estándar:

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Estándar: CCSS.Matematicas.Contenido.4.MD.A.1 Saber tamaños relativos de unidades de medición dentro de un sistema de unidades incluyendo km, m, cm; kg, g; lb, oz.; l, ml; hr, min, sec. Dentro de un solo sistema de medidas, expresa medidas en una unidad mayor en términos de una unidad mas pequeña. Registra las medidas equivalentes en un una tabla de dos columnas. ¿Que es lo que se acerca del estándar? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________ Como se ve el estándar: Ejemplo 1 Ejemplo 2: Problema de Historia: Examen Previo Hoja de Salida 11.1 Hoja de Salida 11.2 Hoja de Salida 11.4 Hoja de Salida 11.5 Hoja de Salida 11.6 Hoja de Salida 11.8 Pos Examen Test ¿Como se ve mi progreso hacia este estándar? Como considero mi esfuerzo hacia mis logros en este estándar. Que es lo que puedo hacer para continuar mejorando en este estándar. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

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Page 1: Estándar:

Estándar:CCSS.Matematicas.Contenido.4.MD.A.1  Saber tamaños relativos de unidades de medición dentro de un sistema de unidades incluyendo km, m, cm; kg, g; lb, oz.; l, ml; hr, min, sec. Dentro de un solo sistema de medidas, expresa medidas en una unidad mayor en términos de una unidad mas pequeña. Registra las medidas equivalentes en un una tabla de dos columnas.

¿Que es lo que se acerca del estándar? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Como se ve el estándar:Ejemplo 1

Ejemplo 2: Problema de Historia:

Examen Previo Hoja de Salida 11.1

Hoja de Salida 11.2

Hoja de Salida 11.4

Hoja de Salida 11.5

Hoja de Salida 11.6

Hoja de Salida 11.8

Pos Examen Test

¿Como se ve mi progreso hacia este estándar?

Como considero mi esfuerzo hacia mis logros en este estándar.

Que es lo que puedo hacer para continuar mejorando en este estándar. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 2: Estándar:

To meet the standard I need to know:

8 oz = 1 cup2 cups = 1 pint2 pints = 1 quart4 quarts = 1 gallon

I also need to know my math facts for multiplication and division

To meet the standard I need to understand:When I convert a measurement I will always follow these rules:

Large unit to small unit = Multiply (ex: quarts to cups = multiply)

Small unit to large unit = divide(ex: ounce to pint = divide)

To meet the standard I need to be able to solve:Story problems involving single systems of measurement, and convert these measurements in larger or smaller equivalent units.

Page 3: Estándar:

To meet the standard I need to know:

To meet the standard I need to understand:

To meet the standard I need to be able to solve: