1

บล็อก (Blog)

เสนอ ผ ู้ช ่วยศาสตราจารย ์พลิาศ เก ื้อม ีจ ัดท ำาโดย น.ส.ประณิธ ี ร ัตนว ิจ ิตร รห ัส

50199050057

ความหมายของบล็อก (Blog)บล็อก (blog) หร ือ ว ี-บล ็อก หร ือ เว ็บ-ล ็อก

(weblog) เป ็นค ำาท ี่ใช ้แทนกันได ้ แต ่ค ำาว ่า บล ็อก จะเป ็นท ี่น ิยมใช้มากกว ่า ซ ึ่งสองค ำาน ี้ หมายถึง เว ็บไซต์ท ี่ม ีร ูปแบบง ่าย ๆ โดยเน ื้อหาในบล็อกนั้น จะแยกเป ็นส ่วนย ่อย ๆ วางอย ู่เร ียงตามล ำาด ับเวลาที่เข ียนเน ื้อหานั้น เร ิ่มต ้นด ้วยเน ื้อหาส ่วนที่อ ัพเดท (update) ใหม่ส ุด แล ้วไล ่ย ้อนหลังกล ับไปเร ื่อย ๆ (เกร ียงไกร ว ิชระอนนท์. 2547: 18)

บล ็อก เป ็นเว ็บไซต์ท ี่สามารถเป ็นได ้หลากหลายอย่าง แล ้วแต ่เจ ้าของอยากให้เป ็น ต ั้งแต ่ไดอาร ี่ส ่วนต ัว , แหล ่งท ี่ใช ้ในการทำางานร ่วมก ัน (collaborative work space), สภากาแฟสำาหร ับค ุยเร ื่องการเม ือง , แหล ่งรวมข่าวสารความเป ็นไป, แหล ่งรวมล ิงค ์ ไปจนถึงสม ุดบ ันท ึกความเป ็นไปของโลกใบนี้ (ส ุพจน์ ศร ีน ุตพงษ์. 2548: 62) 2

ความหมายของบล็อก (Blog)

บล็อก หมายถงึ เว ็บไซตท์ ี่มรี ูปแบบงา่ย ๆ โดยขอ้ความใหมล่ ่าสดุท ีบ่ ันท ึกเข ้าไป จะถ ูกแสดงอยู่ดา้นบนสดุของหนา้เว ็บไซต์ ส ่วนข้อความทีบ่ ันทกึเข ้าไปกอ่นหนา้น ัน้ จะอย ูถ่ ัดลงไปเร ื่อย ๆ และสามารถบันทกึเร ื่องราวใด ๆ ลงในบล็อกก ็ไดต้ามความต้องการของเจา้ของบล็อก

3

ลักษณะสำาค ัญของบล็อก1. แสดงเน ื้อหาเป ็นชุด ๆ และแต่ละชุดม ีว ันท ี่ ท ี่

บ ันท ึกเน ื้อหาก ำาก ับไว ้อย ่างชัดเจน2. เร ียงล ำาด ับเน ื้อหาตามว ันที่3. ม ีการสะสมชุดเน ื้อหาย ้อนหลัง ผ ู้อ ่านสามารถ

ค้นหาตามว ัน เด ือน ป ี (archive) หร ือจากคำาส ำาค ัญ (tag) ได ้

4. อาจอนุญาตให้ผ ู้อ ่านสามารถแสดงความคิดเห ็นได ้

5. อาจมีการจ ัดหมวดหมู่ของเน ื้อหาออกเป ็นกล ุ่ม ๆ (category)

6. อาจมี RSS Feed เพ ื่อให ้สะดวกในการติดตามการอ ัพเดทข้อม ูลของบล ็อกนั้น ๆ และเพ ื่อความสะดวกในการอ ่านบล ็อกโดยที่ไม ่ต ้องเข ้ามาอ ่านที่บล ็อกจร ิง ๆ

4

5

ตัวอยา่งร ูปร ่างหนา้ตาและล ักษณะสำาค ัญของบล็อก

6

ตัวอยา่งร ูปร ่างหนา้ตาและล ักษณะสำาค ัญของบล็อก

ประโยชน์ของบล็อก1. เป ็นส ือ่ในการประชาสัมพนัธ ์2. เป ็นแหล่งให้ข ้อมลูความร ู้ความบันเทงิ

ในเร ื่องต ่าง ๆ ท ีท่นัต ่อเหตุการณ์3. เป ็นพืน้ท ีแ่ลกเปล ี่ยนความคิดเหน็

ว ัตถ ุประสงค์ของการสร ้างบลอ็ก1. รายงานการทอ่งเว ็บไซต์2. การแสดงความคิด3. การถ ่ายทอดประสบการณ์ 4. โน ้มนา้วใจผู้อ ่าน

7

ประเภทของบล็อก1. Filter Blog 2. Personal Journal Blog 3. Photo Blog 4. Video Blog 5. บล ็อกผสม

8

กายว ิภาคของบล็อก >

1. ช ื่อบล ็อก2. แทก็ไลน ์3. ว ันท ีแ่ละเวลา 4. ช ื่อบทความ 5. ต ัวเน ือ้หาบทความ 6. ช ื่อผ ู้เข ียน 7. คอมเมน้ต ์

8. ล ิงค ์ถาวร 9. ปฏทินิ 10. บทความยอ้นหลัง

11. ล ิงค ์ไปยงัเว ็บอ ื่น 12. RSS หร ือ XML9

การประย ุกต ์ใช ้บล ็อก

บล็อกถูกน ำามาใช้เป ็นเคร ื่องมอืหนึง่ท ีช่ ่วยจ ัดการหลาย ๆ ดา้น เช ่น เป ็นเคร ื่องมอืในการทำา KM (Knowledge Management - การจ ัดการความร ู้ ค ือ ศาสตร ์ด ้านการบร ิหารจ ัดการเพ ือ่เพ ิม่ประสทิธ ิภาพใหอ้งค ์กรในการสร ้างความร ู้ น ำาความร ู้ไปใช้ และแลกเปลี่ยนเร ียนร ู้) บล ็อกจะถกูน ำามาใชใ้นการทำา KM เพ ือ่การบันทกึเร ื่องเล ่าแห่งความสำาเร ็จ ซ ึง่มกัจะสอดแทรกเทคนคิและประสบการณ์ในการทำางานไว ้มากมาย (จ ันทวรรณ ปิยะว ัฒน์. 2548: ออนไลน์)

10

การประย ุกต ์ใช ้บล ็อก

นอกจากนี้ หน่วยงานต่าง ๆ อาทิ ส ำาน ักข ่าว ก ็ย ังใช้บล ็อกเป ็นแหล่งเผยแพร่ความคิดผ ่านทางอ ินเทอร ์เน ็ต เช ่น บล ็อก OK nation ของ เนชั่นกร ุ๊ป เก ิดข ึ้นจากความต้องการสร ้างสถานที่ส ำาหร ับอ ิสระทางป ัญญา ท ี่ท ุกคนมีส ิทธ ิเข ียน เผยแพร่ความคิดผ ่านอ ินเทอร ์เน ็ต ซ ึ่งเป ็นช่องทางการส ื่อสารที่ม ีประส ิทธ ิภาพมากที่ส ุด เนชั่นกร ุ๊ป ในฐานะส ื่อท ี่ท ำาหน้าท ี่ ตรงไปตรงมา ด ้วยความน่าเช ื่อถ ือ ท ันเหตุการณ ์อย ่างสร ้างสรรค ์ ได ้เป ิดบร ิการบล ็อกส ำาหร ับบ ุคคลทั่วไป เพ ื่อให ้สามารถมาบอกเล ่าเร ื่องราว ส ิ่งท ี่เก ิดข ึ้นในชีว ิตประจ ำาว ัน ประสบการณ์ ความร ู้ ถ ่ายทอดสู่ผ ู้อ ื่น และร ่วมแสดงความเห ็นอย ่างเสร ี (บล ็อก_ก ูร ู. 2550: ออนไลน์)

11

การประย ุกต ์ใช ้บล ็อก

- ดา้นการจ ัดระบบงานเทคโนโลยกีารศกึษาบล็อกเป ็นเคร ื่องมอืหนึง่ท ีช่ว่ยเผยแพร่ข ้อมลู

ดงัน ัน้ส ำาหร ับการจ ัดระบบงานเทคโนโลยกีารศกึษา บล ็อกก ็จะสามารถเข ้ามาช่วยจดัการในสว่นของงานการประชาสัมพนัธ ์ไดเ้ป ็นอยา่งด ีเพราะสามารถเข ้าถ ึงคนไดท้กุกล ุ่ม ท ีส่ามารถเขา้ถงึอ ินเทอร ์เนต็ได ้ และนอกจากงานดา้นการประชาสมัพนัธ ์แล ้วก ็สามารถใช้บล ็อกเป ็นแหล่งแลกเปลี่ยนข่าวสาร ข ้อมลู ความร ู้ ความคิดเห ็นของบุคลากรแต่ละฝ ่ายในหนว่ยงานเทคโนโลยีการศ ึกษาได้เช ่นก ัน

12

การประย ุกต ์ใช ้บล ็อก

- ดา้นการเร ียนการสอน1. ส ำาหร ับผ ู้เร ียน

- การอ ่านและเข ียนบล็อกทีเ่ก ี่ยวกบัการเร ียนในแต่ละว ัน จะเป ็นการทบทวนความร ู้และความคิดของตนเอง ช ่วยใหเ้ก ิดการประเมนิตนเอง และการประมวลความร ู้ให ้เป ็นระบบ2. ส ำาหร ับผ ู้สอน

- การอ ่านและเข ียนบล็อกจะช่วยในการแลกเปลี่ยนความร ู้ ความคิด และชว่ยใหส้ามารถติดตามความก้าวหนา้พฒันาการในวิชาชีพ และแลกเปลี่ยนส ื่อการสอนหรือบทเร ียนกนัได้

13

จร ิยธรรมในการเข ียนบลอ็ก

1. ไม ่เข ียนบล็อกโดยมีจ ุดประสงค ์เพ ื่อการใส ่ร ้ายป ้ายส ี หร ือกระทำาการให้บ ุคคลอ ื่นเก ิดความเส ียหาย

2. ไม ่น ำาข ้อม ูลท ี่ม ีล ิขส ิทธ ิ์ มาใส ่ไว ้ในบล ็อกของตนเองโดยไม่ได ้ร ับอนุญาต หร ือแม ้แต ่ข ้อม ูลท ี่ไม ่ทราบชัดเจนว ่าม ีล ิขส ิทธ ิ์หร ือไม ่ ก ็ควรบอกแหล่งท ี่มาของข้อม ูล

3. หากเป ็นเร ื่องท ี่ไม ่ได ้เข ียนขึ้นเองจากประสบการณ์ตรง หร ือเป ็นการเร ียบเร ียงเร ื่องน ั้นข ึ้นมาใหม่ ควรให้ข ้อม ูลเพ ิ่มเต ิม หร ืออ ้างอ ิงแหล ่งท ี่มาของข้อม ูล

4. ถ ้าเป ็นไปได้ควรบอกชื่อ นามสกุล อ ีเมล ฯลฯ ไว ้ในหน้าประว ัต ิส ่วนตัว เพ ื่อเป ็นการสร ้างความน่าเช ื่อถ ือก ับข ้อม ูลในบล็อกได ้มากยิ่งข ึ้น เพราะเป ็นการย ืนย ันว ่าผ ู้เข ียนบล็อกเป ็นใคร และเป ็นการย ืนย ันว ่าผ ู้เข ียนมีต ัวตนจร ิง ๆ 14

จบการรายงาน ขอบคุณค่ะ

ทา่นสามารถดาวนโ์หลดไฟล์ข ้อมลูเอกสารประกอบการรายงานทั้งหมด

ไดท้ ี่http://medet40.mult iply.com/journal/ item/101

ซึ่งจะม ีรายละเอ ียดเพ ิ่มเต ิมเก ี่ยวก ับ การสร ้างบล ็อกส ่วนตัว

และ รวมล ิงค ์ (Links) ท ี่เก ี่ยวข ้องก ับการสร ้างบล ็อกส ่วนตัว

15