Sistematización del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación

UNIVERSIDAD VERACRUZANAFACULTAD DE MEDICINA REGIÓN VERACRUZ

2.1.1 la sistematizacion de la educacion2.1.2 Hacia un modelo abierto de planeacion y evaluacion del PEA

La sistematización de la educación

«la tecnología de la educación no es un aparato que se pueda montar sobre un sistema convencional para completar y doblar procedimientos tradicionales; solo tiene valor si esta verdaderamente integrada en el sistema entero y si conduce a repensarlo y renovarlo»

1.Sistemas y sistematización

SISTEMA: conjunto de elementos interrelacionados y organizados de a cuerdo con ciertas necesidades para el logro con un fin

PLANIFICACIÓN: accion continua sujeta a permanente critica a traves de la informacion del entorno

Para sistematizar una accion:

1. Identificacion de problemas y necesidades

2. Determinacion de metas y objetivos3. Peoposicion y selección de

alternativas4. Selección de estrategias5. Realizacion de la accion planeada6. Control y evaluacion7. Revision del sistema

2. Sistematizacion del proceso enseñanza aprendizaje

El futuro no se espera, se construye

Politica educativa

Skinner• Precursor de la sistematizacion• Fraccionar el contenido en pequeñas unidades

ordenadas coherentemente y administrar un esfuerzo

Robert Mager El profesor debia saber antes de dar la enseñanza aquello que desea que los estudiantes hagan al finalizar

Walter Dick Primer esquema de sistematizacion del acto educativo

Es necesario que el docente investigue la funcion misma de su acto doncente dentro del contexto de toda la programacion educativa.

Hacia un modelo abierto de planeacion y evaluacion del PEA

LonerganEducar es «hacer operante una filosofia»

METODO EN TEOLOGIA

METODO: conjunto de operaciones recurrentes e interrelacionadas que producen resultados acumulativos y progresivos

Analisis de las estructuras sociopoliticas y la interpretacion del horizonte historico

Metodo hermeneutico

Educacion humanistica• Desarrollo integral de las potencialidades

humanas• Creacion de un clima del crecimiento en el aula

Educacion Tradicional• Dosificacion de contenidos• Objetivos conductuales y

mecanismos

PEAEstablecer principios basicos abiertos y prevenir sobre posibles errores

Sistematizacion de PEA

Modelos

Popham Anderson Faust Banathy

Elaboracion del programa de clase

• Educacion para la salud: bases psicopedagogicas• Plan de curso

Educacion para la salud: bases psicopedagogicas

«Mas vale prevenir que curar; pero para prevenir, hay primero

que educar»AFORISMO MEDICO

EducarAcariciar la mente y el espiritu del hombre y a la vez aguijonearlo con infinidad de interrogantes que el alumno debera responder a traves de toda su vida

Salud Estado de equilibrio fisico psicologico y social que caracteriza a la persona que se halla en perfecta armona con su yo interior y con su medio.

• Carácter cientifico de la enseñanza: consideracion de los educandos

• Sistematizacion de la enselanza: adopcion de consecuente de una serie de pasos logico-metodologico

• Unidad de la teoria con la practica: educacion participativa• Unidad de lo concreto y lo abstracto: el conocimiento humano

no se circunscribe• Trabajo consiente y creador del educando con la orientacion del

educador: actuar por si mismo• Asequilidad de la enseñanza: la enseñanza debe estar al alcance

del educando

• Accesibilidad de la enseñanza: comienza en la cuna y acaba en la tumba

• Atencion individual al educando:base del conocimiento integral

• Determinacion de los objetivos: alcanzar objetivos generales y especificos

• Preparacion del contenido: selección de los temas• Selección de los metodos: instrumentos o herramientas• Preparacion de la enseñanza y del aprendizaje: debe

estar bien documentados• Selección y elaboracion de los medios de enseñanza• Vinculacion de la enseñanza en el trabajo• Distribucion del tiempo

• INTRODUCCION• DESARROLLO• EVALUACION• SEÑALAMIENTO DE LAS TAREAS

«Los hombres esperan la salud de los dioses ellos no saben que son sus autores y dueños de su propia

salud»