Őri Józsefné - Tuza Tibor - Ungvári JánosnéHajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és

Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet, Debrecen

CÉLOK

az uniós és hazai fejlesztési források hatékony és eredményes felhasználása

uniós és nemzetközi jó gyakorlatok és fejlesztési programok adaptációja, valamint az önálló innováció ösztönzése által a területi hálózati tanulás támogatása

FELADATOK

o az együttnevelésre irányuló gyakorlat további elterjesztése az oktatási intézményekben, ezáltal az esélyteremtéshez történő hozzájárulás erősítése

o együttműködési megállapodás kötése a referencia intézményekkel.

o az Észak-alföldi regionális döntés-előkészítő és javaslattevő testület működtetése és adminisztrációja

CÉLOK

együttnevelésre irányuló gyakorlat további elterjesztése az oktatási intézményekben, ezáltal az esélyteremtéshez történő hozzájárulás erősítése.

újszerű oktatási, tanulásszervezési, intézményirányítási módszerek szélesebb körű alkalmazása az oktatási intézményekben megalapozva ezzel az élethosszig tartó tanulás és jobb munkaerő-piaci esélyek biztosítását.

FELADATOK

o hálózati szolgáltatások regionális és központi koordinációjának tervezésében és megvalósításában való együttműködés kialakítása és erősítése

o a hazai „jó gyakorlatok” összegyűjtése, megfelelő formában történő közvetítése a komp-háló iskoláinak.

o információs rendszerműködtetése, szolgáltatása a projekt szereplői számára.

o képzési szolgáltatók, mentorok, tanácsadók, kompetencia alapú oktatási taneszközök közvetítése a TÁMOP pályázatot nyert iskolák számára.

CÉLOK

az uniós és hazai fejlesztési források hatékony és eredményes felhasználásának segítése a közoktatás területén

helyi és regionális szintű fejlesztési igények katalizálása, azokat kiszolgáló pedagógiai programok kialakítása

FELADATOK

o adatbázisok kiépítése és működtetése

o fejlesztések területi szintű koordinációja, regionális referenciaintézmény-hálózat és hálózatkoordinációs központ létrehozása

o kapcsolattartás a központi szervekkel, a referencia iskola minősítési feltételrendszerének kidolgozása, előminősítés végzése

o támogató szakmai szolgáltató háló megteremtése a regionális közoktatás szereplői, és a Projektiroda szolgáltatásait igénybe vevők között

FELADATOK

o a TÁMOP 3.1, 3.3-as nyertes iskola segítése számára megfelelő szolgáltató megtalálása.

o a frissen megjelent TÁMOP pályázatok kiajánlása

o 34 információs előadás, műhelymunka tartása, nyilvánosság biztosítása

o adatbázisok közzététele, naprakész kérdező felület kialakítása az interneten, telefonos ügyfélszolgálat létrehozása

o komplex intézményi tanácsadók , mentor szaktanácsadók közvetítése, együttműködő intézmény-igazgatók feladatainak segítése

CÉLOK

a központi fejlesztések regionális disszeminációjának elősegítése

az intézményi integráció szakmai támogatásához eszközök fejlesztése

helyi és regionális szintű fejlesztési igények katalizálása, azokat kiszolgáló pedagógiai

programok kialakítása

Megnevezése Nagyság Hatásterület Főbb társadalmi, gazdasági jellemzők / megjegyzések

Közvetlen célcsoportok

Közoktatási intézmények vezetői

cca. 3.300 fő Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A régió intézményvezetőinek ca.70%-a vállalná a referenciaintézménnyé minősítést. Jelentős részben nyitottak az új tanulásszervezési és pedagógiai módszerek bevezetésére. Az innovatív szemlélet egyre inkább jelen van, szervezeti, módszertani és infrastrukturális fejlesztések terén is történtek már előrelépések.

Közoktatási intézmények pedagógusai

27.200 fő Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A projekt által elérni és megnyerni tervezett egyik fő célcsoport a régió pedagógusai. A kommunikációs üzenet célja egyrészt az érdeklődés felkeltése, másrészt az innovatív tevékenység ösztönzése az oktatásban. Hangsúlyos még az intézmények és a pedagógusok közötti kooperáció erősítése is. Mindezek eléréséhez a személyes kommunikáción túl az információs kiadványok és a szakmai rendezvények is fontosak.

Szakmai szolgáltatók

17 OM- azonosítóval rendelkező szakmai szolgáltató intézmény.

Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A szakmai szolgáltatást nyújtók köre széles, és folyamatos változás alatt áll, melynek következtében konkrét statisztikai adatokkal csak kisebb részük azonosítható.

Megnevezése Nagyság Hatásterület Főbb társadalmi, gazdasági jellemzők / megjegyzések

Közvetett célcsoportok

Civil szervezetek

2.657 Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A régióban működő összes civil szervezetek száma projekt szempontjából fontosnak mondható oktatással, szabadidő-szervezéssel és sporttevékenységgel foglalkozó civil szervezetek száma 2657. Ebből oktatással 972, szabadidős tevékenységgel 893 és sporttevékenységgel 792 foglalkozik. A civil szervezetek jelentős részének tevékenysége szem előtt tartja a komplex fejlesztés követelményeit.

Közoktatási intézmények tanulói

300.274 Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A régió közoktatási intézményeiben közel 300ezer tanuló jár.

Érintettek

Tanulók szülei

cca. 600.000 Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

A régióban cca. 600ezer lakosnak jár közoktatási intézménybe a gyermeke.

Regionális döntéshozók

cca. 30 fő Az észak-alföldi régió 3 megyéje (27 kistérség)

Szerepük a helyi és regionális politikai illetve gazdasági helyzet alakítása által a projekt megvalósulására közvetett kihatással van.

• Konzorciumvezető: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet, Debrecen

• Konzorciumi tag: HUNNIAREG Pedagógiai Intézet, Debrecen

• Konzorciumi tag: Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete, Nyíregyháza

Projektmenedzser

Projekt asszisztens

Gazdasági vezető

Szakmai vezető

Pedagógiai szakterület

ű munkatárs

Digitális szakterület

ű munkatárs

Projektkoordinátor Nyíregyháza

Szervezési asszisztens

Projektkoordinátor Szolnok

Szervezési asszisztens

Főbb tevékenységeink: pedagógiai szakmai szolgáltatások biztosítása pedagógiai szakszolgálat működtetése otthoni ellátás keretében biztosított különleges (gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai

gondozás) önkormányzatok és többcélú kistérségi társulások

elszámolásainak koordinálása beszéd-, értelem-, és személyiségvizsgálat

biztosítása

szolgáltató-fejlesztő jellegű működés megvalósítása

rugalmas, az adott szakmai feladat jellegéhez és tartalmához igazodó működési, valamint szervezeti módok, formák kialakítása

közvetlen, sokoldalú és partneri viszonyon alapuló kapcsolatrendszer kiépítése

öntevékeny, kezdeményező és együttműködésre kész magatartás a feladatvégzésben

Szabolcs-Szatmár Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete

Alaptevékenység: pedagógiai szakszolgálat ellátása pedagógiai szakmai szolgáltatás szakképzési szakmai szolgáltatás közművelődési szakmai

tanácsadás és szolgáltatás egyéb kiegészítő tevékenységek:

pl. felnőttképzés, távoktatás, tankönyv és taneszköz

segédletek fejlesztése, konferencia szerevezés, gyermeküdültetés stb.

HUNNIAREG Pedagógiai Intézet

Alaptevékenység: a kompetencia alapú nevelés,

oktatás képzés szakmai támogatása

szakértői és szaktanácsadói szolgáltatás

korszerű pedagógiai információk továbbítása

közművelődési intézményi minőségirányítási programok folyamatos korrekciójában

pályázatok írása, pályázatfigyelés

egyéb tevékenységek: tanfolyamok szervezése, tankönyv és taneszköz-kutatás, Regionális és országos szakmai

konferenciák szervezése

.

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet:

• menedzsment biztosítása• megyei és regionális működés biztosítása• támogatóval és Közreműködő Szervezettel

való kapcsolattartás• több régióval való együttműködés• a projekt szakmai és pénzügyi irányítása• a központi iroda működésének biztosítása

HUNNIAREG Pedagógiai Intézet:• a Jász-Nagykun-Szolnok megyei

projektiroda működtetése• helyi és megyei szintű koordináció ellátása• helyi és megyei szintű kapcsolattartás• főpályázó munkájának támogatása• a releváns szakmai és pénzügyi tervek

megvalósítása

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete:• a helyi programiroda működtetése• helyi és megyei szintű koordináció ellátása• helyi és megyei szintű kapcsolattartás• főpályázó munkájának támogatása• a releváns szakmai és pénzügyi tervek

megvalósítása

A projektvezető szervezetek és a 10 fős stáb már bizonyította a feladatra való alkalmasságát a korábbi PHARE, HEFOP pályázatokban,

A régió 20-25%-a már bizonyította innovációs képességét, a további 75-70 %-ot kell mobilizálnunk

A régió 1200 intézményegységéből, 200-at az intézményegységeket is figyelembe véve hozzávetőlegesen 300 feladat ellátási helyet tudunk bevonni a megvalósításba.

A régióban működő pedagógiai szakmai szolgáltató szervezek és egyéni vállalkozásban működő pedagógiai szolgáltató magánszemélyek száma közel 200, amelyek közül megállapodás keretében közel 70-nel kívánunk együttműködni.

A lehetséges referencia intézmények száma 200, melynek egynegyedét, azaz 50 intézményt kívánunk referencia feladatokra felkészíteni, azokat hálózatba bevonni.

A régió 27 kistérségében kistérségenként átlag két referencia intézménnyel fogunk rendelkezni

34 szakmai napot tartunk 2 év alatt (konferencia, workshop, pályázati tájékoztató fórumot, egyéb rendezvényt)

A fejlesztésekkel és pályázatokkal kapcsolatban átlagosan két hetenként egy, két év alatt összesen 48 információs napot

Adunk legalább 50 pályázati javaslatot, ajánlást az intézményfenntartók számára

Önjáró referenciaintézmény-hálózat fog működni hozzájárulva az esélyegyenlőségi programok sikeréhez.

támogatási szerződés megkötése a projektiroda pénzügyi, dologi és személyi

hátterének megteremtése információs adatbázisok kialakítása,

továbbfejlesztése felmérés készítése az adatbázis számára a TÁMOP-nyertes iskolák, szolgáltatók

összegyűjtése a régióban a partneri viszonyok tisztázása,

együttműködési szerződéskötések