tests.doc

Auflistung der psychologischen Testsin der Seminarbibliothek für Psychologie in Raum E 431

Erläuterung zur Testsuche mit dieser Datei

Wie finde ich einen Test in der Datei: Mit der Such-Funktion von Word lassen sich die Testnamen, Testabkürzungen oder Autoren der Tests leicht auffinden. Die Such-Funktion finden Sie im Menü: Bearbeiten; Option: Suchen. Öffnen Sie das Suchfenster durch Anklicken. Achten Sie nun darauf, daß die Einstellungen des Suchfensters folgendermaßen aussehen: 1) die Option „Suchrichtung“ ist auf ‘Gesamt’ eingestellt; 2) bei den drei Optionen „Groß-/Kleinschreibung“; „Nur ganzes Wort suchen“, „Mit Mustervergleich“ ist kein Häkchen eingetragen. Nun durchsucht der Computer das gesamte Dokument, die Groß- und/oder Kleinschreibung ist nicht relevant und der Computer sucht auch ‘sinnlose’ Buchstabenkombinationen.Jetzt haben Sie im obersten Schreibfeld des Suchfensters die Wahl, den Namen des Tests, dessen Abkürzung, den Autornamen oder ein Stichwort einzugeben. Anschließend klicken Sie auf „Weitersuchen“, um die Suche zu starten. Dabei ist Folgendes zu beachten: Positionieren Sie Ihren Cursor an den Anfang des Dokuments Geben Sie möglichst kurze Suchaufträge die nur aus

Buchstabenkombinationen bestehen (keine Leerzeichen, Bindestriche etc.)! Klicken Sie solange auf „Weitersuchen“, bis Ihr Test angezeigt wird oder das

Dialogfeld „Der Suchvorgang innerhalb dieses Dokumentes ist abgeschlossen“ erscheint. Befand sich der Cursor zu Beginn des Suchvorgangs nicht am Textanfang, so starten Sie die gleiche Suche nocheinmal, damit der obere Textteil auch noch durchsucht wird.

Such nach:-Volle Testnamen: Ein Test mit einem langen Namen wird vom Computer nur sehr schwer gefunden, besonders dann, wenn Leerzeichen oder Bindestriche im Testnamen vorkommen. Nehmen wir als Beispiel den Neigungs-Struktur-Test. Der Computer wird den gleichen Test nicht erkennen, wenn Sie z.B. Neigungs Struktur Test in das Suchfeld eingeben, da die Bindestriche nicht korrekt gesetzt sind. Reduzieren Sie daher Ihren Suchbefehl auf den markantesten Wortstamm des Testnamens und suchen Sie entsprechend nach Neigung (oder Struktur). Je kürzer Ihre Eingabe, desto kleiner ist die Fehlerquote!-Testkürzel: Auch hier gilt ‘in der Kürze liegt die Würze’: Geben Sie am Besten nur das Testkürzel ein, d.h. verzichten Sie auf „Anhängsel“. Nehmen wir als Beispiel den Allgemeiner Schulleistungstest für 4. Klassen . Sein Kürzel ist AST 4 . Geben Sie hier nur AST ein, und der Computer findet Ihren Test garantiert. Würden Sie aber AST4 oder AST-4 eingeben, kann der Computer den Test wegen der minimal veränderten Zeichenkombination nicht finden.-Autorennamen: Suchen Sie jeweils nur nach einem Nachnamen z.B. Tewes . Nur bei häufigen Nachnamen lohnt sich die kombinierte Suche nach abgekürztem Vornamen und Nachnamen, z.B. G. Müller .

-Stichworte: Suchen Sie nach Oberbegriffen wie klinisches Verfahren , Intelligenz, oder Leistungstest. Ihnen werden dann eine Vielzahl von Tests angezeigt. (An der Systematik dieser Kategorie wird noch gearbeitet.)

Aufbau der Testeinträge: **********************************************************************Voller Testname: Hamburger Erziehungsverhaltensliste für MütterTestkürzel: HAMELAutoren, (Herausgeber): F. BaumgärtelErscheinungsjahr, Auflage: 1979Testart: klinisches Verfahren erfaßte Konstrukte: mütterliches ErziehungsverhaltenZielgruppe: Mütter von 9 - 14 JährigenFortlaufende Nummer und 68 a1-5vorhandene Anzahl obiger Auflage:********************************************************************** Der Zahlencode: Wenn bei einem Test nur die Jahreszahl angegeben ist, dann

handelt es sich um die erste Auflage. Der ersten Auflage ist bei der fortlaufenden Nummer immer der Buchstabe a zugeordnet. Die Angabe 1-5 nennt die Anzahl(5) der vorhandenen Exemplare dieser Auflage in der Bibliothek. Sind bei einem Test mehrere Auflagen vorhanden, dann ändert sich der Buchstabe und wird zu b u.s.w. , aber die Testnummer bleibt gleich. Ein Beispiel:

**********************************************************************Fragebogen zur direktiven Einstellung FDE R. Bastine (mit E-Skala von J. C. Brengelmann, L. Brengelmann)1971 (1. Aufl.)PersönlichkeitstestTendenz zur Lenkung und Kontrolle in sozialen Beziehungen14 - 99Jahre62 a1-2**********************************************************************Fragebogen zur direktiven Einstellung FDE R. Bastine (mit E-Skala von J. C. Brengelmann, L. Brengelmann)1977 (2. Aufl.)PersönlichkeitstestTendenz zur Lenkung und Kontrolle in sozialen Beziehungen14 - 99 Jahre62 b1**********************************************************************

Um den Test in der Bibliothek zu finden, benötigen Sie nur die fortlaufende Nummer. Ein Stellplan hängt in der Bibliothek.

Die BefindlichkeitsskalaBf-S und Bf-S’D. v. Zerssen, D.-M. Koeller1976Medizinpsychologie, klinische Selbstbeurteilungsskalenmomentane Beeinträchtigung subjektiven Befindens20-64 Jahre1 a1-2***************************************************************************Das Soziogramm

E. Höhn, C. P. Schick1954Schultests - SozialverhaltenErfassung von Gruppenstrukturen6 - 992 a1-2***************************************************************************Angstfragebogen für SchülerAFSW. Wieczerkowski, H. Nickel, A. Janowski, B. Fittkau , W. Rauer1974, 2. AuflageKlinisches Verfahren Prüfungsangst, allgemeine Angst, Schulunlust9 - 16/17 Jahre, (3.-10. Schulklasse)3 a1***************************************************************************Angstfragebogen für SchülerAFSW. Wieczerkowski, H. Nickel, A. Janowski, B. Fittkau , W. Rauer1976, 4. AuflageKlinisches Verfahren Prüfungsangst, allgemeine Angst, Schulunlust9 - 16/17 Jahre (3.-10. Schulklasse)3 b1-2***************************************************************************Angstfragebogen für SchülerAFSW. Wieczerkowski, H. Nickel, A. Janowski, B. Fittkau , W. Rauer1980, 6. AuflageKlinisches Verfahren Prüfungsangst, allgemeine Angst, Schulunlust9-16/17 Jahre (3.-10. Schulklasse)3 c1-3***************************************************************************Konstanzer Fragebogen für Schul- und ErziehungseinstellungenKSE J.-J. Koch, B. Cloetta, G. Müller-Fohrbrodt1972Berufsbezogenes VerfahrenErziehungseinstellungen

18 - 99 , Lehrer, Erzieher, Studenten des Lehramts, Auszubildende zum Erzieher4 a1***************************************************************************Der Kinder-Angst-TestKATF. Thurner, U. Tewes1975, 3. AuflageKlinisches Verfahren Kinder, Jugendlichedispositionelle Ängstlichkeit9-15 Jahre5 a1-3***************************************************************************Das State-Trait-AngstinventarSTAIL. Laux, P. Glanzmann, P. Schaffner, C. D. Spielberger1981 (deutsch)Klinisches Verfahren ErwachseneState-Angst, Trait-Angst (dispositionelle Ängstlichkeit)15 - 99 Jahre6 a1-2***************************************************************************Der Schulangst-TestSATE. Husslein1978klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheSchülerängste7 - 13 Jahre7 a1-2***************************************************************************BildungsmotivationstestBMTH. Leiber1978Berufsbezogenes VerfahrenBerufliche Weiterbildungsbereitschaft 15 - 25 Jahre8 a1***************************************************************************Fragebogen zum schulischen Leistungsmotiv, Reihe „Deutsche Schultests“FSL 5-7H. Widdel, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1976Persönlichkeitstest, SchultestLeistungsmotivation10 - 13 , Klassen 5- 79 a1-2***************************************************************************Selbstbeurteilung des SozialverhaltensSBSW. Zimmermann

1985Klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheSozialverhalten11 - 14 jährige Schüler10 a1***************************************************************************Fragebogen: Einstellung zur Schule, Reihe „Deutsche Schultests“FES 4-6J. W. L. Wagner, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977Persönlichkeitstest, SchultestEinstellung zur Schule10 - 13 , Klassen 4-611 a1-2***************************************************************************Sozialfragebogen für Schüler, Reihe „Deutsche Schultests“SFS 4-6H. Petillon, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1984Schultest Sozialverhaltensoziale Erfahrungen, soziale Angst, Kontaktbereitschaft, Sozialinteresse10 - 13 , Klassen 4-612 a1***************************************************************************Sozialer Motivationstest, Reihe „Deutsche Schultests“SMT 4-9R. Müller, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)(1966, 1. Auflage), 2. Auflage, 19??Persönlichkeitstest, Schultestsoziale Motivation9-14 13 a1-4***************************************************************************AnstrengungsvermeidungstestAVTB. Rollett, M. Bartram1977Klinisches Verfahren Kinder, Jugendlicheschulbezogener Anstrengungsvermeidung10-15 Jahre14 a, 10 Fragebögen***************************************************************************AnstrengungsvermeidungstestAVTB. Rollett, M. Bartram1981, 2. AuflageKlinisches Verfahren Kinder, Jugendlicheschulbezogener Anstrengungsvermeidung10-15 Jahre14 b1-2***************************************************************************

AnstrengungsvermeidungstestAVTB. Rollett, M. Bartram1998, 3. AuflageKlinisches Verfahren Kinder, Jugendlicheschulbezogener Anstrengungsvermeidung10-15 Jahre14 c***************************************************************************Beobachtungsbogen für Kinder im Vorschulalter 4-6BBKD. Althaus, (E. Duhm, Hrsg.)1980, 2. AuflageEntwicklungstest, klinisches Verfahren, KinderVerhaltensprobleme, Entwicklungsprobleme4 - 6 Jahre15 a1-7***************************************************************************Fragebogen zur Erfassung praktischer und sozialer SelbständigkeitFPSSK. Huss, (E. Duhm, Hrsg.)1979, 1. AuflageEntwicklungstestpraktischer und sozialer Entwicklungsstand4 - 6 Jahre16 a1-6***************************************************************************Thematic Apperception TestTATH. A. Murray1943, erneuert 1971Klinisches Verfahren, ErwachsenePersönlichkeitsmerkmale18 - 99, Erwachsene17 a1-5***************************************************************************Der Thematische ApperzeptionstestTATW. J. Revers, F. Popp, K. Taeuber1973, 3. AuflageHandbuch zur Verwendung des TAT in der psychologischen Persönlichkeitsdiagnostik

17 b1-2***************************************************************************Rorschach-Psychodiagnostik (Klecksbilder)

H. Rorschach1921, erneuert 1948Persönlichkeitstest, projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale

3 - 99, Kinder, Jugendliche, Erwachsene18 a1***************************************************************************Der Mehrdimensionale ZeichentestMDZTR. Bloch, U. Meier, P. Schmid1971Klinisches VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale12 - 99 , Jugendliche und Erwachsene19 a1-3***************************************************************************Der Rosenzweig P-F Test (Deutsche Bearbeitung der Picture Frustration Study)PFT für KinderE. Duhm, J. Hansen1957 (deutsch) , 1948 Saul Rosenzweig OriginalPersönlichkeitstest Kinder, Jugendliche, Projektives VerfahrenFrustrationstoleranz7-14 Jahre20 a1-4***************************************************************************Handbuch zum Rosenzweig P-F Test, Band 2: Manaul zur Durchführung des Pft und Neueichung der Testformen für Kinder und ErwachsenePFT für Kinder und ErwachseneU. Rauchfleisch1979

20 b1***************************************************************************Der Wartegg-Zeichen Test von E. Wartegg: Gestaltung und VerlaufsdynamikWZTH. Lossen, G. Schott1952, 1. AuflagePersönlichkeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale6 - 9921 a1***************************************************************************Die Sprache der Zeichnung: Wartegg- Biedma-Test (Abwandlung des Wartegg-Tests)

C. J. Biedma, P. G. D’Alfonso1959Persönlichkeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale6 - 9922 a1***************************************************************************Der Sterne-Wellen-TestSWT

U. Avé-Lallemant1979Persönlichkeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale3 - 99 Jahre23 a1***************************************************************************Der Mensch-Test (auf der Grundlage des Mensch-Zeichen-Test von Karen Machover)

A. Abraham1978Persönlichkeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale3 - 99, Kinder, Jugendliche, Erwachsene24 a1***************************************************************************Biographisches Inventar zur Diagnose von Verhaltensstörungen BIVR. S. Jäger, S. Lischer, B. Münster, B. Ritz1976Klinisches Verfahren Erwachsenesoziale Situation, Biographie, Extraversion, Neurotizismus, Erziehungsverhalten,.... 18 - 99 Erwachsene25 a1-6***************************************************************************Eysenck-Persönlichkeits-InventarEPID. Eggert1974 (deutsch) , 1964 (englisches Original von H. J. Eysenck)Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachseneExtraversion, Neurotiszismus14 - 99 Jahre 26 a1-2***************************************************************************Mannheimer Biographisches InventarMBIR. Jäger, E. Berbig, B. Geisel, H. Gosslar, J. Hagen, W. Liebich, R. Schafheutle1973Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachsenePersönlichkeitsmerkmale14 - 99, 27 a1***************************************************************************Das Freiburger PersönlichkeitsinventarFPIJ. Fahrenberg, R. Hampel, H. Selg1989, 5. Auflage (Revidierte Fassung FPI-R und teilweise geänderte Fassung FPI-A1)Persönlichkeitstest Jugendliche, Erwachsene, Klinisches VerfahrenLebenszufriedenheit, soziale Orientierung, Gehemmtheit, Erregbarkeit, usw.. .16 - 99 28 a1-4

***************************************************************************Das Freiburger PersönlichkeitsinventarFPIJ. Fahrenberg, R. Hampel, H. Selg1994, 6. Auflage (Revidierte Fassung FPI-R und teilweise geänderte Fassung FPI-A1)Persönlichkeitstest Jugendliche, Erwachsene, Klinisches Verfahren12 Persönlichkeitsdimensionen16 - 99 28 b1***************************************************************************

Das Familien-Diagnostische-Test-SystemFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 1: Konzeption und ÜberblickFamilien29 a1***************************************************************************Das Familien-Diagnostische-Test-System: EZS-Testsystem, TestmanualFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenkBericht 4.1: Erziehungsziele bezogen auf den Sohn aus Eltern- und Kindsicht Familien: Sohn29 b1***************************************************************************Das Familien-Diagnostische-Test-System: EZS-Testsystem, TestunterlagenFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 4.2: Erziehungsziele bezogen auf den Sohn aus Eltern- und KindsichtFamilien: Sohn29 b2***************************************************************************Das Familien-Diagnostische-Test-System: EZT-Testsystem, TestmanualFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 5.1: Erziehungsziele bezogen auf die Tochter aus Eltern und Kindsicht Familien: Tochter29 c1***************************************************************************Das Familien-Diagnostische-Test-System: EZT-Testsystem, TestunterlagenFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985

Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 5.2: Erziehungsziele bezogen auf die Tochter aus Eltern- und KindsichtFamilien: Tochter29 c2***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: EPS-Testsystem, TestunterlagenFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 6.2: Erziehungspraktiken gegenüber dem Sohn aus Eltern- und KindsichtFamilien: Sohn29 d1***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: Das EPT-Testsystem, TestunterlagenFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 7.2: Erziehungspraktiken gegenüber der Tochter aus Eltern- und KindsichtFamilien: Tochter29 e1***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: Das FK-Testsystem, TestmanualFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 8.1: Das Familienklima aus der Sichtweise der Eltern und der KinderFamilien29 f1***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: Das FK-Testsystem, TestunterlagenFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 8.2: Das Familienklima aus der Sichtweise der Eltern und der KinderFamilien29 f2***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: EB- Testsystem, TestmanualFDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 9.1: Die Ehepartnerbeziehung aus der Sicht der EhepartnerFamilien29 g1***************************************************************************Das Familien-Diagnostisches-Test-System: EB- Testsystem, Testunterlagen

FDTSK.A. Schneewind, M. Beckmann, A. Hecht-Jeckel1985Persönlichkeitstest, klinisches VerfahrenBericht 9.2: Die Ehepartnerbeziehung aus der Sicht der EhepartnerFamilien29 g2***************************************************************************Gruppentest für die soziale EinstellungSETK. Joerger1973, 2. verbesserte AuflageSchultest Sozialverhaltensoziale Reife, soziale Erwünschtheit der Einstellungen, Soziabilität8-15 Jahre30 a1-3***************************************************************************Hamburger Persönlichkeitsfragebogen für KinderHAPEF-KH. Wagner, F. Baumgärtel, (P.R. Hofstätter, Hrsg.)1978Persönlichkeitstest Leistungsstörungen, Angst- und somatische Beschwerden, Aggression, Neurotizismus ..9-13 Jahre31 a1-3***************************************************************************Hamburger Neurotizismus- und Extraversionsskala für Kinder und Jugendliche HANES-KJF. Buggle, F. Baumgärtel1972Persönlichkeitstest Kinder, JugendlicheNeurotizismus, Extraversion - Introversion8-16 Jahre32 a1-2***************************************************************************Hamburger Neurotizismus- und Extraversionsskala für Kinder und Jugendliche HANES-KJF. Buggle, F. Baumgärtel1975, 2. AuflagePersönlichkeitstest Kinder, JugendlicheNeurotizismus, Extraversion - Introversion8-16 Jahre32 b1-2***************************************************************************Problemfragebogen für Jugendliche (nur Testbögen)Deutsch: H. Roth, F. Süllwold, M. BergNach: SRA Youth Inventory von H.H. Remmers, B. Shimberg1967Klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheProblembelastung, Problemhierarchie14-18 Jahre

33 a1***************************************************************************Lern- und ArbeitsverhaltenstrainingLATG. Keller, A.Binder, R.D. Tiehl1981Schultest TrainingLern- und Arbeitsverhalten14 - 20 Jahre34 a1***************************************************************************ArbeitsverhaltensinventarAVIR.D. Tiehl, G. Keller, A.Binder1979Schultest SchulleistungLernstrategien , Arbeitsstrategien14 - 20, ab Klasse 1035a 1-3***************************************************************************Attribuierungsfragebogen für Erfolg und Mißerfolg in der Schule Reihe „Deutsche Schultests“AEM 5-7H. Widdel; (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977Schultest, PersönlichkeitstestAttribuierung von Erfolg und Mißerfolg10 - 13, 5. - 7. Klasse36 a1-3***************************************************************************Dortmunder Skala zur Erfassung von Lehrerverhalten durch SchülerDSLF. Massendorf, M. Tücke, R. Kretschmann, M. Bartram1976Schultest Sozialverhaltenperzipierter Erziehungstil des Lehrers11 - 20 Jahre37 a1-7***************************************************************************Das Leistungs-Motiv-GitterLM-GitterH.-D. Schmalt1976Persönlichkeitstest, Projektives VerfahrenLeistungsmotiv, Hoffnung auf Erfolg, Furcht vor Mißerfolg9-16 Jahre38 a1-6***************************************************************************Erfassung aggressiven Verhaltens in konkreten Situationen bei KindernEASF. Petermann, U. Petermann

1980, 1. AuflageKlinisches Verfahren Kinder, Jugendlicheaggressives Verhalten9-13 Jahre39 a1-2***************************************************************************Erfassung aggressiven Verhaltens in konkreten Situationen bei KindernEASF. Petermann, U. Petermann1996, 3. korrigierte AuflageKlinisches Verfahren Kinder, Jugendlicheaggressives Verhalten9-13 Jahre39 b1***************************************************************************

Hamburger VerhaltensbeurteilungslisteHAVELH. Wagner1981Klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheDominanz, Vegetative Labilität, Gewissenhaftigkeit, Arbeitshaltung7-14 Jahre, Mütter40 a1-5***************************************************************************Diagnostischer ElternfragebogenDEFP. Dehmelt, W. Kuhnert, A. Zinn1975 (Handbuch), 1981(Testbögen)klinisches Verfahren, Kinder JugendlicheEntwicklungsstand, Verhaltensauffälligkeiten5-13 Jahre, Eltern41 a1***************************************************************************Anamnestischer Elternfragebogen

G. Deegener1984 (nur Testbögen vorhanden)Klinisches Verfahren KinderEingangsdaten, Familienanamnese, Patientenvorgeschichte0 - 99, Eltern 42 a1***************************************************************************Der Kinder-Apperzeptions-Test (Children’s Apperception Test)CATW. Moog ( Engl. Orginal 1949: L. Bellak, S. S. Bellak)1955Persönlichkeitstes, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale3-10 Jahre43 a1-4

***************************************************************************Der Tafeln Z-Test

H. Zulliger1977Persönlichekeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichleitsmerkmale3 - 9944 a1***************************************************************************Der Selbstbildtest

H. Kratzmeier1964Entwicklungstest

9-13 Jahre45 a1***************************************************************************Der-Mann-Zeichen-TestMZTH. Ziler (deutsch),(Original: F. Goodenough)1973, 4. Auflage (1958: 1. Auflage)Intelligenztest, Projektives VerfahrenIntelligenz, Schuleignung, Schulreife6-14 Jahre46 a1***************************************************************************Symonds Picture-Story-Test

M. Symonds1960, 6. AuflagePersönlichkeitstest, Projektives VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale von Heranwachsenden12 - 2547 a1***************************************************************************The IPAT Humor Test of Personality

1952PersönlichkeitstesHumor16 - 9948 a1***************************************************************************Maudsley-PersönlichkeitsfragebogenMMQH. J. Eysenck1964, 2. AuflagePersönlichkeitstest

Neurotische Tendenz20 - 9949 a1***************************************************************************Das Maudsley-Personality-Inventory“ MPIH. J. Eysenck1959Persönlichkeitstest, klinisches Verfahren10 klinische Skalen 16 - 9950 a1***************************************************************************Minnesota Multiphasic Personality InventoryMMPIP. Blaser, A. Gehring1972Persönlichkeitstest, Klinisches Verfahren Erwachsene10 klinische Skalen, 3 Validitätsskalen20 - 9951 a1***************************************************************************Minnesota Multiphasic Personality Inventory SaarbrückenMMPI SaarbrückenS. R. Hathaway; J. C. McKinley; Deutsche Bearbeitung: O. Spreen1963Persönlichkeitstes, Klinisches Verfahren Erwachsene10 klinische Skalen, 4 Validitätsskalen16 - 99 Jahre52 a1-3***************************************************************************Minnesota Multiphasic Personality Inventory Saarbrücken - HandbuchMMPI SaarbrückenS. R. Hathaway; J. C. McKinley, Deutsche Bearbeitung: O. Spreen1963Persönlichkeitstest, Klinisches Verfahren Erwachsene

16 - 99 Jahre53 a1***************************************************************************Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Dtsch. Kurzform für Handauswertung)MMPI A. Gehring, A. Blaser1982, 1. Nachdruck 1989Persönlichekitstest, Klinisches Verfahren Erwachsene

16 - 99 54 a1***************************************************************************Persönlichkeitsskalen System 25 PSS 25PSS 25 System 25

F.-J. Hehl und R. Hehl1975PersönlichkeitstestPersönlichkeitsmerkmale18 - 9955 a2***************************************************************************Kieler Änderungssensitive Symptomliste KASSLM. Zielke1979Medizinpsychologisches Verfahren, klinisches VerfahrenSozialer Kontakt, Verstimmung, Berufsschwierigkeiten, Konzentrationsstörungen ...16 - 9956 a1***************************************************************************Der Gießen-TestGTD. Beckmann, H.-E. Richter1972 (1. Aufl.)Klinisches Verfahren ErwachseneSelbstbild, Idealbild, Fremdbild , 6 Skalen18 - 99 Jahre57 a1***************************************************************************Der Gießen-TestGTD. Beckmann, H.-E. Richter1979 (2. Aufl.)Klinisches Verfahren ErwachseneSelbstbild, Idealbild, Fremdbild18 - 9957 b1***************************************************************************Der Gießen-TestGTD. Beckmann, E. Brähler, H.-E. Richter1990 (4. Aufl.)Klinisches Verfahren ErwachseneSelbstbild, Idealbild, Fremdbildab 18 Jahren57 c1***************************************************************************Fragebogen für Schüler, Reihe „Deutsche Schultests“FS 5-10V. Gärtner-Harnach, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1973Schultest SozialverhaltenKlassenklima10 - 16, Klasse 5 -1058 a1-3

***************************************************************************Fragebogen für Schüler, Reihe „Deutsche Schultests“FS 11-13V. Gärtner-Harnach, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1972Schultest SozialverhaltenKlassenklima15 - 20, Klasse 11 - 1359 a1-2***************************************************************************Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14PFK 9-14W. Seitz, Rausche1976 (1. Aufl.)Persönlichkeitstest Kinder Jugendliche15 Persönlichkeitsdimensionen9-14 Jahre60 a1-3***************************************************************************Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14PFK 9-14W. Seitz, Rausche1992 (3.. Aufl.)Persönlichkeitstest Kinder Jugendliche15 Persönlichkeitsdimensionen9-14 Jahre60 b1***************************************************************************Der Werteinstellungstest - Testbögen

E. Roth (engl. Original (Study of Values): G. W. Allport, P. E. Vernon, G. Lindzey)1972 Persönlichkeit Jugendliche Erwachsenedominante Interessen der Persönlichkeit nach Spranger18 - 99 Jahre61 a1***************************************************************************Fragebogen zur direktiven Einstellung FDE R. Bastine (mit E-Skala von J. C. Brengelmann, L. Brengelmann)1971 (1. Aufl.)Persönlichkeit Kinder JugendlicheTendenzen zur Lenkung und Kontrolle in sozialen Beziehungen14 - 99 Jahre62 a1-2***************************************************************************Fragebogen zur direktiven Einstellung FDE R. Bastine (mit E-Skala von J. C. Brengelmann, L. Brengelmann)1977 (2. Aufl.)Persönlichkeit Kinder Jugendliche

Tendenzen zur Lenkung und Kontrolle in sozialen Beziehungen ab 14 Jahre62 b1***************************************************************************Fragebogen zum Selbstkonzept, Reihe „Deutsche Schultests“FSK 4-6J. W. L. Wagner, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977 Persönlichkeitstest KinderSelbstkonzept9 -13 , Klasse 4 - 663 a1***************************************************************************Die Frankfurter SelbstkonzeptskalenFSKNI. M. Deusinger1986Medinzinpsychologisches Verfahren, Klinisches Verfahren Erwachsene10 Selbstkonzeptskalen13 - 99 Jahre64 a1-3***************************************************************************Zwei Fragebogen z. Erfassung inter- vs. externaler Kontrollüberzeugung bei Erw. u. Ki.LOC-E, LOC-KR. Rinke, K. A. Schneewind1978Persönlichkeitstes, Jugendliche, ErwachseneKontrollüberzeugungen10 - 9965 a1***************************************************************************IPC - Fragebogen zu KontrollüberzeugungenIPCG. Krampen (Engl. Original IPC - Scales, H. Levenson)1981Persönlichkeitstest Jugendliche ErwachseneKontrollüberzeugungenab 1866 a1***************************************************************************Fragebogen zu Lebenszielen und zur LebenszufriedenheitFLLB. Kraak und D. Nord-Rüdiger1989Klinisches Verfahren ErwachseneSelbstbild, Weltbild, Lebenszufriedenheit18 - 99, 67 a1***************************************************************************Hamburger Erziehungsverhaltensliste für MütterHAMEL

F. Baumgärtel1979Klinisches Verfahrenelterliches Erziehungsverhalten, Unterstützung, Strenge25 - 60 , Mütter von 9 - 14 jährigen68 a1-5***************************************************************************Die MarburgerVerhaltenslisteMVLB. Ehlers, Th. Ehlers, H. Markus1978klinisches Verfahrenkindliches Problemverhalten: emotionale Labilität, Sozialverhalten ...22 - 99, Eltern von Kindern zw. 6 u. 12 Jahren69 a1-4***************************************************************************Die verzauberte Familie

M Kos, G. Biermann1973klinisches Verfahren, Projektives VerfahrenFamilienbeziehungenKinder70 a1***************************************************************************Der Scenotest Erfassung unbewußter Problematik und charakterologischer Struktur

G. v. Staabs1964 (4. Aufl.)klinisches Verfahren, Projektives VerfahrenKonflikte, Probleme, neurotische Störungen, Familienbeziehungen 2 - 9971 a1-3***************************************************************************Der Scenotest - Handbuch

G. v. Staabs1964 (4. Aufl.)klinisches Verfahren, Projektives VerfahrenKonflilte, Problemem Familienbeziehungen2 - 9971 b1***************************************************************************Fabelmethode Nr. 4 und Untersuchungen über den Widerstand in der Kinderanalyse

L. Düss (A. Friedemann, R. Heiß, A. Hiltmann, H. Zulliger, Hrsg.)1964Klinisches Verfahren, Projektives Verfahrenpsychoanalytische Persönlichkeitdiagnostik3 - 1672 a1-4

***************************************************************************Das Dorfspiel

R. Züst1963klinisches Verfahren, Projektives VerfahrenProbleme, Konflikte, soziale Beziehungen2 - 1673 a1***************************************************************************Handschriftprobenheft

W.H. Müller, A.Enskat1961Persönlichkeitstest GraphologiePersönlichkeitsmerkmale16 - 9974 a1-13***************************************************************************Foto-Hand-Test zur Erfassung der AggressivitätFHTW. Belschner, G. Lischke, H. Selg1971Persönlichkeitstest, Projektives VerfahrenAggressivitätJugendliche, Erwachsene75 a1***************************************************************************A Test of Family Attitudes

L. Jackson2. Aufl. 1957klinisches Verfahren, Persönlichkeitstestfamiliäre Einstellungen14 - 2576 a1***************************************************************************Kahn Test of Symbol ArrangementKTSATh. C. Kahn; Deutsche Bearbeitung: E. Plaum1984Klinische Verfahren, Projektives Verfahren4 klinische Persönlichkeitstypen6- 9977 a1-2***************************************************************************Auslesetest für Schulneulinge Form C

Th. Kessinger, F.-O. Schmaderer, M. Walter; Münchener Testinstitut

Schultest Schulfähigkeit

Schulfähigkeit5 - 778 a1-13***************************************************************************Mannheimer Schuleingangs-DiagnostikumMSDR. S. Jäger, E. Beetz, R. Erler, R. Habersang-Walther2. Auflage 1982Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5 - 779 a1-4***************************************************************************Kettwiger Schulreifetest, Reihe „Deutsche Schultests“KSTR. Meis (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1967Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5,9 bis 7,2 Jahren80 a1-11***************************************************************************Kettwiger Schuleingangstest, Reihe „Deutsche Schultests“KSTNeubearbeitung von E. Beetz, nach: R. Meis (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. Auflage 1983Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5,9 bis 7,2 Jahren80 b1***************************************************************************Göppinger sprachfreier SchuleignungstestGSSA. Kleiner (Arbeitsgemeinschaft für Schulteste, Hrsg.)1967Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5 - 781 a1-10***************************************************************************Göppinger sprachfreier SchuleignungstestGSSNeubearbeitung von J. Poerschke1998Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5 - 781 a1-10***************************************************************************Aufgaben zur Feststellung des kindlichen Entwicklungsstandes bei 7-10-jährigen

A. Kern2. Aufl. 1965Schultest SchulfähigkeitSchulreife7-10 Jährige82 a1***************************************************************************Der Grundleistungstest zur Ermittlung der SchulreifeGLTA. Kern1962Schultest SchulfähigkeitSchulreife5 - 783 a1-8***************************************************************************Der Paralleltest zum GrundleistungstestGLTPA. Kern1969Schultest SchufähigkeitSchulreife5 - 783 b1-2***************************************************************************Die Schulreife-Entwicklungshilfe

A. Kleiner1970

5-7 Jahre84 a1***************************************************************************Göppinger Real- und Oberschulreifetest

A. Kleiner1966Schultest BildungsberatungReal- und Oberschuleignung9 - 1184 b1***************************************************************************Probleme der Schulreife

A. Kleiner1970Schuleignung

5-7 Jahre84 c1

***************************************************************************Der Schulfähigkeitstest Form C

H. Seyfried, E. Karas1973Schultest SchulfähigkeitSchulreife5-7 Jahre85 a1***************************************************************************Sprach-Leistungstest (nur Testbögen), Reihe „Deutsche Schultests“SLT 4O. Beck, N. Hofen (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1981Schultest LeistungstestSprachleistung8 - 10, 4. Klasse86 a1***************************************************************************Das Kieler EinschulungsverfahrenKEVS. Fröse, R. Mölders, W. Wallrodt2. Auflage 1988Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5-7 Jahre87 a1***************************************************************************Der sprachliche LeistungstestSASKA (Synonym-Antonym-Selektions-Klassifikations-Analogietests)K. F. Riegel1967Entwicklungstest, Neuropsychologisches VerfahrenSprachleistung16-99 Jahre88 a1-2***************************************************************************Weilburger Testaufgaben für Schulanfänger (20 Testhefte), Reihe „Deutsche Schultests“WTAH. Hetzer, L. Tent (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. rev. Auflage 1969Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5-7 Jahre89 a1-20***************************************************************************Weilburger Testaufgaben für Schulanfänger (2 Testhefte), Reihe „Deutsche Schultests“WTAH. Hetzer, L. Tent (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)3. rev. Auflage 1971Schultest Schulfähigkeit

Schulfähigkeit5-7 Jahre89 b1-2***************************************************************************Reutlinger Test für Schulanfänger, Reihe „Deutsche Schultests“RTSH. Kratzmeier (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1969Schulttest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5-7 Jahre90 a1-5***************************************************************************Duisburger Vorschul- und Einschulungstest, Reihe „Deutsche Schultests“DVETR. Meis (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1973Schultest SchulfähigkeitSchulfähigkeit5-7 Jahre91 a1-11***************************************************************************Frankfurter Schulreifetest, Reihe „Deutsche Schultests“FSTH. Roth, G. Schlevoigt, F. Süllwold, G. Wicht (Dt. Institut f. Intern. Forschung, Hrsg.)5. Auflage 1968Schultest SchulfähigeitSchulfähigkeit5-7 Jahre92 a1-18***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 2. Klassen 2O. Rieder (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1971Schultest SchulleistungSchulleistung7 - 8, letzten 3 Monate des 2. Schuljahrs93 a1-2***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 2. KlassenAST 2O. Rieder (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. Auflage 1991Schultest SchulleistungSchulleistung7 - 8 , letzten 3 Monate des 2. Schuljahrs93 b1***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 3. KlassenAST 3

F. Fippinger (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1971Schultest, SchulleistungSchulleistung8 - 9, 2. Halbjahr der 3. Klasse94 a1-2***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 3. KlassenAST 3F. Fippinger (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. rev. Auflage 1991Schultest SchulleistungSchulleistung8 - 9, 2. Halbjahr der 3. Klasse94 b1***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 4. KlassenAST 4F. Fippinger (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1. Auflage 1967Schultest SchulleistungSchulleistung9 - 10, 2. Halbjahr der 4. Klasse95 a1-5***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 4. KlassenAST 4F. Fippinger (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. rev. Auflage 1977Schultest SchulleistungSchulleistung9 - 10, 2. Halbjahr der 4. Klasse95 b1***************************************************************************Allgemeiner Schulleistungstest für 4. KlassenAST 4F. Fippinger (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)3. rev. Auflage 1992Schultest SchulleistungSchulleistung9 - 10, 2. Halbjahr der 4. Klasse95 c1***************************************************************************Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für erste und zweite KlassenWRT 1+P. Birkel1995Schultest SchulleistungRechtschreibung6 - 8, 1. und 2. Klasse96 a1

***************************************************************************Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für zweite und dritte KlassenWRT 2+P. Birkel1994Schultest SchulleistungRechtschreibung7 - 9, 2. und 3. Klasse97 a1***************************************************************************Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für dritte und vierte KlassenWRT 3+P. Birkel1994Schultest SchulleistungRechtschreibung8 - 10, 3. und 4. Klasse98 a1***************************************************************************Hauptschul-Abschluß-Test, Reihe „Deutsche Schultests“HAT 9K.-H. Ingenkamp1983Schultest Schulleistung BildungsberatungSchulleistung15 - 18, 9. Klasse99 a1-2***************************************************************************Kombinierter Schultest 3KS 3G. Mietzel1972Schultest SchulleistungSchulleistung8 - 9, 3. Klasse100 a1***************************************************************************Kombinierter Schultest 4KS 4G. Mietzel1972Schultest SchulleistungSchulleistung9 - 10, 4. Klasse101 a1***************************************************************************Schulleistungstestbatterie für Lernbehinderte u. schulleistungsschw. Grundschü. Stufe 1SBL 1H. Kautter, H. Storz (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.), Reihe „Deutsche Schultests“1972Schultest Schulleistungstest

Schulleistung Sonderschüler6 - 8, Ende 1. Klasse Grundschule, Ende 1. und 2. Klasse Sonderschule102 a1-4***************************************************************************Schulleistungstestbatterie für Lernbehinderte u. schulleistungsschw. Grundschü. Stufe 2SBL 2H. Kautter, H. Storz (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.), Reihe „Deutsche Schultests“1. Auflage 1972Schultest SchulleistungstestSchulleistung Sonderschüler7 - 10, Ende 2. Klasse Grundschule, Ende 3. und 4. Klasse Sonderschule103 a1-5***************************************************************************Schulabschluß- und Berufseintrittstest, Reihe „Deutsche Schultests“SABET 8+H. Horn, D. Berg, R. Horn, K. May, U. Raatz (Dt. Inst. f. Intern. Pädag. Forschung)1972Intelligenztest, Schultest, BildungsberatungRechnen, Raumlehre, Rechtschreibung, logisches Denken14 - 17, ab Mitte 8. Schuljahr104 a1-3***************************************************************************Schulleistungsprüfung lernbehinderter SchülerSLSA. Reinartz1966Schultest SchulleistungSchulleistung Sonderschule8 - 11, 3., 4., 5. Klasse105 a1***************************************************************************Göppinger Leistungsprüfung

A. Kleiner1975Schultest SchulleistungSchulleistung6 - 11 , Ende 1., 2., 3., 4. Grundschuljahr106 a1-2***************************************************************************Sprachliche Analogien 3 / 4, Reihe „Stufentests“

R. Portmann (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1974Schultest SchulleistungstestVerbale Intelligenz, Sprachleistung8 - 10, 3. und 4. Klasse107 a1***************************************************************************Sprachliche Analogien 5 / 6, Reihe „Stufentests“R. Portmann (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)

1975Schultest SchulleistungstestVerbale Intelligenz, Sprachleistung10 - 12, 5. und 6. Klasse108 a1***************************************************************************Anweisungs- und Sprachverständnistest, Reihe „Deutsche Schultests“ASVTE. W. Kleber, R. Fischer1982Schultest SchulleistungSprachverständnis6 - 7, Anfang 1. und 2. Klasse109 a1-3***************************************************************************Wortlehre 4, Reihe „Stufentests“

J. Wendeler (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1978Schultest SchulleistungSprachleistungKlasse 4110 a1-3***************************************************************************Wortschatztest für Schulanfänger, Reihe „Deutsche Schultests“WSS 1I. und J. Kamratowski (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)

Schultest Schulleistungstestverbale Intelligenz, Wortschatz5 - 7, Klasse 1111 a1-7***************************************************************************Satzlehre 6+, Reihe „Stufentests“

J. Wendeler (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1974Schultest SchulleistungVerbale Intelligenz, Sprachleistung GrammatikKlasse 6112 a1-8***************************************************************************Allgemeiner Deutscher SprachtestADSTJ. Steinert1977Schultest SchulleistungVerbale Intelligenz, schulbezogene Sprachleistung 7 - 17, 3. - 10. Schuljahr aller Schularten113 a1***************************************************************************

Sprach-Leistungs-Test für 4. KlassenSLT 4O. Beck, N. Hofen (K.- H. Ingenkamp, Hrsg.)1981Schultest Schulleistungverbale Intelligenz, schulbezogene SprachleistungKlasse 4114 a1-3***************************************************************************Wortschatztest 5-6, Reihe „Deutsche Schultests“WST 5-6R. Bargmann, E. Hylla; Neue Bearbeitung von H. Horn1965Schultest Schulleistungverbale Intelligenz , Wortschatz10 - 12, Klassen 5 und 6115 a1-5***************************************************************************Wortschatztest 7-9, Reihe „Deutsche Schultests“TWT 7-9L. Riemenschneider; Neue Bearbeitung von D. Berg, U. Raatz1971Schultest Schulleistungverbale Intelligenz, Wortschatz11 - 15, Klassen 7-9116 a1-6***************************************************************************Wortschatztest 7-8, Reihe „Deutsche Schultests“WST 7-8H. Anger, R. Bargmann, E. Hylla; Neue Bearbeitung von U. Raatz, E. Schwarz, H. Horn1968Schultest SchulleistungVerbale Intelligenz , WortschatzKlassen 7-8117 a1-4***************************************************************************Wortschatzuntersuchung, Reihe „Deutsche Schultests“WSU 4-6U. Raatz, E. Schwarz1974Schultest SchulleistungVerbale Intelligenz, Wortschatz9 - 12, Klassen 4-6118 a1-3***************************************************************************Frankfurter Tests für Fünfjährige - Wortschatz, Reihe „Deutsche Schultests“FTF-WU. Raatz, R. Möhling1971Schultest SchulleistungVerbale Intelligenz, Wortschatz

5-Jährige119 a1-3***************************************************************************Aktiver Wortschatztest für drei- bis sechsjährige KinderAWST 3-6Ch. Kiese, P-M. Kozielski1979Schultest Schulleistungverbale Intelligenz, Wortschatz3-6 Jährige120 a1***************************************************************************Rechtschreibtests, Reihe „Deutsche Schultests“Informationen zu DRT 2, DRT 3, DRT 4-5, RST 4+, RST 8+

Schultest Schulleistung, Informationen, MusterRechtschreibung

121 a1***************************************************************************Wortschatztests, Reihe „Deutsche Schultests“Informationen zu WSS 1, WST 5-6, WST 7-8, TWT 7-9, FTF-W

Schjultest Schulleistung, Informationen, Musterverbale Intelligenz, Wortschatz

122 a1***************************************************************************Rechtschreibung 4, Reihe „Stufentests“

R. Portmann, G. Stark, R. Möhling (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1975Schultest SchulleistungRechtschreibungKlasse 4123 a1-3***************************************************************************Bildungs-Beratungs-Test (konvergentes Denken), Reihe „Deutsche Schultests“BBT 4-6K.-H. Ingenkamp, A. Knapp, B. Wolf (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977Intelligentest, Schultest Schulleistung, BildungsberatungIntelligenz, verbale Intelligenz, logisches Denken, mathematische Fähigkeiten9 - 13, Klassen 4-6, alle Schularten124 a1-2***************************************************************************Bildungs-Beratungs-Test für 3. und 4. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“BBT 3-4K.-H. Ingenkamp, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)

1977Intelligenztest, Schultest Schulleistung, BildungsberatungIntellligenz, verbale intelligenz, logisches Denken, mathematische FähigkeitenKlassen 3-4125 a1-4***************************************************************************Bildungs-Beratungs-Test für 3. und 4. KlassenBBT 3-4K.-H. Ingenkamp, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1996Intelligenztest, Schultest Schulleistung, BildungsberatungIntellligenz, verbale intelligenz, logisches Denken, mathematische FähigkeitenKlassen 3-4125 b***************************************************************************Test für schulrelevante Fähigkeiten, Reihe „Deutsche Schultests“TSF 6-7U. Schallberger, U. P. Trier (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1978Intelligenztest, Schultest Schulleistung BildungsberatungIntelligenz11 - 15, Klassen 6 und 7126 a1-4***************************************************************************Berufs-Orientierungstest für 8. -10. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“BOT 8-10H. Haenisch, U. Lissmann (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1984Intelligenztest, Bildungsberatung BerufsberatungIntelligenz, Berufseignung14 - 18, Klassen 8 - 10 von Haupt- und Realschulen127 a1***************************************************************************Schulreifetest

G. Strebel3. Auflage 1957Schultest SchulfähigkeitSchulreife6;3 - 7; 3 Jahre128 a1-2***************************************************************************Wortschatztests für Sehbehinderte - Großdruckausgabe, Reihe „Deutsche Schultests“WST (Sb 4-6) und WST (Sb 7-9)K. Heller, B. Schirmer (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1973Schultest SchulleistungWortschatz Sehbehinderte8 - 14, Klassen 4-9. Sehbehinderte129 a1-5***************************************************************************

Testbatterie Grammatische KompetenzTGKU. Tewes, F. Thurner1976Schultest Schulleistungverbale Intelligenz, Grammatik10-12 Jahre130 a1-2***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 1. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT1R. Müller, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1990Schultest SchulleistungRechtschreibung5 - 7, Klasse 1131 a1-4***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT2R. Müller, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1966Schultest SchulleistungRechtschreibungKlasse 6 - 8132 a1-5***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT2R. Müller, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. rev. Auflage 1982Schultest SchulleistungRechtschreibung6 - 8, Klasse 2132 b1-2***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT3R. Müller, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1966Schultest SchulleistungstestRechtschreibung7 - 10, Klasse 3133 a1-2***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT4M. Grund, G. Haug, C. L. Naumann (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1994Schultest SchulleistungRechtschreibung

8 - 11, Klasse 4134 a1-2***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 5. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT5M. Grund, G. Haug, C. L. Naumann (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1995Schultest, SchulleistungRechtschreibung9 - 12, Klasse 5135 a1***************************************************************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. u. 5. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRT 4 u. 5R. Meis (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1970Schultest SchulleistungRechtschreibung8 - 12, Klassen 4 und 5136 a1-3***************************************************************************Rechtschreibtest für 1. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“RST 1P. Rathenow, U. Raatz (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1973Schultest SchulleistungRechtschreibung5 - 7, Klasse 1137 a 1-32***************************************************************************Rechtschreibtest 4, Reihe „Deutsche Schultests“RST 4E. Hylla, F. Süllwold, G. Wicht; Neue Bearbeitung von E. Schwarz1965Schultest SchulleistungRechtschreibung8 - 11, Klasse 4138 a1***************************************************************************Rechtschreibtest 4+, Reihe „Deutsche Schultests“RST 4+E. Hylla, F. Süllwold, G. Wicht; Neue Bearbeitung von E. Schwarz1965Schultest SchulleistungRechtschreibung8 - 11, Klasse 4139 a1-10***************************************************************************Rechtschreibtest 6-7, Reihe „Deutsche Schultests“RST 6-7O. Rieder, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)

1984Schultest SchulleistungRechtschreibung10 - 14, Klassen 6-7140 a1***************************************************************************Rechtschreibtest 8+, Reihe „Deutsche Schultests“RST 8+E. Hylla, H. Damm, K. Schäfer; Neue Bearbeitung von H. Horn1965Schultest SchulleistungstRechtschreibung12 - 15, Klasse 8141 a1-8***************************************************************************Westermann Rechtschreibtest 4-5

P. Rathenow1979Schultest SchulleistungRechtschreibung8 - 12, Klassen 4-5142 a1***************************************************************************Mannheimer RechtschreibtestMRTR. Jäger, E. Jundt1973Schultest SchulleistungRechtschreibung13-50 Jahre143 a1-2***************************************************************************RechtschreibungstestsRTA. O. Jäger1968 u 1974 (unverändert)Schultest SchulleistungRechtschreibungJugendliche ab 14 Jahren144 a1-7***************************************************************************Verständiges Lesen Reihe „Deutsche Schultests“VL 5-6H. Anger, R. Bargmann, M. Voigt; (H. Horn, Hrsg.)1965Schultest SchulleistungLesen9 - 13, Klassen 5-6145 a1-2***************************************************************************

Verständiges Lesen Reihe „Deutsche Schultests“VL 5-6Neuberabeitung von U. Raatz; H. Anger, R. Bargmann, M. Voigt; (H. Horn, Hrsg.)1971Schultest SchulleistungLesen9 - 13, Klassen 5-6145 b1***************************************************************************Verständiges Lesen Reihe „Deutsche Schultests“VL 7-9H. Anger, R. Bargmann, M. Voigt; (H. Horn, Hrsg.)1965Schultest SchulleistungLesen11 - 15, Klassen 7-9146 a1***************************************************************************Verständiges Lesen Reihe „Deutsche Schultests“VL 7-9Neubearbeitung: U. Raatz; H. Anger, R. Bargmann, M. Voigt; (H. Horn, Hrsg.)1971Schultest SchulleistungLesen11 - 15, Klassen 7-9146 b1-2***************************************************************************Diagnostischer Lesetest für 2. und 3. KlassenDLT 2-3H. Geuß, G. Schlevoigt1978Schultest SchulleistungLesen6 - 10, Klassen 2-3147 a1***************************************************************************Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose von Lesestörungen DLF 1-2R. Müller; (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1984Schultest SchulleistungLesen5 - 9, Klassen 1-2148 a1-3***************************************************************************Zürcher LesetestZLTM. Linder, H. Grissemann2. Auflage 1972Schultest SchulleistungLesen

6 - 12, 2.- 6. Klasse, im 1. Quartal des Schuljahres149 a1-9***************************************************************************Zürcher LesetestZLTM. Linder, H. Grissemann5. Auflage 1996Schultest SchulleistungLesen6 - 12, 2.- 6. Klasse, im 1. Quartal des Schuljahres149 b1***************************************************************************Bremer Lesetest für 1. und 2. KlassenBLT 1-2W. Niemeyer

Schultest SchulleistungLesen5 - 8, Klassen 1-2150 a1-6***************************************************************************Bremer Lesetest für 3. und 4. KlassenBLT 3-4W. Niemeyer

Schultest SchulleistungLesen7 - 11, Klassen 3-4151 a1-3***************************************************************************Lesen 4 Reihe „Stufentests“

I. Wendeler, G. Stark (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest SchulleistungLesen8 - 11, Klasse 4152 a1***************************************************************************Lesetest für 2. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“LT 2E. Samtleben, F. Biglmaier, K.-H. Ingenkamp (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)3. Auflage 1971Schultest SchulleistungLesen6 - 9 , Klasse 2153 a1-7***************************************************************************Lesen als Informationsentnahme 5-6, Reihe „Stufentests“

E. Jungmann, R. Portmann, E. Schmidt, G. Stark (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)

1977Schultest Schulleistungstestsinnentnehmendes LesenKlassen 5-6154 a1***************************************************************************Lesetest-Serie - Testmappe

F. Biglmaier1963Schultest SchulleistungLesen5 - 13, 1. - 6. Schuljahr155 a1***************************************************************************Lesetest-Serie - Lehrer- Handmappe

F. Biglmaier2. Auflage 1969Schultest SchulleistungLesen5 - 13, 1. - 6. Schuljahr155 b1***************************************************************************Lesetest-Serie - Große Testmappe

F. Biglmaier2. Auflage 1969Schultest SchulleistungLesen5 - 13, 1. - 6. Schuljahr155 c1***************************************************************************Lesetest-Serie - Kleine Testmappe

F. Biglmaier2. Auflage 1969Schultest SchulleistungLesen5 - 13, 1. - 6. Schuljahr155 d1***************************************************************************Lesetest-Serie - Grüne Testmappe (große oder kleine Testmappe?)

F. Biglmaier2. Auflage 1969Schultest SchulleistungLesen5 - 13, 1. - 6. Schuljahr155 e1-9***************************************************************************

Lesetests, Reihe „Deutsche Schultests“LT 2, SVL 3, VL5-9, VL 7-9

Schultest SchulleistungLesen6 - 16, Klasse 2-9156 a1***************************************************************************Sinnverstehendes Lesen, Reihe „Deutsche Schultests“SVL 3H. A. Müller (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1969Schultest SchulleistungLesen7 - 10 , Klasse 3157 a1-3***************************************************************************Sinnverstehendes Lesen, Reihe „Deutsche Schultests“SVL 3H. A. Müller (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. Auflage 1978Schultest SchulleistungLesenKlasse 3157 b***************************************************************************Bremer Buchstaben- Lese- und Diktatprobe (nur Testbögen)BBLDP

Schultest SchulleistungLesen, Buchstabenerkennung5 - 7, 1. Klasse158 a1***************************************************************************Bremer Lese- und Diktatprobe für 2. Klassen (nur Testbögen)BLDP 2

Schultest SchulleistungLesen, Rechtschreibung6 - 9, 2. Klasse159 a1***************************************************************************Bremer Mustervorlage für lese- und rechtschreibschwache Kinder

Schultest SchulleistungLesen, Rechtschreiben

5 - 11, Grundschule160 a1***************************************************************************Bremer MosaikprobeBMP

Schultest Schulleistungvisuelle Differenzierungsleistung, Legasthenie5 - 11, Grundschule160 a1***************************************************************************Bremer Mosaikvorlage

Schultest Schulleistungvisuelle Differenzierung, Legasthenie5 - 11, Grundschule160 a1***************************************************************************Bremer Artikulationstest und Übungen zur Artikulation für lese- rechtschreibschwache KinderBATW. Niemeyer2. Auflage 1973Schultest Schulleistung TrainingTraining Artikulationsfähigekeiit5 - 15161 a 1-10***************************************************************************Bremer Lautdiskriminationstest und Übungen zur Lautdiskrimination l-r-schwache KinderBLDTW. Niemeyer2. Auflage 1973Schultest Schulleistung TrainingTraining Lautdiskrimination5 - 15162 a 1-10***************************************************************************Bremer Hilfen (Heftmappe mit verschiedenen Materialien)

W. Niemeyer1968Schultest Schulleistung TrainingLegasthenie Training6 - 99163 a1***************************************************************************Mathematische Denkaufgaben, Reihe „Deutsche Schultests“MDA 10+

H. Bartel, E. Hylla, F. Süllwold; Neubearbeitung von H. Horn 2. rev. Auflage 1965Schultest SchulleistungIntelligenz, logisches Denken, mathematische Fähigkeiten15 - 18, Klasse 10, Hauptschule164 a1***************************************************************************Mathematische Denkaufgaben, Reihe „Deutsche Schultests“MDA 10+E.Schwarz, U. Raatz; H. Bartel, E. Hylla, F. Süllwold; Neubearbeitung: H. Horn3. rev. Auflage 1970Schultest SchulleistungIntelligenz, logisches Denken, mathematische Fähigekeiten15 - 28, Klasse 10, Hauptschule164 b1***************************************************************************Lernziel-Test Mathematik Andelfinger 6. Schuljahr

B. Andelfinger, R. Horn1974Schultest Schulleistungmathematische Fähigekeiten10 - 13, Klasse 6165 a1***************************************************************************Diagnostischer Rechentest für 3. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“DRE 3K. Samstag, A. Sander, R. Schmidt (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1971Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten7 - 10, Klasse 3166 a1***************************************************************************Erdkundetest-Deutschland, Reihe „Deutsche Schultests“EDT 5-7H. Horn, J. Sanders, E. Schwarz, D. Berg1971Schultest SchulleistungWissen ErdkundeKlassen 5-7167 a1***************************************************************************Naturlehretest, Physik , Reihe „Deutsche Schultests“NLT 9K. Weltner, U. Raatz, E. Schwarz1971Schultest SchulleistungWissen PhysikKlasse 9, Hauptschule168 a1

***************************************************************************Geschichtstest „Neuzeit“, Reihe „Deutsche Schultests“GTN 8-10, Teil 1 (1890-1932)K.-H. Ingenkamp (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1966Schultest SchulleistungWissen GeschichteKlassen 8-10169 a1-2***************************************************************************Geschichtstest „Neuzeit“, Reihe „Deutsche Schultests“GTN 8-10, Teil 2 (1933-1965)K.-H. Ingenkamp (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1967Schultest SchulleistungWissen GeschichteKlassen 8-10169 b***************************************************************************Spezielle Schulleistungstests, Reihe „Deutsche Schultests“ETD 5-7,GTN 8-10,NLT 9

Schultest SchulleistungWissenstests Nebenfächer9 - 18, Klassen 5-10170 a1***************************************************************************Französisch- Einstufungstest 7+, Reihe „Stufentests“FET 7+K. Gerhold (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1974Schultest SchulleistungFranzösisch11 - 20, Klasse 7 und höher171 a1-3***************************************************************************Französisch- Einstufungstest 8+, Reihe „Stufentests“FET 8+K. Gerhold (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1974Schultest SchulleistungFranzösisch12 - 20, Klasse 8 und höher172 a1-3***************************************************************************Diagnostischer Englisch-Leistungstest, Hallo, Tom und Doris II, Reihe „Deutsche Schultests“ELT 6-7J. Kamratowski, J. Schneider (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1966Schultest Schulleistung

Englisch10 - 15, Klassen 6-7173 a1-5***************************************************************************Englisch-Leistungstest für die Klassen 12 und 13, Reihe „Deutsche Schultests“ELT 12-13K. Steltmann (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1975Schultest SchulleistungEnglisch16 - 20, Klassen 12-13174 a1-3***************************************************************************Englisch-Einstufungstest 6+, Reihe „Stufentests“

H. Schrand, R. Portmann, G. Stark (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest SchulleistungEnglisch10 - 20 , Klasse 6 und höher175 a1-3***************************************************************************Testbatterie zur Entwicklung kognitiver Operationen, Handbuch, Testheft I und IITEKOW. Winkelmann1975IntelligenztestDenkfähigkeit, logsisches Denken5-8 Jahre176 a1***************************************************************************Mathematische Strukturen 4, Reihe „Stufentests“

H. Kopka, (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1976Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten10 - 13, Klasse 6178 a1***************************************************************************Mathematische Denkaufgaben 6, Reihe „Stufentests“

L. Müller, H. Kopka, G. Stark (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten10 - 13, Klasse 6179 a1***************************************************************************Test für operatives Rechnen, Reihe „Deutsche Schultests“TOR 5

U. Viet (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977Schultest Schulleistungmathematische FähigkeitenKlasse 5180 a1***************************************************************************Zahlenrechnen, Reihe „Deutsche Schultests“ZR 4+K. Krüger, E. Hylla, R. Bargmann; Neubearbeitung: H. Horn1965Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten8 - 20 , Klasse 4und höher181 a1-2***************************************************************************Berufsbezogener RechentestBRTH. Balser, O. Ringsdorf1986Schultest Schulleistung mathematischer Leistungsstand12 - 17, Klassen 8-10182 a1***************************************************************************Rechentest 8, Reihe „Deutsche Schultests“RT 8E. Fisch, E. Hylla, F. Süllwold1965Schultest Schulleistungmathematische Fähigekeiten12 - 15, Klasse 8183 a1-2***************************************************************************Rechentest 8+, Reihe „Deutsche Schultests“RT 8+E. Fisch, E. Hylla, F. Süllwold1965Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten12 - 18 , Klasse 8 und höher184 a1***************************************************************************Figuren 6+, Reihe „Stufentests“

H. Kopka, G. Stark (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest SchulleistungMathematische Fähigkeiten10 - 18 , Klasse 6 und höher185 a1-2

***************************************************************************Franfurter Test für Fünfjährige - Mengen- , Reihe „Deutsche Schultests“FTF-MR. Möhling, U. Raatz, K. Ruchti1972Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten5-6 Jahre186 a1***************************************************************************Bruch- und Dezimalrechentest 6BDT 6H. Haenisch, H. Lukesch1981Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten9 - 12, Klasse 6187 a1***************************************************************************Rechentest 1. - 3. Klasse, Beltz Schultests für die Schweiz

A. Lobeck1987Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten, Rechenleistung5 - 9, Klassen 1-3188 a1***************************************************************************Rechentest 4. - 6. Klasse, Beltz Schultests für die Schweiz

A. Lobeck1990Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten, RechenleistungKlassen 4-6189 a1***************************************************************************Diagnostikum: Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0-20DBZ 1H-J. Wagner, C. Born (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1994Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten, Rechenleistung5 - 7 , Klasse 1190 a1***************************************************************************Mathematik und Intelligenz, 1. SchuljahrMIH. Frey1974Schultest Schulleistung

mathematische Fähigkeiten5 - 7, Klasse 1191 a1-8***************************************************************************Mathematiktest für 2. Klassen, Reihe „Deutsche Schultests“MT 2G. Feller, K. Hugow, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1981Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten6 - 9 , Klasse 2192 a1-3***************************************************************************Mathematische Sachzusammenhänge 3, Reihe „Stufentests“

G. Stark, H. Thyen, H. Kopka, R. Portmann, (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten7 - 10, Klasse 3193 a1-6***************************************************************************Mathematische Sachzusammenhänge 4, Reihe „Stufentests“

H. Kopka, R. Portmann, (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1976Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten8 - 11, Klasse 4194 a1***************************************************************************Zahlenfolgen 3, Reihe „Stufentests

G. Stark, H. Thyen, H. Kopka, R. Portmann, (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten7 - 10, Klasse 3195 a1***************************************************************************Zahlenfolgen 4, Reihe „Stufentests

G. Stark, H. Thyen, H. Kopka, R. Portmann, (G. Stark, B. Frommelt, G. Rutz, Hrsg.)1973Schultest Schulleistungmathematische Fähigkeiten8 - 11, Klasse 4196 a1-2***************************************************************************Landauer Skalen zum Sozialklima für 4. bis 13. KlassenLASSO 4-13

M. v. Saldern, K. E. Littig (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)2. Auflage 1996Schultest Sozialverhalten, PersönlichkeitstestLehrer-Schüler-Beziehung, Schüler-Schüler-Beziehung, Merkmale des Unterrichts8 - 20, Klassen 4-13197 a1***************************************************************************Beck-Depressions-InventarBDIA. T. Beck 1987; Deutsche Bearbeitung: M. Hautzinger, M. Bailer, H. Worall, F. Keller2. rev. Auflage 1995Klinisches Verfahren ErwachseneSchweregrad einer Depression, depressive Symptomatik18 - 99 Jahre198 a1***************************************************************************Skalen zur Erfassung von HoffnungslosigkeitH-SkalenA. T. Beck, 1978, Deutsche Bearbeitung von G. Krampen1994Klinisches Verfahren Erwachsenenegative Erwartungen, Depression psychische SymptomatikAb 18 Jahren199 a1***************************************************************************Beurteilungshilfen für LehrerBFLA. Janowski, B. Fittkau, W. Rauer1981Schultest Sozialverhaltenemotionales Lernen, soziales Lernen, Arbeitsverhalten, kognitives Verhalten ...7 - 18, 3. - 11. Schuljahr aller Schularten200 a1***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt1. rev. Auflage 1974Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...4-9 Jahre201 a1***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt3. rev. Auflage 1979Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...

4-9 Jahre201 b1-2***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt4. rev. Auflage 1982Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...4-9 Jahre201 c1***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt5. rev. Auflage 1987Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...4-9 Jahre201 d1***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt6. rev. Auflage 1990Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...4-9 Jahre201 e1-2***************************************************************************Frostigs Entwicklungstest der visuellen WahrnehmungFEWM. Frostig (Developmental Test of Visual Perception); Deut. Bearbeitung von O. Lockowandt8. rev. Auflage 1996Entwicklungstestvisuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Auge-Hand-Koordination, Figur-Grund-Unterscheidung ...

4-9 Jahre201 f1***************************************************************************Visuelle Wahrnehmungsförderung Heft 1,grün

M. Frostig ; Deut. Bearbeitung von A. Reinartz, E. Reinartz1972EntwicklungstrainigTraining der visuellen Wahrnehmungsfunktionen4-9 Jahre

201 g 1 Übungsheft und 1 Anweisungsheft***************************************************************************Wahrnehmungstraining Heft 1,grün

M. Frostig ; Deut. Bearbeitung von A. Reinartz, E. Reinartz1972EntwicklungstrainingTraining der visuellen Wahrnehmungsfunktionen4-9 Jahre201 h 1 Übungshefte und 1 Anweisungsheft***************************************************************************Frostigs Visuelle Wahrnehmungsförderung Heft 2, blau

M. Frostig ; Deut. Bearbeitung von A. Reinartz, E. Reinartz1972EntwicklungstrainingTraining der visuellen Wahrnehmungsfunktionen4-9 Jahre201 i 1 Übungsheft***************************************************************************

Frostigs Visuelle Wahrnehmungsförderung Heft 3,rot

M. Frostig ; Deut. Bearbeitung von A. Reinartz, E. Reinartz1972EntwicklungstrainingTraining der visuellen Wahrnehmungsfunktionen4-9 Jahre201 j 1 Übungsheft***************************************************************************Frostigs Wahrnehmungstraining Heft 3, rot

M. Frostig ; Deut. Bearbeitung von A. Reinartz, E. Reinartz1972EntwicklungstrainingTraining der visuellen Wahrnehmungsfunktionen4-9 Jahre201 k 1 Übungsheft und 1 Anweisungsheft***************************************************************************Leistungs-Motivations-TestLMTH. Hermans, F. Petermann, W. Zielinski1978Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachseneLeistungsmotivation15-20 Jahre202 a1-3***************************************************************************Leistungs-Motivations-Test für JugendlicheLMT-JU. Undeutsch, H. Hermans

1976Persönlichkeitstest Kinder, JugendlicheLeistungsmotivation12-16 Jahre203 a1-3***************************************************************************Fragebogen zum Hyperkinetischen Syndrom und TherapieleitfadenHKSL. Klein1993Neuropsychologisches Verfahren, Klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheDifferentialdiagnose Hyperkinetisches Syndrom, Therapievorschläge5 - 10, Mütter von hyperkinetischen Kindern204 a1***************************************************************************Repertory Grid TechnikRGTR. Riemann1991Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachseneSelbstkonzept, Einstellungen 16 - 99 Jahre205 a1***************************************************************************Deutsche Personality Research FormPRFDeutsche Bearbeitung: H. Stumpf, A. Angleitner, T. Wieck, D. Jackson, H. Beloch-Till1985 (Engl. Original: D. Jackson, 3. Auflage 1984)Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachsenePersönlichkeitsmerkmale, Leistungsverhalten, Sozialverhalten17 - 99 Jahre206 a1***************************************************************************Berufs-Interessen-Test IIBIT IIM. Irle, W. Allehoff1. Auflage 1984Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogene Tätigkeitspräferenzen, berufliche Interessen14-24 Jahre207 a1-2***************************************************************************Berufs-Interessen-Test IIBIT IIM. Irle, W. Allehoff2. Auflage 1988Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogene Tätigkeitspräferenzen, berufliche Interessenca. 14-24 Jahre207 b1-3***************************************************************************

Ein Test zur Untersuchung des praktisch-technischen VerständnissesPTVR. Amthauer1972Berufsbezogenens Verfahrenpraktisch-technisches Verständnis13- 50 Jahre208 a1-2***************************************************************************Aufmerksamkeits-Belastungs-TestTest d2R. Brickenkamp1. Auflage 1962LeistungstestKonzentrationsleistung9 - 60209 a1***************************************************************************Aufmerksamkeits-Belastungs-TestTest d2R. Brickenkamp4. Auflage 1972LeistungstestKonzentrationsleistung9 - 60209 b1***************************************************************************Aufmerksamkeits-Belastungs-TestTest d2R. Brickenkamp7. Auflage 1981LeistungstestKonzentrationsleistung9 - 60 209 c1-2***************************************************************************Fragebogen zu Kompetenz- und KontrollüberzeugungenFKKG. Krampen1991PersönlichkeitstestKontrollüberzeugungen14 - 99 210 a1***************************************************************************Allgemeine Depressions SkalaADSM. Hautzinger, M. Bailer1993Klinisches Verfahren JugendlicheDepression, depressive Symptomatik

ab 16 Jahren211 a1***************************************************************************Attributionsstil-Fragebogen für Kinder und JugendlicheASF-KJJ. Stiensmeier-Pelster, M. Schürmann, C. Eckert, A. Pelster1994Persönlichkeitstest Kinder, JugendlicheInternalität, Externalität , Stabilität, Globalität von Attributionen8-16 Jahre212 a1***************************************************************************Depressions-Inventar für Kinder und JugendlicheDIKJJ. Stiensmeier-Pelster, M. Schürmann, K. Duda1989Klinisches Verfahren Kinder, JugendlicheDepression: dysphorische Stimmungen, agitiertes Verhalten, Müdigkeit8-17 Jahre213 a1-2***************************************************************************Fragebogen zur Erhebung von Kontrollüberzeugungen zu Krankheit und GesundheitKKGA. Lohaus, G. M. Schmitt1989Persönlichkeitstest Jugendliche, Erwachsene, Medizinpsychologisches VerfahrenInternalität, Externalität, fatalistische Externalität von Kontrollüberzeugungen12 - 99 Jahre214 a1***************************************************************************Fragebogen zur Kausalattribuierung von LeistungFKLM. Keßler1988klinisches Verfahren, Persönlichkeitstest Kinder, JugendlicheKausalattribuierung von schulischen Leistungen13-15 Jahre215 a1***************************************************************************Fragebogen zu körperbezogenen Ängsten, Kognitionen und VermeidungAKV (BSQ-Body Sensations Quest., ACQ-Agoraphobic Cognitions Quest., MI-Mobility In.)D. Chambless; Deutsche Bearbeitung von A. Ehlers, J. Margraf,1993Klinisches Verfahren Erwachsene, Medizinpsychologisches VerfahrenAngstauslöser, Vermeidungsverhalten, zentrale Befürchtungen bei Angsstörungen216 a1***************************************************************************Allgemeiner Interessen-Struktur-Test / Umwelt-Struktur-TestAIST / USTCh. Bergmann, F. Eder1992

Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogene Interessensdimensionen14 - 20 Jahre217 a1***************************************************************************StreßverarbeitungsfragebogenSVFW. Janke, G. Erdmann, W. Kallus, W. Boucsein1985Medizinpsychologisches Verfahren, klinisches VerfahrenStreßbewältigungsstrategien, Streßverarbeitungsstrategien20-64 Jahre218 a1-2***************************************************************************Inventar zur Erfassung Interpersonaler Probleme -Deutsche Version-IIP-DL.M. Horowitz, B. Strauß, H. Kordy1994Persönlichkeitstest Jugendliche, ErwachseneSelbsteinschätzung interpersonale Probleme18 - 99219 a1***************************************************************************Berufswahl-Modellversuch

W. Greub1961Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogene Interessen15 - 25220 a1***************************************************************************Allgemeiner BüroarbeitstestABATG. A. Lienert1967Berufsbezogenes Verfahren, EignungstestEignung kaufmännische Berufe15 - 25221 a1-2***************************************************************************Büro-TestBTG. Marschner1967Berufsbezogenes Verfahren, EignungstestEignung kaufmännische BerufeJugendliche, junge Erwachsene222 a1***************************************************************************Kreisschema zum Katalogtest - nur Bögen

Schultest

Schüler223***************************************************************************Mechanisch-Technischer VerständnistestMTVTG. A. Lienert1958Berufsbezogenes Verfahren, EignungstestEignung für technische Berufe13-18 Jahre224 a1-2***************************************************************************Form-Lege-TestFLTG. A. Lienert1958Intelligenztesträumliches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, praktische Intelligenz13-18 Jahre225 a1-2***************************************************************************Charakter Intelligenz Handfertigkeit

F. Baumgarten, M. Tramer1952berufsbezogenes VerfahrenBerufliche Eignung14 - 18226 a1***************************************************************************Differentieller Interessen TestDITE. Todt1967berufsbezogenes VerfahrenInteressenstruktur15-20 Jahre227 a1***************************************************************************Praxis der Legasthenietherapie -Mappe zur Förderung lese-rechtschreibschwacher Kinder

H. Grissemann

Klinische Verfahren Kinder, Jugendliche, TrainingTraining bei Lese-Rechtschreibschwäche7 -20

228 a1***************************************************************************Neigungs-Struktur-Test - HandanweisungNSTU. Keller1963Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogenen Interessen14 - 99 Jahre229 a1***************************************************************************Neigungs-Struktur-Test - TestheftNSTU. Keller2. Auflage 1965Berufsbezogenes Verfahrenberufsbezogene Interessen14 - 99 Jahre229 b1***************************************************************************Test du Village - braune Holzkiste mit Dorfbausteinen

P. Mabille1954Persönlichkeitstest, projektives Verfahren, historisches VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale, Konflikte, Ängste, soziale BeziehungenKinder230 a1***************************************************************************? 2 schwarze Kistchen mit segmentiertem Filzband und Legefiguren, Legeplättchen

historische Verfahren

231 a1-2***************************************************************************Test du Village - Holzkiste mit Stempelset

P. Mabille1954Persönlichkeitstest, projektives Verfahren, historisches Verfahren

Kinder232 a1***************************************************************************Kaufman-Assessment-Battery-for-Children K-ABCA. S. Kaufman, N. L. Kaufman; Deutsche Bearbeitung von P. Melchers u. U. Preuß2. rev. Auflage 1994

Intelligenztest Kinder, JugendlicheEinzelheitliches Denken, ganzheitliches Denken, Fertigkeiten, sprachfreie Intelligenz 2;6 bis12;5 Jahre233 a1***************************************************************************Snijders-Oomen Nicht-Verbaler IntelligenztestSON-R 5 ½ -17J. Snijders, N. Snijders-Oomen, J. Laros. M. Huijnen, P. Tellegen1989Intelligenztest Kinder, Jugendlichesprachfreie Intelligenz: abstraktes Denken, konkretes Denken, räumliches Vorstell. ..5 ½ - 17 Jahre234 a1***************************************************************************Snijders-Oomen Nicht-Verbaler Intelligenztest SON-R 2 ½ -7P. Tellegen, M. Winkel, B. J. Wijnberg-Williams1996Intelligenztest Kindersprachfreie Intelligenz, logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen2 ½ - 7 Jahre234 b1***************************************************************************Testbatterie für geistig behinderte Kinder, Reihe „Deutsche Schultests“ - KofferTBGBC. Bondy, R. Cohen, D. Eggert, Gerd Lüer (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)3. rev. Auflage 1975Intelligenztest, Entwicklungstest, Schultest SchulleistungUrsachen von Entwicklungsverzögerungen5-12 jährige, behinderte Kinder, 9-12-jährige lernbehinderte Kinder235 a1***************************************************************************Rheinhauser Gruppentest - Koffer

B. Schreiber1961Schultest Schulfähigkeit, EntwicklungstestSchulreife5-7 Jahre236 a1***************************************************************************Entwicklungstestreihen für das Schulalter 7.-13. Lebensjahr

H. Hetzer1962Entwicklungstest, Schultest SchulfähigkeitSchulreife, Entwicklungsstand7-13 Jahre237 a1-3***************************************************************************Griffiths Mental Developmental Scales - Koffer

Griffith

Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand0-2 Jahre238 a1***************************************************************************Griffith Entwicklungsskalen -HandbuchGESI. Brandt1983Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand0-2 Jahre 238 b1***************************************************************************Screening Audiometer - Gerät zur Untersuchung der Hörfähigkeit

Medizinpsychologisches VerfahrenHörfähigekeit239 a1***************************************************************************Psychologischer Entwicklungs-TestPETM. Angermaier1974Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand4-10 Jahre240 a1-2***************************************************************************************************************

Psychologischer Entwicklungs-TestPETM. Angermaier2. rev. Auflage 1977Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand4-10 Jahre240 b1-2***************************************************************************************************************

Lincoln-Oseretzky-Skala, KurzformLOS KF 18D. Eggert1971Entwicklungstestmotorische Entwicklung5-13 Jahre

241 a1-2***************************************************************************Lincoln-Oseretzky-Skala, KurzformLOS KF 18D. Eggert2. Auflage 1974Entwicklungstestmotorische Entwicklung5-13 Jahre241 b1***************************************************************************Testbatterie für Entwicklungsrückständige Schulanfänger - 3 KartonsTESR. Kornmann1977Entwicklungstest, Schultest SchulfähigkeitUrsache von Entwicklungsverzögerungen5-7 Jahre242 a1***************************************************************************Leistungsprüfsystem LPSW. Horn1962IntelligenztestPrimärfaktoren nach Thurstone, Begabungsprofil9 - 99 Jahre243 a1-2***************************************************************************Leistungsprüfsystem LPSW. Horn2. Aufl. 1983Intelligenztest Primärfaktoren nach Thurstone, Begabungsprofil9 - 99 Jahre243 b1-4***************************************************************************Prüfsystem für Schul- und BildungsberatungPSBW. Horn1969IntelligenztestBildungsrelevante Intelligenzfaktoren, Auswahl aus LPS9-29 Jahre244 a1-10***************************************************************************Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung 4. bis 6. Klassen, revidierte FassungPSB-R 4-6Horn, W., Neubearbeitung von Lukesch, H., Korman,,. A. & Mayrhofer, S.2002

Intelligenztestbildungsrelevante IntelligenzfaktorenKlasse 4-6244 b***************************************************************************BegabungstestsystemBTSW. Horn1956Intelligenztest, Bildungsberatungallgemeine Intelligenz, Schulleistung, KonzentrationsleistungKinder ab 7;6 Jahre245 a1-3***************************************************************************BegabungstestsystemBTSW. Horn2. Aufl. 1972Intelligenztest , Bildungsberatungallgemeine Intelligenz, Schulleistung, KonzentrationsleistungKinder ab 7;6 Jahre245 b1-2***************************************************************************Denksport-TestDSTG. A. Lienert1964Intelligenztestschlußfolgerndes Denken14 - 50246 a1-5***************************************************************************Binetarium

I. Norden1953/56Intelligenztest, historisches Verfahrenallgemeine Intelligenz, Intelligenzalter 0 - 12247 a1***************************************************************************Standford-Binet Intelligenz-TestSITL. M. Terman, M. A. Merrill1960Intelligenztest, historisches Verfahrenallgemeine Intelligenz0 - 99248 a1-3***************************************************************************Lern- und Gedächtnistest

LGT-3G. Bäumler1974LeistungstestMerkfähigkeitab 14 Jahre249 a1-2***************************************************************************Untersuchung zu diagnostischen Valenz des HAWIK und die Entwicklung einer KurzformWIPKII. Baumert1973Intelligenztestallgemeine Intelligenz, verbale Intelligenz, praktische Intelligenz6 - 14250 a1***************************************************************************Hamburg-Wechsler Intelligenztest für KinderHAWIK

1956Intelligenztest Kinder Jugendlicheallgemeine Intelligenz, verbale Intelligenz, praktische Intelligenz6-16 Jahre250 b nur Testbögen***************************************************************************Hamburg-Wechsler Intelligenztest für Kinder - Revision 1987HAWIK-RU. Tewes (Hrsg.)1987 (3. Aufl.)Intelligenztest Kinder Jugendlicheallgemeine Intelligenz, verbale Intelligenz, praktische Intelligenz6-16 Jahre250d 1-3*************************************************************************** Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder – Dritte AuflageHAWIK-IIITewes, U. , Rossman,, P., Schallberger, U.1999Intelligenztest Kinder Jugendlicheallgemeine Intelligenz, verbale Intelligenz, praktische Intelligenz6-16 Jahre250e***************************************************************************Reduzierter Wechsler Intelligenztest; Anwendung, Auswertung, Stat. Anal. und NormwerteWIPG. Dahl1972Intelligenztestallgemeine Intelligenz18 - 99

250 c***************************************************************************Wort-Bild-Test , Reihe:“Deutsche Schultests“WBT 10+H. Anger, F. Mertesdorf, R. Wagner, G. Wülfing, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1971Intelligenztest

14 - 99251 a1-5***************************************************************************Zürich-Wechsler-Intelligenztest für ErwachseneZÜWIEE. Perret, T. N. Stemmle, K. Blöchliger, (U. Stemmle-Pöhner, Hrsg.)1970Intelligenztestverbale Intelligenz, praktische Intelligenz, allgemeine Intelligenz18 - 99252 a1***************************************************************************Aufgaben zum Nachdenken, Reihe „Deutsche Schultests“AzN 4+E. Hylla, B. Kraak, Neubearbeitung: H. Horn, E. Schwarz1965Schultest BildungsberatungEignung weiterführende Schule9 - 11, Klasse 4253 a1-2 (Testmustermappe); a3-4 (Testmappe E)***************************************************************************Psychologische Testreihe für Kinderuntersuchungen

F. Arntzen2. rev. Auflage 1955Intelligenztest

Kinder254 a1***************************************************************************Kognitiver FähigkeitstestKFT-KK. Heller, H.-J. Geisler1983IntelligenztestSprachverständnis, Erkennen von Relationen, schlußfolgerndes Denken, rechnerisches D.5-6255 a1***************************************************************************Kognitiver FähigkeitstestKFT1-3K. Heller, H.-J. Geisler1968

IntelligenztestSprachverständnis, Beziehungserkennen, schlußfolgerndes Denken, rechnerisches D.5 - 10, Klasse 1-3256 a1***************************************************************************Kognitiver FähigkeitstestKFT1-3K. Heller, H.-J. Geisler2. Auflage 1983IntelligenztestSprachverständnis, Beziehungserkennen, schlußfolgerndes Denken, rechnerisches D.Klasse 1-3256 b1***************************************************************************Kognitiver FähigkeitstestKFT4-13K. Heller, A.-K. Gaedike, H. Weinläder1976Intelligenztestsprachliches Denken, numerische Fähigkeiten, anschauungsgebundenes DenkenKlasse 4-13256 a1-2***************************************************************************Kognitiver FähigkeitstestKFT4-12+RHeller, K.A., Perleth, Ch.2000Intelligenztestsprachliches Denken, numerische Fähigkeiten, anschauungsgebundenes DenkenKlasse 4-12256b******************************************************************Analytischer IntelligenztestAITR. Meili2. Auflage 1971Intelligenztestsprachfreie Intelligenz, verbale Intelligenz12 - 99257 a1-2***************************************************************************Der Charakterologische Intelligenz TestCITH. Sacher, Wartegg1954ZeichentestIntelligenztest, historisches Verfahren

258 a1***************************************************************************Marburger Konzentrationstraining (Kopiervorlagen)

D. Krowatschek1995Schultest TrainingTraining Konzentrationsfähigkeit6 - 12259 a1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 1, Skala 1R. Weiß, J. Osterland2. Auflage 1978Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 - 9260 a1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 1, Skala 1R. Weiß, J. Osterland4. Auflage 1980Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 - 9260 b1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 2, Skala 2R. Weiß2. rev. Auflage 1974Intelligenztestsprachfreie Intelligenz8 - 70261 a1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 2, Skala 2R. Weiß6. Auflage 1977Intelligenztestsprachfreie Intelligenz8 - 70261 b1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 2, Skala 20 (Wortschatztest WS, Zahlenfolgentest ZF) R. Weiß3. Auflage 1987Intelligenztestsprachfreie Intelligenz, sprachbezogenen Verarbeitungskapazität8 - 70

262 a1***************************************************************************GrundintelligenztestCFT 3, Skala 3R. Weiß1971Intelligenztestsprachfreie Intelligenz12 - 99263 a1***************************************************************************Test zum divergenten Denken (Kreatitvität), Reihe:“Deutsche Schultests“

(K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977IntelligenztestKreativität, divergentes Denken9 -13, 4.-6. Klasse264 a1-4***************************************************************************Frankfurter Analogietest, Reihe „Deutsche Schultests“FAT 4-6H. Belser, H. Anger, R. Bergmann1965IntelligenztestGesetzmäßigkeiten erkennen9 - 13, Klassen 4-6265 a1-2***************************************************************************Frankfurter Analogietest, Reihe „Deutsche Schultests“FAT 4-6- Testmappe E (einmal)H. Belser, H. Anger, R. Bergmann, U. RaatzNeunormierung 1972IntelligenztestGesetzmäßigkeiten erkennen9 - 13, Klassen 4-6265 b1-5***************************************************************************Frankfurter Analogietest, Reihe „Deutsche Schultests“ FAT 4-6 -Testmappe W (mehrmals)H. Belser, H. Anger, R. Bergmann, U. RaatzNeunormierung 1972IntelligenztestGesetzmäßigkeiten erkennenKlassen 4-6265 c1-15***************************************************************************Frankfurter Analogietest, Reihe „Deutsche Schultests“FAT 7-8H. Belser, H. Anger, R. BargmannNeunormierung 1965

IntelligenztestGesetzmäßigkeiten erkennen11 - 13, Klassen 7-8266 a1***************************************************************************Bildertest, Reihe „Deutsche Schultests“BT 1-2Moray House Picture Intelligence Test 1; Deut. Bearb.: H. Horn, E. Schwarz, G. Vieweger1967Intelligenztestallgemeine Intelligenz6 - 8, Klassen 1-2267 a1-13***************************************************************************Bildertest, Reihe „Deutsche Schultests“BT 2-3Moray House Picture Intelligence Test 1; K.-H. Ingenkamp (K.-H. Ingenkamp Hrsg.)Neubearbeitung 1966Intelligenztestallgemeine Intelligenz6 - 9, Klassen 1-3268 a1-7***************************************************************************Bildertest, Reihe „Deutsche Schultests“BT 2-3Moray House Picture Intelligence Test 1; K.-H. Ingenkamp (K.-H. Ingenkamp Hrsg.)Neubearbeitung 1976Intelligenztestallgemeine Intelligenz6 - 9, Klassen 1-3268 b1***************************************************************************Hamburg-West Yorkshire Gruppentest zur IntelligenzprüfungHWYW. Schultze, K. Hecht, O. Sickert1953Intelligenztestallgemeine Intelligenz, historisches Verfahren9;6-12;6 Jahre269 a1***************************************************************************Konzentrations-Verlaufs-TestKVTD. Abels2. Auflage 1961Leistungstest KonzentrationKonzentrationsverlauf bei Daueraufmerksamkeitsleistungen14 - 60270 a1-2***************************************************************************Konzentrations-Leistungs-Test

KLTH. Düker, G. A. Lienert1959Leistungstest KonzentrationSchnelligkeit, Arbeitsgenauigkeit, Konzentrationsverlauf10 - 99271 a1***************************************************************************Konzentrations-Leistungs-TestKLTH. Düker, G. A. Lienert2. Auflage 1965Leistungstest KonzentrationsfähigkeitSchnelligkeit, Arbeitsgenauigkeit, Konzentrationsverlauf10 - 99271 b1***************************************************************************Differentieller Leistungstest KGDL - KGE. Kleber, G. Kleber, O. Hans1975Leistungstest KonzentrationBelastbarkeit, Konzentrationsverlauf7 - 10272 a1***************************************************************************Intelligenz-Struktur-TestISTR. Amthauer2. rev. Auflage 1953Intelligenztestallgemeine Intelligenz, verbale Fähigkeiten, reichnerische Fähigkeiten, räuml. Denken ...15 - 99273 a1***************************************************************************Intelligenz-Struktur-Test 70IST 70R. Amthauer4. rev. Auflage 1970Intelligenztestallgemeine Intelligenz, Verbale Fähigkeiten, rechnerische Fähigkeiten, räuml. Denken ...15 - 99274 a1-5***************************************************************************Coloured Progressive Matrices, Sets A, Ab, B &Crichton’s Vocabulary ScaleCPMJ. C. Raven1947Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 bis 11

275 a1-2***************************************************************************Coloured Progressive Matrices, Sets A, Ab, B &Crichton’s Vocabulary ScaleCPMJ. C. Raven2. Auflage 1961Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 - 11275 b1***************************************************************************Coloured Progressive Matrices, Sets A, Ab, BCPMJ. C. Raven2. Auflage 1956Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 -11275 c1-4 Testhefte***************************************************************************Coloured Progressive Matrices, Sets A, Ab, BCPMJ. C. Raven2. Auflage 1956Intelligenztestsprachfreie Intelligenz5 - 11275 c1-3 Handbücher***************************************************************************Coloured Progressive Matrices, Sets A, Ab, B & Mill Hill Vocabulary ScaleCPMJ. C. Ravenrev. Auflage 1965Intelligenztestsprachabhängige Intelligenz5 - 11275 d1***************************************************************************Raven Matrizen Test mit Original TestheftCPMJ. C. Raven 2. Rev. Auflage 1978; Deutsche Bearbeitung von A. Schmidtke, S. Schaller, P. BeckerIntelligenztestsprachfreie intelligenz5 - 11276 a1***************************************************************************Advanced Progressive MatricesAPMJ. C. Raven Auflage 1980; Deutsche Bearbeitung von H. Kranzmeier, R. Horn

Intelligenztestsprachfreie Intelligenz15 - 99 277 a1***************************************************************************Advanced Progressive MatricesAPMJ.C.Raven, J.Raven, J.H. CourtAuflage 1998IntelligenztestSprachfreie Intelligenz12-99277 b****************************************************************Standard Progressive MatricesSPMJ. C. Raven 2. rev. Auflage 1987; Deutsche Bearbeitung von H. Kranzmeier, R. HornIntelligenztestsprachfreie Intelligenz10 - 65 278 a1***************************************************************************Heidelberger Sprachfreier SchulreifetestHSSTH. Kratzmeier1969Schultest SchulfähigkeitSchulreife5-7 Jahre279 a1***************************************************************************Heidelberger Intelligenztest, Reihe „Deutsche Schultests“HIT 1-2H. Kratzmeier, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1977Intelligenztestkognitive und kreative Leistungsfähigkeit, sprachfreie Intelligenz6 - 8, 1. und 2. Klasse280 a1***************************************************************************Heidelberger Intelligenztest, Reihe „Deutsche Schultests“HIT 3-4H. Kratzmeier, (K.-H. Ingenkamp, Hrsg.)1982Intelligenztestkognitive und krative Leistungsfähigkeit, sprachfreie Intelligenz8 - 11, 3. und 4. Klasse281 a1***************************************************************************Mannheimer Rechtschreib-Test

MRTR. Jäger, E. Jundt2. rev. Auflage 1981Schulleistung Rechtschreibung7 - 99282 a1***************************************************************************Frankfurter Denkaufgaben für 3. -6. KlassenFDA 3-6J. Wendeler1973Intelligenztestanschauungsgebundenes Denken8 - 13283 a1-20***************************************************************************Kombinierter Lern- und Intelligenztest, Reihe „Deutsche Schultests“KLI 4+H. Schröder, (K.- H. Ingenkamp, Hrsg.)1968Intelligenztest LerntestIntelligenz, Lernfähigkeit9 - 11, 4. und 5. Klassen284 a1***************************************************************************Der Labyrinth-TestLTF. Chapuis1959Intelligenztest, historisches VerfahrenIntelligenzJugendliche, Erwachsene285 a1***************************************************************************Columbia Mental Maturity Scale für Lernbehinderte, Reihe „Deutsche Schultests“CMM - LBD. Eggert, K.D. Schuck, U. Raatz1971Intelligenztest Lernbehindertesprachfreie Intelligenz9 - 14 286 a1-8***************************************************************************Columbia Mental Maturity Scale, Reihe „Deutsche Schultests“CMM - 1-3D. Eggert, K.D. Schuck, U. Raatz1975Intelligenztest sprachfreie Intelligenz6 - 9

287 a1***************************************************************************Wiener Matritzen TestWMTA. Formann (A. Formann und K. Piswanger, Hrsg.)1979Intelligenztestsprachfreie Intelligenz14 Jahre - 99288 a1***************************************************************************Frankfurter Tests für Fünfjährige- Konzentration, Reihe „Deutsche Schultests“FTF-KU. Raatz, R. Möhling, K. Ruchti1971Leistungstest KonzentrationKonzentrationsfähigkeit5289 a1-4***************************************************************************Konzentrationstest, Reihe „Deutsche Schultests“KT-1U. Raatz, R. Möhling,1974Leistungstest KonzentrationKonzentrationsfähigkeit, Genauigkeit, Arbeitstempo5 - 7, 1. Klasse290 a nur Testbögen***************************************************************************Göttinger Formreproduktions-Test - Diagnose zur Hirnschädigung im KindesalterGFTH. Schlange, B. Stein, I. v. Boetticher, S. Tanelli1. Auflage 1972Neuropsychologisches VerfahrenHirnschädigung bei Verhaltensstörungen6-15 Jahre291 a1-2***************************************************************************Göttinger Formreproduktions-Test - Diagnose zur Hirnschädigung im KindesalterGFTH. Schlange, B. Stein, I. v. Boetticher, S. Tanelli1. Auflage 1977Neuropsychologisches VerfahrenHirnschädigung bei Verhaltensstörungen6-15 Jahre291 b1-2***************************************************************************Verbaler Kreativitäts TestVKTK.-J. Schoppe1973

Persönlichkeitstestverbale Kreativität und Originalität14 - 99 292 a1-3***************************************************************************Prüfung Optischer DifferenzierungsleistungenPODF. Ch. Sauter1979Entwicklungstest Wahrnehmungoptische Differenzierungsfähigkeit5-7;7 Jahren293 a1***************************************************************************Der Benton Test

A. L. Benton1961Medizinpsychologie Neuropsychologisches VerfahrenZeichenfähigkeit, Merkfähigkeit, beginnende Demenz7 - 99294 a1 (Heft 1), a1-2 (Heft 2)***************************************************************************Durchstreichtest ohne Modell

R. Meili1955Leistungstest KonzentrationKonzentrationsfähigkeit Leistungsverlauf14 - 99295 a1-3***************************************************************************Kretschmer-Höhn-TestKHTKretschmer, E. Höhn1954Schultest Bildungsberatung, historisches VerfahrenEignung weiterführende Schuleca. 16- 18 Jahre296 a1-11***************************************************************************Diagnostikum für CerebralschädigungDCSS. Weidlich nach F. Hillers1972Neuropsychologisches VerfahrenHirnfunktionsstörungen6-70 Jahre297 a1-3***************************************************************************Hand-Dominanz-Test

HDTH.J. Steingrüber, G. A. Lienert1. Auflage 1971Entwicklungstest MotorikHändigkeit6-10 Jahre298 a1-5***************************************************************************Hand-Dominanz-TestHDTH.J. Steingrüber, G. A. Lienert2. Auflage 1976Entwicklungstest MororikHändigkeit6-10 Jahre298 b1***************************************************************************Der Aufzähl-TestAZTA. Busemann1955Persönlichkeitstest, projektives Verfahren, historisches VerfahrenPersönlichkeitsmerkmale, Konflikte4 - 14299 a1***************************************************************************Bender Visual-Motor-Gestalt-Test and its Clinical Use

L. Bender1946Neuropsychologisches Verfahren, LeistungstesHirnschädigung4 - 99300 a1***************************************************************************Sensomotorisches Entwicklungsgitter

Entwicklungstestmotorische Entwicklung0 - 2301 nur Testbögen***************************************************************************Heidelberger Sprachentwicklungstest TestkästenHSETGrimm, Schöler1978EntwicklungstestSprachentwicklung3-9 Jahre

302 a1-3***************************************************************************Selektive entwicklungsphysiologische und- psychologische Tabelle -Buntposter

Ch. Kiese

Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand, motorischen Entwicklung, SprachentwicklungGeburt bis 5;6 Jahre303 a1***************************************************************************Bentley-Test

A. Bentley, Deutsche Bearbeitung : R. Jakoby2. Auflage 1973LeistungstestMusikalische Begabung4 - 14304 a1***************************************************************************Seashore-Test für musikalische Begabung

Ch. Butsch, (H. Fischer, Hrsg.)1966Leistungstest MusikMusikalische Begabung4 - 14305 a1 ***************************************************************************Motoriktest für vier- bis sechsjährige KinderMOT 4-6R. Zimmer, M. Volkamer1984Entwicklungstest MotorikMotorik4-6 Jahre306 a1***************************************************************************Audiovisueller Kurs mit dem Sprachtrainer, zur Förderung von Legasthenikern

H. Hölscher, S. Köster, I. Niemierski, W. Thies,

Schultest TrainingRechtschreibung6 - 12307 Koffer***************************************************************************Intelligenztest für 6-14jährige körperbehinderte und nichtbehinderte KinderITKK. Neumann1981

Intelligenztestallgemeine Intelligenz6 -14 jährige körperbehinderte und nichtbehinderte Kinder308***************************************************************************Adaptives Intelligenz DiagnostikumAIDK.D.Kubinger, E. Wurst 1991 (3. Aufl.)Intelligenztestverbal-akustische Fähigkeiten, manuell-visuelle Fähigkeiten6 - 15 Jahre309c***************************************************************************Der Zahlen-Verbindungs-TestZVTW.D,Oswald, E. Roth 1987 (2. Aufl.)Intelligenztestkognitive Leistungsgeschwindigkeit, flüssige Intelligenz, perceptual speed8-95 Jahre310b***************************************************************************Der Mehrdimensionale BefindlichkeitsfragebogenMDBFR. Steyer, P. Schwenkmezger, P. Notz, M. Eid 1997Medizinpsychologisches Verfahren psychische Befindlichkeit, Stimmung, Müdigkeit, Unruhe16 - 99311*************************************************************Test zum schöpferischen Denken-ZeichnerischTSD-ZKlaus K. Urban, Hans G. Jellen1995IntelligenztestKreativität, Unkonventionalität, Eingehen von Risiken5-95312*******************************************************************Hamburg-Wechsler-IntelligenztestHAWIE-RU.Tewes1991, 2. korrigierte Auflagegeistiger Entwicklungsstandpraktische Intelligenz16-74313b*********************************************************************Kreativitätstest für Vorschul-und Schulkinder

KVS-PGünter Krampen, J. Freilinger, L.Willems1996Klinisch-psychologisches Verfahrendivergente Handlungspotentiale, divergente Imaginationspotentiale4-11314a1-5**********************************************************************Der SF-36 Fragebogen zum GesundheitszustandSF 36M. Bullinger, I. Kirchberger1998Medizinisches VerfahrenGesundheitszustand14-x315**********************************************************************Ishihara’s Test for Colour Deficiency

S. Ishihara1995

Farberkennung

316**********************************************************StressverarbeitungsfragebogenSVF mit SVF120W. Janke, G. Erdmann und K.W. Kallus1985Psychologisches VerfahrenStressverarbeitung20-79317b*******************************************************Linzer FragebogenLFSK 8-13F.Eder1998

Erfassung des Klimas in Schulen und Schulklassen8-13318, 10 Fragebögen*********************************************************Inventar zur Messung der AmbiguitätstoleranzIMAJ. Reis1996Psychologisches VerfahrenAmbiguitätstoleranz12-84

319a, 20 Fragebögen********************************************************+Interaktions-Angst-FragebogenIAFP. Becker1997, 3. revidierte und erweiterte AuflagePsychologisches VerfahrenAngstneigung18-65320c***********************************************************Frankfurter AufmerksamkeitsinventarFAIRH. Moosbrugger, J. Oehlschlägel1996

Konzentrationsfähigkeit14-72321a, 10 Testhefte Form A, 10 Testhefte Form B*****************************************************************Salzburger Lese- und RechtschreibtestSLRTK Landerl, H. Wimmer, E. Moser1997Psychologisches VerfahrenErlernen von Lesen und Schreiben1.-4. Schuljahr322a 1-5******************************************************************Skalen zur psychischen GesundheitSPGS. Tönnies, S.Plöhn, U. Krippendorf1996Psychologisches VerfahrenSeelische Gesundheit

323a***************************************************************Allgemeiner Interessen-Struktur-Test/ Umwelt-Struktur-TestAIST/USTChr. Bergmann, F. Eder1992

Schulische und berufliche Interessen14-x324a**************************************************************Reutlinger Test für SchulanfängerRTSH. Roth, G. Schlevoigt, F. Süllwold, G. Wicht1998, 5. Auflage

IntelligenztestVerfahren zur Begründung von Fördermaßnahmen5-7325e*****************************************************Duisburger Vorschul-und EinschulungstestDVETR. H.Lehmann1997, 3. neubearbeitete AuflageIntelligenztestKognitive und feinmotorische Fähigkeiten (grundschulrelevant)4-7326c***********************************Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. KlassenDRT3K. Ingenkamp1996SchulleistungstestQuantitative und qualitative Einstufung der RechtschreibleistungEnde 3., Anfang 4. Schuljahr327c*****************************************************Diagnostischer Rechtscheibtest für 2. KlassenDRT2K. Ingenkamp1996SchulleistungstestQuantitative und qualitative Einstufung der RechtschreibleistungEnde 2., Anfang 3. Schuljahr328d*********************************************************Fragebogen zur Erfassung kindlicher SteuerungFEKSR.S. Jäger, F. Petermann1991

Steuerungsverhalten-psychische Gesundheit8-12329, jeweils 10 Jungen/Mädchen Fragebögen*********************************************************Mannheimer Schluleingangs-DiagnostikumMSDR.S. Jäger, E. Beetz, R. Erler, R. Habersang-Walther1976, 4. korrigiert AuflageIntelligenztestMotorik, Mosaik, Konzentration, Gliederungsfähigkeit, GedächtnisSchulanfänger330d***********************************************Grundintelligenztest Skala2 mit Wortschatztest und Zahlenfolgentest

CFT 20R.H. Weiß1998, 4. AuflageIntelligenztestFormal-logisches DenkenKinder, Jugendliche, Erwachsene von 18-70331d1-2********************************************************Grundintelligenztest Skala 1CFT 1Cattell, Weiß, Osterland1997, 5. revidierte AuflageIntelligenztestRegelerkennung, Wahrnehmung3-5,5-9332e*****************************************************************+Diagnostikum: Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0-20DBZ 1H.-J. Wagner, C.Born1994IntelligenztestRechenfähigkeitEnde 1.-Mitte 2. Schuljahr333*****************************************************************+Matrizen-Test-ManualBand1K.A. Heller, H. Kratzmeier, A. Langfelder1998IntelligenztestIntelligenz bei Hörgeschädigten und Lernbehinderten14-16, 19-35, über 60334**********************************************************Matrizen-Test-ManualBand2K.A. Heller, H. Kratzmeier, A. Langfelder1998IntelligenztestHochbegabung12-18,19-35,über 60335************************************************************+Teddy-Test

G.Friedrich1998EntwicklungstestSprachentwicklung3-6

336***************************************************** Die Generelle Interessen-SkalaGISR. Brickenkamp1990Berufsbezogenes VerfahrenInteressen13-18337*******************************************************Lern- und ArbeitsverhaltensinventarLAVIG. Keller, R.-D. Thiel1998Schultest-SchulleistungLern- und ArbeitsverhaltenKlasse 5-10338**************************************Wiener EntwicklungstestWETU.Kastner-Koller, P. Deimann1998EntwicklungstestEntwicklungsstand3-6339**************************************************Wiener Entwicklungstest (nur Handbuch)WETU.Kastner-Koller, P. Deimann2002EntwicklungstestEntwicklungsstand3-6339b*****************************************************Bochumer Inventar zur berufsbezogenen PersönlichkeitsbeschreibungBIPR. Hossiep, M. Paschen1998Berufsbezogenes Verfahren14 Dimensionen der Eignung18-99340********************************************************Testreihe zur Prüfung der KonzentrationsfähigkeitTPKE. Kurth, G. BüttnerSchultest, Konzentrationsfähigkeit

1999Konzentrationsfähigkeit bezogen auf schulische Anforderungen6-12341a,b*********************************************************Intelligenz-Struktur-Test 2000I-S-T 2000R. Amthauer, B. Brocke, D. Liepmann, A. Beauducel1999IntelligenztestVerbale Fähigkeiten, figural-räumliche F., rechnerische F. usw. (7 Dimensionen)15-99342*************************************************************Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen im Kindes- und JugendalterKinder DIPSS. Unnewehr, S.Schneider, J. Margraf (Hrsg.)1995Klinisches Verfahren Kinder und Jugendlichepsychische Störungen6-18343***************************************************************Strukturiertes klinisches Interview für DSM-IV, Achse I und IISKIDH.-U Wittchen, M. Zaudig, Th. Fydrich1997Klinisches Verfahren, Erwachsenepsychische Störungen, PersönlichkeitsstörungenErwachsene344****************************************************************Fragebogen zu dissoziativen SymptomenFDSFreyberger, H.J., Spitzer, C., Stieglitz, R.-D.1999kinisches Verfahren, ErwachseneSelbstbeurteilung dissoziativer PhänomeneErwachsene345**************************************************************Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten u. V. G.ICD-10WHO1992Diagnoseschlüssel , Diskettepsychische StörungenErwachsene346*************************************************************Strukturiertes Inventar für Anorektische und Bulimische Essstörungen

SIABFichter, M, Quadflieg, N.1999klinisches Verfahren, Jugendliche, eErwachseneEssstörungen12-65347****************************************************************Diagnostik-System für psychische Störungen im Kindes- und JugendalterDISYPS-KJDöpfner, M. , Lehmkuhl, G.1998klinisches Verfahren, Kinder und Jugendlichepsychische Störungen0-18348****************************************************************Lern-Methodik-Training

Keller, G.1999Schultest, TrainingLernmethoden10-16349***************************************************************Der 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test Revidierte Fassung16 PF-RSchneewind, K.A., Graf, J1998Persönlichkeitstest16 Primärdimensionen nach Cattell17-99350****************************************************************Gießener Beschwerdebogen für Kinder und JugendlicheGBB-KJBrähler, E., Barkmann, C. 2009Medizinpsychologisches Verfahrensubjektive körperliche Beschwerden9-15351******************************************************************Der Trierer PersönlichkeitsfragebogenTPFBecker,P1989Persönlichkeitstest , Jugendliche und ErwachseneSeelische Gesundheit, Verhaltenskontrolle18-80

352**************************************************************Konfliktmanagement für LehrkräfteKoMaLLissmann, U.1997Schultest, Training, Expertensystem (Handbuch u. Diskette)15 schulische KonfliktbereicheErwachsene, Lehrer Sekundarstufe 353*************************************************************Leistungs Motivations TestLMTHermans, H., Petermann, F., Zielinski, W.1978Persönlichkeitstest, Jugendliche und ErwachseneLeistungsmotivation15-20354************************************************************Erholungs-Belastungs-FragebogenEBFKallus, K.W.1995Medizinpsychologisches VerfahrenBeanspruchung-Erholungs-BilanzErwachsene355************************************************************Inventar komplexer AufmerksamkeitINKAHeyde, G1995Leistungstest, Aufmerksamkeit- KonzentrationKonzentrationsfähigkeit13-99356***************************************************************+Intelligenz Struktur AnalyseISAInstitut für Test und Begabungsforschung1998IntelligenztestGesamtintelligenz, Intelligenzstruktur14-30357****************************************************************Arbeitsbezogenes Verhaltens- und ErlebensmusterAVEMU. Schaarschmidt, A. Fischer1996

Persönlichkeitstest, Berufsbezogenes VerfahrenVerhalten und Erleben bezüglich Arbeit und BerufErwachsene358************************************************************Fragebogen zur Analyse belastungsrelevanter AvforderungsbewältigungFABAR. Richter, M. Rudolf, Ch. Schmidt,1996Berufsbezogenes Verfahrenhabituelle Handlungsmuster, Effizienz der HandlungsregulationErwachsene359************************************************************Benchmarks

Swets Test Services1996Berufsbezogenes VerfahrenPersonalentwicklungsplanErwachsene360*************************************************************Differentielles Leistungsangst InventarDAI1997D.H. Rost, F.J. SchermerKlinisches VerfahrenBedingungen der LeistungsängstlichkeitKlasse 8- 13361**************************************************************Lehrerfragebogen über das Verhalten von Kindern und JugendlichenTRF1993Döpfner, M. & Melchers, P.Klinisches VerfahrenVerhaltensauffälligkeiten, emotionale Auffälligkeiten5-18362***************************************************************LeistungsmotivationsinventarLMI2001Schuler, H. & Prochaska, M.Berufsbezogenes VerfahrenDimensionen berufsbezogener Leistungsorientierung16-99363****************************************************************NEO-Fünf-Faktoren Inventar

NEO-FFI1993Borkenau, P., & Ostendorf, F. Persönlichkeitstest„The Big Five“16-99364***************************************************************Skala zur Erfassung der SelbstakzeptierungSESA1985Sorembe, v. & Westhoff, K.Klinisches VerfahrenSelbstakzeptierung16-99365**************************************************************Veränderungsfragebogen des Erlebens und VerhaltensVEV1978Zielke, M. & Kopf-Mehnert, C.Klinisches VerfahrenVeränderung in Erleben und Verhalten nach GTErwachsene366**************************************************************

Deutscher Mathematiktest für erste KlassenDEMAT 1+2002Krajewski, K., Küspert, P. & Schneider, W.SchultestMathematische KompetenzSchüler Ende 1., Anfang 2. Klasse367****************************************************************Skalen zu Erfassung der Lern- und LeistungsmotivationSELLMO2002Spinath, B., Stiensmeier-Pelster, J., Schöne, C. & Dickhäuser, O.PersönlichkeitstestLern- und LeistungsmotivationKlasse 4-10368****************************************************************Fragebogen zur PartnerschaftsdiagnostikFDP1996Hahlweg, K.klinisches VerfahrenPaardiagnostik, Ehequalität

Erwachsene369****************************************************************Test zur Erfassung des räumlichen VorstellungsvermögensSchnitte1999Fay, E. & Quaiser-Pohl, C. SchnitteLeistungstesträumliches Vorstellungsvermögenab 11. Klasse370*****************************************************************Die Aussagen-Liste zum Selbstwertgefühl für Kinder und JugendlicheALS1996 2. AuflageSchauder, Th.PersönlichkeitstestSelbstwertgefühl8-16371******************************************************************NEO-Persönlichkeitsinventar nach Costa und McCraeNEO-PI-R2004Ostendorf, F. & Angleitner, A.Persönlichkeitstest5 Pö-FaktorenNeurotizismus/Extraversion/Offenheit/Verträglichkeit/Gewissenhaftigkeit16-99372******************************************************************Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-RechtschreibschwierigkeitenBISC2002Jansen, H., Mannhaupt, G., Marx, H. & Skowronek, H.SchultestLese-Rechtschreibschwierigkeiten6 (3 Monate vor bis 3 Monate nach Einschulung)373***************************************************************Selbskonzept-InventarSKI2004Georgi, R. v. & Beckmann, D.PersönlichkeitstestSelbstbild, Fremd- und IdealbildErwachsene374***************************************************************Die Eigenschaftswörterliste

EWLJanke, W. & Debus, G.1978PersönlichkeitstestAktuelles Befinden (15 Aspekte)16-99375***************************************************************Knuspels LeseaufgabenKNUSPEL-LMarx, H,1998Schultestverstehendes Lesen und Vorläuferfertigekeiten 1. – 4. Schuljahr376***************************************************************Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter KlasseFEESS 3-4Rauer, W. & Schuck, K. D.2003SchultestEmotionale und soziale Schulerfahrungen3.-4. Schuljahr377

Grundintelligenztest Skala 2CFT 20-RR. WeißRevision 2006Intelligenztestsprachfreie Intelligenz,8 - 70378, a,b,c

Hannover-Wechsler-Intelligenztest für das VorschulalterHAWIVA-IIIRicken, G., Fritz, A., Schuck, K.D., Preuß, U (Hrsg.)2007IntelligenztestAllgemeine intellektuelle Fähigkeiten2;6 bis 6;11379

Skalen zur Erfassung des schulischen SelbstkonzeptsSESSKOSchöne, C., Dickhäuser, O., Spinath, B., Stiensmeier-Pelster, J.2002Persönlichkeitstest

Kognitive Fähigkeitsrepräsentation10-17380

Münchner Hochbegabungstestbatterie für die PrimarstufeMHBT-PHeller, K.A. & Perleth, Ch.2007IntelligenztestKognitive Fähigkeiten, Kreativität, physikalische und technische Kompetenzen, soziale Kompetenzen, psychomotorische FähigkeitenMotivation; Interessen, Arbeitsverhalten, Familien und SchulklimaKlasse 1 bis 4381

Hamburg-Wechsler-Intellingenztest für Kinder IVHAWIK-IVPetermann, F. & Petermann, U. (Hrsg.)2007IntelligenztestAllgemeines Intellektuelles Niveau, Sprachverständnis, Wahrnehmungsgebundenes Logisches denken, Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit6;0 bis 16;11382

Neuropsychologische Testbatterie für Zahlenverarbeitung und Rechnen bei Kindern Zareki-RVon Aster, M., Weinhold Zulauf, M & Horn, R. 2006Klinischer TestStörungen der Zahlenverarbeitung und des RechnensKlasse 1 bis 4383

Marburger Einstellungs-Inventar für LiebesstileMEILHans W. Bierhoff, Ina Grau und Angela Ludwig1993PersönlichkeitstestZur differenzierten Erfassung von Liebe und Zuneigung in heterosexuellen PartnerschaftenErwachsene von 20 bis 40 Jahren384

Sprachförderung: Die Fitness-ProbeHerbert Günther2003SchulfähigkeitstestZum Erschließen des Sprachstandesletztes Kindergartenjahr – 1. Klasse

385

Diagnose-Box Deutsch – Von der zielgerichteten Beobachtung zur individuellen FörderungHeike Freitag, Brigitte Klöckner-Hartstock, Angelika Steck-Lüschow2005SchulleistungstestZur Dokumentation des Lernstandes im Fach DeutschKlasse 1-4386

Aufmerksamkeits-Belastungs-TestTest d2Rolf Brickenkamp9. Auflage 2002LeistungstestKonzentrationsleistung9 bis 60 Jahren387

Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 JahrenPFK 9-14Willi Seitz, Armin Rausche4. Auflage 2004PersönlichkeitstestZur Früherkennung von potenziell verhaltensauffälligen Kindern9 bis 14 Jahren388

Testaufgaben zum Einstieg in die SchriftspracheHolger Probst2. Auflage 2005SchulleistungstestZum Testen der schriftsprachlichen KompetenzKinder im Einschulungsalter bis erstes Schuljahr389

Lernstände diagnostizierenRuth Cosson2004SchulleistungstestZur Diagnose der Lernausgangslage und des Lernfortschritts im Fach DeutschKlasse 2 bis 4390

Linzer FragebogenLFSK 4-8F.Eder, J. Mayr2000

Erfassung des Klimas in Schulen und Schulklassen4-8391, 10 Fragebögen

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Kinder-Diagnostik-System KIDSM.Döpfner, G. Lehmkuhl, H.-C. Steinhausen2006

Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS)392

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BUEGA kpl.Basisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im GrundschulalterHogrefeKlasse 1 bis 4393

SchlauchfigurenEin Test zur Beurteilung des räumlichen VorstellungsvermögensDr. Heinrich Stumpf und Dr. Ernst Fay394

Heidelberger Rechentest HRT 1-4Erfassung mathematischer Basiskompetenzen im GrundschulalterHaffner, J.; Baro, K.; Parzer, P.; Resch, F.Hogrefe-Verlag2005395…………………………………………………………………………………………………

Hamburg-Wechsler Intelligenztest für Kinder - Revision 1983HAWIK-RU. Tewes (Hrsg.)1983 (2. Aufl.)Intelligenztest Kinder Jugendlicheallgemeine Intelligenz, verbale Intelligenz, praktische Intelligenz6-16 Jahre396

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RechentestRT 9+M.H. Bremm und R.Kühn

1992+ Fragebögen397…………………………………………………………………………………………………

Kindersprachtest für das VorschulalterKISTED. Häuser, E. Kasielke und U. Scheidereiter1994398…………………………………………………………………………………………………

Kettwiger SchuleingangstestKSTRudolf Meis1990399…………………………………………………………………………………………………

Beurteilungsbogen für Erzieherinnen zur Diagnose der SchulfähigkeitBEDSKarlheinz Ingenkamp1991 (2. Aufl.)+ Fragebogen400…………………………………………………………………………………………………

Hamburger Schulleistungstest für 4. und 5. KlassenHST 4/5Gerd Mietzel und Heiner Willenberg2000401…………………………………………………………………………………………………

Würzburger Leise LeseprobeWLLPP. Küspert und W. Schneider1998Ein Gruppenlesetest für die Grundschule402…………………………………………………………………………………………………

Griffith Entwicklungsskalen -HandbuchGESI. Brandt2001 (2. überarbeitete Auflage)Entwicklungstestallgemeiner Entwicklungsstand0-2 Jahre + Entwicklungsskalen (0-12 und 13-24 Monate)403

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Osnabrücker Test zur ZahlbegriffsentwicklungOTZJ.E.H. van Luit, B.A.M. van de Rijt und K. Hasemann2001404…………………………………………………………………………………………………

FamilienbögenManfred Cierpka und Gabriele Frevert1994Ein Inventar zur Einschätzung von Familienfunktionen405…………………………………………………………………………………………………

Deutscher Mathematiktest für dritte KlassenDEMAT 3+Thorsten Roick, Dietmar Gölitz und Marcus Hasselhorn2004SchultestMathematische Kompetenz406…………………………………………………………………………………………………

Familien-Identifikations-TestFITHelmut Remschmidt und Fritz Mattejat1999+ Auswertungsprogramm407…………………………………………………………………………………………………

Heidelberger Sprachentwicklungstest TestkästenHSETGrimm, Schöler1978EntwicklungstestSprachentwicklung3-9 Jahre408…………………………………………………………………………………………………

Berliner Intelligenzstrukturtest für JugendlicheBIS-HBHogrefe-Verlag2006Begabungs- und Hochbegabungsdiagnostik409

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Bilder RotationstestBIRTClaudia Quaiser-Pohl, Sina Marke, Anna Rohe410

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Basisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im VorschulalterBUEVABeltz Test GmbH2002Diagnostik von Teilleistungsstörungen411

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Zürcher LesetestZLT6. Auflage mit neuer dt. RS., 2000M. Linder, H. GrissemannFörderdiagnostik bei gestörtem Schriftspracherwerb6-12, 2.-6- Klasse, im 1.Quartal des Schuljahres412 f 1

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Lese- und Rechtschreibtest. Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests (SLRT) SLRT – II K. Moll, K. Landerl Verlag Hans Huber 2010Ein-Minuten-Leseflüssigkeitstest: 1. bis 6. Klasse und ErwachseneRechtschreibtest: 2. bis Anfang 5. Klasse413 a

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Der Fragebogen zur Erfassung dispositionaler Selbstaufmerksamkeit(SAM – Fragebogen)Filipp, S.-H., Freudenberg, E. Verlag für Psychologie 1989414

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Movement Assessment Battery for Children – Second EditionM-ABC-2Petermann, F.

2008415

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Würzburger Leise Leseprobe – Revision WLLP-REin Gruppentest für die Grundschule Schneider, W., Blanke, I., Faust, V., Küspert, P. Hogrefe2011416

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Eggenberger RechentestERT 4+Diagnostikum für Dyskalkulie für das Ende der 4. Schulstufe bis Mitte der 5. SchulstufeSchaupp, H., Lenart, F., Holzer, N. Huber 2010417……………………………………………………………………………………………….

Feedback-Inventar zur berufsbezogenen Erstorientierung für LehramtsstudierendeFIBEL Kanning, U.P., Herrmann, C., Böttcher, W. Hogrefe2011418

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Diagnostisches Inventar zu Rechenfertigkeiten im GrundschulalterDIRGGrube, D., Weberschock, U., Blum, M., Hassselhorn, M.Hogrefe2010419

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ElementarMathemathischesBasisInterviewEMBIPeter-Koop, A., Wollring, B., Spindeler, B., Grüßing, M. Mildenberger2007420

(Inhalt:ManuelDVD Zahlen und OperationenBox mit 50 Bären4 Hängehefter mit Material)

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Kombiniertes Leistungsinventar zur allgemeinen Schulleistung und für Schullaufbahnempfehlungen in der vierten KlasseKLASSE 4Lenhard, W., Hasselhorn, M., Schneider W. Hogrefe2011421

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Inventar zur Erfassung von Impulsivität, Risikoverhalten und Empathie bei 9- bis 14-jährigen KindernIVEStadler, C., Janke, W., Schmeck, K. Hogrefe2004422

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Fragebogen zum aggressiven Verhalten von KindernFAVKGörtz-Dorten, A., Döpfner, M. Hogrefe2010423

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Die Aussagen-Liste zum Selbstwertgefühl für Kinder und JugendlicheALSSchauder, Thomas3. vollständig überarbeitete und neu normierte AuflageHogrefe 2011424

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Grundintelligenztest Skala 1 CFT 1-RRevision Weiß, Rudolf H.; Osterland, JürgenHogrefe 2013425

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Mannheimer Elterninterview MEI Esser, G.; Blanz, B.; Geisel, B.; Laucht, M. Beltz Weinheim1989Strukturiertes Interview zur Erfassung von kinderpsychiatrischen Auffälligkeiten426

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Wiener Matrizen-Test 2 WMT-2Formann, Anton K.; Waldherr, Karin; Piswanger, KarlBeltz Göttingen2011Ein Rasch-skalierter sprachfreier Kurztest zur Erfassung der Intelligenz427

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Fragebogen zum Gesundheitsverhalten von KindernGEKIMeier, Stefanie; Eschenbeck, Heike; Kohlmann, Carl-WalterHogrefe Göttingen 2013428

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Depressionstest für Kinder im Grundschulalter DTGAEsser, Günter; Laucht, Manfred; Drews, Stefanie; Ihle, Wolfgang Hogrefe Göttingen 2013429

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FÜMO

Hamburger FührungsmotivationsinventarFelfe, Jörg; Elprana, Gwen; Gatzka, Magdalena; Stiehl, SibylleHogrefe Göttingen2012430

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SETK 3-5 Sprachentwicklungstest für drei-bis fünfjährige Diagnose von Sprachverarbeitungsfähigkeiten und auditiven Gedächtnisleistungen Grimm, Hannelore; Aktas, M.; Frevert, S. Hogrefe Göttingen20102. überarbeitete Auflage3;0 – 5;11Jahre 431

………………………………………………………………………………………………….BDI –FS Beck Depressions-Inventar - Fast ScreenAaron T. Beck, Robert A. Steer, Gregory K. Brown, 2000; Deutsche Bearbeitung: Sören Kliem & Elmar Bräler, 2013Pearson 2013432

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