Génesis Escorcia García

¿Qué es el aprendizaje?

Es un fenómeno histórico situado que experimenta cambios a través del tiempo.Es un proceso subjetivo que ocurre dentro del de cada persona.Es un proceso mediado por la relación con el entorno y las personas.Es un proceso complejo.

Para desarrollar

un buen pensamiento

EstrategiasDe

Aprendizaje

Estrategia de Aprendizaje

Conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo a las necesidades para alcanzar una meta.Elemento importante dentro del proceso de aprendizaje.Se seleccionan a partir de:

a) Objetivos del aprendizajeb) Contenidosc) Conocimientos previos,

posibilidades, dificultades, capacidades y limitaciones

Teórico

Estilos de Aprendizaje

Reflexivo

Pragmático

Activo

Aprendizaje Activo

Características

Animador

Espontáneo

Arriesgado

Improvisador

Descubridor

Aprendizaje Activo

¿Cómo aprende?

Intentado cosanuevas

Resolviendoproblemas

Generandoideas sin límites

Compitiendoen equipos

Aprendizaje Activo

Dificultades a la hora de aprende

Estar expuesto a mucha teoría

Estar sentado pormucho tiempo

Trabajar solo

Aprendizaje Reflexivo

Características

Ponderado Exhaustivo

Concienzudo

Receptivo

Analítico

Aprendizaje Reflexivo

¿Cómo aprenden?

Observando Con tiempo

Escuchando

Intercambiandoopiniones

Trabajandoconcienzudamente

Aprendizaje Reflexivo

Dificultades a la hora de aprender

Tener que actuarcomo líder

Tener que pasar rápido de un tema a

otro.

Estar presionado en el tiempo

Aprendizaje Teórico

Características

MetódicoObjetivo

Lógico

Estructurado

Crítico

Aprendizaje Teórico

¿Cómo aprende?

En situacionesestructuradas

Estando con personasde su mismo nivel

Inscribiendo todoslos datos

Haciendo preguntas

Estando con docenteexigentes

Aprendizaje Teórico

Dificultades a la hora de aprender

No teniendo claro la finalidad

No estando estructuradala información

Si el tema es trivial Si el tema no estácontextualizado

Aprendizaje Pragmático

Características

Experimentador

Eficaz

Practico Directo

Realistas

Aprendizaje Pragmático

¿Cómo aprenden?

A través muchos indicadores

Aplicando loaprendido

Utilizando técnicasaplicables

Observado una demostración

Trabajando deforma práctica

Teniendo un modelo a imitar

A través de muchosejemplos

Aprendizaje Pragmático

Dificultades a la hora de aprender

Si no existe unarelación entre los contenidos

Si el tema no es aplicable

Si no existen consecuencias

evidentes