METACOGNICIÓN

Metacognición

“La metacognición hace referencia al conocimiento de los propios procesos cognitivos, de los resultados de estos procesos y de cualquier aspecto que se relacione con ellos; es decir el aprendizaje de las propiedades relevantes que se relacionen con la información y los datos”.

FLAVELL, J. H. 1979. METACOGNITION AND COGNITION MONITORING. AMERICAN PSYCHOLOGIST.

Estrategias MetacognitivasMEJORAN

mediante

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

AUTOCONOCIMIENTO

logrando

PLANIFICACIÓN

SUPERVISIÓN

CONOCIMIENTO PERSONAL

CONOCIMIENTO DE LA ESTRATEGIA

CONOCIMIENTO DE LA TAREA

EVALUACIÓN

Conocimiento Personal

AUTOESTIMAAUTOIMAGENAUTOCONCEPTO FORTALEZAS Y DEBILIDADES MOTIVACION

DISPOSICIÓN EMOCIONAL

AUTOCONCEPTO

OPTIMISMOCONFIANZACREENCIASAUTOESTIMAEQUILIBRIOSENTIDO

ESTILOS DE APRENDIZAJE

REFLEXIVOTEORICOACTIVOPRAGMATICON.E.E.

CONDICIONANTES

CONOCIMIENTOS PREVIOSREDES DE APOYORECURSOSRECOMPENSASFORTALECIMIENTODISPOSICIÓN

Conocimiento de la Tarea

Conocimiento de la Tarea

Dimensionar objetivosDefinir el Problema

SUPERVISARPLANIFICAR

Recuperar informaciónRelacionar conocimientosDeterminar habilidadesTransferir

EVALUAR

RevisarReforzar

Contenido

Experiencia personal

Acto mental

Lenguaje

fases Operaciones

Manipular - organizar, transformar producir información

Complejidad

Abstracción

Eficacia

información

logro de la tarea

Distancia proceso

Mapa cognitivo

La Rueda de KOLBFases del modelo de Kolb

REFLEX

IONAR

ACTUAR

TEORIZAR

Divergentes

Convergentes

Acomodadores Asimiladores

reflexivo

activo

pragmáticoteórico

Inteligencia

"…una capacidad, o conjunto de capacidades, que le permite a un individuo solucionar problemas y elaborar productos que son importantes en uno o más contextos culturales (H. Gardner)“

Inteligencia

Inteligencia Emocional

MOTIVACIÓN

AUTOCONCIENCIA COMPETENCIAS EMOCIONALES

AUTORREGULACIÓN

DESTREZAS SOCIALESEMPATÍA

AUTO VALORACIÓN

AUTOCONFIANZA

AUTOCONTROLCONFIABILIDADADAPTABILIDAD

IMPULSO DE LOGROCOMPROMISO INICIATIVAOPTIMISMO

COMPRENDER A LOS OTROSDESARROLLAR A LOS OTROSESTABLECER VÍNCULOS

COMUNICACIÓNRESOLVER CONFLICTOSTRABAJO COLABORATIVO

Programación Neuro-lingüística

Modificación conductual

APRENDIZAJE

LENGUAJE

CONSTRUYE LA REALIDAD

SUJETO REALIDAD

PROCESO PERCEPTUAL SENSORIAL

MEDIATIZADO POR

PERMITE

Sistema de RepresentaciónSISTEMA DE

REPRESENTACIÓN

VI SUAL

KINESTÉSICOAUDI TIVO