Etape in dezvoltarea personalitatii~referat la psihologie~

Elev:Cristea CatalinaClasa: a X-a EProfesor: Silvia Ionescu

Cuprins

1.Definitia personalitatii

2.Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice

3.Etape in dezvoltarea personalitatii

1.Personalitatea

Personalitatea reprezint totalitatea valorilor, scopurilor, tririlor i efectelor pe care le provoac n ansamblu, att fizicul ct i intelectualul. Personalitatea face parte din contient, alturndu-se curentului de existenialism, n cadrul cruia fiina uman nva i face concluzii n urma experienei personale, adic o experien calitativ.

2. Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice

1 .Ereditatea este primul factor fundamental al dezvoltrii personalitii i primul care se manifest (nu exist nici o manifestare psihic fr o baz organic asigurat de ereditate). Ereditatea este proprietatea fiinelor vii de a transmite urmailor caractere dobndite de-a lungul filogenezei. 2. Mediul este al doilea factor fundamental al personalitii. Totalitatea influenelor naturale i sociale, fizice i spirituale, directe i indirecte, spontane i organizate, intenionate i neintenionate, care constituie ambientul n care se nate, triete i se dezvolt omul se numete mediu.Pentru om este important i mediul natural dar cea mai mare influen este exercitat de componentele socio-culturale. Mediul exercit influene variate i caracteristice pentru fiecare vrst , acestea definesc NIA DE DEZVOLTARE care se refer la :- obiecte i locuri accesibile copilului n cadrul aceluiai mediu- rspunsurile i reaciile persoanelor din jurul copilului- cerinele adulilor privind comportamentele i performanele pe care trebuie s le ating copilul- activitile propuse, impuse sau desfurate din iniiativa copilului i acceptate de cei din jur. 3 .Educaia este cel de-al treilea factor fundamental al dezvoltrii personalitii Educaia este ansamblul de aciuni i activiti care integreaz fiina uman ca pe un factor activ, se desfoar sistematic, unitar i organizat, pe durate lungi de timp, avnd coninuturi definite n raport cu cerinele societii, utiliznd metode i strategii fundamentate tiinific i fiind conduse de persoane competente, special calificate.

3.Etape in dezvoltarea personalitatii

1. Copilria i formarea bazelor personalitii- personalitatea nu se manifest imediat dup natere, chiar dac unele particulariti temperamentale pot fi deja constatate- dup trei ani se contureaz componentele de baz ale personalitii2. Preadolescena i adolescena etape semnificative n dezvoltarea personalitii - acum au loc schimbri importante la nivelul personalitii . se dezvolt capacitile i aptitudinile i se manifest talentul pentru noi domenii- creativitatea se exprim n preadolescen printr-un spor de fluiditate, iar n adolescen prin creterea originalitii- procesul transformrilor caracteriale este rscolitor , tensionat, devenind o adevrat criz de dezvoltare ce a fost numit criza de originalitate a adolescentului- se consolideaz trsturile de personalitate formate n copilrie, altele evolueaz i se schimb3. Stadiul tinereii i al adultului - etape semnificative n maturizarea personalitii- angajrile fundamentale ale tinerilor n profesie, n viaa social, n cea de familie consolideaz i mbogesc structura personalitii- componentele temperamental-caracteriale sunt stabilizate i consolidate fr a fi rigide i exprim un nivel nou al maturizrii personalitii4. Btrneea i schimbrile caracteristice ei n funcionarea personalitii- cercetrile actuale sunt orientate cu precdere asupra susinerii persoanelor de vrsta a treia pentru ca ele s parcurg optim aceast parte a vieii i s i rezolve singure ct mai mult timp problemele de existen.