especialización en investigación aplicada a la educación

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBECCEENNTTRROO DDEE EEDDUUCCAACCIIÓÓNN CCOONNTTIINNUUAADDAA YY PPOOSSGGRRAADDOO

CCEECCAARRESPECIALIZACIÓN EN

II NNVVEESSTTII GGAACCII ÓÓNN AAPPLL II CCAADDAA AA LLAAEEDDUUCCAACCII ÓÓNN

Código SNIES: 5048

Registro Calificado Resolución No. 1 01 68 de Noviembre de 22 de 201 0 del M.E.N.

PPRREESSEENNTTAACCIIÓÓNN

La formación de investigadores educativos se constituye hoy por hoy en una de las prioridadesa las cuales debe apuntalar el sistema de educación superior en nuestro país. Los estudios demaestría y doctorados en educación deben estar dentro de las banderas de las institucionesde educación superior, como una de las mejores contribuciones a la formación de científicossociales, que revestidos de una práctica y un conocimiento en el campo de la educaciónimpacten de la mejor manera en los cambios y transformaciones que la sociedad de hoy

necesita. La especial ización en Investigación Aplicada a la Educación apunta a la consecuciónde este propósito.

La especial ización que se ofrece tiene entre sus bondades la de nuclear un sectorestratégicamente importante del país como lo es la región Caribe, los esfuerzos para crear oincrementar grupos de especial istas en la producción científica, para desarrol lar proyectos yprestar servicios dentro de los estándares internacionales de investigación y desarrol lo en el

campo educativo, entre otros.

Este programa adquiere su importancia, si se tiene en cuenta, las políticas que sobreregionalización y apoyo a políticas regionales se vienen configurando a partir de la

Constitución nacional de 1 991 y que entre otros objetivos busca, en el campo de la relaciónentre conocimiento y productividad, crear un ambiente propicio a la innovación y difusión

tecnológica y a su integración al desarrol lo nacional.

Así mismo, desde la especial ización se contribuye al estudio, análisis y elaboración de losproyectos educativos de la región Caribe, con miras a crear condiciones que facil iten el

desarrol lo de su idiosincrasia y cultura, pero también para producir una mejor incorporación desu potencial productivo al resto del país y del mundo.

MMIISSIIÓÓNN

La Misión del programa es especial izar y promover el desarrol lo de la investigación aplicada yde aula, a través de la formación de maestros investigadores que contribuyan al mejoramientode la calidad de la educación en el contexto del Caribe Colombiano y del país, haciendo usoracional de los enfoques científicos, tecnológicos y comunicativos actuales y de acuerdo con

las necesidades y problemas detectados en el entorno.


PPEERRFFII LL DDEELL AASSPPIIRRAANNTTEE

• Este programa es abierto para docentes y profesionales que se desempeñen en los nivelesde Educación Básica, el nivel de Educación Media y de Educación Superior.

• Es recomendado para docentes que tengan en ejercicio, aspirantes a ingresar a la carreradocente y a cualquier profesional que tenga aspiraciones de ser educador.

• Los criterios de selección, admisión, permanencia y promoción de los estudiantes delprograma están reglamentados por Acuerdo del Consejo Académico.

• El aspirante debe poseer una actitud, crítica e investigativa ante los problemas de educación.

PPEERRFFII LL PPRROOFFEESSIIOONNAALL

• El estudiante de la Especial ización en Investigación Aplicada a la Educación debe ser:

• Consciente de los problemas que se presentan en los procesos de la enseñanza y deaprendizaje.

• Capaz de asumir una actitud reflexiva, crítica e investigativa sobre su responsabil idad social.

• Competente en el manejo conceptual de los enfoques, teorías investigativascontemporáneas, su aplicación y su manejo en su práctica profesional.

• Capaz de manejar las diversas estrategias de investigación educativa y aplicarlas en diseño,desarrol lo, ejecución y evaluación de proyectos a nivel de aula, institución o comunidad.

• Consciente de la relatividad del conocimiento, dispuesto a la búsqueda permanente deaproximaciones validadas transitoriamente por la comunidad académico-científica.

• Hábil para proponer alternativas de solución a la problemática educativa de los entornosdonde se desempeña, y manejar la comunidad como elemento fundamental de las relaciones

sociales.


• Capaz de reconocer en si mismo sus potencial idades y deficiencias intelectuales para superarlos desafíos académicos que se presenten en el campo laboral.

• Capaz de conocer los paradigmas, enfoques, métodos, estrategias, ventajas y l imitacionespara investigar la calidad de la educación, y en el papel que estos juegan en la generación del

conocimiento.

• Idóneo para conocer fundamentos científicos y tecnológicos que le permitan aplicar y analizarinstrumentos de medición factibles en la formulación de proyectos de investigación educativa

con miras de mejorar los índices de su calidad.

• Capaz de leer, analizar, criticar y producir informes de investigación.

PPEERRFFII LL DDEELL OOCCUUPPAACCIIOONNAALL

El Especial ista en Investigación Aplicada a la Educación, se podrá desempeñar como:

• Director de comités de investigación, comunidades investigativas, centros de desarrol locientífico y tecnológico.

• Asesor de los procesos de acreditación de los Establecimientos Educativos en la regiónCaribe y en el país.

• Asesor de docentes y directivos docentes en los sistemas de evaluación en los aprendizajes ydesempeño.

• Educador investigador en áreas fundamentales contempladas en la Ley 11 5 de 1 994 y enproblemas generales de la educación básica, media y superior.


• Líder de procesos sobre diseño, desarrol lo y evaluación de proyectos curriculares en su áreade conocimiento especifica.

• Asesor de proyectos pedagógicos e investigativos en diversos ambientes de aprendizaje.

• Líder de procesos en el campo de innovaciones didácticas y de recursos educativos,haciendo uso de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC)

• Líder de procesos e innovaciones en la enseñanza e la Educación Básica, Media y Superior.

DDUURRAACCIIOONN ,, MMOODDAALLIIDDAADD YY JJOORRNNAADDAA DDEE TTRRAABBAAJJOO

3 semestresModalidad PresencialCréditos Académicos.

TTII TTUULLOO QQUUEE SSEE OOTTOORRGGAA

Especial ista en Investigación Aplicada a la Educación.

RREEQQUU II SSII TTOOSS DDEE IINNSSCCRRIIPPCCIIOONN

Dil igenciar Formularios, Fotocopia de la Cedula, Fotocopia del título profesional o acta degrado, tres fotos 3x4.

Consignar valor de la inscripciónBanco de Bogotá Cta Cte. N° 592-081 01 -2 a nombre de CECAR


RREEQQUU II SSII TTOOSS DDEE SSEELLEECCCCIIÓÓNN YY AADDMMIISSIIÓÓNN

• Aprobar un examen de prueba escrita (conocimiento del área y capacidad para comunicarideas con claridad por escrito).

• Haber aprobado entrevista personal.

• Promedio de notas del Pregrado igual o superior a 3,50.

CCRRII TTEERRIIOOSS DDEE PPEERRMMAANNEENNCCIIAA YY PPRROOMMOOCCIIÓÓNN

• Haber aprobado cada una de las asignaturas con una calificación mínima de 3,50.

• Cumplir una asistencia mínima del 80% de las sesiones presenciales.

• Haber aprobado el trabajo de investigación.

PPLLAANN DDEE EESSTTUUDDIIOOSS


I SEMESTRE• Historia de la Pedagogía

• Teorías del Aprendizaje

• Educación en Colombia y

Región Caribe

• Seminario I

• Epistemología de la Educación

• Investigación Educativa

• Diseño de Investigación

• Informática Educativa

II SEMESTRE• Modelos Pedagógicos

• Ética y Cultura de la Profesión

Docente

• Estrategias de Enseñanza

• Educación y Desarrol lo

• Estadística

• Tipos de Investigación

• Técnicas e Instrumentos de

Investigación

• Educación Ciencia y Tecnología

III SEMESTRE• Procesos de Evaluación

• Planes de Desarrol lo Educativo

• Seminario I I

• Trabajo de Investigación

• Análisis y Sistematización de

Información

II NNFFOORRMMAACCIIÓÓNN FFII NNAANNCCII EERRAA

Costo total de matrícula (3 semestre)II.. . .$ 3.387.000Valor semestre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $ 1 .1 29.000

FFOORRMMAASS DDEE PPAAGGOO

Pago de contado

Valor del semestre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .$ 1 .1 29.0001 0% de descuento especial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .$ 11 2.900Total a pagar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .$ 1 .01 6.000

A través de financiación con CECAR

Valor del semestre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .$1 .1 29.000Cuota inicial del 60% del valor del semestre. . . . $ 677.400Saldo (40%) diferido en cuatro cuotas. . . . . . . . . . . . . . .$ 451 .600

Requisitos para financiar

• Consignar la cuota inicial en el Banco de Bogotá Cta. Corriente N°592-081 01 -2 a nombre deCECAR

• Dil igenciar Formato de Financiación con sus soportes respectivos y la letra de cambio

Requisitos para la Inscripción

• Dil igenciar formulario de inscripción• Anexar fotocopias de la Cédula, el título o acta de grado profesional, y tres fotos 3x4.

• Consignar a nombre de CECAR el valor de $52.300 en el Banco de Bogotá, CuentaCorriente. N° 592081 01 -2, o en la Caja Agraria a la Cuenta Corriente No. 6303005077.


especialización en investigación aplicada a la educación

Education