estructuralismo. delimitaciÓn del objeto de estudio
DESCRIPTION
F.DE SAUSSURE: “La Lengua es la parte social del Lenguaje, exterior al individuo, que por sí solo no puede ni crearla ni modificarla.”. ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO. LENGUA-E. EL SIGNO LINGÜÍSTICO. SIGNIFICANTE IMAGEN ACÚSTICA. / ka b áyo /. SIGNO. SIGNIFICADO - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/1.jpg)
ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
F.DE SAUSSURE: “La Lengua es la parte social del Lenguaje, exterior al individuo, que por sí solo no puede ni crearla ni modificarla.”
LENGUA-E LENGUAJE = LENGUA
+ HABLA
MULTIFORMEHETERÓCLITO
HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA
FÍSICO-FISIOLÓGICOPSÍQUICO
PSÍQUICA PSICOFÍSICA
SOCIAL-INDIVIDUAL SOCIAL INDIVIDUAL
REGISTRO PASIVO ACTO DE VOLUNTAD
SISTEMÁTICA ASISTEMÁTICA
![Page 2: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/2.jpg)
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
/kabáyo/SIGNIFICANTEIMAGEN ACÚSTICA
SIGNIFICADOCONCEPTO
SIGNO
![Page 3: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/3.jpg)
Signos gráficos
![Page 4: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/4.jpg)
Símbolos
![Page 5: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/5.jpg)
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
Arbitrariedad: No hay relación alguna de ningún orden entre significado y significante; el signo lingüístico es inmotivado y convencional.
Cat (inglés)Pişik (azerbaijani)Paka (suajili)Macska (húngaro)Kotka (bielorruso)Kucing (indonesio)Köttur (islandés)Katze (alemán)Pisică (rumano)Kass (estonio)
![Page 6: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/6.jpg)
Las onomatopeyas son arbitrarias, dependen de la interpretación fonológica que hacen los hablantes
¡Guau! ¡Arf!
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
![Page 7: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/7.jpg)
Linealidad del significante:El significante se da en el tiempo, mensurable en una línea. Los signos lingüísticos aparecen en sucesión lineal, no se superponen.
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
![Page 8: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/8.jpg)
Mutabilidad e Inmutabilidad
Inmutabilidad: El signo permanece inalterable porque:
Todo sistema tiene un gran número de signos relacionados de maneras complejas.
Son arbitrarios. La masa hablante es conservadora. Los cambios afectarían la comunicación.
.
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
![Page 9: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/9.jpg)
Mutabilidad e InmutabilidadMutabilidad: El signo cambia por la acción de tiempo y de los hablantes.El cambio consiste en un desplazamiento de la relación significado/significante.Enervar = sosegar (s. XVI) Enervar = irritar (s. XX)
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
![Page 10: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/10.jpg)
LA NOCIÓN DE VALOR: UNA PROPIEDAD DEL SISTEMA
/síya/
/pupítre/ /siyón/
/reposéra/
/bankéta//bankíto/
/bánko/
![Page 11: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/11.jpg)
LA NOCIÓN DE VALOR: UNA PROPIEDAD DEL SISTEMA
PENSAMIENTO:-ENCICLOPEDIA
-SISTEMA DE IDEAS
rock
pop rap
folk
Heavy metalblues
LENGUA
![Page 12: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/12.jpg)
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.Fundamento del método estructural
Relaciones sintagmáticas:Basadas en la linealidad del significante; en presencia.
In-muta-bil-idad-esEl defensor anticipó al volante.
Relaciones paradigmáticas (asociativas):Basadas en el valor lingüístico (oposición/diferencia); en ausencia.
Por significante: tener – retener – teneduría – retenciónPor significado: casa – departamento – mansión – choza –
palacio
![Page 13: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/13.jpg)
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.Fundamento del método estructural
FUNDAMENTO DE UN ANÁLISIS ESTRUCTURAL MEDIANTE RELACIONES ASOCIATIVAS SE CONSTRUYEN RELACIONES SINTAGMÁTICAS
LENGUAJE DESCRIPTO COMO UNA ESTRUCTURA FORMAL
in - humano
in-decente human-o
in-fiel human-izar
in-discreto human-ismo
![Page 14: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/14.jpg)
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.Fundamento del método estructural
R. Jakobson (1973)
seleccionar unidades
Hablar
combinar en unidades más complejas
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.Fundamento del método estructural
![Page 15: ESTRUCTURALISMO. DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022102910/5681423d550346895dae5d61/html5/thumbnails/15.jpg)
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.Fundamento del método estructural
Polo metafórico
Polo metonímico
Selección/sustitución: en el código/lengua/paradigma.
Relación interna Por semejanza/alternancia En ausencia
Combinación/contextualización: en el mensaje/sintagma
Relación externa Por contigüidad/yuxtaposición En presencia.