estadísticafinancier alibro ottoayala2011

COLECCIÓN: LA CIENTÍFICA – FILOSOFÍA EMPRESARIAL

EMPRENDEDORES:

FINANZAS EMPRESARIALES

ESTADÍSTICA FINANCIERA

MAGISTER BUSINESS ADMINISTRATION :

DR. OTTO AYALA TRUJILLO, MBA, MSc.

2006

Res

2

© OTTO IVÁN AYALA TRUJILLO

2006

Ibarra - Ecuador

3

COLECCIÓN: LA CIENTÍFICA – FILOSOFÍA EMPRESARIAL

EMPRENDEDORES:EMPRENDEDORES:EMPRENDEDORES:EMPRENDEDORES:

FINANZAS EMPRESARIALESFINANZAS EMPRESARIALESFINANZAS EMPRESARIALESFINANZAS EMPRESARIALES

ESTADÍSTICAESTADÍSTICAESTADÍSTICAESTADÍSTICA

FINANCIERAFINANCIERAFINANCIERAFINANCIERA

MAGISTER BUSINESS ADMINISTRATION :

DR. OTTO AYALA TRUJILLO, MBA, MSc.

Res

5

PRESENTACIÓN: Para el estudiante de finanzas y otros vinculados al estudio empresarial en la seguridad de identificar a lectores críticos, que permitan con su accionar cada día mejorar la visión prospectiva de las empresas de vanguardia. Otto Iván Ayala Trujillo

6

AYALA & ASOCIADOS Contadores Públicos.

Estadística Financiera SHEET OF WORK

ESTADÍSTICA FINANCIERA

ASPECTOS

BÁSICOS

RECOPILACIÓN

DE DATOS

PRESENTACIÓN

DE DATOS

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

• Estadística • Interelación

con otras ciencias

• Aplicación en el mundo de los negocios

• Fuentes de datos estadísticos

• Toma de decisiones inteligentes

•

• Agrupación de datos • Elaboración

de una encuesta

• Prueba s de pilotaje

Elaboración de una encuesta Recopilación de datos internos Obtención de datos públicos

• Matriz de

Relación • Objetivos • Variables • Indicadores • Encuesta • Tipos de

tablas Estadísticas

• Construcción de una tabla

• Distribución

de frecuencias

• Media Aritmética

• Mediana

• Moda

• Desviación Media

• Desviación

Estándar

• Varianza

• Cálculo de la

Muestra

• Corrección de la

Muestra

• Porcentualidad de

la Muestra

Práctica : Mundo Empresarial Simuladores Empresariales

7


Estadística Financiera SHEET OF WORK 2006

SERVICIO ECUATORIANO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL

SECAP – IBARRA

PROGRAMA DE ESTUDIO: 1.- DATOS GENERALES ÁREA DE FORMACIÓN: FINANZAS MODO DE FORMACIÓN: PERFECCIONAMIENTO MODALIDAD: ESPECIALIZACIÓN TÉCNICO FINANZAS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTADÍSTICA FINANCIERA I DURACIÓN: 30 HORAS 2.- INTRODUCCIÓN Esta unidad modular se ha elaborado para completar a los estudiantes de Finanzas a comprender y analizar los parámetros necesarios para medir y controlar el complemento y objetivos propuestos a nivel empresarial. 3.- OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el curso de Estadística Financiera los formandos estarán en capacidad de comprender y entender su aplicabilidad que puedan presentarse al interior de las actividades que se generen en el marco social. 4.- CONTENIDOS (Temas y Subtemas)

1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA Significado de estadística datos estadísticos Métodos estadísticos Uso de la estadística en los negocios Ejercicios

2. RECOPILACIÓN DE DATOS Recopilación de datos internos Obtención de datos públicos Elaboración de una encuesta Pruebas de pilotaje Ejercicios

3. PRESENTACIÓN DE DATOS ESTADISTICOS 3.1. Tipos de tablas estadísticas

3.2. Partes principales de un a tabla

8

3.3. Construcción de una tabla 3.4. Ilustraciones de tipos comunes

de una gráfica 3.5. Ejercicios

4. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 4.1. Distribución de frecuencias

4.2. Media Aritmética 4.3. Mediana 4.4. Moda 4.5. Ejercicios

5. MEDIDAS DE DISPERSIÓN 5.1. Desviación media

5.2. Desviación estándar y variable 5.3. Dispersión relativa 5.4. Ejercicios

5.-RECOMENDACIONES METODOLOGICAS Establecer estrategias para que las actividades que desarrollan los formandos sea eminentemente práctica y técnicas como son: Técnicas grupales e individuales. Demostración didáctica. Círculo Experiencial de Aprendizaje. 6.- BIBLIOGRAFÍA Ayala, Otto (1998) Contaduría Pública. Ibarra – Ecuador. -------------- (2000) Estrategias para una Educación Preventiva. FUSIC- Ibarra-Ecuador. -------------- (2003) Investigación de Mercados para Granjas Integrales. Ibarra – Ecuador. Meigs, Walter (1988) Principios de Auditoría: Muestreo Estadístico. México. Spiegel, Murray (1990) Estadística. España. Máster: Otto Ayala Trujillo, C.P.A. cc./ Archivo.

AYALA & ASOCIADOS

9

Contadores Públicos. Estadística Financiera SHEET OF WORK

CIENCIA QUE TRATA DE LOS MÉTODOS Y MEDIOS PARA RECOLECTAR, PRESENTAR, ANALIZAR E INTERPRETAR DATOS, CON EL OBJETO DE

TOMAR DECISIONES MÁS EFICACES.

AYALA & ASOCIADOS

ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA Métodos para organizar, resumir

y presentar datos de manera informativa

INFERENCIAL Muestra de una Población Efectuar estimaciones

DATOS: INCERTIDUMBRE = ESTADÍSTICA

AYUDA EN LA TOMA DE DECISIONES INTELIGENTES

10

Contadores Públicos. Estadística Financiera SHEET OF WORK ESTADÍSTICA

El hombre para lograr una mejor comprensión de los hechos ha establecido relaciones

entre los diferentes fenómenos y características.

La Estadística en su expresión más elemental podemos decir que es el conocimiento de

las relaciones, características o propiedades de los fenómenos que se presentan con

cierta regularidad, llegando a la construcción de una clase especial de éstos.

La Estadística es una ciencia incluida en el conjunto de las matemáticas que tiene por

objeto recoger, clasificar, analizar conjunto de datos y de esa forma establecer con

cierto grado de confiabilidad, los caracteres de los hechos o fenómenos observados.

(Calvopiña A.)

AYALA & ASOCIADOS

11


?

MÉTODO PROBLÉMICO

AYALA & ASOCIADOS

ELEMENTOS QUE INTEGRAN UNA BUENA TOMA DE DECISIONES(inteligentes)

PROBLEMA

SENTIDO COMÚN EXPERIENCIA INFORMACIÓN

SOLUCIÓN SISTÉMICA

12


CONTADURÍA PÚBLICA -NEGOCIOS

•Ssistema de información financiera

•Proceso contable

•Sistematización operaciones financieras

•EEFF

•Activos, Pasivos, Capital, Ingresos, Gastos

•Toma de decisiones administrativas

•Determinar las contribuciones fiscales

•Gestión estratégica

EM

PRESAS

E. S

ERVIC

IOS

E. C

OM

ERCIA

LES

INDUSTRIA

S

ARTEFACTA S:A

.

MIC

ROEMPRESAS

PROYECTOS

FUNDACIO

NES

•Economía

•Estadística•Computación•Investigación•Presupuestos•Psicología industrial•Mercadeo•Administración•Planificación Estratégica

Cienc

ias de

los

nego

cios

P.C

.G.A

.

N.I.C

. N.E.C

.

Desarrollo

Empresarial

Tecno

logía,

Produ

ctividad

y

Com

petitivida

d

AYALA & ASOCIADOS

MACRO CONTEXTO DE LA ESTADÍSTICA (VISIÓN EMPRESARIAL – FINANZAS)

13


AYALA & ASOCIADOS

ESTADÍSTICA: CIENCIA QUE TRATA DE LOS MÉTODOS Y MEDIOS PARA

RECOLECTAR, PRESENTAR, ANALIZAR E INTERPRETAR DATOS

CON EL OBJETO DE TOMAR DECISIONES INTELIGENTES

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: PRESENTACIÓN DE DATOS EN GRÁFICAS O DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Y APLICACIÓN DE

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN

ESTADÍSTICA INFERENCIAL: APLICACIÓN DE MUESTRAS DE POBLACIONES PARA EFECTUAR ESTIMACIONES E INFERENCIAS

QUE CARACTERICEN A UN GRUPO SUJETO A INVESTIGACIÓN

14


VARIABLE CUALITATIVA O DE ATRIBUTO: La característica o variable que se estudia no es numérica:

• Sexo • Afiliación religiosa • Tipo de automóvil que se posee • Lugar de nacimiento • Color de ojos • Raza • Nivel de educación

VARIABLE CUANTITATIVA La variable se puede registrar o valorar numéricamente:

• Saldo en una cuenta corriente • Minutos de permanencia en la atención médica • Número de niños de una familia • Número de empresas florícolas

AYALA & ASOCIADOS

TIPOS DE VARIABLES

DATOS

CUALITATIVOS O DE

ATRIBUTOS

CUANTITATIVOS O

NUMÉRICOS

15


• Los problemas de investigación suelen requerir datos publicados

• Se pueden encontrar estadísticas en artículos publicados, revistas, periódicos,

internet...

• No todos los temas disponen de datos publicados, la información deberá

recolectarse y analizarse .

Una manera de recolectar datos es mediante encuestas.

AYALA & ASOCIADOS

FUENTES DE DATOS ESTADÍSTICOS

16


• Educación • Bancos • Consumidores • Estado • Municipios • Medicina • Empresas • Ejército • Aviación

La

AYALA & ASOCIADOS

QUIÉN USA ESTADÍSTICA?

Un sondeo de OPINIÓN encontró que el 75% de los estudiantes universitarios sabían el nombre de cada uno de sus rectores La Textilera “Laury” reporta 5 productos defectuosos por cada 100 productos durante cada ciclo productivo.

La alimentación defectuosa si incide negativamente en el rendimiento escolar de los niños de la zona rural del cantón Ibarra

DATOS

CUALITATIVOS O DE ATRIBUTO:

• SEXO • LUGAR DE

NACIMIENTO • COLOR DE OJOS

CUANTITATIVOS O NUMÉRICOS

• NÚMERO DE EMPREAS FLORÍCOLAS

• SALDO DE UNA CTA. CTE. • VOLUMÉN DE VENTAS

DE AUTOS

FUENTES DE DATOS ESTADÍSTICOS: • DATOS PUBLICADOS: CONOCIDOS, ARTÍCULOS, ENSAYOS, REVISTAS, PERIÓDICOS, INTERNET... • NO HAY DATOS PUBLICADOS, LA INFORMACIÓN DEBERÁ RECOLECTARSE Y ANALIZARSE.

17


La Estadística considera a los Promedios como Medidas de tendencia Central.

Un promedio es un valor típico o representativo de un conjunto de datos, a partir de los

cuales por medio de procesos intelectivos de reflexión se pueden inferir caracteres que

pueden englobar a la totalidad de datos de un universo. Estos datos promedios se

centralizan en la parte media del conjunto de cifras.

La media aritmética se representa por la equis barra

X1, X2, X3, ...Xn

Equis barra = X1+X2+X3+.....+Xn / N

Sumatoria de equis / N

*Calcular la media aritmética de los números 80,30,50,120,100

*Si 10,16,12 y 4 tienen una frecuencia de ocurrencia 6,4,8 y 2, calcular la media

aritmética.

AYALA & ASOCIADOS

MEDIA ARITMÉTICA

18


APLICACIÓN EN LOS NEGOCIOS DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. A).- Fundamento para la implementación de políticas empresariales

Empresa comercializadora de electrodomésticos Ventas 80% de contado y 20% a crédito

FLUJO DE VENTAS PARA EL AÑO 2005 MESES CIFRAS

Enero, Febrero, Marzo, Abril 128.280,00 Mayo, Junio, Julio, Agosto 136.840,00 Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre 141.800,00

Empresa comercializadora de electrodomésticos Compras 60% de contado y 40% a crédito

FLUJO DE COMPRAS PARA EL AÑO 2005 MESES CIFRAS

Enero, Febrero, Marzo, Abril 104.300,00 Mayo, Junio, Julio, Agosto 115.100,00 Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre 126.140,00

AYALA & ASOCIADOS

19


• 15 ESTUDIANTES • EXAMEN DE CONTABILIDAD CON UNA VALORACIÓN DE 0 A 20

DE PUNTAJE • TABULACIÓN DE DATOS

MEDIA ARITMÉTICA

ESTUDIANTE A

ESTUDIANTE J

ESTUDIANTE G

ESTUDIANTE D

ESTUDIANTE H

ESTUDIANTE E

ESTUDIANTE I

ESTUDIANTE F

ESTUDIANTE B

ESTUDIANTE C

19/20

16/20

15/20

12/20

11/20

8/20

7/20

5/20

3/20

ESTUDIANTE K ESTUDIANTE L

1/20

15/20

11/20

20

AYALA & ASOCIADOS

ESTUDIANTE O ESTUDIANTE N ESTUDIANTE M

7/20

7/20

3/20

21


• N = 20 OBREROS • PRUEBA DE HABILIDADES Y DESTREZAS TÉCNICAS

CON UNA VALORACIÓN DE 0 A 20 DE PUNTAJE • TABULACIÓN DE DATOS

MEDIA ARITMÉTICA

OBRERO AA

OBRERO JJ

OBRERO GG

OBRERO DD

OBRERO HH

OBRERO EE

OBRERO II

OBRERO FF

OBRERO BB

OBRERO CC

20/20

16/20

12/20

20/20

16/20

8/20

4/20

16/20

16/20

OBRERO KK OBRERO LL

8/20

4/20

8/20

22

AYALA & ASOCIADOS

OBRERO OO OBRERO NN OBRERO MM

16/20

20/20

16/20

OBRERO RR OBRERO QQ OBRERO PP

16/20

16/20

20/20

OBRERO TT OBRERO SS

16/20

20/20

23


B).- Fundamento para la implementación de políticas empresariales

1.

Empresa Comercializadora de productos Agroquímicos Serie de Datos para calcular el monto de ventas promedio para los meses: enero,

febrero, marzo, abril

MESES VALORES PRIMER PERÍODO 120.500,00 SEGUNDO PERIODO 130.700,00 TERCER PERIODO 125.200,00 CUARTO PERIODO 130.000,00 QUINTO PERIODO 135.000,00

Empresa Comercializadora de productos Agroquímicos Serie de Datos para calcular el monto de ventas promedio para los meses: mayo,

junio, julio, agosto


Empresa Comercializadora de productos Agroquímicos

Serie de Datos para calcular el monto de ventas promedio para los meses: septiembre, octubre, noviembre, diciembre

MESES VALORES

PRIMER PERÍODO 140.000,00 SEGUNDO PERIODO 140.000,00 TERCER PERIODO 142.000,00 CUARTO PERIODO 142.000,00 QUINTO PERIODO 145.000,00

24

Empresa Comercializadora de productos Agroquímicos Serie de Datos para calcular el monto de Compras promedio para los meses:

enero, febrero, marzo, abril



mayo, junio, julio, agosto



septiembre, octubre, noviembre, diciembre


DATOS ADICIONALES DETALLE VALOR Cobro año anterior 25.000,00 Pago año anterior 23.000,00 Se requiere:

• Calcular Las Compra y Ventas promedio • Fijar las políticas empresariales • Flujo de Compras y Ventas • Matriz de Cobro y Pago

AYALA & ASOCIADOS

25

Contadores Públicos. Estadística Financiera SHEET OF WORK C).- Aplicación en las empresas que trabajan con inventarios para la determinación del Inventario Final, con el método Promedio Ponderado.

FERRETERÍA “LÓPEZ & BAYALA”

Determinación del Inventario Final : Método Promedio Ponderado. COMPRAS DEL EJERCICIO

MESES UNIDADES O CANTIDADES ENERO 800 UNIDADES A $ 11.000,00 c/u. FEBRERO 970 UNIDADES A $ 12.100,00 c/u. ABRIL 1.900 UNIDADES A $ 12.200,00 c/u. JUNIO 750 UNIDADES A $ 12.300,00 c/u. AGOSTO 1.000 UNIDADES A $ 13.000,00 c/u. NOVIEMBRE 2.700 UNIDADES A $ 13.500,00

FERRETERÍA “LÓPEZ & BAYALA”

Determinación del Inventario Final : Método Promedio Ponderado. VENTAS DEL EJERCICIO

MESES UNIDADES O CANTIDADES ENERO 1.000 UNIDADES FEBRERO 800 UNIDADES ABRIL 950 UNIDADES JUNIO 1.100 UNIDADES SEPTIEMBRE 840 UNIDADES NOVIEMBRE 280 UNIDADES

AYALA & ASOCIADOS

26

Contadores Públicos. Estadística Financiera SHEET OF WORK C).- Aplicación en las empresas para la Distribución de Beneficios, Ganancias y Pérdidas, Utilizando el Método de Capital Promedio.

EMPRESA ANDINA DE COMERCIO DISTRIBUCIÓN DE BENEFICIOS MÉTODO DE CAPITAL PROMEDIO

SOCIO VALOR DE APORTACIÓN DE CAPITAL

UTILIDAD DEL EJERCICIO

Socio “AYALA” • Enero 480,00 • Septiembre 80,00 • Octubre 20,00

1.260,83

Socio “ Bunce” • Enero 320,00 • Diciembre 120,00

Periodo Económico 2005

C-1).- Aplicación en las empresas para la Distribución de Beneficios, Ganancias y Pérdidas, Utilizando el Método de Capital Promedio.

EMPRESA ANDINA DE COMERCIO DISTRIBUCIÓN DE BENEFICIOS MÉTODO DE CAPITAL PROMEDIO

SOCIO VALOR DE APORTACIÓN DE CAPITAL

UTILIDAD DEL EJERCICIO

Socio “Albán” • Enero 500,00 • Febrero 700,00 • Abril 1.100,00 • Junio 200,00 • Agosto 500,00 • Septiembre 280,00 • Octubre 220,00 • Diciembre 770,00

12.500,00

Socio “ Bohórquez” • Enero 3000,00 • Mayo 500,00 • Septiembre 390,00 • Diciembre 1000,00

Periodo Económico 2005

27

APLICACIÓN PRÁCTICA

1. ESCRIBA EL NOMBRE DE ALGUNA AUTORIDAD RELEVANTE DE LA PROVINCIA DE IMBABURA.

2. CUÁNTOS AÑOS ESTÁ VIGENTE EL DÓLAR EN NUESTRO PAÍS COMO MONEDA DE CURSO LEGAL?

3. ESCRIBA EL NÚMERO DE EXPRESIDENTES DEL ECUADOR QUE ESTÁN VIVOS.

4. MENCIONE EL NÚMERO DE PARROQUIAS DEL CANTÓN IBARRA.

5. CUÁNTAS VECES SUMA LA SELECCIÓN DE FÚTBOL DEL ECUADOR, SU PARTICIPACIÓN EN EL MUNDIAL DE ESTE DEPORTE.

NOMBRE.................................................

AYALA & ASOCIADOS

MEDIA ARITMÉTICA

28

Contadores Públicos. ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: MUESTREO ESTADÍSTICO CASO 1: UN GRUPO DE INVESTIGADORES NECESITAN DESARROLLAR SE PROCESO DE INVESTIGACIÓN CON LA FINALIDAD DE DISEÑAR UN MANUAL CONTABLE - FINANCIERO QUE PERMITA TENER UN EFICIENTE – GESTIÓN DEL ALMACÉN DE CALZADO “GITTANA” EN LA CIUDAD DE IBARRA EN EL AÑO 2006. PARA LO CUAL DISPONE DE DATOS ESTADÍSTICOS QUE LE PERMITEN IDENTIFICAR LA POBLACIÓN O UNIVERSO DE LA INVESTIGACIÓN. EL CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA DEL AÑO 2001, CARGO DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSO, EN EL CANTÓN IBARRA, EN EL QUE SE PUEDE CONSTATAR LOS SIGUIENTES DATOS:

• POBLACIÓN DE 74.469 HOMBRES • POBLACIÓN DE 78.789 MUJERES • PEA (POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA) 137.276

ADEMÁS PARA EFECTUAR EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE LA PROBLEMÁTICA, HAN DEFINIDO COMO OBJETIVOS LOS SIGUIENTES:

• VERIFICAR LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVA DEL ALMACÉN “GRACE” DE LA CIUDAD DE IBARRA.

• ESTABLECER LA ESTRUCTURA CONTABLE DE LA ENTIDAD. • CONOCER EL NIVEL DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y

ESPECIALIZACIÓN DEL PERSONAL • COMPROBAR EL ESPACIO FÍSICO Y SERVICIOS BÁSICOS CON LOS

QUE CUENTA EL ALMACÉN • DETERMINAR LA FORMA DE ATENCIÓN AL CLIENTE EN ESTE

ALMACÉN • VERIFICAR LA CALIDAD DE PRODUCTOS QUE ENTREGA A LOS

CONSUMIDORES LAS VARIABLES DEFINIDAS PARA EL PRESENTE PROCESO DE INVESTIGACIÓN SON:

• ADMINISTRACIÓN • CONTABLE • RECURSO HUMANO • ESPACIO FÍSICO Y SERVICIOS • ATENCIÓN AL CLIENTE • PRODUCTOS

SE PIDE:

• CALCULAR LA MUESTRA CORRESPONDIENTE • IDENTIFICAR LOS INDICADORES QUE SUSTENTEN A LAS

VARIABLES EN UNA MATRIZ DIAGNÓSTICA O MATRIZ DE RELACIÓN.

AYALA & ASOCIADOS

29

Contadores Públicos. ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 02: MUESTREO ESTADÍSTICO CASO 2: UN GRUPO DE INVESTIGADORES DEBE PREPARAR UNA FÓRMULA MUESTRAL A FIN DE TENER O BRINDAR CERTEZA A LO LARGO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, PARA DESARROLLAR UN MANUAL ADMINISTRATIVO CONTABLE DE CONTROL INTERNO PARA LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO DE ARTESANOS DE IMBABURA EN EL AÑO 2005. LA POBLACIÓN O UNIVERSO SE IDENTIFICAN A TODOS LOS SOCIOS DE LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO DE ARTESANOS DE LA PROVINCIA DE IMBABURA DE LOS CANTONES: IBARRA, OTAVALO, COTACACHI Y PIMAMPIRO, APROXIMADAMENTE SUMAN UNOS 1200 SOCIOS ACTIVOS, DE LOS CUARENTA Y SIETE MIL ARTESANOS CALIFICADOS Y AFILIADOS A LA JUNTA NACIONAL DE DEFENSA DEL ARTESANO, DESTACÁNDOSE EN LA CIUDAD DE IBARRA LA MAYOR CANTIDAD DE SOCIOS ACTIVOS. ADEMÁS PARA EFECTUAR EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE LA PROBLEMÁTICA, HAN DEFINIDO COMO OBJETIVOS LOS SIGUIENTES:

• VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO LEGAL, ESTATUTARIO Y ADMINISTRATIVO DE LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO ARTESANOS.

• ESTABLECER SI LA COOPERATIVA CUENTA CON UN SISTEMA DE CONTABILIDAD ADECUADO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN FINANCIERA.

• VERIFICAR SI LA COOPERATIVA CUENTA CON EL RESPALDO DE UN SISTEMA DE CONTROL INTERNO, QUE SALVAGUARDE LOS RECURSOS E INTERÉS DE LOS ASOCIADOS.

• DETERMINAR LA CALIDAD DE SERVICIOS PERSONALES QUE PRESTA LA COOPERATIVA A SUS ASOCIADOS.

• VERIFICAR EL NÚMERO Y RAMA DE LOS SOCIOS QUE INGRESAN A ESTA INSTITUCIÓN.

LAS VARIABLES DEFINIDAS PARA EL PRESENTE PROCESO DE INVESTIGACIÓN SON:

• FILOSOFIA ADMINISTRATIVA • CONTABLE - FINANCIERO • CONTROL INTERNO • SERVICIOS PERSONALES • CALIDAD DE LOS SERVICIOS

SE PIDE:

• CALCULAR LA MUESTRA CORRESPONDIENTE • IDENTIFICAR LOS INDICADORES QUE SUSTENTEN A LAS


AYALA & ASOCIADOS

30

Contadores Públicos. ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 03: MUESTREO ESTADÍSTICO CASO 3: UN INVESTIGADOR DESEA PLANTEAR O IDENTIFICAR LA POBLACIÓN O UNIVERSO QUE LE PERMITA DESARROLLAR SU INVESTIGACIÓN QUE CONSISTE EN HACER UN DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE COSTOS PARA LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA EN EL 2005. LA INVESTIGACIÓN QUE SE REALIZARÁ ES DE CARÁCTER INTERNA, ES NECESARIO CONOCER EL CRITERIO DE SUS EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS. SE DISPONDE DEL SIGUIENTE LISTADO: PERSONAL DIRECTIVO No. DIRECTOR ADMINISTRATIVO 1 DIRECTOR ACADEMICO 1 TOTAL POBLACIÓN PERSONAL TÉCNICO COORDINADOR TÉCNICO 1 COORDINADOR DE TALLER E INVENTARIOS 1 COORDINADOR DE LA UNIDAD DE VINCULACIÓN 1 COORDINACIÓN DE LA UNIDAD DE CONVENIOS 1 TOTAL POBLACIÓN ESTUDIANTES CURSO DE ASESORÍA TÉCNICA 19 TOTAL POBLACIÓN OBJETIVO:

• ANALIZAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

• DETERMINAR LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO QUE DISPONE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

• EVALUAR LA GESTIÓN CONTABLE FINANCIERA DE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

• IDENTIFICAR EL PROCESO DE PRODUCCIÓN QUE SE APLICA EN EL TALLER DE LA ESCUELA TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

LAS VARIABLES DEFINIDAS PARA EL PRESENTE PROCESO DE INVESTIGACIÓN SON:

• PROCESO ADMINISTRATIVO • INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO • GESTIÓN CONTABLE FINANCIERA • PRODUCCIÓN

SE PIDE: • DETERMINAR LA POBLACIÓN A INVESTIGRSE • IDENTIFICAR LOS INDICADORES QUE SUSTENTEN A LAS


31

SOLUCIONARIO DE ESTADÍSTICA FINANCIERA

32


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: MUESTREO ESTADÍSTICO CASO 1: n = N d2z2

(n –1 ) E2 + d2z2

N = población o universo es de 137.276 PEA

n = muestra o número de elementos a investigarse

d2 = Varianza, igual a 0.25, tomado de una referencia de una desviación estándar de 0.5

z = Nivel de confianza equivalente al rango de 1.96

E = Error muestral entre 1% y 9%

n = 118

Cálculo de la Muestra

33


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: MUESTREO ESTADÍSTICO

MATRIZ DE RELACIÓN

OBJETIVOS DEL DIAGNÓSTICO

VARIABLES

INDICADORES

Verificar la estructura organizacional y administrativa del Almacén “Grace” de la ciudad de Ibarra

ADMINISTRACIÓN

• ORGANIZACIÓN • MANUAL DE FUNCIONES • MANUAL DE POLÍTICAS • LEYES Y REGLAMENTOS • PROCEDIMIENTOS

Establecer la estructura contable de la entidad

CONTABLE • REGISTROS CONTABLE • POLÍTICAS CONTABLES • PROCESO DE COMPRA • PROCESO DE INVENTARIOS • FACTURACIÓN • PLAN DE CUENTAS • ESTADOS FINANCIEROS • IMPUESTOS

Conocer el nivel de educación, capacitación y especialización del personal

RECURSO HUMANO • NIVEL DE EDUCACIÓN • EDAD Y SEXO • CAPACITACIÓN • ESTABILIDAD LABORAL • SEGURIDAD SOCIAL • TIPOS DE CONTRATO

Comprobar el espacio físico y servicios básicos con los que cuenta el Almacén

ESPACIO FÍSICO Y SERVICIOS

• UBICACIÓN DEL LOCAL • No. DE EDIFICIOS • REGISTRO DE LA PROPIEDAD • SERVICIOS BÁSICOS • TECNOLOGÍA • TRANSPORTE • SEGUROS

Determinar la forma de atención al cliente en este Almacén

ATENCIÓN AL CLIENTE

• ATIENDEN PUNTUALMENTE • SU SERVICIO AMABLE Y

CORTÉS • PRESENTAN OFERTAS • BRINDAN PROMOCIONES • CONCEDEN CRÉDITOS GENERAN CONFIANZA

Verificar la calidad de productos que entregan a los consumidores

PRODUCTOS • CALIDAD DEL PRODUCTO • MARCA A ESCOGER • DISPONE DE EMPAQUES • GENERA GARANTÍAS

34



(n –1 ) E2 + d2z2

N = población o universo es de 1.200 socios


d2 = Varianza, igual a 0.25, tomado de una referencia de una desviación estándar de 0.5



n = 108 n = 1.200 x 0,25 x (1,96) 2 (1200-1) (0,09)2 + (0,25) (1,96)2 n = 1.152,48 10,67 n = 108


35



MATRIZ DE RELACIÓN OBJETIVOS DEL DIAGNÓSTICO

VARIABLES

INDICADORES

VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO LEGAL, ESTATUTARIO Y ADMINISTRATIVO DE LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO ARTESANOS

FILOSOFÍA ADMINISTRATIVA

• POLÍTICAS DE GESTIÓN • ORGANIZACIÓN • LEYES Y REGLAMENTOS • ORGANIGRAMA

ESTABLECER SI LA COOPERATIVA CUENTA CON UN SISTEMA DE CONTABILIDAD ADECUADO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN FINANCIERA

CONTABLE – FINANCIERO • SISTEMA DE CRÉDITO • SISTEMAS DE AHORROS • PLAN DE CUENTAS • ESTADOS FINANCIEROS • IMPUESTOS • ÍNDICES FINANCIEROS • TASAS DE INTERÉS • POLÍTICAS CONTABLES

VERIFICAR SI LA COOPERATIVA CUENTA CON EL RESPALDO DE UN SISTEMA DE CONTROL INTERNO, QUE SALVAGUARDE LOS RECURSOS E INTERÉS DE LOS ASOCIADOS

CONTROL INTERNO • RESPONSABILIDAD DELIMITADA • SEGREGACIÓN DE FUNCIONES • PERSONAL HÁBIL Y CAPACITADO • PRUEBAS CONTINUAS DE EXACTITUD • ROTACIÓN DE FUNCIONES • FIANZAS • INSTRUCCIONES POR ESCRITO • CONTROL Y USO DE FORMULARIOS • EVITAR USO DE DINERO EN EFECTIVO • DEPÓSITOS INTEGROS, INTACTOS E

INMEDIATOS • CUENTAS BANCARIAS MÍNIMAS • CONTABILIDAD POR PARTIDA DOBLE • USO DE CUENTAS DE CONTROL • PROCESO ELECTRONICO DE DATOS

DETERMINAR LA CALIDAD DE SERVICIOS PERSONALES QUE PRESTA LA COOPERATIVA A SUS ASOCIADOS

SERVICIOS PERSONALES • PRÉSTAMO PRENDARIO • PRÉSTAMO HIPOTECARIA • PRÉSTAMO ORDINARIO • PRÉSTAMO QUIROGRAFARIO • PAGO DE INTERESES • INVERSIONES • AHORROS • SEGUROS DE PRÉSTAMOS

VERIFICAR EL NÚMERO Y RAMA DE LOS SOCIOS QUE INGRESAN A ESTA INSTITUCIÓN

CALIDAD DE LOS SERVICIOS

• ALBAÑÍLES • MECÁNICOS • SASTRES Y MODISTAS • MAESTRAS EN BELLEZA • ZAPATEROS • CARPINTEROS • FOTOGRAFOS • VULCANIZADORES • RADIOTÉCNICOS • JOYEROS • RELOJEROS

36


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 02: MUESTREO ESTADÍSTICO CASO 3: POBLACIÓN: Todo el personal que integra la Escuela de tecnología de la Madera. Población 1: 2 directivos Población 2: 4 personal Técnico Población 3: 19 Estudiantes

37



MATRIZ DE RELACIÓN

OBJETIVOS DEL DIAGNÓSTICO

VARIABLES

INDICADORES

• ANALIZAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA

PROCESO ADMINISTRATIVO

• PLANIFICACIÓN

• ORGANIZACIÓN

• CONTROL

• DIRECCIÓN

• DETERMINAR LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO QUE DISPONE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

• PROPIEDAD

• PLANTA

• EQUIPO

• EVALUAR LA GESTIÓN CONTABLE FINANCIERA DE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

GESTIÓN CONTABLE FINANCIERA

• FINANCIAMIENTO

• PRESUPUESTO

• REGISTROS CONTABLES • SISTEMA DE CONTROL

INTERNO

• DECISIONES FINANCIERAS • VENTAS

IDENTIFICAR EL PROCESO DE PRODUCCIÓN QUE SE APLICA EN EL TALLER DE LA ESCUELA TECNOLOGÍA DE LA MADERA DE IBARRA.

PRODUCCIÓN • MATERIA PRIMA

• MANO DE OBRA

• COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN

• TIPOS DE PRODUCTOS • PROCESOS • CONTROL DE PROCESOS • PRODUCTO TERMINADO

• CALIDAD

• SEGURIDAD INDUSTRIAL

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ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO ESTADÍSTICA: POBLACIÓN: UNIVERSO A SER INVESTIGADO. CONJUNTO DE SUJETOS DE INVESTIGACIÓN. TOTAL DE UNIDADES DE OBSERVACIÓN. UNIDAD GENERAL DE INVESTIGACIÓN. SUJETOS:

• COLEGIOS • ESCUELAS • EMPRESAS • TERRENOS • ESTUDIANTES

MUESTRA

FINITA: LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO CURSO (LIMITADO, CERRADO), SON POCOS INFINITA: INFINITO EN TÉRMINOS RELATIVOS, SON MUCHOS MUESTRA UNA PARTE REPRESENTATIVA DE UNA POBLACIÓN

SUJETOS

UNIVERSO Y / O CONJUNTO

39


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO EJEMPLO: TIENE UNA MAZORCA DE MAIZ DESGRANAMOS PONGO EN EL BOLSILLO Y SACO UN PUÑADO

PUNTA Pequeñas

MEDIO Medianas

BASE Grandes

SACO VARIOS MAICES DE TODO TIPO = SELECCIONAR AL AZAR (TOMBOLA)

EXISTEN MÉTODOS ADECUADOS, PARA OBTENER UNA MUESTRA, PARA CALCULAR EL NÚMERO DE SUJETOS DE LA MUESTRA. Varias fórmulas para calcular la Muestra. La más adecuada, depende de la Muestra, el éxito de la investigación. Calculando la muestra puedo INFERIR acerca de la Población. Proyección hacia la Población.

40


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO N = POBLACIÓN n = Muestra

E = margen de error PQ = varianza de la población (0,25) varianza media de la población (siempre) K = Constante de corrección de error siempre es igual a 2 CÁLCULO DE LA MUESTRA:

n = PQ . N

(N – 1) E2 + PQ

K2

EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA DE LA UTN EXISTEN 620

ESTUDIANTES.

¿CUÁL SERÁ EL TAMAÑO DE LA MUESTRA SI EL ERROR MÁXIMO ADMISIBLE ES DEL 5%

41


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO

n = PQ . N

(N – 1) E2 + PQ

K2 n = 0,25 (620) 620 –1 (0,05)2 + 0,25 2 2

n = 155

615 ( 0,0025) + 0,25

4

n = 155 619 (0,000625) + 0,25

n = 155 0,386875 n = 243,37 n = 244 estudiantes. CALCULAR CON 10% DE ERROR Y EL 8% DE ERROR. 10% Error = 87 55 % Error = 125 < margen de error la muestra es más representativa, es mejor. El margen de error menor, más grande la Muestra. MARGEN DE ERROR = DEPENDE DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN DEPENDE DEL TIPO DE POBLACIÓN EDUCACIÓN 5% ERROR.

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OTRA FÓRMULA:

n = Muestra. m = Población. e = Margen de error. -1 = Factor de corrección. 1 = Corrección de error constante.

• -1 corrección de población • + de 300 casos + 1 constante de corrección de error.

n = 620 (0,05)2 (620-1) +1 n = 620 0,0025 (619) +1 n = 620 2,5475 n = 243,37 = 244 estudiantes

n = m e2 ( m-1 ) +1

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ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO CUANDO NO TIENE LA POBLACIÓN: n = pXq e2

n = Muestra p = probabilidad de éxito q = probabilidad de fracaso e = error máximo admisible La mayor probabilidad de que salga es 1 70 éxito 30 fracaso 3% error De un tipo de investigación n = 0,70 X 0,30 (0,03)2 n = 0,21 0,0009 n = 233,33 q = 1-p p + q = 1 p= 1-q

44



n = PQ .N (N-1) E2 +PQ

K2

n = 0,25 .84 (84-1) (0,05)2 +0,25 2 2 n = 69,56521739 = 70

CALCULAR LA MUESTRA PARA SABER: EL NÚMERO DE DOCENTES A SER ENCUESTADOS DE N = 84 PROFESORES A NOMBRAMIENTO

45



1. PROBABILÍSTICO:

• ALEATORIO SIMPLE • ALEATORIO ESTRATIFICADO UNIFORME • ALEATORIO ESTRATIFICADO PROPORCIONAL • ALEATORIO SISTEMÁTICO • ALEATORIO DE ÁREAS, SUPERFICIES O CONGLOMERADOS

2. NO PROBABILÍSTICO:

• ACCIDENTAL • POR CUOTAS • MUESTRA INTENCIONAL • MUESTRA POR EXPERTOS

*ELABORE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE ORTOGRAFÍA DE LOS ESTUDIANTES DE LOS SEGUNDOS CURSOS, CUYOS NÚMERO ESTUDIANTES 250 = RESULTADO NIVEL ORTOGRÁFICO EN 24 HORAS; MARGEN DE ERROR 30% n = PQ . N (N-1) E2 +PQ K2 n = 0,25 . 250 (250-1) (0.30)2 +0,25 2 2 n = 62,5 5,8525

n = 10,67919692 n= 11 Muestra = validar instrumento para el trabajo de campo CÓMO HAGO PARA SELECCIONAR A LOS 11= MÉTODOS DE SELECCIÓN DE MUESTRA, CON CUALQUIERA DE LAS FÓRMULAS TIENE UN DATO ¿ A CUÁNTOS DE LOS 250?

MÉTODOS DE SELECCIÓN DE MUESTRA

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ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 01: POBLACIÓN - MUESTREO ESTADÍSTICO MÉTODOS DE SELECCIÓN DE MUESTRAS SON DOS:

• MÉTODOS PROBABILISTICOS – SUJETO A CÁLCULOS DE PROBABILIDADES – TODOS TIENEN LA MISMA OPORTUNIDAD DE SER SELECCIONADOS.

• MÉTODOS NO PROBABILISTICOS ES CUESTIÓN DE SUERTE. AL SORTEO, AL AZAR

SIGNIFICA QUE TODOS LOS SUJETOS PUEDEN SER ELEGIDOS AL AZAR, LA RIFA, LA LOTERÍA, TÓMBOLA, SORTEO CON NÚMEROS 1, 1 LISTA DE ESTUDIANTES ; 2 NUMERAR No. NOMBRES PARALELO DIRECCIÓN

COLEGIO

1 2 3 4 5 ... 250

SESGO DE TENDENCIA SE UTILIZA LA TABLA DE NÚMEROS ALEATORIOS COJO AL AZAR 11 NÚMEROS 2,4,5,6,7,150,8,250,248,200,3 ALEATORIO SIMPLE, AL AZAR, LOTERÍA (DE LA MUESTRA) = DÍGITOS E LA POBLACIÓN = 250 SELECCIONO 11 DÍGITOS DE LA POBLACIÓN UBICAR EN LA TABLA 41 85 237 149 234 12 11 215 207 104 109

MUESTREO ALEATORIO SIMPLE

47



(n –1 ) E2 + d2z2

N = población o universo es de 1.200 socios


d2 = Varianza, igual a 0.25, tomado de una referencia de una desviación estándar

de 0.5



n = 1.200 X 0,25X (1,96)2 (1200-1) (0,09)2 + (0,25) (1,96)2

n = 1.152,48 10,67

n = 108


48


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 02: MUESTREO ESTADÍSTICO n = 300 Tamaño de la muestra El tamaño de la muestra transformada a %

n = n X 1000/ N

n = 300 X 100 /1200 = 25% ¿Calcular la muestra de una población de 1200 casos, distribuidos de la siguiente manera: POBLACIÓN = 1200 INDÍGENAS 400 MESTIZOS 550 NEGROS 250 e = 5% * Indígenas 400 X 25% = 100 Mestizos 550 X 25% = 137 Negros 250 X 25% = 63 --------------- 300

49


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 03: MUESTREO ESTADÍSTICO Calcular muestra, corrección de la muestra, porcentaje de la muestra de una población distribuida, así: ARTESANOS DE IMBABURA 8200 IBARRA 2500 OTAVALO 1800 ANTONIO ANTE 1500 COTACACHI 1200 URCUQUÍ 700 PIMAMPIRO 500 e = 3% 10% Muestra % Corrección muestra % n = 0.25 (8200) 2 2 (8200-1) (0.05) / 2 + 0.25

n = 2450 n = n X 100/N n = 2450 X 100 /8200 n = 29.88% Ibarra = 2500 X 29,88% = 747 = 747 Otavalo = 1800 X 29,88% = 537,84 = 538 Antonio Ante = 1500 X 29,88% = 448,20 = 448 Cotacachi = 1200 X 29,88% = 358,56 = 359 Urcuquí = 700 X 29,88% = 209,16 = 209 Pimampiro = 500 X 29,88% = 149,40 = 149 2450; 2450

� CALCULAR: MUESTRA, CORRECCIÓN, PORCENTAJE MUESTRA Y CORRECCIÓN; e = 5%; POBLACIÓN 4400 A = 2000; B = 400; C = 700; D = 200; E = 150; F = 950

50


ESTADÍSTICA FINANCIERA 2006 NOTEBOOK OF WORK 04: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Xi fi 50 9 48 8 46 7 40 5 24 4 20 8 18 6 16 5 14 3 10 2

_ X = Xi fi n _ X = 32,66

Xi

fi

fiXi

- Xi- X

- fi (X-X )

Media Aritmética Desviación Media Varianza Desviación Estándar

50 9 450 17 153 48 8 384 15 120 46 7 322 13 91 40 5 200 7 35 24 4 96 -9 -36 20 8 160 -13 -104 18 6 108 -15 -90 16 5 80 -17 -85 14 3 42 -19 -57 10 2 20 -23 -46

1868 -19 DM = fi(Xi-Xi) 2

S = fi (Xi-Xi ) n n DM = -0,33

51

MÉTODO DE PROMEDIOS SIMPLES PARA PROYECCIONES DE DATOS

FUTUROS (3 DATOS)

AÑOS CIFRAS 1 46.000,00 2 46.000,00 3 44.000,00 4 47.000,00 5 48.000,00 6 46.000,00 7 49.500,00 8 50.000,00


FUTUROS (3 DATOS)

AÑOS CIFRAS 1998 92.000,00 1999 92.000,00 2000 88.000,00 2001 94.000,00 2002 96.000,00 2003 92.000,00 2004 99.000,00 2005 100.000,00

Calcular : Error promedio

Nivel de confianza El nivel de ventas para el año 2006?

52


FUTUROS (3 DATOS)

AÑOS CIFRAS CIFRA CALCULADA

DIFERENCIA CIFRAS

DIFERENCIA ABSOLUTA %

1998 92.000,00 1999 92.000,00 2000 88.000,00 2001 94.000,00 90.667 3.333 3,5% 3,5 2002 96.000,00 91.333 4.667 4,86% 4,86 2003 92.000,00 92.667 - 667 -0,7% 0,7 2004 99.000,00 94.000 5.000 5,05% 5,05 2005 100.000,00 95.667 4.333 4,33% 4,33

2006 ? 97.000 ERROR

PROMEDIO

X

18,70/ 5= 3,74%

NIVEL DE CONFIANZA = 100- 3,74 = 96,3%

53

CURRICULUM VITAE

DR. OTTO IVAN AYALA TRUJILLO. Imbabura – Ibarra: Av. Maldonado 11-75 y/o La Esperanza, calle Galo Plaza S/n, diagonal al Cuartel “Yaguachi”.

Teléfono:2 660-178 952-991 956-060 091381839 Fecha de nacimiento: 11 de Marzo de 1967.

TITULOS: • DOCTOR EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA - AUDITOR. • MASTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. MSc. • DIPLOMADO SUPERIOR EN GERENCIA DE MARKETING-

POSTGRADO. • DIPLOMADO SUPERIOR EN GESTIÓN ACADÉMICA

UNIVERSITARIA-POSTGRADO. • ESPECIALISTA EN GERENCIA DE PROYECTOS –

POSTGRADO. • MAESTRANTE EN GESTIÓN EMPRESARIAL. M.B.A.-

MAGISTER BUSINESS ADMINISTRATION. • CONTADOR PÚBLICO AUTORIZADO. C.P.A. • LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA. • CONTADOR BACHILLER AUTORIZADO, C.B.A.: COLEGIO

TÉCNICO “FUERZA AÉREA ECUATORIANA” – QUITO.

54

TRABAJOS DESEMPEÑADOS: • CATEDRÁTICO UNIVERSITARIO, UNIVERSIDAD TÉCNICA

DEL NORTE, FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS (15 AÑOS).

• COORDINADOR DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. • COORDINADOR DE PLANEAMIENTO UNIVERSITARIO Y

EVALUACIÓN. • DIRECTOR FINANCIERO MUNICIPAL. • CONSULTOR DEL PRODEPINE. • PRESIDENTE EJECUTIVO DE LA FUNDACIÓN FUSIC. • SUBDECANO (E) FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Y ECONÓMICAS-UTN. • DECANO (E) FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y

ECONÓMICAS-UTN. • COLABORADOR PARA EL PERIÓDICO “LA VERDAD”. • COLABORADOR PARA EL PERIÓDICO “LETRAS DE

IMBABURA”. • MIEMBRO DE LA CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA

“BENJAMÍN CARRIÓN”. • PROFESOR SECUNDARIO – COLEGIO “SANTA JUANA DE

CHANTAL” - OTAVALO. • ASESOR PEDAGÓGICO. • INSTRUCTOR DE CURSOS ESPECIALES DEL SECAP-

IMBABURA.

CURSOS INTERNACIONALES: • COLOMBIA: UNIVERSIDAD MARIANA : “PEDAGOGÍA Y

DOCENCIA”, SAN JUAN DE PASTO ( 1999). • COLOMBIA: UNIVERSIDAD DE NARIÑO : “UNIVERSIDAD

LATINOAMERICANA”, SAN JUAN DE PASTO (1999). • COLOMBIA: UNIVERSIDAD DE NARIÑO: “CURRÍCULO”,

SAN JUAN DE PASTO (2003). • MÉXICO: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO-UNAM:

“CONTADURÍA PÚBLICA”, ALAFEC - MÉRIDA-YUCATÁN (2003).

• ECUADOR: V SEMINARIO LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES Y DESARROLLO REGIONAL Y III JORNADA JURÍDICA LATINOAMERICANA – RED UREL – RED DE UNIVERSIDADES REGIONALES LATINOAMERICANAS (1997).

55

• ECUADOR: II SEMINARIO INTERNACIONAL DE ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL (2004).

OBRAS ESCRITAS Y PUBLICADAS: 1. TEXTO GUÍA CONTADURÍA PÚBLICA. 2. CONTABILIDAD AGROPECUARIA BÁSICA. 3. CUADERNO DE TRABAJO DE CONTABILIDAD

SUPERIOR. 4. CUADERNO DE TRABAJO DE CONTABILIDAD

INTERMEDIA. 5. ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN PREVENTIVA

INTEGRAL AL USO INDEBIDO DE DROGAS. 6. DOCUMENTO DE EDUCACIÓN PREVENTIVA AL

CONSUMO INDEBIDO DE DROGAS. 7. COLECCIÓN TAHUANDO: FACETAS DE IMBABURA,

ENTRE LO FÁCTICO Y UTÓPICO – CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA “BENJAMÍN CARRIÓN”.

8. GUÍA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS PARA GRANJAS INTEGRALES.

9. PRINCIPIOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ADMINISTRACIÓN COMUNITARIA ANDINA: MICRO EMPRESA – COMUNIDAD INDÍGENA / CAMPESINA “RUMIPAMBA” – LA ESPERANZA – IMBABURA.

10. MONOGRAFÍA: “AUDITORÍA INTERNA DE LA FAE”. 11. MONOGRAFÍA: “MÓDULO DE INVESTIGACIÓN SOCIO-

EDUCATIVA-TÉCNICAS DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS”.

12. TESIS DOCTORAL: “CONTABILIDAD AGROPECUARIA EN LAS HACIENDAS”.

13. TESIS MAESTRÍA: “METODOLOGÍA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS-CAMPESINAS DE LA REGIÓN SIERRA NORTE DEL PAÍS”.

14. ESTADÍSTICA FINANCIERA. 15. CD ROM – CONTABILIDAD INTERMEDIA.

(CONTABILIDAD DE COMPAÑÍAS).

• ENSAYOS PUBLICADOS POR LA CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA.

• ENSAYOS PUBLICADOS POR EL PERIÓDICO DIARIO DEL NORTE.

56

• ENSAYOS PUBLICADOS POR EL PERIÓDICO DIARIO LA VERDAD.

CURSOS NACIONALES:

• FORMULACIÓN DE PROYECTOS Y ELABORACIÓN DE

TÉRMINOS DE REFERENCIA – ASOCIACIÓN DE

MUNICIPALIDADES DEL ECUADOR AME – MUNICIPIO DE

IBARRA – 8 HORAS.

• LAS JUNTAS PARROQUIALES, SUS ROLES Y

COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN LOCAL – MUNICIPIO DE IBARRA – CENTRO DE CAPACITACIÓN MUNICIPAL – CECAMI – 20 HORAS.

• DIRECCIÓN PÚBLICA-SECRETARIA NACIONAL DE

DESARROLLO ADMINISTRATIVO –DIRECCIÓN NACIONAL DE PERSONAL – 40 HORAS.

• CONTRATACIÓN PÚBLICA – H. CONSEJO PROVINCIAL DEL

CARCHI-16 HORAS.

• CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL – CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO-60HORAS.

• SEMINARIO TRIBUTARIO EMPRESARIAL – CÁMARA DE

COMERCIO DE IBARRA – 12 HORAS.

• SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA – FEDERACIÓN DEPORTIVA DE IMBABURA – CONCENTRACIÓN DEPORTIVA DE PICHINCHA – 20 HORAS.

• CAPACITACIÓN BÁSICA EN SEGURIDAD, HIGIENE

INDUSTRIAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES – INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL – DIVISIÓN NACIONAL DE RIESGOS DEL TRABAJO – 20 HORAS.

• OPERADOR – DIGITADOR – SERVICOMPU- MINISTERIO DE

EDUCACIÓN Y CULTURA – 120 HORAS.

57

• DISEÑO DE TRABAJO DE GRADO – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS – 15 HORAS.

• TÉCNICAS MODERNAS DE EVALUACIÓN – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – 16 HORAS. • JORNADAS ACADÉMICAS ( 2000) – UNIVERSIDAD TÉCNICA

DEL NORTE – 16 HORAS. • JORNADAS ACADÉMICAS (1999) – UNIVERSIDAD TÉCNICA

DEL NORTE – 16 HORAS. • SEMINARIO CURRICULAR (1998) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – 20 HORAS. • JORNADA ACADÉMICA (1996) – UNIVERSIDAD TÉCNICA

DEL NORTE – 30 HORAS. • DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS – UTN – FACULTAD

DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA – 10 HORAS. • EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (2000) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – INGENIO AZUCARERO IANCEM. • EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (1997) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – HOSPITAL SAN LUIS DE OTAVALO. • EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (1999) - UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – CORPORACIÓN DEL HIERRO PROPAC.

• EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (1998) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – INSTITUCIONES PÚBLICAS DE IMBABURA.

• EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (2001) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – INGENIO AZUCARERO IANCEM. • EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (2002) – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – COOPERATIVA UNIÓN EL EJIDO.

58

• EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE – UNIVERSIDAD

TÉCNICA DEL NORTE – 40 HORAS.

• COMUNICACIONES INTERNAS UTILIZANDO WINDOWS NT- UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – 15 HORAS.

• PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y DISEÑO DE PROYECTOS

SOCIO EDUCATIVOS- UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – 36 HORAS.

• INTERNET Y POWER POINT – UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL

NORTE – 12 HORAS. • EDUCACIÓN PREVENTIVA – TABAQUISMO – FUNDACIÓN

DE SALVAMENTO INTEGRAL COMUNITARIA FUSIC – 24 HORAS.

• EDUCACIÓN PREVENTIVA – EL ALCOHOLISMO –

FUNDACIÓN DE SALVAMENTO INTEGRAL COMUNITARIA FUSIC – 24 HORAS.

• EDUCACIÓN PREVENTIVA – VALORES – FUNDACIÓN DE

SALVAMENTO INTEGRAL COMUNITARIA FUSIC – 24 HORAS.

• SEMINARIO TALLER “PROCESO ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS” – 20 HORAS. • CREACIÓN DE CENTROS DE TRANSFERENCIA Y

DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS CTT’S – CUICYT – CONNESUP – 16 HORAS.

• SEMINARIO TALLER “DISEÑO CURRICULAR DEL TRABAJO

DE AULA – 20 HORAS (2006).

• SEMINARIO TALLER “ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES” – 20 HORAS (2006).

59

ACTIVIDADES CULTURALES : • MIEMBRO DE NÚMERO DE LA CASA DE LA CULTURA

ECUATORIANA “BENJAMÍN CARRIÓN”. • MIEMBRO DE LA SECCIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS

BIOLÓGICAS Y EXACTAS CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA – NÚCLEO DE IMBABURA.

• VOCAL PRINCIPAL DE LA SECCIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS Y EXACTAS CCE-N.I.

INSTRUCTOR DE CURSOS ESPECIALES :

• SEMINARIO TALLER SOBRE LIDERAZGO, GESTIÓN COMUNITARIA Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS- FEDERACIÓN INDÍGENA CAMPESINA PROVINCIAL DE IMBABURA FICAPI – IMARUT Y LA CORPORACIÓN DE CABILDOS DE EUGENIO ESPEJO CORDECAB – 60 HORAS.

• DISEÑO DE PROYECTO DE TESIS – UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – 60 HORAS.

• SEMINARIO DE PERFECCIONAMIENTO: ESTADÍSTICA FINANCIERA PARA TÉCNICOS EN FINANZAS- SERVICIO ECUATORIANO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL-SECAP-IMBABURA.

ACTIVIDADES MISCELÁNEAS :

• CHOFER PROFESIONAL – SINDICATO DE CHÓFERES PROFESIONALES “ECUADOR” DEL CARCHI - 1996.

• MIEMBRO DEL H. CONSEJO DIRECTIVO - FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS- UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE.

• MIEMBRO DEL H. CONSEJO DIRECTIVO DEL INSTITUTO DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE.

• COLABORADOR PARA EL PERIÓDICO “LA VERDAD”. • COLABORADOR PARA EL PERIÓDICO “LETRAS DE

IMBABURA”. • PRESIDENTE EJECUTIVO DE LA FUNDACIÓN DE

SALVAMENTO INTEGRAL COMUNITARIO FUSIC. • PRESIDENTE DEL DIRECTORIO DE LA FUNDACIÓN: FUSIC. • TESORERO DEL COMITÉ PROVINCIAL DE ATLETISMO DE

IMBABURA- FEDERACIÓN DEPORTIVA DE IMBABURA1997.

60

ENSAYOS PUBLICADOS EN EL PERIÓDICO DIARIO DEL NORTE

1. SIEMPRE LISTOS AH¡ - JUEVES 13 DE ABRIL 1995. 2. BENDITA POBREZA – MIÉRCOLES 03 DE MAYO 1995. 3. EL GENDARME DEL MUNDO – DOMINGO 12 MARZO 1995. 4. LOS MERCADOS – DOMINGO 02 DE ABRIL 1995. 5. LA PEQUEÑA, MEDIANA Y GRAN EMPRESA – LUNES 29

MAYO 1996. 6. JERARQUIZACIÓN DE LOS NIVELES EN LAS ENTIDADES

ECONÓMICAS – MIÉRCOLES 26 JULIO 1995. 7. BOMBA SOCIAL – LUNES 10 DE JULIO 1995. 8. IMBABURA: VENECIA ANDINA – SÁBADO 15 DE JULIO

1995. 9. PROBLEMAS CENTRALES DE LA SOCIEDAD – SÁBADO 22

DE JULIO 1995. 10. MALTHUS Y MARX FRENTE AL DESEMPLEO – MIÉRCOLES

28 DE JUNIO 1995. 11. EL TEOREMA DE LA TELARAÑA – DOMINGO 25 JUNIO

1995. 12. LOS TELÉFONOS EN LA ESPERANZA – MIÉRCOLES 06

SEPTIEMBRE 1995. 13. LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL SE REVOLUCIONA

– LUNES 28 AGOSTO 1995. 14. SECTORES DE LA ECONOMÍA ECUATORIANA – MARTES 22

AGOSTO 1995. 15. EL HOMBRE ES LOBO DEL HOMBRE – MARTES 01 AGOSTO

1995. 16. EL DINERO Y LA EXPLOTACIÓN – VIERNES 15

SEPTIEMBRE 1995. 17. LA NACIONALIZACIÓN Y LA PRIVATIZACIÓN DEL

PETRÓLEO – SÁBADO 16 SEPTIEMBRE 1995. 18. INYECCIÓN DE CIRCULANTE A LA ECONOMÍA

ECUATORIANA- JUEVES 21 SEPTIEMBRE 1995. 19. LAS VISITAS SEMANALES A LOS CONSCRIPTOS DEL

YAGUACHI – LUNES 04 MAYO 1998.

61

ENSAYOS PUBLICADOS EN EL PERIÓDICO DIARIO LA VERDAD

1. LAS RELACIONES HUMANAS EN LA VIDA DEL HOMBRE – MIÉRCOLES 21 JUNIO 1995.

2. ANCLA CEREBRAL...! – JUEVES 09 NOVIEMBRE 1995. 3. SEPULTUREROS DE LA ECONOMÍA ECUATORIANA-

JUEVES 07 DICIEMBRE 1995. 4. LUCHA JOVEN – JUEVES 02 MARZO 1995. 5. HÉROES DE SIEMPRE! – SÁBADO 11 MARZO 1995. 6. IMBABURA VENECIA ANDINA . MIÉRCOLES 15 MARZO

1995. 7. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO,

DICOTOMÍA- MARTES 21 MARZO 1995. 8. MUJER, COMPAÑERA – MIÉRCOLES 22 MARZO 1995. 9. LOS MERCADOS – MARTES O4 ABRIL 1995. 10. EDUCAR CON EL EJEMPLO – JUEVES 06 ABRIL 1995. 11. LEY DE HIERRO DE MALTHUS – JUEVES 18 MAYO 1995. 12. LA UTOPÍA DEL PLENO EMPLEO – MIÉRCOLES 31 MAYO

1995. 13. CONTADURÍA PÚBLICA – VIERNES 09 JUNIO 1995. 14. BOMBA SOCIAL – SÁBADO 17 JUNIO 1995. 15. EL AUDITOR MILITAR – VIERNES 23 JUNIO DE 1995. 16. LA TÉCNICA DEL GUANTE BLANCO – SÁBADO 24 JUNIO

1995. 17. LA MICROECONOMÍA Y LA MACROECONOMÍA –

JUEVES 24 DE JUNIO 1995. 18. QUÉ ES LIDERAZGO? – VIERNES 24 DE FEBRERO 1995. 19. ÁRBOL Y VIDA – SÁBADO 01 JULIO 1995. 20. MALTHUS Y MARX FRENTE AL DESEMPLEO –

MIÉRCOLES 05 JULIO 1995. 21. PROBLEMAS CENTRALES DE LA SOCIEDAD – JUEVES 06

JULIO 1995. 22. LOS ESTADOS FINANCIEROS, SON ESPEJOS DE LAS

EMPRESAS- JUEVES 13 JULIO 1995. 23. LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL SE

REVOLUCIONA- VIERNES 14 JULIO 1995. 24. EL VENDEDOR MÁS GRANDE DEL MUNDO – VIERNES 21

JULIO 1995. 25. JERARQUIZACIÓN DE LOS NIVELES EN LAS ENTIDADES

ECONÓMICAS –MIÉRCOLES 02 AGOSTO 1995. 26. EL PATRÓN DÓLAR – JUEVES 03 AGOSTO 1995.

62

27. LA NACIONALIZACIÓN Y PRIVATIZACIÓN DEL PETRÓLEO –SÁBADO 19 AGOSTO 1995.

28. EL MODELO NEOLIBERAL DE LA ECONOMÍA CAUSA PRINCIPAL DEL CRECIMIENTO DE LA ECONOMÍA SUBTERRÁNEA – DOMINGO 26 AGOSTO 1995.

29. PRESENCIA DE LAS COOPERATIVAS EN EL DESARROLLO- MIÉRCOLES 20 SEPTIEMBRE 1995.

30. MISIL POPULAR- MIÉRCOLES 04 OCTUBRE 1995. 31. INYECCIÓN DE CIRCULANTE A LA ECONOMÍA

ECUATORIANA – SÁBADO 16 SEPTIEMBRE 1995. 32. EL SILENCIO EN CARONDELET- JUEVES 21 SEPTIEMBRE

1995. 33. DIPUTADO O PAPÁ NOEL- MARTES 10 OCTUBRE 1995. 34. EL BRAZO LEGAL DE LA ONU – MIÉRCOLES 18

OCTUBRE 1995. 35. LA MERCADOTECNIA PROFESIÓN TÉCNICA EN AUGE –

SÁBADO 28 OCTUBRE 1995. 36. EN VIDA HERMANO EN VIDA...- JUEVES 02 NOVIEMBRE

1995. 37. IMPORTANCIA DE SABER HACER UNA TÉSIS –

DOMINGO 05 NOVIEMBRE 1996. 38. PODER MUNICIPAL – MARTES 07 NOVIEMBRE 1995. 39. LA SEGMENTACIÓN DE MERCADOS – SÁBADO 02

DICIEMBRE 1997. 40. EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL Y SU

SIGNIFICACIÓN EN EL CONTEXTO NACIONAL –SÁBADO 16 DICIEMBRE 1995.

41. DINERO PLÁSTICO – MIÉRCOLES 27 DICIEMBRE 1995. 42. PIST TAXI..- MARTES 28 MARZO 1995. 43. CALVARIO DORADO – MIÉRCOLES 15 FEBRERO 1995. 44. BUROCRACIA MAL INTERPRETADA – JUEVES 16

MARZO 1995. 45. EL DINERO Y LA EXPLOTACIÓN – JUEVES 20 ABRIL

1995. 46. BENDITA POBREZA – JUEVES 04 MAYO 1995. 47. EL TEOREMA DE LA TELARAÑA- MIÉRCOLES 29 MARZO

1995. 48. MIRA Y SU GENTE...- SÁBADO 22 ABRIL 1995. 49. TRADICIÓN CULTURAL DE IMBABURA... – DOMINGO 14

MAYO 1995. 50. LA PEQUEÑA, MEDIANA Y GRAN EMPRESA –

MIÉRCOLES 17 MAYO 1995.

63

51. LA PROFESIÓN DEL CONTADOR PÚBLICO – MARTES 30 MMAYO 1995.

52. LA INFLACIÓN EN TIEMPOS DE GUERRA – MIÉRCOLES 28 FEBRERO 1995.

53. ECONOMÍA SUBTERRÁNEA – MARTES 07 MARZO 1995. 54. EL PRÍNCIPE – LUNES 17 JULIO 1996. 55. EL LÍDER: TEORÍA X, Y- LUNES 25 SEPTIEMBRE 1995. 56. SECTORES DE LA ECONOMÍA ECUATORIANA- VIERNES

14 JULIO 1995. 57. QUÉ ES EL FMI? – DOMINGO 16 JULIO 1996. 58. LA EMPRESA COMO FACTOR DE IMPULSO PARA EL

DESARROLLO- VIERNES 05 MAYO DE 1995. 59. LAS COMPAÑÍAS DE ECONOMÍA MIXTA EN EL

ECUADOR – MARTES 27 ENERO 1998. 60. LAS COMPAÑÍAS EN NOMBRE COLECTIVO DENTRO

DEL CONTEXTO EMPRESARIAL- MIÉRCOLES O6 DE MAYO DE 1998.

61. PERSONAS NATURALES OBLIGADAS A LLEVAR CONTABILIDAD – VIERNES 24 DE ABRIL DE 1998.

62. NUEVO PISO CONTABLE – JUEVES 14 MAYO 1998. 63. EL SÍNDROME T.M.T. –SÁBADO 16 MAYO 1998. 64. EL CONSTRUCTIVISMO Y SUS TÉCNICAS DE

APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN- SÁBADO 30 MAYO 1998.

65. APORTE DEL CONSTRUCTIVISMO A LA EDUCACIÓN – JUEVES 11 JUNIO 1998.

66. LA EDUCACIÓN Y UN CAMBIO POSITIVO: EL CONSTRUCTIVISMO – JUEVES 18 JUNIO 1998.

67. COMPAÑÍAS DE RESPONSABILIDAD LIMITADA- VIERNES 03 JULIO 1998.

68. MAQUIAVELI, REPRENDERÍA AL INTERINO!- SÁBADO 11 JULIO 1998.

69. QUÉ ES UNA MAESTRÍA? – MARTES 14 JULIO 1998. 70. QUÉ ES UNA MAESTRÍA? – MARTES 14 JULIO 1998. 71. EDUCACIÓN PARA MEJORAR LAS RELACIONES EN LA

SOCIEDAD – VIERNES 15 MARZO 2002. 72. DEFINIENDO A LA EDUCACIÓN – MARTES 12 MARZO

2002. 73. HOMENAJE DE LA CASACA ROJA – MIÉRCOLES 16

ENERO 2002. 74. MODELO DE EDUCACIÓN PREVENTIVA BETA: JUSTICIA

– VIERNES 18 OCTUBRE 2002.

64

75. ESTADÍSTICAS Y MEDIO AMBIENTE DEL DILEMA DE LA DROGA – SÁBADO 12 OCTUBRE 2002.

76. EL ALCOHOLISMO Y SU INCIDENCIA EN EL SER HUMANO – VIERNES 22 FEBRERO 2002.

77. EL ALCOHOL DENOMINADO LA DROGA DE ENTRADA – JUEVES 28 DE FEBRERO 2002.

78. LA ECONOMÍA SUBTERRÁNEA Y SU COMERCIALIZACIÓN – VIERNES 12 JULIO 2002.

79. PERSPECTIVA DE UN PLAN DE EDUCACIÓN PREVENTIVA – 16 AGOSTO 2002.

80. NORMA JURÍDICA PARA EL PROBLEMA DE LA DROGA – MIÉRCOLES 04 SEPTIEMBRE 2002.

81. SABE UD. LEER – JUEVES 28 ENERO 1999. 82. LÍDERES O FANTOCHES DE PACOTILLA – MARTES 23

SEPTIEMBRE 2003. 83. ESPEJISMO DE LA BUROCRACIA MILITARIZADA –

VIERNES 29 AGOSTO 2003. 84. DOLARIZACIÓN VISIÓN DE FUTURO – JUEVES 24 DE

JULIO DE 2003. 85. TEORÍA DE LA CALIDAD: “EN CADA PRODUCTO QUE

HAGO, DEJO UN PEDAZO DE MI CORAZÓN” – JUEVES 11 DICIEMBRE 2003.

86. ECONOMÍA POLÍTICA: AMNESIA OBLIGATORIA Y HEGEMONÍA DEL PODER.- MARTES 23 DICIEMBRE 2003.

87. ESTRATEGIA DE VIDA: INVESTIGACIÓN – UNIVERSIDAD – LUNES 15 DE MARZO 2004.

88. EDUCACIÓN INTRAFAMILIAR – JUEVES 27 JUNIO 2002. 89. EDUCACIÓN PREVENTIVA: PREVALENCIA DEL USO

INDEBIDO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS – VIERNES 21 JUNIO 2002.

90. INTERIORIZACIÓN DE VALORES – JUEVES 13 JUNIO 2002.

91. SOCIEDAD, FAMILIA Y VALORES – JUEVES 30 DE MAYO 2002.

92. FILOSOFÍA DE VALORES – VIERNES 24 MAYO 2002. 93. EDUCACIÓN PALEATIVO PERMANENTE DEL CONSUMO

INDEBIDO DE DROGAS – JUEVES 23 MAYO 2002. 94. EDUCACIÓN PARA CONTROLAR LA DEMANDA DE

DROGAS – MIÉRCOLES 22 DE MAYO 2002. 95. EDUCACIÓN Y EL PROBLEMA SOCIAL DE LA

DROGADICCIÓN - SÁBADO 18 MAYO 2002.

65

96. LA EDUCACIÓN PREVENTIVA Y LA LEY 108: LEY SOBRE SUBSTANCIAS ESTUPEFACIENTES – MARTES 14 DE MAYO 2002.

97. EDUCACIÓN PARA CONTRARRESTAR LA PREVALENCIA DEL CONSUMO DEL ALCOHOL, CIGARRILLOS Y OTRAS DROGAS –VIERNES 17 MAYO 2002.

98. GLOBALIZACIÓN Y DROGAS – MIÉRCOLES 15 MAYO 2002.

99. LA EDUCACIÓN Y LA HUMANIZACIÓN EMERGENTE - JUEVES 11 ABRIL 2002.

100. LA EDUCACIÓN EN VALORES LA ALTERNATIVA- MIÉRCOLES 10 ABRIL 2002.

101. LA EDUCACIÓN PARA IMPERMEABILIZAR AL CAPITALISMO- SÁBADO 06 ABRIL 2002.

102. LA EDUCACIÓN COMO ÍMPETU SOCIAL –MARTES 02 ABRIL 2002.

103. EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – MARTES 26 DE MARZO DEL 2002.

104. TRANSFORMACIÓN DE LOS PUEBLOS – SÁBADO 23 MARZO 2002.

105. LA EDUCACIÓN Y SUS PARADIGMAS – MIÉRCOLES 20 MARZO 2002.

106. LA TRASCENDENCIA ANIQUILADORA DEL ALCOHOL EN LA FAMILIA – MARTES 19 MARZO 2002.

107. ALTERNATIVAS PARA LA LECTURA COMPRENSIVA – MIÉRCOLES 09 DICIEMBRE 1998.

108. LECTURA CIENTÍFICA: ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE – MIÉRCOLES 02 DICIEMBRE 1998.

109. BARRERAS A SUPERAR EN LA LECTURA –MIÉRCOLES 07 OCTUBRE 1998.

110. LA LECTURA CIENTÍFICA – JUEVES 17 DICIEMBRE 1998.

ENSAYOS PUBLICADOS EN EL PERIÓDICO LETRAS DE IMBABURA

1. HOMBRE TIBIO, EL APOCALIPSIS TE VOMITARÁ – DICIEMBRE 2004. 2. LA FALLA DE LOS MEGABLOQUES INDUSTRIALES O SUPREMACÍA

DEL CEREBRO HUMANO – DICIEMBRE 1999. 3. PEDAGOGÍA LIBERADORA DE PAULO FREIRE – JULIO 2000. 4. UNIVERSIDAD, MANANTIAL DE SOLUCIONES PARA EL PUEBLO –

FEBRERO 2000.

66

5. NUEVO MODELO DE VIDA: EDUCACIÓN Y PRÁCTICA AXIOLÓGICA – JUNIO 2001.

6. MITO DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE – OCTUBRE 2002. 7. MARCELO VALDOSPINOS RUBIO – DICIEMBRE 2003.

IBARRA, 01DE OCTUBRE 2006. DR. OTTO IVAN AYALA TRUJILLO. C.I. 170858887-4. MAT. NAC. No. 24548. – C.P.A.

67

En efecto, los hombres de experiencia, saben bien que tal cosa existe; los hombres de arte, por lo contrario, conocen el por qué y la causa. La superioridad de los jefes sobre los operarios no se debe a su habilidad práctica, sino al hecho de poseer la teoría y conocer las causas.

ARISTÓTELES

68

DR. OTTO IVAN AYALA TRUJILLO. TITULOS:

• DOCTOR EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA - AUDITOR. • MASTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. MSc. • DIPLOMADO SUPERIOR EN GERENCIA DE MARKETING- POSTGRADO. • DIPLOMADO SUPERIOR EN GESTIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA-POSTGRADO. • ESPECIALISTA EN GERENCIA DE PROYECTOS – POSTGRADO. • MAESTRANTE EN GESTIÓN EMPRESARIAL. M.B.A.- MAGISTER BUSINESS

ADMINISTRATION. • CONTADOR PÚBLICO AUTORIZADO. C.P.A. • LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA.

• CONTADOR BACHILLER AUTORIZADO, C.B.A.: COLEGIO TÉCNICO “FUERZA AÉREA ECUATORIANA” – QUITO.

OBRAS ESCRITAS Y PUBLICADAS: 1. TEXTO GUÍA CONTADURÍA PÚBLICA. 2. CONTABILIDAD AGROPECUARIA BÁSICA. 3. CUADERNO DE TRABAJO DE CONTABILIDAD SUPERIOR. 4. CUADERNO DE TRABAJO DE CONTABILIDAD INTERMEDIA. 5. ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN PREVENTIVA INTEGRAL

AL USO INDEBIDO DE DROGAS. 6. DOCUMENTO DE EDUCACIÓN PREVENTIVA AL CONSUMO

INDEBIDO DE DROGAS. 7. COLECCIÓN TAHUANDO: FACETAS DE IMBABURA, ENTRE LO

FÁCTICO Y UTÓPICO – CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA “BENJAMÍN CARRIÓN”.

8. GUÍA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS PARA GRANJAS INTEGRALES.

9. PRINCIPIOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ADMINISTRACIÓN COMUNITARIA ANDINA: MICRO EMPRESA – COMUNIDAD INDÍGENA / CAMPESINA “RUMIPAMBA” – LA ESPERANZA – IMBABURA.

10. MONOGRAFÍA: “AUDITORÍA INTERNA DE LA FAE”. 11. MONOGRAFÍA: “MÓDULO DE INVESTIGACIÓN SOCIO-EDUCATIVA-

TÉCNICAS DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS”. 12. TESIS DOCTORAL: “CONTABILIDAD AGROPECUARIA EN LAS

HACIENDAS”. 13. TESIS MAESTRÍA: “METODOLOGÍA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS-CAMPESINAS DE LA REGIÓN SIERRA NORTE DEL PAÍS”.

14. ESTADÍSTICA FINANCIERA. 15. CD ROM – CONTABILIDAD INTERMEDIA. (CONTABILIDAD DE

COMPAÑÍAS). • ENSAYOS PUBLICADOS POR LA CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA. • ENSAYOS PUBLICADOS POR EL PERIÓDICO DIARIO DEL NORTE. • ENSAYOS PUBLICADOS POR EL PERIÓDICO DIARIO LA VERDAD.

estadísticafinancier alibro ottoayala2011

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