este caderno de leitura pertence ao aluno
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Ler é um prazer!
Caderno de Leitura
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Este Caderno de Leitura pertence ao aluno:
Nome: ______________________________________Idade: ________ Nacionalidade: __________________Morada: _____________________________________Código Postal: ______- ____ _____________________Escola: ______________________________________Ano: _______________ Turma: __________________Professor(a): _________________________________Data: _______________________________________
Aprende a utilizar o teu caderno de leitura:Negoceia as regras de utilização do caderno com
a tua professora e com a tua turma. Quando é que vamos ler? ___________________________________________
Negoceia a avaliação. Quando é que a professora avalia o caderno de leitura? ___________________________
Estabelece um contrato com o tempo de leitura. Se não acabares a leitura, regista:Li o livro da página “X” à página “W” durante “Y” minutos.
1º LivroTítulo: ________________________________Autor: ________________________________
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Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Ajuda a Bruxa Esbrenhuxa a inventar a poção mágica da alegria. Não te esqueças de identificar os ingredientes e as quantidades._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2º LivroTítulo: _______________________________Autor: _______________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
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Registo de leitura: Depois de leres o livro escolhe a árvore que mais te agrada. Descreve-a e desenha-a.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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3º LivroTítulo: _________________________________Autor: _________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Ajuda o cabritinho Zonzo! Faz as instruções do “Jogo Bate Pedra”. Não te esqueças de explicar o procedimento e as regras do jogo._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4º LivroTítulo: __________________________________Autor: __________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________
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Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Faz uma entrevista à mãe Galinha._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5º LivroTítulo: ________________________________Autor: ________________________________Ilustrações: ____________________________Editora: ____________________________________Data de leitura: ______________________________Tempo de leitura: _____________________________
Registo de leitura: Regista as entradas e as saídas da barriga do Pinto Careca.
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6º LivroTítulo: __________________________________Autor: __________________________________Ilustrações: ______________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Faz a árvore genealógica, da família presente nesta história.Não te esqueças de identificar as personagens e o grau de parentesco.
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7º LivroTítulo: ________________________________Autor: ________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Escreve um anúncio de jornal informando sobre a importância desta princesa.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8º LivroTítulo: ________________________________Autor: ________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________
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Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Durante a guerra o soldado João escreveu uma carta para a sua mãe. As saudades eram muitas! Escreve essa carta.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9º LivroTítulo: __________________________________________Autor: __________________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Escreve o que achares pertinente tendo em conta o livro que leste.
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10º LivroTítulo: __________________________________________Autor: __________________________________________Ilustrações: ______________________________________Editora: _________________________________________Data de leitura: ___________________________________Tempo de leitura: __________________________________
Registo de leitura: Qual é a principal recomendação deste livro?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Caderno de LeituraSugestões para os professores/formandos
(não faz parte do Caderno de leitura do ALUNO)
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Objectivo principal do Caderno de Leitura: envolver os alunos com as histórias e estimular a leitura (ler mais!).
A capa do Caderno de leitura deve conter imagens de capas de livros aconselhados.No interior, o Caderno de Leituras contem fichas de trabalho para preencher com base nos livros lidos.O processo deve ser negociado com o professor:
- leitura diária (mínimo 15 minutos);- o registo deve conter o tempo que leu e
quantas páginas leu;- as actividades sugeridas devem ser variadas
e simples de executar.
Outras sugestões para registos de leitura (devem ser tarefas diversificadas, agradáveis e simples):
Curriculum Vitae de uma personagem; Lista de palavras que se encontram no texto e
que estão representadas nas respectivas imagens);
Exemplo:
Palavras: livro, óculos, boneco…
Nomes e imagens dos amigos da história;
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Recomendações do livro; Mapa da história; Realizar um poema; Calendário dos momentos mais importantes
da história; Características do autor, por exemplo, a
originalidade; Desenho/ilustração; Sociograma (relações entre as personagens); Publicidade; Caminho da história; Palavras especiais; Sentimentos (o que sentiste ao ler a
história?); Escolhe uma personagem do livro e fala sobre
ela; Imagina o castigo que davas às personagens
más; Faz uma capa semelhante; Faz o BI de uma personagem; Carta de apresentação; O mural; A linha do tempo; Palavras maravilhosas; Uma crítica; O livro e eu;
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Se quisesses convencer alguém a ler este livro, o que lhe dizias? Mundivivências…
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Como utilizar o Caderno de Leitura?Negociar as regras de utilização do caderno (por
exemplo: 30 minutos de leitura diária…);Negociar a avaliação (por exemplo: uma vez de
15 em 15 dias). O professor deve avaliar o caderno de leitura e encorajar o aluno a ler mais: todas as leituras – excelente; duas leituras - bom…);
Organizar o caderno;Precisar o conteúdo das reacções.
A formadora Residente:Marisa Bastos Costa