CARACTERIZACI

ON

Constituye un

cuerpo de leyes,

códigos, normas y

procedimientos

que rigen el

sistema educativo

nacional

OBJETIVOS.-

Identificar los

diversos

principios,

preceptos y

reglas que rige

el sistema

educativo.

Theodor Adorno sobre

todo fue un gran

ensayista

Sus textos tienen una

solución especial su

estilo es cualquier cosa

menos sencilla.

Hay un escrito

famoso en sus

ensayos llamado

SKOTEINOS

ESTUDIOS

En 1921 se graduó en

el Káiser Wilhelm

Gymnasium

Comenzó con sus

estudios

universitarios. En 1924

obtuvo su doctorado

en filosofía

Desarrollo del Pensamiento Filósofos

REFORMA TRIBUTARIA

Decreto 0099 del 25 Por el cual se reglamenta

parcialmente el Estatuto Tributario

de Enero de 2013

Normas Generales Objeto del Impuesto establece Personas Naturales

Articulo 1. Impuesto EL Impuesto a la Renta Global Las sucesiones indivisas

a la Renta Que obtengan las. Y las sociedades nacionales

Articulo 8 Ingresos de Se consideran de fuente ecuatoriana Laborales, profesionales,

Fuente Ecuatoriana los que perciban los ecuatorianos Comerciales, industriales,

y extranjeros por actividades Agropecuarias, mineras, de

servicios y otras de carácter

Económico realizadas en

Territorio Ecuatoriano.

Articulo.83 Declaración y Declaración del Impuesto Los sujetos pasivos del ICE

Pago del ICE Presentaran mensualmente

una declaración por las

Operaciones gravadas con el

Impuesto

1986

Nací el 9 de septiembre de 1986 en la ciudad de Quito

1991

Fui al jardín Brigada Patria de Latacunga

1997

Termine la escuela con excelente nota

1998

Ingrese al colegio Consejo Provincial donde pase lo mejor de mi vida

2004

Culmine Y me gradué del colegio

2009-2013

Ingrese a la mejor Universidad y hasta ahora sigo superándome para llegar a tener un buen futuro

Procesos Conocimientos Organizado

Actitudes Sistemática

Conducta Impartir

Instrucción

La educación es una actividad organizada sistemática con el objetivo de impartir ciertos tipos de

aprendizaje mediante procesos de instrucción con finalidades a conseguir nuevas conductas para

desarrollar verdaderas aptitudes mediante procesos de aprendizajes que dura toda la vida, ya que

adquirimos y acumulamos conocimientos.

EDUCACION

MAESTRO

Orientador

Iniciador

Participador

Mediador

Liberador

Estimulador

Apoyador

Guiador

El Maestro como iniciador participa con sus alumnos estimulándolos para

que resuelvan problemas ya que el maestro como mediador apoya las

transacciones de aprendizaje de manera directa se revela el poder de

pensamiento reflexivo, ya que la educación consiste en ayudar a liberarse

para una buena enseñanza aprendizaje

CUADRO COMPARATIVO

AUDITORIA FINANCIERA

COMPONENTES RIESGO CONTROLES CLAVES PRUEBAS PRUEBAS

FUNDAMENTO CUMPLIMIENTOS SUSTANTIVAS

INGRESOS

DEPOSITOS * Los depósitos son

Realizados por - Debe existir un solo -Para realizar los -Registrar los

Distintas personas responsable. Anotar los nombres Depósitos

Y firmas respaldados Correspondientes con los Comprobantes De depósito.

INGRESOS Riesgo inherente

Bajo

COMPARACIONES Riesgo control bajo

INGRESOS- -No se realizan -Se debe realizar -Revisar -Registrar los

GASTOS Comparaciones de Comparaciones para Comprobantes valores de los

Los ingresos y conocer la liquidez tanto de ingresos ingresos para

Gastos de la empresa Como gastos tomar

Decisiones

Como invertir

O adquisición

ECONOMIA 1

EMPRENDIMIENTO

EMPRENDEDOR EMPLEADO

*Es el propietario del Negocio No es el propietario del Negocio

• No tiene un Jefe Trabaja para alguien mas

• Es responsable del éxito Es responsable de hacer su trabajoo fracaso del negocio

• Tiene éxito satisfaciendo una una necesidad del cliente Tiene éxito haciendo su trabajo

DIAGRAMA DE VENN

Es la teoria y la Tecnica de Educacion

El arte y la Ciencia de la educacion

EDUCACION PARA EL

CAMBIO SOCIAL

2

FASES DE PLANIFICACION CARTA DE

PRESENTACIONORDEN DE TRABAJO