estrategias psicopreventivas gest riesgos desastres
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8/16/2019 Estrategias Psicopreventivas Gest Riesgos Desastres
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Estrategias Psicopreventivas en la
Gestión del Riesgo de Desastres
– Toda situación de desastre, por su impacto,
consecuencias, abordaje y significación, es una
construcción social. Por lo tanto, aunque el evento
sea de origen natural, el desastre siempre es social en
la medida en que es investido por una significación
histórico-social, como resultado o promotor de un
proceso de construcción de sentidos del mismo, con
referencia a un mundo de representaciones
aprehendido, percibido e instituido, por la misma
sociedad-cultura impactada.
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Estrategias Psicopreventivas
– La construcción social, se produce
mediante el otorgamiento de sentidos a los
eventos desastrosos los que surgen desdedistintos soportes: mgicos! m"ticos!
religiosos! cient"ficos! ideológicos!
pol"ticos! utili#ando imgenes! s"mbolos!
códigos! discursos, relatos y otras
producciones culturales diversas.
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Estrategias Psicopreventivas
• Las comunidades preparadas adecuadamente
en la prevención y enfrentamiento de un evento
desastroso, tienen menor cantidad de v"ctimas
y de damnificados, es ms rpida y ajustada surespuesta y facilita los procesos solidarios, de
significación y de elaboración de las p$rdidas
y las consecuencias sufridas -por ser
compartidos y sociali#ados- lo que coadyuva a su rehabilitación tanto singular como social.
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Estrategias Psicopreventivas
• La prevención y gestión del riesgo con
participación comunitaria e intersectorial, como
estrategia, seguramente facilita la e%presión de losrecursos saludables con que cuenta toda comunidad
y los sujetos tomados singularmente, para enfrentar
y elaborar ps"quica y socialmente un evento con
potencialidad traumatog$nica, lo que previene laemergencia de procesos patológicos.
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Estrategias Psicopreventivas
• La red social e interinstitucional lograda
favorece la significación de eventos adversos,
por lo tanto, disminuye el potencial traumticode los mismos, ya que los damnificados pueden
contar con v"nculos contenedores y salir de la
vulnerabilidad asociada al aislamiento, al
desamparo y a la falta de solidaridad.
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Estrategias Psicopreventivas
• La Gestión de Riesgos es central promoverla ydesarrollarla desde el enfoque de derechos, lo que
posiilita disminuir la vulnerailidad de los su!etos,como de los grupos, instituciones y del con!unto
social" Enfoque que favorece, adem#s, la
disminución de la negación y$o invisiili%ación de
las consecuencias& y coadyuva a la contención de losdamnificados, su reparación y rehailitación
psicoemocional y psicosocial"
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Estrategias Psicopreventivas
– & las comunidades en situación de desastre, lasasisten los derechos: a la información oportuna y
vera#! a la diversidad cultural! a la perspectiva de
g$nero! a la autogestión cuando cuenta con recursos!
frente a los medios de comunicación! a la participación de la naturale#a! a la prioridad en las
medidas preventivas, protectivas y'o asistenciales! al
respeto del inter$s superior de los ni(os como de los
otros ciudadanos considerados en situación devulnerabilidad o ms vulnerables o vulnerados.
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– )l enfoque de derechos posibilita visibili#ar lavulnerabili#ación de los ciudadanos por: e%clusión
estructural *pobre#a o condiciones vitales indignas!
inequidad o injusticia social! desempleo! falta de
acceso a los servicios de salud! falta de viviendas seguras y confortables! analfabetismo! imprevisión
social+! desigualdad de g$neros! criminali#ación de
la protesta social, de la defensa ambiental o de la
militancia sociopol"tica! entre otras violencias.
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Estrategias Psicopreventivas
• )s de sumo valor promover la solidaridad y eltrabajo organi#ado a fin de mitigar el miedo, el
descontrol, la incertidumbre e inestabilidad de la
población damnificada y ms vulnerable o vulnerada,a fin de implementar -junto a ella- sus recursos
vinculares para prevenir, elaborar las consecuencias,
generar las acciones protectivas, solidarias y las
rehabilitadoras y, adems, para no caer en manos deoportunistas aprovechadores del desvalimiento.
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Estrategias Psicopreventivas
• nformar y esclarecer sobre las reacciones conductualesesperables, los recursos personales, grupales e
institucionales que coadyuvan a la disminución del
impacto psicosocial producido por un evento adverso
masivo y a la elaboración ps"quica singular y social.
• oncienti#ar y formar sobre el impacto psicosocial de
un evento adverso para la comprensión del fenómeno,
la incorporación del aspecto psicosocial en los
damnificados, ya que por cada lesionado f"sico pueden
presentarse alrededor de // afectados ps"quicos.
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• )sclarecer y promover medidas de triage
psicoemocional en las distintas etapas de un evento
desastroso.
• nformar sobre las potenciales reacciones o afecciones
a corto, mediano y largo pla#o, su necesidad de
prevenirlas y atenderlas, si se manifiestan, como
tambi$n reali#ar el acompa(amiento cl"nico preventivo
e interdisciplinario a los distintos tipos de
damnificados en caso de necesidad.
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Estrategias Psicopreventivas
• 0eali#ar, como preparación psicosocial, la
Planificación estrat$gica con elaboración participativa
intersectorial e interdisciplinaria de mapas de riesgos
locales, regionales e interjurisdiccionales.
• Promover el aumento permanente de la
conscienti#ación del riesgo-vulnerabili#ación mediante
la formación e información desde los distintos mbitos
educativos, profesionales y disciplinarios.
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Estrategias Psicopreventivas• mplementar las medidas preventivas como de distribución de
recursos en forma transparente, con sistemas de control-verificación y con la $tica correspondiente.
• 0eali#ar talleres de refle%ión con los medios de difusión para
adecuar la información ante la emergencia de eventos adversos,
entre ellos, desastres.
• Promover la elaboración y reali#ación participativa eintersectorial de los 1apas de 0iesgos institucionales, locales y
regionales como estrategia psicosocial preventiva imprescindible.
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• 0eali#ar campa(as de sensibili#ación para elautocuidado de la comunidad! la formación en primeros
au%ilios! el aprendi#aje-ense(an#a de medidas de
erradicación y mitigación de riesgos en los domicilios, en
el barrio, en el trabajo y otros lugares de participación.
• Trabajar intersectorialmente sobre las medidas de
evacuación y'o autoevacuación, evacuación preventiva o
de emergencia, preparación de bolsas o mochilas
familiares *con los contenidos bsicos para la
supervivencia+, autocuidado, etc.
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Estrategias Psicopreventivas
• La preparación participativa en lo preventivo de
un evento desastroso, posibilita intervenir antes
de que el impacto se produ#ca, para la toma de
todas las medidas de autoprotección, de
mitigación o evitación del mismo, como tambi$n
durante el desarrollo del evento, en el control y
manejo de medidas protectivas y sobre el post-
impacto, en la reconstrucción, reparación y la
rehabilitación ps"quica y social.
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Estrategias Psicopreventivas
• La medidas preventivas incluye a los emergencistas,
definiendo y estableciendo dispositivos relacionados
a su cuidado, en todo el proceso de gestión del riesgo.
• )ntre las medidas preventivas es importante la
formación psicosocial de bomberos, polic"as,
rescatistas y emergencistas de salud, y a la misma
comunidad sobre los beneficios y las resistencias -de
sujetos y'o familias en situación de alto riesgo- a la
evacuación preventiva como a otras medidas de
emergencia.
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Estrategias Psicopreventivas
• 0eali#ar onvenios para las previsiones y provisiones necesarias ante una situación de
emergencia e%traordinaria o desastrosa *depósitos,
locales e instituciones para evacuados, abrigos,
agua potable, alimentos, etc.+ entre el )stado
*municipal, provincial y nacional+ y empresarios,
proveedores, supermercados y otros, a los fines de
evitar emergencias innecesarias, saqueos,
victimi#aciones, criminali#aciones,
enfrentamientos por desesperación, delitos, etc.
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Estrategias Psicopreventivas
• 0eali#ar acuerdos o convenios
interjurisdiccionales para la respuesta
regional integrada, conjunta, solidaria,
oportuna y complementaria y'o en caso dee%istir dichos convenios, actuali#arlos y
refor#arlos permanentemente.
• 2efinir e implementar pol"ticas de )stado en
relación a la 3estión del 0iesgo de )ventos
&dversos.
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Estrategias Psicopreventivas
• 0eali#ar convocatorias y gestión participativa
intersectorial e interinstitucional, jurisdiccional e
interjurisdiccional del riesgo-vulnerabilidad,
teniendo presente la gradualidad y las resistencias
que pueden generar, entre otros motivos, por
romper con la negación de los riesgos-amena#as-
vulnerabilidades e%istentes como tambi$n por las
relaciones de poder e intereses *afines o
contrapuestos+ en juego o que se puedan disparar.
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Estrategias Psicopreventivas
• Promover la#os, agrupamientos y acciones solidarias y lacontención individual, familiar, grupal, institucional y
comunitaria.
• 0eali#ar tareas organi#ativas y participativas sobre
seguridad, disminución de la incertidumbre e información
centrali#ada y vera#.
• 4avorecer la e%presión de emociones y la elaboración del
impacto, da(os y p$rdidas.
• Promover la recuperación de las referencias personales,
sociales, culturales y de la vivencia de continuidad.
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Estrategias Psicopreventivas
• &tender a los damnificados desde una actitud fle%ible
en estilos, reacciones y tiempos elaborativos.
• 2etectar conductas y grupos de mayor riesgo-
vulnerabilidad *ni(os, ni(as, ancianos,
discapacitados, enfermos, etc.+.
• Trabajar con l"deres comunitarios y apoyar la
elaboración de proyectos.• Promover los recursos solidarios y la participación en
la rehabilitación y reconstrucción.
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Estrategias Psicopreventivas
• Trabajar preventivamente con evacuados y
personal de rescate, de asistencia einstituciones.
• 5rientar en intervenciones de emergencia, de
contención en crisis, terap$uticas, educativas y en actividades recreativas y sociales.
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo• disminuye la cantidad de v"ctimas y damnificados.• disminuye las consecuencias psicosociales.
• contribuye a la consolidación de una cultura de la prevención.
• facilita el reconocimiento de las reacciones ps"quicas y
sociales.
• contribuye a la toma de medidas de autoprotección y ayuda
solidaria.
• favorece la organi#ación de la respuesta y el dominio del caos!
la responsabilidad! la solidaridad y la toma de decisiones y de
las medidas ms oportunas y eficaces.
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo
• disminuye el impacto y las consecuencias psicosociales
del trabajo con lo siniestro, con lo terror"fico y de las
vivencias de desamparo y descontrol que pueden
ocasionar "
• favorece las respuestas solidarias y la elaboración
psicoafectiva y social de la e%periencia.
• posibilita considerar y diferenciar distintos tipos de
damnificados y su contención.
• evita una medicali#ación innecesaria del malestar psicoemocional y de las reacciones propias a estos tipos
de eventos.
' ! d l P ió l
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo
• posibilita recrear y revisar cr"ticamente el concepto detrauma ps"quico y social y la instalación masiva delmismo en una comunidad impactada.
• limita los intereses sectoriales y'o pol"tico-económicos,en especial, que pueden necesitar la instalación de la
6enfermedad7 social producida por el impacto
desastroso! la negación o la invisibili#ación del mismo.• coadyuva al reconocimiento de los propios recursos
elaborativos y la posibilidad de enfrentamientoautónomo y solidario, de los sujetos damnificados y dela comunidad.
' ! d l P ió l
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'enta!as de la Prevención en la
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• coadyuva al conocimiento mutuo y a la participación
intersectorial.
• merman las posibilidades de cronificación de las reacciones
propias del impacto o que las mismas se transformen en
s"ntomas, en enfermedades o se produ#ca un
encapsulamiento patológico del evento y su transmisión
profunda a nivel vincular en lo social y en lo
intergeneracional.
• favorece la tramitación generacional y evita complicacioneso la transmisión intergeneracional, para que otra
generación produ#ca la elaboración de lo ocurrido.
' t ! d l P ió l
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo
• favorece la regulación del estr$s y disminuye la
vulnerabili#ación estructural *psicovincular!
representacional! social! intra e intersistemas *neuro-
inmune-endócrino+, entre otros! y los sufrimientos y
enfermedades emergentes ante su falla.• facilita la recuperación y el dominio de la situación y la
vivencia de continuidad.
• posibilita una mejor elaboración de las p$rdidas y de los
duelos en general y una disminución de los procesos de
culpabili#ación y las defensas disociativas.
• previene sobre la victimi#ación social.
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo• reduce el temor a la repetición del fenómeno
disruptivo o desbordante.
• disminuye el riesgo de la presentación del s"ndrome
del 8quemado9 en los encargados del cuidado y'o
contención de los damnificados, de sus familiares
como de los familiares de las v"ctimas.
• posibilita informar a distintos responsables operativos
ante situaciones de desastre, de las prevenciones atomar por el riesgo a corto-mediano pla#o en su
propia salud.
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'enta!as de la Prevención en la
Gestión del Riesgo
• facilita la formación preventiva y organi#ativa de los
campamentos de refugiados, de evacuados, etc.! la
contención de distintos damnificados por grupos etarios,
la rehabilitación, regreso a casa y a la vida cotidiana,dispositivos que favorecen elaboración psicosocial del
evento adverso, la prevención del trauma ps"quico,
como de las adicciones, consumos de sustancias
psicoactivas en general, la violencia en sus distintas
formas, y, entre ellas, el abuso se%ual.
• posibilita la recuperación o afian#amiento del proyecto
vital tanto singular como comunitario.