estudo da capacidade de carga e recalque de solos do noroeste do rio grande do sul...
TRANSCRIPT
Estudo da Capacidade de Carga e Recalque de Solos do Noroeste do Rio Grande do Sul
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
Fundações - GeotecniaBruna Vogt – Hugo Steinner – Luciana Cardoso
PEC I - Primeiro Painel Temático de Pesquisa da Engenharia Civil da UNIJUÍ
14 de Outubro de 2014
Orientação: Prof. Me. Carlos Alberto Simões Pires Wayhs
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
Projeto de Pesquisa institucional vinculado ao Grupo de Pesquisa em Novos Materiais e Tecnologias para Construção (DGP CNPQ)
Estudo da Capacidade de Carga e Recalque de Solos do Noroeste do Rio Grande do Sul
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
Coordenador do projeto: Prof. Me. Carlos Alberto Simões Pires WayhsProfessor colaborador : Prof. Dr. Cesar Ruver – UFRGS – Ex FURG
Alunos: Bruna Vogt – ex Bolsista PIBIC UNIJUÍ
Hugo Steinner – VoluntárioLuciana Cardoso – Bolsista PET
COMPONENTES:
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
A presente pesquisa objetiva proporcionar aos engenheiros de fundações maior conhecimento do comportamento de
solos residuais quando submetidos a cargas de compressão para uso em fundações de construções e em obras de
infraestrutura
JUSTIFICATIVA:
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
Avaliar a capacidade de carga e recalque de solos residuais do noroeste do Rio Grande do Sul através de ensaio de placa
e através dos resultados obtidos comparar com o comportamento previsto nos modelos teóricos, semi-
empíricos e empíricos mais utilizados pela engenharia de fundações.
OBJETIVOS:
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
1. Como se comporta o solo residual do noroeste do Rio Grande do Sul quando submetido a carregamento
compressivo?
HIPÓTESES OU QUESTÕES NORTEADORAS:
2. Os modelos teóricos, semi-empíricos e empíricos mais utilizados pela comunidade científica represntam
adequadamente o solo residual do noroeste do RGS?
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
• Revisão bibliográfica• Caracterização dos materiais• Ensaios laboratoriais• Ensaio de placa em campo• Análise e tabulação• Elaboração de relatório e artigos
METODOLOGIA:
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
AGRADECIMENTOS:
A Bolsa PIBIC UNIJUÍ
Ao Laboratório de Engenharia Civil da UNIJUÍ
Ao Grupo PET
VIVER APRENDER TRANSFORMAR
OBRIGADO PELA
ATENÇÃO