8/16/2019 Esquema Para Hacer Una Propuesta de Investigación

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ESQUEMA PARA HACER UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS AUTORES

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DIRECTOR Y ASESOR

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, OBJETO DE ESTUDIO OSOLUCIÓN

Enfocar con claridad el problema objeto de la investigación precisando

que es lo que realmente se quiere investigar. Además el tema debe ser

formulado mediante una interrogante general directa, de las cuales se

pueden derivar otras interrogantes que abarquen los diferentes

aspectos que comprende el problema, los mismos que deben tener

relación directa con los objetivos e hipótesis.

II. ANTECEDENTES

Se exponen los resultados o avances de estudios anteriores respecto del

problema y valorar el nivel de conocimiento que se tiene sobre el

problema, cuanto se ha avanado en su conocimiento y que lo que falta

estudiar.

III. JUSTIFICACIÓN

Es la sustentación con argumentos convincentes para la realiación de la

investigación es decir se!alar por qu" y para que se llevara a cabo. Ello

signi#ca conocer ampliamente las causas y propósitos que motivan la

investigación. Esta puede originarse en la inquietud de lograr mayores

conocimientos teóricos en ciertas áreas de la ciencia social$ o por ambas

raones.

IV. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Elaborar la exposición fundamentada de la teor%a cient%#ca que sirva de

sustento y explicación anticipada al problema objeto de investigación. El

marco teórico se debe elaborar a partir de tres niveles de información&

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a' el manejo de teor%as o elementos teóricos existentes sobre el

problema$

b' analiar la información emp%rica secundaria proveniente de distintas

fuentes$ y

c' manejo de información emp%rica primaria sobre el problema objeto de

estudio.

Además se deben de#nir los conceptos que intervienen en la

investigación. Estos son de#niciones que dan un signi#cado ling(%stico a

los diferentes conceptos utiliados en la investigación.

V. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Se re#ere al para que se quiere investigar, es decir el propósito y la

#nalidad de la investigación. Se pueden presentar en dos niveles,

objetivo general y objetivos espec%#cos.

Se recomienda que los objetivos deban ser claros y expresar los logros

que realmente se espera alcanar. Se plantean en t"rminos operativos y

para ello se inicia su formulación de un verbo in#nitivo que expresa la

acción a realiar )*iagnosticar, caracteriar, experimentar, conocer,

demostrar, etc.'.

VI. HIPÓTESIS

Son soluciones probables, previamente seleccionadas, al problema

planteado, que el investigador propone para ver, a trav"s del proceso de

investigación, si son con#rmados por los hechos. En otras palabras son

respuestas tentativas a las preguntas parciales formuladas. +as hipótesis

se pueden presentar en dos niveles& a nivel de hipótesis general e

hipótesis espec%#cas.

VII. UTILIDAD DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO

Se deben precisar la aplicabilidad de la investigación.

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VIII. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Se deben determinar los siguientes aspectos&

− iveles, ejes y dimensiones de análisis,

−

+as unidades de análisis y observación,− El tipo de investigación,

− -oblación y muestra de estudio sustentado en una t"cnica de

selección, t"cnicas e instrumentos de recolección de datos,−  "cnicas de procesamiento y análisis de datos )uso de estad%stica

descriptiva o inferencia'.

IX. ÁMBITO DE ESTUDIO

*escripción de la ubicación del área o ona donde se llevara a cabo elestudio, haciendo resaltar alguna de las caracter%sticas básicas.

X. RECURSOS

-recisar los recursos humanos, materiales e institucionales a ser

requeridos en la ejecución de la investigación. Además se especi#cara el

presupuesto o costo del proyecto.

XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

-resentar todas las actividades concernientes al proyecto en un

diagrama de /ant, especi#cando el tiempo de duración de cada

actividad.

XII. BIBLIOGRAFÍA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN

Se deben relacionar todas las fuentes usadas durante la investigación,

incluyendo personas.

XIII. XIV. ANEXOS.

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Se incluyen todos los soportes de encuetas, registros fotográ#cas,

llamadas, entre otros.