCIÓN DE MATERIALES ORGÁNICOS E INORGÁNICOS. INVESTIGACIÓN DE LA DURABILIDAD Y EL TIEMPO DE DEGRADACIÓN.
INVESTIGACIÓN DE LOS COLORES DE CONTENEDORES PARA LOS RESIDUOS ESCOLARES.
ESTABLECER DIRFERENCIAS ENTRE RESIDUOS Y BASURA.
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ENCUENTRO DE ALUMNOS Y DOCENTES DE AMBAS INSTITUCIONES PARA SOCIALIZAR EXPERIENCIAS.
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OBRAS DE TÍTERES QUE RESALTEN VALORES Y CUIDADO DE LA NATURALEZA.
TALLERES INTEGRADOS DESDE LAS ÁREAS ESPECIALES.
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JORNADA INSTITUCIONAL PARA EXPONER EL TRABAJO REALIZADO .
ARTICULACIÓN CON LAS ÁREAS CURRICULARES Y DE ESPECIALIDADES.
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ENCUENTRO DE DOCENTES DE ESPECIALIDADES.
JUEGO SOCIALIZADOR.
ESCUCHAR LA CANCIÓN “RECICLEMOS”.
COLLAGE CON DISTINTOS MATERIALES.
SELECCIONAR PREVIAMENTE LOS MATERIALES A UTILIZAR.
PUESTA EN COMÚN.
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COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS EN CONJUNTO CON EL RESTO DE LA INSTITUCIÓN (ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES).
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COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS EN CONJUNTO CON EL RESTO DE LA INSTITUCIÓN (ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES).
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LOGRAR CAMBIAR HÁBITOS, COSTUMBRES Y ACTITUDES.
ACTUAR RESPONSABLEMENTE EN LOS AMBIENTES ESCOLARES (COMEDOR, PATIO, BAÑOS, AULAS, VEREDA…)
CONCIENTIZACIÓN EN LA SELECCIÓN Y USO DE PRODUCTOS BIODEGRADABLES.
REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS (BOTELLAS, CARTONES, BOLSAS, ETC.)
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ES TODO UN DESAFÍO!!!
JUNTOS LOGRAREMOS SALVARLO.
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DIRECTIVOS Y DOCENTES
ESCUELA Nº 893(P.I.I.E.)
NORMA, SILVIA Y
YOLANDA
ESCUELA Nº 1.362
(INVITADA)
SANDRA Y EMILIA