espaÑa contemporanea
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S.P.1 25 ENE. ESPAÑA CONTEMPORANEA. INTRODUCCIÓN. EL CURSO EL QUE SUSCRIBE EL AUDITORIO METODOLOGÍA EL NOÚMENO. Sistema A Sistema A ’ Sistema B. Evento. Procesos. Crisis. Reforma. Sistema A. Relaciones. Productos. Revolución. Individuo. Cultura. Especie. Sociedad. EL CURSO - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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INTRODUCCIÓN
ESPAÑA CONTEMPORANEA
S.P.1
25 ENE
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• EL CURSO
• EL QUE SUSCRIBE
• EL AUDITORIO
• METODOLOGÍA
• EL NOÚMENO
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• EL CURSO
• EL QUE SUSCRIBE
• EL AUDITORIO
• METODOLOGÍA
• EL NOÚMENO
Individuo
SociedadEspecie
Cultura
Crisis
Sistema A
Sistema A’
Sistema B
Reforma
Evento
RevoluciónProductos
Relaciones
Procesos
Sistema A
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Tª en Historia
• Hacer Hª• Narrar• Comprender
• Escuelas • .• .• .
Historiografía
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Tª & Historia
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Tª e Historia
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Tª e Historia
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• BIBLIOGRAFÍA
• HISTORIOGRAFÍA
• FUENTES
• BÚSQUEDA• TRANSFORMACIÓN
• VISUALIZACIÓN
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Herramientas para hacer Historia
El Comentario deL DOCUMENTO
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Empezando por el principio
• ¿Qué es un documento?
• ¿Documento Histórico?
• Formas de leerlo•Texto •ParaTexto
• Dónde encontrarlos
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Cómo Atacarlo
• Reconocer
• Contextualizar
• Relacionar• Bibliografía• Clasificación• Análisis• Comentario• Crítica
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II-Comentario de Texto
• Análisis del Texto
• Comentario
•Naturaleza del texto •Autoría•Destinatario •Intención: performativo•Contenido:
•Actores: Sujetos / Instituciones•Acontecimientos•Juicios
•Análisis• Crítica
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• Jurídico• Hco-Literário – subjetividad• Circunstancial• Historiográfico
a) Naturaleza del Texto
PÚBLICO VS PRIVADO
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• Cuando • Dónde
b) DATA & Autoría
Material
Formal
Expresa o no
Colectivos
Indicadores del subjetivismo del texto
Contexto espacio-temporal
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• Manifiesto
• Indirecto
c) Destinatario
Intención /
Func. Performativa
Publico o Privado
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Literal / Lógico / Mixd) Análisis
1-Identificación de nociones sustantivas / referencias Hcas. / Alusiones vagas
2-Esquema de la articulación ideológica:
Ppals. Vs Secundarias ---Relación lógica
3-Contenido general del Texto
3 Niveles:
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Q’ no hacer:Q’ no hacer:
• Texto como pretexto• Polemizar • Parafrasear• Discurso literario
e) Comentario
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•Introducción identificatoria
•Desarrollar tema ppal(s). documento con elementos críticos
•Conclusión con reflexión y vinculación hacia el futuro
e) Comentario
• Relación
• Peso
• Área
• Tiempo Hco.
Crítica
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• Documental
• Interés
e’) Crítica
• Autenticidad
• Objetividad
• Sustancial
• Funcional
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TAREA 0: Elijan sus armas
![Page 23: ESPAÑA CONTEMPORANEA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061612/56813e8d550346895da8d352/html5/thumbnails/23.jpg)
TAREA 1: Elijan sus protagonistas