estudo dos intervalos pense!! considere as seguintes afirmações: o tempo entre um período de aula...
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Estudo dos Intervalos
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Pense!!Considere as seguintes afirmações: O tempo entre um período de aula e outro. O tempo entre uma badalada de sino e outra. O espaço entre as duas temperaturas. O espaço de tempo entre duas épocas O espaço de tempo entre duas oscilações sonoras A distância entre dois pontos.
O que se poderia dizer quanto as afirmações?
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Resposta:
Todas as afirmações nos dão a idéia subjetiva de intervalo.
A partir delas vamos estudar Intervalos Numéricos, os quais serão estudados no Conjunto dos Números Reais ()
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Intervalos Numéricos
Intervalos Numéricos são subconjuntos do conjunto dos números reais ().
Exemplo:Considere a reta dos números Reais compreendidos entre -2 e 1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
A distância entre dois pontos quaisquer sobre a reta real representa um intervalo numérico.
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Representações dos Intervalos NuméricosConsidere a seguinte informação na reta
Real :Escreva números reais maiores ou iguais a -1 e menores ou iguais a 2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
a) Por descrição: { x -1 x 2} b) Por notação: [ -1, 2]
c) Na reta real: ( no final da reta usa-se ponto fechado
ou aberto, de acordo com o tipo de intervalo).
Observação: as notações podem ser [a, b] para intervalo fechado e
(a, b) ou ]a,b[ para intervalo aberto.
Usa-se colchetes ou parênteses respectivamente para fechado ou aberto.
-1 2
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Tipos de Intervalos Numéricos
a) Intervalo fechado:Indica igualdade
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Por descrição: { x -2 x 1}
Por notação: [ -2, 1]
Na reta real: -2 1
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b) Intervalo aberto:Indica desigualdade dos extremos números Maiores que -2 e Menores que 1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Por descrição: { x -2 < x < 1}
Por notação: (-2, 1) ou ]-2,1[
Na reta real: -2 1
o
o
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c) Intervalo Semi Aberto à esquerda:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Por descrição: { x -2 < x 1}
Por notação: (-2, 1] ou ]-2,1]
Na reta real: -2 1
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d) Intervalo Semi Aberto à direita:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Por descrição: { x -2 x < 1}
Por notação: [-2, 1) ou [-2,1[
Na reta real: -2 1
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e) Intervalo que tende ao infinito:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Por descrição: { x x -2}
Por notação: [-2, + ) ou [-2, + [
Na reta real: -2 +
+
Observação: o intervalo pode tender ao infinito para a direita ou para a esquerda.
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Operações com intervalos:1º) União de Intervalos: (a, b) (c, d) = (a, d)
a b
c d
a d
4 6 9 12
Exemplo: [4, 9] [6, 12] = [ 4, 12]
Por descrição: {x 4 x 12}
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Operações com intervalos:2º) Intersecção de Intervalos: (a, b) (c, d) = (c, b)
a b
c d
c b
4 6 9 12
Exemplo: [4, 9] [6, 12] = [ 6, 9 ]
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Operações com intervalos:3º) Diferença de Intervalos: (a, b) (c, d) = (a, c)
a b
c d
a c
4 6 9 12
Exemplo: [4, 9] [6, 12] = [ 4, 6 ]
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Agradeço a atenção Para sua melhor aprendizagem, faça as atividades
propostas abaixo:
1) Dados os intervalos:
A = [-6, 0] , B = [-2, 4] e C = [-3, 2] D = ( 0, 3]
Calcule e represente por descrição , notação e na reta
real.
a)A B = b) A C = c) B C =
d) B C = e) C A = d) B D =