estudio caracterización rr.ss.distrito imaza amzonas perú

8/18/2019 Estudio Caracterización RR.SS.Distrito Imaza Amzonas Perú

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ESTUDIO DECARACTERIZACIÓN DE

RESIDUOS SÓLIDOS DEL DISTRITO DE IMAZA-CHIRIACO

Imaza, Setiembre de 2015

ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DELOS RESIDUOS SÓLIDOS EN ELDISTRITO IMAZA – CHIRIACO


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Responsable:

Ing. Santos Pedraza GuevaraTec. Faustino Rojas Zamora

Equipo de trabajo:

Sr. Eduardo LeodoroMejía Quiñones Sr. José Santos Domínguez López Lic. Ana María Pedraza Guevara Sr. Aníbal Peña Córdova


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ÍNDICE

I. NTRODUCCION……………………………………………………………………………………………… 4II. ANTECEDENTESIII. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………… 53.1. Objetivo general………………………………………………………………………………………… 5

3.2. Objetivos específicos………………………………………………………………………………… 5IV. JUSTIFICACIÓNV. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………… 53.1. Contexto legal……………………………………………………………………………………………5-3.2. Información de línea de base……………………………………………………………………… 7

3.2.1. Localización……………………………………………………………………………………… 73.2.2. Extensión territorial y población……………………………………………………… 83.3.3. Historia…………………………………………………………………………………………… 83.2.4. Actividades socioeconómicas………………………………………………………… 8

V.- DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR…………………………………………. 95.1. Trabajo de gabinete…………………………………………………………………………………… 95.2. Determinación del número de muestra……………………………………………………. . 95.3. Elaboración de encuestas de aplicación a los generadores deResiduossólidos…………………………………………………………………………………………………. 9

5.4. Caracterización de los residuos sólidos………………………………………………………… 105.4.1. Selección de la zona de muestreo………………………………………………………… 105.4.2. Visitas a las viviendas seleccionadas parar recojo de residuos sólidos… 115.4.3. Recolección de residuos sólidos…………………………………………………………… 11

5.5. Parámetros de evaluación…………………………………………………………………………… 115.5.1. Generación per cápita y la generación total diaria de residuos sólidos… 115.5.2. Densidad de los residuos sólidos………………………………………………………… 125.5.3. Composición física de los residuos sólidos…………………………………………… . 12

VI.- EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR……………………………………………………………… 13

VII.- RESULTADOS………………………………………………………………………………………………… 147.1. Determinación de la cantidad de muestra para el distritode Imaza- Chiriaco ………….... ……………………………………………………………………………… 147.2. Resultados de la encuesta………………………………………………………………………….. . 15-217.3. Generación per cápita y generación diaria de residuos sólidos……………………… 22

7.4. Densidad de residuos sólidos…………………………………………………………………………

237.5. Composición física de residuos sólidos………………………………………………………… .247.6. Residuos sólidos reciclables con valor en el mercado de reciclaje………………… 25

VIII.- PROPUESTA DE MITIGACION AMBIENTAL…………………………………………………… 25-26

IX.- CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………… 26

X.- RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………… 27

XI.- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………… 27

XII.- ANEXOS………………………………………………………………………………………………………… 28-40


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I. INTRODUCCIÓN

El problema de residuos sólidos es a nivel nacional, generalmente por falta decultura ambiental. El presente estudio de caracterización del distrito de Imaza – Chiriaco, es un medio fundamental e importante, para lograr la disminución de

Residuos Sólidos en espacios públicos (puntos críticos), disminuyendo la proliferaciónde enfermedades, promoviendo el manejo adecuado de residuos sólidos, en el marco degobernabilidad y concertación entre los actores sociales comprometidos, a partir de laComunicación social, educación y sensibilización ambiental a la población urbana deldistrito de Imaza – Chiriaco, provincia de Bagua, Región Amazonas.

El estudios de caracterización es parte de la gestión de residuos sólidos en elPerú, y viene siendo realizada sobre la base de la atención inmediata de los serviciosque demandan las poblaciones, no considerando en la mayoría de ciudades laplanificación a largo y mediano plazo y las sinergias interinstitucionales, pese a existirnormativa a nivel nacional para esto. Un punto de partida para la planificación de la

gestión y operación de los servicios de residuos sólidos en el ámbito municipal es elestudio de caracterización de residuos sólidos de competencia de los gobiernos locales,ya que a partir de este se define la planificación de proyectos de mejoramiento oampliación de servicios municipales y el dimensionamiento de infraestructura pararesiduos sólidos, con la consiguiente asignación de recursos para su realización(personal, tiempos, frecuencias, maquinaria, etc.).

Por lo general se considera a los estudios de caracterización de residuos sólidoscomo una herramienta técnica por presentar información puntual de generación,densidad, composición de los residuos sólidos, entre otros parámetros que son posiblesdeterminar (humedad, capacidad de campo, etc.); sin embargo, es un instrumento de

gestión que permite la proyección de los parámetros citados y por ende la planificacióna mediano y largo plazo en la gestión de residuos sólidos; por ello, el objetivo delpresente estudio de caracterización es proporcionar una herramienta de gestión quepermita la toma de decisiones en base al conocimiento de los parámetros relacionados ala generación y manejo de los residuos sólidos del Distrito de Imaza – Chiriacoprovincia de Bagua región Amazonas.


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II. Objetivos

2.1. OBJETIVOS GENERALES

Generar información cualitativa y cuantitativa de los Residuos Sólidos

generados en el Distrito de Imaza – Provincia Bagua – RegiónAmazonas.

Contar con información primaria mediante la caracterización física delos residuos sólidos y proporcionar una herramienta de gestión quepermita la toma de decisiones en base al conocimiento de losparámetros relacionados a la generación y manejo de los residuossólidos municipales en el Distrito de Imaza – Chiriaco.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Determinar la cantidad, densidad y composición física de los residuossólidos

Calcular la producción per cápita de los residuos sólidos municipales. Mejorar la capacidad de segregación y manejo de residuos sólidos en

las familias participantes. Crear una fuente de información actualizada que sirva de base para la

implementación de un Plan de Manejo de Residuos Sólidos en elDistrito de Imaza – Chiriaco, provincia de Bagua-región Amazonas.

III. MARCO TEÓRICO

3.1. CONTEXTO LEGAL

El contexto legal aplicable en el Perú para la gestión y manejo de los residuos sólidosse describen a continuación:

Ley Nº 28611 - Ley General del AmbienteEs la norma ordenadora del marco normativo legal para la gestión ambiental,establece los principios y normas básicas para asegurar el efectivo ejercicio delderecho a un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el plenodesarrollo de la vida, así como el cumplimiento del deber de contribuir a una

efectiva gestión ambiental y de proteger el ambiente, así como sus componentes,con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la población y lograr eldesarrollo sostenible del país. En base a estos preceptos tenemos:

Ley Nº 27314 - Ley General de Residuos Sólidos y su Modificatoria, el Decreto Legislativo N° 1065Esta Ley es de aplicación a las actividades, procesos y operaciones de la gestióny manejo de residuos sólidos, desde la generación hasta su disposición final,incluyendo las distintas fuentes de generación de dichos residuos, en los sectoreseconómicos, sociales y de la población. Asimismo, comprende las actividades de

internamiento y tránsito por el territorio nacional de residuos sólidos.


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No están comprendidos en el ámbito de esta Ley los residuos sólidos denaturaleza radioactiva, cuyo control es de competencia del Instituto Peruano deEnergía Nuclear, salvo en lo relativo a su internamiento al país, el cual se rigepor lo dispuesto en esta Ley.

D.S. 057-2004-PCM, Reglamento de la Ley General de Residuos SólidosPrecisa las responsabilidades y derechos de las municipalidades y otros actoresinvolucrados en la gestión de los residuos sólidos.

Ley Nº 29419: Ley que regula la actividad de los recicladoresEstablece el marco normativo para los trabajadores de la actividad de reciclajeen el Perú, promueve su formalización y contribuye al manejo ecológicamenteeficiente de los residuos sólidos en el marco de los objetivos y principios de laley general de Residuos Sólidos.

D.S. 005-2010-MINAM, Reglamento de la Ley que Regula la Actividad de los

RecicladoresRegula la formalización de recicladores y la recolección selectiva de residuossólidos a cargo de las Municipalidades, promoviendo integrado para elaprovechamiento de los residuos sólidos como base productiva de la cadenadelreciclaje.

3.2. INFORMACIÓN DE LA LÍNEA BASE

3.2.1. Localización

El Distrito de Imaza, es uno de los seis distritos de la provincia de Bagua,

ubicada en la región Amazonas, en el norte del Perú. Su capital es la ciudad deChiriaco.

Límites:

Norte : Con la provincia de Condorcanqui y la república del Ecuador. Este : Con la provincia de Condorcanqui. Sur : Con el distrito de Aramango y la provincia de Utcubamba Oeste : Con la provincia de San Ignacio.

Altitud:

Tiene una altitud de 370 msnm (capital distrital: Chiriaco)


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Figura 01: Mapa del distrito de Imaza Provincia de Bagua, RegiónAmazonas-Perú


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Figura 02: Localización geográfica de la provincia de Bagua, regiónAmazonas


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3.2.2 Extensión Territorial y PoblaciónAbarca una superficie de 4,534.70 km² y tiene una población estimada mayor a25,000 habitantes, de los cuales aproximadamente el 69% son de la etniaAwajún el resto Wampis y mestizos. Su capital es el centro poblado de Chiriaco.

3.2.2. HistoriaEl distrito fue creado el 25 de Mayo de 1984 mediante Ley Nº 23838, en elgobierno del Presidente Fernando Belaunde Terry.

3.2.3. Actividades socio económicasLa mayoría de la población del distrito de Imaza-Chiriaco se dedica a laactividad agropecuaria, predominando en la actividad agrícola el cultivo decacao, plátano, yuca, y otros cultivos que crecen casi de manera silvestresachapapa, aguaje, pijuayo, ungurawi, wasai, además cultivan pastos para laactividad pecuaria especialmente el ganado vacuno, crianza de aves de corral,animales menores y Suri que se cría en los troncos de las palmeras.

Alrededor del 15% de la población se dedica a la explotación de madera paramuebles y artesanía y como materia prima para fabricar zapatos.

IV. METODOLOGÍA

1. Selección del número de muestra.

2. Tener un Registro del número de habitantes de la vivienda seleccionada, elnombre de la persona responsable de seguir las indicaciones del estudio decaracterización, y la dirección exacta de la vivienda.

3. En las viviendas seleccionadas se entregó bolsas plásticas de color verde yamarillo para el depósito de los residuos sólidos generados. Cada bolsaentregada a las viviendas seleccionadas se marcaron con un marcador; con elcódigo asignado a cada vivienda.

4. Se recogió las bolsas con residuos al día siguiente de cada entrega y se restituyó

otras bolsas vacías a cambio. Esta actividad se llevó a cabo durante los ocho díasen los que se realizó la práctica.

5. El recojo de residuos fueron a partir de las 7:30 am. Esta actividad de recojo seefectúo aproximadamente a la misma hora en que se entregaron las bolsas deldía anterior.

6. Cada día se realizó el traslado de las bolsas a un punto de acopio designado porla municipalidad para su análisis respectivo.

7. En el punto de acopio se pesó todas las bolsas, registrando los resultados con los

datos registrados y sobre la base del número de habitantes por vivienda, se


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determinó la generación per cápita como un promedio de los datos de la semana.Los resultados se expresan en kilogramos por persona por día (kg/persona/día).

8. Luego del pesaje diario se mezclan uniformemente todos los residuos sobre lasuperficie de trabajo.

9. Se dividieron los residuos en cuatro partes, se seleccionaron dos partes (lasopuestas) y las otras dos se desecharon.

10. Con la primera parte seleccionada, se realizó la prueba de peso volumétrico. Serecogieron los residuos y se vertieron sin compactarlos en recipientespreviamente graduados y pesados (en nuestro trabajo se utilizó un cilindro).Luego se observó el volumen ocupado por los residuos y el peso de los mismos(no se debe olvidar descontar el peso del recipiente del peso total). Losresultados en kilogramos por metro cúbico (kg/m3) se registraron.

11. Con la segunda parte seleccionada se realizó la prueba de composición física delos residuos sólidos, lo cual consistió en separar los residuos sólidos segúnnaturaleza (materia orgánica: papel higiénico, ceniza, cartones, pañales, etc.)

12. Luego se pesó por separado. Los elementos se registraron con los pesos de cadacomponente, se pudo calcular su proporción respecto al total, los resultados seexpresan en porcentaje (%).

13. Los residuos fueron trasladados a los contenedores de la Municipalidad luego derealizar su estudio.

14. Los residuos de materia orgánica pasó a un lugar de compostaje para despuésaprovecharlo como abono para las planas.

V. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR

5.1. TRABAJO DE GABINETE

Se hizo el procesamiento de datos, se encontró los parámetros de evaluación.

5.2. DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE MUESTRA

La población muestral se encontró a partir de la siguiente fórmula

=. .

( − 1). +

Donde:n = muestra de las viviendas.N = total de viviendas.

Z = nivel de confianza 95 % =1.96౮ = desviación estándar (0.20 a 0.40 Kg/hab./Día), considerar 0.25


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E= error permisible (10 % del GPC nacional), equivale a 0.061 (10% de 0.61).

Asimismo, en base a la experiencia se ha observado que durante la realización delos estudios algunas viviendas no completan los días del estudio por lo que serecomienda incrementar en 10 % el tamaño de la muestra.

El tamaño de la muestra es de 64 de una población total de 600 viviendas

5.3. ELABORACIÓN DE ENCUESTAS DE APLICACIÓN A LOS GENERADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS

La percepción de la población actual y las condiciones de manejo que manifiestan lospropietarios de las viviendas seleccionadas, es importante para determinar muchosaspectos que condicionan la generación de residuos.

Se elaboró un formato de encuesta para identificar la situación actual y conocer el

grado de conocimiento que tiene la población muestral seleccionada sobre losresiduos sólidos generados (Ver Anexo 01).

En la elaboración de las encuestas se utilizó el siguiente procedimiento

Selección de la vivienda Explicación al dueño de casa el objetivo, procedimiento y duración del estudio,

una vez aceptada su participación, se procedió a encuestar. Para el llenado de la encuesta se inició con la toma de datos (Nombre, dirección,

Nº de habitantes.) y se colocó el código de identificación de la vivienda. Luego se leyeron las preguntas y se escribieron sus respuestas. Finalizada la encuesta se entregó las bolsas codificadas, que sería recogida al día

siguiente a partir de las 7.30 am.

5.4. CARACTERIZACIÓN DE LOS RESÍDUOS SÓLIDOS

5.4.1. Selección de la zona de muestreoLa selección de la muestra se realizó al azar entre 64 viviendas que comprenden eldistrito de Imaza – Chiriaco.


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Tabla x: Información de la muestra (viviendas seleccionadas)

Nº Código Nombres y Apellidos nº de familia

1 RD-001 Róger Becerra Delgado 42 RD-002 Aníbal Peña Córdova 2

3 RD-003 Ricardo ApanuNampin 34 RD-004 Delgado Díaz Liliana 35 RD-005 Príncipe Moltalván Centurión 46 RD-006 Altamirano AlayaMarilínYamblet 47 RD-007 Vicente Cruz Naval 28 RD-008 Elvia TaijinUwak 39 RD-009 Elvia Naval Fernández 5

10 RD-010 Gladis Delgado Naval 511 RD-011 Luisa Teets López 412 RD-012 Rosi Fernández Naval 313 RD-013 Rosita Elvira Córdova Fernández 414 RD-014 Alejandro Palco Cusquisibán 415 RD-015 Jenny Chiroque Marchena 3

16 RD-016 Alejandro Palco Fernández 417 RD-017 Gloria Suárez Sánchez 418 RD-018 Magdalena López Reaño 519 RD-019 AlluiYaunGosmer 620 RD-020 Julia García Calle 321 RD-021 Clara Vega Araujo 422 RD-022 José Calle Flores 423 RD-023 Isabel Fernández Díaz 424 RD-024 Rufasto Vásquez José 425 RD-025 Alejandro TsajuputYampanch 426 RD-026 Nelva Barboza Vásquez 427 RD-027 Manuel Taminche Chávez 3

28 RD-028 Alfonsa GuerreroSirueta 329 RD-029 Samuel Paredes Infante 430 RD-030 María Elena Cruzado Carmona 331 RD-031 Gregoria Rojas Araujo 432 RD-032 María Irene García Calle 433 RD-033 Diana Carrasco Robalino 534 RD-034 José Luis ApanuWachapa 335 RD-035 Líber Bobadilla Heredia 536 RD-036 Wilber Iván Becerra Sánchez 437 RD-037 Lisa Milagros Castañeda de Urquia 338 RD-038 Franco Peña Calle 539 RD-039 YackelineCaruajulca Rodas 340 RD-040 Luisa Abarca Córdova 5

41 RD-041 Rubén Romero Antuash Nañap 442 RD-042 Iyari Sánchez Barón 443 RD-043 Alex MajuashTsetsem 444 RD-044 Susana Delga Díaz 345 RD-045 Fany Fernández Olivares 346 RD-046 Francisco Córdova Calle 247 RD-047 Gamaniel Córdova Paz 448 RD-048 James Sambrano Montalván 349 RD-049 Cynthia MarileYaunTsakim 350 RD-050 José Santos Domínguez López 451 RD-051 Amelia BakuantsCuñachi 652 RD-052 Charles Julián Esamat Juwau 2

53 RD-053 Lenin TaijinCuñachi 354 RD-054 Pablo KayapAgkuash 4


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55 RD-055 Alvina Becerra Merino 556 RD-056 Gladis Buena Alarcón 357 RD-057 Diana Aurelia Barboza Fernández 358 RD-058 Reyna Espinoza Puriguamán 459 RD-059 Luis Alberto Tejada Gálvez 460 RD-060 Eduardo Leonoro Mejía Quiñones 2

61 RD-061 Valentín ShimpukatAtsakua 362 RD-062 Yanina Delgado Naval 463 RD-063 Adelma Risco Ramírez 364 RD-064 Ferry Fernández Fernández 4

5.4.2. Visitas a las viviendas seleccionadas para recojo de residuos sólidosPara las visitas a las viviendas seleccionadas el equipo de trabajo conformado por seisintegrantes se distribuyeron en dos grupos: el primer grupo estuvo integrado por trespersonas y el segundo por tres, para que cada grupo realice las visitas dejando un día.En el último día de estudio todos los integrantes de grupo realizaron la caracterización.

El estudio de caracterización inicio el día lunes 15/06/2015 y finalizó el 22/06/2015.

5.4.3. Recolección de los residuos sólidosSe contó con una furgoneta para la recolección de los residuos sólidos. Diariamente sellamó, tocando la puerta del domicilio y luego de recibido los residuos sólidos seprocedió a la correcta codificación de bolsas y la entrega de una nueva.

Para el recojo de los residuos sólidos se hizo entrega de bolsas verdes y amarillas, lascuales fueron rotuladas con el código asignado a cada vivienda.

5.5. PARÁMETROS DE EVALUACIÓNDentro de los parámetros para determinar el estudio de caracterización tenemos:Generación per cápita, generación total de residuos sólidos domiciliarios, pesovolumétrico y composición de residuos sólidos domiciliarios.

5.5.1. Generación per cápita y la generación total diaria de residuos sólidos.

La generación per cápita es la generación de residuos promedio de cada viviendade la localidad de Chiriaco de manera diaria.

Se realizó el pesaje (Kg) de cada bolsa entregada de manera diaria (Durante los

siete días) dividiéndose dicho resultado entre el número de habitantes de lavivienda, obteniéndose la cantidad de residuos diarios generados en cadavivienda (Generación pércapita diaria de residuos).


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Se calculó la generación per cápita diaria promedio de residuos sólidosmediante:

Para el cálculo de la generación total diaria se multiplicó la generación percápita promedio por el número de habitantes de la localidad.

5.5.2. Densidad de los residuos sólidos

La densidad de los residuos se determinó utilizando un cilindro aproximado 100 Lt,cuyas dimensiones de altura y diámetro fueron tomadas; el procedimiento fue elsiguiente:

Se preparó un cilindro uniforme de aproximadamente 100 litros, sin abolladurasy en buen estado; este fue proveído por la municipalidad para la realización delestudio, se contó con una balanza tipo báscula.

Se determinó las dimensiones del cilindro uniforme, teniendo lo siguiente:

Diámetro: 0.57 m Altura: 0.88 m

Luego se pesó el cilindro vacío (WR)Peso: 16,00 Kg

Se vacío la basura recolectada en las bolsas dentro del cilindro sin hacer presióny remecerlo de tal manera que se llenen los espacios vacíos en el mismo.

Se pesó el recipiente y por diferencia se obtuvo el peso de la basura (WR2).

Con estos datos se calculó el volumen de la basura

Se calculó la densidad de la basura dividiendo el peso de la basura entre elvolumen de la basura dentro del recipiente

5.5.3. Composición física de los residuos sólidos


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Se utilizó el método del cuarteo que consistió:En mezclar uniformemente todos los residuos sólidos sobre una superficie cubierta porun plástico, donde se procedió a dividir los residuos en cuatro partes, seleccionando lasdos partes opuestas para el estudio de composición física. De las dos partes opuestas seutilizó para obtener la densidad los residuos sólidos.

En forma inmediata se dio inicio a la clasificación manual de los residuos en lossiguientes componentes:

o Materia Orgánicao Bolsa plásticao Papeles de color o Lataso Papel Blancoo Cartoneso Cenizao Textileso Residuos sanitarioso Maderao Vidrioso Huesos, etc.

Se pesó cada uno de los componentes de los residuos sólidos teniendo los datosdel peso total y el peso de cada componente.

Porcentaje (%) =Pi

100

Donde:

Pi = Peso de cada componente en los residuos (plástico, vidrio, metal, etc.)W t = Peso total de los residuos recolectados en el día.

Es necesario efectuar todo el trabajo con la mayor rapidez posible ya que durante laoperación de clasificación, la basura va perdiendo humedad.

Repetir el procedimiento durante los ocho días que dura el muestreo de los residuos.


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VI. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS

Equipos

01 Cámara Digital 01 Calculadora Científica 01 Laptop 01 Balanzas de 100 kg

Materiales

Libreta de apuntes Lapicero 01 Cinta métrica 01 Cilindro Guantes de hule Plástico Mascarillas 1050 bolsas de polietileno de alta densidad (4 PE-HD) Formatos para encuesta


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VII. RESULTADOS

7.1. DETERMINACIÓN DE LA CANTIDAD DE MUESTRA PARA ELDISTRITO DE IMAZA, BAGUA REGIÓN AMAZONAS

Muestra para el estudio de caracterización de residuos sólidos

=. .

( − 1). +

Donde:n = muestra de las viviendas.N = total de viviendas.Z = nivel de confianza =1.96

౮ = desviación estándar (0.20 a 0.40 Kg/hab./Día), considerar 0.25E= error permisible (10 % del GPC nacional), equivale a 0.061 (10% de0.65).

Asimismo, en base a la experiencia se ha observado que durante larealización de los estudios algunas viviendas no completan los días delestudio por lo que se recomienda incrementar en 10 % el tamaño de lamuestra.

Según datos aportados por la Municipalidad distrital de Imaza cuenta conun aproximado de 64 viviendas

n = muestra de las viviendasN = 50Z =1.96౮ =0.2E= 0.053

n= (1.96)2 (600) (0.25)2

(600-1)(0.061)

2

+ (1.96)

2

(0.25)

2

n= 58,35

58.35 100%X 10%

X=5.8n=5.8 +58.35 = 64

El tamaño de la muestra a tomar para el estudio de caracterización de los

residuos sólidos en el distrito de Imaza localidad de Chiriaco, región Amazonasfue de 64.


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7.2. Resultados de la encu

I.I. Identificación del enc

En domicilios

Datos Generales

1.- Ocupación

La mayor parte de las persobreros, tampoco están des

Indicador Amade

casaObrero Ofici Empresario Comerciante Profesional Desempleado Otros

Total

% 31,3 18,8 4, 1,6 15,6 4,7 0,0 23,4 100

2.- Nivel de educación

La mayor parte de las peincompleta con 23.4 %, el

Indica

dorSin

Instrucción

PriIncomp

leta

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ta

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%0,0 1,6 18, 29,7 23,4 1,6 12,5 9,4 1,6 1,6

100

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0,

18

esta

estado

nas encuestadas son ama de casa, de los varempleados.

Indicador Amade

casaObrero nista Empresario Comerciante Profesional Dese Otros

Total

% 31,3 18,8 ,7 1,6 15,6 4,7 23,4 100

sonas encuestadas tienen un nivel de educ 9.7 % tienen secundaria completa.

Indica

dorSin

Instrucción

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3.- Ingreso familiar econó

El menor ingreso económi

Indicador (S/.) Menos de 55 Entre 550 -800 800-1000 1000-2000 Más de 2000 Total% 50,0 21,9 18,8 9,4 0,0 100

4.- Servicios básicos con el

El servicio básico con el qservicios de luz en un 63familias no cuentan con int

Luz A Desagüe Teléfono Cable Internet63 11 8 10 0

98,4 9 17,2 12,5 15,6 0,0

2

2%

13

19

ico (S/.)

o familiar es de 550 nuevos soles es del 50

Indicador (S/.) Entre 550 -800 800-1000 1000-2000 Má Total% 21,9 18,8 9,4 100

que cuenta en su vivienda

ue no cuentan las familias es el internet. Perde los encuestados. Un 62 % cuentan con

ernet.

Luz gua Desagüe Teléfono Cable Inter63 62 11 8 10 0

98,4 6,9 17,2 12,5 15,6 0,

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30%3%

9%

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2% 2.- Nivel de educación Sin Instrucción

Pri Incompleta

Primaria Completa

Secundaria Compl

SecundariaIncompletaTecnica Incomplet

Tecnica Completa

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19%

9%

3.- Ingreso Familiar

Menos de 550 N.S

Entre 550 -800

800-1000

1000-2000

Mas de 2000

.

Indicador (S/.) Menos de 550 Entre 550 -800 800-1000 1000-2000 s de 2000 Total% 50,0 21,9 18,8 9,4 0,0 100

o si cuentan con agua y todas las

Luz Agua Desagüe Teléfono Cable net63 62 11 8 10

98,4 96,9 17,2 12,5 15,6

eta

a


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Sobre generación de resi

5.- ¿Qué es lo que más vot

Sobras dealimentos

Latas Plásticos Otros

59 15 25 292,2 23,4 39,1 3,1

Sobre la generación de resison las sobras de alimentosel 13 %.

Sobre el almacenamiento

6.- ¿Qué tipo de envase tieCaja Cilind Bolsa Costal Tacho Otro

0

10

20

30

4050

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Lu

6

Númerodepersonas

0

10

20

30

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50

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5.- ¿Q

20

uos sólidos

al tacho de basura en casa?

Sobras dealimentos

Papeles Latas Plásticos Otr

59 13 15 25 292,2 20,3 23,4 39,1 3,1

duos sólidos. Indican el 59 % que lo que más. El 25 % que desechan es plástico, latas el 1

y recolección de residuos sólidos

e la basura de su casa?Caja ro Bolsa Costal Tacho

z Agua Desague Telefono Cable Internet

3 62

11 8 100

4.- Servicios que cuenta

ras dementos

Papeles Latas Plasticos Otros

59

13 15

25

2

é es lo que mas bota al tacho de basura en casa?

Sobras dealimentos

Papeles Latas Plásticos s

59 13 15 2592,2 20,3 23,4 39,1

se bota al tacho 5 % y papel con

Caja Cilindro Bolsa Costal Tacho Otro


21/89

plástica Plástico Recipiente

2 0 12 19 30 1

3,1 0,0 18,8 29,7 46,9 1,6

Según el tipo de envases qla población, el 30 % costaqueda son otro tipo de emb

7.- ¿En cuántos días se llen

1 Día 2 Días 3 días Más de 338 16 7 3

59,4 25,0 10,9 4,7

El 59 % de las familias encen un día, el 25 % indican

8.- ¿En qué lugar tiene el t

Cocin Patio Corral Otro18 19 25 2

28,1 29,7 39,1 3,1

47

6.- ¿E

2

21

plástica Plástico

2 12 19 30

3,1 18,8 29,7 46,9

e tienen en sus casas para recolectar la basurles, el 19 % son bolsas plásticas, el 3 % son cases que no especifican.

a el tacho?

2 Días 3 días Más de 316 7 3

25,0 10,9 4,7

uestadas en los domicilios indican que los taue se llena en 2 días.

cho?

a Patio Corral Otro19 25 2

29,7 39,1 3,1

3%

19%

30%

%

1%

n qué tipo de envase tiene la basura de su casa?

Caja

Cilindro

Bolsa plastica

CostalTacho Plastico

Otro Recipiente

59%5%

11%

5%

7.- ¿En cuántos días se llena el tacho?

1 DIA

2 DIAS

3 DIAS

MAS DE 3

plástica Plástico ecipiente

2 0 12 19 30 1

3,1 0,0 18,8 29,7 46,9 1,6

a son el 47 % de ajas y lo que

1 Día 2 Días 3 días Más de 338 16 7 3

59,4 25,0 10,9 4,7

hos se llenan

Cocina Patio Corral Otro18 19 25 2

28,1 29,7 39,1 3,1


22/89

Con respecto al lugar dondencuentran dentro del correncuentran los tachos en la

9.- ¿El tacho se mantiene t

No A veces47 4

73,4 6,3

De los encuestados indican20 % tapan sus tachos.

10.- ¿Quién de la familia s

Padre Hijo Hija Cualquiera

5 2 1 41

7,8 3,1 1,6 64,1

El 64 % en las familias alfamilia. El 23 % en las fam

22

se encuentran los tachos de basura. El 39l, seguido del 30 % que se encuentra en el pcocina.

pado?

Si No A veces13 47 4

20,3 73,4 6,3

el 74 % que los tachos no se encuentran tap

ca la basura?

Padre Madre Hijo Hija Cualqui

5 15 2 1 41

7,8 23,4 3,1 1,6 64,1

omento de sacar la basura lo hace cualquierilias lo realiza la madre, y solo el 8 % lo real

28%

30%

39%

3%

8.- ¿En que lugar tiene el tacho?

Cocina

Patio

Corral

Otro

20%

74%

6%

9.- El tacho se mantiene tapado

SI

NO

AVECES

indican que se tio y el 28 % se

Si No A veces13 47 4

20,3 73,4 6,3

dos, y solo el

Padre Madre Hijo Hija ra

5 15 2 1

7,8 23,4 3,1 1,6

miembro de la iza el padre.


23/89

23

11.- ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura de su casa?

Todos losdías

Dejando 1día

dejando 2 o3 días

Muy PocasVeces

Nunca

43 16 4 0 1

67,2 25,0 6,3 0,0 1,6

El 67 % recogen la basura todos los días, el 25 % recogen dejando un día, el 6 %dejando 2 ó 3 días.

12.- ¿Quién recoge la basura?

Municipio Triciclos Empresa Desconocidos No se Recoge Otros

64 0 0 0 0 0

100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

El 100 % indican que el recojo de basura lo realiza la municipalidad

8%

23%

3%2%

64%

10.- ¿Quién de la familla saca la basura?

Padre

Madre

HijoHija

Cualquiera

67%

25%

6% 2%

11..- ¿Cada cuanto tiempo recogen la basura desu casa?

Todos los dias

Dejando 1 dia

dejando 2 o 3 dias

Muy Pocas Veces

Nunca


24/89

13.- Cuando se acumula va

Se quemaSe vota a la

CalleSe lleva albotadero

Otros

5 1 33 26

7,8 1,6 51,6 40,6

Al acumular durante variosbotadero. Pero el 49 % es q

14.- Por qué crees que exis

No Sabe No hayPorque no pasa el

BasureroPor Negligencia de la

población

12 10 8

18,8 15,6 12,5

El 53 % indican que no haopina, pero el 16 % es motiopinan que no hay ese prob

13.-

24

rios días ¿qué hace con esta?

Se quema e entierraSe vota a la


Otro

5 0 1 33 26

7,8 0,0 1,6 51,6 40,6

días la basura el 51 % indican que la basurauemado el 8 % es botado en la calle.

en acumulaciones de basura en tu barrio o c

No Sabe ese problemaPorque no pasa el

BasureroPor Negligencia d

población

12 34 10 8

18,8 53,1 15,6 12,5

acumulación de basura en su barrio, el 19vo que no pasa el carro recolector (basurero)lema por su barrio.

100%


Municipio

Triciclos

EmpresaDesconocidos

No se Recoje

8%

1%

51%

0%

Cuando se acumula varios días ¿qué hace conesta?

Se Quema

se entierra

Se bota a la CalleSe lleva al botadero

Otros

Se quema Se entierraSe vota a la


s

5 0 1 33

7,8 0,0 1,6 51,6

es llevada al

lle

No Sabe No hay ese problemaPorque no pasa el

Basurero e la

12 34 10

18,8 53,1 15,6

no sabe no y el 13 %


25/89

Sobre la segregación y reh

15.- ¿Qué hace con las sob

No10

15,63

El 84 % de las sobras de la

16.- ¿Qué se hace en su cas

Se votan al tach Se venden Se regalan Otros usos42 17 5 0

65,6 26,6 7,8 0,0

El 66 % de la población borecicladores y solo el 8 % s

16%

14.-

25

so de los residuos sólidos

as de comida se aprovechan?

Si No54 10

84,38 15,63

s comidas se aprovechan y el 16 % no lo apr

a con las botellas?

Se venden Se regalan Otros uso17 5 0

26,6 7,8 0,0

tan al tacho las botellas de su casa, el 26 % le rehúsan.

19%

53%

13%

Por qué crees que existen acumulaciones debasura en tu barrio o calle

No Sabe

No hay eseproblema

Porque no pasa elBasurero

Por Negligencia dela poblacion

84%

16%

15.- ¿Qué hace con las sobras de comidase aprovechan?

SI

NO

Si No54 10

84,38 15,63

vechan.

Se votan al tacho Se venden Se regalan42 17 5

65,6 26,6 7,8

venden a los


26/89

17.- ¿Qué se hace con las b

Se votan altacho

Se venden Se regalan Otros usos

59 3 1 1

92,2 4,7 1,6 1,6

En cuanto a las botellas desolo el 5 % lo venden.

18.- ¿Qué se hace en tu cas

Se votan Se que Se regalanSe usan paraponer basura

Se venden Otro uso

51 7 0 3 1 279,7 10,9 0,0 4,7 1,6 3,1

De las bolsas que tienen ensólo en 5 % lo rehúsan.

26

1

26

otellas de vidrio?


3 1 1

4,7 1,6 1,6

vidrio el92 % lo botan al tacho para luego tir

a con las bolsas?

Se votan an Se regalanSe usan paraponer basura

Se venden

51 0 3 179,7 0,0 4,7 1,6

su casa el 80 % indican que lo desechan, el

66%

8%

6.- ¿Qué hace en su casa con las botellas?

Se Botan al tacho

Se VendenSe Regalan

Otros Usos

92%

5% 1%2%

17.- ¿Qué hace con las botellas de vidrio?

Se Botan altacho

Se Venden

Se Regalan

Otros Usos

Se votan altacho

Se venden Se regalan

59 3 1

92,2 4,7 1,6

arlo a la basura,

Se votan Se queman Se regalanSe usan paraponer basura

Se venden Otro uso

51 7 0 3 1 279,7 10,9 0,0 4,7 1,6 3,1

1 % lo queman,


27/89

19.- ¿Qué se hace en tu cas

Se votan

pSe venden Se regalan Otro uso

45 16 2 0

70,3 25,0 3,1 0,0

El 70 % de la población enlo venden.

20.- ¿Qué se hace con el pe

Se votanSe usaponer

Se queman Se venden Se regalan Otro uso

57 0 4 1 1 189,1 0, 6,3 1,6 1,6 1,6

El 89 % de los encuestadqueman, el 2 % se venden.

5%1%

3%

2%

25

27

a con las latas?

Se votane usan paraoner basura

Se venden Se regalan Otro

45 1 16 2 0

70,3 1,6 25,0 3,1 0,0

uestada, las latas que tienen en sus casas lo

riódico y el cartón?

Se votan para

asuraSe queman Se venden Se regalan

57 4 1 189,1 6,3 1,6 1,6

s indican que el cartón y el periódico lo

80%

11%

18.- ¿Qué hace en tu casa con las bolsas?

Se Botan

Se Queman

Se RegalanSe usan paraponer basuraSe Venden

70%

3%

19.- ¿Qué hace en tu casa con las latas?

Se Botan

Se usan para ponerbasuraSe Venden

Se Regalan

Otro Uso

Se votanSe usan paraponer basura

Se venden Se regalan so

45 1 16 2

70,3 1,6 25,0 3,1

otan, el 25 %


Se queman Se venden Se regalan Otro uso

57 0 4 1 1 189,1 0,0 6,3 1,6 1,6 1,6

otan, el 6 % se


28/89

28

21. ¿Quién (es) trabaja (n) en la casa algún tipo de manualidades con alguna cosa quesobre o esté para botarse?

Padre Madre Hijo Hija Nadie0 5 0 0 59

0,0 7,8 0,0 0,0 92,2

El 92 % indican que no hacen nada con lo que se puede rehusar. El 8 % indican que sise puede hacer algo y eso lo realiza la madre. El padre, y los hijos no participan de hacermanualidades de estos residuos.

22.- Estaría dispuesto a separar sus residuos en casaSi No

54 10

84,4 15,6

El 84 % de las familias encuestadas indican que si estarían dispuestas a separar losresiduos sólidos en las casas, el 16 % indican que no lo harían.

89%

6% 1%2% 2%

20.- ¿Qué hace con el periódico y el cartón?

Se Botan

Se usan para

poner basuraSe Queman

Se Venden

8%

92%

21. ¿Quién (es) trabaja (n) en la casa algún tipo demanualidades con alguna cosa que sobre o esté para

botarse?

Padre

Madre

Hijo

Hija

Nadie


29/89

23. ¿Cuál de los siguientes

Todos l Cada 2 días 1 Vez por Semana

6 2 096, 3,1 0,0

De los tiempos de recojo dtodos los días, y solo el 3

Sobre la disponibilidad de

24. ¿Cuánto paga actualme

Hasta S/. Entre 3.0 y 5.0 Entre 5.0 y10.0

Nada

41 5 0 1864,1 7,8 0,0 28,1

En cuanto al pago por el3,00 (tres y 0/100 nuevos s

23.

29

tiempo de recojo de la basura le parece bien

s días Cada 2 días 1 Vez por Semana

2 09 3,1 0,0

basura, el 97 % indican que el recojo de baopina que el recojo debe ser cada 2 días.

agar el servicio

nte por los servicios de limpieza pública?

Entre 3.0 y 5.0 Entre 5.0 y10.0

Nada

5 0 187,8 0,0 28,1

ervicio de recojo de basura, el 64 % indicoles), el 28 % de 3 a 5 nuevos soles.

84%

16%

22.- ¿Estaría dispuesto a separar susresiduos en casa?

SI

NO

97%

3%

¿Cuál de los siguientes tiempo de recojo dela basura le parece bien?

Todos los dias

Cada 2 dias

1 Vez porSemana

Todos los días Cada 2 días 1 Vez por Semana

62 2 096,9 3,1 0,0

ura debe ser

Hasta S/. 3 Entre 3.0 y 5.0 Entre 5.0 y10.0

41 5 064,1 7,8 0,0

n que pagan S/.


30/89

25.- ¿Está usted satisfecho

No3

4,7

En cuanto al grado de satissatisfecho, solo el 5 % de l

26.- ¿Cuánto estaría displimpieza?

Hasta S/. 5.0 Entre 8.0 y

15.0Entre 15.0 y

20.0Nada

56 0 0 6

87,5 0,0 0,0 9,4

Lo que estarían dispuestos89 % pagarían hasta S/.dispuestos a pagar entre S/.

24.

2

30

con el servicio de recojo de la basura?

Si No61 3

95,3 4,7

facción con el servicio de recojo de basura,población encuestada no se encuentra satisf

uesto a pagar mensualmente por un siste

Hasta S/. 5.0Entre 5.0 y

8.0Entre 8.0 y

15.0Entre 15.0 y

20.0Nada

56 2 0 0 6

87,5 3,1 0,0 0,0 9,4

a pagar por el sistema completo de recojo,00. El 9% no quieren pagar nada, y solo5 y 8 nuevos soles.

64%%

28%

Cuánto paga actualmente por los servicios delimpieza pública?

Hasta S/. 3

Entre 3.0 y 5.0

Entre 5.0 y 10.0

Nada

95%

5%

.- ¿Está usted satisfecho con el servicio derecojo de la basura?

SI

NO

Si No61 3

95,3 4,7

l 95 % se siente echa.

a completo de

Hasta S/. 5.0Entre 5.0 y

8.0Entre 8.0 y

15.0Entre 15.0 y

20.056 2 0 0

87,5 3,1 0,0 0,0

e basura al mes el 3 % estarían


31/89

31

27.- ¿Cada qué tiempo le sería conveniente realizar el pago?

Con elimpuesto

Predial

Pago mesPago

semanalPago cada

15 díasPago al año

1 61 0 0 21,6 95,3 0,0 0,0 3,1

En cuanto al tiempo que sería conveniente realizar el pago por el servicio de limpieza el95 % indican que sería por mes, el resto opina que anual y en el impuesto predial.

28.- ¿Cuál sería la mejor forma de pago?

Casa porcasa

con el pagode otro

servicio

Con elimpuesto

predial

En una agenciadescentralizada

En unbanco

Vía internet

60 0 1 0 3 093,8 0,0 1,6 0,0 4,7 0,0

La mejor forma de pago indica que debería ser mes casa por casa (94 %) y solo el 5 %indican que debería ser por un banco.

89%

3% 9%

26.- ¿Cuánto estaria dispuesto a pagarmensualmente por un sistema completo?

Hasta S/. 5.0

Entre 5.0 y 8.0

Ebtre 8.0 y 15.0

Entre 15.0 y 20.0

Nada

2%

95%

3%27.- ¿Cada que tiempo sería conveniente

realizar el pago?Con elImpuestoPredialPago Mes

Pago Semanal


32/89

En los centro educativos

Datos generales


SinInstrucci

ón

PriIncompl

eta

Primaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado

0 0 0 0 0 0 0 3 1

En cuanto al nivel educatresto posgrado.

3.- Ingreso familiar

Menos de550 N.S

800-1000 1000-2000

Más de2000

2 10,00 66,67 33,33 0,00

1%

5%

00,5

11,5

22,5

33,5

32

SinInstrucci

ón

PriIncompl

eta

Primaria

Completa

Secundaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado

0 0 0 0 0 0 0 0 3 1

ivo en los centros educativos el 70% tiene

Menos de550 N.S

Entre 550 -800

800-1000 1000-2000Más de2000

2 10,00 0,00 66,67 33,33 0,00

94%

28.- ¿Cuál sería la mejor forma de pago?Casa por casa

con el pago de otroservicioCon el ImpuestopredialEn una agenciadescentralizadaEn un Banco

Via Internte

1

Universidad Completa Estudios de Postgrado


SinInstrucci

ón

PriIncompl

eta

Primaria

Completa

Secundaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado

0 0 0 0 0 0 0 3 1

universidad el

Menos de550 N.S

Entre 550 -800

800-1000 1000-2000

2 10,00 0,00 66,67 33,33


33/89

En cuanto al ingreso familiencuentran entre 800 y 100


Luz Desagüe Teléfono Cable Internet3 1 0 0 1

100,00 1 33,33 0,00 0,00 33,33

En cuanto al los servicios qinternet el 33 % no cuentan

Sobre generación de residu

5.- ¿Qué es lo que más vot

Sobras dealimentos

Latas Plásticos Otros

1 3 20,00 33,33 100,00 66,67

En cuanto al tipo de basura33 % latas.

Luz A

100,00 1

33

ar del encuestado en la institución educativa,0 n.s. solo el 33 % entre 1000 y 2000 n.s.

Luz gua Desagüe Teléfono Cable Intern3 3 1 0 0 1

100,00 0,00 33,33 0,00 0,00 33,3

ue cuenta la institución, el 100 % tienen luz,con teléfono ni cable.

os sólidos

al tacho de basura en la institución educativ

Sobras dealimentos

Papeles Latas Plásticos Otros

3 1 3 20,00 100,00 33,33 100,00 66,67

que votan al tacho en la I.E. el 100 % plásti

67%

33%


Menos de 550 N.S

Entre 550 -800

800-1000

1000-2000

Mas de 2000

uaDesague Telefono Cable

Internet

0,00

33,33

0,00 0,00

33,33


el 67 % se

Luz Agua Desagüe Teléfono Cable et3 3 1 0 0

100,00 100,00 33,33 0,00 0,00

agua, desagüe e

a?

Sobras dealimentos

Papeles Latas Plásticos

3 1 30,00 100,00 33,33 100,00

os y papeles el


34/89

Sobre el almacenamiento

6.- ¿En qué tipo de envase

Caja CilBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

Otrorecipiente

1 1 20,00 0 33,33 33,33 66,67 0,00

En cuanto al tipo de envascostales y otro 33 % en bol

7.- ¿En cuantos días se llen

1 día 2 días 3 días Más de 33 0

1,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a los días que se

Sobras dalimento

0,00

5.-

CajaCili

0,00

6.- ¿

34

y recolección de residuos sólido

tiene la basura de la I.E.?

Caja indroBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

Otrecipi

1 1 20,00 ,00 33,33 33,33 66,67 0,

que tiene la basura en la I.E. el 67 % en plásas plásticas.

a el tacho?

2 días 3 días Más de 30

0,00 0,00 0,00

junta la basura, el 100 % indican que se llen


100,00

33,33

100,0066,67

Qué es lo que más bota al tacho de basura encasa?

ndroBolsa plastica Costal

Tacho PlasticoOtro Recipien

0,00

33,33 33,33

66,67

0,00

n qué tipo de envase tiene la basura en la I.E.?

Caja CilindroBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

oente

1 1 20,00 0,00 33,33 33,33 66,67 0

ticos el 33 % en

1 día 2 días 3 días3 0

1,00 0,00 0,00

en un solo día.

e


35/89



0,33 0,67 0,00 0,33

En cuanto al lugar que tienla cocina de la I.E. el 67 %

9.- El tacho se mantiene ta

No A veces3 0

1,00 0,00

En cuanto si el tacho de ba

Cocina

0,33

35

cho?

Patio Corral Otro2 0 1

0,67 0,00 0,33

el tacho en las instituciones educativas, el 3lo tienen en el patio.

ado

Si No A veces0 3 0

0,00 1,00 0,00

ura se encuentra tapado, el 100 % no lo tien

100%


1 DIA

2 DIAS

3 DIAS

MAS DE 3

Patio Corral Otro

0,67

0,00

0,33

8. ¿En qué lugar tiene el tacho?

Cocina Patio Corral1 2 0

0,33 0,67 0,00

3 % lo tienen en

Si No A veces0 3 0

0,00 1,00 0,00

n tapado.


36/89

10.- Quien de la familia (I.

Padre Alumno alumnapersonal deLimpieza

0 0 1 30,00 0,00 0,33 1,00

En cuanto a quien saca la balumnas.

11.- ¿Cada cuánto tiempo r

Todos losdías

dejando 2 o3 días

Muy pocasveces

Nunca

2 0 1 0

0,67 0,00 0,33 0,00

En cuanto al recojo de basmuy pocas veces.

Padre

0,00

10.

36

E.) saca la basura

Padre Madre Alumno alumnapersonalLimpie

0 0 0 1 30,00 0,00 0,00 0,33 1,00

asura, el 100 % el personal de limpieza, el 3

ecogen la basura en la I.E.?

Todos losdías

Dejando 1día

dejando 2 o3 días

Muy pocasveces

Nunca

2 0 0 1 0

0,67 0,00 0,00 0,33 0,00

ra, indican que el 67 % lo recogen todos los

1,00

9.- El tacho se mantiene tapado

SI

NO

AVECES

Madre Alumno alumna personalde

Limpieza

0,00 0,00

0,33

1,00

- ¿Quién de la familia (I. E.) saca la basura?

Padre Madre Alumno alumna dea

0 0 0 10,00 0,00 0,00 0,33

% lo hacen las

Todos losdías

Dejando 1día

dejando 2 o3 días

Muy pocasveces

2 0 0 1

0,67 0,00 0,00 0,33

días, el 33 %


37/89

12.- ¿Quién recoge la basu

Municipio Tri Empresa DesconocidosNo se

RecogeOtros

3 0 0 0 0

1,00 0 0,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a quién recoge les la municipalidad.


Se QuemaSe vota a la


Otros

1 0 0 20,33 0,00 0,00 0,67

Cuando se acumula la basu33 % lo queman, el 67 % n

3

11..

37

a?

Municipio iclos Empresa DesconocidosNo se

RecogeOtr

3 0 0 0 0 0

1,00 ,00 0,00 0,00 0,00 0,0

basura en las instituciones educativas, indic


Se Quema se entierraSe vota a la


Otros

1 1 0 0 20,33 0,33 0,00 0,00 0,67

ra en las instituciones educativas el 33 % loo saben a donde van.

67%

3%

¿Cada cuanto tiempo recogen la basura en laI.E.?

Todos los dias

Dejando 1 diadejando 2 o 3 dias

Muy Pocas Veces

Nunca

100%


Municipio

Triciclos

Empresa

Desconocidos

No se Recoje

Otros

Municipio Triciclos Empresa DesconocidosNo se

Recoges

3 0 0 0 0

1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0

an que el 100 %

Se Quema se entierraSe vota a la


1 1 0 00,33 0,33 0,00 0,00

entierran, otro


38/89

14.- ¿Por qué crees que exi

No sabNo hay eseproblema

Porque nopasa el

basurero

Pornegligencia

de lapoblación

0,00 0,00 0,67 0,67

En cuanto a la acumulacióporque no pasa el basurero

Sobre la segregación y re


Si No

0 30,00 1,00

0,00

0,200,40

0,60

0,80

Q

13.- Cu

No S

0

14.-

38

sten acumulaciones de basura en el barrio o

eNo hay eseproblema

Porque nopasa el

basurero

Pornegligencia

de lapoblación

0,00 0,67 0,67

de residuos sólidos por la calle o barrio de lotro 67 % es por la negligencia de la poblac

uso de los residuos sólidos

as de comida en la I.E. se aprovechan?

Si No

0 30,00 1,00

Seema

seentierra

Se bota ala Calle

Se llevaal

botadero

Otros

0,33 0,33

0,00 0,00

0,67

ando se acumula varios días ¿qué hace con esta?

abe No hay eseproblema Porque nopasa elBasurero

PorNegligenciade la

poblacion

,00 0,00

0,67 0,67

¿Por qué crees que existen acumulaciones debasura en el barrio o calle por la I.E.?

alle por la I.E.?

No sabeNo hay eseproblema

Porque nopasa el

basurero

Pornegligencia

de lapoblación

0,00 0,00 0,67 0,67

a I.E. el 67 % ión.

Si No

0 30,00 1,00


39/89

En cuanto a las sobras de c

16.- ¿Qué se hace en la I.E.

Se votatach Se venden Se regalan Otros usos

2 0 0 10,67 0,00 0,00 0,33

En cuanto a las botellas en


Se votatach


2 0 0 10,6 0,00 0,00 0,33


1

1

39

omida en la I.E. EL 100 % no lo aprovechan

con las botellas?

alSe venden Se regalan Otros usos

0 0 10,00 0,00 0,33

la I.E. el 67 % lo votan al tacho, el 33 % le d

otellas de vidrio en la I.E.?

n alSe venden Se regalan Otros usos

0 0 10,00 0,00 0,33

las I.E. el 67 % lo votan al tacho, el 33 % le

1,00

5.- ¿Qué hace con las sobras de comida seaprovechan o no?

SI

NO

0,67

,33

6.- ¿Qué se hace en la I.E con las botellas?

Se Botan al tacho

Se Venden

Se Regalan

Otros Usos

Se votan altacho Se venden Se regalan Otros usos

2 0 0 10,67 0,00 0,00 0,33

an otros usos.

Se votan altacho


2 0 0 10,67 0,00 0,00 0,33

an otros usos.


40/89

18.- ¿Qué se hace en la I.

Se votan Se q Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden Otro uso

2 0 1 0 00,67 0, 0,00 0,33 0,00 0,00

En cuanto a las bolsas en l

19.- ¿Qué hacen en tu I. E.

Se votanSepon

Se venden Se regalan Otro uso

2 10,67 0,00 0,00 0,33

En cuanto a las latas, el 67

33

33

33

40

. con las bolsas?

Se votan eman Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden Otr

2 0 0 1 00,67 ,00 0,00 0,33 0,00 0,

I.E. el 67 % lo votan, el 33 % lo usan para p

con las latas?

Se votan san paraer basura

Se venden Se regalan Ot

20,67 0,00 0,00 0,00

% lo votan, el 33 % le dan otro uso.

67%

%

17.- ¿Qué hace con las botellas de vidrio?

Se Botan al tacho

Se Venden

Se Regalan

Otros Usos

67%

%

18.- ¿Qué hace en tu I. E. con las bolsas

Se Botan

Se Queman

Se Regalan

Se usan paraponer basuraSe Venden

67%

19.- ¿Qué hacen en tu I. E. con las latas?

Se Botan

Se usan para ponerbasuraSe Venden

Se Regalan

Otro Uso

Se votan Se queman Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden uso

2 0 0 1 00,67 0,00 0,00 0,33 0,00 0

oner basura


Se venden Se regalan o uso

2 10,67 0,00 0,00 0,00 ,33


41/89

20.- ¿Que hace con el peri

Se votanSe

para

bas

Sequeman


2 1 1 0 00,67 0, 0,33 0,33 0,00 0,00

En cuanto al periódico y causan para poner basura, sol

21. ¿Quién (es) trabaja (n)sobre o esté para botarse?

Padre Alumna Profesora Nadie0 1 1 2

0,00 0,33 0,33 0,67

En cuanto si están haciendprofesora y otro 33 % las

en un 67 % no están hacien

0,000,100,200,300,400,50

0,600,70

SBo

0,

2

41

dico y el cartón?

Se votan san oner

ura

Sequeman

Se venden Se regalan Otr

2 1 1 00,67 3 0,33 0,33 0,00

rtón, el 33 % lo venden, otro 33 % lo quemao un 67 % lo botan.

n su I.E. algún tipo de manualidades con al

Padre Madre Alumna Profesora Nad0 0 1 1 2

0,00 0,00 0,33 0,33 0,6

algo en su I. E. con lo que está para botarselumnas están trabajando manualidades, en o

do nada.

anSe usan

paraponerbasura

SeQueman

SeVenden

SeRegalan

OtroUso

67

0,33 0,33 0,33

0,00 0,00

0.- ¿Que hace con el periódico y el cartón?

Se votanSe usan

para poner

basura

Sequeman

Se venden Se regalan o uso

2 1 1 1 0 00,67 0,33 0,33 0,33 0,00 ,00

y otro 33 % lo

una cosa que

Padre Madre Alumna Profesora ie0 0 1 1

0,00 0,00 0,33 0,33 7

el 33 % la ras I.E. indican


42/89

22.- ¿Estaría dispuesto a se

No0

0,00

En cuanto a la disposiciónseparar.

23.- ¿Cuál de los siguiente

Todos lo Cada 2 días 1 Vez por semana3 0 0

1,0 0,00 0,00

En cuanto al tiempo de recrecoger todos los días.

0,000,200,400,60

0,80

21.manu

42

parar sus residuos la I. E.?

Si No3 0

1,00 0,00

e residuos sólidos en la I.E., el 100 % está d

tiempos de recojo de la basura le parece bie

s días Cada 2 días 1 Vez por semana0 0

0,00 0,00

jo de basura en la I.E., indican el 100 % est

0,00 0,00

0,33 0,33

0,67

Quién (es) trabaja (n) en su I.E. algún tipo dealidades con alguna cosa que sobre o esté para

botarse?

100%

22.- ¿Estaría dispuesto a separar susresiduos en la I. E.)?

SI NO

Si No3 0

1,00 0,00

ispuesto a

n?

Todos los días Cada 2 días3 0

1,00 0,00

dispuesto a


43/89

43

SOBRE LA DISPONIBILIDAD DE PAGAR EL SERVICIO

24. ¿Cuánto paga actualmente por los servicios de limpieza pública?

Hasta S/. 3 Entre 3.0 y5.0

Entre 5.0 y10.0

Nada

2 0 0 10,67 0,00 0,00 0,33

Sobre la disposición de pagar por el servicio de residuos sólidos, el 67 % está dispuestoa pagar hasta 3 nuevos soles, el 33 % no está dispuesto a no pagar nada.

25.- ¿Está usted satisfecho con el servicio de recojo de la basura?

Si No2 1

0,67 0,33

En cuanto a la satisfacción de los residuos sólidos, indican que el 67 % está satisfechopor el recojo de basura, el 33 % no está satisfecho del recojo de basura.

1,00

23.-¿Cuál de los siguientes tiempo de recojo dela basura le parece bien?

Todos los dias 1

Cada 2 dias

1 Vez por Semana

0,67

0,33

24. ¿Cuánto paga actualmente por los servicios delimpieza pública?

Hasta S/. 3

Entre 3.0 y 5.0

Entre 5.0 y 10.0

Nada


44/89

44

26.- ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar mensualmente por un sistema completo?

Hasta S/.5.0

Entre 5.0 y8.0

Entre 8.0 y15.0

Entre 15.0y 20.0

Nada

1 0 0 0 2

0,33 0,00 0,00 0,00 0,67

En cuanto a la disposición de pagar por el servicio completo, el 67 % indican que noestán dispuestos a pagar por el servicio completo, el 33 % hasta 5 nuevos soles.


Con elimpuestopredial

Pago mesPago

semanalPago cada

15 díasPago al

año

0 2 0 0 10,00 0,67 0,00 0,00 0,33

En cuanto al tiempo que les sería conveniente realizar el pago, el 67 % indica que almes, el 33 % con el impuesto predial.

0,67

0,33

25.- ¿Está usted satisfecho con el serviciode recojo de la basura?

SI

NO

0,33

0,67

26.- ¿Cuánto estaría dispuesto a pagarmensualmente por un sistema completo?

Hasta S/. 5.0

Entre 5.0 y 8.0Ebtre 8.0 y 15.0

Entre 15.0 y 20.0

Nada


45/89

28.- ¿Cuál sería la mejor fo

Casa

por casa

conpago

otroservic

Con elimpuesto

predial

En una agencia

descentralizada

En un

banco

Vía

Internet1 1 0 0 1 0

0,33 0,33 0,00 0,00 0,33 0,00

En cuanto a la mejor formacasa por casa, el 33 % conjbanco.

En restaurantes

Datos generales

1.-Ocupación

Ama decasa

Obrero Oficin Empresario Comerciante Profesional Desempleado Otros

45

rma de pago?

Casa

por casa

l e

io

Con elimpuesto

predial

En una agencia

descentralizada

En un

banco Int1 0 0 1

0,33 0,00 0,00 0,33 0,

de pago que deberían hacer, el 34 % indicauntamente con el pago de otro servicio, y el

Ama decasa

Obrero ista Empresario Comerciante Profesional De Otros

67%

33%

7.- ¿Cada qué tiempo le sería convenienterealizar el pago?

Con el ImpuestoPredialPago Mes

Pago Semanal

Pago cada 15 dias

34%

33%

3%


Casa por casacon el pago de otroservicioCon el ImpuestopredialEn una agenciadescentralizadaEn un Banco

Casa

por casa

con elpago de

otroservicio

Con elimpuesto

predial

En una agencia

descentralizada

En un

banco

ía

rnet1 1 0 0 1

0,33 0,33 0,00 0,00 0,33 00

ue debe hacerlo 3 % en un

Ama decasa

Obrero Oficinista Empresario Comerciante Profesional sempleado Otros


46/89

1 0 0 0 1 0 0 10,33 0,00 0,0 0,00 0,33 0,00 0,00 0,33

Sobre la ocupación en los rcomerciantes, y el 33 % so


SinInstrucci

ón

Primiaria

Incompleta

Primaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado1 0 2 0 0 0 0 0 0

0,33 0,00 0,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

En los restaurantes el nivel

33 % tiene secundaria com


Menos de550 N.S

800-1000 1000-2000

Más de2000

2 0 0 00,67 0,00 0,00 0,00

En cuanto al ingreso familinuevos soles, el 33 % perci

67%

46

1 0 0 1 0 10,33 0,00 0,00 0,33 0,00 0,33

estaurantes, el 34 % son amas de casa, el 33empresarios.

SinInstrucci

ón

Primiaria

Incompleta

Primaria

Completa

Secundaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Estudios dePost

grado1 0 2 0 0 0 0 0 0

0,33 0,00 0,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

de educación alcanzado el 67 % tienen prim

pleta.

Menos de550 N.S

ntre 550 -800

800-1000 1000-2000Más200

2 1 0 0 00,67 0,33 0,00 0,00 0,0

ar en los restaurantes indican el 67 % percibben entre 550 y 800 nuevos soles.

34%

33%

33%

1.-Ocupación

Ama de casaObreroOficinistaEmpresarioComercianteProfesionalDesempleadoOtros

33%

2.- Nivel de educaciónSin InstrucciónPri IncompletaPrimaria CompletaSecundaria CompletaSecundaria IncompletaTecnica IncompletaTecnica CompletaUniversidad IncompletaUniversidad CompletaEstudios de Post grado

1 0 0 0 1 0 0 10,33 0,00 0,00 0,00 0,33 0,00 0,00 0,33

son

SinInstrucci

ón

Primiaria

Incompleta

Primaria

Completa

Secundaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado1 0 2 0 0 0 0 0 0 0

0,33 0,00 0,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ria completa, el

Menos de550 N.S

Entre 550 -800

800-1000 1000-2000 e

2 1 0 00,67 0,33 0,00 0,00

n menos de 550


47/89


Luz Desagüe Teléfono Cable Internet3 3 1 2 0

1,00 1,00 0,33 0,67 0,00

De los servicios con que c

Sobre generación de residu

5.- ¿Qué es lo que más bot

Sobras dealimentos Papeles Latas Plásticos Otros

2 1 1 10,67 0,33 0,00 0,33 0,33

De la generación de residuindican que lo que más se r

3

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

Luz

1,0

47

Luz Agua Desagüe Teléfono Cable Internet3 3 3 1 2 0

1,00 1,00 1,00 0,33 0,67 0,00

entan, el 100 % tienen luz, el 33 % tienen ca

os sólidos

al tacho de basura en casa?

Papeles Latas Plásticos Otros

1 1 10,33 0,00 0,33 0,33

s sólidos en los restaurantes, el 67 % de losecoge son las sobras de alimentos.

67%

3%


Menos de 550 N.S

Entre 550 -800

800-1000

1000-2000

Mas de 2000

Agua Desague Telefono Cable Internet

1,00 1,00

0,330,67

0,00


Luz Agua Desagüe Teléfono Cable3 3 3 1 2

1,00 1,00 1,00 0,33 0,67

ble.

Sobras dealimentos Papeles Latas Plásticos

2 1 10,67 0,33 0,00 0,33

ncuestados


48/89

Sobre el almacenamiento y

6.- ¿En qué tipo de envase

Caja CiliBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

Otrorecipiente

0 1 1 1 00,00 0, 0,33 0,33 0,33 0,00

En cuanto al tipo de envastachos, el 33 % tienen en b

7.- ¿En cuántos días se llen

1 2 días 3 días Más de 30 0 1

0, 0,00 0,00 0,33

En cuanto a los días que sellena en 1 día, el 33 % se ll

Sobras dalimento

0,67

So

6.-

48

recolección de residuos sólidos

tiene la basura de su casa?

Caja droBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

Otrorecipiente

0 1 1 1 00,00 0 0,33 0,33 0,33 0,00

que tienen la basura en sus casas, indican elolsas plásticas y el 33 % en costales.

a el tacho?

ía 2 días 3 días Más de 32 0 0 167 0,00 0,00 0,33

llena el tacho en los restaurantes, el 67 % inena en más de tres días.

s


0,33

0,00

0,33 0,33

ras de alimentos Papeles Latas Plasticos Otros

0,33

0,33

0,33

¿En qué tipo de envase tiene la basura de sucasa?

Caja

Cilindro

Bolsa plastica

Costal

Tacho Plastico

Otro Recipiente

Caja CilindroBolsa

plásticaCostal

Tachoplástico

0 0 1 1 10,00 0,00 0,33 0,33 0,33

33 % tienen

1 día 2 días 3 días Más de 32 0 0 1

0,67 0,00 0,00 0,33

ican que se


49/89


Patio Corral Otro0 2 0

0,00 0,67 0,00

En cuanto al lugar que lo titienen en el corral.

9.- ¿El tacho se mantiene t

No A veces2

0,67 0,00

En cuanto a los tachos si seel 33 % lo mantienen tapad

0

49

cho?

ocina Patio Corral Otro2 0 2 0

0,67 0,00 0,67 0,00

enen los tachos, el 50 % lo tienen en cocinas

pado?

Si No A veces1 2,33 0,67 0,00

mantienen tapados o no, el 67 % no lo tieneos

67%

33%


1 DIA

2 DIAS

3 DIAS

MAS DE 3

50%50%

8.- ¿En qué lugar tiene el tacho?

Cocina

Patio

Corral

Otro

0,33

,67

9.- ¿El tacho se mantiene tapado?

SI

NO

AVECES


0,67 0,00 0,67 0,00

y otro 50 % lo

Si No A veces1 2

0,33 0,67 0,00

tapados y solo


50/89

10.- ¿Quién de la familia s

Padre Madre Hijo Hija Cualquiera1 2 0 0 1

0,33 0,67 0,00 0,00 0,33

En cuanto a quien de los in% es la madre, el 33 % cua

11.- ¿Cada cuánto tiempo r

Todos losdías

dejando 2o 3 días

Muy pocasveces

Nunca

0 0 3 0

0,00 0,00 1,00 0,00

En cuanto al tiempo que rerecogen la basura.

12.- ¿Quién recoge la basu

En cuanto a quién recoge lmunicipalidad.

0,00

0,200,400,600,80

1

50

ca la basura?

Madre Hijo Hija Cualquiera2 0 0 1

0,67 0,00 0,00 0,33

tegrantes de la familia en el restaurante sacalquiera, y el otro 33 % el padre.

ecogen la basura de su restaurante?

Todos losdías

Dejando 1día

dejando 2o 3 días

Muy pocasveces

Nunca

0 0 0 3 0

0,00 0,00 0,00 1,00 0,00

ogen la basura en el restaurante, el 100 % m

a?

basura en el restaurante, indican el 100 % q

0,33

0,67

0,00 0,00

0,33

10.- ¿Quién de la familia saca la basura?

1,00

1..- ¿Cada cuánto tiempo recogen la basuraen el restaurante?

Todos los dias

Dejando 1 dia

dejando 2 o 3diasMuy PocasVeces

Padre Madre Hijo Hija Cualquiera1 2 0 0 1

0,33 0,67 0,00 0,00 0,33

a basura, el 67

Todos losdías

Dejando 1día

dejando 2o 3 días

Muy pocasveces

0 0 0 3

0,00 0,00 0,00 1,00

uy pocas veces

ue lo realiza la


51/89


Se quemaSe vota a la

calleSe lleva albotadero

Otros

0 0 2 10,00 0,00 0,67 0,33

En cuanto a los días que sellevan al botadero el 33 %

14.- ¿Por qué crees que exi

No Sabe Porque no pasa

el BasureroPor Negligenciade la población

0 2 20,00 0,67 0,67

0,3

13

0,00

0,50

1,00

14.-

51


Se quema e entierraSe vota a la


Otr

0 0 0 2 10,00 0,00 0,00 0,67 0,3

acumula la basura en el restaurante, el 67 %ueman la basura.

sten acumulaciones de basura en tu barrio o

No SabeNo hay eseproblema

Porque no pasael Basurero

Por Negligende la poblaci

0 0 2 20,00 0,00 0,67 0,67

100%


Municipio

Triciclos

Empresa

Desconocidos

No se Recoje

Otros

0,67

.- Cuando se acumula varios días ¿qué hacecon esta?

Se Quema

se entierra

Se bota a la Calle

Se lleva al botadero

Otros

0,00 0,00

0,67 0,67

Por qué crees que existen acumulaciones debasura en tu barrio o calle?

Se quema se entierraSe vota a la


s

0 0 0 20,00 0,00 0,00 0,67 3

indican que

alle?

No SabeNo hay eseproblema

Porque no pasael Basurero

ia n

0 0 20,00 0,00 0,67


52/89


No0

0,00

En cuanto a las sobras de caprovecha.

16.- ¿Qué hace en su casa

Se vottach

SeVenden

SeRegalan

Otros Usos

3 0 0 01,0 0,00 0,00 0,00



Se votantacho

Se Venden Se Regalan Otros Usos

3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a las botellas d

basura

52

as de comida se aprovechan?

Si No3 0

1,00 0,00

omida de los restaurantes indican el 100 % q

on las botellas?

n alo

SeVenden

SeRegalan

Otros Usos

0 0 00,00 0,00 0,00

los restaurantes, el 100 % lo bota al tacho.

otellas de vidrio?

alSe Venden Se Regalan Otros Usos

0 0 00,00 0,00 0,00

e vidrio en los restaurantes, el 100 % lo b

100%

15.- ¿Qué hace con las sobras decomida se aprovechan?

SI

NO

1,00

16.- ¿Qué hace en su casa con lasbotellas?

Se Botan altacho

Se Venden

Se Regalan

Si No3 0

1,00 0,00

e si lo

Se votan altacho

SeVenden

SeRegalan

Otros Usos

3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00

Se votan altacho

Se Venden Se Regalan Otros Usos

3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00

otan al tacho de


53/89

18.- ¿Qué hace en tu casa c

Se votan Se qu Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden Otro uso

3 0 0 0 0 01,00 0, 0,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a las bolsas en l

19.- ¿Qué hace en tu casa c

Se votanSe

po


3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a las latas en losbasura.

1

53

on las bolsas?

Se votan man Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden O

3 0 0 01,00 0 0,00 0,00 0,00

s restaurantes, el 100 % indican que lo quem

on las latas?

Se votan usan para

ner basura

Se venden Se regalan Otro

3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00 0,

restaurantes, el 100 % indican que lo están b

100%

.- ¿Qué se hace con las botellas de vidrio?

Se Botan altacho

Se Venden

Se Regalan

Otros Usos

100%

18.- ¿Qué hace en tu casa con las bolsas?

Se Botan

Se Queman

Se Regalan

Se usan para ponerbasura

Se votan Se queman Se regalanSe usan

para ponerbasura

Se venden ro uso

3 0 0 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

an.

Se votanSe usan para

poner basura

Se venden Se regalan uso

3 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00 0

otando a la


54/89

20.- ¿Qué se hace con el pe

Se votanSe

paraba

Sequeman


3 1 0 0 01,00 0, 0,33 0,00 0,00 0,00

En cuanto al periódico y caqueman.

21. ¿Quién(es) trabaja(n) esobre o esté para votarse?

Padre Madre Hijo Hija Nadie0 0 0 0 30,00 0,00 0,00 0,00 1,00

En cuanto a lo que puedenhaciendo nada.

25

20.

54

riódico y el cartón?

Se votan san ponerura

Sequeman

Se venden Se regalan Otr

3 1 0 01,00 00 0,33 0,00 0,00 0,

rtón en los restaurantes, el 75 % lo votan, el

la casa algún tipo de manualidades con alg

Madre Hijo Hija Nadie0 0 0 30,00 0,00 0,00 1,00

aprovechar haciendo manualidades, el 100

100%

19.- ¿Qué hace en tu casa con las latas?

Se Botan

Se usan para poner basura

Se VendenSe Regalan

Otro Uso

75%

%

.- ¿Qué se hace con el periódico y el cartón?

Se Botan

Se usan para ponerbasura

Se Queman

Se Venden

Se votanSe usan

para ponerbasura

Sequeman

Se venden Se regalan uso

3 0 1 0 0 01,00 0,00 0,33 0,00 0,00 00

25 % lo

na cosa que

Padre Madre Hijo Hija Nadie0 0 0 0 30,00 0,00 0,00 0,00 1,00

no están


55/89

55

22.- ¿Estaría dispuesto a separar sus residuos en casa?

Todos los días Cada 2 días1 Vez porSemana

2 0 10,67 0,00 0,33

En cuanto al tiempo de recojo de basura en los restaurantes el 67 % opina que el recojodebe ser todos los días. Y solo el 33 % opina que el recojo debe ser una vez por semana.

SOBRE LA DISPONIBILIDAD DE PAGAR EL SERVICIO

24. ¿Cuánto paga actualmente por los servicios de limpieza pública?

Hasta S/. 3Entre 3.0 y

5.0Entre 5.0 y

10.0Nada

0 2 0 10,00 0,67 0,00 0,33

Sobre la disponibilidad de pagar por el servicio de limpieza pública en los restaurantes,el 67 % indican que debe ser entre 3 y 5 soles, el 33 % indican que no deben cobrar.

1,00

21. ¿Quién (es) trabaja (n) en la casa algún tipode manualidades con alguna cosa que sobre o

esté para botarse?

Padre

MadreHijo

Hija

Nadie

67%

33%

23. ¿Cuál de los siguientes tiempo de recojode la basura le parece bien?

Todos los dias

Cada 2 dias

1 Vez porSemana


56/89

25.- ¿Está usted satisfecho

No2

0,67

En cuanto al grado de satiestá satisfecho, el 33 % si e

26.- ¿Cuánto estaría dispue

Hasta S/.5.0

Entre 8.0 y15.0

Entre 15.0 y20.0

Nada

0 0 0 30,00 0,00 0,00 1,00

En cuanto a la disposiciónindican que no están dispu

33

24.

56

con el servicio de recojo de la basura?

Si No1 2

0,33 0,67

facción del recojo de basura en los restaurastá satisfecho.

sto a pagar mensualmente por un sistema?

Hasta S/.5.0

ntre 5.0 y8.0

Entre 8.0 y15.0

Entre 15.0 y20.0

Nad

0 0 0 0 30,00 0,00 0,00 0,00 1,0

para pagar mensualmente en los restaurantes,stos.

67%

¿Cuánto paga actualmente por los serviciosde limpieza pública?

Hasta S/. 3

Entre 3.0 y 5.0

Entre 5.0 y 10.0

Nada

33%

67%

25.- ¿Está usted satisfecho con elservicio de recojo de la basura?

SI

NO

Si No1 2

0,33 0,67

ntes, el 67 % no

Hasta S/.5.0

Entre 5.0 y8.0

Entre 8.0 y15.0

Entre 15.0 y20.0

0 0 0 00,00 0,00 0,00 0,00

el 100 %


57/89

57



Pagomes

Pagosemanal

Pago cada15 días

Pago alaño

0 3 0 0 00,00 1,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto al tiempo que estaría disponible a pagar por el servicio de limpieza en losrestaurantes, el 100 % lo realizarían al mes.


Casa porcasa

con elpago de

otroservicio


En una agenciadescentralizada

En unbanco

Víaintente

3 0 0 0 0 01,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

En cuanto a la forma de pago a realizar en los restaurantes, el 100 % indican que loharían lugar por lugar.

1,00

26.- ¿Cuánto estaría dispuesto a pagarmensualmente por un sistema completo?

Hasta S/. 5.0

Entre 5.0 y 8.0

Ebtre 8.0 y 15.0

Entre 15.0 y 20.0

Nada

100%

27.- ¿Cada qué tiempo le sería convenienterealizar el pago?

Con el ImpuestoPredialPago Mes

Pago Semanal

Pago cada 15 dias

Pago al año


58/89

58

En el mercado

DATOS GENERALES

1.-Ocupación

Ama decasa

ObreroOficinist

aEmpresari

oComerciant

eProfesiona

lDesemplead

oOtros

0 0 0 0 1 0 0 1

De la ocupación de los encuestados en el mercado, el 50 % son comerciantes.


SinInstrucci

ón

PriIncompl

eta

Primaria

Completa

Secundaria

Completa

Secundaria

Incompleta

TécnicaIncompl

eta

TécnicaComple

ta

Universidad

Incompleta

Universidad

Completa

Estudios dePost

grado0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

En cuanto al nivel de educación en el mercado, el 50 % no tienen instrucción y el otro50 % tienen primaria incompleta.


100%


Casa por casa

con el pago de otroservicioCon el ImpuestopredialEn una agenciadescentralizadaEn un Banco

Via Internte

50%50%Sin Instrucción

Pri Incompleta

50%50%

1.-Ocupación

Comerciante

Otros


59/89

59

Menos de550 N.S

Entre 550 -800

800-1000

1000-2000

Más de2000

1 0 0 0 0

En cuanto al ingreso familiar a los encuestados en el mercado el 100 % indican que

tienen ingreso menos de 550 nuevos soles.


Luz Agua Desagüe Teléfono Cable Internet

1 1 1 0 0 0

En cuanto al servicio que cuentan en el mercado, el 33 % indican que tienen agua, el 34% tienen luz y el 33 % tien

estudio caracterización rr.ss.distrito imaza amzonas perú

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