Pesquisadores:

Edmilson Lima – Uninove

Rose Mary A. Lopes – ESPM

Vânia Nassif – FACCAMP

Dirceu da Silva – Uninove

Apoio:

Uninove e CAPES

GUESSS: Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey

Estudo GUESSS Brasil: Estudo Mundial sobre Empreendedorismo junto aos Estudantes Universitários do Brasil

Objetivos: - caracterizar o espírito, as atividades e as intenções relativos ao

empreendedorismo de estudantes universitários

- e as condições de ensino e apoio a atividades empreendedoras dos estudantes em diferentes regiões do país

- Oferece bases para se fazer avaliações com comparativos nacionais e internacionais, propiciando o benchmarking

- Iniciado por pesquisadores de pequenas empresas e empreendedorismo da Universidade St. Gallen, Suíça, em 2003

- Última edição em 2008: em 19 países, com cerca de 65.000 respondentes

- Em 2011: 26 países e pouco mais de 93.000 respondentes

- Quase 1/3 desse número é brasileiro: 37 IES e 29.186 respostas (250mil convidados)

O Estudo GUESSS Brasil e do GUESSS baseia-se na teoria do

comportamento planejado (Ajzen, 2002; Fishbein & Ajzen, 1975)

Teoria do comportamento planejado

Contexto das IES

Antecedentes pessoais

Antecedentes familiares

Motivos pessoais

Atitudes

Normas subjetivas

Controle comportamental

percebido

Intenções de escolha de carreira em

empreendedorismo

País Número de

respostas

% do total Respostas válidas

do Brasil **

dadas em 15 min. ou

maior

Brasil* 29 186 31.3 25 867

Países

Baixos*

13 121 14.1------------------

Alemanha 12 469 13.4 -----------------

Suíça 8 115 8.7 -----------------

Paquistão* 321 0.3

Liechtenstein 220 0.2

Bélgica 188 0.2

Total 93 265 100

Comparativo de idade (em%)

68,1

54,9

16,0

17,3

16,0

27,8

International

Brazil

age < 25 years 25<age<30 years age > 30 years

Porcentuais de gênero

44,8

44,6

55,2

55,4

International

Brazil

Male Female

Diferenças relativas ao nível de estudo (em %)

94,6

1,2 0,4 0,4 3,4

78,6

16,7

2,4 0,4 1,9

Undergraduate Graduate (Master) PhD / doctorate Faculty / post doc MBA student /

Executive Education

Brazil International

Áreas de estudo dos respondentes

Frequência PorcentagemAdm. e Economia

7303 28.2

Ciências naturais7116 27.5

Ciências sociais 2207 8.5

Outras 9241 35.7

Total 25867 100.0

Mudança das intenções de carreira para depois de cinco anos (em %)

1,5

8,1

8,6

12,0

4,1

27,1

4,4

4,9

3,0

9,3

2,1

6,6

8,4

11,4

30,3

5,6

14,6

3,0

8,4

4,0

1,1

3,3

3,0

1,3

6,6

7,3

...in a small or medium-sized firm (1-249 employees)

...in a large firm (>250 employees)

...at a University/in Academia

...in public service

...continuance in the firm I have already founded

...foundation of an own firm

...start as a freelancer

...foundation of a franchise company

...continuance of my parents'/relatives' firm (family firm)

...take over a firm not controlled by my family

...no professional career (e.g., travelling, family, etc.)

...do not know (yet)

...others

Five years after studies Directly after studies

Panorama geral das diferenças de intenção de carreira (em %)

38,2

30,1

67,8

62,0

34,4

40,5

11,0

16,4

8,9

12,3

3,9

6,3

18,6

17,1

17,3

15,3

Internationl 5 years after

studies

Brazil 5 years after studies

International directly after

studies

Brazil directly after studies

Employee Founder Successor Other

Importância dos motivos de escolha de carreira

5,7

6,0

6,2

5,7

5,9

3,6

2,6

3,4

4,6

4,5

5,8

5,5

5,7

4,9

4,6

4,8

4,6

5,9

6,4

6,5

6,4

6,3

4,7

2,9

4,2

5,4

5,0

6,2

6,2

6,3

5,5

5,5

5,6

5,4

Challenge myself

Realize my own dream

Grow and learn as a person

Earn a larger personal income

Financial security

Build business children can inherit

Continue a family tradition

Follow example of a person I admire

Be innovative, at the forefront of technology

Develop an idea for a product

Achieve something, get recognition

Gain a higher position for myself

Get greater flexibility for personal l ife

Be my own boss

Exploit a specific business opportunity that I recognized

Follow a social mission

Follow an environmental mission

International Brazil

Brasil: setores de atividade mais atraentes (em %; n = 12.354)

1,4

4,6 4,5

2,4

5,44,7

12,1

2,8

9,811,6

6,4 5,9

3,5

12,3 12,5

Agricultu

re /

fore

stry

/ fis

hing

Constru

ctio

n

Man

ufact

uring

Tran

sport

atio

n

Hotel a

nd restau

rant i

ndustry

Educa

tion

Who

lesa

le a

nd re

tail trad

e

Finan

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Comm

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Info

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Consulti

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w, t

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ising

/ M

arke

ting / D

...

Perso

nnel m

anag

ement /

...

Health

Ser

vice

s

Oth

ers

Brasil: Demanda de disciplinas e atividades ainda não oferecidas nas IES

Brazilian students

Type of

offering Item

Valid

n

%

of the total n Would like

(%)

Do not

need (%)

Entrepreneurship in general 8 948 34,6 75,4 24,6

Business planning 9 749 37,7 81,4 18,6

Entrepreneurial marketing 11 909 46,0 73,4 26,6

Innovation and idea generation 10 623 41,1 85,4 14,6

Financing entrepreneurial ventures 19 870 76,8 75,8 24,2

Social entrepreneurship 10 623 41,1 85,4 14,6

Technology entrepreneurship 14 957 57,8 71,5 28,5

Lectures and

seminars

Family businesses 20 067 77,6 60,7 39,3

Workshops/networking with experienced entrepreneurs 15 500 59,9 75,9 24,1

Mentoring and coaching programs for

entrepreneurs 20 797 80,4 70,9 29,1

Business plan contests/workshops 17 947 69,4 73,8 26,2

Contact point for entrepreneurial issues 15 975 61,8 80,8 19,2

Support

activities

Contact platforms with potential investors 20 788 80,4 76,1 23,9

Technology and research resources (library, web) 4 194 16,2 78,6 21,4 Provision of

resources Seed funding/financial support 20 771 80,3 80,7 19,3

Empreendedores potenciais – PASSOS DADOS PARA ABRIR SEU NEGÓCIO

Steps taken Brazilian

students

(n = 12 604)

International

students

(n = 39 280)

Nothing done so far 2752 21,83 10 592 27.0

Thought of first business ideas 8259 65,53 25 395 64.7

Formulated business plan 3230 25,63 7 330 18.7

Identified market opportunity 5190 41,18 13 353 34.0

Looked for potential partners (e.g., fellow students) 3182 25,25 10 862 27.7

Purchased equipment 804 6,38 2 152 5.5

Worked on product development 1271 10,08 3 731 9.5

Discussed with potential customers 2278 18,07 5 225 13.3

Asked financial institutions for funding 210 1,67 1 165 3.0

Decided on date of foundation 497 3,94 1 416 3.6

RESULTADOS - 7

Anos de trabalho em atividades conexas às dos negócios a abrir (em %)

8,6

8,4

5,6

3,8

3,7

6

2,9

61

0,2

4,3

4,2

3,7

7,4

6,7

3,2

70,3

up to 1 year

1 - 2 years

2 - 3 years

3 - 4 years

4 - 5 years

5 - 10 years

> 10 years

No Specific

Intenational Brazi l

n % n %

Current or former work activity 350 51,3 1 011 43,5

Hobby or recreational pastime 79 11,6 681 29,3

University studies 128 18,8 529 22,8

Academic, scientific or applied research 38 5,6 143 6,2

Idea from self or fellow students 78 11,4 490 21,1

Friends outside University 61 8,94 281 12,1

Family members 217 31,8 502 21,6

Brasilian students (Active

founders N = 682)

International students (Active

founders N = 2324)Origin of business idea

RESULTADOS - 9

Origem da idéia do negócio em %