espaces de vie et d'étude à l'epfl
TRANSCRIPT
COURS ENAC
© 2001 - Alain Herzog
ESPACES DE VIE ET D’ETUDE
Dr Vincent Pellissier
EPFL VPPL OPP - 11 mai 2007
Contenu
1. Vision dynamique du campusBASE : EPFL DII : PROJECTION DES ACTIVITE DU SITE / FIN 04, SYNTHESE,
23.02.2005, J.F. PERSON / S.WIDMER / N. STRAMBINI .
2. Le projet EVE dans une approche
d’urbanisation fonctionnelle
DYNAMIQUE DU CAMPUSPROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04
> FLUX PIETONS THEORIQUES
> ACTIVITES - LOCALISATION
> ENJEUX
> HIERARCHIE SPATIALE
EPFL
SYNTHESE / VERSION RESUMEE / 23.02.2005
> FLUX PIETONS THEORIQUES
> ACTIVITES - LOCALISATION
> ENJEUX
DYNAMIQUE DU CAMPUS PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04
> HIERARCHIE SPATIALE
HIERARCHIE HORIZONTALE > ENTITES URBAINES – AXES DE CIRCULATION
QUARTIER EST
GREEN / LEARNING CENTER
PSE / » NOYERETTES »
QUARTIER DIAGONALE
QUUARTIER NORD
ESPLANADE
NIV 2
NIV 1
NIV 0
HIERARCHIE VERTICALE > CIRCULATIONS PUBLIQUES SUR 3 NIVEAUX
Flux en 3 dimensions> DYNAMISATION DES ESPACES PUBLICS / RELATIONS VERTICALES
> LES TERASSES (QUARTIER EST NIV 2)
> DIAGONALE (NIV1)
> QUARTIER EST (NIV 1)
> ESPLANADE (NIV 0)
> QUARTIER NORD (NIV1 )
> FLUX PIETONS THEORIQUES
> ACTIVITES - LOCALISATION
> ENJEUX
> HIERARCHIE SPATIALE
DYNAMIQUE DU CAMPUS PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04
FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - TSOL / BUS
FLUX PIETONS THEORIQUES > PLACE DE TRAVAIL - PLACE CENTRALE
> FLUX PIETONS THEORIQUES
> ACTIVITES - LOCALISATION
> ENJEUX
> HIERARCHIE SPATIALE
DYNAMIQUE DU CAMPUS PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04
ACTIVITES > LOCALISATION
ACTIVITES > SYNTHESE
> FLUX PIETONS THEORIQUES
> ACTIVITES - LOCALISATION
> ENJEUX FUTURS
> HIERARCHIE SPATIALE
DYNAMIQUE DU CAMPUS PROJECTION DE L’ACTIVITE DU SITE / FIN 04
ENJEUX > 1- RELATION AUX ENTITES URBAINES VOISINES
SPORT
BIBLIOTHEQUE
LOGEMENT
LOGEMENT
LOGEMENT ETUDIANT « TRIAUDES »
LOGEMENTS ETUDIANTS ET VISITEURS FUTURS
UNIVERSITE - UNIL
CENTRE DE CONFERENCES
ET DE CONGRES
LEARNING CENTER CENTRE SPORTIF
ENJEUX > 2 – INTEGRATION NORD-SUD
LEARNING CENTER
ENJEUX > 3 – INTEGRATION EST-OUEST
LEARNING CENTER
ENJEUX > 4 – BARRIERES
- Routes
- Différences des niveaux de circulation
- Moyen de transport (piétons, cyclistes, véhicules, m1)
- Distance (nature des déplacements)
ACTIVITES > CAMPUS 2010 [Evaluation]
Le projet EVE dans une approche d’urbanisation
1. Les fonctions principales du campus
2. Le projet EVE
- Objectifs et modus vivendi
- Typologies d’Espaces
- Echelles d’intervention
- Exemples
MODUS VIVENDI:
- PROCESSUS PARTICIPATIF
UTILISATEURS (Etudiants, collaborateurs
Facultés, Sections, Unités
SERVICES CENTRAUX
- Aménagement
- Animation
- Etc.
- Support à la conduite du projet
- Prestations logistiques
- Infrastructure technique
TYPOLOGIE D’ESPACES:
- l’Espace d’opportunité
Espace Ouvert
Espace Fermé
Apprentissage collaboratif
Apprentissage individuel
Vie
Etude
OBJECTIFS:
- Mettre à la disposition des étudiants des espaces de vie et d’études
Infrastructure mise à disposition par l’école
Personnalisation des lieux par les étudiants
3 échelles d’intervention:
Echelle locaux Etudiants > espaces "Sections"locaux mis à disposition des étudiants par les sections
Echelle bâtiments > espaces "Facultés"Les espaces communs de travail et de détente
Echelle urbaine > espaces "Campus"Les grands axes de circulation, les places extérieures
EPFL – PROJET "EVE"ESACES VIE ET ETUDES
-ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" -ESPACES "SECTIONS"
ESPACE DE VIE_CAFETERIA STANDS DE RESTAURATION à THEMESPROJET DE RESTAURATION_CM 0 -AVANTPROJET DE RESTAURATION_CM 0 -APRES
EPFL – PROJET "EVE" -ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" -ESPACES "SECTIONS"
ESPACE DE VIE ET D’ETUDES ESPACE DE VIE_CAFETERIA ESPACE D’ETUDES
ESACES VIE ET ETUDES
EPFL – PROJET "EVE" -ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" -ESPACES "SECTIONS"
CO-4
ESACES VIE ET ETUDES
EPFL – PROJET "EVE" -ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" -ESPACES "SECTIONS"
ESPACE DE VIE ET D’ETUDES
-"bagdad café"
ESPACE D’ETUDES
- "salle string"
ESPACE D’ETUDES
- "atelier d’architecture"
ESACES VIE ET ETUDES
EPFL – PROJET "EVE" -ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" "SECTIONS"
CM-108
ESACES VIE ET ETUDES
BATOCHIME
EPFL – PROJET "EVE" -ESPACES "CAMPUS " -ESPACES "FACULTES" "SECTIONS"
ODYSSEA
ESACES VIE ET ETUDES
Merci de votre attention