etapas de evolucion del desarrollo del ser humano
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7/24/2019 Etapas de Evolucion Del Desarrollo Del Ser Humano
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ETAPAS DE EVOLUCION DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO
Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepcin y el
nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una clula a miles de
millones de clulas.
Periodo primera infancia.
La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios
increbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinacin motora del nio,
as como sus capacidades sensoriales y lenguae, aprenden a expresar
sentimientos y emociones b!sicas y desarrolla cierta independencia y sentido de
s mismo.
Periodo de la nie" temprana o preescolar.
#urante los aos preescolares los nios contin$an su r!pido crecimiento fsico,
cognosciti%o y ling&stico, ahora pueden cuidarse meor, empie"an a desarrollar un
autoconcepto as como la identidad.
http://1.bp.blogspot.com/_b4cMTiaoxnA/TIqwAaAPG-I/AAAAAAAABzY/GrAW6IDzSTU/s1600/bebepartopreparado.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_b4cMTiaoxnA/TIqwAaAPG-I/AAAAAAAABzY/GrAW6IDzSTU/s1600/bebepartopreparado.jpg -
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Periodo de la nie" intermedia o escolar
#urante la nie" intermedia, los nios hacen a%ances notables en su habilidad
para la lectura y la aritmtica' para comprender su mundo y para pensar de
manera lgica. (l logro acadmico adquiere una importancia %ital, lo mismo unauste exitoso con los padres.
Periodo de la adolescencia
La adolescencia es el periodo de transicin entre la nie" y la %ida adulta durante
el cual acontece la maduracin sexual, empie"a el pensamiento de operaciones
formales y ocurre la preparacin para ingresar al mundo de los adultos. )na tarea
psicosocial importante de esta etapa es la formacin de una identidad positi%a.
Periodo de la u%entud
#urante los aos de u%entud o %ida adulta temprana, deben resol%erse retos
importantes como alcan"ar la intimidad, elegir carrera y lograr xito %ocacional.
Los %enes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la leccin de parea y
la posibilidad de con%ertirse en padres. *uchas de las decisiones tomadas
establecen el escenario para la %ida posterior.
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Periodo de la madure".
#urante este periodo, mucha gente empie"a a sentir que el tiempo se le
escapa. (n esta edad las personas llegan a su mayor y $ltimo crecimiento o
desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para
tomar alguna decisin, como el matrimonio, los hios, negocios, etc.
Periodo de la adulte"
(s un periodo que mucha gente alcan"a una m!xima responsabilidad personal y
social, as como el xito profesional, sin embargo, es necesario austarse a los
cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y laborales.
Periodo de la %ee" o tercera edad
(s un momento de austes y particularmente a los cambios de las capacidades
fsicas, las situaciones personales y sociales y las relaciones. (s necesario prestar
mayor atencin al cuidado de su salud.
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PSICOBIOLOGIA
La psicobiologa o biopsicologa, tambin conocida como neurologa del
comportamiento, es la aplicacin de los principios de la biologa al estudio del
comportamiento de los animales, incluidos los humanos. Considera que los
animales capaces de percibir y aprender son+ a los mamferos -incluyendo el ser
humano y b las a%es' se considera predominantemente una ciencia biolgica ysecundariamente una ciencia social, y se basa en el materialismo como filosofa.
METODOS DE INVESTIGACION
La Observacin
(s una tcnica que consiste en obser%ar atentamente el fenmeno, hecho o caso,
tomar informacin y registrarla para su posterior an!lisis. La obser%acin es un
elemento fundamental de todo proceso in%estigati%o' en ella se apoya el
in%estigador para obtener el mayor numero de datos.
La Entrevista
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(s una tcnica para obtener datos que consisten en un di!logo entre dos
personas+ (l entre%istador in%estigador y el entre%istado' se reali"a con el fin de
obtener informacin de parte de este, que es, por lo general, una persona
entendida en la materia de la in%estigacin.
La Encuesta
La encuesta es una tcnica destinada a obtener datos de %arias personas cuyas
opiniones impersonales interesan al in%estigador. Para ello, a diferencia de laentre%ista, se utili"a un listado de preguntas escritas que se entregan a los suetos,
a fin de que las contesten igualmente por escrito. (se listado se denomina
cuestionario. (s impersonal porque el cuestionario no lle%e el nombre ni otra
identificacin de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.
E !ic"a#e
(l fichae es una tcnica auxiliar de todas las dem!s tcnicas empleada en
in%estigacin cientfica' consiste en registrar los datos que se %an obteniendo en
los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas
contienen la mayor parte de la informacin que se recopila en una in%estigacin
por lo cual constituye un %alioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo,
espacio y dinero.
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!UNDAMENTOS DE LA GENETICA DE LA CONDUCTA $ EVOLUCION
La conducta es un fenotipo bao el cual subyace un genotipo que la explica -en
mayor o menor medida dependiendo de cmo sea la interaccin de esos genes
con el ambiente.
Lo difcil en todo lo que tiene que %er con la explicacin gentica de la conducta,
es definir el fenotipo. La conducta es algo continuo, %ariable y difcil de definir
obeti%amente. Cada obser%ador puede diferir en la interpretacin delcomportamiento.
HERENCIA+ La herencia gentica es el proceso por el cual las caractersticas delos indi%iduos se transmiten a su descendencia, ya sean caractersticas
fisiolgicas, morfolgicas o bioqumicas de los seres %i%osbao
diferentes condiciones ambientales.
GENES% )n gen es una secuencia ordenada de nucletidos en la molcula de/#0 que contiene la informacin necesaria para la sntesis de una macromolcula
con funcin celular especfica, habitualmente protenas pero tambin /10m, /10r
y /10t.
https://es.wikipedia.org/wiki/Seres_vivoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambientehttps://es.wikipedia.org/wiki/Seres_vivoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente -
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CONDUCTA% *anera de reali"ar un organismo sus funciones %itales o deresponder a ciertos estmulos.
EVOLUCION $ CONDUCTA% La teora de la e%olucin de las especies iniciadapor #ar2in -base de toda explicacin biolgica indica que el mecanismo de
produccin de los cambios e%oluti%os se tiene lugar por medio de las mutaciones
producidas al a"ar, y en la accin de la seleccin natural sobre estas nue%as
formas morfolgicas -fenotipos, fa%oreciendo aquellas que presenten un mayor
poder adaptati%o o de super%i%encia. (sta accin e%oluti%a sobre las poblaciones
que constituyen una especie determinada, producen pequeas y sucesi%as
alteraciones anatmicas que con el paso del tiempo originan nue%as especies con
otras caractersticas morfolgicas.
INTERACCION%/ccin, relacin o influencia recproca entre dos o m!s personaso cosas. es un %ocablo que describe una accin que se desarrolla de modo
recproco entre dos o m!s organismos, obetos, agentes, unidades, sistemas,
fuer"as o funciones.
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!UNDAMENTOS DE NEUROCIENCIA DE LA CONDUCTA% Comprender laestructura y funcionamiento del cuerpo humano, en las distintas fases del
desarrollo.
1econocer las diferencias entre el funcionamiento normal del cuerpo humano y
sus alteraciones y determinar el impacto de los determinantes de la salud de la
poblacin -demogr!ficos, ambientales, sociales y culturales y sus efectos.
Capacidad de actuali"acin, consolidacin e integracin de los nue%osconocimientos para la meora del eercicio profesional utili"ando las tcnicas de
autoaprendi"ae continuado y el an!lisis crtico.
CONDUCCION% Conunto de conductos dispuestos para el paso de un lquido o 3as. Conunto de
tuberas dispuestas para la conduccin de un fluido.
TRANSMISION% es un trmino que procede del latn transmissio y que refiere ala accin y efecto de transmitir. (ste %erbo, por su parte, est! %inculado
a transferir, trasladar, difundir, comunicar o conducir, seg$n el contexto.
http://definicion.de/contexto/http://definicion.de/contexto/ -
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INTEGRACION% La integracin es un concepto fundamentaldel c!lculoydel an!lisis matem!tico. 4!sicamente, una integral es una generali"acin de
la sumade infinitossumandos, infinitamente pequeos.
SE&ALES NEURALES+ (n la migracin neuronaly la formacin de circuitosneuronalesest!n presentes un gran n$mero de molculas que act$an como seal
para la gua deneuronaso de conos axnicos o de crecimiento. / continuacin se
presenta una lista de las seales qumicas necesarias en ambos procesos.
MICROESTRUCTURA DEL SISTEMA NERVIOSO
Las neuronas. Las neuronas -del griego 56 785, cuerda, ner%io son un tipo de
clulas del sistema ner%ioso cuya principal caracterstica es la excitabilidad
elctrica de su membrana plasm!tica' est!n especiali"adas en la recepcin de
estmulos y conduccin del impulso ner%ioso.
https://es.wikipedia.org/wiki/Concepto_primitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_infinitesimalhttps://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_matem%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sumahttps://es.wikipedia.org/wiki/Infinitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_neuronalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Concepto_primitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_infinitesimalhttps://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_matem%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sumahttps://es.wikipedia.org/wiki/Infinitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_neuronalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronales -
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NEUROANATOMIA !UNCIONAL
(l cerebro, tambin llamado encfalo, es el rgano m!s compleo y fascinante del
cuerpo humano. (s el responsable de nuestra conducta y de nuestra
personalidad. 0os permite relacionarnos con el medio, procesando toda la
informacin que recibe y a su %e", haciendo posible que emitamos acciones y
respuestas. La totalidad de las funciones del organismo se lle%an a cabo en el
cerebro, desde las m!s b!sicas y %itales como respirar, comer, dormir, mo%ernos o
andar, hasta las m!s compleas como hablar, pensar, recordar o imaginar.
ORGANI'ACI(N GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO(l sistema ner%ioso est! formado por el teido ner%ioso. 9u principal funcin es la
comunicacin entre las distintas regiones del organismo, la cual depende de las
propiedades fsicas, qumicas y morfolgicas de las neuronas. #entro de las
propiedades comunes de las clulas del cuerpo humano, estan la excitabilidad y la
conducti%idad las cuales est!n particularmente desarrolladas en elteido ner%ioso+
-: La excitabilidad es la capacidad para reaccionar gradualmente a estmulos
qumicos y fsicos. -; La conducti%idad es la capacidad de transmitir la excitacin,
como un impulso desde un lugar a otro.
La base anatmica de las funciones del 90C es el teido ner%ioso, cuya unidadprincipal son las clulas ner%iosas o neuronas. Las prolongaciones de estas
unidades especiali"adas -fibras ner%iosas son elementos conductores que
permiten la comunicacin entre di%ersas regiones mediante la propagacin
de impulsos ner%iosos. (stas seales se transmiten hacia centros neuronales u
rganos efectores generando una respuesta en ellos.
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ANATOMIA !UNCIONA DE LA MEDULA ESPINAL
La mdula espinal es un largo cordn blanco locali"ado en el canal %ertebral,
encargada de lle%ar impulsos ner%iososa los
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(l tronco del encfalo est! di%idido anatmicamente en+ mesencfalo o cerebro
medio, la protuberancia y el bulbo raqudeo - > (l mesencfalo se compone de tres
partes.
Protuberancia o puente
9ituada entre el bulbo raqudeo y el mesencfalo, est! locali"ada enfrente del
cerebelo. Consiste en fibras ner%iosas blancas trans%ersales y longitudinales
entrela"adas, que forman una red complea unida al cerebelo por los ped$nculoscerebelosos medios. (ste sistema intrincado de fibras conecta el bulbo raqudeo
con los hemisferios cerebrales. (n la protuberancia se locali"an los n$cleos para
el quinto, sexto, sptimo y octa%o -?, ?@, ?@@ y ?@@@ pares de ner%ios craneales.
4ulbo raqudeo o mdula oblongada
9ituado entre la mdula espinal y la protuberancia, el bulbo raqudeo
-mielencfalo constituye en realidad una extensin, en forma de pir!mide, de la
mdula espinal. (l origen de la formacin reticular, importante red de clulas
ner%iosas, es parte primordial de esta estructura. (l n$cleo del no%eno, dcimo,
undcimo y duodcimo -@A, A, A@ y A@@ pares de ner%ios craneales se encuentra
tambin en el bulbo raqudeo.
http://www.iqb.es/neurologia/a004.htm#troncohttp://www.iqb.es/neurologia/a004.htm#tronco -
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SISTEMA NERVIOSO AUT(NOMO
(l sistema ner%ioso autnomo -90/, tambin conocido como sistema ner%ioso
%egetati%o, es la parte del sistema ner%iosoque controla las acciones
in%oluntarias,:a diferencia del sistema ner%ioso som!tico. (l sistema ner%ioso
autnomo recibe la informacin de las %scerasy del medio interno, para actuar
sobre sus m$sculos,gl!ndulasy %asos sanguneos.
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_aut%C3%B3nomo#cite_note-Dorlands-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_som%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADscerahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vaso_sangu%C3%ADneohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_aut%C3%B3nomo#cite_note-Dorlands-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_som%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADscerahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vaso_sangu%C3%ADneo